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秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-01 04:34:14 作文寫作 我要投稿
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秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文

秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文1

  秋天來了,農(nóng)民伯伯忙著收糧食呢!老師想帶同學(xué)們?nèi)ヒ淮吻镉,去探索秋天的小秘密?/p>

  時(shí)間選在了星期六的一個(gè)早上。早上剛好陽(yáng)光明媚,是秋游的好天氣。那天早上同學(xué)們非常高興,都帶了秋游需要的物品,比如蘋果、香蕉、面包、照相機(jī),還有很多很多……

  同學(xué)們愉快的走在秋游的路上,我們要去的地方是田野。那里有樹林,草地,枯萎的花,景色秀麗,坐車不一會(huì)兒就到那里了。

  真的跟想象的一模一樣,那里非常美,同學(xué)們瘋狂的從車上跳下來直奔田野,我們玩的可高興了!

  過了一會(huì)兒,同學(xué)們拿起自己的照相機(jī)拍照了一會(huì)兒。已經(jīng)是中午了,同學(xué)們拿起自己的.背包,拿出好吃的東西,大家一起坐在草地上吃起午餐來,吃的津津有味,吃完以后,大家都自覺地把自己的果皮裝回了自己的書包,然后同學(xué)們又來到了不遠(yuǎn)處的樹林里。

  同學(xué)們被火紅的楓葉吸引了,大家從地上撿了幾片火紅的樹葉當(dāng)做紀(jì)念品。同學(xué)們?cè)跇淞掷镛D(zhuǎn)了幾圈,天色漸漸暗了下來。老師叫同學(xué)們集合,可同學(xué)們還沉浸其中。過了一會(huì)兒,老師又開始催了,同學(xué)們只好依依不舍的離開了。我覺得這是最美好的一次秋游,如果有機(jī)會(huì)我還想再來一次秋游哦!

秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文2

  秋天到了,小明和爸爸、媽媽一起去美麗的果園里游玩。他們沿著彎彎曲曲的小路來到果園里面的樹林中,在那里環(huán)境優(yōu)美,秋高氣爽,一片片金黃的落葉鋪滿在林蔭的'小路上就像一張軟綿綿的地毯。路旁的水果也十分誘人,紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃,而成熟的橙子把樹枝壓彎了腰,梨子還搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著路上的游人微笑呢。再往里走小路旁有一條清澈的小河,河兩旁的草坪已不像夏天那么碧綠,但草尖仿佛沾上了一層透明的金黃色露水分外晶瑩剔透,好一派迷人的秋色!

  偶然間小明抬頭發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的天上有一群群大雁正朝著南方飛去,他好奇的問道:“為什么大雁要飛去南方呢?”爸爸微笑著回答說:“是因?yàn)楸狈降搅硕鞎?huì)十分寒冷,但南方卻比較溫暖為了生存繁殖和尋覓食物,所以大雁這時(shí)會(huì)飛往南方過冬,等來年春天到了,再飛回北方!薄芭叮瓉硎沁@樣!”小明說。

  再沿小路走下去,小明一家人來到了一戶農(nóng)舍旁,看見農(nóng)民伯伯正在田間辛勤地收割著糧食,于是他們就帶上一些新鮮的水果去拜訪慰勞辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯,農(nóng)民伯伯為了感謝還熱情的招待他們品嘗了一頓豐富的農(nóng)家飯。秋天的郊游就是這么充滿了豐收與喜悅!

秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文3

  今天,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉,我可以帶著我的美味的零食和好玩的`玩具一起跟同學(xué)們分享了,我好開心哦!

  一大早我們坐上了旅游大巴,我們都好興奮,好期待,可是路途比較遠(yuǎn),車開了很久,我們覺得有些悶了,導(dǎo)游小姐說讓我們唱歌,我們很興奮,一起合唱了一首眼下最火的《小蘋果》這首歌,后面我們還有幾位同學(xué)意猶未盡,單獨(dú)又上去表演了唱歌,當(dāng)然這里面也有我!

  沒過多久,我們就到了嶺南印象園,進(jìn)入園區(qū),迎面看到很多很高大的樹上掛滿了裝飾品,我們?nèi)滩蛔〈蠼衅饋。我們(cè)诠珗@里看到了許多美麗的景物。中途休息的時(shí)候,我和我的好朋友來到了一個(gè)小賣部,我給自己買了一個(gè)雪糕,我吃了一口,好美味啊,我最喜歡吃雪糕啦。后面老師帶我們?nèi)チ丝萍拣^參觀,我看了一些很有趣的燈,據(jù)說是LED燈,那些燈都好神奇,有各種顏色,各種形狀、很壯觀,很震撼,真希望我們學(xué)校也有這些燈,要是我們教室里有這種燈該多好呀。

  今天真是美好又難忘。≌嫦M刻於寄苓@么開心。

秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文4

  昨天,是我們學(xué)校秋游的日子。一大早,我就起床了,懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。

  我們聽從老師的安排,坐上了車,看到了許多美麗的風(fēng)景,樓梯狀的花草,像在沖我微笑;有千姿百態(tài)的`柳樹;清澈見底的小河映著瓦藍(lán)的天空,美麗極了。不一會(huì)兒,到了海泰生態(tài)園。這里一望無邊,兩邊有許多蔬菜大棚,一片片綠油油的小菜苗好像在沖我微笑。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了!我們來到菜花采摘的田地旁,開始了“采摘大行動(dòng)!”看到了滿眼菜花,大家挑花了眼,我看到一個(gè)個(gè),圓乎乎,又白又嫩,看起來很好吃的樣子,口水都要流出來了。于是我眼疾手快得趕緊下手,一下子撲上去,像撿了一個(gè)金子,緊緊的抱住,心里像吃了蜜糖似的。就這樣,不一會(huì)我就滿載而歸了。

  帶著收獲的喜悅,我們來到了世紀(jì)公園。我們看到了許多雕像,它們是金色、銀色和銅色的,我感覺看到了一個(gè)個(gè)小金人一樣。還看到了池塘,池塘里還有小魚呢!吃完飯,有的同學(xué)在草地上打滾兒,看周邊的風(fēng)景。有的在和伙伴們做游戲,有的玩兒“傻瓜木頭”他們一個(gè)說:“木頭”,一個(gè)說“傻瓜”,玩兒的多開心呀!

  。∥易鰤(mèng)都?jí)粢姴嘶耍?/p>

秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文5

  “嘻嘻!”“哈哈!”咦,今天校園里怎么有這么多歡笑聲?告訴你吧,我們要去秋游啦!

  一路上,我們有說有笑,不一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。我們一個(gè)接一個(gè)地下了車,排著隊(duì),到一個(gè)花棚里賞花。花棚里的花各種各樣:有食蟲花,還有無土栽培的花,真是讓人大開眼界!這時(shí),老師說:“你們每人種一盆花吧!”聽說可以自己動(dòng)手種花,我們都很興奮,立刻行動(dòng)起來:有的挖土,有的種苗,很快,我們每個(gè)人都有了一盆屬于自己的`花苗。

  接著,我們又來到了桔園。桔園里桔樹密密麻麻。咦,怎么不見桔子?原來桔子都躲在樹葉底下,像調(diào)皮的孩子在和我們捉迷藏?吹叫迈r飽滿的桔子,我們垂涎欲滴,馬上沖上去,可是桔子不聽話,怎么也摘不下來。老師告訴我們一個(gè)訣竅:用手握住桔子,向右擰三圈,桔子就會(huì)自動(dòng)落下來。我們一試,果然很靈驗(yàn)。不一會(huì)兒,我就摘了四個(gè)桔子!

  后來,我們又去拔了青菜,還看了雜技表演。到了兩點(diǎn)鐘,我們才帶著自己的勞動(dòng)果實(shí)戀戀不舍地離開。

  晚上,吃著自己拔的青菜,我感覺格外鮮嫩。這次秋游既讓我長(zhǎng)了知識(shí),又給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我喜歡秋游。

秋游三年級(jí)作文_三年級(jí)作文6

  秋高氣爽涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們又迎來了這個(gè)學(xué)期的秋游。

  早晨,我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了學(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已,心早已飛到了公園。隨著老師的一聲令下,我們就出發(fā)了。車廂里,我們大家一齊唱著《清晨》和《歌唱祖國(guó)》。清脆的歌聲回蕩,在車廂里汽車也迎著涼爽的風(fēng)兒前進(jìn)著。那些調(diào)皮的風(fēng)兒直接從窗戶口飛進(jìn)我們的衣服里,有的同學(xué)還玩起了喝西北風(fēng)的游戲呢!

  “到了到了!”不知誰(shuí)叫了起來。我往窗戶外邊一看,嘿,還真到了,原來我們到郊外了!森林、田野、高山、草地……都是我最喜歡的地方,因?yàn)槲蚁蛲笞匀坏拿谰。一進(jìn)大門我就看見了連綿起伏的`山巒,清澈見底的湖水和綠油油的草坪。在游樂場(chǎng)里我們玩了一些我們從來沒見過或是玩得很少的鄉(xiāng)村游戲,比如說梅花樁、平衡木……這平衡木外表凹凹凸凸,同學(xué)們中間沒有幾個(gè)人能征服這兒的平衡木。怪不得能難倒這么多人呢!穿過游樂場(chǎng)就是軍體樂園。我們大家最喜歡的活動(dòng)都集中在那兒。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋淼搅顺靥吝呑侥圉q。大家卷起褲腳,有的用網(wǎng)子抓有的索性用手抓,這樣一來,同學(xué)們收獲可不小。接著我們排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”。好容易輪到了我們我們上了一架紅色的“飛機(jī)”。還沒準(zhǔn)備好身子便來了個(gè)大翻轉(zhuǎn)。這下可把我給嚇壞了,不光女同學(xué)尖叫,男同學(xué)也跟著叫了起來。哎呀呀真是刺激呀!

  秋游結(jié)束了,我們帶著高興和興奮走出了公園。雖然我們離開了公園,但我還一直在回味那些刺激驚險(xiǎn)的活動(dòng)。

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