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假如時(shí)光可以倒流作文(合集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)光可以倒流作文1
無法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我僅有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
以往的我們親密無間，從小一塊長大，一齊上學(xué)，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時(shí)間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，教師的一次次告誡，我的'潛意識(shí)中開始鄙棄“職中”人。時(shí)間最終到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問我時(shí)，我居然想也沒想的對(duì)你說：“一切照計(jì)劃行事�！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的完美……
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時(shí)，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我最終鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此，我不僅僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來，我無法不為自我的無知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí)，我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自我也一樣無法諒解自我。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來，也許你根本就無從明白，但我也真心的期望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠信的重要。
假如時(shí)光能夠倒流，我多想回到從前，讓一切重來。
假如時(shí)光可以倒流作文2
在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有后悔藥，事情錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，只有改正，才是辦法。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那件事，還心有余悸。
記得那一個(gè)星期，我們班的小潘同學(xué)偷偷帶零食回校，并分給大家吃，我也吃了，幾乎全班同學(xué)都吃了。俗話說：紙包不住火。最終，偷帶零食、偷吃零食的事情被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地批評(píng)我們：違反學(xué)校紀(jì)律，缺少正義之心，長此以往，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不立！
聽著老師的批評(píng)，我慚愧懊悔——我怎么會(huì)那么貪吃，無視學(xué)校紀(jì)律，同流合污，枉為體育課代表！
假如時(shí)光可以倒流，在那天傍晚小潘分給同學(xué)們吃的時(shí)候，不，是在那天早晨，我看見他帶零食回來炫耀的時(shí)候，我就該嚴(yán)肅地對(duì)他說：“小潘，學(xué)校規(guī)定不能帶零食回來，你應(yīng)該主動(dòng)把零食交給老師，向老師認(rèn)錯(cuò)。”倘若他不聽勸告，我就對(duì)其他同學(xué)作出警告——不能吃零食，這是違反學(xué)校規(guī)定的。而我還會(huì)去找班長，告訴她這件事，然后我們一起去告訴老師，讓老師知曉，及時(shí)教育。哪怕這會(huì)引起小潘的'不滿，我也不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂菫椤按缶帧敝氚。?/p>
試想，這次偷帶零食并分吃零食的行為不被制止，會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生下次還是可以這樣做的心理。這樣下去，大家會(huì)互相包庇，互相遮掩，為了躲避老師、吃到零食而想方設(shè)法，還有心思在學(xué)習(xí)上嗎？不正的班風(fēng)就會(huì)出現(xiàn)不良的學(xué)風(fēng)，長此以往，我們用什么成績回報(bào)家長、回報(bào)老師？
假如時(shí)光可以倒流，我這樣做，不但彌補(bǔ)了自己的錯(cuò)誤——跟著吃零食，還拯救了其他同學(xué)，這該多好啊！
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)不假思索去制止，不讓錯(cuò)事收藏列表上多加一處“光彩”。
假如時(shí)光可以倒流作文3
時(shí)光可以倒流嗎？我們都知道不可能，但是――如果時(shí)光可以倒流，你愿意進(jìn)行一次時(shí)光回溯的奇妙旅程嗎？
我想，我是愿意的。我希望重新回到一年級(jí)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，改正自己的缺點(diǎn)。盡管人無完人，但也要努力變得更加優(yōu)秀。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要改掉懶惰的壞習(xí)慣，課外班也不再半途而廢，要一直好好學(xué)習(xí)。不管知識(shí)有多難懂，不管有多累，不管有多辛苦。我都要變成最優(yōu)秀的`。我心中的理想模樣。
如果時(shí)光可以倒流，我一定不再玩兒電子產(chǎn)品，不再打游戲，玩物喪志�。∥业煤煤玫乇Ｗo(hù)眼睛，現(xiàn)在我的視力下降得厲害。我一定好好珍惜時(shí)間，變成自己心目中的最優(yōu)秀的模樣。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要廣泛交友，與他們一起探討學(xué)習(xí)之道，爭取在學(xué)習(xí)上更上一層樓，努力變得更優(yōu)秀，變成自己心中理想的模樣。
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)針對(duì)自己學(xué)習(xí)上的短板，刻苦用功，變成更優(yōu)秀、更努力的自己。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要多多的運(yùn)動(dòng)，擁有一個(gè)健康的身體，擁有強(qiáng)健的體魄，擁有足夠好的體力與身體素質(zhì)。
如果時(shí)光可以倒流，我一定要多多的陪父母，不再惹他們生氣，好好聽話，不再那么頑皮，不再讓媽媽操心。
如果時(shí)光可以倒流
我懂得那么多如果都是想象，時(shí)光一去不復(fù)返，即使時(shí)間不能倒流，我也一定珍惜時(shí)間。像魯迅先生說的那樣：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。珍惜時(shí)間吧，當(dāng)下是最好的時(shí)光，我會(huì)盡力而為，變成自己心中理想的模樣！
假如時(shí)光可以倒流作文4
燕子飛走了，春天還會(huì)回來，樹葉掉落了，明年還會(huì)長出來，花兒凋零了，早晚都會(huì)開，而我卻永遠(yuǎn)也回不去了。
你有沒有思考過一個(gè)問題，假如時(shí)光可以倒流，你最想回到什么時(shí)候？我啊，我最想回到幼兒園。為什么？因?yàn)槟菚r(shí)是我最快樂的時(shí)候，沒有作業(yè)的勞累，沒有父母的嘮叨，臉上永遠(yuǎn)帶著幸福的微笑，不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而熬夜熬出黑眼圈，不會(huì)因?yàn)榭荚嚳疾缓枚鵁⿶馈?/p>
我的小區(qū)門口就是個(gè)幼兒園，我每次放學(xué)的時(shí)候幼兒園早已一片寂靜，只有一片一片的落葉在月光的照耀下落到里面，再被風(fēng)吹起來。中午總是看到一個(gè)個(gè)小朋友和父母開開心心的回家，有時(shí)還挺羨慕他們的。
有一天，我走在路上，突然路上的人們都倒著走起了路，路邊的樹都變得越來越矮，到這生長。突然，一切停了下來，我看了看自己，竟然回到了小時(shí)候的樣子，而且我就坐在幼兒園的小板凳上，老師正在給我們講著故事，我向周圍一看，竟然都是上幼兒園時(shí)的`同學(xué)，我不禁嚇了一大跳，連忙揉揉眼睛，還真是真的，“孫元琦”一聲清脆而又熟悉的聲音在我耳邊響起，我扭頭一看，原來是高老師，她微笑著對(duì)我說：“不要亂動(dòng)。”于是，我便乖乖地坐在小板凳上聽老師講故事。下一節(jié)課上的是寫字課，“還是老規(guī)矩，每人寫上十張?zhí)镒指瘢瑢懲昃腿δ抢锿�，必須寫完！”哎！怎么是他，還是老樣子，好像和我們有仇似的。大家乖乖地拿出本子來，寫了起來。一會(huì)兒，3、4個(gè)人寫完了，我寫的更快了，突然老師走了過來，看著我寫的，拿起來，撕掉了一頁，突然，我睜開了眼睛，原來是場夢(mèng)。
時(shí)光是不可能倒流的……
假如時(shí)光可以倒流作文5
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去做些什么呢？
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去昨天，因?yàn)樽蛱煊泻芏嗝篮玫挠洃洝Ｗ蛱煳胰チ瞬瞬⿻?huì)，看到了很多新奇有趣的東西，比如長成樹的西紅柿，只有拳頭那么大的西瓜，有普通香蕉三倍大的巨型香蕉……那里留下了許多快樂的記憶，所以，我要回到昨天，重溫一遍美好，讓快樂再來一遍。
假如時(shí)光倒流，我會(huì)去這周三，因?yàn)槲以谀翘旌莺莸厮ち艘幌隆＿@周三，我由于不小心，就摔倒了，而且還蹭破了皮。我會(huì)更小心翼翼地走路，不會(huì)再讓自己那么倒霉了。因?yàn)槲医K于明白了一個(gè)道理：剛睡醒時(shí)更要睜大眼睛好看著路。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去三分鐘前。由于邊打日志邊吃藥片，我打翻了水杯，弄了一身水。換了秋褲，換了長袖衫，換襪子，我才回到電腦前。 這個(gè)殘酷的`現(xiàn)實(shí)告訴我千萬不要心不在焉的吃藥。我要挽回這一切，把水杯放穩(wěn)，再開始打日志，開始做其他事情。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去和肖卓群第一次吵架前夕。第一次和肖卓群吵架，讓我們?cè)诤荛L一段時(shí)間里都是最大的敵人，讓我們都敵視對(duì)方。我要回到和她吵架的前夕，讓我可以好好的和她說點(diǎn)什么，讓我們可以提早成為摯友。我希望在那個(gè)時(shí)候她就已經(jīng)原諒我了，我要改變那個(gè)過去。我要讓這段歷史不負(fù)存在。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去昨天晚上。因?yàn)樵谧蛱焱砩�，我由于踹被而使得感冒加重了。我�?shí)在受不了了，因?yàn)榻裉煳业谋翘榱鞯酶鼌柡α�，讓我光是餐巾紙就用了好多好多，桌子上都堆滿了我用的餐巾紙。而且藥又得多吃了，這是老媽說的，免得讓感冒再次加重。
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì)做什么呢？
假如時(shí)光可以倒流作文6
“光陰似箭，日月如梭�！边@句話的含義我現(xiàn)在深深體會(huì)到了，猛然間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了！
當(dāng)同學(xué)問我：“假如時(shí)光可以倒流，你最想做什么？”面對(duì)這個(gè)突如其來的問題，我不假思索地答到：“肯定是努力學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在咱們要升初中，如果一開始就很努力，現(xiàn)在成績一定特別好，就會(huì)考上自己理想的學(xué)校！”是��！假如時(shí)光可以倒流，以前的生活我應(yīng)該怎么過呢？我陷入沉思中……
假如時(shí)光可以倒流，回到一年級(jí)，我一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為班上的第一；假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜同學(xué)間的友誼；假如時(shí)光可以倒流……
我還記得小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我并不是個(gè)好學(xué)生：練習(xí)冊(cè)上都是老師批評(píng)的留言，上課有時(shí)還不聽課。假如時(shí)光可以倒流，我一定努力學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。因?yàn)槲抑�，上帝�?duì)任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的`。只有現(xiàn)在努力了，將來才會(huì)有好的結(jié)果！
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)積極地參加班里的活動(dòng)，做一個(gè)積極向上的人。我一定會(huì)熱情真誠地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個(gè)開朗熱情的我！我一定會(huì)更加遵守紀(jì)律，讓老師少著點(diǎn)急，聽著老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)而懊悔，我希望老師能嗓子好一點(diǎn)，白發(fā)少幾根……
可是，想象就是想象，時(shí)光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現(xiàn)在”，現(xiàn)在努力還來得及，只有過好現(xiàn)在的每一分每一秒，我們將來才不會(huì)為“時(shí)光不可能倒流”而感到遺憾！
假如時(shí)光可以倒流作文7
在那一剎間，錯(cuò)過了無數(shù)的機(jī)會(huì)，更加做錯(cuò)了很多事情，正如這樣，時(shí)間也讓它從我身邊溜走，但，我卻沒去從未追回它，就讓它這樣的……
在小的時(shí)候，曾經(jīng)錯(cuò)了那一秒鐘，正因?yàn)槟且幻腌�，我呆了呆，那碗從我手中滑了下去，正因�(yàn)槿绱吮粙寢屃R了好幾天呢，正因如此，希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說“再見，要記得回來找我玩”就這么十個(gè)字的一句話卻因?yàn)檫@樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時(shí)光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間卻是如此的短暫假如時(shí)光可以倒流，就這樣的話，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時(shí)候，笑聲不時(shí)傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂。如果不是那一次為了和你說我來做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來不及了。
我好記得那一次，你生日的'時(shí)候你請(qǐng)你去你家吃蛋糕，可我沒去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買禮物給你，可是我因?yàn)樘坎艜?huì)迷路耽誤了你的生辰之時(shí)，對(duì)不起。我給你帶來了一個(gè)水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時(shí)你卻一手拍掉，但我告述你時(shí)你已后悔不已，你用手撿起玻璃時(shí)，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當(dāng)時(shí)暈血就暈了過去，可第二天之后你搬家了，你卻沒告述我，你搬哪了。假如時(shí)光可以倒流，我們快快樂樂的一起分開，一起玩，但現(xiàn)在我不知你所住的住處。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意和你說對(duì)不起，請(qǐng)求你的原諒，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長久千里共嬋娟。希望我們會(huì)在一起玩耍；也許會(huì)像陌生人一樣，檫肩而過……
假如時(shí)光可以倒流作文8
進(jìn)入初三，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的文字、面對(duì)一道道難解的方程……我懊悔萬分。假如時(shí)光可以倒流的話，我會(huì)改寫那傷心的往事，我會(huì)彌補(bǔ)許多許多的過失。
剛上初中時(shí)，成績一如小學(xué)時(shí)的優(yōu)秀，做事自然也順心：每天除了輕松學(xué)習(xí)，我總愛靜靜地坐在位子上，回想和小伙伴的歡樂嬉鬧，和父母一塊下地干活的樂趣……編織著各種各樣的夢(mèng)。
然而有一天，夢(mèng)被打破了，不知不覺，我竟然走進(jìn)了“魔窟”——網(wǎng)吧。
那是一個(gè)中午，我像往常一樣，寫完作業(yè)后，就來到夢(mèng)中徜徉，正當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)一陣吵鬧聲把我驚醒�！翱欤禳c(diǎn)寫，不然就沒有空臺(tái)了�！边@是小鐘焦急的催促聲，只見被喊的小林正匆匆地抄別人的作業(yè)。一向不與調(diào)皮鬼打交道的我，竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小鐘，這么著急，有啥新鮮事？”“玩游戲去�！弊杂紫矚g做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲，但一聽與游戲有關(guān)，立刻來了勁：“我也去，行嗎？”“行，不過可別讓老師知道�！毙×植遄斓馈Ｎ尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們偷偷地溜出了校門。
穿街走巷，最后終于在一間偏僻的小屋門前停了下來，門板上寫著幾個(gè)歪歪斜斜的`字：“樂陶陶網(wǎng)吧�！比诉�沒進(jìn)去，哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼�？墒且蛔哌M(jìn)去，我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引，屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了，大有相見恨晚之感。從此，越陷越深，不能自拔。
著玩游戲水平的不斷提高，我的成績卻日益下滑，各種壞毛病也隨之而來，我那美麗的夢(mèng)想也無影無蹤了。
如今面臨畢業(yè)，父母的厚望，老師的教導(dǎo)，升學(xué)的壓力……一切的一切讓我心慌意亂，后悔莫及。假如時(shí)光可以倒流，該多好呀！我不但不會(huì)去玩，而且還會(huì)阻止他們兩個(gè)前往。
人�。】偸鞘チ瞬胖缹氋F，失去了才想去追回……
假如時(shí)光可以倒流作文9
水花濺的太高
靈魂過于不安
只想
讓漿緩緩的擺
覆水回到杯中
我們重來一次悠悠的擺渡
——引子
如若時(shí)光可以倒流，讓碎開的心嚴(yán)絲合縫，你還是這般，而我們卻非當(dāng)初，你站在岸頭，笑吟吟的期盼著。
我們已習(xí)慣于你的責(zé)備，但我們也用余光小心翼翼地試探你。早已熟悉你的我們知道，那柄刀的刀鋒，射出的，是暖光。
你的怒容帶起的皺紋平緩下去，陽光，直直的射了回去。淚水流回了眼眶，斜眼成為微笑，而你，笑容可掬。
而我，則不由憶起，你的學(xué)生，曾經(jīng)如何與你共勉而處。
你給我們看了那篇《擺渡人》與那篇《清光》，從此我知道，你，不是那個(gè)冷酷無情的你，更多時(shí)候，你是個(gè)慈祥的母親。
多希望站在驕陽下的我們，能夠重新抬起頭，讓你的心中有對(duì)我們不同的印象。多希望我們能在夏令營時(shí)做好自己，不至于顆粒無收。我們不知道，你身為“王媽”，可究竟慈在哪里。但如果時(shí)光一幀一幀的流回去，我們，知道如何做好自己！你聲嘶力竭的大吼，讓聲帶本就不好的'你幾乎說不出。但那針一樣的聲音扎穿了我們的心，我們不敢抬頭，膽怯地望著桌子，你怒氣沖沖地拂袖而去，而我們，卻又只聽到了一聲，接一聲的咳嗽聲。
那時(shí)，時(shí)光如水撞上了巨石，在我的心中掀起了巨浪，逆流直下。
你面對(duì)同學(xué)們的臉多是冷若冰霜，皺著眉頭大發(fā)雷霆，臉色“不善”，聲音也毫無溫度。同學(xué)們也冷面相迎，勸說無用。
但細(xì)思點(diǎn)點(diǎn)滴滴，王媽何處皆為媽呀！媽媽正是那你犯錯(cuò)了狠之又狠，而你受傷了呵之又呵。望我們能覺。
如若時(shí)光倒流，我一定會(huì)知道，如何不掀起水花，讓我們來一場難舍難分的擺渡吧……
假如時(shí)光可以倒流作文10
悠悠中華上下五千年，造就了許多輝煌的歷史人物，有慷慨悲歌的英雄，也有忠肝義膽的將軍。假如時(shí)光可以倒流，我一定要穿越到古代，去和那些英雄人物嬉笑怒罵。
假如時(shí)光可以倒流，我將穿越到秦始皇的咸陽宮，對(duì)秦始皇說，你為了不讓匈奴侵略中華大地而派出將士守衛(wèi)邊疆中華民族才得以和平發(fā)展，但你的焚書坑儒卻讓諸子百家的經(jīng)典毀于一旦。如果沒有焚書坑儒，那先秦典籍可能保留得會(huì)更加好，文化得以傳承和發(fā)展。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)穿越到三國時(shí)期，告訴劉禪，你的大臣諸葛亮是多么忠心耿耿，不要中了司馬懿的離間之計(jì)，諸葛亮六出祁山，都在那即將勝利之時(shí)被你召回，讓諸葛亮的一片忠心淹沒于司馬懿的流言蜚語之中，劉皇叔“興復(fù)漢室”的抱負(fù)終難以實(shí)現(xiàn)。如果你能按照諸葛亮的囑托，“則漢室之隆，可計(jì)日而待�！鄙踔聊茏屖駠唤y(tǒng)天下，結(jié)束連年戰(zhàn)亂，令百姓安居樂業(yè)，國家欣欣向榮。
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì)去找被吳王夫差滅國的越王勾踐。越國被吳王夫差打了一個(gè)出其不意，令越國慘敗。可是你不肯放棄，雖被吳王侮辱，每一天躺在柴草堆里，讓柴草扎得體無完膚，還要嘗一下苦膽，好讓自己時(shí)時(shí)刻刻不要忘記滅國之恥。最終你整頓兵馬，勵(lì)精圖治，一鼓作氣將吳國消滅。你忍辱負(fù)重一心為國的精神令我敬佩。
縱觀歷史，假如時(shí)光可以倒流，我希望秦始皇不要焚書坑儒，讓中華民族的'優(yōu)秀文化得以傳承和發(fā)展；我希望蜀國后主劉禪可以聽從諸葛亮的忠言，忘卻佞言，那蜀國將天下一統(tǒng)，人民安居樂業(yè)；我希望從越王勾踐的身上學(xué)到不達(dá)目的誓不罷休的精神，令我在困難面前奮勇向前，砥礪自己。
假如時(shí)光可以倒流作文11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光一去不復(fù)返。假如時(shí)間可以倒流，我想去改正我曾經(jīng)做錯(cuò)的每一件事。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過去，在一剎那間，我從一個(gè)孩子，變成了一個(gè)初二的學(xué)生。
假如時(shí)間可以倒流，我希望回到三年級(jí)，也許那時(shí)我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書，提高學(xué)習(xí)成績。假如時(shí)間可以倒流我希望改過自新！將一切事情做到最好！將遺憾抹去！
問我為什么想要回到三年級(jí)，一是因?yàn)槲蚁牒煤脤W(xué)習(xí)，二是保護(hù)家里的金龍魚。
我家養(yǎng)著一條金龍魚，它的樣子十分尊貴。魚身有大約30厘米長，三角形的頭上鑲嵌著一對(duì)眼睛，炯炯有神，放出光亮。眼睛下面是一張大大的'嘴巴，張開大嘴時(shí)十分恐怖。嘴巴前面長著一對(duì)短而粗的觸須。身上的鱗片發(fā)出金色與紅色，看上去威風(fēng)粼粼的，像是穿著盔甲的大將軍；胸鰭十分碩大，而且很長，轉(zhuǎn)彎時(shí)，弧度優(yōu)美極了；紅色的背鰭猶如一把戰(zhàn)旗；尾鰭也是紅色的，像一把貝殼形的扇子，擺起尾巴大搖大擺，盡顯王者風(fēng)度！
可是好景不長，在一次搬家中，他的腦部遭到重創(chuàng)，頭部一直流血，當(dāng)?shù)綄櫸镝t(yī)院時(shí)，獸醫(yī)卻說太晚了，爸爸因?yàn)檫@個(gè)事，傷心了許久，爸爸回到家，爸爸不忍心再看到它這樣受難，將它在水中拿出，活埋在了我家的幸福樹下，如果時(shí)間可以到流，我將會(huì)保護(hù)它，不讓他離我們而去，不讓它痛苦，不讓它傷心
哎！假如時(shí)間可以倒流，那該多好，我會(huì)重新站在起跑上，奮力向前。我相信：只要我付出了，努力了，勝利一定屬于我！
假如時(shí)光可以倒流作文12
無法忘記那個(gè)秋天的黃昏，假如時(shí)光可以倒流。
秋風(fēng)吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學(xué)，直到那一天——中考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時(shí)間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，老師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問我時(shí)，我居然想也沒想的對(duì)你說：“一切照計(jì)劃行事�！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好……
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時(shí)，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———
今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的.是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí)，我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠信的重要。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。
假如時(shí)光可以倒流作文13
天空中不時(shí)有針般大小的雨點(diǎn)落下來，一落地便不見了蹤跡。風(fēng)消失了，雨卻愈來愈大�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我和我的好兄弟在操場上排練要朗誦的素材。
我持著手稿和他在低聲吟誦，一時(shí)腦袋瓜短路，竟把稿子忘了一半，只好默不作聲地注視著稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著我，雖篇幅不長，但得一字不落，要不然，那可要鬧大笑話的。
大腦在高強(qiáng)度的“碾壓”下變得一片空白，就像“死機(jī)”了一般，之前會(huì)背誦的文字，也像“中毒”了似的，只留下只字片語。
這使兄弟有些不耐煩了，他時(shí)不時(shí)邊跺腳邊催促我，擺出一臉嫌棄的樣子，我也慢慢產(chǎn)生了厭意。
時(shí)間一分一秒地過去了，我仍然沒有背熟這篇文稿，開始焦躁起來，還有20分鐘，我們就要上臺(tái)比賽了。我已經(jīng)失去了信心，平常背熟一篇課文就要40分鐘了，更別提這么長的文稿了，我絕望地蜷縮在墻角，然后小聲對(duì)兄弟說：“我不想?yún)⒓恿�！�?/p>
“真噠！當(dāng)初還是你報(bào)名的��！”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來了：“真的！這稿子太難背了，現(xiàn)在我緊張得快要窒息了。”他攥緊拳頭，臉脹得通紅，氣憤地扔下一句話；“既然你不參加，咱們絕交吧！”我狠下心，果斷干脆地對(duì)他說我也在氣頭上便回了一句：“行！分就分！”
回家的路上，刺骨的寒風(fēng)不斷地吹落枯黃的'樹葉，莫名的孤獨(dú)感萌生心頭，悔恨的淚水，夾雜著心痛和不舍。
如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì)堅(jiān)持背完整篇文章，這樣，我就不會(huì)失去最要好的朋友。
假如時(shí)光可以倒流作文14
我有一個(gè)愿望，那就是讓時(shí)光倒流。如果時(shí)光可以倒流，那我就可以完成曾經(jīng)的愿望，還能彌補(bǔ)一些遺憾。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到上學(xué)期那個(gè)陽光明媚的早晨。我們帶著復(fù)習(xí)資料匆匆忙忙地走進(jìn)教室，做起期末考試前的最后一次復(fù)習(xí)。“鈴鈴鈴！”鈴聲一響，這學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考開始了。試卷一到手，我開始認(rèn)認(rèn)真真地審題，仔仔細(xì)細(xì)地填答案，還慎重地檢查了一遍。居然沒發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)。有些不敢相信，于是，我又從頭到尾地看了一番。還是沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我意識(shí)到我可能會(huì)滿分！無事可做的我趴在桌子上，等待漫長的考試結(jié)束�！扳忊忊彛 扁徛暱偹沩懫饋砹�，和同學(xué)們對(duì)答案后，我再次確定了數(shù)學(xué)滿分。
帶著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備接下來的語文考試。本以為上一場的超常發(fā)揮會(huì)帶給我滿滿的'自信。但是我錯(cuò)了，它留給我的卻是驕傲和自滿。最令人哭笑不得的是飄飄然的我竟然忘了寫上我的大名！我飛快地答題，跨越了基礎(chǔ)題，翻過了閱讀題，只剩下作文了。這作文題目我曾經(jīng)寫過，這更加增加我的信心。文字如同流水一般，從我的筆尖流淌，快了快了，最后一小節(jié)！在離考試結(jié)束還有半小時(shí)的時(shí)候，我“殺青”了。瀏覽著自己的考卷，露出了意味深長的笑容：50%是驕傲，30%是自信，還有20%是囂張。不過沒多久笑容就在我的臉上僵化了，到了晚上，成績出來了，居然只有92分，全班倒數(shù)第四名。瞬間我石化了，怎么可能，這么簡單的試卷，我居然就考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我后悔莫及，我欲哭無淚。我后悔自己太容易驕傲了，可是后悔有什么用呢！
如果時(shí)光可以倒流，我希望回到那一天，改掉驕傲的壞毛病。
假如時(shí)光可以倒流作文15
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……�！眽ι系尼槻煌５霓D(zhuǎn)。我的心里想：時(shí)間是什么呢？
有人說，生命就像沙漏，沙子流完，我們的生命就到此為止了。聽了這句話，我變得很惶恐，那我的沙漏里，還剩多少沙子呢？能不能留住這些沙子呢？
時(shí)間，你能不能慢點(diǎn)走，我還沒追上你呢！過來扶我一下好嗎？可是，時(shí)間并沒有回頭，他繼續(xù)向前走，留下我在原地彷徨。
假如，時(shí)光可以倒流，我要再回到媽媽的肚子里，享受子宮的溫暖；假如，時(shí)光可以倒流，我要在幼兒園門口，纏著爸爸要爸爸給我買美味的烤紅薯；假如，時(shí)光可以倒流，我要勇敢的走過搖搖晃晃的吊橋；可是，時(shí)光，它能倒流嗎？
我牽著媽媽的手，走在大街上，“媽媽，時(shí)光能倒流嗎？”我用那稚嫩天真的童聲問媽媽，媽媽溫柔的用那修長的手指撫摸著我的黑發(fā)，“孩子，時(shí)光它不會(huì)倒流，他不會(huì)等我們的'。”
傍晚時(shí)分，我坐在家門前那塊空地上問爸爸：“爸爸，時(shí)光可以倒流嗎？”
爸爸慈祥的笑：“時(shí)光不會(huì)倒流�！蔽液鋈豢匆�，爸爸頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)，剎那間，我明白，爸爸老了，他的一部分生命，被無情的時(shí)光給帶走了，化作一絲白霧，被微風(fēng)一吹，散了。爸爸不能再把我高高舉起，帶著我飛。
他老了。
有時(shí)候，時(shí)間真的很討厭。
時(shí)間，它能讓我長大，能讓我成熟，可是我不想，難道就不能讓我永遠(yuǎn)和爸爸媽媽，朋友們?cè)谝黄饐�？可是，只怪時(shí)間太無情，終有一天，他會(huì)把我們拆散。
時(shí)間，真的很討厭，他能在一夜之間奪走我們的一切。
時(shí)光，要是能倒流就好了，我當(dāng)初就要乖乖聽老師的話，不給老師惹麻煩，這樣，我又可以得到一朵小紅花了，貼在額頭上，多神氣��！時(shí)光，要是能倒流就好了，當(dāng)時(shí)他要借我鉛筆，我借就是了，干嘛要那么小氣呢？
時(shí)光，要是真的能倒流就好了……
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