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我心飛翔作文1000字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我心飛翔作文1000字,希望對大家有所幫助。
每個(gè)人都有自己的愿望,當(dāng)然我一定也有一個(gè)美好的愿望,這個(gè)愿望就在今天實(shí)現(xiàn)了。
我有一個(gè)小小的愿望,那就是有一個(gè)風(fēng)箏。也渴望自己能像風(fēng)箏一樣自由的飛翔。就在這個(gè)天氣晴朗的早上,我們?nèi)チ讼宸鋵?shí)我每天就在和爸爸媽媽商量,他們答應(yīng)了我,但我的心總是放不下,這已經(jīng)預(yù)謀已久的了。
直到這個(gè)星期天,我的心才平穩(wěn)下來,買了風(fēng)箏以后回到家,我開始動(dòng)手了,可是我又不懂,還是請爸爸吧,爸爸三下五去二就Ok了,不愧是我的爸爸,聽說爸爸小時(shí)候還做過風(fēng)箏呢,哦,原來如此,怪不得那么熟悉呢!
爸爸安好風(fēng)箏后讓我自己到操場去放,因?yàn)槲掖蹬Uf我能把風(fēng)箏放起來?墒菫榱朔胚@風(fēng)箏我累的滿頭大汗,當(dāng)然也為顯示出我的男子氣概,唉!光有男子氣概不行,主要是風(fēng)箏放不起來呀,飛起來了,又下去,這又是啥問題呢?唉,暈。經(jīng)過我的仔細(xì)分析我才知道不是我放不起來,是我根本就還未弄懂風(fēng)箏是怎么飛起來的。這下我才知道爸爸為什么讓我一個(gè)人放風(fēng)箏的原因了,這是他在考驗(yàn)我呀!
我硬著頭皮只好找到了爸爸,請他這個(gè)風(fēng)箏高手幫幫我了,爸爸告訴我,風(fēng)箏要有風(fēng),不然,怎樣放呢?風(fēng)箏升空的原理,主要是靠風(fēng)的推力升揚(yáng)于空中。風(fēng)箏本身有重量,會(huì)往地面降落,它之所以可以在空中漂浮飛翔,是受空氣的力量支撐向上,這種力量稱為揚(yáng)力。風(fēng)箏在空中時(shí),空氣會(huì)分為上下流層,此時(shí)通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高,風(fēng)箏就上揚(yáng),上層的空氣流通舒暢,流速增強(qiáng),致使氣壓降低,把風(fēng)箏吸揚(yáng)上去,揚(yáng)力即是由這種氣壓之差才產(chǎn)生的。故飛翔空中的風(fēng)箏,接受空氣的揚(yáng)力之外,同時(shí)亦受到空氣往下壓的壓力,此壓力稱之為抗力,若抗力小于揚(yáng)力時(shí),風(fēng)箏才能飛翔于空中所以風(fēng)箏提線的角度若放置下方時(shí),抗力增強(qiáng),風(fēng)箏只會(huì)往遠(yuǎn)處飛揚(yáng),若放置上方時(shí),揚(yáng)力增強(qiáng),抗力減少,風(fēng)箏才會(huì)往高處飄翔。
解釋過后,爸爸就帶我來到學(xué)校外面的田野上,這時(shí)的田野,是一眼望不到邊的油菜花,那嫩嫩的黃釋放著淡淡地香,夾雜在空氣中,真的讓人心曠神怡。爸爸說放風(fēng)箏一定要注意安全,田野上空沒有電線什么的。我們找了個(gè)比較平坦點(diǎn)的地方,爸爸開始放風(fēng)箏了,只見他一只手輕輕地握在風(fēng)箏下面的龍骨上,這也是他告訴我的,一只手穩(wěn)穩(wěn)地握著線軸,迎著風(fēng)慢慢地跑了起來,而他手中的風(fēng)箏也緩緩地升向空中,10米、20米……只到停在了半空中,我高興的跳了起來,追上了已經(jīng)停了下來的爸爸,非吵著要來了爸爸手中的線軸,我的心可真激動(dòng)呀!雙手緊緊地拉著線軸,動(dòng)也不敢動(dòng)。仿佛手中拉著的就是我自己,飄呀飄!自由的飛翔在天空……。
今天,雖然我自己沒能把風(fēng)箏放上去,但我卻懂得了做什么事都不是那么簡單的,也通過放風(fēng)箏學(xué)習(xí)到很多書本上沒有學(xué)到的知識,我們只有擁有豐富的知識,讓自己飛翔在知識的天空中,我們才能不斷的成長。我想下一次,我一定會(huì)把風(fēng)箏放上去的。
讓我像這風(fēng)箏一樣飛翔吧!成長吧!
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