四年級作文跳繩

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級作文跳繩，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文跳繩1

　　我最喜歡的課余生活是跳繩。

　　有一次，我和姐姐舉行跳繩比賽。游戲開始了。第一個參賽者是她的姐姐。她一上場，就跳起來換腳，慢慢放慢速度。突然，她被繩子絆倒，差點摔倒在地上。我妹妹跳了42。

　　2號選手上臺，我一口氣跳了20多下。這時，侯心里想：我一定要堅持住，這樣才能超越姐姐。但是慢慢的'，我的手酸得不行了，我的腳像鉛一樣重。終于，我停了下來，當我上氣不接下氣的時候。我跳了三十九級。

　　我姐姐以微弱優(yōu)勢擊敗了我。雖然輸了，但我很開心，因為我和姐姐在一起很開心。

四年級作文跳繩2

　　有一天老師說學校要舉辦跳繩比賽，希望大家踴躍報名。我積極參加學校的每一項活動，但這次我沒有報名，因為我不會跳繩。但是心里癢，就下定決心練跳繩。

　　一旦我每天放學后完成作業(yè)，我就在院子里練習跳繩。我選擇一個站好的地方，雙手握住跳繩的兩端，從后到腳前搖晃，停下來再跳過去，甚至是一跳，等等。就這樣，雖然動作不連貫，但我還是不停的跳。一天，兩天，三天。我每次都練出汗。慢慢的`，我可以連貫的跳十幾二十次。即使起飛后，我也能在地上連續(xù)抖兩下跳繩。努力有回報，終于學會跳繩了。

　　通過這次經(jīng)歷，我不僅學會了跳繩，也認識到無論做什么都要有耐心和決心，持之以恒才能成功！

　　刁嶺小學四年級二班方雨桐

四年級作文跳繩3

　　高二暑假的第一天，我在外婆家院子里練跳繩。爸爸也看了我的“表演”。當我拿起繩子，把跳繩做好的時候，第一個跳下去就和繩子混在一起了。我連續(xù)試了幾次。��！沒想到跳繩這么難。這時，父親在旁邊說：“要想和好人合作，就必須跳。怎么能跳得像你一樣好？”他撿起繩子，教我跳繩的技巧。

　　爸爸先把手里的繩子掰開，然后把跳繩做好，然后開始跳。當他把繩子扔在面前，從腳上跳起來的.時候，他把繩子拉起來，跳繩就完成了一次！然后反復做，就可以跳繩了。哦，跳繩沒那么簡單！

　　于是我按照父親的教學方法練習，很快就掌握了基本要領(lǐng)！我高興地跳了三英尺高。

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