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站在門口為話題寫記敘文作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的站在門口為話題寫記敘文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇1
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睍且簧乳T，當(dāng)你踏進(jìn)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有著無窮無盡的知識(shí)，讓你徜徉在其中并獲得成長(zhǎng)。
從小到大書對(duì)于我來說，是一種渴望，但又是望而生畏的。雖然我總是跟別人炫耀我讀過很多書，但我卻從來都沒有認(rèn)真地讀過一本書，甚至一本書的內(nèi)容都不能有頭有尾地講下來。長(zhǎng)久以來，我一直都在書籍這扇門的外面徘徊。
直到有一次課外閱讀積累比賽，我因?yàn)闀吹蒙俣粤颂�，被老師狠狠的罵了一頓，我心里十分難受。也是從那時(shí)開始，我暗自下定決心來走進(jìn)書籍那扇門，去一探究竟。那幾天，我瘋狂地沉迷于書的世界里，短短幾天，我就變成了一個(gè)充滿智慧，不出門便知天下事的博學(xué)少年了。
對(duì)一個(gè)專注力不強(qiáng)的人來說，剛開始走進(jìn)這扇門時(shí)，還真是吃了不少了“苦頭”。比如書中的線索繁瑣，總讓我摸不著頭緒，于是我學(xué)會(huì)了記關(guān)鍵詞來理清思路；有時(shí)，剛剛看過的好詞好句還記得，一寫作文卻怎么也記不起來了，我又學(xué)會(huì)了摘抄；還有最讓人頭疼的是理解作者的情感和他想要表達(dá)的意思，慢慢的，我學(xué)會(huì)的品味，從字里行間來走進(jìn)作者的內(nèi)心，不僅用讀者的角度欣賞文章，也試著用作者的角度品析內(nèi)容。漸漸的，讀書成了我看世界的另一種方法。讀書在我這里，也成了一件越來越輕松的事情，我也越來越想要讀書了。家里的書被我翻了個(gè)遍，從故事書到四大名著，從四大名著到外國(guó)名著，我一次次地挑戰(zhàn)著自己的閱讀能力，也一次次受益匪淺。成績(jī)也從倒數(shù)變成了名列前茅。這都是書籍的.功勞，是書籍讓我變成了另外一個(gè)人，改變了我的成績(jī)。
現(xiàn)在我明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的真正含義了，我也再也不是在書籍的門口徘徊了，而是真正的走進(jìn)書籍的世界，領(lǐng)會(huì)書中的無窮奧秘，享受書籍帶給我的快樂。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇2
突然間迷上了建筑，每天沉湎于游離的幻想，無法自拔。
很偶然的，從書店里買回一本很貴的書，彩印的。我看著“建筑的故事”這五個(gè)字，好奇的打開，瘋狂地陷進(jìn)去：埃及的厚重與詭異，印度的復(fù)古與神秘，洛可可的繁雜與華麗，哥特的古老與神韻，西方的溫馨與靈異……一種不可名狀的世界文明，一種變化莫測(cè)的文化剪影。
最初，喜歡現(xiàn)代建筑中那些別墅式的小房子：淡咖啡，淺黃，深紅，種種溫暖的顏色，種種明快的小屋形象貌似動(dòng)畫片里頗受歡迎的主人公住的可愛房子。暖色調(diào)，溫馨令人神往。曾幻想日后住在這樣的別墅里，院落里爛漫的花蔭，黑白相間的鋼琴，很愜意的生活。
后來，迷上了現(xiàn)代建筑中那些簡(jiǎn)單的幾何體。沒有華麗的洛可可的修飾，沒有復(fù)雜的格式，很簡(jiǎn)潔像是的恩賜。毫無瑕疵的白色，美麗純潔令人心動(dòng)。猶如牛頓紀(jì)念碑——一個(gè)巨大的球體，晶瑩閃爍的.星球不計(jì)其數(shù)，還有本該落在上面的蘋果。一切的一切都象征著萬有引力，多么簡(jiǎn)潔，多么明了，多么干脆。
現(xiàn)在呢？愛上了哥特式的建筑。那些古老的教堂，帶著深厚文化底蘊(yùn)的風(fēng)格，古樸而端莊。那樣深沉而悠遠(yuǎn)的神韻，融合著滄桑巨變的歷史，歲月為它們刻上了印記。一種深厚文化的見證，融在咖啡色的一磚一瓦上，品在心中，像栗子般濃厚醇香。歷史的印記是多么的滄桑雄渾，而人，在它面前，是那般渺小而微不足道。
建筑是一門很精深的學(xué)問，伴著歷史一路走來，在歲月的洪流中不斷升華，深厚的底蘊(yùn)，有增無減，生生不息。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇3
天，是湛藍(lán)的。
我在徘徊著。
從房間里傳出的聲音已停止。
我不知自己應(yīng)該如何選擇，這個(gè)決定對(duì)于我來說是那么重要。平時(shí)，我總能果斷地作出決定，但這次，例外。我，猶豫了。鋼琴在房間里，靜靜地躺著，與周圍的環(huán)境是那么地吻合——都是白色的安靜。我真的不知道該怎么選擇——是選擇鋼琴，還是他去。淚，悄悄漫過臉頰。
風(fēng)，吹過，不留一絲痕跡。
現(xiàn)在的我已經(jīng)忘記了該怎樣選擇，只是一個(gè)人靜靜地流淚，只有鋼琴陪著我。從前，我從不懂得孤獨(dú)是什么滋味，也不懂得什么是無奈和無助，但現(xiàn)在，我懂了�，F(xiàn)在的我已不會(huì)選擇。在鋼琴與他之間，我真的不懂得該怎么選擇……為什么？為什么一定要我在我最愛的兩個(gè)之中選擇一個(gè)呢？周圍依然是那么安靜，只聽見淚滴落在地…….
黃昏來到。
天，漸漸變黑。
我已不會(huì)選擇。
我只記得，那天，我靜靜地聽著他的音樂，好像他坐在我的身邊為我彈琴，可是，父母卻對(duì)我說：如果選擇鋼琴，就不許我再喜歡他，更不能再聽他的音樂……那一刻，心里的'雨傾盆地下，……他是我心中的鋼琴王子——杰倫，因?yàn)樗�，我喜歡上了音樂，愛上了鋼琴。但，現(xiàn)在卻要我在他與鋼琴之中作出選擇……
夜，已深，窗外漆黑一片。
我已忘記我是怎么作出的決定，只記得我說：“如果不讓我繼續(xù)聽他的音樂，我寧愿放棄鋼琴！”我的語氣是那么堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。我不再徘徊于房間門口，因?yàn)槲乙逊艞変撉伲抑荒軣o奈地?fù)u搖頭。我知道，它已不再屬于我——從決定的那一刻起。
又一次站在房間門口，有了一種孤獨(dú)。
我，慢慢睡去。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇4
站在時(shí)間的門口，我揮手告別過去。昨天的日子很長(zhǎng)，說不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折還是取得輝煌，都只能代表過去，不能代表將來。比如昨天貧困潦倒的人將來可能會(huì)變成富翁；昨天錦衣玉食的人將來可能淪為乞丐；昨天打工的人將來可能會(huì)變成老板，這就是三十年河?xùn)|三十年河西。世上沒有永遠(yuǎn)的勝利，也沒有永遠(yuǎn)的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉(zhuǎn)化的。因此，我們不必為昨天的挫折而委靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大，只有把過去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。
站在時(shí)間的門口，我努力把握現(xiàn)在。今天的日子很短，而且正在自己的腳下以秒速縮短。今天是昨天和明天的接力處，接力棒交得好，便會(huì)走向輝煌的明天；接力出問題，便會(huì)前功盡棄。因此，面對(duì)今天，我們不要總是懷念過去，過去的就讓它過去了，只有從零開始，腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天，如果總是面對(duì)今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結(jié)果不但今天沒有經(jīng)營(yíng)好，明天也悄悄地溜走了。
站在時(shí)間的門口，我傾心期待未來，明天的`日子還有多長(zhǎng)？誰也說不清。明天是輝煌，還是落敗？誰也道不明。明天既向我們顯示機(jī)遇，又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。明天的希望是美好的，但路途也許并不平坦，也許到處布滿荊棘……但不管怎樣，有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納斗志不息的奮進(jìn)者。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，站在時(shí)間的門口，遺忘曾經(jīng)的成績(jī)，致力于現(xiàn)在的事業(yè)，前方的路雖曲折、雖艱難、雖坎坷，但只要堅(jiān)定信念，勇往直前，相信陽光終會(huì)灑滿生命的每一個(gè)角落。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇5
一個(gè)人一生中必須經(jīng)歷過苦難，誰不備受折磨，就不會(huì)成功。
仲夏的到來，孩童在池塘邊，伴著一片蛙聲，伴著蓮蓬，嬉笑著，燦爛的笑容在明亮的目光中，綻放著。我望向遠(yuǎn)方，這是雅思一級(jí)考試的前一天，滿桌的資料，提神的`咖啡，陪伴我度過近期美好的仲夏夜。盡管對(duì)于雅思一點(diǎn)防備都沒有，卻也只能硬著頭皮上考場(chǎng)。
時(shí)間來到了第二天，大學(xué)門口擠滿了人，走向樓梯，似乎也是成功的第一步。精英班和令人吃驚的過關(guān)率，不知又給人帶來了多大的壓力，但是進(jìn)入了與鄰座相隔幾米的考場(chǎng)后，一切，似乎都飄走了。
我害怕，害怕失敗，害怕自己所做的一切，都是白費(fèi)的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，盡管自己絞盡腦汁，拿著顫抖的筆，卻還是被成功潑了冷水。
發(fā)放成績(jī)當(dāng)天，所有人都驕傲地炫耀著成績(jī)，自己的朋友，也僅僅被扣了兩分。124，一個(gè)讓人心灰意冷的數(shù)字，冰冷的房間，雜亂的書桌，打破了仲夏該有的寧?kù)o。我放棄了，盡管已經(jīng)邁向了成功，盡管對(duì)于小學(xué)的學(xué)生124分似乎已經(jīng)不低了，但是，來自周圍所有人無聲的嘲笑，讓自己不再抱有希望。
不久，一個(gè)機(jī)會(huì)卻又出現(xiàn)在了我的面前——雅思二級(jí)考試。我重整旗鼓，坐回了書桌前，沒日沒夜地背著單詞，看著資料。我希望得到我失去的榮譽(yù)，于是，我再次朝著成功的們進(jìn)發(fā)。
“您的等級(jí)為——優(yōu)秀�！蹦且豢�，我心中暗自竊喜，為這兩個(gè)月的努力，為自己擁有邁向成功的勇氣，而慶幸、感動(dòng)。
放棄很容易，可堅(jiān)持一定很苦，挫折，是成功的起點(diǎn)，更是成功的源頭，如果不去面對(duì)失敗，就此放棄，那生活不就沒有色彩了嗎？
站在門口為話題寫記敘文作文 篇6
又一次站在小學(xué)門口，駐足在新涂了一層黑漆的鐵門前，回憶蔓延開來，略帶感傷的笑意揚(yáng)上嘴角。
還記得七歲時(shí)開學(xué)的第一天，由爸爸媽媽拎到了學(xué)校門口，背著書包好像一只小小的蝸牛，怯怯地盯著“老虎一般兇猛”的鐵門，冒著必死的決心跳進(jìn)了校園，外邊的同齡小孩不少是一把鼻涕一把淚，抱著那門上的鐵柵欄，死守陣地，不讓父母把自己拽進(jìn)學(xué)校這一“是非之地”。
夏日烈日當(dāng)頭，與同學(xué)坐在升旗臺(tái)上分享一個(gè)冰淇淋；秋日天高云淡，一起在落葉飄飛的銀杏樹下，折出一只只紙蜻蜓；冬日寒風(fēng)凜冽，好朋友窩在了一起，共同揣著一個(gè)暖水袋，笑瞇瞇地討論老師留下的數(shù)學(xué)題。又到春日，便趁老師又醉心于春景之際，捧著奶茶，冒著被嗆到的風(fēng)險(xiǎn)，玩起了老鷹捉小雞。
還記得田徑比賽時(shí)隊(duì)員拼命向前沖的樣子；啦啦隊(duì)撕聲力竭，不顧形象的吶喊；梧桐樹下，伴著樹葉一同飄下的.淚水。
明明對(duì)食堂伙食之不堪入目是心知肚明，卻只記得打飯阿姨善意大發(fā)，送了我一點(diǎn)點(diǎn)的小菜。
無數(shù)零零總總的記憶碎片，繞著小學(xué)校園飛了一圈，最終追隨一只春天的白色蝴蝶飛出鐵門——不經(jīng)意間感慨，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼便從入學(xué)時(shí)無知的孩童，一路跌跌撞撞成長(zhǎng)了許多。當(dāng)時(shí)在鐵門口拉勾說好永遠(yuǎn)都是好朋友，也敵不過畢業(yè)之后你往左走，我往右走。再往鐵門內(nèi)看，梧桐依舊如此，只是教學(xué)樓又多了一層斑斕。
我向右轉(zhuǎn)，嘴角又揚(yáng)起了笑，是自信的笑。未來的路還很長(zhǎng)，不能總停滯曾經(jīng)，笑著往前走，去體會(huì)下一站的精彩！
站在門口為話題寫記敘文作文 篇7
有無數(shù)次，我們就站在幸福的門口。
和父母吵架后，知道自己錯(cuò)了，多想開口，問一句：“爸，媽，對(duì)不起，你能原諒我嗎？可是，僅僅是礙于面子，便生生地把這句話咽回肚子。把這誤會(huì)一直留到父母都入了土。于是，在再無機(jī)會(huì)后追悔莫極。
兩個(gè)人心意相通，知道是對(duì)方將陪伴自己走過奈河橋的人，多想開口問一句：“你愿意接受我嗎？”僅僅是害怕被拒后的失望與傷心，便任憑這句話爛在了心底，多年后發(fā)現(xiàn)對(duì)方當(dāng)初的心意，于是，梅青了腸子可惜今生已錯(cuò)過了彼此。
有一道怎么也弄不懂的題，多想開口問一句：“老師，可以指點(diǎn)一下嗎？”可是，僅僅是俱怕同學(xué)的嘲笑，老師的責(zé)備，便沉默不語，高考戰(zhàn)場(chǎng)上幸運(yùn)而不幸地遇到類似的題時(shí)，悔得雙淚長(zhǎng)流，只是再也不會(huì)有這等機(jī)會(huì)了。
悔，只是因?yàn)闆]有問出那一句，于是幸福的.門，再也不會(huì)為你敞開。
怎么會(huì)知道，父母面前，面子是一文不值的虛物呢？怎么會(huì)知道，在愛情的道上沒有一帆風(fēng)順，需要的是勇氣呢？怎么會(huì)知道，學(xué)生永遠(yuǎn)是老師捧在手心的種子，哪里忍心去踐踏摧殘呢？
其實(shí)將“問”拆開來，不就是“門”“口”嗎？站在愛的門口，我們要問；站在成功的門口，我們要問；站在幸福的門口，面對(duì)該問的，我們要義無反顧去問。
顧慮面子是虛榮心作怪；害怕被拒是怯懦作怪，不愿問題是猶豫作怪。這些怪物不讓我們?nèi)�，也不讓我們走進(jìn)幸福的大門。于是，終其一生，站在幸福的門口，絕望地可望而不可及。
其實(shí)我們每一個(gè)人行走在通往幸福的道路上都是不易的，有誰愿意歷盡艱難險(xiǎn)阻終于站在幸福的門口，卻因?yàn)橐粫r(shí)的虛榮，怯懦和猶豫而被幸福拒之門外呢？所以，當(dāng)站在幸福的門口時(shí)，勇敢地去問，幸福的大門會(huì)為你欣然打開。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇8
站在天堂的門口，一直在徘徊……
我不屬于光明，黑暗將我籠 罩。雖然害怕，但這能讓我安靜下來，理清所 有不必要的煩惱。我對(duì)一些人 的話 和事很敏感，一些隨意的話語會(huì)讓我
浮想聯(lián)翩，讓我對(duì)她們產(chǎn)生戒備心理，即使我不想這樣。
我喜歡一個(gè)人呆著，這樣有些事就不必那么繁瑣，這是遺傳的，也是天性，因此，我變得安靜。可是，在沒有人的地方，我也會(huì)揚(yáng)起惡魔般的笑容，變得野蠻無理。弟很清楚這個(gè)，在家里，我就是這么對(duì)他的`。
我對(duì)大人是充滿恐懼心理的，尤其是看著她們說話的嘴，我就開始怕了。特別是我媽，現(xiàn)在我對(duì)她已產(chǎn)生抵觸心理，我什么都不想讓她知道，她只會(huì)說我笨，說我傻，一點(diǎn)也不站在我的角度考慮。真好笑，我想到這還會(huì)想哭，我的眼淚也太廉價(jià)了吧。我從小開始做家務(wù)，可是總看不到媽媽的笑容，她總說我不夠好，比不上誰誰。我就與媽媽疏遠(yuǎn)了，自卑心理也產(chǎn)生了。以后，“怕”就出現(xiàn)在了我的字典里。
不快樂，之后我玩起了游戲，我一個(gè)人總能刷過新的記錄，我的能力一點(diǎn)也不比別人弱。我沒有告訴我媽，因?yàn)樗f會(huì)誤了學(xué)業(yè)。不！我從來就沒誤過。從去年玩到現(xiàn)在，我在游戲中找到了我要的感覺，順便也提高了自己的成績(jī)。沒有人支持過我玩游戲，他們認(rèn)為我會(huì)沉迷，有人嗤之以鼻。我的心里不好受。從此，也關(guān)上了心門。在亮的地方，我是膽小的，不茍言笑的，但是在陽光涉及不到的地方，我就帶著笑容，安安靜靜的睡著，做著我的夢(mèng)。
站在天堂的門口，我見到了地獄的歡笑，我錯(cuò)將他當(dāng)成了天堂。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇9
良心和道德時(shí)常出來考問我們的靈魂，我們也經(jīng)常面對(duì)心靈的選擇。
上小學(xué)的某一天，當(dāng)時(shí)正好上完第一節(jié)課，大家在教室里有說有笑，你追我趕。我在座位上寫家庭作業(yè)，正當(dāng)我聚精會(huì)神地寫著時(shí)，忽然聽見清脆的落地聲，低下頭一看，原來是一支筆，我撿起來仔細(xì)一看，這不正是當(dāng)下最流行的百樂鋼筆嘛，兩三百一支，我為了買一支這樣的鋼筆跟媽媽磨破了嘴皮子，也沒有達(dá)到目的，而這時(shí)卻自動(dòng)到了我手上，我真不敢相信這一切是真的正當(dāng)我在喜愛的不得了，忽然聽見有一位同學(xué)大聲喊道：誰看見我的鋼筆了，黑色的，百樂鋼筆。我聽到以后，心里一驚，看了看手中的鋼筆，心想，不正是這支嗎？不能讓別人發(fā)現(xiàn)。我迅速將鋼筆塞到書包的夾層里，把拉鏈拉好，又檢查了幾遍，生怕它長(zhǎng)翅膀飛走一樣，然后作出若無其事的樣子往座位上一坐，只聽見那個(gè)同學(xué)又連喊了幾遍，而大家都說沒看見，我也就隨大流地說：沒看見。
整整一節(jié)數(shù)學(xué)課我都沒有聽好，真是度日如年。一會(huì)兒有個(gè)聲音對(duì)我說：這可是你朝思暮想的'鋼筆呀，好不容易到手，還要給還回去嗎？算了，忍一忍，它就是你的了。一會(huì)兒又仿佛聽見了另外一個(gè)聲音：你這么做不感到可恥嗎？你還是那個(gè)曾經(jīng)誠(chéng)實(shí)守信的徐浩洋嗎？我心亂如麻。
就這樣，接下來的每一節(jié)課，對(duì)我來說都成了煎熬，如坐針氈的我終于熬不下去了，我堅(jiān)決地要把筆還給它的主人。為了面子，我確定沒人后，走到他的桌子旁，把筆輕輕地放到了他的筆袋中。當(dāng)筆落下的那一刻，我如釋重負(fù)。
當(dāng)我走出學(xué)校的那一刻，我感到今天格外晴朗。
剛剛，我站在了良心的門口，經(jīng)歷了道德的考驗(yàn)。進(jìn)一步，我還能重拾自我；退一步，我將喪失了多么寶貴的東西！慶幸的是，我的腳步?jīng)]有邁錯(cuò)。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇10
多少次，我站在家的門口，卻沒有聽見媽媽的聲音；多少次，我站在家的門口，卻沒有看見爸爸的身影；多少次，我站在家的門口，卻沒有走進(jìn)去……
小時(shí)候，我就明白家是空蕩蕩的，是冷清清的。從小我就和表姐一起生活，不能常�；丶摇Ｄ菚r(shí)，我很希望我能坐上第一班公交車，我很渴望回到家后，能看見：媽媽穿著圍裙哼著小歌，爸爸悠閑的坐在竹椅上看著雜志，弟弟在客廳很安靜的做著作業(yè)，看見我回來，很高興的叫聲：“姐姐回來了�！蔽乙材芎芨吲d的應(yīng)聲：“爸，媽我回來了。”可是這一切都是一個(gè)夢(mèng)，每次我回家，迎接我的不是媽媽的笑臉，不是爸爸的一聲問候，而是空蕩蕩，冷清清的家。
小時(shí)候，只是單純的認(rèn)為只要我乖乖的，我親愛的`媽媽你就會(huì)回來，我親愛的爸爸你就可以多休息多休息。一次次的希望，一次次的失落，一次次的孤單……讓我明白了你不會(huì)回來，讓我明白了破鏡難以還原，讓我明白了家是空蕩蕩的，冷清清的。
是啊，家是空的，冷的。我真的不想回家。長(zhǎng)大后的我，不再渴望回家，不再有那么多的夢(mèng)了，可偏偏卻讓我……每次放學(xué)，我總是一個(gè)人走向那長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，我不會(huì)再抱那么多的夢(mèng)。我希望我能晚一點(diǎn)再晚一點(diǎn)兒回家。我希望當(dāng)我回到家后，不用看到伯伯一家人的其樂融融。我知道，時(shí)間是不會(huì)靜止的，腳步依然要前行的。
站在家的門路，我總是會(huì)猶豫，我總是會(huì)徘徊很久……因?yàn)槲艺娴牟幌胩と氲侥潜涞摹暗亟选�。我寧愿就一直的呆在學(xué)校，盡管那會(huì)讓我徘徊在尷尬當(dāng)中，讓我獨(dú)自面對(duì)那么多的男生。最后我真的還是選擇轉(zhuǎn)身離去……
站在門口為話題寫記敘文作文 篇11
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，每個(gè)閃耀的明星身后都有付出與汗水，都有故事。
陳立農(nóng)是NINEPERCENT團(tuán)中我比較喜歡的一位男孩。在偶像練習(xí)生中，曾被網(wǎng)友說他的笑很假，那時(shí)候他受了很多打擊，陽光男孩變得不愛說話。經(jīng)過室友林彥俊的鼓勵(lì)后，他開朗了起來，做最真實(shí)的自己，不管流言。發(fā)表《我是你的'》MV中，他與團(tuán)隊(duì)反復(fù)討論細(xì)節(jié)，為了更好地展現(xiàn)的氛圍，“農(nóng)農(nóng)”在特制雨中場(chǎng)景連續(xù)淋雨濕身拍攝六小時(shí)，事后陳立農(nóng)說：“興奮又開心，像自己一個(gè)人第一次站在舞臺(tái)表演一樣緊張興奮”陳立農(nóng)不顧自己會(huì)不會(huì)生病，只為了拍好MV，成了一段感人的風(fēng)景。
敖子逸，TF家族練習(xí)生。在他正式宣布SOLO出道，便是我最喜歡的人。他在發(fā)表《心情氣象》前，把作詞老師請(qǐng)到家中熬到凌晨3點(diǎn)多，困得在凳子上睡著了，這就是敖子逸，只想做到最好的“酷酷”的人�？墒�，在時(shí)代峰峻（敖子逸的經(jīng)紀(jì)公司）選臺(tái)風(fēng)團(tuán)隊(duì)員時(shí)，練習(xí)時(shí)長(zhǎng)6年，TF家族實(shí)力最強(qiáng)的人——敖子逸卻被淘汰了，公司遺棄了他。在臺(tái)風(fēng)蛻變之戰(zhàn)中，也沒有請(qǐng)他。敖子逸并沒有灰心，一直努力，最終成功摘得2018年最具關(guān)注新人獎(jiǎng)，獲得了認(rèn)可與肯定。所以從那一刻起，敖子逸，在未來，我會(huì)一直支持你，我們不會(huì)孤獨(dú)，做最“酷”的你吧！
吳昕，快樂大本營(yíng)的主持人。吳昕參與第一期《快本》播出后，被網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地的負(fù)面評(píng)論驚呆了，差點(diǎn)打退堂鼓。父母鼓勵(lì)她，她開始投入工作中。如今，她成為一位“正能量”女王，開始嘗試拍電視劇，在娛樂圈立足。吳昕，你真的很勵(lì)志。
每個(gè)人的故事，都是一種風(fēng)景。我也會(huì)跟隨他們，像他們那樣勇敢，努力地追夢(mèng)。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇12
人之所以有詩(shī)意，是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓�，用心靈去雕刻自己心中的天使，你就站了夢(mèng)想的門口，彰顯出人性的美麗。
曾經(jīng)，夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)作家。即使人生一片空白，也想妙手著文章。那時(shí)候，會(huì)在房間里鋪滿各式的紙張，在上面寫滿屬于我的漢字。在老師的那句“字跡娟秀，故事優(yōu)美，文字創(chuàng)新”的評(píng)語中搖曳地度過小學(xué)。
曾經(jīng)，夢(mèng)想做一個(gè)記者。即使手中做著試卷，也幻想探訪人間不平。那時(shí)候，會(huì)人云亦云地學(xué)著指點(diǎn)江山，仰天長(zhǎng)嘆：中國(guó)教育，以何為本？其實(shí)，后來才發(fā)現(xiàn)人間不平事，不比繁星少。
曾經(jīng)，夢(mèng)想做一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。即使心里沒有一盞明亮的燈，瘋狂地想計(jì)算出自己想知道的事。那時(shí)候，會(huì)將夢(mèng)想的火焰隨著對(duì)事情的懷念忽明忽暗。到現(xiàn)在，我依然不知道，自己是為了“過去”而有夢(mèng)想，還是為了夢(mèng)想而去追逐夢(mèng)想。
前一秒才恍然，原來用心去追逐一個(gè)夢(mèng)想就足矣了。
這一刻，不再回首，不再幻想，只想用心靈去感受。夢(mèng)想一直在心靈的最深處堅(jiān)守，從未動(dòng)搖。過往的云煙，不過是當(dāng)夢(mèng)想飛翔時(shí)，擋住我們的翅膀罷了�？墒�，你要相信：世俗的圍墻擋住了你沖動(dòng)的.激情，但絕擋不住你我心中激情 的銳氣和沖動(dòng)的魄力。
站在夢(mèng)想的門口，拒絕黑暗。膽怯，擁份一份坦蕩的胸懷。
站在夢(mèng)想的門口，迎接明亮的陽光，靜心品味一些溫暖故事。
站在夢(mèng)想的門口，不再一味地歌頌千古風(fēng)流人物，而是高歌一曲：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝�！�
雕琢心中的天使，是需把夢(mèng)想維持，永久。而這些，屬于過去的天真誓言，總有被擱淺的一天。站在夢(mèng)想的門口，痛苦，依然著迷。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇13
我在網(wǎng)吧門前，看到屋子里面一排排銀屏閃亮，每一臺(tái)電腦前都坐著一個(gè)網(wǎng)迷。嘀嘀嗒嗒的鍵盤聲，好像在召喚我“快來，快來！”看了一會(huì)兒，可就是不敢進(jìn)去，因?yàn)槲矣浧鹄蠋熣f過未成年人不準(zhǔn)去網(wǎng)吧；另一方面網(wǎng)癮卻又在煽動(dòng)我。我在網(wǎng)吧門口呆了半天，一會(huì)兒走過來一會(huì)兒走過去。我心里癢癢的，正準(zhǔn)備邁進(jìn)去，忽然看到“謝絕未成年人入內(nèi)”的標(biāo)語牌，最終還是咬咬牙扭頭走了。
我從小就是一個(gè)小網(wǎng)迷，為了玩電腦上網(wǎng)，我可以不惜一切代價(jià)，可偏偏在一年前，媽媽把網(wǎng)線斷了，說上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)。這下好了，網(wǎng)迷不能上網(wǎng)，等于沒有靈魂一樣。不管我在家怎樣鬧，爸爸媽媽就是不讓我上網(wǎng)。我想，怎樣才能上網(wǎng)呢？突然我想到了去網(wǎng)吧。聽說我們班有同學(xué)進(jìn)去過，那我也可以去。于是，我?guī)襄X走到網(wǎng)吧門口。
第二天，我把這件事告訴了老師，問她我應(yīng)該怎么辦，老師告訴我：“孩子，你有這種想法老師不怪你。但你想，那網(wǎng)吧沒有在家上網(wǎng)舒服吧！如果上網(wǎng)入迷了，就會(huì)把自己給毀了！只要你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家長(zhǎng)，爸爸媽媽會(huì)讓你在家上網(wǎng)的`，到那時(shí)多舒服呀！”老師的一番話打動(dòng)了我，我決心以后好好學(xué)習(xí)。果然，每周星期六媽媽讓我上網(wǎng)了；除了查學(xué)習(xí)資料，還讓我玩一些游戲呢。
每個(gè)人的心里都有某種欲望，有些人認(rèn)為它是不可抗拒的，可有些人卻壓制住了它；有些人認(rèn)為它會(huì)使人變壞、做壞事，可有些人卻利用它約束自己，從而取得成功。我也有這樣的欲望，我決定利用它，讓它為我取得空前絕后的成功。
如今，我又站在了網(wǎng)吧門口，但我再也不會(huì)像以前那樣猶豫不決了，我會(huì)昂首挺胸地走過去，遠(yuǎn)離它。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇14
老屋的門，被歲月鎖著。
記得，這曾是一扇刷有鮮亮紅漆的院門，卻在歲月的摧殘和腐蝕下，盡顯斑駁、殘破和蒼老。小時(shí)候，母親總會(huì)微微倚靠在門邊，耐心的等待放學(xué)歸來的我。如今，這溫馨甜蜜的畫卷，也只能被我深深地印刻在腦海之中，在時(shí)間的沖刷下漸漸淡漠。
這里曾是我童年時(shí)代最快樂的地方。很幽靜的居住地，紅磚墻面，老式的就公寓樓。院子里有一塊舊的草坪，是放學(xué)的我經(jīng)常去的地方。最令我記憶深刻的是院子里那棵老槐樹，每到盛夏，都會(huì)有大片的`濃蔭，也常常會(huì)有老人在樹下支一個(gè)小板凳，坐在那里撥豆子或乘涼。每到陽光熱烈的午后，母親就會(huì)帶著我，將床單放到花園里去曬，那時(shí)微風(fēng)襲來，就能聞到淡淡的薔薇花香。
老屋的門，被歲月鎖著。住在院子里的人都陸續(xù)的搬遷。我沒有想到的是，家人也會(huì)帶著我搬走。這是歲月流逝的結(jié)果，人心總會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展去變化。
時(shí)間將這里的一切都更新了。鄉(xiāng)野的氣息隨著汽車的轟鳴聲遠(yuǎn)去。轉(zhuǎn)瞬間變成一片巨大的水泥森林。曾經(jīng)，這塊質(zhì)樸的熱土，如今也經(jīng)受不住市會(huì)，在時(shí)間的更新交替下，蛻變的繁華。
窗外，是城市的暮色。和往日一樣喧囂。被濃煙籠罩下的天空。路上的行人表情冷漠，麻木不堪。一輛汽車飛快駛過，將路邊的稀泥濺到了行人身上，只見那行人因怒火而面目扭曲，粗暴地對(duì)司機(jī)罵了幾句。
我站在老屋的門口，眼前再次出現(xiàn)美麗的浮影：黃昏的暮色漸漸深農(nóng)，田野蒼翠，山崗上的桃花繽紛綻放，遠(yuǎn)處的村落，安靜的臥在迷人的夜色中……
站在門口為話題寫記敘文作文 篇15
很多次在選擇中彷徨，很多次在過程中迷茫，似乎有什么東西就在眼前，是了，那是被叫做未來的大門，他神秘而又實(shí)在，遙不可及而又近在咫尺，因此我常常在這門前遲疑，不敢去試圖探求門后的世界。
回頭看看，小學(xué)生時(shí)，未來是初中，初中生時(shí)，未來是高中，而如今高中的我未來是什么？會(huì)考？期末考？還是無盡努力后的高考？經(jīng)歷了這些的我開始想要逃避，不去想有那樣一扇門立在眼前，不去想看看未來是個(gè)什么樣，只想要原地就坐，吹吹清風(fēng)，醒醒頭腦，休息一下。只是這淺薄的愿望也不得實(shí)現(xiàn)，人生這路沒時(shí)間讓我停住，于是我依然在未來的大門前猶豫迷惘。
其實(shí)未來并不是茫然一片，當(dāng)我終于鼓起勇氣去推開沉重的大門，聽到父親的聲音說：去做編輯把。聽到母親的聲音說：去做教師吧，而在自己心中，并無多么的雄偉目標(biāo)，只是想開個(gè)小店，做個(gè)清心寡欲的店長(zhǎng)，于是就這樣呈現(xiàn)了三條乃至更多的路，每條路后都藏著深切的'期望，我只好又關(guān)上大門，繼續(xù)逃避，告訴自己，我還小，還不到想這些的時(shí)候呢。
于是在未來的門口，我漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白不可能永遠(yuǎn)逃避，漸漸覺得它并不是那么可怕，我除了迎頭趕上再無其他辦法，未來是由自己開創(chuàng)的，如果停滯不前，從前的努力都會(huì)成為泡影，更別提有什么未來。未來是我自己的未來，在抉擇的那一天，我會(huì)輕叩那扇門說，我來了。然后推門進(jìn)去，毫不猶豫的選擇自己的道路，那樣的我至少不會(huì)在以后為自己的選擇后悔，那樣的未來才是我自己的未來。
不再希冀，幻想和逃避，不再失望，迷茫和彷徨，這就是我的成長(zhǎng)，我站在未來的門口，深呼吸，迎接柳暗花明。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇16
我愛吉翔軒，愛站在吉翔軒門口。
愛她明月下的半墻，愛她三十五夜的寧?kù)o，愛她狹隘單純。
每當(dāng)我打開一本滿是學(xué)術(shù)書籍的中文書，我都會(huì)看到一個(gè)低低但很實(shí)用的小軒。追求和平寧?kù)o的真?zhèn)骼蠋煟妥≡谶@里，一顆從容不迫的靈魂在這里綻放。站在季翔軒門口，我的心被這安靜的氣息所陶冶，浮躁消失了。所以，我只敢站在季翔小軒的門口，抬頭看著不高但很高的他，看著這里的一切，聽著大自然演奏的音樂。
站在軒門口，想著滿是書的場(chǎng)景，聽著唱著歌的.癲狂，感受著滿是書的幸福，然后回憶著充滿淡淡惆悵卻又美好甜蜜的過去，回憶著父母朋友同學(xué)老師甜蜜的笑容，沉浸在每個(gè)人都有卻漸漸遺忘的回憶的幸福里！然后輕哭輕笑！
站在軒門口，想著那種端坐的神態(tài)，在寂寞的庭前，那個(gè)學(xué)會(huì)了喂奶的姑娘，捋著袖子，揮著手，撒著小米，吸引著那個(gè)男人不曾去過的小鳥。然后靜靜地站在那里看著，看著，用跳動(dòng)的旋律融入這個(gè)安靜的庭院，等待著光明和黑暗的黃昏，等待著夕陽西下，鮮花盛開在庭院前的那一刻。然后，鳥兒可愛的表情涌上心頭，在跳動(dòng)的旋律中學(xué)會(huì)享受來自大自然的和諧。
難怪真?zhèn)飨壬粋�(gè)人愛著這個(gè)腐朽卻長(zhǎng)壽的小軒，也難怪真?zhèn)飨壬芟氲綄m廷前明月下綿綿的愛和持久的感動(dòng)，也難怪真?zhèn)飨壬腥绱思?xì)膩的心思寫出如此細(xì)膩的文章。這份愛，這份感動(dòng)，這份美味，來自甜蜜的回憶，來自自然的和諧，來自心靈的寧?kù)o！
站在軒門口，望著冉冉升起的月亮，望著月光下朦朧的，想著的空中樓閣，想著朱自清的荷塘月色，這不是我心中追求的空中樓閣，還是我欣賞的荷塘月色。這沉默，這和諧！
站在軒門口，在回憶的轉(zhuǎn)軸上，在自然的琴弦上，在自我靈魂的編鐘旁邊！
站在門口為話題寫記敘文作文 篇17
一縷浮云飄過天空，許多熟悉的往事在我記憶的長(zhǎng)河中蕩起漣漪，令我無法忘記……我的生日在八月，跨過中考迎接十五歲的生日應(yīng)該別有一番風(fēng)味吧。九年的刻苦學(xué)習(xí)加上中考的洗禮，這份跨越的禮物更顯得沉穩(wěn)與智慧。 站在十五歲的門口，過去的道路充滿了幸福�？吹降氖鞘遢d的多彩人生。我收獲了親情，從我咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)路再到獨(dú)立思考，始終都有父母無微不至的呵護(hù)和諄諄教導(dǎo)；我收獲了友情，從幼時(shí)打鬧的玩伴到同窗學(xué)習(xí)的'摯友，他們無邪的笑容與無數(shù)次和我的共勉在心底留下了溫存的記憶；我收獲了民族自豪感，作為一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人，見證了民族的進(jìn)步與光榮，我高興能與這樣的民族同行。我收獲了……
站在十五歲的門口，我要告別酸甜苦辣的過去，張開雙手去迎接下一個(gè)航程。我要跨越十五歲的門檻，去迎接一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)！ 站在十五歲的門口，未來的道路充滿了未知。未知的成功，未知的喜悅，未知的煩惱，未知的朋友，未知的老師……我會(huì)彷徨失措嗎？我會(huì)喪失信心嗎？我會(huì)甘于寂寞嗎？哦，抬頭望去，我看到了父母肯定的目光，我看到了朋友的親切招手，還有老師美麗的眼睛。哦，抬頭望去，我看到中國(guó)人永遠(yuǎn)的自強(qiáng)不息：在奧運(yùn)會(huì)上拼搏，在抗擊雪災(zāi)中升溫，在抗震救災(zāi)中咬牙，在王家?guī)X煤窯中締造生命的奇跡。和他們同行，我不會(huì)害怕；和他們結(jié)伴，我充滿信心。集成中華民族五千年來的辛勤與智慧，在跨越的道路上譜寫生命的篇章。
未來的道路上充滿著懷念，彷徨與希冀。那是一份真實(shí)而又靦腆想要跨越的沖動(dòng)，那是一種想要操縱人生的激情與渴望��！
未來的道路充滿挫折、荊棘，但我堅(jiān)信，有理想的人生是快樂的，甘于跨越的人生會(huì)是更幸福的。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇18
兒時(shí)，是趣味十足的，是無憂的，無慮的，不需要約束，不需要成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，是那么的天真無暇，是讓人揮抹不去的……
我，是一個(gè)不愿長(zhǎng)大的孩子，我貪婪那鑲著銀珠的小巧的皮鞋，貪婪在皮繩上飛舞的裙擺，貪婪在手腕上系著的彩色絲帶，貪婪系在脖頸上的響鈴，貪婪垂在發(fā)尾的小貓頭飾，貪婪幼時(shí)的天真，貪婪童年的美好時(shí)光，貪婪……
然而，我畢竟是要長(zhǎng)大的，我要肩負(fù)的`是考試的壓力，作業(yè)的負(fù)擔(dān)……還有那強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)力，稍不小心就會(huì)被兇悍的海浪卷入海底深淵。父母?jìng)兺映升�，望女成鳳心切，孩子的學(xué)習(xí)資料滿天飛，課后的補(bǔ)習(xí)班不下七八個(gè)，我們?cè)趬浩戎�，我們�(cè)谄堁託埓�！我們有自己的愛好，有自己的�?mèng)想，但卻被父母加的負(fù)擔(dān)給壓了下去，我們無力反駁，只有在心中吶喊：我需要空間！我想要自由！我在成長(zhǎng)的門口嚇到退縮了，我猶豫不前，而現(xiàn)實(shí)卻在鞭打著我脊背！向迎面撲來的海浪，把我拖進(jìn)成長(zhǎng)大門，我企圖力挽狂瀾，但我上中學(xué)了，幼稚的行為將會(huì)被同學(xué)們嘲笑！萬般無奈，我在心里竭力說服自己，在努力地改變著自己的審美觀，價(jià)值觀，我漸漸的適應(yīng)了，也發(fā)現(xiàn)改變審美觀，價(jià)值觀讓我得到了新的體驗(yàn)，從不同的角度看待的事物是更透明的，更徹底的。但這仍沒讓我忘記在心里留一點(diǎn)空間，留給那天真的童稚，因?yàn)槟鞘俏胰松顚氋F的財(cái)富！
勇敢向前走吧！心智是要成長(zhǎng)的，頭腦是要成長(zhǎng)的，身體是要成長(zhǎng)的，都是要成長(zhǎng)的，哪怕成長(zhǎng)的門后有著刺骨的寒風(fēng)，陡峭的山路，炙熱的太陽，泥濘的土路都要走下去！想想童年，是快樂的，成長(zhǎng)以后，是喜悅的！
站在門口為話題寫記敘文作文 篇19
隨著科技越來越先進(jìn)，大家都過上了發(fā)達(dá)、方便的日子。嬌生慣養(yǎng)已是城里孩子的必有特點(diǎn)。依賴父母的意識(shí)也越來越強(qiáng)。但我直到經(jīng)歷了那一天，我才知道依賴是最不可靠的。
小時(shí)候，我還處于一年級(jí)時(shí)。作業(yè)雖少，但也會(huì)出現(xiàn)寫到很晚的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)幫助我寫作業(yè)，所以每次作業(yè)都能完成的很棒，老師也時(shí)常表揚(yáng)我。等我再大點(diǎn)，作業(yè)的分量悄悄增大了。這對(duì)于寫字慢的我來說，是一項(xiàng)多么大的工程。寫累了，我就會(huì)叫媽媽幫忙。作業(yè)也勉強(qiáng)能應(yīng)付過去。媽媽就像我的'替身，隨叫隨到。媽媽也像我的救星，幫我度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。但，我發(fā)現(xiàn)。媽媽以前總是笑瞇瞇的，可到現(xiàn)在，卻嚴(yán)肅了許多。盡管如此，媽媽還是一聲不吭的替我寫作業(yè)。
五年級(jí)了，作業(yè)數(shù)都數(shù)不清。每天晚上，我都忙得焦頭爛額。遇到不會(huì)寫的，我也只能走來走去，抓耳撓腮。那天，我忙到了十一點(diǎn)，作業(yè)也還是一樣多的堆在那里。我只能叫我那親愛的媽媽來幫助我了。媽媽不動(dòng)聲色，緩緩說到：‘孩子，以前是我錯(cuò)了，我不該幫你寫作業(yè)。才導(dǎo)致你越來越依賴我。人生漫長(zhǎng)，你還有許多作業(yè)等著你去完成。我不可能幫你一輩子�！瘚寢尩脑捫盐蛄宋�，那個(gè)晚上，我完成了作業(yè)。
依賴這扇門我再也不會(huì)打開了。在那以后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想到媽媽，想到那番話。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)晚上。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇20
人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間已是人生酸甜苦辣都已嘗遍�；仡^望去，才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了那么多，從小學(xué)步入初中，又從初中買入高中，站在高中門口，恍然，發(fā)現(xiàn)自己也不再是那個(gè)懵懂的少女，而是由青澀銳變到成熟。
當(dāng)我走在成長(zhǎng)的路上，我低頭，看腳下灑滿星空的道路向前延伸，一直延伸到那透過點(diǎn)點(diǎn)光亮的大門前，那是什么，我疑惑，我顫抖的邁步，走過布滿荊棘的道路，身上布滿大大小小的傷口，我慢慢推開，緩慢但卻堅(jiān)定的推開，頓時(shí)柔和的光芒將我包圍，啊，我看見了！我看見一個(gè)全新的世界，我看見“紅杏枝頭春意鬧，園內(nèi)書生園外繞；芊芊學(xué)子爭(zhēng)先到”的美妙學(xué)習(xí)氛圍我看見綠樹成萌、萬木爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的美好環(huán)境、我看將含辛茹苦，嘔心瀝血的老師，我看見了很多很多，而每一件我看到的事物，都使我充滿了希望，這就是高中��！
在高中新的一學(xué)年里，我所解除到的.東西都是新的，每個(gè)高中生都說高中三年很苦，但我相信，苦盡甘來，只要努力，只要拼搏，就一定會(huì)取得成功。在上課時(shí)要好好聽課，下課要復(fù)習(xí)，有時(shí)間要預(yù)習(xí)，不懂的題要跟老師問，多做題，多背多記，爭(zhēng)取每一科都努力考到最好，不能有弱科，要盡自己的努力，不怕吃苦，不怕受累，要比以前更努力，這樣才不會(huì)吃虧，被人倒打一耙。
“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！蹦晟僦挥幸淮�，站在高
中的門口，青春也為我吶喊，不要讓青春荒廢，要讓青春綻放的多姿多彩！
站在門口為話題寫記敘文作文 篇21
婚姻是一扇門。關(guān)在門里的女人，守在門口的男人，放在外面的情人，都沒有這扇門的備用鑰匙。
我想我是情剩，因?yàn)槲揖驼驹诨橐龅拈T口，開始了那段所謂的“有妻徒刑”。我不知道自己還能撐多久，但是有一個(gè)叫作情圣的哲人曾經(jīng)告訴過我：“一群女人為你而死，可你只為一個(gè)女人而傷心�！�
我相信情圣說的`話，但我卻一直沒有這么做。好久啊好久，我都找不到那個(gè)值得我傷心的女人�？墒蔷瓦@么的糊里糊涂，我傷了太多女人的心……我真的該死。
所以我又相信了情圣的另一句話：“如果你不能和你愛的人在一起，那么你就和愛你的人在一起，讓你愛的人得到幸福�！蔽艺也坏轿覑鄣娜�，我又不能確定那個(gè)說過愛我的人是否真的愛我，因此我很想試試。我是一個(gè)不害怕受傷的男人，然而上天卻不曾給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
人們稱之為“心痛”的東西，到底有多痛？我好想知道。
一次又一次的有一個(gè)女人為我而死，一次又一次的那些為我而死的女人得不到我的眼淚。我不認(rèn)為她們我會(huì)我的舉動(dòng)而傷心，我只覺得她們會(huì)開始恨我，可是有一個(gè)曾經(jīng)被我傷害的女人問過我：“你知道什么是恨嗎？”情圣對(duì)個(gè)問題的回答是：“愛到不愛了�！�
我開始有了站在婚姻的門口的打算，并不是為了讓那個(gè)恨我的女人原諒我，而是想讓她告訴我愛一個(gè)人是什么感覺？所謂的婚姻，便是一方對(duì)另一方的付出吧。
如果她真的愛我，也許她會(huì)每天晚上站在門口等我。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇22
總以為，童年很漫長(zhǎng)，未來很遙遠(yuǎn)，卻不知道，歲月神偷正把我們的童年一點(diǎn)一點(diǎn)偷走——我們?cè)诔砷L(zhǎng)，未來觸手可及。
六年的小學(xué)生涯過去了，我們已離開親愛的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)”不再是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀，對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
回首往事，仍歷歷在目。
六年前的我們有點(diǎn)傻，有點(diǎn)天真。我們懷著憧憬與好奇踏入了校園，對(duì)于這個(gè)陌生卻又美麗的`地方，我們像小鳥找到了屬于自己的天堂一樣，在班級(jí)里，老師引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，下課后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一黨，嘰嘰喳喳的，每天都是生活照歡聲笑語中，就這樣，一天又一天，一年又一年，我們相伴走過了這段美好的歲月。
同學(xué)們，這六年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多的回憶——我們?cè)?jīng)鬧過的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一起談?wù)撨@那些遙遠(yuǎn)的理想……
如今，我們又要站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，迎接新的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的朋友，為自己的未來而奮斗，或許，六年的時(shí)間已使我們變得更見懂事與成熟了。
成長(zhǎng)的過程及時(shí)化蛹為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動(dòng)著輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
花年陌與流年錯(cuò)，愿我們?cè)缛栈紴榈?/p>
站在門口為話題寫記敘文作文 篇23
每到這樣一個(gè)陽光明媚、驕陽似火的下午，在特定的時(shí)間、特定的地點(diǎn)，都會(huì)發(fā)生同樣一件事。尋覓。
她坐在操場(chǎng)與書院的分界線上，目光四射。她半瞇著眼睛，謹(jǐn)慎地掃過籃球場(chǎng)上的每一個(gè)角落，絕不放過一絲地方。不久后，你會(huì)看見她的嘴角咧到了嘴邊，白皙的牙暴露在厚厚的唇外面。眼睛瞇成一條銜接的波浪線。而她的眼睛總是像鏡頭一樣定格在那里。無限幸福在她的臉上綻開了火紅的大花。
她無限幸福之感，來自于籃球場(chǎng)上同學(xué)們的舉手投足之間。罰球，她微微地笑了；進(jìn)球，她恬恬地笑了；灌籃，她更甜甜地笑了。她欲輕拍自己的粗糙的手。卻發(fā)覺站在尋覓門口的自己不宜影響他人。
當(dāng)一個(gè)瘦長(zhǎng)的身影遮住了太陽射來的光線時(shí)，一個(gè)汗流浹背、充滿活力的青年小伙子立在了她的后面。而她正焦急地在球場(chǎng)上尋找著他高挑的身影，猛然回頭時(shí)望見了他，急之感煙消云散。她的.臉呈現(xiàn)了秋天紅蘋果的滋味。伸出手，用那張被捏的變了形的紙，輕輕地擦去他臉上的汗。男孩笑了，擁抱了那個(gè)為他一直默默奉獻(xiàn)的人，緊緊的。愛在這一刻相互傳遞著。男孩挽著母親，朝著昏暗的夕陽走去。他們的背影在這美麗的黃昏中隱沒了。
站在這個(gè)門口，母親尋覓的是兒子身后的背影；而我尋覓的是他們美麗的結(jié)局。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇24
站在校園的門口，總會(huì)勾起我無盡的回憶！
幼升小開學(xué)那天，我站在校園的門口，用期盼的眼神凝望著這所花園式的學(xué)校。我那幼小的心靈是多么的緊張和開心。對(duì)求學(xué)的每個(gè)小孩子而言，好奇心驅(qū)使著我們迫不及待地想揭開這座美麗校園的神秘面紗。這兒的老師嚴(yán)厲嗎？學(xué)習(xí)的知識(shí)多嗎？這兒會(huì)不會(huì)像幼兒園一樣可以無憂無慮地玩耍呢……大大小小、形形色色的問號(hào)從我心底冒出。
現(xiàn)在，當(dāng)我站在校園的門口，會(huì)情不自禁地回想起這四年來，和老師同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景。
我從一個(gè)對(duì)世間萬物充滿好奇心的小女孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我在校園里結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，培養(yǎng)了我的人際交往能力。課堂上，我們專心聽老師傳授新的知識(shí)，積極舉手回答問題，與同學(xué)們一起交流、學(xué)習(xí)，鍛煉了我在大眾面前發(fā)言的勇氣。課外，我與老師談心、討論學(xué)習(xí)問題。和好朋友一起在操場(chǎng)上玩耍，時(shí)不時(shí)鬧些小插曲。大家也會(huì)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為我們班爭(zhēng)得各種榮譽(yù)……其實(shí)，班集體就是我們快樂的大家庭，而我們就是這個(gè)大家庭里的'小成員。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我站在校園的門口，回想起這一天的光陰都在菁菁校園度過，發(fā)現(xiàn)自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)、得到了老師給我的教誨、培養(yǎng)了同學(xué)間的友情……和老師同學(xué)在一起學(xué)習(xí)生活的瞬間將成為我們之間最美好的回憶。我盼望著明天嶄新的學(xué)習(xí)生活快點(diǎn)到來。
站在校園的門口，學(xué)校的一物一景、一人一事將永遠(yuǎn)定格在我記憶的深處。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇25
站在夢(mèng)想的門口，始終也沒有勇氣走進(jìn)去，或者是沒有能力。
人的一生有很多夢(mèng)想，每一個(gè)人，或多或少，都存在做夢(mèng)的能力。人不能沒有夢(mèng)想，哪怕現(xiàn)在已經(jīng)微弱的看不見一點(diǎn)點(diǎn)苗苗，但是，它還是頑強(qiáng)的生存著，直到我們?cè)僖膊荒芎粑?/p>
可惜的是，能推開門走進(jìn)去的人，太少了。
只是在門口徘徊，或者坐在門外的石階上猶豫觀望著的，太多了。
而我，卻連走到石階旁的勇氣也沒有。我只是和更多的人一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著，四周的人有的已經(jīng)麻木，有的在做自己的事安安心心的，有的.眼神遲疑充滿苦痛。而能笑著的人，幾乎沒有。我努力嘗試著彎起嘴角卻發(fā)現(xiàn)那太難太難了。
不是不想去門口瞧個(gè)究竟，而是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)找不著鑰匙。那鑰匙曾今很輕便我們可以隨時(shí)拿起它，而現(xiàn)在，它不知道什么時(shí)候已經(jīng)被我丟棄到哪個(gè)角落里去了。
很頹然的嘆氣，我只能不甘心卻又不能不甘心的看著那一個(gè)兩個(gè)終于打開那扇門的人歡樂的眼而后退后退，退到樹的后面，繼續(xù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。
原來，我是始終希望能進(jìn)去門里。
也許，那扇門的另一面不是門里，而是更廣闊的世界。門，不過是個(gè)隔斷罷了，它以勇氣和能力為標(biāo)準(zhǔn)為鑰匙，將真金與沙礫區(qū)分開來。而選擇做真金還是沙礫，不過是我們自己的決定。
希望門口有燈，讓我們看清自己。
不，是鏡子，鏡子更好些。
站在夢(mèng)想門口，我已經(jīng)失去一半的時(shí)間，不知道還有沒有另一半的時(shí)間。
夢(mèng)想……
站在門口為話題寫記敘文作文 篇26
十六歲的季節(jié)里
我們回望青春
顯出憂郁的臉
我們展望未來
夢(mèng)想仿佛春暖花開
——題記
韶華易逝，時(shí)間讓記憶只剩下蒼白�；厥浊啻旱穆L(zhǎng)路，卻有無限的余音……
總在偌大的記憶里尋找錯(cuò)誤以便給自己警示。雖然它常讓我們痛苦的不能自己，但這種與世無爭(zhēng)，與人無害的錯(cuò)誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過往的百舸未曾停留在記憶的長(zhǎng)河，思念的雙眼卻望穿秋水。時(shí)間轟轟烈烈的跑過去，帶走一切，我伸手企圖抓住點(diǎn)滴，卻發(fā)現(xiàn)留在手里的只是支離破碎的東西。
站在未來的門口，誰都不知道自己所經(jīng)歷的是一條怎樣的不歸路，也不知道是否可以安撫這有裂痕的傷痛。剛結(jié)痂的歲月被揭開后看到那個(gè)遍體鱗傷的自己，如此悲傷。但我還是希望留下傷疤，畢竟沒有傷痕的畫廊也沒有意義，鐘擺反復(fù)的聲音里彌漫著憂傷而優(yōu)美的味道，讓我有離開的沖動(dòng)。
我們都是藏在殼里的軟體動(dòng)物，于是成長(zhǎng)的`表面便像一支色彩斑斕的水彩筆，把所有的歲月連成斑斕的曲線盛放堆積的情感。
拿著書本，蒼白的臉上強(qiáng)顏歡笑，年輕的孤傲掩蓋不了內(nèi)心的孤獨(dú)，總覺得世界和我們想象的不太一樣。于是我選擇沉默。
時(shí)間走得很慢，偶一轉(zhuǎn)身，側(cè)影沉靜憂郁。
站在未來的門口，我仿佛看見——夢(mèng)想花開。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇27
歲月荏苒，不知不覺，我們已知站在青春的門口，我們就要向青澀的少年告別了，走向成熟的人生。
小時(shí)候，總覺得時(shí)間很快，可轉(zhuǎn)眼間，我們又成了一群高中生。再這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光里，充滿了酸甜苦辣，站在這青春的門口回首，有一種說不清，道不明的情緒，涌了出來，不知是快樂還是悲傷，但有一點(diǎn)是肯定的，我很懷念那段青春，那回味無窮的青春。
從前，同學(xué)們總是愛拿我開玩笑，可有時(shí)候玩笑在不經(jīng)意間也會(huì)傷到人，我有時(shí)候很生氣，很難過�？墒峭瑢W(xué)們還是嘻嘻哈哈地圍繞在我的身邊，我知道他們不是有意欺負(fù)我，他們其實(shí)沒把我當(dāng)外人，所以他們都是很友好的。這樣，我們每天都快快樂樂的，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄�，因�(yàn)槲覀冃脑谝黄�，因�(yàn)槲覀冊(cè)敢獍研哪贸鰜斫慌笥选?/p>
現(xiàn)在，同學(xué)們只知道在座位上學(xué)習(xí)，走動(dòng)很少了。我知道這是因?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)壓力大。迫不得已的。在自習(xí)課上，老師能讓我們寫作業(yè)對(duì)我們來說都是一種恩賜。我漸漸的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的壓力慢慢的鑄成一堵墻，隔絕心的墻，把快樂拒之外。
我不知道未來是什么樣子，看著成人忙碌地身影，我能夠猜到，生活壓力，工作壓力，嫉妒，猜疑等等，越來越多的東西會(huì)來加固這堵心墻，大人們總說我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的階段將來在玩，我想將來人人的心上都有了這堵墻，我們?nèi)绾瓮�，如何開心地玩呢？
站在青春的.門口，未知的你，未知的我，未知的方向，未知的目標(biāo)，我們即將跨出青春的門口，門外是另一種風(fēng)景。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇28
鄉(xiāng)下的老屋是爺爺頤養(yǎng)天年的地方，那里儲(chǔ)存著爸爸半生的記憶和我兒時(shí)的幸福時(shí)光。
懵懂年少，我在爺爺懷里撒嬌，聽爺爺講很久很久以前的故事；青春狂傲，卻總貪戀在老屋里的日子。樹蔭下，看著遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天，呷一口香茗，唇齒留香，十分愜意。
爺爺喜歡讀書，雖然已是花甲之年，床頭卻仍然擺放著幾本書，時(shí)不時(shí)便翻開讀讀。有時(shí)我拉著爺爺?shù)囊陆牵唤獾膯�；“爺爺，這書都讀好多遍了，不嫌煩嗎？”爺爺撫摸著我的頭，笑意盈盈地說；“這就像你看動(dòng)畫片一樣啊，多少遍都不會(huì)膩�！�
因?yàn)闋敔斚矚g讀書，所以知識(shí)十分豐富。當(dāng)我遭遇挫折一蹶不振時(shí)，爺爺鼓勵(lì)我：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；當(dāng)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，爺爺告誡我：策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息；當(dāng)我鋪張浪費(fèi)，花錢大手大腳時(shí)，爺爺教導(dǎo)我：歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。一次次的諄諄教誨，一次次的`循循善誘，讓我在老屋前成長(zhǎng)，讓我逐漸變得成熟。
許久，當(dāng)我再次回到這里，推開老屋的門，“吱嘎---”，門開了，老屋的陳設(shè)還是如從前一般，只是更舊了，舊的渾身都是故事。
我站在老屋門口，爺爺，雖然你已不在了，但你留給我記憶中的美好，永遠(yuǎn)不會(huì)淡去，就像這茶，呷一口，依舊回味無窮……
站在門口為話題寫記敘文作文 篇29
我雙手捧著那本重如泰山的錄取通知書，站在清華大學(xué)門口，看著這個(gè)小本子，我想到了許多許多。
這個(gè)小本子它決定了我的一生，我十二年的心血換來的是一個(gè)這樣的小本子。多少個(gè)不眠之夜，多少我的心血；父母的心血；老師的心血呀！、爸爸媽媽的教誨，換來了今天；老師們對(duì)我的`關(guān)懷，我至今也不能忘記呀！
我抬頭望去，那清華大學(xué)雄偉、氣派的大門映入我的眼簾。
天，還是那么藍(lán)，不過，我認(rèn)為她變成了一張半圓形的笑臉。
云，還是那么潔白無暇，不過，在我看來，云變成了大拇指，朝我豎起，又變成了家長(zhǎng)、老師的面孔。
我對(duì)這一切感到陌生，因?yàn)槲业谝淮握驹谇迦A大學(xué)的門口。但又感到熟悉，因?yàn)槲抑肋@是我十二年的心血換來的。
老師、家長(zhǎng)的教誨在我耳邊又一次想起。老師們?yōu)槲夷托妮o導(dǎo)的畫面在我眼前又一次浮現(xiàn)。
我至今也不能忘記我的母校：大賽巷小學(xué)，多虧了那些老師的教導(dǎo)。
那些老師就是知識(shí)的源泉，往我這口小潭里倒水，到了六年后，我從小潭變成了河流！經(jīng)過初中、高中老師的倒入后，我成了大海。我這些如海的知識(shí)中，最底層的基礎(chǔ)知識(shí)就是她們教給我的，她們給我打開了知識(shí)的大門。
雖然，我現(xiàn)在只是四年級(jí)的小學(xué)生，不過，我堅(jiān)信自己只要能克服壞毛病，就一定能實(shí)現(xiàn)我今天所寫的內(nèi)容。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇30
清宣統(tǒng)三年三月二十九日（西元一九一一年四月二十七日），廣州起義暴發(fā)；起義之軍百二十人持槍械攻入廣州督府衙門，兩廣總督張鳴歧聞風(fēng)而逃；然義軍終因寡不敵眾，數(shù)百清軍圍之，起義軍多戰(zhàn)死；旋革命黨人潘達(dá)微見而憐之，收烈士之骸，止得七十二具，葬于白云山麓之黃花崗；九十七年之后，時(shí)值臘月，會(huì)天大雪，余滯于廣州，遂至黃花崗七十二烈士之陵；止于其門，百感并至，賦詩(shī)一首，詩(shī)曰：
赤焰難明赤縣天，百年群魔舞翩躚；國(guó)土已破何人見，金甌早缺有誰憐？
皇祚不復(fù)天威去，天朝迷夢(mèng)化為煙；五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)；
圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏；水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸；
春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽；大沽臺(tái)上炮聲隆，將士陳尸國(guó)門前；
新鬼啾啾舊鬼哭，京洼難日見炊煙；宣戰(zhàn)詔書何處尋？言說帝后西秋?；
辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍；六十年來傷國(guó)步，八千里外吊民殘；
空向長(zhǎng)河咒逝川，不盡國(guó)愁在斯年；四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？
民窮國(guó)敝割土地，償銀賠款年復(fù)年；可憐越女夜夜哭，半國(guó)殖民半封建；
檀香山上聚義士，興中會(huì)中復(fù)青天；烈火已燃錘與鐮，今將炮火滅清廷；
槍聲驚破五羊城，英雄無懼揮寶劍；提攜玉泉為國(guó)死，何得英名在人間；
站在門口為話題寫記敘文作文 篇31
在與人交往中，我們不要去欺騙別人，因?yàn)槠垓_讓我們變得丑陋。
欺騙是在對(duì)自己有利的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，而我卻差點(diǎn)欺騙了那位店老板。
記得七歲那年的`夏天，我?guī)е诲X塞得滿滿的錢包，悠閑地走向商店。一進(jìn)門，只見老板面帶微笑地從房間里走了出來：“小朋友，需要點(diǎn)什么?”我的目光迅速掃瞄了貨架，用手指了指兩包薯片一瓶水。在付錢時(shí)，老板還在那里報(bào)賬：“收你八元，找你兩元�！蔽颐つ康亟舆^錢，塞進(jìn)了錢包。在回去的途中，我拿出剛找回來的錢，一下子便愣在了原地。猜我看到了什么——一張面值二十元的紙鈔!我只買了八元的東西，支付了十元吶，怎么找我二十元?正要跑回店里時(shí)，又一次待在了原地，心里出現(xiàn)了天使與惡魔：還是還回去吧，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;還回去?拿都拿了，不如收下吧，這不可以買更多的東西嗎;可要是不換，被你媽發(fā)現(xiàn)了，肯定要受一頓皮肉之苦;藏得好一點(diǎn)不就可以了?不用被打，還有錢花，豈不是雙贏?
聆聽了一番爭(zhēng)吵，我心里的天使占了上風(fēng)。老師一直教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)，我應(yīng)該把錢還回去�！袄习�，您找錯(cuò)錢了!”老板先是一愣，接著是一喜：“謝謝，我真糊涂!孩子，你真誠(chéng)實(shí)呀�！崩习宓奈⑿ψ屛矣X得這件事做得值得。
物質(zhì)資源雖然從二十元降到了二元，但我的精神資源卻從兩元升到了二十元!
站在門口為話題寫記敘文作文 篇32
幸福往往離我們很近，有時(shí)候就是那僅僅一扇門的距離，因?yàn)槲覀儗?duì)未來的畏懼，縮回了手，幸福于是變得離我們很遙遠(yuǎn)。
伸手，輕推。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)得到幸福是如此容易。只可惜，我們總沒有那個(gè)勇氣，盡管幸福是那么觸手可及。
站在幸福的門口，我看見我走過的痕跡，深深淺淺的腳印，留給了我惋惜，曾經(jīng)的努力，為了得到幸福的努力，消散得了無痕跡。
站在幸福的門口，我看見我遺失的曾經(jīng)，我也曾擁有的幸福，洋娃娃和抱抱熊的回憶，甜蜜而溫暖的夢(mèng)里，有著花開時(shí)的欣喜，和得到圣誕禮物的開心。只是，到了如今，灰飛煙滅的只剩下留戀。
站在幸福的門口，我看見我熟睡時(shí)的夢(mèng)囈，憨態(tài)可掬的模樣，一臉純真的美好，幸福淺淺淡淡的.，就這樣寫在了臉上。
站在幸福的門口，我看見被我擱淺在海灘邊的回憶，星沙貝殼，珊瑚海星，藍(lán)天白云，曾經(jīng)拾憶，仍懷戀那些無法忘卻的年華。
站在幸福的門口，我看見我放著風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)地風(fēng)箏線寄托著美好的懷念，還有曾經(jīng)看到風(fēng)箏永遠(yuǎn)難以掙脫束縛的落寂。
站在幸福的門口，我看見我疊著一只又一只的千紙鶴，連成串，做成風(fēng)鈴，掛在窗前，看微風(fēng)吹過，紙鶴飄搖。
站在幸福的門口，我看見我坐在秋千上，恬靜的美好，一抹蕩漾似的笑，不羈的面容，雙眸凝視著遠(yuǎn)方，秋千越蕩越高，夢(mèng)，也飛的更高……
幸福之門，在一瞬間不經(jīng)意的碰撞下被我推開，我看見洋溢滿房間的幸福，剎那間，我發(fā)現(xiàn)，原來，我是幸福的。
站在門口為話題寫記敘文作文 篇33
站在希望的門口，我憧憬著美好的未來。如每一朵含苞欲放的花蕾，似每一片愿化春泥的落紅，我期待著去創(chuàng)造自己的美好。
決定一半命運(yùn)的高考就這樣悄然走來，屬于我的青春賽場(chǎng)開始了激烈的搏斗，我極盡所能在這絢麗的人生舞臺(tái)上扮演著自己的角色�；蛟S這真的是通往成功的門票，前方有我向往的天堂——大學(xué)。
站在希望的門口，我幻想著大學(xué)的殿堂里，我更具魅力的舞姿，我將用我的青春去演繹精彩！像每一個(gè)有著理想的人一樣，為自己的夢(mèng)想而努力，用汗水書寫出壯麗的每一頁。
站在希望的門口，我的世界沒有灰暗，我的日子都是晴天，就算跌倒也會(huì)豪邁的'笑。正如詩(shī)人顧城所說：黑夜給了我黑色的眼睛，而我卻要用它去尋找光明。只要有海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，霍金的毅力和貝多芬的決心，就不會(huì)懼怕一切。世界終歸是 年輕人的舞臺(tái)，是屬于像我一樣勇往直前奮力拼搏的年輕人。
日月經(jīng)年，世事無常；人生如月，盈缺有間。每個(gè)人的人生如同在時(shí)光的隧道里做一次漫長(zhǎng)而艱辛的旅行，途經(jīng)之處，看到的不盡是綠水青山，歌舞升平，更多的往往是領(lǐng)略崎嶇坎坷或平淡無奇。 我們只有將自己時(shí)刻置身于希望的門前才會(huì)有勇氣不斷前行，才會(huì)有動(dòng)力不斷前行。
當(dāng)東方再次升起紅日，我知道等待我的又是新的希望……
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