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好想得到你的肯定作文（精選47篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的好想得到你的肯定作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好想得到你的肯定作文 篇1
“誰(shuí)把遙控器給拆壞了？”爸爸厲聲喝道。
“我……我……”我膽怯地回答道。
“又是你，你想挨揍唄你！，我養(yǎng)著你，供你吃穿，供你上學(xué)，而你呢？整天就知道搞破壞！真不知道養(yǎng)你我圖什么？”
“爸，對(duì)不起，我不是故意的�，F(xiàn)在我知道錯(cuò)了，下次不會(huì)了。”我哽咽著。
“下次，給你說(shuō)了多少次下次了，你哪一次做到了。前兩天，你逞能要騎電動(dòng)車，還把車給摔了，那可是咱家新買的電動(dòng)車��！幸好車子沒(méi)有摔壞，要不我早把你的腿給打斷了�！�
“嗚嗚嗚”我哭著跑回了自己的房間，立刻將房門(mén)反鎖，我坐在地板上哭著，直到眼睛哭腫了也沒(méi)有人來(lái)哄我，我的心涼透了……
爸，你知道嗎，這些所謂的破壞都不是我的本意。我所做的一切的一切都只是為了得到你的肯定。這次的拆遙控器事件，你忘了嗎？那本來(lái)就是壞過(guò)了的遙控器，我把它拆了，只是想憑著我的努力看看能否把它修理好，不料卻弄巧成拙，可這也不是我想的�。∏皟商煳因T電動(dòng)車摔倒了，你做的第一件事不是扶起我，看我有沒(méi)有摔傷，而是去擔(dān)心你的'“愛(ài)車”。最后還是路人將我扶了起來(lái)，但右腳卻被摔得不能行走。你檢查了電動(dòng)車后發(fā)現(xiàn)并無(wú)大礙，卻不顧我的存在自己騎著電動(dòng)車一溜煙地走了。我望著你絕塵而去的背影和閃爍的車燈，腳上的傷，心里的痛，不認(rèn)識(shí)歸途的無(wú)奈，我失聲痛哭。這就是我的父親嗎？
爸，這么多年了，我一直搞不懂，為什么你對(duì)我那么反感，即使我做得再好，再怎么努力，卻也得不到你的贊賞，經(jīng)歷過(guò)太多的挫折，也沒(méi)見(jiàn)你給過(guò)我鼓勵(lì)。跌倒了我只能一個(gè)人爬起來(lái)。你知道嗎，我好想得到你的肯定，你的鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)贊賞的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，哪怕是在我跌倒后你的一次扶持……哪怕試一次就足夠了。
爸，我好想得到你的肯定，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上我離不開(kāi)！
好想得到你的肯定作文 篇2
1960年的時(shí)候，哈佛大學(xué)的一位博士在加州的一所學(xué)校做了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
在新學(xué)年的.開(kāi)始，博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，切對(duì)他（她）們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，大家大致認(rèn)為你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，學(xué)校里特意挑選了100名全校最聰明也最有前途的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們擔(dān)任導(dǎo)師并進(jìn)行教育這些孩子的天分高于他人，希望最優(yōu)秀的你們能讓他們的成績(jī)更上一層樓�！比焕蠋煻几吲d極了，并表示一定會(huì)全力把這些孩子培養(yǎng)好。校長(zhǎng)又叮囑不要告訴這些孩子。
一年之后……
這三個(gè)班的學(xué)生全部排到學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)，校長(zhǎng)把事實(shí)告訴了這三位老師，學(xué)生是從普通班隨便挑選出來(lái)的，甚至他（她）們也是如此。
其實(shí)，在做任何事情以前如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不防去告訴自己：自己就是最優(yōu)秀且最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣。相信這吧，確實(shí)很重要！例如說(shuō)吧：一個(gè)人如果不能相信自己，不能肯定自己的智慧和作用，就會(huì)時(shí)時(shí)感到自卑，從而就極大地影響自己的生活和事業(yè)的成功。所以，我們只有不斷地進(jìn)行自我肯定的練習(xí)，才能夠改變我們的態(tài)度和期望。
……
所以，只有每天堅(jiān)持進(jìn)行有效的肯定練習(xí)，就可以逐步抵消多年以來(lái)的思想習(xí)慣。
好想得到你的肯定作文 篇3
自從遇見(jiàn)了他，我開(kāi)始學(xué)著肯定，肯定自己，也肯定他人。
每個(gè)人都希望得到肯定，街頭的流浪歌手想要得到聽(tīng)眾的肯定，工人想要得到老板的肯定，學(xué)生想要得到老師的肯定……肯定，似乎成了人們不懈追求的目標(biāo)之一。同樣，我也曾十分想要得到他的肯定。
我和他是在書(shū)法班認(rèn)識(shí)的。他就坐在我的旁邊，我總想接觸下這個(gè)陌生人，可他卻只是低頭，執(zhí)筆，蘸墨，寫(xiě)字，像個(gè)機(jī)器人一樣，每次上課總重復(fù)著幾件事，一聲不吭。
我坐在他旁邊，想要引起話題，卻總是被無(wú)視。
久之，我對(duì)他越來(lái)越不滿，有時(shí)偷看一眼他寫(xiě)的`字。他的毛筆字的確是好看，或許是出于嫉妒，我愈發(fā)看不慣他那副不可一世的嘴臉了。
我開(kāi)始加倍努力的練習(xí)，想把字練得好看，從而引起他的注意，或者說(shuō)是，得到他的肯定。
臨近期末時(shí)，書(shū)法班組織了一次優(yōu)秀作品展。他的作品和我的作品都被選上了�；蛟S是巧合，我倆的作品竟然被掛在了一起。那天我早早來(lái)到展廳等他，在自己的作品前徘徊。他終于來(lái)了。慢慢移步到他的作品前面，端詳起來(lái)。我也忍不住湊過(guò)去看他的作品。筆畫(huà)遒勁有力，有如高山之巔的不老蒼松，令人敬仰。瀟灑雋秀的筆鋒讓我不禁贊嘆出聲�；蛟S是被他聽(tīng)到了。他回頭看看我，微笑著，眼里似乎閃著光。我這才明白，原來(lái)他也一直在等著我的肯定。
“你寫(xiě)得也不錯(cuò)嘛！怪不得咱倆的作品掛在一起。”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我望著他，也笑了。一縷陽(yáng)光灑在宣紙上，濃墨書(shū)寫(xiě)的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。
我終于明白，肯定他人，也是一種品德，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)著去肯定他人，自己也將得到他人的肯定。
好想得到你的肯定作文 篇4
“小群，快洗洗手吃飯了！”來(lái)到餐桌前，有美味可口的飯菜，有笑意盈盈的父母，一切是多么和諧美好。但我卻有些反感，“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！不再是小群了！”
爸爸媽媽總說(shuō)我小，這個(gè)太臟，那個(gè)危險(xiǎn)，什么家務(wù)都不讓我碰。但我的同學(xué)們卻已經(jīng)刷得了碗筷，做得了飯菜了�？粗謰寣�(duì)我的抗議不過(guò)相視一笑時(shí)，我十分氣憤，看了看桌上的飯菜，小手一拍，說(shuō)：“明天我要去買菜，我要向你們證明我長(zhǎng)大了！”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身回房開(kāi)始了我的長(zhǎng)大計(jì)劃。
市場(chǎng)門(mén)前，我已作好充分準(zhǔn)備，邁出了我堅(jiān)定的步伐。但當(dāng)我來(lái)到一個(gè)小菜攤前，看著師出同門(mén)的蔬菜們-都是綠色的，我有點(diǎn)懵圈。我紅著臉，指了指其中還算眼熟的一個(gè)，有些不好意思的問(wèn)道。
“這個(gè)叫什么菜��？”
“菠菜呀，這個(gè)可好了，吃了補(bǔ)鈣的呀……”，只見(jiàn)攤主說(shuō)的天花亂墜，我也不知是對(duì)是錯(cuò)。突然我想起了，在餐桌前的老媽總會(huì)像百科全書(shū)一般細(xì)心為我介紹各種食物，要是現(xiàn)在有個(gè)老媽在我身邊該多好��！
“不行，不能總依靠父母。我要做一個(gè)大人，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事而退確，我要贏得他們的肯定！”我用力地甩了甩我的腦袋，想要把退縮的想法都甩開(kāi)。
于是我在菜攤前蹲了下來(lái)，拿起一顆不知道名字的菜，回想著媽媽說(shuō)過(guò)的話，還像模像樣地抖了幾下，再拿起另一顆，對(duì)比一下。想了許久，我終于做出決定，買下了其中一顆。
回到家，我懷著忐忑不安的心情把菜攤在了爸媽面前。只見(jiàn)媽媽提著菜進(jìn)了廚房，而爸爸卻皺了皺眉頭，說(shuō)：“孩子，你買的菜并不好。你認(rèn)為我們會(huì)肯定你嗎？”聽(tīng)到爸爸嚴(yán)肅的話語(yǔ)，我低下了頭，“不會(huì)吧，我的菜都沒(méi)買好。”我還是沒(méi)能得到長(zhǎng)大的肯定嗎？一想到這，一股失望的心情籠罩著我�！皼](méi)關(guān)系，我下一次一定可以的�！蔽颐銖�(qiáng)安慰著自己說(shuō)。
“快來(lái)吃飯吧，群小大人！”突然，熟悉的聲音在我耳邊響起，但好像又有所不同�！吧岛⒆樱隳苡杏職饪绯鰢L試買菜的第一步時(shí)，爸爸媽媽就已經(jīng)肯定你長(zhǎng)大了�！眿寢尠巡藬[在桌上，用手摸了摸我的頭，“但是人生并不僅僅要贏得我們的肯定，還有許許多多的'肯定需要你去贏得�？隙�，不一定每次都能贏得的，但只要堅(jiān)定自己信念，一次不行，就再來(lái)一次。相信你就一定可以成功的，群小大人�！眿寢屢贿呅χ鴮�(duì)我說(shuō)，一邊拉我坐下吃飯。我若有所思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，大口的吃著自己買回來(lái)的菜。
盡管事情過(guò)去很久了，但媽媽的話卻一直縈繞在我耳邊，久久不能忘記。媽媽的話雖然通俗質(zhì)樸，但道理深刻：贏得肯定固然重要，勇敢的去嘗試，去行動(dòng)，走出自己的路，不管是贏是輸，那才是人生中最需要贏得的。
好想得到你的肯定作文 篇5
“你總是渴望得到同學(xué)的肯定，我覺(jué)得，你首先得肯定自己�！睂W(xué)會(huì)肯定，肯定自己，肯定他人。
對(duì)于一個(gè)人而言，肯定可以成為不斷奮進(jìn)的目標(biāo)，為了得到朋友，得到父母、社會(huì)、國(guó)家的肯定，我們可以為此為動(dòng)力，不斷付出與努力，得到別人的肯定，這件事屬實(shí)快樂(lè)，所承之苦與累在一個(gè)大拇指面前，皆成為了值得。不過(guò)在這之前，學(xué)會(huì)肯定自己，才是重要的第一課。
我總希望身邊的人走在街道，亦或是行走在世界各地，面對(duì)于不同的人生轉(zhuǎn)途或是賽道，要學(xué)會(huì)背定自己，肯定自己的.實(shí)力與努力。也愿這份肯定，能成為前進(jìn)路上永不會(huì)消散的一股清流，一束永不消散，堅(jiān)定的光芒，是能夠不被他人輕易擊垮的信心。一定要學(xué)會(huì)肯定自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，更要認(rèn)同自己的成功，如果連自己都不能夠肯定自己，更別說(shuō)他人來(lái)肯定你，適當(dāng)對(duì)自己進(jìn)行冷靜的分析，做到自己更加了解自己，那他人的輿論和惡意的言談也不過(guò)成了空話，自己也毫不畏懼。
學(xué)會(huì)肯定他人，認(rèn)可與承認(rèn)他人的付出并不是一種示弱和放棄，這樣能夠?qū)τ谒说膬?yōu)點(diǎn)做到恰如其分的肯定，做到學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)，比一味去賭氣效果要優(yōu)勝的多，做到寬容愛(ài)進(jìn)取，肯定他人的人也一定會(huì)得到屬于自己的認(rèn)可與支持。
生活雖然苦澀艱難，可生活路上的樂(lè)觀面對(duì)，努力進(jìn)取仍是保持幸福的方式，而肯定的作用，就是在這種幸福上增加更多創(chuàng)造的動(dòng)力。
學(xué)會(huì)肯定，會(huì)帶來(lái)幸福。
好想得到你的肯定作文 篇6
我渴望被肯定，因?yàn)槲蚁胗凶孕�。我渴望得到認(rèn)可，因?yàn)槲蚁肼?tīng)到人們對(duì)我說(shuō)：“你是最棒的。〞;我渴望得到認(rèn)可，因?yàn)槲颐刻於枷肽樕蠋е腋５奈⑿Α?/p>
世界上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有欲望？而我，渴望被肯定，也許不是只有我一個(gè)人渴望得到，也許有5個(gè)人，也許有50個(gè)人，當(dāng)然也可能有500人甚至更多。
很小的時(shí)候，我媽讓我上學(xué)，幼兒園才一年。六歲的時(shí)候上了一年級(jí)�？赡苁且�?yàn)榉职嗵崆�，成�?jī)不好吧。我總是在60到80分之間徘徊。我在學(xué)校被老師罵，說(shuō)我笨，老是拖班。我被要求去另一個(gè)班，否則我不會(huì)讀它。但這只是說(shuō)我并不是真的想趕我走。但我知道，我逃不掉那一巴掌，因?yàn)槲一丶业臅r(shí)候，我媽總會(huì)問(wèn)：“你今天考了嗎？”你得到多少分？我會(huì)如實(shí)回答，因?yàn)槿绻胰鲋e，我會(huì)被打兩次，真的要了我的命。那一次被扇了兩巴掌，臉上感覺(jué)很燙很疼，但更疼的是心臟。為什么我媽每次都是因?yàn)槲页煽?jī)不好打我，還是她不愛(ài)我？
每次挨打我都是這么想的'。
我六年級(jí)的時(shí)候成績(jī)很好，當(dāng)了班長(zhǎng)，但是跟我媽說(shuō)了之后，我媽只說(shuō)了一句“哦。〝我是經(jīng)過(guò)多年的努力才得到媽媽的話的嗎？我接受不了，也理解不了我媽。我覺(jué)得我媽大概只是想讓我更努力的學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。我唯一能平衡心態(tài)的方法就是這樣想。從此我更有動(dòng)力了，只是為了從媽媽那里得到一句正面的話。
有一次去同學(xué)家玩，同學(xué)有個(gè)2歲的小妹妹，很可愛(ài)。我喜歡和她姐姐一起玩。現(xiàn)在她姐姐想練習(xí)走路。她走得很穩(wěn)，很快就走進(jìn)媽媽的懷里，媽媽一直說(shuō)：“好極了。我驚呆了。我想我媽一定在我小時(shí)候說(shuō)過(guò)很多關(guān)于我的正面的話，但是我忘了，我驚呆了！
媽媽，我愛(ài)你，但我也想得到肯定，因?yàn)檫@對(duì)我很重要。
好想得到你的肯定作文 篇7
也許，我所舉的例子具有太多的偶然性；也許，我所說(shuō)的學(xué)生并非真正的差生；但它，卻給了我不少的啟迪……
新學(xué)年開(kāi)始，我——一位剛調(diào)入東門(mén)小學(xué)的新老師，接任了二年級(jí)四班的班主任兼語(yǔ)文教師。因?yàn)槲覄傉{(diào)入本校，我急于了解本班學(xué)生，于是，翻看成績(jī)冊(cè)，詢問(wèn)原任教師，在筆記本上寫(xiě)下了他們的學(xué)習(xí)、守紀(jì)方面的情況，也由此知道了誰(shuí)是好生，誰(shuí)是差生。而對(duì)于那幾個(gè)新轉(zhuǎn)入本班的學(xué)生，我無(wú)從了解，只能靠自己觀察了。葉啟，就在這不經(jīng)意中走到了我的面前。
葉啟——也是一位剛轉(zhuǎn)入東門(mén)小學(xué)的新生。翻看評(píng)語(yǔ)，無(wú)所謂好，也無(wú)所謂差，平平常常、普普通通的一位男生。在第一次班隊(duì)活動(dòng)中，我要選一位管理班級(jí)鑰匙的.學(xué)生。在眾多自薦者中，他的手舉得最高，而且他家離學(xué)校很近，于是，我選中了他。在接過(guò)鑰匙的一瞬間，我注意到他眼里閃過(guò)一絲喜悅的光彩。在以后的日子里，他把這項(xiàng)工作做得盡善盡美，每天按時(shí)開(kāi)門(mén)、鎖門(mén)，從未讓一個(gè)同學(xué)在教室門(mén)口等過(guò)。我心里想：他好像還挺不錯(cuò)的。于是，我在班上表?yè)P(yáng)了他。
第一次作業(yè)，我就發(fā)現(xiàn)了他的字寫(xiě)得非常好，于是，我常常
拿他的作業(yè)給全班同學(xué)做榜樣。盡管，剛開(kāi)始時(shí)，他的作業(yè)正確率不高。后來(lái)，為了讓全班同學(xué)少看到幾個(gè)“x”，他做作業(yè)時(shí)認(rèn)真多了，他的作業(yè)也變得對(duì)的多，錯(cuò)的少，甚至沒(méi)有錯(cuò)的了。再后來(lái)，他的成績(jī)進(jìn)入了前十幾名，于是，在我心中，開(kāi)始把他列入了優(yōu)等生的范圍。
大概每個(gè)教師心中，對(duì)優(yōu)等生都會(huì)有或多或少的偏愛(ài)，而由于對(duì)他們的偏愛(ài)，而變得對(duì)他們的缺點(diǎn)更容易寬容。其實(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了葉啟的不少缺點(diǎn)：上課會(huì)說(shuō)閑話，有時(shí)會(huì)欺負(fù)同學(xué)等，只是因?yàn)槲覍?duì)他的印象不錯(cuò)，所以我從未大聲斥責(zé)、粗暴地批評(píng)他，而是常常朋友式地與他談心。談話過(guò)后，他準(zhǔn)會(huì)有所好轉(zhuǎn)，盡管免不了再犯，但畢竟他樂(lè)于聽(tīng)從我的教誨，不與我對(duì)著干，而且，他違反紀(jì)律的次數(shù)越來(lái)越少，甚至能主動(dòng)制止別的違紀(jì)行為了。
知道葉啟原來(lái)是差生，已經(jīng)是差不多半個(gè)學(xué)期的事了。一次，我偶然從他原來(lái)那所學(xué)校的任課教師處了解到：葉啟從幼兒園起就是一個(gè)調(diào)皮大王。上課不專心聽(tīng)講，愛(ài)與同學(xué)打鬧。加上老師不停地對(duì)他批評(píng)，他變得對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)積極性，對(duì)上學(xué)不感興趣。聽(tīng)完他的介紹，我疑惑了，這是我們班的那個(gè)葉啟嗎？
在家長(zhǎng)會(huì)上，我從葉啟的母親口中證實(shí)了，那個(gè)原來(lái)被稱為調(diào)皮大王的葉啟，真的已經(jīng)變成了如今這個(gè)被評(píng)為書(shū)法特長(zhǎng)生，為二（4）班的同學(xué)所信任、喜愛(ài)的葉啟。他的母親欣喜地說(shuō)：“真
沒(méi)想到換了一所學(xué)校，他就如同換了個(gè)人。是什么讓他有了如此大的改變呢？”
是啊，是什么改變了他呢？如果剛開(kāi)始時(shí)，我就知道他是調(diào)皮大王，我會(huì)讓他管鑰匙嗎？如果我一開(kāi)始就把他定位于差生，我會(huì)經(jīng)常在班上表?yè)P(yáng)他，把他當(dāng)作全班學(xué)習(xí)的榜樣嗎？如果我經(jīng)常對(duì)他的缺點(diǎn)大肆批評(píng)，他能被全班同學(xué)評(píng)為“積極分子”嗎？如果我一直對(duì)他存在偏見(jiàn)，他今天又會(huì)是什么樣子呢？被信任、被尊重、被肯定的力量如此巨大，能使一個(gè)人發(fā)生意想不到的變化。
世上本無(wú)好生、差生之分，如果我們本無(wú)偏見(jiàn)，把每個(gè)孩子都當(dāng)好生看待，給每個(gè)孩子以充分的信任、尊重與肯定，那“差生”將不復(fù)存在。
好想得到你的肯定作文 篇8
一寸一寸，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗欞，爬上了我的書(shū)桌，一點(diǎn)一點(diǎn)，天空漸漸褪去了蔚藍(lán)，酒紅色慢慢暈染開(kāi)來(lái)
“就你這個(gè)菜鳥(niǎo)，也想彈好古琴？別做夢(mèng)了吧�！蹦莻�(gè)春分夜，譏諷聲依然縈繞在耳畔，揮之不去。少頃，月光如寒水慘白，滴落在我案前，點(diǎn)染了無(wú)盡的惆悵，低聲自問(wèn)：“難道我真的得不到肯定嗎？”
心有不甘，默念：“契而舍之，朽木不折，鍥而不舍金石可鏤！我一定要得到你們的肯定！”回頭望向古琴，看見(jiàn)那根根琴弦被月光映得更加明亮了。
夜，很靜很靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)思緒掙脫枷鎖的聲音，只聽(tīng)到內(nèi)心渴望得到肯定的聲音
凝思，古琴上古樸優(yōu)雅的紋理，空氣中氤氳的木香
凝神，“芙蓉泣露香蘭笑，昆山玉碎鳳凰叫”。
凝情，抹挑，勾剔，吟揉
“江上調(diào)玉琴，一弦清一心�！逼肺吨稙t湘水云》的氣韻，細(xì)細(xì)感受著指尖上那如驚蟄雷聲的低沉，長(zhǎng)空之月的清雅，夜鶯啁啾的宛轉(zhuǎn)，高山流水的幽深，嘴唇微抿，眉頭微皺，大撮、小撮、琶音、搖指，每一個(gè)技巧都傾注著我用心凝聚的情，鼻尖上滲出細(xì)密的'汗珠，微微的酸脹感從我手臂上傳來(lái)，但并不影響我繼續(xù)投入演奏，以情帶音。
再用一個(gè)右手刮奏，結(jié)束這個(gè)樂(lè)章，這是一曲宛轉(zhuǎn)如詩(shī)，怡人心脾的曲子，裊裊的樂(lè)音蕩漾在空氣里，就像青翠的柳枝隨著春分飄拂。細(xì)細(xì)的顫抖從指尖傳來(lái)，如一道溫柔的閃電傳遍全身，抬手，收音，悠揚(yáng)的琴聲不絕于耳。
此后，汗水與朝陽(yáng)相伴，浸染出夢(mèng)的味道；疲憊與暮色相隨，勾勒出夢(mèng)的輪廓，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)古琴就像一匹被馴服的野馬，隨我在琴房里、比賽場(chǎng)上奔馳，慢慢的我也贏得了同學(xué)們的喝彩與掌聲，一圈一圈，我的心湖也浮漾起漣漪，圈著心底的渴望，我要得到大家的肯定。
好想得到你的肯定作文 篇9
就自己和他分開(kāi)后，老師很強(qiáng)調(diào)自己的長(zhǎng)相，自己的形象，就我每天都會(huì)照鏡子，雖然說(shuō)在家里人看上來(lái)是臭美，是我在不斷的更加完善自己的傾向自己的容貌，但是其實(shí)我也有在反思，我究竟是有多么糟糕，就這樣子讓他走掉了。
所以每次照完鏡子我都會(huì)問(wèn)家里人說(shuō)我好看嗎？聽(tīng)到他們的贊賞的時(shí)候，我就會(huì)真的覺(jué)得得到了認(rèn)可，我確實(shí)不是那么糟糕的，他們也可以努力的讓我知道我是沒(méi)錯(cuò)的，我是一個(gè)不錯(cuò)的人。他們不會(huì)厭煩我，為什么一片片的問(wèn)他們說(shuō)我好看？我怎么樣？我丑嗎？對(duì)于這一些，其實(shí)本質(zhì)上是一樣的，多個(gè)問(wèn)題，他們都會(huì)特別耐心的回答我，說(shuō)我哪里好看。
媽媽她會(huì)特別具體的夸我說(shuō)我哪里好看。他會(huì)特別認(rèn)真地盯著我的眼睛，說(shuō)我的眼睛很好看，很清澈。妹妹，她會(huì)特別真誠(chéng)的讓我相信我是一個(gè)很不錯(cuò)的人，他會(huì)跟我說(shuō)我這樣子特別好，已經(jīng)好的不能再好了。我會(huì)反駁他說(shuō)我好丑，他說(shuō)已經(jīng)很好看了，你一直都很好看，雖然說(shuō)是命之后會(huì)變胖一點(diǎn)，但是現(xiàn)在已經(jīng)恢復(fù)差不多了，真的很好看，如果好看很多倍，因?yàn)槊妹迷谖倚哪恐幸呀?jīng)是很好看的`那種你生了，有時(shí)候我會(huì)盯著他剛開(kāi)怎么會(huì)有這么好看的女生？后來(lái)妹妹還跟我說(shuō)我很有氣質(zhì)，就是一再的肯定我，然后勾起過(guò)去的那一些過(guò)去，過(guò)去那些人對(duì)我的肯定，畢竟之前的人也會(huì)說(shuō)我很有氣質(zhì)。
所以莫名很感謝他們，可以很認(rèn)真的回答我這些事情，即便聽(tīng)起來(lái)很幼稚，畢竟如果是別人來(lái)問(wèn)我的話，我會(huì)顯得很不耐煩，但是他們并沒(méi)有。也感謝他們的不多問(wèn)，感謝他們的認(rèn)可。讓我覺(jué)得其實(shí)我也沒(méi)有那么糟糕，即便我是被甩的那個(gè)人。
好想得到你的肯定作文 篇10
一個(gè)人要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我不比別人差，也不比別人笨，而是因?yàn)槲腋冻龊髲奈吹玫揭粋�(gè)肯定。
偉大的音樂(lè)家貝多芬的才華是眾所皆知的。他之所以會(huì)成功，還不是經(jīng)歷了重重困難與挫折，盡管有失聰這一雙重打擊也沒(méi)能奈他何了，因?yàn)樗膱?zhí)著而得到了人們的肯定�？梢哉f(shuō)不是每個(gè)人生下來(lái)就注定要頹唐失意或才華出眾的。就像年幼的方仲永一樣，僅憑自己的小小天賦為鄰家賦詩(shī)作詞，而不好好加以教育，那只會(huì)埋沒(méi)了他的才華。做學(xué)生的當(dāng)然十分希望得到老師的肯定，“你值得肯定�！边@句話我想是前進(jìn)的動(dòng)力，催人上進(jìn)的一劑良藥。在我的記憶深處，有那么一位善教的老師，他上課生動(dòng)有趣，讓臺(tái)下的學(xué)生在玩中學(xué)學(xué)中玩，課上效率也很高，平時(shí)和學(xué)生們以朋友相稱，這就是新型的師生關(guān)系。
記得有一次語(yǔ)文考試習(xí)作是半命題式，我琢磨了一會(huì)兒文題，便將題目空缺處補(bǔ)充為您是我的朋友。寫(xiě)到末尾還特意加了一句，您愿意做我學(xué)習(xí)上的朋友嗎?待試卷發(fā)下來(lái)后，只見(jiàn)老師用紅筆勾勒出我寫(xiě)的那一行字，并寫(xiě)道，我愿意，師生之間本來(lái)就是朋友關(guān)系，祝你在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓，大有出息……都是一些祝福的話語(yǔ)，現(xiàn)在回想起來(lái)還記憶猶新呢!要想得到別人的.肯定，就要先自己肯定自己。人不是十全十美的，就像一面硬幣拋出去有不同的兩面，因此我們不妨多對(duì)身邊的朋友說(shuō)——你值得肯定!
丑小鴨之能變成白天鵝，得到人們的肯定!馬云從一個(gè)窮教書(shū)的到全國(guó)首富，比爾蓋茨更是上了一層樓……諸多事例，說(shuō)明你值得肯定，更在于塑造與突破自己，給自己一個(gè)上升的空間，好嗎?
好想得到你的肯定作文 篇11
在人生道路上，有些人一直都在贊許的掌聲中生活，但也有些人生在別人冷淡和嘲笑中。而他們卻只是需要一點(diǎn)點(diǎn)的肯定，我就是那些渴望得到肯定的人中的一員。
小學(xué)的生活雖然是我無(wú)憂無(wú)慮的日子，這也是我想得到肯定的日子。
記得當(dāng)時(shí)剛上一年級(jí)，我獨(dú)自一人來(lái)到教室在老師的督促下找到自己座位。但不當(dāng)時(shí)不知道為什么哭了，或許是陌生的環(huán)境。也許因?yàn)閯e的什么。在有七十多人的大教室里感到一絲無(wú)助，不知道該怎么去延續(xù)這六年的小學(xué)生活，從此我就成了一個(gè)孤獨(dú)、寂寞又有些內(nèi)向的人了。慢慢的到來(lái)五年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因我們這個(gè)班全部換了老師，熟悉的老師都離開(kāi)我們這個(gè)班，這使我更加內(nèi)向了。因?yàn)闀r(shí)而被叫錯(cuò)名字時(shí)而因?yàn)榛卮饐?wèn)題不準(zhǔn)而被罰站，這使得我更需要肯定了。但時(shí)光流逝還是洗刷不掉我的肯定，也不會(huì)帶給我什么所謂的肯定了。慢慢的，我六年的.小學(xué)生涯過(guò)去了，我收獲的不是友情與歡樂(lè)而是無(wú)盡的自卑、嘲笑和冷淡，直到初中的來(lái)臨。
好想得到你的肯定作文 篇12
世上誰(shuí)沒(méi)有追求？誰(shuí)沒(méi)有向往？誰(shuí)沒(méi)有渴望得到事物？或許有人渴望得到物質(zhì)上的鼓勵(lì)，或許有人渴望得到精神上的支持，但我依舊渴望得到肯定。
人生就像一條大路，上面有很多十字路口、岔路河和紅路燈，有時(shí)是綠燈，有時(shí)是紅燈；有時(shí)一路通暢，有時(shí)走入岔路口�？傊诩t燈的十字路口前，我們徘徊不定，于是這個(gè)世界就有了你，我，他。我們有時(shí)充當(dāng)著駕駛員，有時(shí)充當(dāng)著交警。有你的那句肯定的鼓勵(lì)，大路變闊了，路燈便變綠起來(lái)了。
記得小時(shí)候，我去考竹笛四級(jí)，考場(chǎng)外人山人海。有人拿著吉他，有人提著小提琴，有人在試音。我看著黑洞洞的門(mén)口，不敢進(jìn)去，是你如天使一般降臨在我的身旁，你的那一句“去吧，孩子，爸爸相信你�！庇谑谴箝T(mén)便隱隱著透著光，殊不知，后面便是桃花源記般的存在。邁入小門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。于是，我鼓起勇氣走走進(jìn)了考試，開(kāi)始了演奏。出來(lái)時(shí)，手里拿著考官給我的那張考級(jí)證書(shū)，我激動(dòng)不已，隨即迎來(lái)的是父母的擁抱。這讓我明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的真正含義，肯定的話語(yǔ)就如一雙無(wú)形的手，給你動(dòng)力，給你幫助。這次充當(dāng)人生路口的“交警”的是父母。
有時(shí)，希望的天空是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，但現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的，是那么的不盡人意。六年級(jí)的時(shí)光是匆匆的。我六年級(jí)差不多是玩過(guò)去的，然而考試也是經(jīng)常的。連續(xù)幾次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，數(shù)學(xué)老師急得沒(méi)有辦法，總給我們這幾個(gè)人中午開(kāi)小灶。幾個(gè)星期過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師皺紋更深了，換來(lái)的是我們成績(jī)的提高。參加奧林匹克競(jìng)賽的前夕，她握著我的手說(shuō)，“你要展示給我，你這幾個(gè)星期努力不是白廢的”。那次考試，破天荒的，我如一匹黑馬，拿下了這次競(jìng)賽的銀獎(jiǎng)。老師欣喜若狂，立刻送給了我三個(gè)筆記本，在班級(jí)里公開(kāi)表?yè)P(yáng)我。這次的“交警”是老師。
人生路上的紅路燈很多，我渴望能在最重要的時(shí)候得到肯定，哪怕只是一聲問(wèn)候，那朵花苞就會(huì)在那瞬間綻放！
肯定，是他人的贊同；是他人的認(rèn)可；是證明自己的方法。所以，我渴望得到肯定。
——題記
翻開(kāi)塵封已久的`記憶之書(shū)，看著一個(gè)個(gè)承載記憶的泡泡，似乎每個(gè)泡泡都寫(xiě)著肯定……
幼兒園時(shí)，第一次自己搭出了一個(gè)漂亮的塔，我看向同學(xué)，老師。清澈的眸子中充滿了渴望，渴望得到肯定。
小學(xué)時(shí)，第一次登上講臺(tái)，心中充滿不安，看著臺(tái)下的一個(gè)個(gè)小腦袋。我鼓足勇氣開(kāi)始了我的演講。我的聲音在教室中飄蕩，不安的心情早已不知所蹤。時(shí)間分分秒秒的流逝。演講已經(jīng)快要接近尾聲了。聽(tīng)著自己稚嫩的聲音在耳邊回蕩。一時(shí)間竟的心中生出了渴望，渴望得到肯定。演講結(jié)束了，安靜的教室爆發(fā)出的掌聲夾雜著老師的鼓勵(lì)蕩漾在心間，也許我得到了肯定。
時(shí)間如針尖的水，稍不注意，便悄然落下化作一小滴水漬。
如今的我褪下稚嫩，告別年幼�？晌乙琅f渴望得到肯定，是家人也好，是同學(xué)、老師也罷。只要是肯定我一定會(huì)一并收下。也許是因?yàn)樽约喝鄙傩判�，而急于想得到證明，仿佛肯定越多信心就越多。
于是，我努力而認(rèn)真地完成每一件事，只是渴望得到肯定，就像是一個(gè)幼小孩童渴望糖果一般。可人不能十全十美，否定自然也有，可我并不氣餒，繼續(xù)努力，想把“否”變?yōu)椤翱稀薄u漸地我的渴望好像變質(zhì)了，他不再是信心的保障，而是前進(jìn)的動(dòng)力，它使我變的更好更認(rèn)真。于是我更加渴望得到肯定。
生活仍在前進(jìn)，我也在邁著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。也許前行的道路鮮花相伴，也許荊棘遍布。可這都不重要，我只渴望得到肯定。
好想得到你的肯定作文 篇13
當(dāng)你得到肯定的時(shí)候，你會(huì)一整天都笑臉如花；當(dāng)你得到肯定的時(shí)候，你會(huì)感到有一股暖意襲進(jìn)了你的身軀；當(dāng)你得到肯定的時(shí)候，你的心便會(huì)變得更加明亮鮮活……
記得，有一次我的成績(jī)?cè)獾搅藝?yán)重的“滑鐵盧”，但當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有因此而自卑，心中只有一個(gè)信念：我一定會(huì)追趕回來(lái)的。但是這信念維持的時(shí)間僅有幾秒鐘而已——對(duì)子坐在座位上的我，隱隱的聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲笑，“你看，咱們‘偉大’的班長(zhǎng)，考的可真好��！”“哎呦，可不是嘛，多好啊！”面對(duì)這赤裸裸的`諷刺，漸漸地，我的心被淹沒(méi)了，黑暗的氣息一寸一寸的向我的骨髓里蔓延，我的信念，我的自信，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬。
在接下來(lái)的幾天中，我很頹廢，原本澄澈明亮的大眼睛變得黯然無(wú)光，有的只是空洞。上課時(shí)，我就如同機(jī)器一般的運(yùn)作著，寫(xiě)，背，寫(xiě)，背，反反復(fù)復(fù)；放學(xué)回家后，我就如同布偶一般呆坐在床上，不知在神游些什么……如此一來(lái)，我的生活變得無(wú)色無(wú)味，毫無(wú)生機(jī)可言！
一天晚上，剛剛進(jìn)入睡眠狀態(tài)的我，就被夢(mèng)中同學(xué)們的嘲笑給驚醒了，這讓我原本就不多的睡意煙消云散。我坐起身來(lái)，靜靜的倚靠在房間黑暗的角落里，閉目回憶著同學(xué)們無(wú)情的話，越想我便越覺(jué)得不甘、委屈，以致眼角流下了晶瑩的淚，猛地，我睜開(kāi)雙眼，迅速的拭去殘留在眼角的淚，不停的嘟囔著：他們憑什么嘲笑我，難道我會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖【陀肋h(yuǎn)的失敗嗎？不會(huì)！一定不會(huì)的！不論是曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，還是以后的我，都不會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壸约海粫?huì)讓他們有嘲笑我的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己，讓你們肯定我。
那晚過(guò)后，我就如同打了雞血一般，精神奕奕。在學(xué)習(xí)上，我開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，別人寫(xiě)三遍的，我寫(xiě)四遍，五遍，甚至更多。總之，我付出的努力會(huì)是他們的幾倍，付出的汗水也是一樣。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，在期末考試中，我拔得了頭籌，展露了自己的實(shí)力，讓老師，家長(zhǎng)，同學(xué)，都為我而豎起了大拇指——這就是對(duì)我最大的肯定。
從那以后，我明白了，無(wú)論怎樣，你只要做好你自己，付出努力，付出汗水，就一定能贏得肯定！
好想得到你的肯定作文 篇14
從小我就渴望得到他人的肯定，那時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己充滿了力量與自信。但是得到肯定又談何容易？不過(guò)每當(dāng)我遇到不如意時(shí)，總有件事激勵(lì)著我。
“比賽快到了，趕緊去練聲。誰(shuí)也不想在比賽時(shí)出丑吧！”隨著老師的催促聲，我們又一如既往的進(jìn)行每天必做的——練聲。不斷的重復(fù)，同一種聲調(diào)，同一個(gè)嘴型，不管風(fēng)雨晴陰，一切的努力，只為了歌唱比賽的到來(lái)……
坐在去比賽現(xiàn)場(chǎng)的車上，車?yán)镬o得連喘息聲都沒(méi)有。平日里調(diào)皮的同學(xué)，此刻卻靜靜的嚼著嘴里的口香糖。
映入眼簾的是一座復(fù)古的教堂式建筑，灰白的墻面似乎鐵青著一張臉。手指不由自主地握緊了。
站在候場(chǎng)室旁的走廊上，我的.背上冒著冷汗。那是我第一次比賽，不禁心想：“我能不能正常發(fā)揮？我能不能贏得比賽？我能不能得到他人的肯定？”無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)包圍著我……輪到我了，我懷著滿心的憂慮接過(guò)了麥克風(fēng)。
音樂(lè)響起，我卻一直無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，那簡(jiǎn)直是一種煎熬。突然發(fā)覺(jué)有人在發(fā)抖，沒(méi)承想竟是自己。一曲終結(jié)，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，以至于我不知道自己是喜極而淚，還是緊張而泣。我只知道，有那么一瞬間，空氣似乎停止了流動(dòng)。
沒(méi)有一點(diǎn)聲音……
終于，觀眾們給予了我仁慈的鼓勵(lì)——雷鳴般的掌聲。一瞬間，攥緊的拳頭松開(kāi)了，我腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我得到了我所一直渴望的東西——肯定。
坐在回程的客車?yán)铮蠹遗d奮極了，那種快樂(lè)似乎在空氣里醞釀開(kāi)了。每個(gè)人的歡笑都那么燦爛而美麗……
回頭望去，那灰白的墻面不再是鐵青著臉，而是在對(duì)我微笑……
每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，而我們都希望得到肯定。因此，當(dāng)別人失意時(shí)，不妨多一點(diǎn)鼓勵(lì)，不吝自己的掌聲，為他人，也為自己。
好想得到你的肯定作文 篇15
我渴望得到肯定，老師的肯定，朋友的肯定，家人的肯定……
肯定代表認(rèn)可。記得有一次，媽媽病了，她躺在床上�？墒�，衣服還沒(méi)洗，菜也沒(méi)做，地還沒(méi)擦，屋子里亂得很。我深吸一口氣，挽起袖子，把衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，把菜炒了，花了一個(gè)小時(shí)將地擦完，把屋子收拾地干干凈凈。媽媽接過(guò)我遞去的一杯熱水，對(duì)我笑了一下，說(shuō)我長(zhǎng)大了。這個(gè)笑容，就是媽媽對(duì)我的認(rèn)可，對(duì)我的肯定。
肯定代表贊揚(yáng)。上周的月考，我取得了315分的好成績(jī)，進(jìn)步了46名，縱身從三考跳進(jìn)一考。這是我努力的結(jié)果，也是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果。我的臉直發(fā)燙，從微笑著的班主任老師手中接過(guò)一張獎(jiǎng)狀。這張獎(jiǎng)狀，就是老師對(duì)我的贊揚(yáng)，對(duì)我的肯定。
肯定代表鼓勵(lì)。那一次，我去參加一個(gè)科技模型制作比賽。我好緊張，手心不住冒汗，以至上臺(tái)后居然忘了怎么做！朋友們焦急地看著我。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一句：“加油！”我覺(jué)得信心又快回來(lái)了�！澳憧梢缘模 薄拔覀兿嘈拍悖 蔽彝耆謴�(fù)了自信，步驟又一次回到了我的腦海之中，我不慌不忙地拼接著。最后，我取得了第二名的好成績(jī)。這多虧了我的朋友們，這一聲聲激情四溢的`吶喊，就是朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的肯定。
我渴望得到肯定，我渴望得到更多的肯定。這肯定，就是對(duì)我的認(rèn)可、贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。它會(huì)激勵(lì)我，一直朝著那個(gè)美好的明天，美好的未來(lái)走去，取得更大的進(jìn)步！
我從現(xiàn)在開(kāi)始，要好好學(xué)習(xí)，才會(huì)得到更多的肯定，讓我在以后的學(xué)習(xí)道路上，跑得更快，更遠(yuǎn)；讓我在人生的道路上，活得更加精彩，閃耀出我的光芒！
好想得到你的肯定作文 篇16
人生道路上有許多奇異的、有趣的東西，有精神上的支撐，也有物質(zhì)上的支持，每個(gè)人渴望的都是各不相同的，但是出發(fā)點(diǎn)都是為自己或別人著想的。
有人渴望得到別人的呵護(hù)，而有人渴望得到別人的疼愛(ài)，而我渴望得到別人的肯定，在別人眼中，我可能是優(yōu)秀的，但在親人、老師眼中我卻有許多的不足之處，而我也認(rèn)為我身上有許多可挑剔的地方，馬虎是我最大的毛病，因?yàn)檫@個(gè)小毛病使我和許多頂端學(xué)習(xí)的標(biāo)志失之交臂，為此，我十分的懊悔，可是，至今我的這個(gè)毛病還沒(méi)有改正，所以，到現(xiàn)在我還沒(méi)有得到老師的肯定，我現(xiàn)在仍然在為改掉這個(gè)壞毛病努力著，盡管已經(jīng)有了一些效果，但遠(yuǎn)不夠老師的標(biāo)準(zhǔn)，所以，我渴望老師的肯定。
在父母的眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的'小孩子，但我確確實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了，每當(dāng)我完成一件與我年齡相稱的事情時(shí)，父母總是非常驚訝的望著我，然后對(duì)我的行動(dòng)贊不絕口，而我卻高興不起來(lái)，我只是做我該做的事，并不想要贊賞，所以，我想要得到父母的認(rèn)可，認(rèn)可我已經(jīng)長(zhǎng)大了的事實(shí)，不要對(duì)我所做的事情感到驚訝，我已經(jīng)有了獨(dú)立的意識(shí)，已經(jīng)有獨(dú)立的思考能力，而父母卻沒(méi)有認(rèn)可我，我渴望得到父母的認(rèn)可，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
也許人人都有渴望的東西，但是，每個(gè)人渴望的東西都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人的心境不同。
我們渴望的不同，所以，收獲的也不同。
好想得到你的肯定作文 篇17
今天女兒回到家，興高采烈地說(shuō)：“媽媽，我的數(shù)學(xué)老師今天表?yè)P(yáng)我啦�！�
“哦，表?yè)P(yáng)你什么呢？”我故意作吃驚狀。
“俺數(shù)學(xué)老師夸我乘法口訣表背得熟練。”女兒洋洋得意地說(shuō)。
“那你現(xiàn)在把我當(dāng)成你的數(shù)學(xué)老師，再背背吧！”想讓她再?gòu)?fù)習(xí)一遍。
“一一得一，一二得二……”中間沒(méi)有停頓，的確很流暢。
于是我說(shuō)：“嗯，背誦的真流暢，獎(jiǎng)勵(lì)你兩朵小紅花�！保ㄎ以诩乙灿昧诵〖t花來(lái)激勵(lì)女兒。）
看著自己小紅花的個(gè)數(shù)越來(lái)越高，女兒的心里美滋滋的。
于是我建議女兒：“剛才你是豎著背誦乘法口訣，很熟練，如果你能把乘法口訣表橫著背熟，媽媽再獎(jiǎng)勵(lì)你兩朵小紅花�！保ㄒ�?yàn)槲矣X(jué)得乘法口訣表必須熟記于心，打亂順序也能很快說(shuō)出答案才行，以便為以后的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。）
女兒剛開(kāi)始還有點(diǎn)為難情緒，不想背誦，于是我鼓勵(lì)她說(shuō)：“你背誦的速度很快，媽媽相信你能很快的背會(huì)。如果橫著豎著都背會(huì)啦，你數(shù)學(xué)老師肯定會(huì)在班里表?yè)P(yáng)你的。”
女兒在我的引誘下，開(kāi)始了背誦。
每一個(gè)成長(zhǎng)中的`孩子都希望得到老師和父母的肯定，尤其是老師的表?yè)P(yáng)，每一個(gè)孩子會(huì)在老師正確而恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)聲中不斷進(jìn)步，不斷提高，老師的一句肯定會(huì)讓他們激動(dòng)半天，幸福滿天，會(huì)成為他們前進(jìn)的源泉。所以，我們做老師的千萬(wàn)不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)，為學(xué)生的發(fā)展注入信心和力量吧。
好想得到你的肯定作文 篇18
我剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校時(shí)，由于學(xué)習(xí)成績(jī)出色，很快受到了老師們的喜歡。但也正因?yàn)槿绱�，又遭到了一些同學(xué)的嫉妒。馬同學(xué)就是其中的一個(gè)。
我們倆一直都針?shù)h相對(duì)，我討厭她，她也討厭我。那時(shí)，我們倆如同仇人一樣。我們甚至還對(duì)罵過(guò)好幾次。不知為何，似乎我剛見(jiàn)到她時(shí)就不喜歡她，我覺(jué)得她處處不如我，因?yàn)樗刑嗟娜秉c(diǎn)了！
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到了這樣一個(gè)故事：一位老師在一塊白板上用黑筆點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)。她問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們，你們能看見(jiàn)什么呢？”同學(xué)們紛紛舉手，回答說(shuō)：“能看到一個(gè)黑點(diǎn)！”同學(xué)們的答案都是這樣。老師說(shuō)：“難道你們沒(méi)有看見(jiàn)這么大的.一塊白板嗎？如果把這個(gè)黑點(diǎn)表示人的缺點(diǎn)，用白色表示人的優(yōu)點(diǎn)，你們難道只看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)嗎？”
我的內(nèi)心受到了不小的震撼。我的腦海里不覺(jué)浮現(xiàn)出了馬同學(xué)的身影來(lái)。正如故事中那樣，我忽視了她的那一塊大白板。
新學(xué)期開(kāi)始了，阻礙我們溝通的“柵欄”竟然被拆散了，無(wú)形地消融了。我們之間的陌生感消失了�；蛟S是我們都長(zhǎng)大了，都在改變吧。這學(xué)期，在我傷心時(shí)她甚至安慰了我。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她也有很多優(yōu)點(diǎn)是我自身所沒(méi)有的。她熱情、大方，事實(shí)上，她并不是我想像中那么討厭。我們明明可以相互學(xué)習(xí)的，又何必要讓自己和對(duì)方都那么生氣呢？
回想起來(lái)，我并不知道究竟是什么讓我們之間的感情產(chǎn)生這么大的變化。但我知道，當(dāng)我學(xué)會(huì)肯定別人時(shí)，我的內(nèi)心竟是愉悅的。
同學(xué)們，人無(wú)完人。大家都有一塊白板和一個(gè)黑點(diǎn)，可是，你為何要注意那小小的黑點(diǎn)呢？試著去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)吧，那時(shí)候你會(huì)有更多收獲！
好想得到你的肯定作文 篇19
在一個(gè)外觀五彩繽紛的網(wǎng)吧里，有一個(gè)整天沉淪在網(wǎng)上游戲的女孩。她披頭散發(fā)，面色蒼白，活像個(gè)女鬼。在晚上，路人看見(jiàn)她，大多數(shù)都嚇了個(gè)魂飛魄散。
她原來(lái)是一所高等學(xué)校的女學(xué)生，今年高考，很遺憾的是，她因?yàn)橐坏篮芎?jiǎn)單的'題目，就是粗心大意，失了分，才與名校失之交臂。她叫李笑笑。原本活潑大方，美麗開(kāi)朗，可現(xiàn)在她卻扎在自責(zé)和后悔中深深不能自拔。就是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻感覺(jué)天塌了一樣。
李笑笑的好閨蜜趙戈瑤一天無(wú)意發(fā)現(xiàn)了她，就走過(guò)去，想把她從痛苦中拉回來(lái)。“笑笑？怎么了？我以前可從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你這樣啊，不就是高考失利了嗎，有什么大不了的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能在以后找到好工作，走吧，回家吧！”沒(méi)想到，李笑笑很沒(méi)好氣地說(shuō)：“趙戈瑤，你根本就無(wú)法體會(huì)，快走，別再來(lái)打擾我了。”話中還帶著寒氣。趙戈瑤冷不丁被嚇了一跳，在她的記憶中，自從認(rèn)識(shí)李笑笑到現(xiàn)在，笑笑可從來(lái)沒(méi)有這樣叫過(guò)她的大名，一般都是叫“瑤瑤”或者“戈瑤寶寶”。因?yàn)檫@樣，讓她有點(diǎn)接受不來(lái)。但戈瑤并沒(méi)有放棄勸說(shuō)：“你如果再這樣沉淪，你爸媽知道會(huì)傷心難過(guò)的。”“趙戈瑤！你就不能安靜點(diǎn)兒�！毙πβ�(tīng)罷，音量不由得提高了幾十分貝，“我不可能！還有我爸媽也不會(huì)難過(guò)，他們還有我妹李樂(lè)樂(lè)。聽(tīng)懂了嗎？趙大學(xué)霸。你考進(jìn)了名校，你自然不悲痛，我可不是！”“你，你…”戈瑤被說(shuō)得有些啞口無(wú)言。然后，她就鼓著腮幫子，氣呼呼地跑了出去。
第二天，天蒙蒙剛亮，戈瑤就來(lái)到網(wǎng)吧。笑笑在呼呼大睡。她輕輕拍了拍笑笑，笑笑醒了，揉了揉眼睛，問(wèn)道：“我不是叫你別來(lái)了嗎？”“你知道我們學(xué)校之前曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)女孩嗎？”“知道��！不就是那個(gè)大富商胡欣月嘛�！备戡幧裆衩孛氐卣f(shuō)：“對(duì)了！她之前不是跟你一樣也沒(méi)考上名校，但她努力學(xué)了�！毙πν蝗缓孟衩靼琢耸裁矗澳阍摬粫�(huì)還想勸我吧？”
戈瑤嘆了一口氣，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“笑笑，你知道嗎？我其實(shí)是個(gè)孤兒，”聽(tīng)到這里，笑笑驚訝到下巴都要掉了，“我是被遺棄的棄嬰。你現(xiàn)在明白了吧，我努力學(xué)習(xí)就是為了長(zhǎng)大后讓他們明白，讓他們后悔！我明天就要離開(kāi)，去我的學(xué)校。走之前，我請(qǐng)你記住這句話：別忘了朋友的肯定�！备戡幾詈罅艚o笑笑一個(gè)甜美的微笑。那種笑，像天使一樣，像太陽(yáng)一樣，正在一點(diǎn)點(diǎn)融化著李笑笑那顆被冰凍的心。
至今，有著三家大公司的李笑笑還記得：別忘了朋友的肯定。
好想得到你的肯定作文 篇20
在思緒的長(zhǎng)廊緩步，有些記憶被焚燒掉，有些記憶卻埋藏在心底枯黃的秋葉悲愴地落下，秋風(fēng)迎面而來(lái)，目光下，父親的影子拉得很大，很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將他瘦骨嶙峋的身體裹了進(jìn)去，我的心底一陣酸澀……
秋風(fēng)蕭蕭地來(lái)襲，我不禁打了一個(gè)寒顫，裹了裹衣服，朝父親走去。步子多多少少有些沉重。父親滿臉的關(guān)切，親昵地?fù)е业?肩膀。
“怎么，今天冷吧？明天再加一件外套吧，可別凍著了！”我囁嚅地動(dòng)了動(dòng)嘴，想要說(shuō)些什么，可我卻是怎樣也說(shuō)不出口，望著父親親切的臉龐，聽(tīng)著他那暖暖的話語(yǔ)，又猛然想起試卷上線鮮紅鮮紅的大叉，那刺眼的分?jǐn)?shù)，我不想將這寶貴的父愛(ài)再次地丟失�！斑@次的考試考得好嗎？”父親的話飄過(guò)我的耳際，我猶如被晴天霹靂，一臉的膽怯。
囁嚅著：“我……語(yǔ)文……”等我念到最后一個(gè)數(shù)的時(shí)候，我再也不敢看父親的眼睛，我知道父親一臉是憤怒。我閉了眼，等待父親的怒吼。過(guò)了片刻，我沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，世界好像安靜了，我擔(dān)心地睜開(kāi)了眼，父親并沒(méi)有任何的不快和憤怒，我卻從他的眼眸中看到了一份失望與無(wú)奈。淚花開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)�！皼](méi)事！你就是這個(gè)成績(jī)。”他淡淡地說(shuō)完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。淚水不爭(zhēng)氣地在臉上肆虐。
為什么，為什么？為什么你總是看不見(jiàn)我的努力？為什么你總是不肯表?yè)P(yáng)我？你難道不知道，我比你更痛恨這個(gè)成績(jī)嗎？我寧愿被你打，我也不想看到你的失望�。∥覍幵副荒懔R，我也不想聽(tīng)到你的一句“你就是這個(gè)成績(jī)“�？赡闫徽f(shuō)了這一句！
我獨(dú)自在這深秋的大街上，淚水潸然淚下，望著你的背影，心底有事一陣酸澀，我一直在渴望你的肯定�。「赣H！那一刻，我淚流滿面。
好想得到你的肯定作文 篇21
今天無(wú)意中看到一期節(jié)目，是央視播出的《心理訪談》，講的是一位33歲女大學(xué)生畢業(yè)范成金10年來(lái)都沒(méi)有就業(yè)，而是選擇在家啃老。
節(jié)目中，對(duì)這位女生和家人的狀態(tài)進(jìn)行了介紹。女生范成金表示并不是自己不想找工作，而是家里人一直都在不斷否定她，沒(méi)有給她成長(zhǎng)歷練的機(jī)會(huì)�？梢钥闯雠哪赣H文化程度不高，說(shuō)出的話句句傷人，無(wú)論女孩子提出什么想法，母親都會(huì)貶低、否認(rèn)和駁斥她。
這個(gè)女孩子的處境深深引起了我的共鳴，因?yàn)槲乙渤錾谙嗨频募彝ギ?dāng)中，無(wú)論自己有什么樣的想法，幾乎都得不到肯定。父母給自己帶來(lái)的永遠(yuǎn)是無(wú)休無(wú)止的訓(xùn)斥、指責(zé)和否認(rèn)，在他們看來(lái)，別人家的孩子永遠(yuǎn)比我優(yōu)秀，無(wú)論我怎么做在他們眼中都是不對(duì)的，他們永遠(yuǎn)能用吹毛求疵的方式來(lái)找出我身上各種各樣的缺點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)看不到我的閃光點(diǎn)，從來(lái)不去夸獎(jiǎng)我。
范成金的`母親用自己的偏見(jiàn)、責(zé)罵和冷漠扼殺了孩子的興趣愛(ài)好，最終也沒(méi)有得到好的結(jié)果。她一次又一次否定孩子的努力，在習(xí)得性無(wú)助中成長(zhǎng)的孩子，最終選擇了放棄努力�；蛟S那也是女孩子無(wú)聲的報(bào)復(fù)。
每個(gè)人都渴望來(lái)自他人的贊賞與肯定。就像那些掌聲和喝彩如潮水一般涌來(lái)，是對(duì)聚光燈下的人最好的回報(bào)。
好想得到你的肯定作文 篇22
我的父親對(duì)我一直要求嚴(yán)格，直到三年級(jí)，我都沒(méi)有得到過(guò)他的肯定。正是這個(gè)原因，我一直想要得到父親的肯定。到四年級(jí)時(shí)，就不一樣了。
那天我們?nèi)ド虉?chǎng)，我無(wú)意間看到了商場(chǎng)中央架起來(lái)的娛樂(lè)設(shè)備，在一片海綿做的地板上，是一個(gè)個(gè)驚人的`冒險(xiǎn)，驚險(xiǎn)的斷橋，搖搖晃晃的吊板，刺激的滑道望著這些設(shè)備，我不禁眼羨起來(lái)。我懇求父親讓我進(jìn)去玩玩，父親竟然毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，我便走了進(jìn)去。
一開(kāi)始，我還是十分激動(dòng)，玩得高興極了�？墒�，當(dāng)我來(lái)到斷橋這里時(shí)，我停下了。我有一種恐懼，雖然身上有繩子吊著我，但是我還是不敢跳，擔(dān)心一跳會(huì)跳不過(guò)去，懸掛在半空。其實(shí)斷處只有一扇門(mén)寬，但由于心理壓力，我退到了一邊。父親在一旁觀察著我，看到我的行為，他深深嘆了一口氣。
忽然間，我想起了什么，就決心挑戰(zhàn)這座斷橋。來(lái)到橋邊，我深吸一口氣，向前猛沖而去，接著閉上眼奮身一躍，我感受到風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，三秒的時(shí)間雖短，可我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。睜開(kāi)眼后，我竟奇跡般站在斷橋的另一邊，與此同時(shí)，父親笑了。
回家時(shí)，父親仍在微笑，他的表情比以往柔和了許多。我知道，我的勇氣得到了父親的肯定。
人生的旅途上少不了困難，但最大的困難莫過(guò)于在面對(duì)困難時(shí)，不去克服它。
好想得到你的肯定作文 篇23
時(shí)光荏苒，大好年華匆匆流逝，我們都在成長(zhǎng)，當(dāng)然從小時(shí)候的肯定到現(xiàn)在的肯定都一直不變，我們要敢于嘗試，敢于努力，敢于拼搏，自己先肯定自己，然后別人才能肯定你。
從古至今也有很多例子，比如古代朱元璋，他本是一個(gè)放牛娃，但心有宏圖大志，他肯定自己能做皇帝，所以他多動(dòng)腦筋，發(fā)奮圖強(qiáng)，拉攏自己的勢(shì)力，成為明朝的第一個(gè)皇帝，這就是明太祖朱元璋。所以說(shuō)不要在意別人的眼光，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，肯定自己的方向，勇敢去追逐。
現(xiàn)代的勵(lì)志人物也有很多，比如現(xiàn)役廣東宏遠(yuǎn)隊(duì)的徐杰，他從小在體校長(zhǎng)大，曾在他11歲時(shí)被接受采訪，記者問(wèn)他：你的夢(mèng)想是什么，他回答到；是進(jìn)CBA中打球。他每天刻苦訓(xùn)練，吃苦耐勞，向著夢(mèng)想前進(jìn)，雖然他個(gè)子不高，但他充滿一股沖勁，他是場(chǎng)上的拼命三郎，他肯定著自己，然而上天給了他一個(gè)機(jī)遇，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
得到肯定必然是不錯(cuò)的，但是需要你自己堅(jiān)持，不放棄，當(dāng)一個(gè)人被給予肯定時(shí)，他的眼神一定是有光的，他們也有各自的夢(mèng)想，要一直堅(jiān)持下去。
最想得到的`就是肯定，因?yàn)樗鼤?huì)讓你心安，讓你迎著光奮發(fā)努力，不為什么，就為了長(zhǎng)大后不后悔，能過(guò)上自己想要的生活，還能�；丶铱纯锤改福�能和未來(lái)的她去想去的地方……
好想得到你的肯定作文 篇24
“呼——呼——”風(fēng)聲在我耳邊一陣又一陣響起，窗外的天太黑了，黑得仿佛讓我找不到未來(lái)的光芒。我將頭埋出窗外，任由風(fēng)往我腦子里灌，傳佛這樣的子過(guò)了很久很久。
在初三這個(gè)關(guān)鍵性階段，原本成績(jī)優(yōu)異得意洋洋的我卻在疫情期間過(guò)于放松導(dǎo)致開(kāi)學(xué)第一次考試排名大幅度后退，接受不了打擊的我頓時(shí)后悔、埋怨起自已來(lái)，是自己的不努力成就了現(xiàn)在變差的我，我想去追，但卻沒(méi)有絲毫信心，無(wú)能為力與疲憊纏繞著我，果然接下來(lái)一次又一次觸目驚心的分?jǐn)?shù)條像一座座大山壓到我呼不了吸，直到那次爭(zhēng)吵的發(fā)生……
“你看看你現(xiàn)在的樣子，不就幾次考試，你再趕上就好了。”在那天夜里，原本不想對(duì)我指點(diǎn)的父親也開(kāi)了口，頓時(shí)所有委屈涌上心頭，我干脆轉(zhuǎn)頭進(jìn)了房間，只留下了一句“站著說(shuō)話不腰疼”。
平時(shí)我與父親關(guān)系甚好，我不想與他吵起架只能強(qiáng)迫自己冷靜，但父親的話卻讓我的心很酸，可能胸口堵著的是后悔、是愧疚、更是不甘吧。到了晚飯時(shí)間，父親的敲門(mén)聲響起，一遍又一遍傳入我的耳朵。打開(kāi)了門(mén)，父親開(kāi)始向我道歉，說(shuō)著說(shuō)著我眼紅了，這次，我落淚了，更多的是看著平時(shí)“一家之主”的.父親握著我冰冷的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)給我講大道理時(shí)的內(nèi)疚心理吧。
“你要對(duì)自己有信心知道吧，考的不好大家又不會(huì)笑話你……”父親的話仿佛陽(yáng)光照亮了我的心扉，從那以后，我時(shí)常給自己一個(gè)肯定去激勵(lì)自己成長(zhǎng)。
七月，我坐在中考的考場(chǎng)中給了自己一個(gè)肯定的回答，交上了一個(gè)自己肯定的答案，在后來(lái)，也收到了理想高中的錄取書(shū)。
九月，我將踏進(jìn)我的理想高中，在這里我會(huì)繼續(xù)肯定、認(rèn)可自我，圓少年之夢(mèng)！
人的一生很長(zhǎng)，如果一直否認(rèn)自我、一直躲避現(xiàn)實(shí)，我們將變得更無(wú)意義。為什么不適當(dāng)肯定自我呢？自信永遠(yuǎn)是我們的名片，我們要做的是給自己一個(gè)肯定，為自信這張名片添上花邊！
好想得到你的肯定作文 篇25
“我應(yīng)該重新開(kāi)始生活了，讓過(guò)去暫時(shí)告一段落吧�！丙惼澱驹诠鸫髮W(xué)的門(mén)口微笑著向我們?cè)V說(shuō)了她的故事。她最終完成了她的夢(mèng)想，盡管過(guò)程遍體鱗傷，盡管最好的朋友都不相信她，但她仍微笑著堅(jiān)定地走了下去，因?yàn)樗纻ゴ蟮膲?mèng)想不需要誰(shuí)來(lái)肯定。
麗茲是一個(gè)美國(guó)貧民窟里的的孩子，父母都有很嚴(yán)重的毒癮，小時(shí)候的麗茲吃不飽穿不暖，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)來(lái)自父母的愛(ài)，她和姐姐相依為命，吃別人丟棄的食物。十五歲的時(shí)候，媽媽因艾滋病去世了，爸爸進(jìn)了收容所，爺爺拒收她，她變成了孤兒。
麗茲發(fā)誓不能像母親那樣，她要改變自己的命運(yùn)，十七歲時(shí)，她重返學(xué)校，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。她是一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)卻能靠滿分的聰慧少女。她無(wú)家可歸，只能在地鐵里度過(guò)，一個(gè)人捧著書(shū)，坐上四個(gè)來(lái)回，正好趕上學(xué)校上課。在她通往哈佛的路上，存在著許許多多的攔路虎，最好朋友的.不信任，貧困的阻擋以及生活的艱難，但這些并沒(méi)有妨礙她堅(jiān)定的信念和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，最終她考上了哈佛大學(xué)。
這讓我想起了馬云說(shuō)過(guò)的一句話：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”是啊，只有擁有了夢(mèng)想才擁有了生活的主動(dòng)權(quán)，才能改變現(xiàn)狀。我要改變我的生活，不讓我處在社會(huì)最底層，不終日迷茫彷徨，怎么能沒(méi)有夢(mèng)想呢？如果我們?cè)倥σ恍�，別人能做到的。我們?cè)趺磿?huì)不行呢？人生是可以選擇的，只要你擁有一個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想并為之不懈努力，你怎么知道機(jī)會(huì)不會(huì)在下一秒出現(xiàn)呢？
夢(mèng)想路上。一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆境往往更值得敬佩。你不必在乎別人的看法，你要做的便是堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。別人時(shí)奪不走你的夢(mèng)想的，但也不能幫你完成，夢(mèng)想只能靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。友誼別再碌碌無(wú)為地終其一生了，我們也終將長(zhǎng)大，也終要面對(duì)自己的未來(lái)，我們應(yīng)該從麗茲完成夢(mèng)想的路途中尋找自己的影子，保持那份信念，保持那份向上的精神。
“世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，地球照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。”現(xiàn)實(shí)是不會(huì)為你改變的，偉大的夢(mèng)想不用誰(shuí)來(lái)肯定。
從一個(gè)無(wú)家可歸的可憐人到哈佛大學(xué)的學(xué)子，麗茲讓我明白了，所有的事情都會(huì)過(guò)去，只有追求夢(mèng)想的人才不會(huì)過(guò)得空虛。
好想得到你的肯定作文 篇26
整理舊物時(shí)偶然翻到一本發(fā)黃的相冊(cè)，翻開(kāi)來(lái)，是以前游泳隊(duì)活動(dòng)的集體照。細(xì)看，發(fā)現(xiàn)上面有兩個(gè)小女孩，一個(gè)梳著馬尾辮，朝氣而文靜。另一個(gè)呢，披散著長(zhǎng)發(fā)，咧嘴而笑，可笑中透著小小的自卑�？粗粗�，我的心情突然陰郁起來(lái)，一瞬間，過(guò)去了好久的種種浮現(xiàn)在了眼前……
那是三四年級(jí)時(shí)的事。一天我拿著期中成績(jī)報(bào)告單回到了家，考得不錯(cuò)，是全班第一，比第二名高了很多分，我高興極了，等不及要向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息。
可當(dāng)我把成績(jī)報(bào)告單遞給她時(shí)，媽媽竟沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，而是沉下了臉，道：“怎么才考295分？你知道這次洪悅姐姐考了多少分嗎？299！”她剛想繼續(xù)拿我和洪悅作比較，可沒(méi)等她開(kāi)腔，我就搶過(guò)了她手上那份報(bào)告單，沖進(jìn)了房間，“砰”地關(guān)上了房門(mén)。
打開(kāi)臺(tái)燈，我趴在書(shū)桌上，淚水就如決了堤似地沖出了我的眼眶，一下子淚流滿面，滴在我看來(lái)已經(jīng)逐漸模糊的報(bào)告單上，漾出一個(gè)個(gè)大大的水印。洪悅！洪悅！這個(gè)名字真讓我又愛(ài)又恨。她是我最好的朋友，可每次大人總是把我和她相比較。洪悅功課優(yōu)秀，待人禮貌，長(zhǎng)得又漂亮。每每看到優(yōu)秀的洪悅，我的自卑感便會(huì)不禁而生，久久縈繞，揮之不去。
淚已經(jīng)滾落到嘴角，咸咸的，在臉上劃出一條透明又清晰的痕跡，也在我的`心中劃下了深深的傷痕。
我拿起紙巾擦去了淚水，可傷痕怎么擦得去呢？那天，依舊以我的道歉收尾。
思緒慢慢回到了當(dāng)下的今天，我摩挲著照片上我和洪悅清晰的笑顏，那時(shí)的我，尚是年少，可自卑卻早早降臨在我身上。那時(shí)的我，那樣渴望肯定，可命運(yùn)卻總是吝嗇于給我一個(gè)笑臉�，F(xiàn)在的我，何嘗不是一樣呢？
我真想對(duì)父母說(shuō)，我渴望肯定，可不可以給我一點(diǎn)肯定呢？
好想得到你的肯定作文 篇27
你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。---題記
想要獲得別人的肯定，必須要學(xué)會(huì)肯定他人。
每個(gè)人都擁有屬于自己的閃光點(diǎn)，只是不善于表達(dá)罷了。正因?yàn)槿绱�，我們須要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去挖掘，去肯定他人。而在相互的肯定與鼓勵(lì)中，我們都能汲取到攻克萬(wàn)難，一往直前的力量。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：我存在，乃是所謂生命的一個(gè)永久的奇跡。在時(shí)光的長(zhǎng)河中，我們都是那生命的奇跡，我們都是獨(dú)一無(wú)二的我們，因此，我們更應(yīng)肯定自己，因?yàn)�，想要肯定別人，我們應(yīng)先肯定自己。如果我們連肯定熟悉的自己都做不到的話，何談肯定他人？
尼采說(shuō)：人生猶如一面鏡子，我們夢(mèng)寐以求的是從中辨認(rèn)出自己。我們要相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的。
既然我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了肯定自己，為何不去嘗試肯定他人呢？我們應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去欣賞他人，欣賞他人的努力，欣賞他人的優(yōu)秀，在每個(gè)人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。如果我們只能看到別人的缺點(diǎn)卻看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，那么，別人也會(huì)這樣來(lái)看待你，長(zhǎng)此以往，以這種態(tài)度來(lái)進(jìn)行的所謂的交往只會(huì)變成一種扭曲的自我肯定，既成全不了別人，也成全不了自己，最后毫無(wú)收獲，甚至，會(huì)給一方帶來(lái)極大的傷害。
其實(shí)，生活中的許多事也是如此。
音樂(lè)會(huì)接近尾聲，最后的一曲燃爆全場(chǎng)，在場(chǎng)的人無(wú)不熱血沸騰，激情澎湃，紛紛為音樂(lè)家們的高超技藝所折服，激動(dòng)地不停鼓掌，喝彩。
但是，你知道么？人并不是生來(lái)就十全十美的，再厲害的音樂(lè)家也會(huì)有自己的問(wèn)題，他們也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難，才一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，變得優(yōu)秀的。缺點(diǎn)人人都有，所以不能因?yàn)橐粋�(gè)缺點(diǎn)就否定了整個(gè)人。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，而不是盯著他們的缺點(diǎn)不放。請(qǐng)收起挑剔的目光，在他人陷入低谷，卡在瓶頸之時(shí)，予以肯定，給他力量。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他人的問(wèn)題時(shí)，你首先要做的就是來(lái)審視自己是否也有這種問(wèn)題。有則改正，無(wú)則加勉。然后，我們更應(yīng)把目光放在發(fā)現(xiàn)他人的`優(yōu)點(diǎn)上，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，并以此不斷地去完善自己，提高自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
我們的一生并不是一帆風(fēng)順的，必定要遇到各種各樣的困難與挫折。而此刻，一個(gè)及時(shí)的肯定往往可以增強(qiáng)了我們的自信心，讓我們有勇氣去面對(duì)和反抗；但是，在這時(shí)得不到他人的肯定，受到輕視的人，他的自信心往往會(huì)被打壓，有可能因此而懷疑自己的能力，一蹶不振，自暴自棄，止步不前。在困難面前，我們每個(gè)人的態(tài)度真的可以影響到他人的一生，同理，換位思考，若是那個(gè)不被肯定的是我們自己，你又作何想？因此，肯定他人亦是肯定自己，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)肯定是一件極為重要的事情。
肯定自己，肯定他人。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)！
好想得到你的肯定作文 篇28
肯定是人與人之間建立良好關(guān)系的粘合劑，唐大宗任用曾勸李建成先發(fā)制人的魏徵，這是對(duì)他才能的一種肯定；劉皇叔三顧茅廬只為求出諸葛孔明。這是對(duì)他才略的一種肯定；齊桓公任用了曾經(jīng)射中他的衣帶鉤的管仲，這又何嘗不是對(duì)他才能的肯定。
我雖然沒(méi)有什么特別突出的'才能但您仍然重用了我，肯定了我。
請(qǐng)?jiān)试S我講述第一件事：
當(dāng)上半學(xué)期只剩下一兩個(gè)月的時(shí)候，發(fā)生了一件事，讓我至今也難以忘懷。我和同學(xué)們正上著晚上的自習(xí)，一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“對(duì)不起。我找一位同學(xué)——沒(méi)錯(cuò)，他是我們的班長(zhǎng)、班主任叫她，讓身為副班長(zhǎng)的我心里暗生嫉妒之情。
過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)滿臉失落地打了一聲“報(bào)告”便回到了座位上，她似乎隱瞞了什么，不愿告訴他人。
班長(zhǎng)進(jìn)來(lái)之前說(shuō)：“老師，我們找一下副班�！蔽倚那榉路饋�(lái)了個(gè)一百八十度大“漂移”，但我也很忐忑，不知道找我什么事。
來(lái)到了辦公室。班主任給我說(shuō)：我決定升你為正班。我的心情就像百花爭(zhēng)艷一樣別提有多高興了。
第二件事發(fā)生在前不久。
學(xué)校準(zhǔn)備一場(chǎng)大型活動(dòng)，每一個(gè)班級(jí)都需要一名班旗手，原先我還忐忑是不是我，但后來(lái)才知道這種顧慮完全就不需要，我如愿以償當(dāng)上了班旗手，我知道班旗手的重要，它是一個(gè)班的面子，他不僅代表班級(jí)、年級(jí)，更代表自己。
我深知班旗手的使命，所以每次彩排，我都努力做得更好，以回饋您的肯定。
謝謝您的肯定和栽培，我一定會(huì)努力上進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)打破我們班級(jí)一人獨(dú)占第一的歷史紀(jì)錄的。這里，我真摯感謝您！
好想得到你的肯定作文 篇29
在童話故事中，丑小鴨可以變成白天鵝，灰姑娘可以穿上水晶鞋而我們?yōu)槭裁床荒茏兊酶媚兀?/p>
有人在生活中可以樂(lè)觀地看待世界，而有些人碰到一些挫折就打起了退堂鼓，認(rèn)為自己不行，但你還沒(méi)有真正地努力過(guò)，怎么就認(rèn)為自己不行呢。
我就有那么一次經(jīng)歷，那次，我第一天去寫(xiě)明毛筆字，心中忐忑不安，看到別的大哥哥姐們寫(xiě)的字方方正正，筆畫(huà)平直，我不禁想象如果我以后成了一個(gè)書(shū)法家會(huì)怎么樣。
但剛開(kāi)始練習(xí)握筆就出現(xiàn)了個(gè)大問(wèn)題，我的手一直在抖，老師耐心地教我，我也不斷的改進(jìn)但心上還是十分不穩(wěn)。我漸漸開(kāi)始懷疑我是不是不適合寫(xiě)毛筆為什么別人都可以而我不行呢？之后我一直在練習(xí)，雖然有改進(jìn)但是還沒(méi)有改掉這個(gè)習(xí)慣。
不過(guò)在老師的教誨下，父母的鼓勵(lì)下，我這個(gè)習(xí)慣漸漸地從我身上消失，我開(kāi)始肯定自己，認(rèn)為我自己可以。
到現(xiàn)在我已經(jīng)去北京參加過(guò)新星杯的少兒書(shū)法大賽，并獲得了特等金獎(jiǎng)，如今我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)行書(shū)了。
外界給你所帶來(lái)的壓力只能起到一個(gè)輔助作用，真正要到關(guān)鍵時(shí)刻了還得靠自己，只有肯定了自己打開(kāi)了那扇窗，克服那道挫折和失敗，打開(kāi)自己的.心扉，使自己的才能更好地得到發(fā)揮才行。
只有你自信了，只有你走出了陰影，不斷地練習(xí)，肯定自己，首先要有對(duì)自己的認(rèn)可，這樣就可以有信心，有信心了就有了良好的成績(jī)，就這樣不斷地循環(huán)，你就可以變得更好。
有一句話“相信自己，磨礪自己，充實(shí)自己，展示自己，放飛自己”，這句話就貼在教師的墻上，讓同學(xué)們不斷激勵(lì)自己，認(rèn)可自己，肯定自己，才能變得更好。
好想得到你的肯定作文 篇30
肯定自己，像在你深夜迷路之時(shí)為你引路的明燈；肯定自己，像在你躍入深谷拉你出來(lái)的救援之手；肯定自己，會(huì)讓你在沒(méi)希望時(shí)在生出希望！你只要能肯定自己，你就會(huì)成功！這一次考試比賽，讓我知道肯定自己是多么重要。
在一個(gè)烏云密布，雷聲隆隆的下午，一場(chǎng)大雨，即將來(lái)臨。一場(chǎng)考試正在安靜的教室中緊張的進(jìn)行著。
教室里十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)了筆尖沙沙的聲音。我早早的寫(xiě)完了試卷，伸了伸懶腰，玩起了我的筆。大部分的`同學(xué)都做完了，但他們沒(méi)有一絲停息，他們趕緊又檢查了起來(lái)，只有我還在那兒玩筆。
我玩筆的行為被老師看見(jiàn)了。他命令我多檢查一會(huì)兒，我只好草草的檢查一遍后又開(kāi)始了我的玩筆時(shí)間，監(jiān)管老師一而再，再而三的叫我多檢查，以防算錯(cuò)或題目抄錯(cuò)，但我就是聽(tīng)不進(jìn)去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。終于，考試結(jié)束了，我信心十足的交了試卷，心想一定達(dá)到滿分�？墒前l(fā)下來(lái)的試卷讓我大跌眼界，只有74分，算錯(cuò)么算錯(cuò)，抄錯(cuò)么抄錯(cuò)，我一時(shí)后悔了起來(lái)，我在同學(xué)們的嘲笑下我出了教室。
后來(lái)的幾次考試都不如心意，我猛然間感到十分卑微，我有點(diǎn)不相信自己的實(shí)力了。我有一次問(wèn)父親怎樣能把分?jǐn)?shù)提上去，父親說(shuō)“成績(jī)其實(shí)不重要，只要你能知道你錯(cuò)的題目錯(cuò)在哪兒了，去改進(jìn)它，相信自己，一定會(huì)變更好�！甭�(tīng)了父親的話，我恍然大悟，我于是看著前幾次考試的試卷努力的把錯(cuò)題訂正好，努力忘我薄弱的方向前進(jìn)。我的成績(jī)終于提升了好多。
又一次考試，我信心十足的寫(xiě)完試卷，努力的檢查題目是否抄錯(cuò)，算錯(cuò)，我努力的檢查著，草稿被我一頁(yè)頁(yè)的打滿，新買的筆一下子被我用了一個(gè)半，旁邊有人在講空話我也不管，我就盡心盡力的寫(xiě)著，檢查著。
四十五分鐘過(guò)的真快啊！交卷了，我信心十足的試卷交上去，我很相信自己一定能勝利。果然，我這次考了99分，我笑著，鬧著，在同學(xué)們贊賞的目光中走了出去。
我們每一個(gè)人一定要相信自己，肯定自己，你未來(lái)會(huì)更美好。
好想得到你的肯定作文 篇31
“每個(gè)人都希望被肯定，被人肯定能增強(qiáng)細(xì)心，首先，先肯定自己。”
——題記
肯定是什么，肯定就是一種贊賞與認(rèn)可，認(rèn)可，有一種說(shuō)不出的好感覺(jué)。但不？別人，知為什么，別人好像不肯定我，總是事與愿違。還記得嗎，在前幾篇文章中提到過(guò)一次回頭考，考試前，我十分地緊張、擔(dān)心和害怕：考砸了怎么辦？我的焦慮，引起了別人對(duì)我的不屑；“誰(shuí)叫你沒(méi)有好好復(fù)習(xí)！”其實(shí)，他們不知道的是，我復(fù)習(xí)了。
考試結(jié)果發(fā)下來(lái)之后，我的成績(jī)并沒(méi)有獲得他人的肯定，為什么呢？why？我百思不得其解。原來(lái)，他們根本就不相信我，認(rèn)為我考試的結(jié)果與考試前的焦慮截然相反�！翱荚嚊](méi)底能考得好？”甚至，有些同學(xué)開(kāi)始誹謗我，說(shuō)我的`好成績(jī)是在考場(chǎng)上抄的，偷看到別人答案的，就連老師看到多人懷疑我，也開(kāi)始有了懷疑的表情，無(wú)奈。我坐在河邊，看到小魚(yú)在水里游，我喂了一塊比它大的面包，它自信地一口咬住了它，再看看地上，小螳螂自信地一刀割斷了害蟲(chóng)的喉嚨；再望望天空，麻雀一擊即中一只小毛毛蟲(chóng)，一針見(jiàn)血！叼回去喂自己的寶寶……
我終于明白了：我不夠自信，沒(méi)有肯定自己，所有人都那么地肯定自己。自信，是前往成功的鋪墊。星期五，我上第三節(jié)音樂(lè)課時(shí)，我十分認(rèn)真地上課，老師要求請(qǐng)一個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱，沒(méi)有人舉手，我自告奮勇地站起來(lái)完美地領(lǐng)唱，得到了老師與同學(xué)的肯定；美術(shù)課時(shí)，我畫(huà)的線描、素描畫(huà)也同樣得到了老師與同學(xué)的肯定！英語(yǔ)課上，我認(rèn)真記筆記，踴躍發(fā)言，也得到了老師的高度評(píng)價(jià)。
如果你想要被別人肯定，首先，先肯定自己！
好想得到你的肯定作文 篇32
每個(gè)人都希望被肯定，被人肯定能增強(qiáng)信心，相信每個(gè)人都對(duì)此有深刻的體會(huì)。
七年級(jí)一次月考，試卷難度很大，特別是科學(xué)，但是我考了119分�？茖W(xué)課，老師又講了一遍所謂的“大道理”，什么多問(wèn)問(wèn)題啊，多做筆記啊。又說(shuō)什么有點(diǎn)粗心，沒(méi)有認(rèn)真檢查之類的。我真的是氣不打一處來(lái)——我明明已經(jīng)考這么高了，我也認(rèn)真檢查了，該做的我都做了，我還有哪里做的不好呢？
本來(lái)考了高分還挺高興的，我反倒更不開(kāi)心了。但我從同學(xué)那里得到了安慰。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我考了幾分，得知我的`分?jǐn)?shù)后大大驚嘆了一番，連聲對(duì)我說(shuō)要向我學(xué)習(xí)。這才讓我我感覺(jué)自信滿滿。
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都希望得到肯定。
換位思考一下，我們也要學(xué)會(huì)肯定他人。
那是一次數(shù)學(xué)考試。我們班級(jí)里是分了學(xué)習(xí)小組的，每組的平均成績(jī)都差不多。但這次考試，第三組沒(méi)有一個(gè)人考上了100分。也就是說(shuō)，每個(gè)人都至少扣了20分，其他組最少也就一兩個(gè)沒(méi)到100分。不用說(shuō)，他們?nèi)M的心情都很低落。后來(lái)，我看見(jiàn)組長(zhǎng)對(duì)組員們說(shuō)：“又沒(méi)事兒，不過(guò)就一次普通考試而已。下次考好點(diǎn)就行了嘛�！辈痪茫忠淮螖�(shù)學(xué)考試，那個(gè)組重整旗鼓，考得比上次好很多。
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)人都希望被肯定。
也許只是一句小小的安慰，也許只是拍拍肩膀，相視一笑，都能給別人帶去希望的火花。想要得到肯定，我們也要學(xué)會(huì)肯定別人，在別人情緒低落或不開(kāi)心的時(shí)候，一句肯定，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。
換位思考，是一種美德�？隙ㄋ耍侵顺晒Φ膫ゴ罅α�！
好想得到你的肯定作文 篇33
一個(gè)人首先要肯定自己。很多時(shí)候我們都在感激別人給予我們的幫助和支持，其實(shí)真正能救助自己的只有自己，如果我們肯定自己是正確的，那么我們的世界也會(huì)是正確的；如果我們想改變自己的世界，就必須先肯定自己，肯定自己一定能夠改造這個(gè)世界，有了堅(jiān)定的信念，我們才能戰(zhàn)勝自己。
一個(gè)人還需要不斷地戰(zhàn)勝自己。人，其實(shí)有許多的弱點(diǎn)：自卑、懶惰、膽怯；也有許多困難：貧窮、疾病、失敗。要克服這些弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝這些困難，必須不斷地戰(zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己，自信才會(huì)克服懦弱，勤奮才會(huì)帶來(lái)成功，也只有戰(zhàn)勝自己，才能收獲真正的豐收和喜悅，才能在累累碩果中暢飲成功之酒的醇香。
每一片樹(shù)葉都有正反兩面，平滑光潔的正面迎著太陽(yáng)，吸吮陽(yáng)光雨露，使樹(shù)木煥發(fā)勃勃生機(jī)，欣欣向榮。其實(shí)人也一樣，人生有陽(yáng)面和陰面，不要總是向著陰面悲觀嘆息，只要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們將手握陽(yáng)光面對(duì)一個(gè)嶄新的光輝燦爛的世界。
肯定自己，超越自己，一定能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)吧，當(dāng)我們最終超越自己以后，就會(huì)深深體味到那一種“閑看庭前花開(kāi)花落”的榮辱不驚的悠閑，那一種“漫隨天外云卷云舒”的輕松愜意，生命就像在浩瀚無(wú)邊的海洋里游弋般無(wú)拘無(wú)束……
也只有肯定自己超越自己，調(diào)整好心態(tài)輕裝上陣，才能不計(jì)較那些工作和生活中或多或少的得失，才能用心底深處最自信的笑臉打敗燦爛的朝陽(yáng)，淡定從容地面對(duì)有時(shí)生活給你的`那一記重重的耳光！
我們的生命是有限的，所以生命需要肯定，需要戰(zhàn)勝，更加需要超越。這樣才會(huì)讓我們?cè)谝淮未胃惺苁〉目酀�，�?zhàn)勝自己，超越自己，從而使生命在行走的年輪中感受激情，感受成功，感受自己那個(gè)穿透靈魂的微笑。
好想得到你的肯定作文 篇34
人生于世，旅途漫漫�；钪褪紫纫隙ㄗ约�，給自己以信心，也就有了自我。這是更好生活的一種心境和意境。人生應(yīng)當(dāng)如此！
人活每一天，就必須有信心有信念，有追求。不僅僅是為自己也是為別人——父母、子女、愛(ài)人。有的時(shí)候，也為兄弟姐妹，朋友等。人活著就離不開(kāi)一定的生活的圈子，在這個(gè)不同的圈子里，才會(huì)揮灑你個(gè)性風(fēng)采的人生。要活著，要活得更好，就要有一個(gè)積極的人生態(tài)度，肯定人生，向往人生，充實(shí)人生。
人活著就理當(dāng)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。當(dāng)然，是人就會(huì)有情緒低落的時(shí)候，要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)自己，幫助自己，“逆境行舟，不進(jìn)則退”。所以信心與毅力真的.很重要。還要善于抓住機(jī)遇，果斷行動(dòng)。去獲取財(cái)富、成就與幸福。
年終歲尾！一年即將過(guò)去了！新的一年馬上開(kāi)始，愿我們以積極的人生態(tài)度，良好的心態(tài)，淡然淡定的心境在新的一年里走出別樣的人生風(fēng)采……
好想得到你的肯定作文 篇35
由衷地贊美，是人生中最令對(duì)方溫暖，卻最不令自己破費(fèi)的禮物。當(dāng)然，它的價(jià)值也是難以估計(jì)的。
當(dāng)你用心觀察到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自真心地表達(dá)贊美，友善的關(guān)系，便在一言一語(yǔ)中逐漸建立和累積。
情人間的贊美，讓愛(ài)情更加滋潤(rùn)；親人間的贊美，讓家庭更加幸福。許多實(shí)驗(yàn)證明：在充滿贊美的環(huán)境中長(zhǎng)大的人，比較有自信。經(jīng)常受到老師贊美的學(xué)童，課業(yè)成績(jī)比較好。甚至，連農(nóng)夫在牧場(chǎng)上贊美一頭母牛，都能使它產(chǎn)出更多、更好的牛奶。千萬(wàn)不要忽視贊美的力量。
每一個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話，但是，不一定人人都講得出好聽(tīng)的話。就算能講出好聽(tīng)的話，也不見(jiàn)得就等于是“贊美”。
贊美，必須發(fā)自真誠(chéng)的內(nèi)在，并且有事實(shí)的根據(jù)，才能感動(dòng)人。否則，很容易流于膚淺，變成阿諛諂媚，效果適得其反。
“贊美”和“諂媚”最大的不同，就在于所陳述的內(nèi)容是否屬實(shí)，有沒(méi)有過(guò)度的夸張或扭曲；其次，就是動(dòng)機(jī)是否單純。由衷地贊美，是不求回報(bào)的，并沒(méi)有想要從對(duì)方身上獲得什么好處，所以絕對(duì)不會(huì)淪為“逢迎拍馬”。
很多人之所以無(wú)法講出贊美的話，是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真去觀察對(duì)方，找不到可以表達(dá)贊美的事實(shí)，所以遲遲開(kāi)不了口。事實(shí)上，只要用心觀察，一定可以找出值得贊美的地方，哪怕只是因?yàn)閷?duì)方打了一條特殊花色的領(lǐng)帶，抹了看起來(lái)很有精神的口紅，或氣色十分爽朗，都值得你向他表達(dá)贊美。接受贊美的一方，會(huì)因?yàn)槟愕募?xì)心與體貼，覺(jué)得溫暖而感動(dòng)！
要學(xué)習(xí)收藏家的眼光，從一件看似尋常的器物上，以獨(dú)到的'角度，看見(jiàn)別人看不到的優(yōu)點(diǎn)。
每一個(gè)人、每一件事，都找得到值得你贊美的地方，只要你愿意用心。
對(duì)自己缺乏自信的人，講不出贊美的話。他過(guò)度擔(dān)心對(duì)方會(huì)以為他的贊美里有別的企圖，為了表示自己的清白，他寧可保持緘默。
生性自卑的人，更吝嗇于贊美別人。他誤以為夸贊別人的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)把自己比下去。
其實(shí)，贊美別人，就是肯定自己。由衷地表達(dá)對(duì)別人的欣賞，就是對(duì)自己有信心的表現(xiàn)。在別人的優(yōu)點(diǎn)中，肯定了自己的眼光；在別人的特色中，肯定了自己的氣度；在別人的表現(xiàn)中，肯定了自己的觀察。
不要以為贊美別人是一種付出。從“生命能量”的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這其實(shí)是一種能量的轉(zhuǎn)換，對(duì)別人贊美的時(shí)候，你已經(jīng)獲得了更多的力量。
現(xiàn)在起，就請(qǐng)你開(kāi)始在日常生活中練習(xí)贊美別人，把它當(dāng)成一種習(xí)慣。不論對(duì)方表面上的反應(yīng)是害羞、驚訝，還是感激，你的善意已經(jīng)灌溉了他心中的花圃，將開(kāi)出朵朵心花，美化你人生的視野。
好想得到你的肯定作文 篇36
對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰�！惪ɡ�
如果當(dāng)初邰麗華面對(duì)世俗的偏見(jiàn)或壓力而退縮了，那世人決不會(huì)親眼目睹震撼世界的千手觀音。亦或是當(dāng)年雙耳失聰?shù)呢惗喾�，沒(méi)有了對(duì)音樂(lè)熾熱的愛(ài)戀和不羈于他人言論性情，就不會(huì)有深入人心的命運(yùn)之曲。
我們?cè)噲D從他們的身上找尋一點(diǎn)共同之處，到最后發(fā)現(xiàn)這不是超人的天賦也不是過(guò)人的膽識(shí)。而是他們不管何時(shí)何地都肯定自己。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：天才是用百分之九十九的汗水造就的。這就是說(shuō)這世間并沒(méi)有天才，所以別去羨慕別人，因?yàn)槟阋部梢浴?/p>
肯定自己，就是落人之后也要相信自己非平庸之輩。死角八棱的粗糙巖石都可以被石匠打造成石佛，何況一個(gè)人。自命不凡并非是個(gè)貶義之詞，李太白曾手執(zhí)烈酒，對(duì)著天穹豪放其言；仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。也許，現(xiàn)在只是暫時(shí)的低迷，你要相信自己，爬過(guò)這一座峻嶺，一切都會(huì)春暖花開(kāi)，再向前一步，一切都會(huì)海闊天空。
肯定自己，就是敢當(dāng)人前的豪邁氣魄，梁?jiǎn)⒊m有卓絕才能，但在當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的'社會(huì)政局下毅然而然的向光緒帝公車上書(shū)的措舉，若非有一顆敢為人前的大雄心，怕也不會(huì)冒此大不韙吧。古往今來(lái)，有哪個(gè)縱橫捭闔的軍事家沒(méi)有對(duì)自己滿懷信心。三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明若不是相信自己，怕也不敢孤注一擲大擺空城計(jì)，叫人哭笑不得吧。亦若不是相信自己，怕也不會(huì)讓劉備三顧茅廬，叫后人心生敬意�？隙ㄗ约�，效仿前人所言：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
肯定自己，不是固執(zhí)己見(jiàn)。固執(zhí)己見(jiàn)，盲目自信那就是自負(fù)。不識(shí)時(shí)務(wù)者所為�？隙ㄗ约�，需要一顆認(rèn)清自己的心。所謂自命不凡，也需要付諸行動(dòng)。古言道：笨鳥(niǎo)先飛。雖然你我不笨但他人已始于前，我們豈能不追矣。
肯定自己，認(rèn)清自我。這一路走來(lái)想必定將陌上花開(kāi)，緩緩而來(lái)。
好想得到你的肯定作文 篇37
堅(jiān)持是一種成功也是一種勝利，而堅(jiān)持在于過(guò)程，不在于口頭上的隨便說(shuō)說(shuō)罷了。如果凡事你能堅(jiān)持去做了，你就一定會(huì)成功。
著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之一的天賦與百分之九十九的汗水�！彪m說(shuō)你并不聰明，但你比別人付出了多一點(diǎn)的努力，這樣你照樣能成功。而我就是這樣一個(gè)鮮明的例子。
在去年的11月份也就是冬天，爸爸給我報(bào)了一個(gè)專業(yè)的游泳培訓(xùn)班。剛開(kāi)始我滿不情愿的去學(xué)，因?yàn)槲矣X(jué)得游泳的這些講究太多了，我腦子一聽(tīng)這個(gè)就像打了麻醉針一樣迷迷糊糊地。
什么滑坡啊，到邊技術(shù)啊等等把我弄得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。還有像什么自由泳要抱水，要注意動(dòng)作的規(guī)律……我就像一個(gè)機(jī)器人機(jī)械又生硬的把這些知識(shí)往腦子里面灌。而每當(dāng)教練看到我這個(gè)迷惘的表情時(shí)，就說(shuō)我根本不是游泳的料，人家學(xué)的早就比我快多了。
漸漸地，我就逐漸開(kāi)竅了，并慢慢適應(yīng)下去。什么中前交叉我都學(xué)會(huì)了。到后來(lái)自由泳我學(xué)的.真是爐火純青，到了泳池就如魚(yú)得水。教練看我這樣一絲不茍的學(xué)習(xí)并一直堅(jiān)持著練習(xí)很是上進(jìn)，心里滿心欣慰，就打算提前教我在水中打滾。
在水中打滾顧名思義，就是利用你腹部肌肉的力量來(lái)翻滾這就是需要有一些技巧，這貌似只在電視中的游泳節(jié)目中看到。剛開(kāi)始教練先幫我翻了幾次，我就覺(jué)得鼻子與前額十分的痛，感覺(jué)被別人用明晃晃的刀子滑了一下。
在這時(shí)我就開(kāi)始想放棄，可是萬(wàn)事開(kāi)頭難��！你不先把最基礎(chǔ)的東西做好那么你到底也學(xué)不到什么東西。我在心中猶豫著。終于我狠狠地一咬牙就想再堅(jiān)持下來(lái)吧，畢竟你做過(guò)了第一次、第二次那么再做下一次的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)比剛才容易多了。
于是，我每天都跟教練去練習(xí)。蝶仰蛙自這四種泳姿我都初步掌握并知道它們游時(shí)的技巧�，F(xiàn)在我隨便在泳池里一游都會(huì)引來(lái)一些人羨慕的目光。而這正是因?yàn)槲疫@一年的堅(jiān)持從原來(lái)連水都不會(huì)下的旱鴨子變成現(xiàn)在那靈活的小魚(yú)兒。
堅(jiān)持就是勝利！最后我還有一句話要送給大家：“我堅(jiān)持，我快樂(lè)，我進(jìn)步！”
好想得到你的肯定作文 篇38
生命中總有這樣一段日子，那是我們處于失敗之中，卻無(wú)人問(wèn)津，此時(shí)，弱者自甘頹廢；而強(qiáng)者，會(huì)給自己一個(gè)肯定，這往往讓人充重拾自己，為人生拼搏。
電子琴考試結(jié)果不盡如人意，由于心理原因，我失敗了，失敗后的幾天，沒(méi)什么人送來(lái)關(guān)心的話語(yǔ)，這樣我憂愁，每一天照常練習(xí)，但失敗的陰影始終如層層霧靄彌漫在心頭，讓我看不清前行的路，心里一向想著：”我是一個(gè)失敗者�！备≡甑男睦锸刮医箲]，最終我無(wú)法安心練習(xí)，躺在床上沉思：“我為什么會(huì)失��？怎樣才能站起來(lái)？”我仰視慘敗的墻壁，眼神迷茫，內(nèi)心及早，好似一位迷路的旅人無(wú)力的尋找求生之路，突然我意識(shí)到：“我怎樣能看不起自己呢！我肯定會(huì)經(jīng)過(guò)的�！毕氲竭@，滿腔的熱血瞬間涌上頭顱，眼神也清亮起來(lái)，我明白，我重拾了自己，隨后便是拼命的練習(xí)，最終我經(jīng)過(guò)了考試。我領(lǐng)會(huì)了：給自己一個(gè)肯定，讓失敗者重新振作。
生命中總會(huì)有那樣一段日子，那時(shí)我們樂(lè)于助人，為他人奉獻(xiàn)，換來(lái)的知識(shí)穿息人流漠視我們的成果，那時(shí)我們意識(shí)到個(gè)人力量于社會(huì)來(lái)說(shuō)是如此微不足道，我們會(huì)迷惘，弱者會(huì)選擇做千萬(wàn)人流中的一員；而強(qiáng)者，會(huì)給自己一個(gè)肯定，繼續(xù)默默奉獻(xiàn)。
大雪過(guò)后，北京城沉浸在肅殺的空氣中，此時(shí)的我在做志愿服務(wù)，清掃著路旁的積雪，這事，一個(gè)青年男子一腳踩在雪堆上，滑倒了，他站起對(duì)雪堆咒罵，還一腳踢散了雪堆，四散的'學(xué)花隨著冷風(fēng)悠悠的混淆在空氣中，無(wú)影無(wú)蹤了。我看到自己的勞動(dòng)成果被不被別人稱許，反被人踐踏，不僅僅怒火中燒想去找他理論，此時(shí)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，拍打在臉上，是在叫我冷靜。我想：也許這就是人生之理，做一件事有人稱贊，就有人反對(duì)。我身為一名志愿者，為大家服務(wù)是我的職責(zé)所在。只要我自己肯定自己，我在為大家服務(wù)，在為社會(huì)盡力就夠了。想到這，一股榮譽(yù)感如一輪火紅的太陽(yáng)在心中冉冉上升，驅(qū)散了心中的陰霾。不知不覺(jué)中，手上掃雪的速度越來(lái)越快了。
給自己一個(gè)肯定，讓人在困難之路上不再迷茫；給自己一個(gè)肯定，讓人在奉獻(xiàn)之路上不再有遲疑；給自己一個(gè)肯定，讓自己做事變得更加堅(jiān)定，從容的應(yīng)對(duì)人生中的每次考驗(yàn)。
好想得到你的肯定作文 篇39
如果說(shuō)自己是一把秤，能耐就是千斤重，可是，支撐它成為最重的一方的東西，即是信任自己。千斤里頭就有九百九十九斤是信任自己的分量。
在我讀三年級(jí)的一個(gè)午時(shí)，教師向同學(xué)們提出一個(gè)十分簡(jiǎn)單的`問(wèn)題，沒(méi)錯(cuò)，大家都迅速的回答出來(lái)了，然而，教師卻說(shuō)：“真的是這樣嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這句話，臉上便多出了一絲迷茫。不一會(huì)兒，有很多人顛覆了自己剛才的答案，大家眾說(shuō)紛云，可是不一會(huì)兒，又倒戈相向，回到剛才的答案了。
教師臉上出現(xiàn)了一絲苦笑，說(shuō)：“其實(shí)你們最初的答案是正確的，只是你們不敢肯定而已。如果，你們都堅(jiān)信自己的答案是正確的，不論誰(shuí)干擾也沒(méi)用。所以，你們還是不敢對(duì)自己的答案給予肯定。可是，如果要成功絕對(duì)不能夠?qū)ψ约河幸稽c(diǎn)的不信任，這是不自信的表現(xiàn)。”
聽(tīng)完這個(gè)故事，你肯定會(huì)有所感悟，我也不例外，是啊，讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，假設(shè)有一個(gè)人他十分有才華，可是別人問(wèn)他什么，他總是支支吾吾，這是為什么呢？沒(méi)錯(cuò)！就是因?yàn)樗桓铱隙ㄗ约旱牟拍�，所以，他就不敢相信自己的答案是正確的。
那么，實(shí)驗(yàn)完畢你有什么感悟呢？
是的，對(duì)于世人來(lái)說(shuō)，要讓別人信任自己，不僅僅要值得信任，還要信任自己，這樣不僅僅會(huì)給自己帶來(lái)安全感，讓自己心中踏實(shí)，別人也會(huì)跟你一樣。
如果，你還是一個(gè)求職者，你應(yīng)對(duì)著一個(gè)大公司的考驗(yàn)，人家問(wèn)什么，你總是要思索很久才敢給出答案，那么，那個(gè)公司會(huì)錄取你嗎？肯定不會(huì)，為什么？
不要以為研究得越久就表示你就越穩(wěn)重。其實(shí)，這也是不敢肯定自己的表現(xiàn)，這樣會(huì)導(dǎo)致：自己不敢相信自己會(huì)成功，對(duì)于什么都疑神疑鬼最終，明明事情能夠做到最完美，可是卻因?yàn)樽陨淼囊蓱]而全盤(pán)皆輸。
所以有才能，還要配上信心。就像汽車還得安上螺絲釘。
好想得到你的肯定作文 篇40
歲月無(wú)痕的風(fēng)霜，打濕了逐夢(mèng)的翅膀。我很堅(jiān)持，所以海浪洶涌的澎湃，泛起了我?jiàn)^斗的無(wú)盡力量。我可是是一粒被遺落田間的豆種，想用明天的成長(zhǎng)證明自己的存在，因?yàn)槲也桓市臅r(shí)光那鄙棄的眼神，停滯我生存的期望。
風(fēng)雨的雕琢鑄就了我的頑強(qiáng)，依稀記得與室共處的那幾位兄弟的模樣，只可惜歲月從不眷顧一個(gè)小生靈的存亡。被遺棄的我，選擇留下，在那里，就在我的故鄉(xiāng)，我要用挺立的枝莖，泛起那曾被遺棄的綠光。
與我同被遺棄的`豆粒還有很多，他們或是逃亡或是流浪，僅有極少幾顆選擇留下。大概，逃亡或流浪是因?yàn)樗麄儫o(wú)可忍受田間的孤寂與即到的風(fēng)霜。但留下，并非害怕世間的闖蕩會(huì)無(wú)處躲藏。
秋風(fēng)的蕭瑟讓我感到了無(wú)助，也平添了幾許憂傷，我開(kāi)始抱怨上天的不公，可結(jié)局又能怎樣？尚不如借這時(shí)斷時(shí)續(xù)的狂風(fēng)之力還自己一身整潔，造自己一所新房……
最終，子夜的驟風(fēng)太過(guò)眷戀這片土地，風(fēng)卷著黃土漫過(guò)了我的身體，我又重新回到了土里，回到了母親的懷抱。那一刻，溫暖驅(qū)趕了寒冷與恐慌。就這樣，我在自己的“新房”中克制著自己的幻想和奢望，吮吸著那讓我活下去的甘泉與營(yíng)養(yǎng)，好讓自己能夠生存下去，也好讓自己實(shí)現(xiàn)愿望。
我一向堅(jiān)信：機(jī)遇總會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人。
我堅(jiān)持了下來(lái)，頑強(qiáng)的毅力和對(duì)生的欲望，讓我忘記了寂寞，遺忘了憂傷，戰(zhàn)勝了寒冷，也等來(lái)了春的明朗。
那厭惡的倒春寒在不經(jīng)意間來(lái)臨，扼殺了我那同眠的兄弟，我悲痛極了，但我沒(méi)有哭泣。相反，我更加努力，不分晝夜的汲取營(yíng)養(yǎng)和甘泉，為了夢(mèng)想，為了奪回那被左右的命運(yùn)，也為了明天那第一縷陽(yáng)光。周記大全
我成功了，我克服了一切阻遏我的力量，就在身體無(wú)限膨脹的那刻，我用微笑隱去了等待的煎熬，忘記了無(wú)助與寂寥。
作為一顆豆，我沒(méi)有同伴的幸運(yùn)，上帝沒(méi)有給我同等待遇讓我去實(shí)現(xiàn)一顆豆的有形價(jià)值。雖然經(jīng)歷生死的磨難，可我掙脫了死亡的束縛，將命運(yùn)握入了自己的手中。就算難以擔(dān)起這沉重的擔(dān)子，但至少我改寫(xiě)了一顆豆的命運(yùn)！對(duì)生的執(zhí)著讓我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，也驗(yàn)證了一粒豆種無(wú)形的價(jià)值。
我沖破了土壤的掩護(hù)，將葉芽吐露在田間。那一剎那，清風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光撒過(guò)我的臉龐，我選擇用微笑理解第一縷春光的洗禮。自此，我更加肯定了自己的選擇，堅(jiān)定了自己的信念。
漸漸的，我在茁壯成長(zhǎng)著，為那消逝的伙伴點(diǎn)亮生命的續(xù)燈，為那田地泛起了曾遺失的綠光，到達(dá)了目的——還于世間一個(gè)鄙棄的眼光。短短的幾個(gè)月，我經(jīng)歷了比同輩人更多的風(fēng)霜，回憶起走過(guò)的歲月，即便年到古稀我依舊自豪不已。因?yàn)槲以跓o(wú)意間讀懂了追求的真諦：沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的力量會(huì)自行滅亡，追求過(guò)，把握了自己，改寫(xiě)了命運(yùn)的主題，渺小的期望也會(huì)生出一雙隨夢(mèng)翔游的翅膀……
好想得到你的肯定作文 篇41
其實(shí)，自己才是真正的主宰，即使外面的世界再殘酷，再孤寂，堅(jiān)守自己，活出自己，換一種對(duì)待生活的態(tài)度，換一種看待未來(lái)的眼光，在殘酷的世界里，我們總能找到真實(shí)的自己。
毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷萬(wàn)般艱難最終破繭成蝶，多么刻骨銘心；河蚌久經(jīng)陣痛，終能強(qiáng)壯自己育出璀璨珍珠，多么痛切心扉。不管我們的生活是多么殘酷孤寂，不管我們的內(nèi)心是多么的零落，我們不能將本性和靈魂扭曲，我們不能帶著虛偽的面具去享受生活，我們要用心對(duì)待生活，堅(jiān)持自己想做的，堅(jiān)持自己想要的，不再困惑，不畏艱難，勇敢向前走，用一種勇往直前的動(dòng)力和一股永不言敗的銳氣，努力去改變不盡人意的`現(xiàn)狀。
幸福和痛苦就在人的一念之間，有時(shí)我們累了，便將自己倚在某種支撐物上，那個(gè)支撐物就是自己的信念，一種積極向上的生活狀態(tài)。幸福在哪里？主宰自己，學(xué)會(huì)去追逐幸福，不是用眼睛去看，更多的是用心去體味，幸福不在于擁有多少，而在于領(lǐng)悟多少。當(dāng)幸福真正來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì)更成熟，更從容，更有尊嚴(yán)地去應(yīng)對(duì)必須應(yīng)對(duì)的一切。
漫長(zhǎng)的人生，每個(gè)人的命運(yùn)都是變幻莫測(cè)的，我們走好所走的每一步，就能夠?yàn)槊魈炻裣路P。人活著的意義，不是為了活著，而是為了更好的活下去！主宰自己，是我們對(duì)生命存在的肯定，更是對(duì)自己生命的肯定。
好想得到你的肯定作文 篇42
欣賞是一種藝術(shù)，肯定自己，欣賞自己，讓自己走在自信的巔峰！——題記
欣賞自己是把握人生的關(guān)鍵。不少人都有這樣的經(jīng)歷——和你同班的同學(xué)，有的比你漂亮；有的比你富有；有的學(xué)習(xí)比你好，比你受歡迎……每每這個(gè)時(shí)候，大多數(shù)人不是自怨自艾，就是嫉妒或是詆毀。僅有少數(shù)人會(huì)這樣想：你比我漂亮，我比你可愛(ài)；你比我富有，我比你更會(huì)持家，懂得金錢(qián)來(lái)之不易……這樣的人往往樂(lè)觀歡樂(lè)，自信自強(qiáng)。
我同樣不是一個(gè)完美的人，我在班上同樣有外貌比我漂亮；家庭比我富有；交往比我受歡迎的人。我也曾因?yàn)樽约旱牟蝗鐒e人而悲痛，難過(guò)，負(fù)氣過(guò)。幸運(yùn)的是，隨著思想的成熟，知識(shí)的增加，我最終能坦然的應(yīng)對(duì)自己的不足并發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了欣賞自己，肯定自己。我開(kāi)始自信起來(lái)，我發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，并彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，欣賞自己，肯定自己所給我?guī)?lái)的'幫忙越來(lái)越大，使我也變得樂(lè)觀開(kāi)朗，我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越明顯，短處也漸漸地向長(zhǎng)處發(fā)展。我像獲得了新生！
我懂得了肯定自己，每當(dāng)自己按照要求完成任務(wù)時(shí)，我都會(huì)在心里給自己點(diǎn)個(gè)贊，鼓勵(lì)自己。我的這種方法也漸漸感染了身邊的人，他們也都學(xué)會(huì)了肯定自己。因?yàn)榭隙ㄗ约海乙矊W(xué)會(huì)了肯定別人，為自己帶來(lái)額外的歡樂(lè)，開(kāi)拓了自己的心胸，并給予別人歡樂(lè)。
別因自己的不足而自卑，也不要因?yàn)樽约旱膬?yōu)勢(shì)而自大。正如馬云所說(shuō)的“如過(guò)你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光去看看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己�！�
欣賞別人是你心胸上的開(kāi)闊，欣賞自己是你自信的標(biāo)榜。欣賞自己，肯定自己，加上欣賞別人，那么，你不僅僅站在自信的巔峰，還站在通往成功的路上。
肯定自己——自信——成功人生。
好想得到你的肯定作文 篇43
自我肯定是一種寶貴的能力，它是吹散烏云的一陣春風(fēng)，在心中拂醒自信的花朵。它是通往成功的一座橋梁，沒(méi)有了它，你便無(wú)法穿過(guò)雜言碎語(yǔ)匯成的海洋，不見(jiàn)成功的身影便掉頭而回。它是人生路旁最耀眼的一叢花朵，失去了它，就失去了生活的樂(lè)趣。
一個(gè)陰雨連綿的下午，濕冷的風(fēng)悄悄溜進(jìn)屋子，順著雜亂的思緒攀入我的腦海。耳邊凄慘的風(fēng)聲還未停止，伴著豆粒大小的雨滴敲打它們身旁的一切。窗外的世界好像失去色彩，成為灰白，遮天蔽日的烏云移到了頭頂。
坐在房間的我又開(kāi)始苦惱，自己的數(shù)學(xué)怎么會(huì)這樣糟糕，眼前這些可怕的行程問(wèn)題，竟一道也做不出來(lái)，為什么有的人一眼就可以看出它們之間復(fù)雜的關(guān)系并用它來(lái)解出答案。我卻要一會(huì)兒根據(jù)題目給出的少得可憐的數(shù)據(jù)畫(huà)圖，一會(huì)兒分析它們之間的關(guān)系，腦袋卻空白一片，根本做不出答案。我像一只被題目這只饑渴的貓逼入墻角的老鼠，哪有什么“柳暗花明又一村”這樣的出口。只好絕望地讓ABCD和那些數(shù)字在腦袋里旋轉(zhuǎn)，組成三個(gè)大字：我不行。語(yǔ)文則更加可怕，一要做閱讀，就像干扁的海綿，無(wú)論怎么擠壓都寫(xiě)不出一個(gè)字的答案，只能坐在座位上死死地盯著題目，希望能借此獲得滿紙答案。正是因此，每次做題，看著周圍的'同學(xué)悄悄說(shuō)話，就感覺(jué)他們仿佛都盯著我，嘲笑我。
直到后來(lái)，班主任的話，才會(huì)讓我學(xué)會(huì)了肯定自己。她相信我只要肯定自己，就一定能做得更好。聽(tīng)了她的話，我感到心中早已干涸的自信的溪流，再次被清澈的泉水灌滿，恢復(fù)了生機(jī)。自卑的烏云層里透過(guò)一線溫暖的陽(yáng)光，照亮我的心靈，驅(qū)走厚厚烏云。
從此，我不在害怕做題，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我就做出了那幾道題目的答案，曾經(jīng)如貓追老鼠一般的絕望消失地?zé)o影無(wú)蹤。自我肯定幫助我走出成長(zhǎng)路上的新一步，它使我隨著窗外雨轉(zhuǎn)晴天改變自己，讓我擁有自信的笑容。
好想得到你的肯定作文 篇44
人生于世，旅途漫漫。活著就首先要肯定自己，給自己以信心，也就有了自己。這是更好生活的一種心境和意境。人生應(yīng)當(dāng)如此！
人活每一天，就必須有信心有信念，有追求。不僅僅是為自己也是為別人——父母、子女、愛(ài)人。有的時(shí)候，也為兄弟姐妹，朋友等。人活著就離不開(kāi)必須的生活的圈子，在這個(gè)不一樣的.圈子里，才會(huì)揮灑你個(gè)性風(fēng)采的人生。要活著，要活得更好，就要有一個(gè)進(jìn)取的人生態(tài)度，肯定人生，向往人生，充實(shí)人生。
人活著就理當(dāng)去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。當(dāng)然，是人就會(huì)有情緒低落的時(shí)候，要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)自己，幫忙自己，“逆境行舟，不進(jìn)則退”。所以信心與毅力真的很重要。還要善于抓住機(jī)遇，果斷行動(dòng)。去獲取財(cái)富、成就與幸福。
年終歲尾！一年即將過(guò)去了！新的一年立刻開(kāi)始，愿我們以進(jìn)取的人生態(tài)度，良好的心態(tài)，淡然淡定的心境在新的一年里走出別樣的人生風(fēng)采……
好想得到你的肯定作文 篇45
一個(gè)人首先要肯定自己。很多時(shí)候我們都在感激別人給予我們的幫忙和支持，其實(shí)真正能救助自己的僅有自己，如果我們肯定自己是正確的，那么我們的世界也會(huì)是正確的；如果我們想改變自己的世界，就必須先肯定自己，肯定自己必須能夠改造這個(gè)世界，有了堅(jiān)定的信念，我們才能戰(zhàn)勝自己。
一個(gè)人還需要不斷地戰(zhàn)勝自己。人，其實(shí)有許多的弱點(diǎn)：自卑、懶惰、膽怯；也有許多困難：貧窮、疾病、失敗。要克服這些弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝這些困難，必須不斷地戰(zhàn)勝自己，僅有戰(zhàn)勝自己，自信才會(huì)克服懦弱，勤奮才會(huì)帶來(lái)成功，也僅有戰(zhàn)勝自己，才能收獲真正的豐收和喜悅，才能在累累碩果中暢飲成功之酒的醇香。
每一片樹(shù)葉都有正反兩面，平滑光潔的正面迎著太陽(yáng)，吸吮陽(yáng)光雨露，使樹(shù)木煥發(fā)勃勃生機(jī)，欣欣向榮。其實(shí)人也一樣，人生有陽(yáng)面和陰面，不要總是向著陰面悲觀嘆息，只要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們將手握陽(yáng)光應(yīng)對(duì)一個(gè)嶄新的光輝燦爛的世界。
肯定自己，超越自己，必須能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，用我們最好最堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去應(yīng)對(duì)吧，當(dāng)我們最終超越自己以后，就會(huì)深深體味到那一種“閑看庭前花開(kāi)花落”的榮辱不驚的悠閑，那一種“漫隨天外云卷云舒”的簡(jiǎn)便愜意，生命就像在浩瀚無(wú)邊的海洋里游弋般無(wú)拘無(wú)束……
也僅有肯定自己超越自己，調(diào)整好心態(tài)輕裝上陣，才能不計(jì)較那些工作和生活中或多或少的得失，才能用心底深處最自信的笑臉打敗燦爛的朝陽(yáng)，淡定從容地應(yīng)對(duì)有時(shí)生活給你的'那一記重重的耳光！
我們的生命是有限的，所以生命需要肯定，需要戰(zhàn)勝，更加需要超越。這樣才會(huì)讓我們?cè)谝淮未胃惺苁〉目酀螅瑧?zhàn)勝自己，超越自己，從而使生命在行走的年輪中感受活力，感受成功，感受自己那個(gè)穿透靈魂的微笑。
好想得到你的肯定作文 篇46
每一張照片，無(wú)論淡雅還是發(fā)黃，都已經(jīng)被歲月賦予了異常的味道。可是，那張照片總會(huì)在某一個(gè)回眸的時(shí)刻濡濕了我柔軟的心。
照片中的男人一向微笑地看著遠(yuǎn)方，眼睛似乎濕潤(rùn)了，黝黑的皮膚，強(qiáng)健的體魄，歲月的痕跡早已侵占了他的臉，留下深淺不一的皺紋。照片中的男人是我的父親，這張照片是當(dāng)年我離家求學(xué)時(shí)父親塞給我的。
15年前，我總盼望能展翅高飛，飛出這個(gè)困頓了十多年的地方。本來(lái)應(yīng)當(dāng)說(shuō)“故鄉(xiāng)”更貼切，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，然而身在故鄉(xiāng)這么多年我并沒(méi)有很濃厚的鄉(xiāng)情。只覺(jué)得那只是一個(gè)地方，一個(gè)熟悉的地方，一個(gè)有點(diǎn)厭倦的地方。它和貧窮無(wú)關(guān)，和落后無(wú)關(guān)，其實(shí)只和自己對(duì)父親的隔膜有關(guān)。父親不善言語(yǔ)，作為人民教師的他總是忙忙碌碌的。小時(shí)候我總是眼巴巴看到別人家的孩子被他們的父親抱起，高高舉起。孩子那清脆悅耳的笑聲成了我夢(mèng)中的一個(gè)小小悸動(dòng)。為什么父親就不抱我呢，我心里充滿冷冷的疑問(wèn)，甚至泛起絲絲的恨意。或許，這就是我想逃離的原因。
于是，我踏上了省外求學(xué)的道路。每次我出遠(yuǎn)門(mén)，我總是固執(zhí)地認(rèn)為自己懦弱的性格是由于父親導(dǎo)致的，為了顯現(xiàn)自己因長(zhǎng)大而成熟的表面，我堅(jiān)決不讓父親送我。在離家的路上我走得很快，我還是忍不住偷偷回過(guò)頭看看父親有沒(méi)有來(lái)。
走在那熟悉的馬路，看著那些面似熟悉其實(shí)陌生的人，孤獨(dú)在我心里瘋狂的滋長(zhǎng)，頓時(shí)一股失落之感蔓延了全身，就在自己胡思亂想之際，我突然發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)站在我的身旁。我應(yīng)當(dāng)明白，父親必定要把我送到車站，看著我遠(yuǎn)去才會(huì)離開(kāi)。
那年的寒假我一回到家，十分驚訝地發(fā)現(xiàn)父親衰老了很多，兩鬢多了許多白花，尤其是讓酷愛(ài)籃球的父親一向引以為傲的挺直的背佝僂下去。父親見(jiàn)了我，臉上露出久違的笑容！父親的.身體不好，并且每況愈下，手腳無(wú)力，發(fā)抖，行動(dòng)十分不便，可是父親在困難面前從不退縮，畏懼，更不會(huì)說(shuō)一聲苦。臨行前，父親在客廳躊躇，勉強(qiáng)擠出一句話：“孩子，路上細(xì)心！”我明白父親因身體不便不能陪我去車站，內(nèi)心愧疚、無(wú)奈和惆悵！我不敢回頭看父親，應(yīng)諾了一聲，就離開(kāi)了家。不知過(guò)了多久，再回過(guò)頭，就在這時(shí)我的眼光和父親的眼光接觸了，父親支撐著身體，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著。霎時(shí)間，我心中的心酸沖垮了眼淚的關(guān)卡。
父親的愛(ài)是無(wú)言的，卻無(wú)處不在！縱使是丹青高手，也難以勾勒出父親您那堅(jiān)挺的脊梁;即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫(huà)盡父親您那不屈的精神;即使是海納百川，也難以包羅盡父親您對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)！
父親已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，那張照片也成了我最珍貴的記憶。我總是看到父親從相片里走出來(lái)，忙碌在三尺講臺(tái)上，悠長(zhǎng)而慈愛(ài)的目光揮灑在我的身上。
好想得到你的肯定作文 篇47
你對(duì)自己有自信嗎？我常這樣問(wèn)。
在初三之前，我對(duì)自己總是缺乏自信，每每遇到困難，都會(huì)以默認(rèn)或逃避的方式應(yīng)對(duì)，那樣的日子里，我像是一向小蟲(chóng)，總在左右尋找哪里有小黑角落，因?yàn)槟睦飳?duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有名次的爭(zhēng)奪，就會(huì)換來(lái)暫時(shí)的安全。
可是，我最終認(rèn)識(shí)到，再黑的角落也需要一次陽(yáng)光的洗禮，他才會(huì)存在，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的.自己肯定——心理暗示。我最終猶如脫胎換骨般的重新站起來(lái)了。
我有了力量，我有了自信，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自己肯定。這是我初中最大的收獲。
每一次考試之前，我都會(huì)暗自對(duì)自己說(shuō)一聲：“你是最聰明的�！倍潭痰�，一句沒(méi)有任何濃墨重彩修飾的話，給了我巨大的力量，我像是一架機(jī)械，有了力量后，就開(kāi)始運(yùn)作，這句話就像是我的一劑良藥，給我的心靈于撫慰和支持。
這種無(wú)形的力量有無(wú)限的能量貯存其中，自己肯定不僅僅使自己的每一天都充實(shí)起來(lái)，更是使自己的每一天都像用鮮活細(xì)胞充滿全身。
每每因?yàn)檫@種力量，讓我遇到難題不舍得退縮，硬是要埋頭苦想將它想出，那個(gè)過(guò)程中我會(huì)忘記了時(shí)間，忘記了一旁還未做完的作業(yè)，沉浸在思考題目的汪洋大海中，那種感覺(jué)永遠(yuǎn)讓我覺(jué)得新鮮，或許這就是自己肯定的強(qiáng)大力量。
自己肯定也能帶來(lái)歡樂(lè)，當(dāng)一道道難題迎刃而解，我十分享受那份快感，那是一種滿足，和前所未有的自豪。
自己肯定是一種力量，有一種力量叫自己肯定，我拾到了這種力量，也不舍得失去，我會(huì)堅(jiān)持這種力量伴隨我到底。
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