趣味表情包-玩游戲作文600字

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的趣味表情包-玩游戲作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天，在快樂(lè)魔方作文課堂上，符老師向我們介紹了一個(gè)叫作“表情包”的游戲。“表情包”?這是什么游戲啊?同學(xué)們都十分好奇這個(gè)游戲，于是老師仔細(xì)地跟我們講述了這個(gè)游戲：“這個(gè)游戲一共分兩場(chǎng)，第一場(chǎng)：同學(xué)們要根據(jù)圖片或者一個(gè)句子來(lái)模仿所述情景和圖片上人物的神態(tài)。第二場(chǎng)：不僅要模仿出神態(tài)，還要加上動(dòng)作�！崩蠋熡盅a(bǔ)充一句：“這個(gè)游戲沒(méi)有規(guī)則�！�

　　話不多說(shuō)，老師把我們分為三個(gè)組，挑了三個(gè)同學(xué)上去表演，分別是：符海澤、張新苗和陳葉。他們似乎有點(diǎn)不太自信，上臺(tái)時(shí)有點(diǎn)膽怯，可能是怕自己演不好吧!第一個(gè)表情是“驚訝”，于是大家有的瞪大了眼睛，有的張大了嘴巴，有的用手擋住張大的嘴巴。老師覺(jué)得他們演得都挺好的，就都給加了兩分。第二個(gè)是“傷心”，他們之中的符海澤表演得最好了，他先打了一個(gè)哈欠，把眼睛弄得淚汪汪的，然后又撇起了嘴，他那滑稽的樣子把大家逗得哈哈大笑。

　　第二場(chǎng)，老師選了我、文舜和符曉琪上場(chǎng)，我一開始十分的緊張，但上去的時(shí)候我覺(jué)得也沒(méi)什么特別的，就變得不緊張了。老師第一個(gè)說(shuō)的情景是：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我考了一百分時(shí)的表情應(yīng)該是怎樣的?”我一聽，就裝作十分高興的樣子跳了起來(lái)。第二個(gè)說(shuō)的是：“突然，我想到考試的時(shí)候明明還有一道題沒(méi)寫呢，怎么會(huì)是滿分呢?”于是我的視線轉(zhuǎn)移到了天花板上，左手撓頭，裝出一副疑惑的表情。游戲結(jié)束后，大家都夸贊我的演技比較好，當(dāng)然，此時(shí)我的心里也是美滋滋的。

　　“表情秀”這個(gè)活動(dòng)不僅讓我們的作文水平得到提升，還讓我深受體會(huì)：每個(gè)人都有不同放入表情，每個(gè)表情都含有豐富的情感，真是受益匪淺啊!

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