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我的老師作文通用15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我有一位“雙面”老師。她有一雙“千里眼”，如果你上課傳小紙條，那你可要小心點兒了。她還有一張“瀑布”嘴，說起話可是滔滔不絕。這位老師還有一個特異功能，那就有一對“順風耳”，哪怕是針掉在地上，她也能聽見。
她上課的時候?qū)ξ覀兲貏e嚴厲，比如：要說話必須舉手……雖然她上課的'時候?qū)ξ覀兒車绤�，但是下課就秒變”老頑童“經(jīng)常給我們講笑話。
她對待事是非常嚴謹?shù)�。有一次，她給我們留了基礎(chǔ)訓練的作業(yè)，她回到家也開始做基礎(chǔ)訓練，她把每道題的解題思路都寫在了旁邊，閱讀題也要標自然段。完題之后，還要檢查好幾遍。正是因為她對我們這么嚴厲，我們做題很少扣分。
也因為她的“雙面”我們才能展翅高飛。
這就是我的“雙面”老師！
我的老師作文2
我的數(shù)學老師，她長著一頭卷卷的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。她很愛笑，每次上課，她的臉上都掛著笑。忘了說老師的名字了，她姓李，我們叫她李老師。
她有時很嚴厲。有一次上課時，李老師讓我們寫練習冊，有一個同學字寫的潦草，李老師對他吼道：“你這次字寫的太潦草了。”李老師這一吼窗戶的玻璃都快震破了。李老師的吼叫就像十八級地震似的，有的同學都快嚇哭了。這就是我嚴肅的數(shù)學老師�？墒菑倪@以后，我們班的同學都再也不敢寫字潦草了。
她有時也很溫柔。有一次考試我沒考好只考了85分，心里像冬天好喝了涼水似的的`傷心極了。李老師走過來溫柔的對我說：“這次沒考好沒關(guān)系。你知道你為什么沒考好嗎？因為你太粗心了。你看你這題‘4x9=36’你寫成了‘4x6=24’以后做題要細心�！甭犃死蠋煹脑挘乙院笤倏荚嚂r，就一題一題仔細地做。
這就是我的數(shù)學老師，她既溫柔又嚴肅，你們喜歡他嗎？
我的老師作文3
我們的英語老師有著一個特別的稱呼――仔。他姓黃而且又是我們學校最年輕的老師因此而得名仔。高高的個頭（不過好像是我比他高一點點吧~~），瓜子臉，戴著一副黑框眼鏡。如果某一天你在操場上看見仔“英姿颯爽”的打籃球，千萬不要驚訝！雖然他上課時很嚴肅，但畢竟才20來歲，如果不愛打籃球那他就一定不正常了…
也許是因為他年輕跟我們的愛好比較相近吧！我們班的同學很快就能和他打成一片。但是如此好的老師在臨近期末的`時候就被調(diào)離我們學校了，心里有些不舍。一同相處了差不多一年，突然之前就要揮手告別，心里又怎么會好受呢？聽到這個消息后，全班陷入一片寂靜。往時與仔相處的快樂時光又一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
在愚人節(jié)的時候仔準備講課我們會全班串通好無論仔說開始學習哪里我們都說昨天學完了。毫不在意愚人節(jié)的仔一下子便怔住了，但很快又反應(yīng)過來“今天飯?zhí)貌婚_！”全班哄堂大笑起來。
我的老師作文4
敬愛的李老師：
您好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個四年級的幼稚小孩子變成了一個五年級的優(yōu)等生了。在跟您學習的一年里，我的語文成績可以用“突飛猛進”這個詞來形容，這離不開您對我的`教導啊!我在這里由衷地感謝您!您現(xiàn)在很忙，但是一定要注意休息，千萬別太累了啊!李老師，您批改作文時肯定得用紅筆吧?這個信封里就有一根我親手做的紅筆，它是一種用“吉祥結(jié)”的編法編成的，還不錯吧?這也代表了我對您的祝福。
敬祝
事事吉祥如意，年年身體健康!
學生：鐘靜怡
20xx年3月2日
我的老師作文5
金老師，雖然我們相處還不到兩個星期，但總會想起您笑容可掬上午笑臉，每到我想起時，像吃了蜜一樣，甜絲絲的。作為班主任，您一定很辛苦吧，我想代表501班的全體同學向您說聲謝謝!上課時，您細心地講課，我們學得一絲不茍。您知道嗎，我最喜歡聽您上課時朗誦的聲音。下課時，您早早地進教室，批改我們的作業(yè)，顯而易見的是您面帶笑容的回答同學們提出的問題。那吵吵鬧鬧的嬉笑聲，您似乎一點兒感覺也沒有。就像您所說的，有人能在超市前讀書，您也能做到。
人們都說老師是人類靈魂的'工程師。您是我們班每一個人心中的明星，望我們能成為課堂外的好友!
我的老師作文6
盧老師十分愛開玩笑。他頭發(fā)又黑又密，一部分豎起來，一部分壓平了。有時候老師忘記梳頭發(fā)，頭發(fā)亂蓬蓬的活像一個亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛，耳朵宛若蒲扇，夏天準能扇風。
記得有一次上課，后面有些同學思想在開小差，盧老師邊在黑板上寫字，一邊說：“我聞到臭味。”說完，老師做了個表示聞到臭味的.動作，大家都笑了，那幾個同學低下了頭，臉紅得像柿子。
記得還有一次，我向盧老師打招呼，不小心說成了“驢”老師，盧老師撲的一聲笑。頓時，我嚇得心里怦怦的跳，心想盧老師會不會罵我？但出乎我的意料之外，盧老師非但沒有罵我，而且還和藹可親地說：“只要努力學習語文，音就能讀得準了。以后別叫我“驢”老師，我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰，同時，我也暗下決心，一定努力學好語文。
盧老師真是一位幽默的老師�。「少F的是他用幽默的言語使我們懂得了很多道理。因為這，我們更加喜歡他了。
我的老師作文7
我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的.知識，還每一天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫本事。每一天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題，向老師鼓勵我，幫忙我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看著我，當我回答后，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的學校，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快��！在老師的教導和幫忙下，已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我漫畫知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
我的老師作文8
我們的數(shù)學老師，劉老師是一個聰明又搞笑的老師。雖然劉老師很搞笑，但他有時候也很嚴肅。
劉老師上課時，總是說：“臉厚得能做皮鞋了。”有時別人連續(xù)做錯了好幾道題時，就會聽見老師說：“鴨蛋、鵝蛋、雞蛋�！倍旱梦覀兣醺勾笮�。
劉老師有時也很嚴肅。記得有一次下課，有一位同學打人，罵人，正好被劉老師看到了，就打了他五下手，還讓他罰抄兩個單元的題目，只有一個星期的時間。
還記得有一次，我把數(shù)學本交到老師那兒，卻看見劉老師正在專心致志地看著數(shù)學題。一連好幾次他都是這樣的。
老師的嚴肅使我們同學變得聽話；老師的.搞笑，能讓我們更加輕松，愉快。劉老師真是一位深受我們愛戴的好老師�。�
我的老師作文9
進入初中換了許多新老師，這些老師各有各的個性！你想知到嗎？那就讓我來告訴你吧！
我的語文老師是一顆定時炸彈！平時看起來好象沒有什么事似的，可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想！比如說我們剛進初中對新老師還不太了解，第一次見到語文老師，他對我們挺好的，沒有什么可怕的！到這里我們班的調(diào)皮大王朱尾開始調(diào)皮起來了，語文老師看見了，剛才臉上的友善飛到九霄云外去了，剩下的知識滿臉的怒氣，他走上前去二話不說就給了朱成尾兩巴掌，打的'他臉上都開了花！從這以后我們再也不敢引爆這顆定時炸彈了！
歷史老師就是一打炮竹，很響但威力不大！所以我們班沒有人怕她！她上課是我們班的幾個調(diào)皮大王總跟她作對，她說東，朱成尾幾個就說西！有時她打調(diào)皮KING，他們就一起反抗她！說她是法西斯！她氣的差點暈過去！
這就是我們班的新老師，還有數(shù)學老師，政治老師，英語老師等等！這次時間不夠下回再跟你說！
我的老師作文10
我的教師長著烏黑的眉毛，一雙大大的眼睛，還戴著一副眼鏡，她上課嚴厲，下課時放松，臉上總是露出甜美的笑容。
每一次我寫作文，她總是在一旁提醒我：“把字寫得小一點，不要把字擠在一齊，下次要注意喲!”她幫我把擠在一齊的字擦掉，讓我重新寫。下幾次寫作文，每當我把字擠在一齊時，那句話就會在我耳邊回響。
最近，教師發(fā)現(xiàn)我的字歪歪扭扭的，教師便來到我的身邊看我是怎樣寫字的，之后發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢不對，便幫我調(diào)整了一下，果然，我的.字明顯橫得平豎得直了。我很高興，因為教師說我的字有了很大提高。
她每次教我寫作文，都會耐心地說：“選材要選好寫的，提綱要列清楚�！泵看螌懽魑亩紝懖婚L，于是我便問教師：“為什么我寫的作文不長”教師回答我：“因為你寫得不具體，并且沒有心境描述，所以就不長了。”說著她拍拍我的腦袋，送走了我。
她對我很好，總是耐心地指出我的不足之處，幫忙我改正錯誤。她的教誨我終生難忘。
我的老師作文11
一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭棕色的直發(fā)，這就是我的語文老師“席老師”。
她的字寫得可好了，像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴格，只要有一個同學字寫得不好，她就讓那個同學把作業(yè)重寫一遍。還有誰寫得作業(yè)不合格也要重返工的。
她雖然課上嚴厲，但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣，我們都特別喜歡席老師。
讓我們印象最深的是，席老師每天要換一身衣服，而且每天穿的不一樣，各式各樣的都有，我們下課每次都要討論她的衣服。
我們出去玩的時候，在車上，她就像家人要和我們一起聊天，有時候問我們你們家里有幾個孩子啊，還有的時候問我們，你們每天的作業(yè)都寫到幾點啊，作業(yè)都多不多，這就是關(guān)心我們的席老師。
老師是無私的，她不求得到學生的`回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學生成才，作為學生，我們難道不應(yīng)該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？
我的老師作文12
報到的那一天，我第一次見到了我們的新老師，叫孫老師。第一次看到孫老師的時候，我覺得她看上去很溫柔，也很漂亮。學習了一段時間后，我還覺得她是一個很嚴格的.老師。有一次我寫字寫得亂糟糟，孫老師給我打了一個“△”，說：“你的字有兩個缺點：一是寫得不整齊，上上下下，二是沒有力量，要我重寫！”她還說：“從小要養(yǎng)成好的習慣�！蔽冶疽詾閷懙眠�不錯，沒想到老師要求這么高，我不由得臉紅了。經(jīng)過了這次教訓之后，我暗暗下定決心，在家好好練字。不久我的字慢慢地好起來了。從“△”變成了兩顆星。孫老師也表揚了我，我真開心�。∥蚁胍院笪乙獱幦∧玫饺w星！
我要感謝孫老師對我的幫助和鼓勵，我會繼續(xù)努力，做得更好。
我的老師作文13
再我心目中我的語文老師是非常好的，這跟羅卜特（指羅老師）是鮮明的對比。
我的語文老師，她的'名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，個子比媽媽高一點兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。
我原來不敢發(fā)言，老師就鼓勵我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小，老師說沒關(guān)系；第二次我的聲音大了一點，老師說我有進步，后來我就敢發(fā)言了。
有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個小勇士，我就沒有哭，做了一個小勇士。
老師就像媽媽一樣，我好喜歡我的老師！
我的老師作文14
我的老師，既是嚴師，又是慈母。
王老師，有一個標準的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，淡淡的眉毛，高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼睛，小巧的嘴巴。全身散發(fā)著文學的氣息。
我的'老師是嚴師。老師十分注重我們的課堂學習，她認為，成績的好壞不僅靠努力，要提高學習的效率，成績才能進步。老師有一雙敏銳的眼睛，在課堂上，任何一個上課不專心、不認真的學生，都逃不過老師的眼睛。只要一發(fā)現(xiàn)，立刻罰抄課文，另附書面說明書300字。在老師的監(jiān)督下，我們每一個學生上課都十分專心，成績也有所提高�！ �
我的老師作文15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛裣灎T，默默無聞地奉獻著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
金老師個子不高也不矮，長了一頭短短的`金發(fā)，睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的情感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真上好每一堂課。她把自己所學的知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
金老師非常嚴厲。記得有一次，我的同桌看課外書入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過神來。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
金老師不但嚴厲，而且很幽默。記得有一次，張陽哭鼻子了，老師走過來說：“好多金豆豆掉下來啦了，同學們快來接呀！”我們都哈哈大笑，張陽也破涕為笑。
金老師，您是陽光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長。
感謝您，老師！
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