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合作帶來的快樂作文

時間:2024-09-06 09:10:39 偲穎 作文寫作 我要投稿
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合作帶來的快樂作文(精選21篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的合作帶來的快樂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

合作帶來的快樂作文(精選21篇)

  合作帶來的快樂作文 1

  張老師是我最喜歡的語文老師,為什么說他是我最喜歡的語文老師呢?因?yàn)榻裉鞆埨蠋熧I來一大袋”南瓜酥“說是獎勵給我們,同學(xué)們當(dāng)然很高興咯,誰不喜歡獎勵呢?

  正當(dāng)我們歡天喜地準(zhǔn)備大飽口福時,陸老師卻笑一笑,慢悠悠地說:”今天啊,有個特別的要求,必須在肘關(guān)節(jié)不彎曲情況下放進(jìn)嘴里。你們能做到嗎?“大家頓時傻了,陸老師不是存心刁難人嘛!

  雖然明知很難,但又實(shí)在禁不住美味的.誘惑,許多同學(xué)仍紛紛舉起手,躍躍欲試。那些沒舉手的則在下面討論”策略“,待想好后再一鳴驚人。

  老師先請了董思誠,他伸直手臂,抓起”南瓜酥“向空中拋去,”南瓜酥“在空中劃過一條美麗的拋物線后開始往下落了。只見董思誠張大嘴巴,眼睛緊緊盯著”南瓜酥“,身體按”南瓜酥“落下的方向不斷地移動,就在”南瓜酥“快要到嘴之際,他身子趕忙向前一迎,誰知”南瓜酥“一點(diǎn)也不領(lǐng)情,”哧溜“一下從他鼻子上滑落,毫不留情地掉到地上……董思誠不甘心,又連著試了好幾次,但今天的”南瓜酥“實(shí)在與他無緣,每次都是失之交臂。

  吸取了董思誠的經(jīng)驗(yàn),戴佳樂大搖大擺地上場了,只見,戴佳樂伸直手臂后并攏做成打排球的姿勢,一點(diǎn)一點(diǎn)得把”南瓜酥“順著胳膊往嘴巴這邊滑,可是,也許戴佳樂的運(yùn)氣不佳,南瓜酥不一會兒便滑落下來。哎,第二種方法也以失敗告終。

  這時,章文成和周子蕊也走了上去,顯然自信多了。瞧,她們各自抓起一塊”南瓜酥“,伸直了手臂,不費(fèi)吹灰之力地送到對方嘴中,然后對視一下,笑了。真是”巾幗不讓須眉“,同學(xué)們都驚呆了,多么巧妙的方法啊,自己怎么就沒想到呢?

  同學(xué)們按照她倆的辦法,不到兩分鐘,便輕而易舉地將”南瓜酥“放入口中。

  大家一邊品嘗著甜得如蜜的”南瓜酥“,一邊享受著合作帶來的快樂。是。『献鞑攀橇α,合作才能收獲美好、收獲快樂。

  合作帶來的快樂作文 2

  星期三的下午放學(xué)后,同學(xué)們都興高采烈的回家了,今天輪到我們組做值日了,組長把我們叫到了一起,分配了任務(wù)。

  我負(fù)責(zé)的是把桌椅擺整齊打掃地面,但搬不起來椅子,就找了徐子軒來幫忙,徐子軒就說:“好呀,我們可以一起搬!蔽揖秃托熳榆幰黄鸢崃似饋。不一會兒,我和徐子軒就搬了好幾個桌子。搬開桌椅后,我認(rèn)真仔細(xì)的'打掃了地面,任何角落都不放過。打掃干凈后,徐子軒又幫我把椅子搬回了原位。我們組的組長是負(fù)責(zé)擦黑板的,她擦完黑板后問我和徐子軒:“你們需不需要我?guī)兔Π。俊蔽液托熳榆幷f:“好呀好呀!苯M長可仔細(xì)了,她一會站在教室前面瞇著眼看看,一會又站在教室后面盯著前面的桌子,幫我們看桌子有沒有擺成一條直線。我和徐子軒一會兒往左推一推,一會兒往右推一推,終于在我們?nèi)说凝R心協(xié)力下,把桌椅擺放的整整齊齊,橫看豎看都是一條直線。我們?nèi)齻很快的就打掃完了。

  我們大家干的熱火朝天,滿頭大汗,看著干凈整潔的教室,我們都開心的笑了。我們都感受到了合作的快樂與合作過后成功的喜悅。

  合作帶來的快樂作文 3

  今天是玉泉農(nóng)場課程的第一天,我們第三大組來到了面食工坊制作烙餅。

  我們先穿上圍裙,再戴好帽子和口罩,然后去洗手。準(zhǔn)備工作完成后,我們開始和面。老師給了我們兩個盆,一個里面放了面粉,另一個放了水。和面時,劉裕墨倒水,我和唐子茗攪拌?蓴嚵税胩欤矝]成團(tuán),我們急壞了。怎么還不成團(tuán)呢?大家正在絞盡腦汁地思考時,我突然醒悟了,我說:“我們還要再加點(diǎn)兒水!因?yàn)榧恿怂,面才能黏,它才可以黏住其他的`面!”于是,我們加了些水,果然成團(tuán)了。隨后,我們在面團(tuán)上蓋了一個盆,就去采摘做餡用的茴香和韭菜了。

  我和唐子茗、劉裕墨一起采摘。我們先抓住韭菜葉,再把它的莖剪斷。不知不覺,我們就剪了兩大把,真是開心極了。回到屋里我們把菜洗好剁碎,放好調(diào)料做成餡兒。我們組的人都紛紛來聞餡兒,大家都說:“好香啊!”這時,面也醒好了,我們開始做餡餅!

  我們把面搓成條,再切成一塊一塊的,然后把小塊按成餅,放上餡后包起來,再壓平,餡餅就做成了!

  餡餅被烤好后,我們每個人都吃了一塊!昂孟惆。 蔽覀兇蠹引R聲說。我想:這里邊不只包了餡,還包了團(tuán)結(jié)合作的快樂。

  合作帶來的快樂作文 4

  在一個早晨,陽光明媚,天氣晴朗,萬里無云,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備要去奶奶家?guī)湍棠虅冇衩灼ぁ?/p>

  到了奶奶家,我對媽媽和爸爸說:“媽媽爸爸,我們?nèi)齻合作把玉米皮剝完吧!”媽媽和爸爸答應(yīng)了,我對媽媽和爸爸又說:“爸爸,你來剝玉米皮,我來拔玉米上的毛,媽媽就把玉米一個一個放到廚房吧!”我和媽媽爸爸商量好,就開始剝玉米皮了,爸爸把玉米皮剝好放在我的旁邊,我把第一個玉米上的毛都拔干凈了,迅速的把玉米放到媽媽們身旁,媽媽把玉米拿到了廚房里面,又回來準(zhǔn)備放第二個玉米。

  不知過了多久奶奶和爺爺回來了,奶奶看見我都上的汗,急忙把白毛巾拿來為我擦汗。奶奶走進(jìn)廚房,看見桌子上的玉米,就把玉米一個一個放進(jìn)鍋里煮,過了一會兒。我們把一大半兒的'玉米都剝光了,奶奶把好幾個煮好的玉米放在盤子里,端上了桌。

  終于我們合作把玉米都剝光了,奶奶也把玉米煮光了,桌子上擺了好多盆新鮮玉米,我看見散發(fā)出誘人香味剛剛煮好的新鮮玉米,我們看著我們的收獲,心里美滋滋的,我開始吃玉米,邊吃邊在心里開心的想:合作真快樂!

  合作帶來的快樂作文 5

  在星期二下午放學(xué),是我們這個小組值日,我們這個小組一共有六個人,我準(zhǔn)備把這個教室打掃的一干二凈,老師交給我們的要求是我們做二十分鐘,而且要達(dá)到的要求是:要把這個教室打掃得很干凈,擦桌子要擦得很光滑,擺書要擺的整整齊齊的。

  于是,組長安排我到第三組做值日,讓我們一個人掃一個組,還有一個人是值日組長,最后剩下的這個同學(xué),他是打掃講臺前面和桌子后面,他還要擺后面柜子的書,可是老師還說了,這樣打掃不方便,就讓第一組和第二組的人合作把凳子抬起來放到桌子上,第三組和第四組的人合作把凳子放到桌子上。

  因?yàn)槲覀冏牡首犹亓,我和第四組的人賣力的把凳子扶到桌子上,扶凳子可困難了,有時候會把我的腳砸了,有時候會把我得手夾了,特別的`疼。辛虧是大家合作,我們很快很順利地?cái)[好了所有的凳子。

  終于,我們小組的值日做完了,我們把凳子放了下來,教室很快就變得干凈又整齊,而且,還達(dá)到了老師的要求,我發(fā)現(xiàn),合作真的很快樂!

  我們最后異口同聲的說:“合作真快樂!”

  合作帶來的快樂作文 6

  午間,陽光明媚,我和同學(xué)們?nèi)コ灾胁。在去餐廳的途中,我們要經(jīng)過一年級的教學(xué)樓。

  就在這時,一位一年級小男孩兒從對面飛奔而來,仿佛一枚導(dǎo)彈迎面朝著我的朋友呂一禾撞過來。呂一禾個子小,那小男孩這一撞不僅讓她摔了個底朝天,而且還把左腳給摔傷了。

  我和張書瑤趕忙一起扶著受傷的她去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,一禾進(jìn)去了,我們在外面等著。時間嘀嗒嘀嗒的過去了,呂一禾終于出來了。我們趕緊問她:腳還有沒有事?一禾微笑著說:已經(jīng)比剛才要好多了,但還是有點(diǎn)疼。我和書瑤終于松了口氣。

  可我心里思忖著:這一耽擱,其他人中飯都快吃好了,餐廳里的飯菜都要收起來了,我們要快點(diǎn)過去才行。可一禾的'腳受傷了,走不快,這可怎么辦呢?有了!于是我提議由我拉著一禾的左手,書瑤拉著右手,手拉手,三人合作一起跑!一二一,一二一我們齊心協(xié)力,三人一心,終于慢跑到了食堂。那些阿婆差一點(diǎn)就收餐了,幸好幸好

  團(tuán)結(jié)就是力量這話一點(diǎn)都不假?粗鴧我缓棠怯鋹偟男θ菅诩t撲撲的臉蛋上,我覺得太陽更燦爛了,白云更白了!

  合作帶來的快樂作文 7

  每到該出黑板報(bào)的時候,我們幾個同學(xué)可就忙了。從早到晚,除了上課,我們就圍到后黑板前補(bǔ)補(bǔ)畫畫,每天總要很晚才能回家。盡管挺辛苦的,但我從中感受到了許多快樂。

  說到出黑板報(bào),大家首先想到的一定是合作吧。是的,合作很重要。我們先想出各種圖案,經(jīng)過討論后,幾個畫畫高手就開始動手了,他們個個都畫得很認(rèn)真,從畫邊框、畫小花、畫小草我們幾個都分工合作,進(jìn)展挺順利的。在一個同學(xué)畫完后,如果別的同學(xué)有什么意見或建議,那個同學(xué)會虛心接受并稍做修改。合作使我們的黑板報(bào)更加精致、飽滿、艷麗了。還有一些寫字高手就開始寫字了,他們寫字的速度就像是一揮而就,寫的字十分好看。

  因?yàn)楹诎鍒?bào)可以豐富同學(xué)們的知識,所以我們搜集的資料都是很有用的,填補(bǔ)了大家課外知識的.空缺。這些文字伴著優(yōu)美的圖畫,讓大家不再覺得學(xué)習(xí)是枯燥無味的了。能為同學(xué)們做出自己的貢獻(xiàn),我感到無比地快樂。

  出黑板報(bào)也是展現(xiàn)自己的大舞臺,不但有利于別人,也可以充分展示我的畫畫水平,可有用了。

  這是我的快樂,在合作中的快樂。

  合作帶來的快樂作文 8

  星期四的美術(shù)課學(xué)的是畫昆蟲。我打開水彩筆盒發(fā)現(xiàn)里面沒有帶黑色彩筆,我想應(yīng)該可以用別的深顏色代替。我剛準(zhǔn)備開始畫,美術(shù)老師就說:“今天畫的昆蟲是什么顏色就用什么顏色,不要用別的顏色代替”。可是我又沒有黑顏色彩筆,只好借同桌的?蛇@時我同桌孟慶哲正要用黑顏色筆來畫,我們兩個就想,怎么才能讓我們兩個畫一幅畫呢?我們想啊想啊,忽然我們兩個都想到一個好辦法,我就先告訴我的同桌孟慶哲說:“你畫的比我好,你先把昆蟲畫出來,我再往里面填顏色”。我同桌說:“我也是這么想的”。于是我們兩個就開始執(zhí)行這個任務(wù)。

  我同桌孟慶哲就開始畫,他畫了好幾種不同類型的昆蟲,有七星瓢蟲、蝸牛、毛毛蟲等等,畫完了我就開始給這些昆蟲們穿上漂亮的.衣服。最后通過我們兩個共同的合作努力終于完成了一張畫,非常漂亮!我給王一涵說:“這就是我們兩個的杰作,很漂亮吧”?王一涵說:“是!不錯”。我和孟慶哲都很高興!今天要不是與孟慶哲合作我是肯定完成不了這幅作品的。

  通過這件事情我深深地體會道了合作的快樂。

  合作帶來的快樂作文 9

  星期天的下午,我把全部的作業(yè)都寫完后,想了想:“我干什么好呢?咦,有了,好久沒玩樂高了,可以玩樂高呀!”想完,我跑去過去房間拿樂高了。

  我拿來的是爸爸剛給我新買的大套樂高,到柜子取來一把剪刀,來到了自己的房間,把樂高盒子上的膠帶剪開,取出零件,一看,許許多多的小零件,我翻了翻說明書,瀏覽了一遍,好難呀。正好爸爸在家,我急急忙忙地跑到了大廳,把爸爸請了過來,對爸爸說:“這套樂高有點(diǎn)難,你能不能幫我一起完成呢?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,我們一起動手拼樂高了。我先把一個大袋子里面一個一個的小袋子撕開,只見小袋子里面有的裝著主要器材,有的裝著燈泡,有的裝著小人,還有的.裝著吊鉤等等,然后把這些五顏六色的零件全灑在了我的床上。我讓爸爸來組裝零件,我在旁邊找零件,拿給爸爸,我們兩個人齊心協(xié)力的組裝起了樂高。裝好一個東西后,又打開了第二個大袋子,第二個袋子更有趣了,里面既有小袋子,還有方框,有的方框里面還裝著小汽車的輪子、飛機(jī)的發(fā)動機(jī)、飛機(jī)的窗戶等等,我們又認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)進(jìn)行第二次樂高拼裝,終于在我們的互相幫忙下拼裝完成。

  看來,單絲不成線,獨(dú)木不成林。合作的力量真大!

  合作帶來的快樂作文 10

  記得那是冬天里的一節(jié)課,于老師帶著我們?nèi)ゲ賵鎏咦闱颉?/p>

  分伙了,于老師和女生是一伙,我們男生是一伙。在于老師的安排下,我們進(jìn)入了各自的陣地。

  比賽開始了,先是我們伙發(fā)球,我把球傳給了白巖松,白巖松帶球跑了一會兒,又傳給了高杰,結(jié)果球被于老師給斷去了,于老師得到球后,急速過人,進(jìn)入球門區(qū),一個點(diǎn)射,我們眼睜睜地看著球進(jìn)了。

  又該我們發(fā)球了,這次我吸取上回的經(jīng)驗(yàn),躲著于老師,讓他得不到球,在我的指揮下,我們順利地突破,左一下,右一下,楊紅瑞一腳把球射進(jìn)對方的門里,進(jìn)了,我們高興的歡呼起來,我們踢成了一比一平局。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行下去,我們越踢越勇,這次沒用多大一會兒,我們第二個球又進(jìn)了,我們贏了。

  這次比賽,讓我知道,集體的`力量是強(qiáng)大的,只有合作才會有成功,才能享受到成功的快樂。

  合作帶來的快樂作文 11

  星期天,我和小伙伴一起去學(xué)校的操場玩耍,不一會校長過來了看到地上許多的垃圾,說“孩子們能把垃圾撿一下嗎?謝謝了!”我們異口同聲的說:“好的,校長我們會全部撿干凈的!毙iL說:“真是一群好孩子呀!”我們又一次不約而同的說:“謝謝校長夸獎!

  我們撿完垃圾了,看見太陽已經(jīng)上山,我對小伙伴們說伙伴們:“我們回家吧!”我們開開心心的`回家了。

  下午,我們繼續(xù)來學(xué)校玩兒,看見操場上有一個小孩子。他走了過來,說:“我們能做個朋友嗎?可以的話一起玩球吧。”我們說:“好啊,好啊,我們給你玩。剛好我們是7個人,加上你,就可以4個人一組,開始嗎?”我已經(jīng)迫不及待了。

  我和其他三個小伙伴一組,他們四個一組,我們開心地打球,你進(jìn)一球我一球,共進(jìn)共退,互相配合,非常默契。最后,我們這組贏得了這場比賽。

  此時此刻我覺得,合作的力量是非常大的,所以一定要團(tuán)結(jié),互相配合,團(tuán)結(jié)力量大。

  合作帶來的快樂作文 12

  八月的一天下午,爸爸媽媽帶哥哥弟弟和我一行人到河濱公園去劃船。

  到了河邊,只見藍(lán)色的河面上有很多游船,歡聲笑語,我們也趕緊買了船票,爸爸媽媽和弟弟選擇了一只卡通鴨子形狀用腳踩著能向前劃動的船,哥哥提議和我要了一只小木船,說是讓我看看小木船能夠用兩把像“大扇子”的東西在水面上劃行,我也好高興能夠手拿著那個“大扇子”在河面上劃。

  爸爸媽媽出發(fā)了,我和哥哥也出發(fā)了,來到船上,哥哥給我把“大扇子”。后來我才知道那是船槳,放進(jìn)水里使勁向后劃動,船開始動了,卻只在原地打轉(zhuǎn),哥哥見我滿頭大汗,哈哈大笑,說:“用一只槳怎么能夠把船劃向前方?眾人劃槳開大船,咱們要一起向一個方向劃動,這樣小船才能前進(jìn)!碑(dāng)我和哥哥同時用力向前劃動我們的小船,終于前進(jìn)了,而且爸爸的船在那個位置,我們的小船也能很快的追上他們。

  這是一個快樂的'下午,讓我們明白了合作的力量。

  合作帶來的快樂作文 13

  又是星期六,我的選修課擠滿這一天。

  在小小工程師的課堂上,周林老師教我們搭建摩天輪。先要搭兩個支架,再搭三個十六丁的梁,然后做六個坐椅拼起來,就可以啦!

  聽著簡單,做起來難!

  我要徐偉皓找?guī)讉梁,我再把它拼起來,徐偉皓主動地把它復(fù)制出來了。我再找了兩個梁,徐偉皓找一個梁。我用又大又扁的車輪心、軸和軸套把它固定成一個六角星形飛鏢。我們各做三個凳子,裝到“飛鏢”上,再把“有椅子的'飛鏢”裝到兩個支架上,這樣就大功告成了!

  江國成拿來一個小人,放到摩天輪上。我用力一轉(zhuǎn),把小人給扔到老遠(yuǎn)的地方。徐偉皓一看,樂壞了!拿著摩天輪轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,高興得簡直要發(fā)狂了!我也一跳三尺高!

  看著合作的成果,我們一邊指指點(diǎn)點(diǎn)一邊齊聲歡呼:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮!”

  合作帶來的快樂作文 14

  今天下午,陽光明媚,我趕緊寫完作業(yè),和爸爸一起做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)。其實(shí)爸爸本是不愿和我做的,因上次他和姐姐做了,我特別期待我能和爸爸一起做實(shí)驗(yàn)。

  爸爸從工具箱里拿出成光屏和凸透鏡及蠟燭等材料。爸爸說,必須先把成光屏、凸透鏡、蠟燭放在同一直線上,并調(diào)節(jié)三者的高度。好的,話還沒聽完,我就動手干起來了,實(shí)驗(yàn)正式開始了,我心一陣緊張,我先把成光屏、凸透鏡、蠟燭放在桌上,并擺放在同一直線上,點(diǎn)燃蠟燭,可是我在成光屏上什么也沒發(fā)現(xiàn),我感覺奇怪極了,上次我明明看到姐姐做的那個實(shí)驗(yàn)光屏上有個倒立,清晰的`火焰。我嚷嚷著爸爸趕緊看看,爸爸笑笑說:“讓你不聽我說完!庇谑前职謳椭易屑(xì)調(diào)節(jié)物距和像距,調(diào)節(jié)三者的高度。不一會兒,我果然在光屏上找到了倒立,清晰的火焰了。

  這次實(shí)驗(yàn)與爸爸合作的真快樂!

  合作帶來的快樂作文 15

  獨(dú)木不成林,只有千棵樹,萬棵樹才是林;一花不是春,只有千萬朵花才能是春天;一人走的快,縱隊(duì)走的遠(yuǎn);一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。又該輪我們小組做值日了,我們該怎么做呢?

  首先,我們的小組長何斯哲給我們五個人進(jìn)行了分組和分工。其中我是第四組,我的任務(wù)是把桌子對齊,掃地拖地。老師給我們說:“每次做值日都得在20分鐘內(nèi)完成!蔽揖脱杆俚哪闷鹆藪甙验_始掃地,還有一個人沒有可以做的事情,我們的小組長就把她分配來幫我。我對他說:“你現(xiàn)在幫我架凳子,我來掃地,這樣就快了!彼腿ゼ艿首恿,可是凳子太重,他一個人架不上去。我發(fā)現(xiàn)了,就放下掃把去幫他架凳子,凳子很快就架完了。我就又開始掃我的地了,她也來幫忙了,我掃后面,她掃前面,不一會兒,我們就把垃圾聚集在了一起,順便把地也拖了,正好20分鐘。

  望著干干凈凈的`教室,大家異口同聲的說:“合作真快樂!”

  合作帶來的快樂作文 16

  今天,輪到我們組的同學(xué)值日。

  放學(xué)后,其他的同學(xué)都回家了,我們值日的同學(xué)自動自覺地留下來打掃衛(wèi)生。我們分工合作,有的擦窗戶、擦黑板,有的擦桌子,還有的`掃地,干得可起勁了。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)“失蹤”了,再看看他們的“陣地”——黑板只擦了一半,桌子也只擺了兩組,陽臺上臟兮兮的。居然有人敢偷懶,真氣人!我連忙走出教室,發(fā)現(xiàn)他們倆在玩卡。我生氣地說:“你們倆是怎么加速呢?”“被你發(fā)現(xiàn)了,要我們做什么補(bǔ)償呢?”他們倆紅著臉,不好意思地說。“記得我是要你們分工合作,把沒完成的事做完!好好干吧!”兩個偷懶的家伙只好乖乖地把剩下的任務(wù)完成了。最后我們齊心協(xié)力地搞好清潔。教室里欣然一新,我們開心地笑了。

  合作真快樂!在分工合作中,要協(xié)調(diào)好,團(tuán)結(jié)地把工作做好。

  合作帶來的快樂作文 17

  在我們的生活中每一個角落都不能沒有合作,生活中合作的也很多如:工作上的合作,交易上的合作,學(xué)習(xí)上的合作。

  現(xiàn)在我們是小學(xué)生是學(xué)習(xí)上的合作,當(dāng)我們長的以后就是工作上的合作或交易上的`合作,現(xiàn)在就讓我來說說我在學(xué)習(xí)上的合作吧!

  在我們學(xué)習(xí)上的合作很多如:調(diào)查小組合作,一起討論小組合作等等。我在學(xué)校上就有過調(diào)查小組合作的經(jīng)歷。就拿上次的一件事來說吧,有一次梁老師上了第六單元的時候,梁老師對我們說:“你們在這個星期之間做一份調(diào)查報(bào)告,每一個人去組一個小組,每一個小組3到5個人,這一分調(diào)查報(bào)告什么都行,每一個人的工作一定要分好。”下課的時候同學(xué)們都紛紛的開始找,過了很長時間我終于找到了一組,組長:肖吉鈞,組員:趙伽磊、陳景濤、王俊杰、丁浩楠,就這樣我們在快樂的合作中完成了一份調(diào)查報(bào)告《為什么為讓人近視》。

  在這次合作中我們每一個人都覺的非常的快樂,通過這次合作我學(xué)到了不少。

  合作帶來的快樂作文 18

  學(xué)校馬上要開三跳運(yùn)動會了,我們現(xiàn)在加緊練習(xí),大家個個都摩拳擦掌想在這次比賽中為班級爭光。

  我這次的任務(wù)是搖大繩,我的合作伙伴是孟慶哲。搖繩可是非常重要的,因?yàn)樗苯佑绊懙酵瑢W(xué)們的跳繩質(zhì)量。金老師告訴我和孟慶哲要同時用力向右搖,一開始我倆找不到要領(lǐng),搖的不是很好。經(jīng)過一段時間的摸索我們發(fā)現(xiàn)其總的奧秘,兩個人要同時用力搖,而且要用力均勻,速度一致,兩個人的力量要融合到繩子上,這樣繩子才能有節(jié)奏的搖起來,這就需要我倆天衣無縫的合作。搖繩的過程中我倆總是看著對方,只要他用多大力搖,我就用多大力搖,聽著繩子打在地上發(fā)出“啪啪”的有節(jié)奏的聲音,在看著同學(xué)們一個個迅速的'跳過時,我心里別提有多高興了。

  等到運(yùn)動會時,我倆會合作的更好的。

  合作帶來的快樂作文 19

  有一天,陽光明媚,我和媽媽去舅舅家的菜地里摘蔬菜。

  我和媽媽來到了舅舅的菜地里,黃澄澄的南瓜一個個開心的躺在地上,等待著我們把它們收回去!媽媽先摘南瓜,我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉,遞給媽媽,媽媽把南瓜摘下來,我把南瓜放在推車上。

  我和媽媽又來了西紅柿園子里;鸺t的`西紅柿像燈籠一樣掛在藤上,美麗極了,看得人直流口水!媽媽先把西紅柿的藤給拽下來,我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最后,我把西紅柿裝進(jìn)大袋子里,把南瓜也裝進(jìn)了大袋子里。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子,抬進(jìn)媽媽的車的后背箱。我想:這么多的蔬菜夠我們吃好長時間的啦!。

  通過這次采摘活動,媽媽教會了我一個道理,那就是“團(tuán)結(jié)就是力量”,我們在平常的生活中要重視合作,一個人的力量是有限的,但是很多人心在一起,我們就會很容易解決問題。

  合作帶來的快樂作文 20

  在一個悶熱的下午,有一只小燕子,在空中飛來飛去,拼命的呼喚著同伴,你猜猜它要干什么呢?

  原來呀,它看見黑沉沉的烏云壓下來,大風(fēng)呼呼地吹得樹葉亂擺,閃電越來越亮,它知道快要下雨了,于是它趕著下雨前出來找蟲子吃,要是找不著蟲子,它的小寶寶就會在漫漫長夜中餓肚子,它非常著急。當(dāng)它貼著地面飛行時突然看見還有一只小鳥也在找食物,就飛過去,說:“我找不到蟲子,你也找不到吧,不如我們分頭合作,你找這邊,我找那邊,或許能趕在下雨前多找一些。小鳥猶豫了一下,后來還是同意了。

  它們同心協(xié)力,快樂合作,以找到時叫一聲為暗號,就這樣它們在很短時間內(nèi)找到了足夠多的食物,后來它們高高興興地回家了。這一次的`合作,它們不僅得到了想要的東西,而且讓小鳥明白:跟別人合作真的會事半功倍的,好處多多,小鳥也交了一個好朋友,就這樣它們過著幸?鞓返娜兆。

  它們真是一對快樂合作鳥!

  合作帶來的快樂作文 21

  七月十二日早晨,我急匆匆地跑到少年宮,因?yàn)榻裉焓强鞓窢I的合作節(jié)呀!

  唉,還好沒遲到。我們等啊等啊……終于等到了巴士車。我拉著我的好朋友李明浩上了車,我和他聊聊天又玩了一玩,車就到中山公園了。

  在中山公園的翻斗樂,我和唐詩還有張雯靜玩太空民警,我們要拯救老百姓和整個銀河系。

  我們玩得很開心。

  然后我們又去了一所小學(xué)。讓我最刺激、印象又很深的就是“怪屋”了,可別讀成怪物了。這幢房子看起來是直的,走進(jìn)去卻是斜來斜去的,只要把這個圓圓的物體從上往下推的.時候,這個房子就往下;從下往上推的時候,房子就往上。

  我們出來要走挺長的路,太陽把大地曬得火燒火燎的,我們個個口干舌燥,又沒帶水,只好等車來,終于等到了車。

  回到家,我真的感到今天和大家一起共同合作得很開心!嘻嘻……

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