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小手機(jī)迷作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小手機(jī)迷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小手機(jī)迷是誰啊？看了就知道！
——————題記
我家有個(gè)“樂天派”。我的弟弟。未滿一周歲的他。他是一個(gè)“酷愛”手機(jī)的“小頑童”，看見了手機(jī)就沒魂了。
晚上，我正津津有味得玩著媽媽的手機(jī)，不知是誰干的好事，把弟弟抱到了我的床上，弟弟一看見手機(jī)就又哭又鬧，我和媽媽還不知道怎么回事，弄得一頭霧水�！鞍Α＿@是怎么回事嘛！連個(gè)手機(jī)都不能好好地玩！”我抱怨道。似乎我的這句給媽媽帶來了“靈感”，說：“冰清，快，把手機(jī)拿來，他要手機(jī)��！”就這樣，我心愛的手機(jī)被媽媽硬生生地?fù)屪吡�，送到了弟弟的手上。我很生氣，大聲說道：“下輩子我也要當(dāng)最小的！”媽媽說：“好啊，那就等下輩子吧！”
弟弟拿到手機(jī)，立刻變得生龍活虎，一會(huì)兒按按鍵，一會(huì)兒往到耳朵旁邊，好像真的在打電話一樣，活生生的一個(gè)“小商人”！“我的天啊，為什么他會(huì)那么喜歡手機(jī)��！”我埋怨道。媽媽拿過手機(jī)，撥通了爸爸的電話（因?yàn)榘职值氖謾C(jī)有彩玲），一陣悅耳的音樂從手機(jī)里傳開。弟弟手拿手機(jī)放到耳朵旁，閉著眼睛，搖頭晃腦，一付輕松自在的樣子，好像已經(jīng)沉浸在音樂中，瞧！多陶醉啊。過了一會(huì)兒，音樂成了：“您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍候再撥。”一聽這聲音，弟弟立馬拿掉，手一揮一揮的，似乎要把手機(jī)摔了�？墒遣坏揭环昼姡謱�(duì)手機(jī)愛不釋手，變得可真快呀！
我突然想到了一首歌，我把他改編了一下，保準(zhǔn)很符合弟弟剛剛得所作所為我給那首歌取名為《手機(jī)迷之歌》：“小小手機(jī)迷啊，整天抱著個(gè)小手機(jī)啊，不怕媽媽說也不怕姐姐罵，只怕那手機(jī)沒用啊啊，怎么呃回事啊，我該怎么辦……”
小小手機(jī)迷，你是誰？我弟弟唄！
PS：他很可愛吧！呵呵。
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