【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇1

　　“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！闭f(shuō)的是荷花；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！闭f(shuō)的也是荷花；“田田八九葉，散點(diǎn)綠池初。嫩碧才平水，圓陰已蔽魚。 浮萍遮不合，弱荇繞猶疏。 半在春波底，芳心卷未舒�！闭f(shuō)的還是荷花。人們喜愛(ài)荷花，歌唱荷花，不但是荷花的曼妙身姿、幽幽的芬芳，更是她出淤泥而不染的高貴品格讓世人敬佩和深深地推崇。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它純潔自然，淡雅清香。

　　在烈日炎炎的夏天，許多植物都熱得低了頭，只有荷花依然亭亭玉立地在池塘里綻放。大朵的荷花白的似雪，粉的似霞，白的純潔，粉的迷人。荷花的莖并不粗壯，還堅(jiān)強(qiáng)地支撐著荷葉和荷花。一陣風(fēng)吹過(guò)，池塘里的荷花輕輕地晃了晃，就仿佛一位位美麗的少女翩翩起舞，漂亮極了！

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的全身皆寶，默默無(wú)聞。

　　荷花不僅美麗，還有很多用處。漂亮的花瓣能讓人賞心悅目，花瓣中心的蓮子可以入藥；粗大的蓮藕可以用來(lái)制作各種美味佳肴；碧綠的荷葉可以包東西，又是清熱解毒的藥材。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的高潔忠貞，與世無(wú)爭(zhēng)。

　　周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫道：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。雖然長(zhǎng)在污濁的.淤泥之中，卻如此純潔忠貞。就好像很多身處環(huán)境不好的人，能夠在簡(jiǎn)陋的條件下堅(jiān)定目標(biāo)、努力奮斗。這便是我喜愛(ài)荷花的原因。

　　我喜愛(ài)荷花！喜歡它那亭亭玉立的姿態(tài)，喜歡它默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)它的一切，更喜歡它那高潔的品格！

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇2

　　我愛(ài)夏天那金黃的迎春花；我愛(ài)金秋那色彩斑瀾的菊花；我愛(ài)銀冬那雪白的臘梅。但是，我更愛(ài)盛夏那亭亭玉立的荷花。

　　清晨，爸爸媽媽帶我去湘湖觀賞荷花。還沒(méi)等我看見(jiàn)荷花，那沁人心脾的荷香就已經(jīng)把我的鼻子給吸引到了荷花池邊，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放眼看去，碧綠的荷葉叢中點(diǎn)綴著朵朵粉紅的荷花。荷葉田田，風(fēng)荷翩翩，一池的荷花煞是好看，可真是湘湖的一道亮麗風(fēng)景線呀！近看過(guò)去，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧紅的大圓盤，層層疊疊的，錯(cuò)落有致，荷葉上，荷花上，露珠晶瑩剔透，像珍珠一樣，一陣風(fēng)吹來(lái)，露珠在荷葉上滾動(dòng)著。荷花池里長(zhǎng)出了新荷，又尖又嫩，真讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這個(gè)佳句了。姿態(tài)各異的荷花盛開著，有的伸展開花瓣，露出淡黃的花蕊。這種荷花把自己的全部美都展示了出來(lái)。有的含苞欲放，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的`。有的才展開兩三片花瓣，羞澀地躲在荷葉后面。荷花儀態(tài)莊重，從不張揚(yáng)，但是它們卻格外招人愛(ài)戀，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。在荷花凋謝時(shí)也不失姿色：一片片花瓣漂浮在水中，宛如粉的小船，而蓮蓬就慢慢地長(zhǎng)大，顯示出它成熟的美。在荷葉下可就是小生靈的樂(lè)園了。荷葉為它們遮陽(yáng)擋雨，它們就在盡情玩耍，一只大螃蟹馱著三只小螃蟹，正在艱難地前進(jìn)；一只小青蛙跳到荷葉上放聲大唱，嚇得露珠全部跳進(jìn)水里；小水蟲在水中悠閑地散步……

　　荷花全身是寶：藕美味可口；蓮籽滋補(bǔ)身體，潤(rùn)肺；荷葉清熱解毒。蓮蒂、蓮蓬、蓮蕊、蓮梗、蓮心和藕節(jié)是卓有療效的中草藥。

　　荷花不但美麗，而且實(shí)用，更有對(duì)我們?nèi)祟惖臒o(wú)私奉獻(xiàn)。我愛(ài)荷花！

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇3

　　人的性格是多變的，每一種性格代表著一種花，看一個(gè)人喜歡什么花，就知道這個(gè)是怎樣的人，我最愛(ài)荷花，別名蓮花、水芝等。

　　荷花是一種水生植物，它有裊娜可愛(ài)的莖葉，有沁人心脾的清香；它的果實(shí)蓮子和莖藕都是食物中的佳品。從遙遠(yuǎn)的古代，蓮就在我國(guó)各地被廣泛種植，有許多學(xué)者、詩(shī)人都寫過(guò)詠蓮的篇章。

　　荷花是高潔的象征，它出污泥而不染，清潔無(wú)瑕，故而中國(guó)人民喜歡以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵(lì)自己潔身自好的座佑銘，荷花是夏天長(zhǎng)葉開花。葉盾狀或圓形，表面深綠色，被蠟質(zhì)白粉，背而灰綠色，呈波狀；葉柄圓柱形，密生倒刺。花色彩淡紅、淡紫和白色等，單瓣或復(fù)瓣�；ㄖx后形成蓮蓬，每一個(gè)孔洞內(nèi)生一個(gè)小堅(jiān)果。

　　荷花是最有情趣的詠詩(shī)作畫的.題材，是最美的舞蹈素材，也是各種建筑裝飾、雕塑上最常用的圖案和造型。

　　荷花是詩(shī)人、學(xué)者最愛(ài)寫的。有位詩(shī)人寫“涉江采芙蓉、蘭澤多芳草。采之欲遺（贈(zèng)送）誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。還顧望舊級(jí)，長(zhǎng)路漫浩浩。同心而離居，憂傷以終老�！边@首詩(shī)是寫詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，寄托詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的想念。

　　荷花的種植給祖國(guó)大地增添了清麗柔和的色調(diào)，荷花的堅(jiān)定給祖國(guó)人民呈現(xiàn)一個(gè)好榜樣。

　　荷花在一個(gè)很臟的環(huán)境能生存下來(lái)已經(jīng)很好了。還開花結(jié)果，荷花的這種精神很值得被學(xué)習(xí)�？捎钟卸嗌偃四軌颉俺鲇倌喽�不染呢？這使我對(duì)荷花更加崇敬、喜愛(ài)。

　　每次看到荷花，心里總有一點(diǎn)感覺(jué)，不知那是什么，但每次看到荷花，荷葉我都會(huì)多看幾眼，甚至于久久不能忘懷。

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇4

　　有的人喜歡十里飄香的桂花，有的人喜歡紅似火的石榴花，有的人喜歡欣然怒放的萬(wàn)壽菊……但我最喜歡荷花。

　　荷花真美��！你看那粉紅的荷花就像一張張粉嫩粉嫩的小臉蛋兒。那一朵朵白荷花也白得玉潔，白的無(wú)暇。有的荷花花瓣全開了，露出穿著“草裙”的小蓮蓬；有的荷花才展開二三片花瓣，躲在荷葉后面后面，看起來(lái)很害羞的樣子；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂開來(lái)。

　　這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。

　　荷花很美，荷葉也很美。有的荷葉完全舒展開，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤；有的`只微微張開，晶瑩的露珠在上面滾動(dòng)；有的卷成一團(tuán)，像一個(gè)個(gè)蛋卷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些荷葉像是給荷花姑娘穿了一件綠裙子。

　　如果把眼前的景象看作是一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇5

　　夏日炎炎，你可知道?我們?cè)诩铱措娨暎�玩手機(jī)，吹空調(diào)時(shí)，一朵神秘花苞悄悄的開了花。這不是富貴的牡丹花，不是花團(tuán)緊簇的丁香花，也不是花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，而是那亭亭玉立，含情脈脈的荷花。

　　荷花只在夏天開放，要知道懶惰的人是永遠(yuǎn)看不到荷花的，他們怕熱怕冷，哪會(huì)在這么熱的天去看荷花呢?只有不怕艱難的人才能看到她。

　　她們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動(dòng)彩裙。荷花有的`花瓣兒已經(jīng)全開了，像觀音的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。滿塘的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。

　　啊!我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)。

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇6

　　一天，爺爺帶我去買花。我一眼就看中了那盆令箭荷花。買回家后，我每天都用心地給它澆水、施肥，沒(méi)想到過(guò)了幾天之后，讓我驚喜的是它竟長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞�？墒怯幸淮挝以陉�(yáng)臺(tái)上給它澆水時(shí)，不小心把花碰倒了，掉到樓下，摔得粉碎，花被攔腰折斷。我把它揀回來(lái)栽進(jìn)了另一個(gè)花盆，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的'是它活了過(guò)來(lái)！

　　我太高興了。

　　天冷了，我把花搬到室內(nèi)，有一天，爸爸要開空調(diào)，叫我先把花搬到其它房間，誰(shuí)知我忘記了，到學(xué)校才想起來(lái)，放學(xué)了我趕緊跑回家，一進(jìn)門，我驚呆了，它竟然沒(méi)有干枯，還頂出了一個(gè)花苞。后來(lái)，我翻閱了資料才知道，令箭荷花是抗旱的植物，雖美其名曰“荷花”，可它并不是生長(zhǎng)在水里，而是生活在干旱沙漠里的一種仙人掌類的花。

　　令箭荷花在惡劣的環(huán)境里練就了頑強(qiáng)的生命力，我越來(lái)越喜歡它了！

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇7

　　荷，花中的君子，志潔傲岸，品德高尚的君子。親愛(ài)的荷花，我要為你讀詩(shī)，讀一首端莊、高潔、凄涼的詩(shī)。

　　五月，正是荷花養(yǎng)精蓄銳之時(shí)。沿著池塘的邊緣散步，放眼望去，綠油油，青翠欲滴。幾個(gè)大花苞，尖上點(diǎn)了些淡粉，毫不隱藏，伸長(zhǎng)了脖子徑直向上，擺脫荷葉的遮蔽。月末，該盛開了�；ò鷤児淖懔藲猓�膨脹，膨脹，它再膨脹，似乎陽(yáng)光在提著充氣筒為它打氣。大了，更大了，撐不住啦。于是，一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚，它炸開了。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，沒(méi)有一人知道，它悄然開花。一個(gè)夜晚，它極力舒展每一片花瓣。待到第一縷陽(yáng)光斜射入大地時(shí)，它紅了。粉紅粉紅的，帶有絲絲白線，亭亭玉立，盡態(tài)極妍。身上不附著任何枝葉，就這樣筆直潔凈地立在那里，多么端莊，多么唯美，就如一首別樣的端莊的詩(shī)。

　　一支開花，如軍營(yíng)中的號(hào)角，吹醒一片荷花。它們爭(zhēng)相開放，毫無(wú)秩序。霎時(shí)，池塘鋪上了一層紅紗。一只又一只，都是立在那里，高潔傲岸。池塘下是一灘淤泥，它從淤泥中生根，發(fā)芽。但現(xiàn)在，它的全身除了粉紅和綠，別無(wú)它色，真如周敦頤筆下的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！睌z影師向它潑水，它欣然接受。它享受著這滴水的滋潤(rùn)，但又不顯妖媚。它知道“微小的幸福就在身邊，容易滿足就是天堂”。多么高尚的志趣!就如一首別樣的高潔的詩(shī)。

　　夏季多雨，放晴的天眨眼變成無(wú)情的雨。豆大的雨珠如石頭般砸在花上，也砸在荷葉的心頭。荷葉母親張開了雙臂，摟住嬌小的荷花。我獨(dú)自一人，舉著把小傘，漫步在池塘邊。我將傘挪向荷葉，幫它避開這場(chǎng)大雨。看著它們，悲涼的滋味浮上心頭。人們只顧著荷花一時(shí)的艷麗，但有誰(shuí)會(huì)真正去理解它呢?周敦頤“獨(dú)愛(ài)蓮”，愛(ài)它的`君子味兒，愛(ài)它的不與世俗同流合污。冰心愛(ài)荷，愛(ài)它的奉獻(xiàn)的精神。除了他們倆，現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)深入其中，接觸它，體會(huì)它?多么悲涼的現(xiàn)實(shí)，就如一首別樣的凄涼的詩(shī)。

　　別樣的荷花，別樣的詩(shī)，走進(jìn)荷花，去感受詩(shī)意般的別樣美。

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇8

　　正是荷花綻放的季節(jié)，它的華美、脫變與驚艷上場(chǎng)帶給人賞心悅目的震撼和無(wú)限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放。

　　這個(gè)季節(jié)，荷花長(zhǎng)大，成熟，由一粒種子經(jīng)過(guò)大地的養(yǎng)育與呵護(hù)，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過(guò)目不忘，浮想聯(lián)翩，尖尖的花瓣均勻地露出來(lái)，灑滿滿懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。

　　在平靜的湖面，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來(lái)了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對(duì)荷花的誘惑。為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫面升級(jí)成了一幅幅形態(tài)優(yōu)美的畫面，紛紛打包裝進(jìn)了自己的行囊。

　　荷花，我想對(duì)你說(shuō)，如此看來(lái)，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的色彩，你是人們追逐的明星，習(xí)慣了你的出現(xiàn)并圍著你嬉戲打鬧，別樣風(fēng)情。

　　荷花，此刻多想贊美你，你的出現(xiàn)，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無(wú)垠的山水畫躍然紙上，紅綠相間，填滿整個(gè)視眼，你用紅綠色彩點(diǎn)綴著湖面，時(shí)而深情款款，時(shí)而含苞欲放，時(shí)而熱情奔放，你的'各種姿態(tài)都是你與生俱來(lái)的個(gè)性與常態(tài)。

　　荷花，我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說(shuō)，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，你依然傲然挺拔，盛開在每一個(gè)枝頭，直至覆蓋整個(gè)湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個(gè)夏季，這個(gè)季節(jié)是屬于你的，也是屬于每一個(gè)擁有夢(mèng)想的年輕人。

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇9

　　夏天，蓮池里長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥、碧綠的荷葉。瞧，那一片片荷葉有的像一把撐開的雨傘，有的像碧綠的大盤，有的像一把精致的小扇子。清晨荷葉上滾動(dòng)著的露珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在盤上。有時(shí)還有幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫，仿佛把這碧綠的荷葉成了它的演奏臺(tái)。

　　透過(guò)荷葉的空隙，只見(jiàn)一根根細(xì)長(zhǎng)帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗的頂端綴滿了千姿百態(tài)的荷花，紅的似火，粉的`似霞，白的似雪……有的已經(jīng)綻開了燦爛的笑臉；有的才展開三兩片花瓣兒；有的含苞待放，像害羞的小女孩躲在荷葉后面。

　　夏夜，人們?cè)诤沙剡呅菹�，荷花散發(fā)出一陣陣清淡的清香，驅(qū)走了夏日的炎熱，帶給人們一片清涼。

　　荷花是夏日的寫意，是夏日的替身。

【精華】荷花的三年級(jí)作文匯編10篇10

　　天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨爸爸來(lái)到荷花塘看這出淤泥而不染的荷花。

　　��！荷花大半都開了，一朵朵紅色和白色荷花“笑瞇瞇”地立在荷葉上，大老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)那淡淡的清香，使人不由駐足細(xì)細(xì)品味。真美��！荷花一朵比一朵美麗，有的是含苞欲放的花苞，有的是全開的了……它們各式各樣，姿態(tài)不一。每一片花瓣都富有光澤。雨一滴一滴的'下在荷花及荷葉上發(fā)出輕微的“啪啪”聲，就像在演奏一支優(yōu)美的曲子。

　　有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花，說(shuō)雨后的荷花上有珍珠似的小水滴，在陽(yáng)光的照射下使荷塘美景更美。但我卻覺(jué)得雨中的荷花比雨后的荷花更有韻味。就在這時(shí)幾片花瓣被打落了，但殘缺的荷花仍然純潔，永遠(yuǎn)展示這生命的頑強(qiáng)。

　　荷花��！你的根雖然在淤泥里，但是你卻是那么純潔，那么典雅，你出淤泥而不染！

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