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精選心胸寬廣作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的精選心胸寬廣作文，希望能夠幫助到大家。
心胸寬廣作文 篇1
有人說(shuō)，不見(jiàn)大海不知天有多寬。見(jiàn)了大海才知人是多么渺小。海，又是那么寬容，隨時(shí)都可以包容一切。實(shí)際上做人的道理也在于胸懷，只有擁有了寬廣的胸懷，才會(huì)體驗(yàn)到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。做人心胸寬廣，就得有“得讓人處且讓人”的寬容，體諒別人的難處，諒解別人的錯(cuò)處，關(guān)注別人的長(zhǎng)處。
《草船借箭》的一書(shū)中，那心胸狹窄地周瑜看到別人有才華，就千方百計(jì)地想陷害別人，甚至想置他人于死地！周瑜看到諸葛亮處處比自己強(qiáng)、比自己號(hào)，就以隊(duì)伍缺箭為理由，命令諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭來(lái)，但諸葛亮卻爽快地答應(yīng)了！諸葛亮趁著大霧彌漫，向操營(yíng)里“借”了十萬(wàn)多支箭，又一次破了周瑜地陰謀。從這件事表現(xiàn)了周瑜地嫉妒心特別強(qiáng)，這是多么愚昧無(wú)能地表現(xiàn)��！
所以，人的心胸是否寬廣，并非與生俱來(lái)，而是在后來(lái)的生活中逐漸形成的。一個(gè)人的生活環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境應(yīng)該是人成長(zhǎng)過(guò)程中所接觸到的物質(zhì)生活條件，而精神環(huán)境這應(yīng)該包括父母的為人處世方法、父母的教育、與周?chē)说娜谇⒊潭鹊取?/p>
胸懷寬廣的境界與重要性有那些？個(gè)人認(rèn)為心地善良應(yīng)以下幾個(gè)方面：
胸懷寬廣做人，就會(huì)恬淡和從容。世界上最廣闊的是人的胞懷,可以無(wú)所不容,世界上最狹隘的也是胸懷，胸懷寬廣之人,博愛(ài)無(wú)邊，樂(lè)觀向上，視野廣大，理解人；心胸狹隘之人,悲觀、偏激，自負(fù)、自私。其實(shí)，人生的生活也像支曲子，有時(shí)高昂，有時(shí)低沉。人生的生活是座山坡，有上的時(shí)候，也有下的時(shí)候，所以，在順心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不順心的關(guān)口，你也要執(zhí)著一份從容。
胸懷寬廣做人，就學(xué)會(huì)遺忘。凡事像過(guò)篩子過(guò)濾一遍，真實(shí)的美好的，能激勵(lì)自己前進(jìn)的'，能讓自己生活多些樂(lè)趣的，就把它留下來(lái)，銘記在心里，否則的話(huà)，就統(tǒng)統(tǒng)丟到一邊去，忘卻一部分。如果沉溺在其中，只能成為沉重的包袱，使你舉步維艱，寸步難行。胸懷寬廣做人，就會(huì)寬宏大度。雨果有一句名言：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是人的胸懷。如果人的心里能容得下山，容得下海，容得下天地，人豁達(dá)開(kāi)朗，心胸就廣闊，天地大無(wú)邊。人的面部表情與人的內(nèi)心體驗(yàn)是一致的。學(xué)會(huì)在受挫折時(shí)笑得出來(lái)，就會(huì)提高自信心。
胸懷寬廣做人，就會(huì)心胸寬廣。那就得有“得讓人處且讓人”的寬容，要學(xué)會(huì)體諒別人的難處，諒解別人的錯(cuò)處，關(guān)注別人的長(zhǎng)處。心胸開(kāi)闊與否，或許和性格有關(guān)。天下之大，為個(gè)人的雞毛蒜皮糾纏不休？要讓心胸開(kāi)闊，在順心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不順心的關(guān)口，你也要執(zhí)著一份從容。
做人胸懷寬廣，就得善待身邊的朋友。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們更應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友，真誠(chéng)待人，特別是那些益友，能在他們身上學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)留住身邊的緣分。理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。
做人胸懷寬廣，就要注重?fù)Q位思考。要站在別人的角度看問(wèn)題，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)于事情的看法都是不同的，所以當(dāng)一個(gè)人和你的想法，看法，有不同的意見(jiàn)，或者和你有過(guò)什么爭(zhēng)執(zhí)，或者讓你生氣了的時(shí)候，那么就學(xué)著站在對(duì)方的角度去想，如果你是他，你又會(huì)如何。寬容一個(gè)人不難，難的是愿不愿意做到可以站在對(duì)方的角度看問(wèn)題。
做人胸懷寬廣，就要善于調(diào)節(jié)自己。參加一些社會(huì)活動(dòng)的，要多走出家門(mén)的，不能總是把自己封閉在一個(gè)小空間的，在與人接觸的過(guò)程中的話(huà)，是會(huì)讓您的心胸變得更寬闊的，另外的話(huà)，出去旅行，看看這個(gè)祖國(guó)的大好河山的話(huà)，也是會(huì)有一定的效果的。
人生短短幾十年，換個(gè)角度仔細(xì)想想，沒(méi)有什么事情是不能被包容的，那么我們何不敞開(kāi)胸懷去面對(duì)一切，做最好的自己，讓人生更加的精彩，讓自己從此享受快樂(lè)的人生！
心胸寬廣作文 篇2
我有一個(gè)形影不離的好伴侶。她不高也不矮，圓圓的臉，一雙大而圓的眼睛在細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉毛下。她櫻桃般的嘴巴讓她更可愛(ài)了。她就是袁。
一天，我去袁家玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的玩具。袁介紹我:“這是我叔叔從國(guó)外帶來(lái)的生日禮物。很有趣。這是我最喜歡的玩具！”我用乞求的眼神看著她，想帶著這個(gè)珍貴的.玩具回家一天。袁同意了。
我愉快地回家了。這個(gè)玩具被區(qū)別對(duì)待。我比我哥哥對(duì)待它更好。如果有人碰它，我永遠(yuǎn)不會(huì)停止和他說(shuō)話(huà)！
晚上，我想睡覺(jué)。我忘了來(lái)回滾動(dòng)，把玩具放在我旁邊。
早上，我看到玩具零零碎碎地散落在床上。我拍拍我的頭說(shuō)，“唉！我甚至忘記了我會(huì)在睡夢(mèng)中打滾�，F(xiàn)在我已經(jīng)損壞了袁最喜歡的玩具。我現(xiàn)在能做什么？””的門(mén)鈴響了，和袁來(lái)了。我心想:我們現(xiàn)在能做什么？一場(chǎng)“風(fēng)暴”即將來(lái)臨！我別無(wú)選擇，只好打開(kāi)門(mén)，告訴袁整個(gè)故事。袁對(duì)說(shuō)，“沒(méi)事。我給你這個(gè)。反正我也在玩�！�
我的好搭檔袁，你的頭腦就像大海。有你這樣的搭檔真好！
心胸寬廣作文 篇3
在我們班有一位同學(xué)，暫時(shí)叫他小A吧。別看他相貌并不出眾，但卻有著一顆大海般的心。
夏末秋初的一天，剛剛上完美術(shù)課。我刷完筆回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌上有用毛筆戳上去的畫(huà)案。頓時(shí)氣的火冒三丈。這時(shí)小A正好走了過(guò)來(lái)，手里拿著的毛筆尖上的顏色和我桌上的一模一樣，嘴里還哼哼這小歌一看就不像干了什麼好事！看到他那副德行我氣就不打一處來(lái)。不分青紅皂白，劈頭蓋臉把小A一頓臭批。小A默默地聽(tīng)完我的`批評(píng)，拿起抹布把我的桌子擦得一乾二凈�？吹剿@樣乖我的氣也就跑到了九霄云外。正當(dāng)我要下樓玩時(shí)，陳佳佳氣喘吁吁地跑來(lái)上氣不接下氣地說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我不小心把顏料弄到你的桌子上了，因�！彼�沒(méi)說(shuō)完，我驚叫了一聲，便像離弦的箭一樣向樓下射去。
我聽(tīng)不到大家玩耍時(shí)的嬉鬧聲；也感覺(jué)不到秋風(fēng)習(xí)習(xí)而來(lái)的寒冷；更不會(huì)在意腳下有沒(méi)有石子；一心只想找到小A向他說(shuō)一聲對(duì)不起。
“好球”是他！我三步并作兩步的跑到小A的面前羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！”心想他一定不會(huì)原諒我了，沒(méi)想到他大手一揮說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系都是一場(chǎng)誤會(huì)嘛！”
頓時(shí)我羞紅了臉想想從前斤斤計(jì)較的我真是無(wú)地自容！
他是誰(shuí)？他就是班長(zhǎng)田佳星。
心胸寬廣作文 篇4
前幾天，奶奶帶我到王奶奶家去做客。我在院子里玩時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在說(shuō)話(huà)，好幾位爺爺奶奶都在旁邊聽(tīng)，我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，我很好奇，于是我就走了過(guò)去。想聽(tīng)聽(tīng)叔叔在說(shuō)什么。
原來(lái)叔叔是在說(shuō)他在公交車(chē)上看見(jiàn)的一則新聞：昨晚上下班高峰時(shí)期，一輛載滿(mǎn)乘客的公交車(chē)駛到安惠橋北站，一位被擠在前門(mén)的乘客順勢(shì)從前門(mén)下了車(chē)。司機(jī)告戒他不要從前門(mén)下車(chē)，哪知乘客破口大罵司機(jī)，司機(jī)也以牙還牙。最后，兩人差點(diǎn)打起來(lái)。為了這樣一件小事，這輛車(chē)誤點(diǎn)了二十分鐘。
俗話(huà)說(shuō)的好：“宰相獨(dú)里能撐船�！毕襁@種微不足道的小事，大家各讓一步不就得了?何必又小事化大事，大動(dòng)干戈一場(chǎng)呢?從而也使我想到了另外一則新聞：因?yàn)楣卉?chē)擠，一位手拿牛奶的女人不小心將牛奶灑在了一位青年男子的.西裝上，男子并沒(méi)有因此而責(zé)備女子，反而是去安慰她，叫她不要放在心上。
海是寬闊的，比海更寬闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬闊的就是我們的心胸。一個(gè)心胸寬闊的不會(huì)為這種小事斤斤計(jì)較，大發(fā)雷霆。這就是一個(gè)心胸開(kāi)闊的人與一個(gè)永遠(yuǎn)也不甘心讓自己吃虧的人的不同表現(xiàn)。
讓我們學(xué)會(huì)心胸開(kāi)闊，做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人吧!
心胸寬廣作文 篇5
每個(gè)人的心里都有一個(gè)自己的舞臺(tái)，放自己的音樂(lè)使自己成為明星。但是它取決于你的心情。如果心情好，那個(gè)舞臺(tái)就會(huì)星光閃耀;如果心情不好，那個(gè)舞臺(tái)就會(huì)黯然失色。 有一句話(huà)說(shuō)的好“心有多大舞臺(tái)就有多大”沒(méi)錯(cuò)，只有我們心胸寬廣，那個(gè)舞臺(tái)才會(huì)星光璀璨。
我們的心胸要好比大海一樣寬廣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，不要吃一點(diǎn)虧就不愿意，要知道吃虧就是福呀!并且，我們大家要吸取教訓(xùn)，下此注意不就好了嗎? 是我們自己的，別人怎么搶都搶不走 ，而不是我們的，你是怎么強(qiáng)求都求不來(lái)的。 朋友們，我們的心胸是交友最好的`基石，我們從小就要打好這個(gè)基礎(chǔ)。男子漢要有風(fēng)度，女孩子不要斤斤計(jì)較。如果每一個(gè)中國(guó)人都有這種風(fēng)度，我想我們的祖國(guó)會(huì)變的更佳繁榮昌盛。建設(shè)祖國(guó)的重任落在了我們身上，加油，為了我們美好的明天加油
心胸寬廣作文 篇6
有一天，我到袁麗霞家玩，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的玩具，袁麗霞給我介紹道：“這是我叔叔從國(guó)外給我?guī)?lái)的生日禮物，可好玩了，這可是我最喜歡玩具！”我用乞求的眼神望著她，想把這寶貝玩具帶回家玩一天，袁麗霞答應(yīng)了。
我興高采烈地回家了，這個(gè)玩具的待遇可不一般啦，我對(duì)待它比對(duì)待我弟弟還要好，誰(shuí)要是敢碰它，我跟他沒(méi)完！
到了晚上，我要上床睡覺(jué)了，我忘記了我睡覺(jué)時(shí)回滾來(lái)滾去，把玩具放到我的旁邊。
到了早上，我看見(jiàn)玩具的零件七零八亂地散在床上，我拍了拍頭說(shuō)道“哎呀！我竟然忘記自己睡覺(jué)會(huì)滾來(lái)滾去，現(xiàn)在把袁麗霞最喜愛(ài)的玩具給弄壞了，這下可怎么辦呀！”“叮咚”門(mén)鈴響了，袁麗霞來(lái)了，我心里想：這下可怎們辦，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)襲！我只好無(wú)奈地開(kāi)了門(mén)，把這件事的來(lái)龍去脈告訴了袁麗霞，袁麗霞卻說(shuō)道：“沒(méi)事，我把這個(gè)送給你吧，反正我也玩呢了�！�
我的.好伙伴袁麗霞，你的胸懷就如大海一般。有你這樣的伙伴真好！
心胸寬廣作文 篇7
劉裕是南朝宋國(guó)的創(chuàng)建者，劉裕本來(lái)就是靠打殺起家的，從沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，當(dāng)然不涉經(jīng)史。因此，他當(dāng)宰相的時(shí)候，難免會(huì)經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)話(huà)。因礙于他是宰相，所以沒(méi)有人敢糾正他。但是，鄭鮮之對(duì)劉裕的謬論卻沒(méi)有放過(guò)，往往跟劉裕爭(zhēng)得面紅耳赤，不肯讓步，直到劉裕理屈詞窮，承認(rèn)錯(cuò)處為止。所以，有時(shí)劉裕感到很狼狽，臉色都變了，幾乎要發(fā)作，但始終不便發(fā)作出來(lái)。他曾經(jīng)對(duì)人說(shuō)：“我本來(lái)是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，言義難免有過(guò)失之處，我的部下都不敢提出來(lái)指正，只有鄭鮮之敢向我提意見(jiàn)，我倒是很感謝他的.�！碑�(dāng)時(shí)，人們稱(chēng)之為“格妄”，也就是因校正過(guò)失而受寵的意思。
事實(shí)上，劉裕一直很敬重鄭鮮之的。例如，劉裕北伐時(shí)，任鄭鮮之為右長(zhǎng)史；鄭鮮之的曾祖墓在開(kāi)封，相去三百里，鄭鮮之請(qǐng)求去拜墓，劉裕為保他的安全，派騎兵護(hù)送他。以后，劉裕創(chuàng)建宋國(guó)稱(chēng)帝，鮮之升任太常，都官尚書(shū)。即使這時(shí)劉裕貴為皇帝，在他面前，鄭鮮之仍言無(wú)所隱，而劉裕也仍寵信如昔。如果劉裕的胸襟狹窄，他是不可能這樣做的。
心胸寬廣作文 篇8
我記得從第一天開(kāi)始的時(shí)候，他們就想要有一種存在感，他們就積極的發(fā)言，積極的奉獻(xiàn)自己，可是實(shí)際上大家并不是多么喜歡他們。
也許在一條路上，我們走得再久遠(yuǎn)都不會(huì)覺(jué)得這是多么繁華，多么忙碌的過(guò)程，我們?cè)?jīng)因?yàn)樽约旱某煽?jī)而有那么多的憂(yōu)愁，可是過(guò)去那一段時(shí)間之后，我們還是不會(huì)有那么多的擔(dān)心。
我知道那些都只是小問(wèn)題而已，如果真的永現(xiàn)在生活當(dāng)中，所有的波濤浪涌，所有的波瀾不驚，我知道，其實(shí)都在你們心中根本就不值得一提，那是因?yàn)槟銈冃拇�，你們心胸寬廣。
可是如果每個(gè)人都像你們一樣去思考問(wèn)題的話(huà)，也許這個(gè)世界就真的變成了非常統(tǒng)一的，哪里還有什么求同存異呢，哪里又能夠構(gòu)建什么真正的生活呢？
面對(duì)同一份工作，如果自己覺(jué)得累，就不去做了。面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的叮囑，如果你自己不想出門(mén)，你就不去做這樣的`事情，大不了反叛，大不了辭職，大不了走人就是了，反正又沒(méi)有什么了不起的，如果每個(gè)人都這樣想的話(huà)，那公司也開(kāi)不下去了。
在其位，謀其職。
我一直都知道在這一方面的邊界感。
可是同樣，我也知道，對(duì)于情感方面和工作方面都是不一樣的，它們之間的邊界感是需要分的開(kāi)的，就好像情感方面是比較復(fù)雜，我們可以隨便的去和別人交朋友，溝通，但是那是自己的權(quán)利，而工作卻是一個(gè)任務(wù)，需要你去完成。
心胸寬廣作文 篇9
也不知是多久了，那一顆童真之心，也漸漸失去�！八阌�(jì)”“報(bào)復(fù)”一類(lèi)詞時(shí)常在耳邊響起，似乎心中有芽，一顆不大不小的芽正在萌發(fā)。而澆灌這個(gè)芽的，是時(shí)光、淚水和迷茫。
曾經(jīng)一度想除去，但一旦去除，便覺(jué)得是少了一層保護(hù)膜，終究還是留下了根…… 也許是一年了吧從去年的9月份剛?cè)敫咧�，一張透明的面具，就始終帶著了，那段時(shí)間中一但靜下來(lái)，尤其是躺在枕邊朦朧中回響的是過(guò)去的開(kāi)心，和一幫如今已疏遠(yuǎn)的朋友稱(chēng)兄道弟，于是想到現(xiàn)在，我開(kāi)始懷疑--這時(shí)我的生活嗎?那是多少次的未能眠。 放下吧，卻又在瞬間戴起，“真誠(chéng)待人，必有真誠(chéng)回報(bào)”的信念，被“拒之千里”完全抹滅，原本自認(rèn)不俗的我，卻在“沉府”中過(guò)俗不可耐，“逆來(lái)順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過(guò)了屏障，滲透進(jìn)來(lái)，哪里還有會(huì)心的微笑…… 幸好，那已是過(guò)去。
暑假語(yǔ)文作業(yè)，有一項(xiàng)便是翻譯《魏晉士人軼是四則》，草草翻譯后，卻又細(xì)細(xì)、用心地重復(fù)去品味。上等茗茶帶來(lái)的.芳香，王子造門(mén)而不入，王建武與張玄誤會(huì)后遂舉對(duì)語(yǔ);阮籍的不拘禮法;王羲之愛(ài)鵝的率真。
如此清晰脫俗，魏晉之風(fēng)好是瀟灑，快然的一瞬間，融化了我的根，熱情再次燃燒，灑脫放達(dá)，問(wèn)心無(wú)愧。心胸開(kāi)闊的我，才能領(lǐng)略不凡的快樂(lè)。 一年的不堪已被洗，我已有已一片萬(wàn)里晴空和一片汪洋大海!
心胸寬廣作文 篇10
寬容，是一種高貴而且難得的品質(zhì)，它會(huì)讓你的人生更充實(shí)，所以，我們的人生需要寬容。
寬容對(duì)自己是包容，對(duì)別人是接納。與其去苛求一切，還不如去包容一切。曹操之所以能從僅有的幾個(gè)子弟兵到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬(wàn)大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的寬廣胸懷是分不開(kāi)的，倘若曹操當(dāng)時(shí)是苛求一切，而不是去包容一切，他會(huì)消滅北方群雄嗎?他會(huì)擁有百萬(wàn)大軍嗎?不會(huì)。
“開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑，大肚能容，容天容地，于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷啊!寬容不僅僅對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言，更是對(duì)于異類(lèi)而言。我們不應(yīng)該只想著該怎么去消滅自己討厭的動(dòng)物，而是應(yīng)該想想該怎么去包容自己討厭的動(dòng)物。
“老吾老以及人之老，幼無(wú)幼及人之幼”，富有仁愛(ài)之心的人，也是一個(gè)懂的寬容的`人，他不會(huì)過(guò)分的去追求完美，他會(huì)試著給自己的生命留下一點(diǎn)空白。他也不會(huì)去苛求別人，他會(huì)給別人留下足夠的空間。
“己所不欲，勿施于人”，魯迅先生筆下的阿Q聽(tīng)人家提起疤、禿、光就要和人家打架，到后來(lái)甚至于不許別人當(dāng)著他的面說(shuō)燈。他若不是心胸過(guò)于狹窄，他會(huì)忌諱嗎?一個(gè)心胸寬廣的人是不會(huì)去忌諱這些的。
人常說(shuō)：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭�！笔前�!一個(gè)心懷感激、心胸豁達(dá)的人，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較，與苛求多忌諱的人相比，他自然人源好了，人緣一好，快樂(lè)就會(huì)隨之而來(lái)，自然而然的就會(huì)長(zhǎng)命百歲了。望人人擁有寬容之心，長(zhǎng)命百歲。
心胸寬廣作文 篇11
昨天早上起來(lái)眼睛特別痛，眼皮就像被針扎了一樣，閉上眼就一直不舒服。下午到醫(yī)院就診之后，情況也稍微好轉(zhuǎn)，便和媽媽一起回家。
剛一出醫(yī)院大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一位老爺爺和老太太在和一位三輪車(chē)司機(jī)爭(zhēng)執(zhí)。走進(jìn)一聽(tīng)，原來(lái)是老爺爺想坐三輪車(chē)回家，而老太太覺(jué)得三輪車(chē)坐起來(lái)不停搖晃，一直和司機(jī)爭(zhēng)吵。天氣越來(lái)越熱，我想快點(diǎn)回家吹空調(diào)，站在馬路的邊上，看著有沒(méi)有空的出租車(chē)。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)一輛出租車(chē)的玻璃上閃著“空車(chē)”兩個(gè)大字。我順勢(shì)把手往外伸，媽媽也看到了出租車(chē)舉起了手。出租車(chē)靠邊停下了。我萬(wàn)分驚喜，終于可以回家了。正要拉開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，后面的老爺爺竟理直氣壯地說(shuō)：“這輛車(chē)明明是我先招的�！蔽一剡^(guò)頭不解地看著他，心里不知哪冒出一股火：怎么會(huì)有這樣的老人？我死死地盯住他，媽媽卻把我拉到了后面，悄悄對(duì)我說(shuō)：“讓他們坐吧�！�
我們另行打車(chē)回到了小區(qū)，又看見(jiàn)了那一位老爺爺和老奶奶，原來(lái)他們和我住一個(gè)小區(qū)呀。現(xiàn)在想來(lái)把車(chē)讓給老爺爺也沒(méi)有壞處。他們畢竟是老人，而且是生病的`老人，還是我們的鄰居。要是我們坐了車(chē)，他們多等一會(huì)兒，病情惡化了怎么辦，從某種角度來(lái)說(shuō)，我也算是做了一件好事吧。
做一個(gè)心胸寬廣的人，不斤斤計(jì)較，時(shí)時(shí)刻刻為身邊的人所著想，會(huì)給自己和身邊的人帶來(lái)快樂(lè)！
心胸寬廣作文 篇12
我旁邊的一位同學(xué)叫朱德泓，剛剛調(diào)過(guò)來(lái)時(shí)，我認(rèn)為自己能與他相處的很好，沒(méi)想到......
星期四的上午，我高興地來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，過(guò)了一會(huì)，就上課了，這時(shí)桑海洋把我的自動(dòng)筆碰掉了，我沉默著撿了起來(lái)，誰(shuí)知就在我低頭的一瞬間，朱德泓用胳膊拐狠狠地蹭了我一下，我把的頭擠到他的桌拐上了，我疼痛難忍，便抬起頭來(lái)，大聲地說(shuō)：“你煩不煩啊！我去年和吳章琪坐一塊的`時(shí)候，頭都已經(jīng)撞過(guò)20多次了，你還讓我怎么樣？”“我又不是故意的，要怪只能怪你自己不小心而已！”“那你也不該碰我的頭呀！”老師來(lái)了見(jiàn)我倆還在吵，便大聲說(shuō)：“別吵了，我要上課了！”聽(tīng)到這話(huà)后，我們倆個(gè)才不吵了。本來(lái)好好的心情，就讓這件事給毀了。我一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，腦子里一直回想著頭被撞痛的情景，想起這些，我的頭更痛了。
下課后，我深深地反省了自己，每一次撞到頭或許是我不對(duì)。想想看，別人也許確實(shí)不是故意的，就像老師說(shuō)的那樣，每次犯了錯(cuò)誤應(yīng)該從自己的身上多找原因，不應(yīng)該往壞處想，應(yīng)該往好處想，或許別人真的不是故意的，那我的同學(xué)也會(huì)覺(jué)得冤枉��！如果冤枉了同學(xué)就會(huì)影響到同學(xué)之間的友誼，朋友也就會(huì)越來(lái)越少。我們不應(yīng)該把事情想太復(fù)雜了，越簡(jiǎn)單越好。
大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)會(huì)相互體諒，學(xué)會(huì)相互寬容，讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放！
心胸寬廣作文 篇13
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“比大海遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷！”有一位哥哥，用行動(dòng)詮釋了這句話(huà)！
那一天晚上，下著小雨，還刮著風(fēng)，我和媽媽到一家餐廳吃飯，在等餐的過(guò)程中，我看著外面下著的雨，聽(tīng)著“呼呼”的風(fēng)聲，我不禁打個(gè)寒顫，把脖子縮到衣服里。
這時(shí)，突然刮起了一陣大風(fēng)，把門(mén)口大棚上的水都吹了下來(lái)，而那水不偏不倚的落到了一個(gè)匆匆走進(jìn)來(lái)的高中生大哥哥身上。店主不免慌張起來(lái)，趕緊的出毛巾，嘴里還說(shuō)著：“對(duì)不起！對(duì)不起！”
那哥哥剛回過(guò)神來(lái)，沖著店主友好的笑了一下，用滑稽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨！難道老天要派任務(wù)給我了嗎？”哥哥這三言?xún)烧Z(yǔ)，將一場(chǎng)可能發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)化解了！
我在一邊看得一清二楚。我想，這事要是在我身上發(fā)生，我肯定要大發(fā)雷霆，而不會(huì)像哥哥那樣如此的.平和，雖然店主說(shuō)對(duì)不起了，我肯定心里還會(huì)有一些氣憤！憑什么店家做事不周道，而要我來(lái)承受這后果，尤其是這大冷的天�。�
由此，我又想到社會(huì)上已經(jīng)很少有像哥哥這種心態(tài)極好的人，可能大多數(shù)都像我那樣很氣憤，而這個(gè)哥哥的心態(tài)正是目前國(guó)人身上所缺少的：平和、寬容、淡定！
如果人人都像大哥哥一樣，那我們的世界就會(huì)少一份爭(zhēng)執(zhí)，多一份寬容！所以讓我們向大哥哥學(xué)習(xí)！以平和、寬容、淡定的心對(duì)待身邊的人和事！以禮相待！將這美好的品質(zhì)傳承下去！
心胸寬廣作文 篇14
一天晚上，我做完作業(yè)，就捧起《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)細(xì)細(xì)地品讀。讀著讀著，我的臉就突然燙了起來(lái)，有了一種慚愧的感覺(jué)。下午，爸爸買(mǎi)了兩個(gè)玩具，我一眼看中了那個(gè)飛機(jī)模型，可是爸爸說(shuō)那是給弟弟的，不能給我，于是我死纏爛打的終于得到了那個(gè)模型，隨手?jǐn)[弄著，可開(kāi)心了。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)弟弟在角落里默默的流著眼淚，流露出委屈的表情，可是“孔融讓梨”這個(gè)故事中的孔融呢？年僅4歲，但是卻懂得謙讓之禮：把大梨子讓給哥哥弟弟，把小的梨子留給自己。相比之下，我為我搶弟弟玩具的事感到羞愧！于是，我情不自禁地讀出聲來(lái)：“恭謙禮讓?zhuān)男貙拸V！”
一旁的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，扭頭說(shuō)：“你在看‘孔融讓梨’的故事么？”
我眨巴眨巴眼睛問(wèn)：“啊，你也知道‘孔融讓梨’的故事？”
“嗨，這么著名的故事，我怎么能不知道？”爸爸轉(zhuǎn)動(dòng)了一下椅子，面對(duì)著我神秘地說(shuō)：“咱們中國(guó)人哪，最崇尚謙讓之禮，所以，幾乎每個(gè)地方都有關(guān)于謙讓的故事和傳說(shuō)。
“你騙人！”我不屑地說(shuō)：“安徽有嗎？我們安徽就沒(méi)有像孔融這樣的人！”
“你呀，這叫孤陋寡聞！”爸爸伸手拿起我正在看的《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)，翻開(kāi)遞給我說(shuō)：“你看，書(shū)里六尺巷的.故事，就發(fā)生在我們安徽桐城，講的就是謙讓之禮，你可以自己去查一下！”
我連忙在網(wǎng)上查，原來(lái)六尺巷的故事真的發(fā)生在我們安徽桐城！
康熙年間，宰相張英世居桐城，其府第與吳宅為鄰。有一年，吳家建房子，占據(jù)了張家的地界，張家不服，雙方發(fā)生糾紛，互不相讓?zhuān)谑牵娴搅丝h衙。因?yàn)閺垍莾杉叶际秋@貴望族，縣官左右為難，遲遲不能判決，張英家人見(jiàn)有理難爭(zhēng)，就寫(xiě)信向張英告知此事，想讓宰相給家中撐腰。張英看過(guò)家書(shū)，只是一笑，提筆蘸墨，批詩(shī)四句：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨，長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇”。寥寥數(shù)語(yǔ)，寓意深長(zhǎng)。張家得詩(shī)后，深感愧疚，毫不遲疑地讓出了三尺地基，吳家見(jiàn)狀，覺(jué)得張家有權(quán)有勢(shì)，卻不仗勢(shì)欺人，被宰相肚里能撐船的大度所感動(dòng)，于是也效仿張家向后退讓了三尺，從此，便形成了一條六尺寬的巷道，被鄉(xiāng)人稱(chēng)為“六尺巷”。兩家禮讓之舉和張家不仗勢(shì)壓人的做法傳為美談。
心胸寬廣作文 篇15
《三國(guó)演義》中，有著許多著名的故事橋梁，其中《草船借箭》是我最感興趣的一個(gè)故事，通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了做人應(yīng)該心胸寬廣。
《草船借箭》這個(gè)故事主要講了在蜀國(guó)和吳國(guó)同盟后，周瑜與諸葛亮這兩位充滿(mǎn)智慧的軍師狹路相逢了。心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮，覺(jué)得十分礙眼，處處都高于他，于是就想想方設(shè)法來(lái)陷害他。在軍隊(duì)里，周瑜就找到了一個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，交給一個(gè)諸葛亮一個(gè)看似不可完成的任務(wù)，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。面對(duì)這妒忌心強(qiáng)的周瑜，諸葛亮顯得一臉淡定，從容地接下了這個(gè)任務(wù)。在一天清晨中，趁著漫天的大霧，諸葛亮用草船在大霧中向曹操"借"了十萬(wàn)支箭，用這十萬(wàn)支箭封住了周瑜的嘴巴，讓周瑜的詭計(jì)沒(méi)有得逞。通過(guò)這個(gè)故事，揭露了周瑜那超強(qiáng)的忌賢妒能、心胸狹窄的性格。
生活當(dāng)中，總有那些愛(ài)忌妒的人。在這些人群中，他們總是擺出一副不可一世的資態(tài)，在別人超過(guò)自己的時(shí)候，就會(huì)想方設(shè)法來(lái)陷害他人。別人取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了別人的尊重和表?yè)P(yáng)時(shí)，嫉妒的人不是把祝福的眼光投給他人，不是取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；而是諷刺、造謠、中傷。這些人便是周瑜陷害諸葛亮的真實(shí)寫(xiě)照，在我看來(lái)，這類(lèi)人是多么的無(wú)知，多么可笑��！
我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚是著名的一位數(shù)學(xué)大師，不過(guò)，在他小的時(shí)候，他的'學(xué)習(xí)成績(jī)卻格外的差，為此而感到十分苦惱。不過(guò)他堅(jiān)信只要付出，便能夠收獲成功，因此他奮發(fā)圖強(qiáng)、加倍努力，最終取得了輝煌的成績(jī)。在這之后，他并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，他發(fā)現(xiàn)了又一位數(shù)學(xué)天才——陳景潤(rùn)，華羅庚沒(méi)有害怕陳景潤(rùn)的名字蓋過(guò)自己，反而是全力力支持他，讓他發(fā)揮出自己最大的才華，去摘取數(shù)學(xué)中的"榮耀明珠"。華羅庚這一種大方的精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀！
生活中的我們，應(yīng)該心胸寬廣。在別人取得榮譽(yù)的時(shí)候，應(yīng)該積極表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要虛心地向他門(mén)學(xué)習(xí)，不應(yīng)該妒忌他人，把他人的榮耀當(dāng)做成一種錯(cuò)誤去詆毀他人的人格。
妒忌就像，對(duì)人的傷害特別大，我們應(yīng)該堅(jiān)決杜絕，遠(yuǎn)離妒忌，做一個(gè)心胸寬廣的人。
心胸寬廣作文 篇16
今天我和媽媽一起閱讀的故事是《鼴鼠的忠告》。
做一個(gè)心胸寬廣、有度量的人。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：別人的忠告有可能指出的是你的弱點(diǎn)，要是你能虛心接受，就會(huì)少犯錯(cuò)誤、少走彎路，要是你不聽(tīng)別人真誠(chéng)的勸告，就很有可能會(huì)吃虧的，我們要做一個(gè)心胸寬廣、有度量的人。跟我一起來(lái)讀讀吧：
鷹王和鷹后從遙遠(yuǎn)的地方飛到了森林，它們挑選了一個(gè)枝繁葉茂的橡樹(shù)，準(zhǔn)備筑巢，等到了夏天養(yǎng)育后代。
橡樹(shù)的地下住著一個(gè)鼴鼠，它聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，大著膽子對(duì)鷹王說(shuō)：“這棵樹(shù)的樹(shù)根已經(jīng)爛掉了，它隨時(shí)都可能倒下去，所以你們還是到別的樹(shù)上筑巢吧!”鷹王不屑地說(shuō)：“我們鷹家族的事情什么時(shí)候輪到你一只小鼴鼠來(lái)管了，難道你想否認(rèn)老鷹的銳利眼睛嗎?下次我再聽(tīng)你說(shuō)這些無(wú)聊的話(huà)，我就讓你粉身碎骨�！�
鷹王根本聽(tīng)不進(jìn)去鼴鼠的忠告，立即動(dòng)手筑巢，不久鷹后孵出了一窩可愛(ài)的鷹寶寶，這一天早上，出去捕食的鷹王帶著豐盛的.早餐回來(lái)了。然而它發(fā)現(xiàn)那棵橡樹(shù)已經(jīng)倒下了，鷹后和它的子女全都摔死了。鷹王看到這一切，它悲痛不已，放聲大哭說(shuō)：“我把鼴鼠的忠告當(dāng)成了耳邊風(fēng)，所以上天才給了我這樣嚴(yán)厲的懲罰，一只鼴鼠的忠告竟然會(huì)這么準(zhǔn)確�！�
鼴鼠謙恭的說(shuō)：“鷹王，你不應(yīng)該輕視來(lái)自下面的忠告，你想想，我每天在地底下挖洞，離樹(shù)根非常的近，還有誰(shuí)比我更清楚樹(shù)根的好壞呢?”
這個(gè)故事告訴我們別人真誠(chéng)的意見(jiàn)和建議都是非常重要的，也許你看不到的事情別人卻有可能看的很清楚，這個(gè)世界上沒(méi)有人是十全十美的，我們要謙虛的接受別人的忠告，做一個(gè)心胸寬廣、有度量的人。故事中的鷹王雖然是天空中的霸王，可是它卻看不到地底下的情況，在鼴鼠的忠告面前，它非常的傲慢，不聽(tīng)勸告，結(jié)果造成了家破人亡的結(jié)果。在我的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，媽媽經(jīng)常給我指出一些錯(cuò)誤和提一些建議，可有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得她很?chē)Z叨，還有點(diǎn)煩�？戳诉@個(gè)故事我明白了媽媽說(shuō)的很多話(huà)都是有用的，俗話(huà)說(shuō)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，我們現(xiàn)在經(jīng)歷的很多事情可都是大人們經(jīng)歷過(guò)的哦!我以后要虛心接受媽媽、老師和朋友的忠告，這樣我才會(huì)不斷進(jìn)步的。
心胸寬廣作文 篇17
放不開(kāi)眼界，坐井觀天，在自滿(mǎn)自足自大的同時(shí)，當(dāng)著實(shí)際上的盲目的生活囚徒，只能在個(gè)人利益小圈子里打轉(zhuǎn)，致使如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣步履維艱。放不開(kāi)胸襟，為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較，心靈戴了桎梏，煩惱叢生，不斷地遭受無(wú)名火的襲擊，身心疲憊，苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的，得與失只是它的調(diào)節(jié)過(guò)程。只有當(dāng)你擁有了開(kāi)闊的胸襟，才能領(lǐng)略人生的真諦。
開(kāi)闊的胸襟是面對(duì)挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時(shí)空，仍舊回蕩在這片古老的土地上。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！北池�(fù)著太子丹、燕國(guó)人民的期望，荊軻義無(wú)反顧地踏上了征途，那把匕首注定要書(shū)寫(xiě)歷史，不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種粉身碎骨渾不怕的胸懷，才賦予人生沉甸甸的價(jià)值。
開(kāi)闊的胸襟是面對(duì)誘惑的'毫不動(dòng)搖。茫茫大霧中，依稀看見(jiàn)一葉扁舟，一位老人正持竿垂釣。呵，他就是莊子，那是置楚國(guó)相位而不顧，寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌，莊子靜靜地坐著，臉上掛著微笑，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。于萬(wàn)千功利之中，心不為所動(dòng)，身不為所役，莊子便在潺潺流水中，享受著寧?kù)o淡泊的人生。
開(kāi)闊的胸襟胸懷是面對(duì)勁敵的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀，他時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情，還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己一類(lèi)的話(huà)。但喬丹沒(méi)有把皮蓬當(dāng)做潛在的威脅而排擠，反而對(duì)皮蓬處處加以鼓勵(lì)。有一次喬丹對(duì)皮蓬說(shuō)：“我倆的三分球誰(shuí)投得好？”皮蓬有點(diǎn)心不在焉地回答：“你明知故問(wèn)，當(dāng)然是你�！币�?yàn)槟菚r(shí)喬丹的三分球命中率是28.6%，而皮蓬是26.4%。但喬丹微笑著糾正：“不，是你！你投三分球的動(dòng)作規(guī)范、自然，很有天賦，以后一定會(huì)投得更好，而我投三分球還有很多弱點(diǎn)�！辈⑶疫�對(duì)他說(shuō)，“我扣籃多用右手，習(xí)慣地用左手幫一下，而你，左右都行。”這一細(xì)節(jié)連皮蓬自己都不知道。從那以后，皮蓬和喬丹成了最好的朋友。喬丹不僅以球藝，更以他那坦然無(wú)私的開(kāi)闊的胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重，包括他的對(duì)手。喬丹的胸襟，讓我們?cè)阱e(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系中有了一種美好的念想和感動(dòng)。
美好的生活需要擁有一份開(kāi)闊的胸襟，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人、社會(huì)中人，眼界開(kāi)闊才能不失足，不失足就不會(huì)有遺恨，沒(méi)有遺恨也便沒(méi)了憂(yōu)煩；胸襟開(kāi)闊才能無(wú)奢求，無(wú)奢求就不會(huì)生貪欲，沒(méi)了貪欲也便沒(méi)了怨尤。無(wú)憂(yōu)無(wú)怨無(wú)悔的人生，豈不是成功的人生和幸福的人生！
心胸寬廣作文 篇18
你是一個(gè)心胸寬廣的人嗎?你會(huì)容忍才華比你高的人和你一起共事嗎?
如果你與他們共事，當(dāng)他們大展身手后為人們所欽佩崇拜之時(shí)，你會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有排擠他們，會(huì)不會(huì)嫉妒他們的才華?
這有幾個(gè)小事例。回想春秋初期，齊國(guó)地處偏僻的沿海地區(qū)，土地資源極少，人丁也不興旺。就在那個(gè)時(shí)期，鮑叔牙成功輔佐公子白登位。權(quán)傾一時(shí)的鮑叔牙竟然做了一個(gè)驚人的決定-放棄相位。他找到了自己的朋友管仲，并全力推薦管仲為相。不負(fù)眾望，足智多謀的管仲只用了三年就令齊桓公稱(chēng)霸中原，令齊國(guó)長(zhǎng)興。這是心胸寬廣容納他人的鮑叔牙一生做過(guò)的最明智之舉。
再看看龐大的微軟帝國(guó)吧!微軟的中期只不過(guò)是一個(gè)小有名氣的企業(yè)而已�？稍谟辛死铋_(kāi)復(fù)之后的微軟卻一躍成為龐大的“超級(jí)帝國(guó)”，這其中的小秘密卻是這樣的。才華橫溢的李開(kāi)復(fù)被數(shù)家公司屢屢拒絕，原因就是這些企業(yè)老總受不了李開(kāi)復(fù)被員工崇拜，名氣越來(lái)越大�？墒巧w茨卻不在乎，他接納了李開(kāi)復(fù)。隨著微軟的逐漸強(qiáng)大，李開(kāi)復(fù)身上的光環(huán)也越來(lái)越亮，但是蓋茨卻并不在意，在他眼中，他看到的不是李開(kāi)復(fù)多么受人崇拜，而是日益強(qiáng)大的`微軟。
看看那些心胸狹窄的人吧!英特爾自成立以來(lái)就一舉成名。很多年輕人慕名前去應(yīng)聘，可其中一位卻因?yàn)橛行┎艢夂芸熠A得了同事的喜愛(ài)，而最終被部門(mén)經(jīng)理掃地出門(mén)。那位年輕人就是羅伯特，他一怒之下自己創(chuàng)立了超威半導(dǎo)體公司。這樣才有了今天這個(gè)與英特爾老大哥爭(zhēng)一碗飯吃的超威，也正因?yàn)槿绱耍⑻貭柎髠X筋，甚至不惜血本與其不公平競(jìng)爭(zhēng)。
生活中這樣的例子不勝枚舉，龐涓嫉妒孫臏，結(jié)果被孫臏打得落花流水，慘死馬陵。雷阿倫將自己的技巧都教給了劉易斯，任劉易斯發(fā)揮，才有了前些年西雅圖恐怖的兩個(gè)三分王，天才般的雙子星。
正所謂，心胸寬廣任人為賢者，大器之材也。心胸寬廣不僅僅是讓別人成功，更是成就了自己。
心胸寬廣作文 篇19
富蘭克林說(shuō)過(guò)：“不要為令人不快的區(qū)區(qū)瑣事而心煩意亂，悲觀失望�！比裘總�(gè)人都像故事中的徒弟那樣怨天尤人，那么世界會(huì)變成什么樣呢》大概會(huì)失去秩序吧。人生不如意十之八九，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就不停抱怨，你會(huì)感到痛苦，每天都有窒息感，不妨，把心胸放寬，從杯子變成湖泊，看淡看遠(yuǎn)，更豁達(dá)!
做個(gè)心胸開(kāi)闊的人，梳理積極樂(lè)觀、寬容良好的心態(tài)，獲得心靈的寧?kù)o和人生的快樂(lè)，帶來(lái)成功。著名的《史記》的作者司馬遷，在受宮刑之后，也曾一度自暴自棄、頹廢喪志，整天抱怨命運(yùn)為何對(duì)自己如此不公，但當(dāng)他想到人的一生中總會(huì)遇到挫折、困難，如果站起來(lái)，那么成功的路就在眼前;如果站不起來(lái)，那可能就一輩子擺脫不了被埋沒(méi)的命運(yùn)了。于是他改變了想法，開(kāi)拓了心胸，使之從“杯子”變成了“湖”，將悲憤的心情訴諸筆墨，寫(xiě)下了中國(guó)文學(xué)上、史學(xué)上重要的著作——被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。人活在世上，凡事想開(kāi)點(diǎn)，看遠(yuǎn)點(diǎn)看淡點(diǎn)，心胸豁達(dá)、寬容，相信“任何事情的發(fā)生一定有利于我”且“辦法總比困難多”，沒(méi)有搬不動(dòng)的山，也不會(huì)有磨不成針的'鐵杵。擁有開(kāi)闊的心胸，人生就會(huì)有方向，有方向就不會(huì)失去自己，也就向成功邁進(jìn)了一大步。 做個(gè)心胸開(kāi)闊的人，心胸狹窄會(huì)把你逼到絕路上。昔日的西楚霸王被逼到烏江邊自刎，臨終發(fā)出了“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的感慨�？墒�，如果當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽有更為開(kāi)闊的胸襟，不在意一時(shí)的失敗，不介意他人的嘲笑，相信“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”，那么，結(jié)局也許會(huì)有所改變。做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人，煩惱會(huì)因心胸開(kāi)闊離我們遠(yuǎn)去，快樂(lè)將隨之而來(lái)。
心胸開(kāi)闊的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，他們不去思考生活中不如意的十之八九，得不到的懂得放棄。用開(kāi)闊的心胸容納痛苦，像故事所說(shuō)的，像鹽一般的痛苦，放到開(kāi)闊的湖里，痛苦就被化解了，也許還能品味到清涼，把痛苦當(dāng)做生活的點(diǎn)綴，當(dāng)作天降大任的前兆，用開(kāi)闊的心胸去面對(duì)，一切都會(huì)更美好。做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人吧，面朝大海，迎接春暖花開(kāi)。
心胸寬廣作文 篇20
懂得寬容，人生的路才會(huì)越走越寬。怨恨是一杯毒酒，毒殺的是自己的快樂(lè)。用別人的錯(cuò)誤懲罰自己，是一件非常愚蠢的事情!何不如，原諒他人的錯(cuò)誤，快樂(lè)自己的人生。不寬恕別人，其實(shí)是在和自己過(guò)不去。一個(gè)人的心胸能容得下多少人，就能夠贏得多少人心。心胸寬廣，才能成就事業(yè)，才會(huì)有平和愉悅的人生。
在佛菩薩面前，我們習(xí)慣于求福，卻不知：福報(bào)不是求來(lái)的'，是修來(lái)的。若不斷除惡念?lèi)盒校俣嗥砬笠矡o(wú)益。我們說(shuō)信佛，其實(shí)是信因果。想要得福報(bào)，就要種福因;想要離苦禍，就得斷諸惡。一切苦樂(lè)福禍，都取決于你自己。所以說(shuō)：求佛，不如學(xué)佛。學(xué)佛的大慈悲、大智慧，這才是真正的福樂(lè)之因。
都是我的錯(cuò)，是一種自律，讓自己不斷提升;都是我的錯(cuò)，是一種胸懷，時(shí)刻為別人著想;都是我的錯(cuò)，是一種美德，讓彼此之間的心更近;都是我的錯(cuò)，是一種難得的修為，真修當(dāng)不見(jiàn)世人過(guò)。都是我的錯(cuò)，自?xún)羝湟�，長(zhǎng)養(yǎng)身心。
無(wú)為而為，要與自己和諧相處，凡事要走中道，不疾不徐，不疏不密，不偏不倚，不迎不拒、不取不舍，用這樣的態(tài)度與自己相處，我們就會(huì)跟自己的內(nèi)在在一起，就會(huì)聽(tīng)到自己的生命召喚，進(jìn)入靈性的層面，頭腦不再攀援，心靈不再擺蕩，焦慮和恐懼，批判和苛責(zé)，憤怒與悲傷都化為一縷青煙，裊裊飄散。
從現(xiàn)在看過(guò)去，會(huì)看見(jiàn)無(wú)知;從寬容看是非，會(huì)看見(jiàn)解脫;從接受看命運(yùn)，會(huì)看見(jiàn)踏實(shí);從平凡看生活，會(huì)看見(jiàn)快樂(lè);從檢討看內(nèi)心，會(huì)看見(jiàn)成長(zhǎng);從隨緣看事物，會(huì)看見(jiàn)自在;從善念看他人，會(huì)看見(jiàn)慈悲;從樂(lè)觀看未來(lái)，會(huì)看見(jiàn)希望;從反省看自己，會(huì)看見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī);從知足看人生，會(huì)看見(jiàn)珍惜。
心胸寬廣作文 篇21
在日常生活中，我們隨時(shí)隨地都會(huì)面臨各種大大小小的不愉快的事。春天，春寒料峭，使得人們?nèi)菀自庥龊疅峤惶�，稍不留意就�?huì)受涼感冒;夏天，炎熱的驕陽(yáng)考驗(yàn)著人們的耐力，蚊蟲(chóng)也時(shí)不時(shí)地會(huì)來(lái)“湊熱鬧”，讓人感到心煩意亂;秋天，天氣漸冷，不少人會(huì)奇怪對(duì)寒冷過(guò)敏，以致引發(fā)令人難以忍受的過(guò)敏性鼻炎，有些則因秋風(fēng)肅殺而心情憂(yōu)傷;冬天，寒冷的北風(fēng)會(huì)不停呼嘯，有時(shí)還雨雪紛飛，使得人們忙于御寒。
平時(shí)在家庭生活中，父母、子女以及配偶的身體隨時(shí)都會(huì)出點(diǎn)狀況，讓人奔忙不已;有些則會(huì)因親人之間的相互誤解而心煩不已。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)與同事一句不經(jīng)意的話(huà)，也可能會(huì)讓不少人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能眠。在路上，隨時(shí)都會(huì)遭遇交通阻塞;在地鐵、公共汽車(chē)上，處處人滿(mǎn)為患;銀行、醫(yī)院等處，還要領(lǐng)號(hào)排隊(duì)，有時(shí)一排就是半天。
總之，生活的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴之處，都需要我們有一顆忍耐的心。什么人如果沒(méi)有忍耐之心，就必定會(huì)讓自心浸泡在“苦水”中;不僅自己會(huì)受苦，還會(huì)讓周?chē)挠H人跟著一起受苦。而“忍耐”并不是任何人想做就能做到的`，我們需要在日常生活中，對(duì)境練心，漸漸讓自己的心胸變得廣闊。一個(gè)人一旦具備了廣闊的胸懷，就不會(huì)再被這些表面上看起來(lái)煩人的事情所左右;相反，他或她會(huì)用一顆平常的心或者安詳?shù)男娜ッ鎸?duì)生活中的種種不如意。正如一句格言所說(shuō)：“心小了，小事就大了;心大了，大事都小了�！痹谛男貙拸V者眼中，什么事都不是“事”;而在心胸狹隘者的眼中，小小的芝麻大的事情也會(huì)讓其大驚小怪，怨天尤人。
心胸寬廣作文 篇22
在我的書(shū)柜當(dāng)中，有一個(gè)陳舊的星星胸針，在那個(gè)胸針上，粘滿(mǎn)了我和一位不知姓名的遠(yuǎn)方好友的友誼。在它身上，閃著美輪美奐的光芒，雖然身經(jīng)多年的`它，身上的紅漆已經(jīng)看不清了，但是它還是十分閃耀。
那一天，我和媽媽到火車(chē)站坐高鐵等車(chē)。由于來(lái)得太早，所以我坐在椅子上東張西望，媽媽說(shuō)：“你看看高鐵還有多久到�！薄斑�有兩個(gè)小時(shí)二十三分鐘——”我沉默了。媽媽披上外套，拿上行李，說(shuō)：“要不我們?nèi)コ钥系禄�。”“好！”在我和媽媽聊天要吃什么時(shí)……突然，“阿姨，阿姨，您的身份證掉在地上了�！币粋�(gè)小男生說(shuō)，媽媽撿起身份證，說(shuō)：“謝謝你呀，小朋友，你的爸爸媽媽呢？”“我是自己來(lái)坐高鐵回老家的！”“你坐的高鐵還有多久到？”媽媽問(wèn)。他大方地說(shuō)：“還有一個(gè)小時(shí)�！薄耙灰钥系禄�？”“好哇，好哇，Iloveit！”
我們僅僅花了30分鐘就吃完了肯德基，然后，快樂(lè)的心情又變成了無(wú)聊！“我的天啊，又變無(wú)聊了！”我說(shuō)�！耙晃覀�?nèi)プ鲋驹赴伞薄爸驹甘鞘裁匆馑佳剑俊蔽覇?wèn)，“志愿就是去幫助那些需要幫助的人，比如盲、聾、啞人，還有孕婦，或者幫人指路！”于是，他拿出了他的志愿服。
首先，我們看到了一個(gè)盲人，我們告訴他洗手間在哪。然后，我們看到了一家要出C口的人，我們告訴他們?cè)谇胺?0米。我們繼續(xù)……
時(shí)間快速流逝，該發(fā)車(chē)了。我跟他說(shuō)了再見(jiàn)，他給了我一個(gè)全新的星星胸針，他說(shuō)：“以后你看上面的星星就可以看見(jiàn)我，再見(jiàn)。”
當(dāng)我看到上面的星星，我感覺(jué)上面不單單只是我們的友誼，它閃耀著的更是正義的代表，更是為人民服務(wù)的象征！當(dāng)我看到它，我總會(huì)向它行禮！又想到了我的那位曾經(jīng)志愿幫助他人的好友！
心胸寬廣作文 篇23
心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界就有多大如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺(jué)。
現(xiàn)在都是獨(dú)生子女家庭了,而獨(dú)生子女普遍都存在著一個(gè)現(xiàn)象------心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享,不知道去換位思考,更不懂得怎樣以一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)朋友,家人。只會(huì)一直過(guò)著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子不是永遠(yuǎn)的,父母總有一天會(huì)為了他她而慢慢老去的。我試問(wèn);他們?cè)谧约荷莩薜纳钪邢氲搅烁改感了岬?淚水和汗水嗎?我敢回答;沒(méi)有。
天下最苦的是父母的心,我也是一個(gè)獨(dú)生子女,我能感受到父母現(xiàn)在所做的一切都是為了我。常聽(tīng)見(jiàn)媽媽意味深長(zhǎng)對(duì)我說(shuō);一定要好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)了我和你爸啊,全家的希望都靠你了。隱約看見(jiàn)媽媽眼中閃起淚花,卻又不想讓我看到,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。這一瞬間,我感覺(jué)到了一股偉大的母愛(ài)流入了我心間,溫暖了我心田。父親呢?也許是男子漢的原因,我從沒(méi)有見(jiàn)父親哭過(guò),那一次,我走丟了,我第一次看見(jiàn)父親一行行淚流下來(lái),焦急的尋找著我。找到我時(shí),卻把我罵了一頓,可我知道他內(nèi)心是愛(ài)我的---深沉的愛(ài)。我想我一輩子都忘不了。
我覺(jué)得體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài),是對(duì)父母最好的報(bào)答。不需要你非要干些什么驚天動(dòng)地的事,也不需要說(shuō)太多的話(huà)語(yǔ),因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)是無(wú)言的,它就是心與心的交流。
希望廣大的獨(dú)生子女能了解父母,用心溝通,讓自己長(zhǎng)大吧,懂事吧,不要再讓你的父母為你操勞而變老!讓他們知道他們的孩子長(zhǎng)大了。
這是我發(fā)自?xún)?nèi)心最深的感悟。
心胸寬廣作文 篇24
屈原曾說(shuō)道："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"人生的路很漫長(zhǎng)，我們將會(huì)面臨大大小小各種抉擇，這時(shí)以史為鏡就顯得尤為重要。作為華夏子孫值得我們學(xué)習(xí)的古人很多。
"逝者如斯夫，不舍晝夜"時(shí)間如流水，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，無(wú)論是個(gè)人，還是團(tuán)體和國(guó)家，都會(huì)產(chǎn)生沖突和矛盾，有時(shí)會(huì)讓我們束手無(wú)策。這時(shí)我們不妨看看齊桓公是怎么做的。
春秋時(shí)期，是中國(guó)歷史上一個(gè)征伐不斷，但又光輝燦爛的時(shí)代。在春秋五霸中，齊桓公是第一個(gè)成就霸業(yè)的雄主，而輔佐齊桓公成就霸業(yè)的丞相是曾射他一箭的.管仲。我們不免心生疑問(wèn)，管仲曾想殺害齊桓公，齊桓公為何還要拜管仲為相呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是齊桓公能夠成就霸業(yè)的原因--他志存高遠(yuǎn)，心胸寬廣，慧眼識(shí)人，不計(jì)前嫌。
"宰相肚里能撐船"這是一句俗語(yǔ)，卻又是難能可貴，成就大事的重要品質(zhì)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，廉頗放下個(gè)人顏面向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，挽趙國(guó)危難之時(shí)，成就了一段將相和的歷史佳話(huà)。一代明君唐太宗，以帝王之尊卻能折節(jié)以魏征為鏡，虛心納諫，開(kāi)創(chuàng)了貞觀之治。
擁有大氣度懷有寬廣的心胸，需要我們不斷在生活中磨練。當(dāng)我們生活與別人產(chǎn)生矛盾時(shí)，寬和謙讓總能事情安然解決；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中與同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，團(tuán)結(jié)友善才能得到同學(xué)之誼。"千里休書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨"退一步海闊天空，退一步春暖花開(kāi)。
現(xiàn)在，我們都是羽翼未豐的小海燕，在父母的翅膀庇護(hù)下。但總有一天，我們要翱翔于暴風(fēng)雨中，唯有懷有一顆寬容大度的心，才能闖過(guò)暴風(fēng)雨見(jiàn)到陽(yáng)光和彩虹，才能知道生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
心胸寬廣作文 篇25
它是一只公雞，頭上長(zhǎng)著雞冠，嗓門(mén)叫起來(lái)十分的響亮，一身的金黃色看起來(lái)很威武的樣子。
公雞很大，每次到動(dòng)物們面前都會(huì)很得意的炫耀說(shuō)：“我是一只不平常的其因?yàn)槟銈兌紱](méi)有我的聲音響亮清脆�！�
一天，公雞在農(nóng)場(chǎng)里大搖大擺地走著。突然，它看見(jiàn)了奶牛并走過(guò)去對(duì)奶牛說(shuō)“老兄，你看看你只能為主人提供牛奶，其他什么也沒(méi)用，主人給你吃好的喝好的.，而你再看看我，我的嗓子可神氣啦！我每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)用我那響亮而清脆的聲音將主人叫醒，不耽誤他的時(shí)間，你行嗎？不行，”話(huà)剛說(shuō)完就很得意的走了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了一個(gè)月的開(kāi)頭，一大清早的就看到公雞召集了農(nóng)場(chǎng)里所有的雞來(lái)參加賽場(chǎng)，就為了比誰(shuí)的聲音更加的洪亮，誰(shuí)就是“最牛的雞�！�
公雞為了取得成功，請(qǐng)來(lái)了一只雞并用手拍著它的膀子說(shuō)：“兄弟，你敢答應(yīng)我一個(gè)要求嗎？就是等我開(kāi)嗓門(mén)叫的時(shí)候你和我一起叫你敢嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題”
終于在所有動(dòng)物們精心準(zhǔn)備下，我們迎來(lái)了比賽，公雞們都上場(chǎng)一個(gè)又一個(gè)的叫，到了那只公雞了，它的口剛一張開(kāi)，發(fā)出的聲音十分響亮、清脆震驚了全場(chǎng)所有的動(dòng)物，之后他成為了“最牛的雞，”從此之后他越來(lái)越驕傲自大，每遇到一只雞都會(huì)用譏諷的眼光和語(yǔ)言來(lái)對(duì)待他們，而它的心理美滋滋的，對(duì)這個(gè)結(jié)果非常的滿(mǎn)意。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，等到有一天那只公雞來(lái)找他談話(huà)“你真的是太奸詐了，居然利用我讓你得到你想要的利益”可他說(shuō)：“你叫的跟我有什么關(guān)系呢？”說(shuō)完就頭也不回的走了。
直到有一天，主人家從遠(yuǎn)方趕來(lái)了一位朋友，主人先割掉了那只雞的聲帶，把它養(yǎng)了幾天等到朋友來(lái)的時(shí)候，那只雞就被主人作為美味佳肴款待朋友啦！
心胸寬廣作文 篇26
六月半，槐柳岸，枝頭搖擺訴新蟬。
天空，一片蔚藍(lán)。薄云上蘊(yùn)了一抹陽(yáng)光的美麗金黃。我坐在草地上，縱觀云卷云舒。
兩個(gè)孩子在草地上奔跑著放風(fēng)箏，臉上是胭脂紅和明媚的笑容。我看著這兩個(gè)孩子，漾起笑容。風(fēng)箏落在了樹(shù)上，一個(gè)孩子似乎說(shuō)了幾句，兩個(gè)孩子爭(zhēng)吵起來(lái)。
回憶如風(fēng)呼嘯而來(lái)。
童年的時(shí)光仿佛像暖融融陽(yáng)光下的棉花，純潔，溫暖。
秋天的老巷，青石板路上落了一層厚厚的美麗金黃。
外婆笑著遞給我和二妮一個(gè)布娃娃。笑瞇瞇地讓我們好好玩兒。二妮抱著娃娃，玩得很開(kāi)心，我伸手摸了摸娃娃，我們開(kāi)始爭(zhēng)那個(gè)娃娃，那個(gè)娃娃頭身分離。我急得紅了眼，抱著娃娃找外婆。
外婆示意我坐在她腿上，外婆的聲音慈祥敦厚。她講述了一位禪師的故事。一個(gè)人告訴禪師有人要?dú)⑺�，禪師將一把斧頭扔向天空，問(wèn)年輕人：“為什么天空不喊疼？”那人搖頭。禪師又將小石頭丟入大海，問(wèn)：“為什么大海不發(fā)出聲音？”那人亦搖頭。禪師笑了，說(shuō)：“天的心胸寬廣，海的胸懷無(wú)邊�！�
外婆拂去我的淚，給了我一只風(fēng)箏。她笑了，“記得做一個(gè)心胸寬廣的`人。去找二妮吧。”
事后，我與二妮和好。長(zhǎng)大后，當(dāng)同學(xué)朋友之間發(fā)生矛盾，我與他們商量解決。當(dāng)與父母有分歧，我向后退一步，海闊天空。多年以后，我成為了一個(gè)心胸寬廣的人。
彩霞如畫(huà)布搖曳在云端，云彩滲透著彩霞的絢麗色彩。我笑著走向那兩個(gè)孩子，踮起腳將樹(shù)上的風(fēng)箏拿下來(lái)遞給他們。只有天空知道，我要給他們講一個(gè)禪師的故事。
心胸寬廣作文 篇27
中學(xué)生活的第三個(gè)有意義的假期就要結(jié)束了，在這個(gè)假期里惡補(bǔ)了王爍老師推薦的那些文學(xué)書(shū)，仔細(xì)的觀察了生活，真的覺(jué)得有了很多感悟，不只是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)文學(xué)對(duì)人生有了自己的感悟。
很喜歡一個(gè)軟件GoogleEarth�？梢哉驹谟钪胬锔╊厍颍瑥陌屠璧郊~約，幾分鐘就能“飛”過(guò)去，很奇妙的視覺(jué)體驗(yàn)。
GoogleEarth所采用的都是衛(wèi)星圖片，真實(shí)而清晰，可以轉(zhuǎn)換多種視角，看到非常近距離的地貌。玩得越久，越發(fā)覺(jué)自己的渺小。在這一整顆地球上，一個(gè)人就像一棵樹(shù)一樣，占據(jù)著小小的地方，無(wú)足輕重。世界是如此之大，我們所能感受到的，其實(shí)微乎其微。如果能夠體驗(yàn)這種軟件，將地球看作是自己的人生。當(dāng)站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高點(diǎn)上，俯瞰自己的整個(gè)人生，他會(huì)很清晰地發(fā)現(xiàn)，哪些人哪些事是重要的；哪些人哪些事只是過(guò)眼云煙。每個(gè)人的一生，都會(huì)取得一些成績(jī)和輝煌，也都會(huì)遇到一些的困惑和挫折，當(dāng)他60歲時(shí)，回想現(xiàn)在的困惑，會(huì)發(fā)覺(jué)是那么的不值一提，只是這一年里，輕輕掠過(guò)的飛鳥(niǎo)。同樣留戀于階段性的成績(jī)和輝煌就像煙火，短暫的絢爛之后，只會(huì)剩下寂寥的夜空。
平凡而踏實(shí)地為自己的理想積累潛能比追求短暫的'輝煌更真實(shí)重要。調(diào)整好心態(tài)，開(kāi)心的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在齊憲波老師的幫助下努力實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的階段性目標(biāo)：扎實(shí)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，為心中理想的實(shí)現(xiàn)奠定扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
有點(diǎn)像表決心，但這是我的真誠(chéng)流露。想哪寫(xiě)哪，不要笑話(huà)我呀，相信沒(méi)有人會(huì)嘲笑真誠(chéng)的。
心胸寬廣作文 篇28
我們班有一位心胸十分寬闊的同學(xué)，她十分大方、從不和別人斤斤計(jì)較。
同學(xué)們都喜歡和她玩，向她借東西，假如哪一位同學(xué)把她的東西弄丟了或者弄爛了，她從來(lái)都不和我們斤斤計(jì)較，他都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，注意點(diǎn)�！�
想認(rèn)識(shí)這位大方的同學(xué)嗎？她就是——張露。
張露長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)大的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，大大的耳朵，個(gè)子矮矮的.，外表長(zhǎng)得不怎么樣但最主要的是她有一顆寬大、善良的心。
記得有一次，石子蘊(yùn)和儲(chǔ)雋寶不知怎么了，這兩位形影不離的好朋友卻打了起來(lái)，儲(chǔ)雋寶沒(méi)有石子蘊(yùn)的體育好，所以常常吃虧。那天正好下雨，儲(chǔ)雋寶看看自己的雨傘是新的，就不舍得用自己的雨傘去打，就把目標(biāo)鎖定了張露，她不由分說(shuō)的把張露的雨傘拿來(lái)，不一會(huì)兒，儲(chǔ)雋寶就打贏了，但是，張露的雨傘卻毀了，上面的鐵絲斷了，可以看出張露十分傷心，儲(chǔ)雋寶是我們班的小皮子，他知道張露的傘弄爛了，大家看出了張露傷心，班長(zhǎng)就壯著膽子去和儲(chǔ)雋寶說(shuō)理，儲(chǔ)雋寶不僅不和張露道歉，還反駁到：“那雨傘根本不是我弄爛的，是她自己弄爛的，你憑什么怨我？她是想讓我陪她一個(gè)新雨傘，哼！我就不配！”向他這樣說(shuō)他還不紅臉，居然還這樣說(shuō)。面對(duì)著這樣的情況，同學(xué)也沒(méi)有辦法，大家的勸說(shuō)的都沒(méi)有用。這時(shí)，張露走來(lái)了，說(shuō)：“弄爛就爛吧！沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)著，就默默的走進(jìn)了教室。大家都想：儲(chǔ)雋寶這一次事過(guò)，張露一定不會(huì)在幫助他了。同學(xué)們都在議論紛紛，但是，讓同學(xué)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——她居然還照樣去幫助他……
像這樣一位心胸寬闊的同學(xué)誰(shuí)不喜歡呢？
心胸寬廣作文 篇29
我的教室雖不如天安門(mén)城樓那般高大雄偉，也不如凡爾賽宮那樣富麗堂皇，更沒(méi)有故宮那種雕梁畫(huà)棟的帝王排場(chǎng)。但是它樸素、溫馨、可愛(ài)，是我學(xué)習(xí)的小天地。
這間教室很樸素。我們學(xué)校的其余十二間教室裝飾各異，晃得人眼花繚亂，在這些教室中，我們班教室就顯得分外遜色了。因?yàn)�，我們從不裝飾我們的教室，它因此顯得十分樸素：潔凈的墻壁，潔凈的門(mén)窗，潔凈的黑板，潔凈的課桌椅，它們都清一色地“素面”向人，這樣反倒有一種寧?kù)o以致遠(yuǎn)的氛圍，我們就在這個(gè)小天地里安靜地學(xué)習(xí)。
這個(gè)教室很溫馨。在全班瑯瑯的讀書(shū)聲中，我感受到了溫馨的存在�？矗昙�(jí)第一者正在給兩個(gè)同學(xué)講解題目;看，男女生互幫互助，如同兄弟姐妹，沒(méi)有臉紅脖子粗的`爭(zhēng)吵，沒(méi)有聲高氣粗的漫罵，沒(méi)有怒目相向的敵意，沒(méi)有嘴蜜腹劍的暗斗。有的，只是純樸的關(guān)心，只是純潔的友誼，只是善意的規(guī)勸和提醒……在這個(gè)教室里，充盈著溫馨的互助和關(guān)愛(ài)。
這個(gè)教室很可愛(ài)。這個(gè)教室之所以可愛(ài)，是因?yàn)檫@里有我們情商很高的老師和同學(xué)們。老師們?cè)谏险n時(shí)送給我們的是滿(mǎn)面的笑容和溫和的語(yǔ)言，老師在給我們講評(píng)那布滿(mǎn)一道道紅勾的試卷時(shí)，會(huì)欣慰地一笑;同學(xué)們間時(shí)不時(shí)的小有幽默和和善的笑聲在飛揚(yáng)，老師上課前，講臺(tái)上會(huì)有同學(xué)深情地送上一杯溫暖的茶水……這個(gè)教室里，因充盈著關(guān)愛(ài)的深情而可愛(ài)。
我愛(ài)天安門(mén)城樓的高大雄偉，我愛(ài)凡爾賽宮的富麗堂皇，我愛(ài)故宮雕梁畫(huà)棟的帝王排場(chǎng)。但我更愛(ài)我的教室，因?yàn)樗鼧闼亍剀�、可�?ài)，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的小天地。
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