【熱門(mén)】大自然的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的大自然的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的啟示作文1
二十一世紀(jì)，已經(jīng)是一個(gè)高科技的世紀(jì)，以前沒(méi)有的東西現(xiàn)在都有了。比如，人們想飛上天空，科學(xué)家們就發(fā)明了火箭；根據(jù)蝙蝠就發(fā)明了雷達(dá)。根據(jù)水母的順風(fēng)耳就發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。
有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見(jiàn)許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長(zhǎng)的針。我就好奇地問(wèn)；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說(shuō)；“那是避雷針”�！澳前阉旁跇琼斏鲜瞧鹗裁醋饔媚兀俊卑职只卮�；可以避雷呀。這個(gè)問(wèn)題值得研究了。
于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來(lái)避雷針的針頭是尖的，它是專(zhuān)門(mén)把雷和房子避開(kāi)，打雷的.時(shí)候，如果沒(méi)有避雷針，那些高樓大廈就會(huì)被電到。于是我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，房子果然沒(méi)有被電到，這時(shí)，我高心極了，應(yīng)為我破解了這個(gè)問(wèn)題。
二十一世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代，需要我們這一代人去發(fā)展，創(chuàng)造為了使世界發(fā)明出來(lái)的東西更完美，我們要學(xué)會(huì)留心觀察周?chē)氖挛铮瑢W(xué)好科學(xué)知識(shí)。成為未來(lái)的科學(xué)家吧！
大自然的啟示作文2
在生活中，大自然給我們帶來(lái)了許多啟示。像在荒涼的沙漠，仙人掌依然長(zhǎng)得勃勃生機(jī)，在告訴我們遇到任何困難都不要退縮，螞蟻能搬起比自己大的食物，在告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗，秋高氣爽的一天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我眉開(kāi)眼笑，興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)，看到有一只螞蟻，我本來(lái)想一腳踩死他，可是，我看到那只螞蟻旁邊有一塊食物，那只螞蟻急忙過(guò)去搬，怎么也搬不動(dòng)。于是，他回到洞里，只見(jiàn)螞蟻的觸須擺動(dòng)著，像是在給小伙伴說(shuō)什么悄悄話。不一會(huì)兒，一群螞蟻一起來(lái)幫忙搬食物，它們力往一邊使，腳往一邊蹬，井然有序地走著。不一會(huì)兒，螞蟻們就把食物搬進(jìn)洞里了，他們交頭接耳好像在說(shuō)：“這是我們找到的`最大的食物了，冬天就不愁吃了。”這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)螞蟻擺動(dòng)觸須就是在傳遞信息，招兵買(mǎi)馬搬食物。
通過(guò)觀察螞蟻，我體會(huì)到了大自然的神奇和無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，大自然還待我們?nèi)ゲ粩嗵剿鳌?/p>
大自然的啟示作文3
大自然有千奇百怪的動(dòng)物，也有奇妙無(wú)比的植物。大自然就像我們的老師，總會(huì)教給我們一些道理，而看似不起眼的螞蟻，也讓我受益匪淺。
一個(gè)星期天下午，我在小區(qū)里玩耍，突然我手里的一大塊面包掉在了地上，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)使出吃奶的力氣，推著面包，可是面包紋絲不動(dòng)。螞蟻不推了，往螞蟻窩走去，我以為它放棄了，可是過(guò)了一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻向這趕過(guò)來(lái)，我驚訝極了，螞蟻們把面包分成幾十塊，然后找準(zhǔn)自己位置，仿佛要一起用力。一條小狗過(guò)來(lái)，口水流到了螞蟻們的身上，可團(tuán)結(jié)的螞蟻一起從“小河”沖出來(lái)，在它們團(tuán)結(jié)向前的精神下，終于抵達(dá)洞口。我被這場(chǎng)景深深震撼了！
螞蟻就是我們?nèi)祟?lèi)的.老師，它告訴我們遇到困難不退縮，要迎難而上，螞蟻看上去平凡，但是它們團(tuán)體的精神給我啟示，讓我覺(jué)得它們不平凡。
大自然的啟示作文4
我學(xué)習(xí)了《人類(lèi)的老師》，《蝙蝠和雷達(dá)》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿制出優(yōu)良性的飛機(jī)；人們仿制鯨的‘流線型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機(jī)可以在夜里安全飛行。
這就是“仿生學(xué)”。大自然還給人類(lèi)許多啟示。
正如：水母因耳內(nèi)聽(tīng)石聽(tīng)到有空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波，便馬上向大海深處鉆。于是，人們仿制出“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”，能提前15個(gè)小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海的人們和漁民的船只有很大的幫助，以免船只下沉。還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿制出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來(lái)檢測(cè)宇宙飛船、潛水艇。這一類(lèi)的.艙內(nèi)氣體成分。蒼蠅還制出了一種“無(wú)痛性針頭”。給打針減少了痛苦。又如青蛙看見(jiàn)會(huì)動(dòng)的東西很敏銳，對(duì)一動(dòng)不動(dòng)的東西卻“視而不見(jiàn)”。人們根據(jù)它這一特點(diǎn)，發(fā)明“電子蛙眼”。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們仔細(xì)觀察，勇于探險(xiǎn)，就能有所創(chuàng)造，有所發(fā)明。
大自然的啟示作文5
人們常說(shuō)：“大自然是人類(lèi)的老師。”我一想，的確是啊!你瞧：
為了使盲人的生活更加方便，科學(xué)家從蝙蝠身上得到了啟示。他們根據(jù)蝙蝠的超聲定位器原理，仿制了盲人用的“探路儀”。往這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿旁、橋上、臺(tái)階上的人。
人們還模擬藍(lán)海藻的不完全光合器，設(shè)計(jì)出仿生光解水的裝置，從而獲得大量氫氣。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣的膠體可以應(yīng)用在外科手術(shù)的.縫合上和補(bǔ)船等一切事情上。
另外，我還要提醒大家：我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，多栽一些花草樹(shù)木，不要隨地亂扔果皮和紙屑，要不然就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，就會(huì)失去我們美麗的家園和寶貴的生命。
大自然的啟示作文6
如果你是一個(gè)細(xì)心的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你忠實(shí)的伙伴——大自然，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給你提供生活的啟示。
當(dāng)你在路邊看見(jiàn)一朵嬌艷的野花時(shí)，你會(huì)欣喜。但若是野花的旁邊還有一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，正在雨里風(fēng)里盡力綻放自己的美。那一霎，你會(huì)明白：每一朵野花，都需要經(jīng)過(guò)滂沱大雨的.洗禮，以及長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬。只有努力扛過(guò)這一切的，才是勝利者，才有資格享受那令人艷羨的驕傲?xí)r刻。人生也是如此，沒(méi)有人出生就是完美的，只有通過(guò)后天的努力以及不可或缺的磨練，讓自己的意志力更加堅(jiān)強(qiáng)，才有可能站在更高，看得更遠(yuǎn)。
大雁南飛的時(shí)候，總會(huì)有那么一只兩只的成員受傷掉隊(duì)。團(tuán)隊(duì)意識(shí)告訴它們，不可以放棄，一定要趕上大部隊(duì)！你會(huì)知道：人的一生不可能一帆風(fēng)順，而是磕磕絆絆，坎坷不斷。你必須做到堅(jiān)持不懈，不管多苦多累，都要拿出毅力，去克服它們。
人人都可以細(xì)心，人人都可以發(fā)現(xiàn)，人人都可以得到啟示，只要你有這顆心去感受。
大自然的啟示作文7
大自然有許多奇特的生物，人們有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，人們根據(jù)蚊子發(fā)明了XE直升機(jī)，根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇，根據(jù)企鵝發(fā)明了滑冰越野車(chē)，根據(jù)壁虎發(fā)明了吸盤(pán)，但是最新奇的是根據(jù)蝙蝠發(fā)明的雷達(dá)。
曾經(jīng)一位科學(xué)家做了三次試驗(yàn)，第一次將蝙蝠的眼睛蒙上，第二次將蝙蝠的嘴封住，第三次將蝙蝠的耳朵塞住，得出了一個(gè)結(jié)論：蝙蝠夜里飛行和探路，靠的不是眼睛，而靠的是耳朵和嘴在夜里進(jìn)行飛行和探路的'，它發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物，就反彈回來(lái)，從而發(fā)明了雷達(dá)。
大自然看似不說(shuō)話，但它蘊(yùn)藏豐富，只要我們仔細(xì)觀察加思考，就會(huì)有意想不到的收獲。
大自然的啟示作文8
大自然真是位好老師呀！人們觀察身邊的動(dòng)植物，發(fā)明了很多東西。
一天下午，我把作業(yè)做完了，很無(wú)聊，就拿起五彩繽紛的卡紙，做了一個(gè)礦泉水瓶那么大的`紙火箭，想拿去飛。
我在三樓的平臺(tái)上把火箭往上一丟，以為它會(huì)飛得很高，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到火箭剛飛起一米遠(yuǎn)，就掉了下來(lái)。我不甘心就再試了幾次，結(jié)果可想而知！
我氣惱的坐在地上，大聲喊著：“為什么我的火箭就是飛不高！太可惡了！老天爺你好壞！”
忽然一只青蛙從我前面跳過(guò)。這只青蛙把腿彎曲，然后用力一蹬，再把腿彎曲，然后又用力一蹬……我看著，心里想：如果有一個(gè)可以伸縮，有彈性的東西就好了！但什么東西有彈性能伸縮呢？“�。∥抑懒�！”我大叫著，以光速?zèng)_下樓，找出了一個(gè)大小剛合適的彈簧�！熬褪沁@個(gè)啦！”
我激動(dòng)地將彈簧裝在火箭的底部，然后把彈簧壓到最緊，突然一松手，火箭果然飛得更高了！
大自然真是一位好老師呀！
大自然的啟示作文9
我們?nèi)祟?lèi)自古以來(lái)就受到大自然的哺育和培養(yǎng)。大自然就像魔術(shù)師神通廣大，十分神秘。但它給人類(lèi)的啟示并不少，這就需要我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)現(xiàn)和探索了。
大自然的啟示很多，比如：森林中有一種毒蛇，名叫“響尾蛇”，因尾巴會(huì)發(fā)出響聲因此而得名。這種蛇很奇特，用自己的“熱眼”來(lái)捕捉食物。蛇一般都是用自己的味覺(jué)追蹤食物。響尾蛇的熱眼也可以追蹤食物，它的“熱眼”可以感應(yīng)食物的.體溫，從而下手。所以，人類(lèi)就發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈，這種導(dǎo)彈上也安裝了“人造熱眼”，可以百發(fā)百中地命中敵人，對(duì)付直升機(jī)、戰(zhàn)艦、坦克是綽綽有余！
大自然的啟示簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)，這就要靠細(xì)心的我們來(lái)發(fā)現(xiàn)！我們還應(yīng)該保護(hù)我們的自然環(huán)境，這樣，它才能更加美麗！
大自然的啟示作文10
動(dòng)物有很多奇特的本領(lǐng)：變色龍可以變色、電鰻會(huì)放電、小魚(yú)可以治皮膚病、狗能察言觀色......
其中，我最喜歡海參的＂再生術(shù)＂。什么是再生術(shù)？海參在海里遇到天敵時(shí)，它立刻翻？縋讜啵？把敵人震住，再伺機(jī)逃跑。兩三個(gè)月后，海參就能重新長(zhǎng)出新內(nèi)臟。但前提是剩下的身體必須有頭部或肛門(mén)，因?yàn)樗纳L(zhǎng)細(xì)胞集中在這兩個(gè)部位。
根據(jù)海參這個(gè)特點(diǎn)，我想發(fā)明一種叫＂助長(zhǎng)器＂的藥丸，給殘疾人用。
只要?dú)埣踩税阉幫枘ǖ缴砩�，身上缺�?那個(gè)部位兩個(gè)月左右會(huì)長(zhǎng)？繢矗？讓殘疾人成為正常人。
動(dòng)物還有許多奇特的本領(lǐng)。＂再生術(shù)能幫助海參逃命，能讓殘疾人成為正常人。希望大家多多觀察，發(fā)明一些造福人類(lèi)的＂寶貝＂。但想深一層，媽媽的嘮叨都是我不守規(guī)則規(guī)定造成的，我以后要從自身做起，盡量聽(tīng)話，媽媽才不會(huì)嘮叨了。
大自然的啟示作文11
在老家的院子里，經(jīng)常有蜻蜓在飛，不過(guò)飛得很低，過(guò)一會(huì)兒就下雨的事件。
我不明白為什么會(huì)這樣。于是，我又是問(wèn)大人，又是上網(wǎng)查資料尋找答案，不一會(huì)兒，就有了答案，原來(lái)是因?yàn)轵唑训某岚蛞驗(yàn)闈駶?rùn)而變得沉重，所以越飛越低，最后可以用肉眼看見(jiàn)，濕潤(rùn)是因?yàn)橐掠�，而空氣濕�?rùn)。
下雨的`象征，不僅有蜻蜓低飛，還有螞蟻搬家。
螞蟻搬家是因?yàn)榕录依锉凰蜎](méi)而死才搬家，螞蟻如果把家安在高一點(diǎn)的位置有可能不會(huì)搬家，螞蟻遇到洪水會(huì)拼成兩層，下面一層沒(méi)有氣了，就換上一層的。你看，小螞蟻是多團(tuán)結(jié)啊。
螞蟻能感到空氣的濕度，因此來(lái)判斷會(huì)不會(huì)下雨。
大自然果然有很多東西值得學(xué)習(xí)呢。
大自然的啟示作文12
一次，我在一個(gè)池塘邊玩看到了許許多多的青蛙卵。
我撈了些青蛙的卵，把它們放在礦泉水瓶子里帶回家后，就忘記了它們。過(guò)了一個(gè)多星期，無(wú)意整理東西的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)瓶子里出來(lái)幾個(gè)小蝌蚪。它全身烏黑色，它頭很大，尾巴很小，可愛(ài)極了。我伸出手指輕輕地碰了一下小蝌蚪，它們就像調(diào)皮的小孩子一樣四處亂撞。
又過(guò)了兩三天吧！小蝌蚪們逐漸變大。尾巴的中上地方隱隱約約的可以看見(jiàn)小蝌蚪的后腿。兩只小蝌蚪們?cè)絹?lái)越有活力了。有過(guò)了許多天小蝌蚪們的`前腿也慢慢地生長(zhǎng)出來(lái)了。
現(xiàn)在它們的尾巴開(kāi)始退化了，一天比一天短。它們的顏色也慢慢變淡了。
從卵變成小蝌蚪，再長(zhǎng)前腿和后腿最終變成了青蛙。哪怕是在一個(gè)狹小的瓶子里，一顆小小的卵也努力在成長(zhǎng)成一只青蛙。
大自然的啟示作文13
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強(qiáng);水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”的道理;曇花讓我們懂得了謙虛。
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大�；蚴窃诩依�，無(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水，我們身體也需要水的`補(bǔ)充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報(bào)，這就是無(wú)私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽;望著小溪里的水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大海。就這樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的，我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個(gè)原因就是人類(lèi)沒(méi)有好好保護(hù)森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
大自然的啟示作文14
雨果說(shuō)過(guò)：自然的善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。這個(gè)道理我們往往不懂。
以前家鄉(xiāng)的九州江，可美了!那時(shí)的水真靜啊。靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);那時(shí)的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石;那時(shí)的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。不僅九州江的水美，它周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境也美、可謂綠樹(shù)成蔭，群花怒放。當(dāng)時(shí)，我可喜歡到九州江那里去玩耍呢!
而現(xiàn)在的九州卻讓我們大失所望，現(xiàn)在的九州江早已失去了當(dāng)年的風(fēng)采。不僅垃圾成堆，樹(shù)木枯黃，而且周?chē)墓S到處亂排惡臭。就連住在周?chē)腵居民都受不了�，F(xiàn)在的九州江就如同一條令人討厭的廢河。
為了九州江的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)不要在九州江里亂扔垃圾亂排污水。
我們應(yīng)該讓自然成為慈母，而不是屠夫。因此我們要保護(hù)環(huán)境，善待環(huán)境，這是大自然帶給我們最大的啟示。
大自然的啟示作文15
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，要是改成“大自然是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”那就更好了!是啊!聽(tīng)老師講一堂課，不如去聽(tīng)大自然帶給我們精彩的啟示。就連一只只小螞蟻也能給我們精彩的啟示，要不咱們就聽(tīng)小螞蟻“講一講”。當(dāng)我看到一群螞蟻的時(shí)候，我都會(huì)扔一塊糖給它們吃。有一次，我們讓糖跟這群螞蟻來(lái)一場(chǎng)大PK。
到底螞蟻是把糖舔完了，還是因?yàn)樘堑腵沉重而半途而廢。 起先，我以為對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，這塊糖應(yīng)稱(chēng)得上是龐然大物，可是，事情的結(jié)果卻恰恰相反，是這群螞蟻勝出，是什么力量使它們搬起“龐然大物”呢?啊，我明白了!是團(tuán)體，是團(tuán)體的精神，是團(tuán)結(jié)合作的精神。除此，大自然還告訴我更多的道理：成熟的麥穗告訴我們要謙虛，含羞草收攏葉子，讓我們不要張揚(yáng)，蜜蜂在花中采蜜，告訴我們要勤勞，水能滴穿石頭，告訴我們要堅(jiān)持不懈，以后，我們要多多觀察大自然，得到啟示，我們才能更深地了解大自然。
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