去年的樹作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的去年的樹作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去年的樹作文1
鳥兒凝視著燈火，不知道怎么的，燈火的輪廓越來越模糊……
鳥兒眼前出現(xiàn)了一棵大樹。春天，大樹和住在樹上的鳥兒在一塊，鳥兒在樹上唱歌，樹呢，聽著鳥兒唱。夏天，大樹的枝葉變得十分茂盛，鳥兒在樹下乘涼，臉上洋溢著幸福。秋天，大樹上結(jié)滿了果子，
鳥兒在樹枝中快樂地吃著果子……
看到這里，鳥兒的眼眶濕潤了，流下了滾燙的`淚水。她和大樹是多好的一對朋友哇！與此同時，畫面上的景象讓小鳥心如刀絞：伐木人一斧子，兩斧子……“轟”，只聽一聲巨響，大樹倒了，和鳥兒一起生活了數(shù)年的朋友就這樣倒了。小鳥又不禁流下了幾滴熱淚：“樹啊，你就這樣變成了燈火，我舍不得你��！”
就在這時，大樹說話了：“鳥兒，你不要傷心，我雖然消失了，但我還為人們造了福，我沒白死啊，再說了，我還有一點希望，因為……”沒等他說完，燈火就滅了……
小鳥傷心地飛走了……
去年的樹作文2
在很久很久以前，有一棵大樹和一只小鳥兒是好朋友。大樹給小鳥兒遮風擋雨，小鳥兒給大樹唱歌。
日子一天天過去了，很快寒冷的冬天來了，小鳥兒要跟大樹說再見了。大樹對小鳥兒說：“小鳥兒，明年春天你再回來給我唱歌聽好嗎？”小鳥兒說：“好啊，你一定要等著我！”春天很快又來了。原野上、森林里和小溪里的'雪都融化了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥兒又回到這里，找她的好朋友大樹來了。
可是，大樹不見了，只剩下樹根留在那里。小鳥兒問：“去年立在這里的大樹到什么地方去了�！�
樹根回答：“伐木人把它砍走做火柴了�！�
小鳥兒找了好久，才找到一個村莊，村莊里有一盞燈。小鳥兒問燈：“火柴在哪里？”燈回答：“火柴用完了。但是，火柴的燈光還在那里。”
于是，小鳥兒對著燈火唱了一首歌，喝完后，便飛走了。
去年的樹作文3
唱完了歌，鳥兒就戀戀不舍的飛回樹根上。鳥兒和樹根漫長的度過了一天又一天……，在一天早上，鳥兒為樹根唱歌的時候，鳥兒突然發(fā)現(xiàn)，樹根中央長出一顆幼小的樹苗，就在這時，鳥兒停止了歌唱，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小樹苗。大樹很奇怪的問：“鳥兒，怎么啦？”鳥兒回答：“這兒有棵樹苗”。鳥兒覺得十分奇怪，又問：“是不是大樹的種子？”“是的.，大樹發(fā)現(xiàn)伐木工人來啦，知道自己的處境很危急，為了你們的約會，就偷偷的留下了這里種子�！贝髽鋫牡卣f。從這以后，鳥兒每天都為他們唱歌，鳥兒已經(jīng)找到了快樂，找到了幸�！�
隆冬即將來臨，鳥兒又要飛到南方去啦，在離開之前，鳥兒讓小男孩保護樹根，樹苗。鳥兒又安心的飛向南方。
伐木工人又來啦！他們正想砍樹根和小樹苗，小男孩跑出來，理直氣壯地說：“不準砍樹！沒了樹，人們就面臨著危險！就要受到大自然的懲罰”伐木工人聽到這，嚇得連滾帶爬的逃跑啦。
春天又來啦，鳥兒也又回來找他的朋友啦，他看到自己的朋友絲毫沒有被傷害，非常感謝小男孩，小男孩也成了鳥兒和小樹苗的好朋友。
從今以后，他們一直過著快樂、幸福的生活。
去年的樹作文4
第二年春天，原野上、森林里的雪都融化了，鳥兒又從南方飛回來，找它的好朋友———樹來了。
可是等到它飛到那的時候，發(fā)現(xiàn)樹不見了，只有一條河在那里流。小鳥問河：“河先生，你知道我的好朋友樹到哪里去了嗎？”河回答說：“它被上次的洪水沖倒了，后來被河貍拉回去做房子了�！�
鳥兒又飛到河貍家去了。它問河貍：“河貍叔叔，你知道樹去哪里了嗎？”河貍說：“它被我用來做房子了，可是在初春時期，一次泥石流把樹沖走了，一直沖到了瀑布那里�！�
鳥兒又飛呀飛，飛到了瀑布那里。鳥兒問瀑布：“瀑布爺爺，您知道樹去哪里了嗎？”瀑布回答小鳥說：“樹因為長時期的被水沖刷，現(xiàn)在已經(jīng)腐爛了，可是它留下來的.種子已經(jīng)被沖上岸了，并且長成了一株小樹苗�！�
鳥兒飛到樹苗的面前心里想：既然這是樹留下來的，那我一定要好好珍惜。于是鳥兒便天天給小樹苗澆水、除蟲、施肥，并且經(jīng)常給它唱歌、講故事。就這樣日復一日，年復一年，小樹苗終于長成了大樹。
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