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四年級的難忘的人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的難忘的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的難忘的人作文1
在我漫長的記憶中，曾經有很多人，包括老師、朋友，甚至一些不知道自己名字的人。在這些人中，最難忘的是我的六年級語文老師，徐老師。
徐老師有一頭長長的`黑發(fā)，大大的眼睛，臉上有兩個小酒窩。她笑得很好。她平日和藹可親，但上課很嚴格。她說的每一句話都帶著感情，每節(jié)課她的同學都很認真。
我記得有一次，徐老師生病了，就在我們都以為老師今天不能上課，大家都不高興的時候，突然，痕跡出現了，徐老師熟悉的笑臉出現在我們面前。大家的眼睛都亮了，大家的心情從陰轉到了眼。徐老師開始講課。今天，我們談論了閱讀和作文.這節(jié)課，大家都認真聽講。
徐老師在我的記憶銀河中給我留下了一顆格外閃亮的星，我永遠不會忘記。到現在，那顆星星還在我的星空里閃耀，無法抹去。
四年級的難忘的人作文2
星期天，下著毛毛雨，所以我去超市幫我媽媽買鹽。
當我到達超市門口時，我看到一個孩子正在走路。突然，我滑倒了。有一個姐姐騎著自行車，路過看見了他。趕緊把車停下，把男孩扶了起來。他對他說：“哥哥，你好嗎？摔倒的時候疼嗎？”男孩回答說：“我沒事，只是手疼，衣服濕了。”姐姐急切地說：“我給你吹。會更舒服�！蹦泻⒂酶屑さ难凵窨粗妹�，對她說：“謝謝你，我現在好多了�！薄澳愕囊路䴘窳耍厝Q，不然會著涼的�？齑┥衔业囊路！苯憬悖淹馓酌摿�，但是她的'裙子臟了。男孩對她說：“姐姐，對不起！你裙子濕了幫忙�！薄皼]關系，我送你回家！”那個男生就是我，我現在還依稀記得。坐在姐姐身后，多么溫暖，濕漉漉的馬路，細雨總在心里回響。
長大后，我想成為一個大姐姐。
作者：秦
四年級的難忘的人作文3
星期天，我和父母沒有外婆家。
那天天氣很熱，我又閑又發(fā)燒。突然，我聽到外面有人喊，“我賣冰棍五毛錢，草莓香蕉……”我聽到了，摸了摸口袋，里面有1元錢，就沖了出去。原來是一個小男孩在奮力推一個很重的冰箱。他快9歲了，長著長長的睫毛和珍珠般的眼睛。我走過去。他和藹地問我：“大哥，你要買冰棍嗎？”“嗯，”我拿了1元錢給他，臉紅了，說：“不用找了，剩下的給我藏起來。”我要走的時候，他拉著我的手說：“大哥，你看我缺錢嗎？我爸爸每天給我5塊錢的零花錢。老師說下學期給四川捐款。我想在這個暑假前攢夠錢，用零花錢捐錢也是有道理的`�！敝笏浦谙鲁恋谋渥吡�，一眼就喊到：“冰棍賣了，5分錢一個，吃起來像草莓香蕉……”
孩子，你不覺得我很佩服他的精神嗎？
四年級的難忘的人作文4
在我漫長的記憶中，曾經有很多人，包括老師、朋友，甚至一些不知道自己名字的人。在這些人中，最難忘的是我的六年級語文老師，徐老師。
徐老師有一頭長長的黑發(fā)，大大的眼睛，臉上有兩個小酒窩。她笑得很好。她平日和藹可親，但上課很嚴格。她說的每一句話都帶著感情，每節(jié)課她的同學都很認真。
我記得有一次，徐老師生病了，就在我們都以為老師今天不能上課，大家都不高興的`時候，突然，痕跡出現了，徐老師熟悉的笑臉出現在我們面前。大家的眼睛都亮了，大家的心情從陰轉到了眼。徐老師開始講課。今天，我們談論了閱讀和作文.這節(jié)課，大家都認真聽講。
徐老師在我的記憶銀河中給我留下了一顆格外閃亮的星，我永遠不會忘記。到現在，那顆星星還在我的星空里閃耀，無法抹去。
四年級的難忘的人作文5
生活中，有些人讓我愛，有些人讓我擔心，有些人讓我恨.但讓我難忘的是毛贏駟。
她很漂亮，黑色短發(fā)，濃眉下有一雙可愛的大眼睛，櫻桃小嘴。
有一次她在教室里當著我的面，我發(fā)現她上課很專心，主動舉手回答問題。那天放學后，我高興地對她說：“我們在我們家樓下做泥娃娃好嗎？”她欣然同意，我還有一個要求：我們在競爭。她也同意了。
我們很快下樓到我們家，我們說：“1，2，3，走！”我們開始做了。我想做什么？靈機一動，被毛挨著我的~我將注意力集中起來，她問我：“你是誰？”“你！”“我也是你！”她說。我們都大笑起來！最后她贏了！我心服口服！
當我準備把它帶回家的`時候，她叫我：“放在這里。這里陽光充足，陽光可以讓它變硬！”“好的！”
毛贏駟不僅聰明，而且善良！
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