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那些歲月作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的那些歲月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那些歲月作文1
數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成了我們的生活。其中總有些閃光的細(xì)節(jié)，如花般盛開(kāi)在歲月里，長(zhǎng)久地綻放著別樣的美麗，散發(fā)著馥郁的芳香……
一、玫瑰——精致之美
放學(xué)了。沖進(jìn)家門(mén)，奔向飯桌——不對(duì)啊，說(shuō)好的辣子雞呢？媽媽明明說(shuō)過(guò)要做我最?lèi)?ài)吃的辣子雞的，可桌子上卻大搖大擺地坐著一盆清燉雞湯�！氨緛�(lái)是想要做辣子雞的，”媽媽擦著手從廚房走出來(lái)，“但是你看看你，長(zhǎng)了一嘴的瘡！還是少吃點(diǎn)辣的東西吧！”
這幾天的確有點(diǎn)上火，不過(guò)我根本沒(méi)把它當(dāng)回事，還在垂涎又麻又辣的辣子雞，這不是“火上澆油”嗎！捧著香氣四溢的雞湯，喝下的母親濃濃的`愛(ài)意，胃里升騰起的溫暖包圍了我整個(gè)身心。媽媽作為家中的“大廚”，對(duì)做飯非常用心。吃油炸的東西時(shí)，她會(huì)涼拌一些青菜；天氣寒冷時(shí)，她會(huì)煲各種各樣的粥，因?yàn)椤岸亲永锱秃偷牟拍懿慌吕洹�；連續(xù)幾頓飯吃肉比較多時(shí)，她會(huì)在粥中加入地瓜，為了“去去油膩” ……
媽媽的關(guān)心無(wú)微不至，滲透在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，精致如玫瑰。
二、滿(mǎn)天星——簡(jiǎn)單之美
奶奶家住平房，每到冬天，都要在客廳生爐子取暖。
生爐子就要不時(shí)地向里面添煤球。添煤球時(shí)，被夾出來(lái)放在地上的煤球還透著火光，上面一個(gè)個(gè)紅亮的洞就像是惡狠狠的眼睛。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，大人在摞好夾出來(lái)的煤球時(shí)，總是背對(duì)著我們這些孩子的。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我心中一震。這個(gè)簡(jiǎn)單微小得被人忽視的舉動(dòng)，里面該包含了多么深的愛(ài)啊。煤球燙，小孩玩起來(lái)沒(méi)頭沒(méi)腦，容易碰上。于是大人們?cè)缸约褐泵嫖ｋU(xiǎn)，留給孩子寬厚堅(jiān)實(shí)的后背；愿每時(shí)每刻為孩子著想，做孩子的屏障。愛(ài)的表達(dá)無(wú)需多言，僅此一舉，就已足夠。
這個(gè)細(xì)節(jié)，像滿(mǎn)天星，樸素而簡(jiǎn)單，而美到讓人一生難忘。
人生一路花開(kāi)。永恒的美，馥郁的香，把我包圍其中，在我身邊蕩漾。那些盛開(kāi)在歲月里的花，匯成一股愛(ài)的甜蜜暖流，在我的心里涌動(dòng)，溫暖我胸口。
那些歲月作文2
滴答，滴答，滴答。聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)鐘在歌唱。我恍惚間意識(shí)到我的時(shí)光已經(jīng)匆匆走過(guò)了十五年。五千多個(gè)日日夜夜里，我的無(wú)知浪漫的童年，就這樣被時(shí)光的細(xì)流沖刷殆盡，就連那兒童時(shí)代的記憶也早已喪成一地碎片。每每想起這些時(shí)，心頭總會(huì)涌起無(wú)盡的憂(yōu)傷�？赡苁且�?yàn)殄e(cuò)過(guò)了什么，也可能是因?yàn)橐湎裁�。那種孤獨(dú)使我不禁地想起了那段挑燈夜學(xué)的日子。
這一年是我變化最大的一年，也是最令我傷懷的一年。父母的叮囑，與同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)壓力，懷著對(duì)初三的恐懼，我坐在了初三的教室里，拿著初三的教科書(shū)開(kāi)始了我的初三生活。我開(kāi)始把自己關(guān)在狹小的房間里，聽(tīng)著柔和的音樂(lè)，看著我不喜歡的書(shū)。我害怕去看窗外繁華的世界，它是那樣的美。我想這樣卑微的我走進(jìn)與我格格不入的世界，這也算不算的是一場(chǎng)罪過(guò)呢？我越發(fā)的.自卑。從這以后我開(kāi)始做著冗長(zhǎng)恐怖的噩夢(mèng)。在夢(mèng)里我不斷地奔跑著，害怕著被孤立，我只能去追逐著太陽(yáng)。它是那樣的溫暖，盡管這熾熱的光芒會(huì)將我的眼睛灼傷，但我仍義無(wú)反顧。我發(fā)現(xiàn)我會(huì)越發(fā)的自卑，只能從心底里承認(rèn)懦弱的我只能擁有空虛的生活。但我怎么能夠真正地承認(rèn)呢？周?chē)娜藗冊(cè)谛�，不停的大笑，那笑聲是那樣尖銳刻薄。傳進(jìn)我的耳膜里。我想要掙脫，開(kāi)始學(xué)會(huì)微笑，開(kāi)始用知識(shí)來(lái)填滿(mǎn)我空虛的心。我日日夜夜的學(xué)習(xí)，離開(kāi)那種虛榮無(wú)實(shí)的生活。我發(fā)現(xiàn)未來(lái)充滿(mǎn)著希望的光芒，原來(lái)我的夢(mèng)想不曾離去。
耐得住繁華，守得住寂寞。本身枯燥的生活因?yàn)槲覀冑x予它期待與希望，才使得看似漫長(zhǎng)無(wú)期的生活由此變成趣味盎然，溫馨動(dòng)人。只是要記得努力總會(huì)驚艷了時(shí)光。也愿靜媛如花，綻放精彩。
那些歲月作文3
那是個(gè)讓我念念不忘的下午，我在外婆家做客，舅舅把我?guī)У侥愕拿媲啊Ｎ疫�清楚地記得當(dāng)時(shí)你穿著彩色衣裳，漂亮極了！那時(shí)你的名字叫《葫蘆娃和小白蛇》。三歲的我一見(jiàn)到你，稚氣未消的小臉上洋溢出怎樣的興奮！“相逢何必曾相識(shí)”，我毫不猶豫投入你的懷抱——葫蘆娃七兄弟的善良、勇敢，機(jī)智、聰明讓我驚奇不已，小白蛇家族的陰險(xiǎn)歹毒，讓我義憤填膺。我流連在你的世界里，竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)我坐在新華書(shū)店冰冷的地板上已兩個(gè)多小時(shí)。舅舅見(jiàn)我對(duì)你一見(jiàn)如故，便把你留在了我身旁，自那以后，我們?nèi)杖障喟椤?/p>
相識(shí)
我慢慢地長(zhǎng)大了，成了一名一年級(jí)學(xué)生，你的`學(xué)識(shí)也更淵博了，媽媽常常說(shuō)，你才是我最好的老師！所以她很放心地把我交到你手上，你牽著我走進(jìn)《兒童1000個(gè)早知道》、《百問(wèn)百答》、《上下五千年》。你不厭其煩地告訴我動(dòng)物為什么要冬眠，鐵樹(shù)什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花，天空怎么會(huì)打雷，種子如何才能發(fā)芽。你告訴我：中國(guó)上下五千年有古老的文明，有許多可歌可泣的英雄事跡——大禹治水，荊軻刺秦王，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如完璧歸趙，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，楊虎成、張學(xué)良西安事變，紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征……
你讓我了解過(guò)去，把握現(xiàn)在。
相知
時(shí)間總在我們不經(jīng)
意間溜走，我們的交情也漸漸深了。10歲的我有了你的陪伴，開(kāi)始走出懵懂，步入成熟。這時(shí)你又把我?guī)胛膶W(xué)的星空，給了我不同的人生體驗(yàn)�！稖窔v險(xiǎn)記》、《哈克流浪記》讓我體會(huì)到冒險(xiǎn)的快感；狄更斯的《霧都孤兒》讓我體會(huì)到人世的辛酸；《魯濱遜漂流記》讓我體會(huì)到人在困境中應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)；《老人與�！纷屛铱吹搅擞抡叩谋А�
你總是攜著我慢慢地，悠悠地散步在文學(xué)的田野，沒(méi)有怨言，沒(méi)有煩燥，只有微風(fēng)拂過(guò)臉龐。
書(shū)，我的老朋友，是你讓我看到了人生百態(tài)；是你為我插上了想像的翅膀；是你一路伴我成長(zhǎng)。
那些歲月作文4
歲月如歌，人生如戲，但往事并非如煙，回想起昔日的歲月，就像一條小河，每一滴水都純潔晶瑩，靜靜走過(guò)小河，回首望去，一切都是那么溫馨！
關(guān)于父母給予我的愛(ài)，一切都是那么的歷歷在目。曾記得，在一次做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一道題不會(huì)做，我思考了許久，剛剛想出一點(diǎn)點(diǎn)思路，整個(gè)家一片黑暗——停電了。我生氣地一扔作業(yè)，把筆使勁一摔，大叫：“干脆不做了！”就在這時(shí)，媽媽手持兩只蠟燭，放在我桌上，溫柔地說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)�！蔽移届o了下來(lái)，拾起筆，又做了起來(lái)，燭光下，一位慈祥的母親正陪伴著她的兒女。也許是蠟燭點(diǎn)亮了我的思路，我很快做出了題。這時(shí)，媽媽遞來(lái)一杯牛奶“累不累？喝杯牛奶吧！”燭光下，媽媽的臉格外溫柔，格外迷人�！芭尽闭麄�(gè)屋子一片光明，“來(lái)電了！”可我卻想讓整個(gè)屋子再停一次電，讓我重回到那溫馨的場(chǎng)面……
有一件事，我不知道值不值得一提，但是這件事，我的印象非常深刻。
一個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)燒了，不溫不火，處于低燒，夏天太熱，我嚷著：“開(kāi)空調(diào)，我快熱死啦！”媽媽卻不開(kāi)，她溫柔地告訴我，說(shuō)我現(xiàn)在不可以吹空調(diào)和電扇，否則病情會(huì)加重。我躺在床上不停地翻身，熱得無(wú)法入眠，突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，咦？開(kāi)電扇了嗎？我睜眼一看，媽媽拿著扇子輕輕地扇著，微笑地問(wèn)我：“不熱了吧？”�！岸鳌保尹c(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸睡著了。夢(mèng)中，出現(xiàn)了母親搖著扇子的`身影，美麗又慈祥，這溫馨的一幕，現(xiàn)在我還時(shí)常想起。
時(shí)間一分一秒流逝，我也一天天長(zhǎng)大，難忘的溫馨太多，叫一時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)道盡。我享受著親人的關(guān)愛(ài)，溫馨的局面無(wú)數(shù)次定格于我的腦海，讓我的生活更幸福，讓我的生活更快樂(lè)，讓我的人生更精彩，我會(huì)把這些溫馨的畫(huà)面銘刻在我的腦海中，直到永遠(yuǎn)！
那些歲月作文5
殘陽(yáng)如血，地上的一個(gè)孩子在想念另一個(gè)孩子，歸鳥(niǎo)掠過(guò)天空，他想，是否那個(gè)孩子對(duì)他一樣思念．
小曉和江寒是很好的朋友，從小到大，青梅竹馬．
江寒用胖乎乎的小手拉住小曉，指著遠(yuǎn)處綿延的群山，說(shuō)，長(zhǎng)大后我要在山那邊給你蓋一座大房子．小曉只在一旁傻傻的笑，笑如銀鈴，淹沒(méi)了風(fēng)聲．
小曉和江寒一起，在春天的和煦的風(fēng)里放風(fēng)箏，空氣里充滿(mǎn)了他們的歡聲笑語(yǔ)．他們?cè)诮诸^蕩秋千，他們的快活自在彌漫了整條街．
他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)，一起上學(xué)放學(xué)，他們?cè)诼飞献分疰覒蚋糁肆魍娲蚴值挠螒颍缓蟮郊仪袄瓷系�，明天還要一起玩噢．
年少如歌，青春似火．轉(zhuǎn)眼間，小曉和江寒都已是初三的學(xué)生了．他們?nèi)砸黄鹪隍滉?yáng)似火的夏天里暢談各自的夢(mèng)想，仿佛迫在眉睫的中考在千里之外．他們互相激勵(lì)，長(zhǎng)大后還要在一起．
再后來(lái)，中考結(jié)束，小曉和江寒都考上了重點(diǎn)．
蟬噪的季節(jié)，小曉去了Ｘ中，而江寒去了Ｙ中．小曉和江寒就此分開(kāi)，小曉搬走了，和江寒失去了聯(lián)系．
如今，江寒會(huì)背著碩大的書(shū)包，走過(guò)曾經(jīng)的餓街道，聽(tīng)以往的風(fēng)聲，望小曉以前的家的方向．他黯淡的眼神中蕩漾著明媚的憂(yōu)傷，一個(gè)人坐上不知開(kāi)往哪里的公交車(chē)．他望著路邊一個(gè)個(gè)陌生的面孔，尋尋覓覓，人群中始終沒(méi)有他想找的那個(gè)身影．
而小曉，不再留男孩子頭發(fā)，她的發(fā)，糾結(jié)細(xì)密，如疼痛一般．她佇立在窗口，目光游弋在城市的`那頭，她想，那個(gè)不羈的少年一定就在那黑壓壓的，如同搬家的螞蟻一樣的人叢中．沒(méi)有白晝，沒(méi)有黑夜，一直找不到那個(gè)少年的軌跡．在月光下，一個(gè)人醒，一個(gè)人流雷．
向左向右向前看，小曉在萬(wàn)人長(zhǎng)跑中一眼認(rèn)出那個(gè)讓她魂?duì)繅?mèng)繞的少年，江寒仰起頭，不想讓眼淚放肆地流下．他們一起去公園，一起談笑風(fēng)生，一起唱《回到過(guò)去》。
那些歲月作文6
歲月如梭，光陰似箭，初中生活已經(jīng)過(guò)了三年了，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間就像奔騰的駿馬，跑的飛跑著，飛跑的馬兒忽略了自己的伙伴，一直向前沖，不回首，正如現(xiàn)在的我們，忽略了不少不堪回首的曾經(jīng)。
九年級(jí)了，一個(gè)新開(kāi)始的賽道，還是一群萌發(fā)的少年，不能再有以前那樣幼稚可笑，要好好學(xué)習(xí)了，以前，曾經(jīng)的我是一個(gè)渾渾噩噩忙忙碌碌卻碌碌無(wú)為的人，那些被忽略的歲月是一段貴土路，時(shí)間珍貴而我卻讓與它白白的消逝，學(xué)習(xí)也是一團(tuán)糟，基礎(chǔ)沒(méi)有穩(wěn)穩(wěn)的打牢，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)也是忐忐忑忑，就學(xué)數(shù)學(xué)，以前的方程不會(huì)解，現(xiàn)在的一元二次方程更難了，費(fèi)盡心思想把數(shù)學(xué)學(xué)好，但太難了，遇到一些基礎(chǔ)的方程都不會(huì)解，現(xiàn)在的汗水是以前的10倍，要是那些被忽略的歲月我付出的汗水是現(xiàn)在的10倍，而現(xiàn)在是不是我不那么艱難，那么痛不欲生，如果還來(lái)一次歲月的.開(kāi)始，那么我會(huì)付出別現(xiàn)在在多一倍的汗水，因?yàn)橹辽僖院蟛粫?huì)那么難那么忐忑。
那年我10歲，我五年級(jí)了，我在班里的成績(jī)不是很突出，但老師很看得起我，但我卻把玩當(dāng)成了生活中的必需品，就這樣，時(shí)間飛快，我來(lái)不及躲攔就恍惚到了14歲那年，我八升九的年紀(jì)這是一個(gè)最美的年紀(jì)，也就是初三，初三也過(guò)了2個(gè)星期了，2個(gè)星期里我只知道學(xué)校的食堂變了，而我卻沒(méi)變，我不是又忽略的是歲月，是攔不住的野馬��！不過(guò)興許的是我在那2星期里知道了許多，知道為自己的人生而努力，知道為自己的學(xué)習(xí)而發(fā)愁了，以前從不會(huì)這么想，大概上了九年級(jí)以后就變得沉穩(wěn)了吧！
那些被忽略的歲月是一篇篇日記，記錄了太多人和事，歷經(jīng)滄桑風(fēng)雨過(guò)后的我們要振作，要向上！
就讓我們用現(xiàn)在的努力與汗水來(lái)彌補(bǔ)以前的被忽略的歲月。
那些歲月作文7
不經(jīng)意間，兒時(shí)背過(guò)的詩(shī)句浮現(xiàn)“草長(zhǎng)鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙“正值陽(yáng)春三月，校園里不見(jiàn)胡楊，不見(jiàn)垂柳，卻有香樟樹(shù)下，石階上被透過(guò)葉縫枝間的陽(yáng)光打下斑駁的黑影。香樟大道，每一葉片上折射出明亮的光斑，熠熠生輝，再無(wú)嚴(yán)寒的肅殺。
人的臉龐都散發(fā)著青春獨(dú)有的氣息，嘴角掛著自信的微笑。在這個(gè)連風(fēng)都溫柔的季節(jié)里，所有人的疲憊都已埋藏再去年的積雪里，被暖陽(yáng)融化，升華成心中美好的希望。再過(guò)不久，窗外枝椏上春鳥(niǎo)的啼鳴，將變成燥熱的`蟬聲。
去年的的夏日，仍記憶猶新。同樣經(jīng)歷了中考的我們，匯聚在一起，那是夢(mèng)想起航的時(shí)節(jié)，是我們故事開(kāi)始的地方。開(kāi)學(xué)典禮每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬，眉飛色舞中，溢滿(mǎn)在眼角眸間。還記得軍訓(xùn)，烈陽(yáng)下我們汗流浹背，整齊的口號(hào)在校園里回蕩，綿延起伏，經(jīng)久不衰。香樟大道上唯一一片陰涼，傳來(lái)我們休息時(shí)歡聲笑語(yǔ)。偶爾微風(fēng)輕撫枝葉，摩擦中帶著窸窣的聲響。
金秋時(shí)節(jié)，校運(yùn)會(huì)上你如飛的身影，你奮力拼搏的神情，你全神貫注的眼神，你竭盡全力的吶喊，一點(diǎn)一滴匯聚了我全部的記憶。在這里，榮耀變得不再重要，哪怕秋風(fēng)蕭瑟，細(xì)雨連綿，打濕了紅白相間的跑道，卻浸不透我們緊緊相結(jié)的68顆心。
于是秋風(fēng)停，冬雪驟。我們迎來(lái)了高中第一次期末考試，半年的或輕松或壓抑的時(shí)光完結(jié)，化做一張白紙黑字。但經(jīng)歷過(guò)的人與事，經(jīng)歲月的打磨，終蛻變成珍珠，在我們的青春年華里閃閃發(fā)光。
明天究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光明媚，沒(méi)有人會(huì)知曉。但重要的是，我們知道無(wú)論再消極低沉的夜晚，天光大亮后，都將是新的一天。跌到了再爬起，失敗了再努力，只要還有下一個(gè)明天，心中的夢(mèng)想就有實(shí)現(xiàn)的希望。
真正點(diǎn)亮生命的，不是過(guò)去的風(fēng)景，而是美好的希望。
那些歲月作文8
那些可以收集的歲月就像歌曲。
有了一個(gè)系列，我可以永遠(yuǎn)凝視它們。淡淡的畫(huà)筆輕輕染過(guò)眉宇，勾勒出那些可以收藏的歲月。歲月斑駁，舊自行車(chē)上刻著歲月留下的痕跡。我已經(jīng)對(duì)它不滿(mǎn)意很多次了，并一再要求我媽媽解決這堆廢金屬，但我媽媽對(duì)此充耳不聞。我們?nèi)ヲT自行車(chē)吧！我母親用一種罕見(jiàn)的孩子般的語(yǔ)氣說(shuō)，那天我十歲了。雖然我想拒絕，但我無(wú)法忍受在母親的眼里熄滅希望。那天，我不得不勉強(qiáng)同意，在道路的北面和南面，在小鎮(zhèn)上，我母親開(kāi)車(chē)帶我在吳彤路來(lái)回穿梭，回憶起她和奶奶一起騎車(chē)的日子。也是在那一天，我終于明白了這輛破舊自行車(chē)的含義:它是母女倆寶貴歲月中最珍貴的品牌。在那些日子里，我的母親背著我，在小路的南北方向，我背著我的母親，一個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)的東西。這是我母親和祖母在吳彤路的十年，也是我母親和我在吳彤路的十年。隨著時(shí)間的推移，紅木閣樓的窗戶(hù)失去了它的涼爽形象。在物質(zhì)極度匱乏的年代，奶奶建了一座紅木閣樓，取名寧。從我記事起，閣樓就是我學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地。
奶奶靠在窗戶(hù)上，一字一句地教我浩瀚的5000年的精髓，從對(duì)宋湘田歌的高度熱愛(ài)和贊美，到?jīng)]有黃河水是如何流出天堂的雄偉氣勢(shì)。在那段時(shí)間里，閣樓里的聲音是一種滄桑卻又充滿(mǎn)磁性的`聲音，一種稚嫩而又充滿(mǎn)童趣的聲音。夕陽(yáng)西下，天空被染成紅色。窗口的奶奶全身閃爍著微弱的熒光，就像降落在地球上的神圣天使照亮了一切。奶奶和窗外的紅色天空構(gòu)成了一幅經(jīng)久不衰的畫(huà)卷。在那段時(shí)間里，一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)老，一個(gè)年輕。在一個(gè)叫寧的閣樓里，他們分享著先賢們的風(fēng)采，品味著幾行字所蘊(yùn)含的美。這是我和我祖母的時(shí)間。時(shí)光飛逝，帶走了浮華和喧囂。
印度河路中間和閣樓窗戶(hù)旁的淡水墨畫(huà)講述了一個(gè)類(lèi)似歌曲的時(shí)代:我將終生珍惜它。
那些歲月作文9
歲月匆匆，帶走了夏天和大樹(shù)的美麗。過(guò)去被綠樹(shù)覆蓋的樹(shù)枝現(xiàn)在只剩下枯黃了。樹(shù)枝上偶爾會(huì)有幾片搖搖欲墜的葉子。微風(fēng)吹落了一片樹(shù)葉。它不僅讓我想起了那些我從未珍惜的被忽視的歲月，也讓我想起了我心中遙遠(yuǎn)的眼睛，那是童年。短短幾年，花開(kāi)花落，身影離我遠(yuǎn)去。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我只喜歡玩，不知道時(shí)間已經(jīng)悄悄地從我身邊溜走了。
就這樣，那些被忽視的歲月被我拋棄了。當(dāng)我驀然回首，我意識(shí)到那些歲月是如此珍貴。有些人說(shuō)時(shí)間是一件美好的事情，你永遠(yuǎn)無(wú)法抓住它，但是它經(jīng)常帶給你意想不到的東西。當(dāng)你還睡在媽媽的肚子里時(shí)，時(shí)間悄悄地讓你出生。也許你還沒(méi)有準(zhǔn)備好面對(duì)將要發(fā)生的事情，但是命運(yùn)已經(jīng)這樣做了。當(dāng)你還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候，你已經(jīng)被時(shí)間拉進(jìn)了學(xué)校，所以你去上學(xué)。此時(shí)，你可能會(huì)抱怨作業(yè)太多，學(xué)習(xí)太多。但是當(dāng)你還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候，你就被拉進(jìn)教室參加高中入學(xué)考試，所以你必須完成九年義務(wù)教育。也許你很優(yōu)秀，成功地通過(guò)了高中入學(xué)考試和大學(xué)入學(xué)考試，成功地考上了你夢(mèng)想中的大學(xué)，并且成功地畢業(yè)了。這是把你再次拖進(jìn)復(fù)雜多變的工作場(chǎng)所的時(shí)候了。
當(dāng)你的生活充滿(mǎn)了繁重的工作，當(dāng)你再次步入婚姻的.殿堂，當(dāng)你面對(duì)親朋好友的祝福時(shí)，你可以再次說(shuō):我還沒(méi)有準(zhǔn)備好!許多年后，當(dāng)你平靜地靠在椅子上，鬢發(fā)斑白時(shí)，你可能會(huì)在心里想:我還沒(méi)準(zhǔn)備好做其他任何事情誰(shuí)說(shuō)的?像死亡一樣可怕的笑聲，你死了也許你還想說(shuō):還沒(méi)準(zhǔn)備好!但是，你還有機(jī)會(huì)給我計(jì)時(shí)嗎生活不是一場(chǎng)游戲，而是一場(chǎng)象棋比賽，你的對(duì)手是你自己。
如果你贏了，命運(yùn)的天平會(huì)落在你這邊，如果你輸了，命運(yùn)的天平會(huì)落在另一邊。失去的時(shí)間無(wú)法挽回，時(shí)間也無(wú)法倒流。在這種情況下，我們要做的不是等待，而是學(xué)習(xí)和奮斗來(lái)豐富我們的生活。我們不能被時(shí)間奴役。我們必須跑得比時(shí)間快。
那些歲月作文10
乍暖還寒時(shí)候，又與兒時(shí)的伙伴漫步于家鄉(xiāng)的小河邊。這里還是舊時(shí)模樣，仿佛一切都沒(méi)有變過(guò)，又仿佛有什么不一樣了。
用手搭成涼棚望向遠(yuǎn)方，那座窄窄的石橋還是那般樸素，朦朧地隱在草木后，似無(wú)聲的老者守護(hù)著這條記憶之河。收回目光，又打量眼前這景，水面隨微風(fēng)蕩漾，漾起一層懷舊的笑意。村里許多道路都由土路變成了柏油路，而這里的路依舊是最本真的模樣，陽(yáng)光融著泥土。河對(duì)岸的樹(shù)林窸窸窣窣，宛若在訴說(shuō)那些不經(jīng)意流淌過(guò)去的往日時(shí)光。
“還記得小時(shí)候只去過(guò)幾次的`石橋嗎？”微風(fēng)觸動(dòng)了思緒，我看著身旁的伙伴。那石橋我們?nèi)ミ^(guò)的次數(shù)不超過(guò)五次，卻次次記憶深刻。“當(dāng)然了，”她笑笑，“走吧，去看看�！蔽覀兟�，慢慢地，沿著這條泥土路輕悄悄走過(guò)，許是怕驚起最深處的記憶，因?yàn)槟嵌喑钌聘卸坝Z(yǔ)淚先流”。這就是變化吧，小時(shí)候哪一次不是上躥下跳地跑過(guò)去？我們長(zhǎng)大了，那段稚嫩的歲月卻一去不復(fù)返。
念著，念著，到了。對(duì)，還是未變。瞧那橋?qū)γ娴娜思�，依舊是磚墻瓦屋，無(wú)所修飾，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有浮躁。我在這頭，它在那頭，靜靜地佇立著。
抬腳不小心踢掉了一塊石頭，石塊與水面剎那間接觸時(shí)清脆的響聲，還是惹起了這該死的懷舊心。那時(shí)，我和伙伴最初來(lái)到這里，未見(jiàn)過(guò)世面的我們已經(jīng)驚呆了。盡管這里只有一汪水，一座橋，一戶(hù)人家，還有屋后的一座低矮的土坡，卻有“小橋流水人家”的寧?kù)o，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊。我們投石子到那水中，惹得一陣水光瀲滟。天轉(zhuǎn)陰，微雨。我們攜一片梧桐葉作傘，盡情奔跑。笑語(yǔ)在微風(fēng)中掠過(guò)，回蕩，回蕩……
同伴的招呼讓我的思緒回到現(xiàn)實(shí)。尋尋覓覓，雖然往事如夢(mèng)，但回想起來(lái)確實(shí)蕩氣回腸。感謝家鄉(xiāng)的這河，這橋，帶給了我那么多美好歲月。
那些歲月作文11
三歲多的時(shí)候，媽媽和爸爸帶著弟弟去西安，卻唯獨(dú)沒(méi)有帶我。時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸媽媽回來(lái)了，我問(wèn)他們說(shuō)：“你們?nèi)ノ靼矠槭裁床粠�？”他們卻說(shuō)：“因?yàn)閮蓚�(gè)孩子忙不過(guò)來(lái)�！笨赡銈冎牢矣卸嗝磦膯�？
小的時(shí)候，去學(xué)校時(shí)總是爺爺送我去學(xué)校，接我時(shí)是奶奶，每當(dāng)我牽著年邁的奶奶看到別的孩子的爸爸媽媽牽著自己的孩子回家時(shí)，心里有說(shuō)的不出的酸楚，我多么希望牽著我的手回家的是我的.爸爸媽媽啊！
夜晚時(shí)，我常常躲在被窩里哭泣，因?yàn)槲蚁肽銈�，我多么希望在受傷時(shí)你們能像別的父母一樣小心翼翼地給孩子上藥，并時(shí)不時(shí)地關(guān)心問(wèn)候我“還痛不痛啦”等一系列的話語(yǔ)！
有一天中午，我還在家里睡午覺(jué)，睡醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶不見(jiàn)了，放聲大哭，鄰居聽(tīng)見(jiàn)了，打電話給爺爺，爺爺立即趕回家，把我抱了起來(lái)，哄我，但我多么希望，這時(shí)來(lái)的是我媽媽?zhuān)m然爺爺即時(shí)趕回來(lái)哄我，但是我還是非常地傷心，因?yàn)橼s回來(lái)的不是我的好媽媽?zhuān)?/p>
我們鄰居都時(shí)常說(shuō)我很聰明，勤勞，惹人喜愛(ài)，但她們不知道，我每天夜晚躲在被子里的哭聲，每日每夜的思念。
我也漸漸地明白了，眼淚是無(wú)法洗去痛苦的，不要哭，眼淚就等于一粒金豆子在眼里不停地打轉(zhuǎn)。金豆子一旦掉了，就拾不回來(lái)了。
正好，又像《后來(lái)》那首中唱的：“后來(lái)，終于在眼淚中明白……”我聽(tīng)了那首歌之后，就感覺(jué)這歌是為我而寫(xiě)的。
這時(shí)，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“孤獨(dú)時(shí)我渴望愛(ài)�！�
我希望，從今天以后，每天回家等待我的是爸爸媽媽的關(guān)懷，而不是孤獨(dú)。
那些歲月作文12
當(dāng)我又一次看著展板上“畢業(yè)季”這三個(gè)大字時(shí)，我想白駒過(guò)隙莫過(guò)于此。又是一年六月，又是一場(chǎng)別離，這青春散場(chǎng)得真快。而在這散場(chǎng)的時(shí)候，我覺(jué)得我快要找不到青春的足跡了，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
青春的足跡到底是什么？我試圖找尋著。望著映在玻璃窗上的影子，我想除了身高、體重以及愈加成熟的面容之外，青春應(yīng)該還留下了什么。
堅(jiān)持，這是我腦子里蹦出的第一個(gè)詞，那些你在苦難挫折中從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)的堅(jiān)持就是青春足跡。大家常說(shuō)年輕就是資本，這資本便是你的堅(jiān)持。我也認(rèn)為人確實(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一些東西，趁你有力氣去拼搏，有干勁兒去爭(zhēng)取的時(shí)候。正如青春年少的我們，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你會(huì)退縮嗎？當(dāng)你在前進(jìn)的路上遇到阻礙的時(shí)候，你會(huì)放棄嗎？不，你不會(huì)，也不應(yīng)該會(huì)。因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持的青春便不能稱(chēng)之為青春。
青春的足跡是快樂(lè)。當(dāng)你和要好的朋友談天說(shuō)地，放聲大笑時(shí)，青春便悄悄留給你友情的快樂(lè)；當(dāng)你在父母的關(guān)懷下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)著，青春便包裹著親情的快樂(lè)；當(dāng)你經(jīng)歷幾番辛苦將絆腳石變成墊腳石，接受別人贊美的時(shí)候，青春便給你勝利的快樂(lè)。我想，這種有笑聲的青春才是絢麗的'青春。
“青春就是讓你張揚(yáng)地笑，也給你莫名的痛。”要說(shuō)青春給你留下最深的足跡，我猜，莫過(guò)于這份痛了。人的一生總不可能一帆風(fēng)順，再優(yōu)秀的你也會(huì)遇到一些煩惱的事——努力卻沒(méi)有得到收獲，覺(jué)得上天待自己不公平，如此種種。想著我們也總是多愁善感，認(rèn)為抬頭仰望天空是最美麗的�？偸窍騽e人抱怨自己的不如意，問(wèn)著怎么辦，也曾在自己的小本子上寫(xiě)下一連串凄美憂(yōu)傷的句子，邊讀邊傷感。這便是成長(zhǎng)給你莫名的痛，也是青春留給你最深刻的足跡。
時(shí)間可以淡化一切，而青春的足跡卻在這淡化中愈發(fā)清晰，直到你年老再回首時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你走過(guò)了一條如此斑斕的路。
那些歲月作文13
隱藏一片樹(shù)葉最好的地方是森林，隱藏一個(gè)人最好的地方是不是人海？
那些關(guān)于曾經(jīng)的東西，有的真難抹去，像傷疤永遠(yuǎn)伴隨。
左手倒影·右手年華
我承認(rèn)我們是新時(shí)代無(wú)比幸福的花兒，不愁溫飽的坐在這兒。陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)房間。教室出奇的大，大到裝下60個(gè)人后，后面還留一塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。時(shí)常會(huì)覺(jué)得幸福滿(mǎn)溢，可為何還會(huì)流下眼淚。多少年后，不知我還能否再收集起光陰的碎片，拼出一段完整的.電影。
從開(kāi)始到現(xiàn)在·最好的結(jié)局
早自習(xí)不經(jīng)意地看了黑板，才猛地發(fā)現(xiàn)，黑板上的數(shù)子不知從哪時(shí)起由三位倏的成了二位。我張大了嘴。好快就考了。
我跟桃子說(shuō)起的時(shí)候，她朝著清一色把腦袋扎進(jìn)書(shū)堆的學(xué)子們撇撇嘴，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)，看到了嗎？你還有工夫悵惘，我服了你。
那一天，教室空了，倒計(jì)時(shí)的數(shù)字僅剩一個(gè)“3”。旁邊加了一句話：“讓我們滾過(guò)初三”。
有人說(shuō)中考就是一扇玻璃，在撞破它也把自己撞得血肉模糊的時(shí)候，再分開(kāi)。我否定，我走過(guò)了，并沒(méi)有血肉模糊。
花兒們·想念
畢業(yè)晚會(huì)后，整個(gè)暑假顯得特別漫長(zhǎng)�？匆�(jiàn)了彬，她說(shuō)她好無(wú)奈，問(wèn)我是不是很墮落？歇菜，你別跟我在這兒裝深沉，我冷冷地回答。
安靜地在大街上轉(zhuǎn)悠，真的不知道該干嘛！很想一起去刻下生命中刻骨銘心的東西，可是又拿什么去記下？
時(shí)鐘不厭其煩的繞了1440個(gè)圈，讓我沒(méi)有了空閑去修剪憂(yōu)郁，也沒(méi)有執(zhí)意去扣著昨天不放。隨手翻書(shū)，競(jìng)被突兀的文字擊中：“那些以為念念不忘的東西就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘�！�
沒(méi)錯(cuò)，千帆過(guò)盡。忘了你，忘了他，我們相忘于曾經(jīng)。
那些歲月作文14
歲月如歌，憑一曲珍藏，許一世凝望。淡淡的畫(huà)筆輕染眉間，勾勒著那些可收藏的歲月。
歲月斑駁，那輛老舊的自行車(chē)上刻滿(mǎn)了歲月留下的痕跡。我曾多次對(duì)它不滿(mǎn)，三番五次地要求媽媽把這堆廢鐵解決了，可媽媽充耳不聞
“我們?nèi)ヲT自行車(chē)吧！”我的媽媽用少有的孩童般的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，那天，我正滿(mǎn)十歲。
雖然很想拒絕，但又不忍心撲滅媽媽眼中的希冀，只好勉強(qiáng)答應(yīng)，
那天，小路南北，小城東西，媽媽載著我穿梭在梧桐道中，回憶著她與姥姥共騎馳騁的歲月。也是那天，我終于明白這輛破舊自行車(chē)的意義：它是一對(duì)母女珍藏歲月中最珍貴的烙印。
那段日子，媽載著我，小路南北，我載著媽?zhuān)〕菛|西。那是媽與外婆在梧桐道中的十年，也是我與媽在梧桐道中的十年。
歲月蹁躚，紅木閣樓的窗邊已沒(méi)了那道淡然的身影。在那個(gè)物質(zhì)極其匱乏的年代，外婆一手搭建了紅木閣樓，命名為：凝。
自我記事起，那閣樓便是我汲取知識(shí)的.圣地，外婆就倚在窗邊，逐字逐句的教給我那浩瀚五千年的精華，從“曲項(xiàng)向天歌”得對(duì)事物的高度喜愛(ài)與贊美，到“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”的雄偉氣勢(shì)。那段時(shí)光，閣樓里的聲音一道滄桑卻富有磁性，一道稚嫩而飽含童趣。
夕陽(yáng)西下，染紅了天際，窗邊的外婆周身閃爍著點(diǎn)點(diǎn)熒光，如同那圣潔的天使降落人間，使萬(wàn)物生輝。外婆與窗外赤紅的天際構(gòu)成了一幅經(jīng)久不衰的畫(huà)卷。
那段時(shí)光，一大一小，一老一少，在那叫做“凝”的閣樓里，共同領(lǐng)略古賢的風(fēng)采，品味著短短幾行字中蘊(yùn)涵的美。那是屬于外婆的歲月，也是屬于我的歲月。
時(shí)光傾染流年，帶走了浮華與喧囂，淡淡的水墨畫(huà)的梧桐道中、閣樓窗邊，訴說(shuō)著那一段如歌的歲月：我必一世珍藏。
那些歲月作文15
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這句是蘊(yùn)含著新事物必將代替舊事物的道理，而如今的時(shí)代又何嘗不是呢？人們總是追求新的東西，沉迷于新事物的神奇之處，卻忽略了逝去的歲月。
媽媽是一個(gè)特別在意形象的人。這天，她站在鏡子旁，左瞧瞧，右看看，打量著自己的身材，嘴里還嘀咕著,“如果把頭發(fā)綁起來(lái)，會(huì)不會(huì)襯得更年輕呢？”看著鏡中的媽媽?zhuān)也唤值靡猓瑡寢尯屯g人相比，看起來(lái)要年輕數(shù)十倍，沒(méi)詞我和她去逛街，總會(huì)被認(rèn)為是姐妹，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)氵�年輕得很！”高興的跑到媽媽聲旁，替媽媽擼了擼頭發(fā)，說(shuō)：“要綁起來(lái)，還得再長(zhǎng)幾年呢！”
咦，白頭發(fā)！媽媽怎么可能有白頭發(fā)呢？她看上去那么年輕！看著媽媽頭發(fā)上夾雜著幾個(gè)銀絲，我的心仿佛被重錘擊中了一般，難受之極，眼角微微泛著淚光，媽媽感嘆道：“唉！人老了，白頭發(fā)也越來(lái)越多了，拔了吧！”我不禁吸了吸鼻子，掩住我剛要掉下的淚，微微哽咽著，說(shuō)：“不拔，多好看��！”媽媽不僅被我的話逗笑了，眼角的皺紋堆積在一起，像黃土高原的地貌般千溝萬(wàn)壑，我的'心又隱隱作痛，媽媽那光滑如玉般的皮膚上什么時(shí)候長(zhǎng)出皺紋了��！是誰(shuí)偷走了媽媽的歲月？
回首過(guò)去，被自己忽略的有好多好多，媽媽那雙充滿(mǎn)褶皺的手，爸爸那雙因病而開(kāi)裂的腳；爸爸的腰直不起來(lái)了，媽媽走幾步就要歇一會(huì)兒，盡管如此，他們用脆弱的肩膀支撐起了這個(gè)家，而粗心的我卻從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)累了，老了！
我無(wú)比厭幸自己能夠意識(shí)到那些被我忽略的歲月，在今后的時(shí)光里，我一定會(huì)好好孝敬爸爸媽媽?zhuān)疹櫤米约海屗麄儾辉贋槲覔?dān)心，不再那么滄桑。
時(shí)光從指縫間流走，那些被忽略的歲月時(shí)刻提醒我人生易老，我們要珍惜現(xiàn)在和父母的時(shí)光，去認(rèn)認(rèn)真真的愛(ài)自己的父母。
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