拒絕遺忘_高三議論文的作文800字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。相信很多朋友都對(duì)寫論文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的拒絕遺忘_高三議論文的作文800字，歡迎閱讀與收藏。

　　當(dāng)?shù)聡?guó)保留了突斯維辛和貝爾森，當(dāng)日本在廣島建起了原子彈廢虛博物館，當(dāng)美國(guó)拒絕重建珍珠港的船塢時(shí)，731部隊(duì)的實(shí)驗(yàn)室卻被當(dāng)作危房夷為平地，慰安婦宿舍和萬(wàn)人坑遺址幾乎蕩然無(wú)存，面對(duì)歷史在黃昏中撤瞳的最后一縷斜陽(yáng)，給中國(guó)人民留下的只有四個(gè)烙金大字——拒絕遺忘。

　　多災(zāi)多難的中華民族從來(lái)不缺乏亡國(guó)滅自欺欺人族的屈辱歷史，早在一千多年前杜牧面對(duì)阿房焦土就提出“秦人不暇百哀，而后人哀之，后哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后也”，魏征也說(shuō)過(guò)“以人為鑒可正衣冠，以史為鑒，可知興衰”，這些治理名言多多少少都滲透了拒絕遺忘的觀點(diǎn)，而這些言論，說(shuō)給慈喜，說(shuō)給蔣介石，汪清衛(wèi)這些“跪在地上辦外交”的近現(xiàn)化政治家，他們未必懂。

　　可是如此豐富寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，中國(guó)人還是會(huì)忘，還是不懂得“生地憂患，死于安樂(lè)”，不懂得“前世不忘，后事之師”，正如貞觀之治以后必然會(huì)冒出安史之亂，天寶危機(jī)等，正如康乾盛世以后會(huì)迎來(lái)中國(guó)長(zhǎng)達(dá)百年多的半殖民地半封建時(shí)期，滿洲貴族如果忘記了赫?qǐng)D阿拉，忘記了它們帶傷殺敵的太祖太宗們，忘記了曾經(jīng)威懾一方的滿八旗，他們最終的結(jié)局是不可想象的。

　　鄭成功可以收復(fù)了臺(tái)灣，同樣，鄭經(jīng)的小朝廷又能維持多長(zhǎng)時(shí)間呢？“海霹靂”施瑯面對(duì)這個(gè)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的危亡政權(quán)，他能挽救的了嗎？

　　有人說(shuō)，人類近一萬(wàn)年的歷史大部分就是戰(zhàn)爭(zhēng)史，人類正是能從戰(zhàn)爭(zhēng)中獲取教訓(xùn)，警示，正是由于人們拒絕了遺忘，所以人類才獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展動(dòng)力，或者說(shuō)：人何以區(qū)別其他動(dòng)物而被稱為高級(jí)動(dòng)物因?yàn)槿祟惥芙^了遺忘。

　　當(dāng)今中國(guó)正是在中共領(lǐng)導(dǎo)下逐步走向復(fù)興的時(shí)期，各行各業(yè)發(fā)展勢(shì)頭極其迅猛，人民生活水平日益提高，如此之形勢(shì)，也是整個(gè)社會(huì)易腐化墮落的高危時(shí)期，人民一旦遺忘了居安思危，遺忘了無(wú)數(shù)先烈的生命和精神，中國(guó)離亡國(guó)僅一步之遙。

　　拒絕遺忘，就是不忘國(guó)恥，就是懂得可持續(xù)性的輝煌。

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