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努力就有收獲作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的努力就有收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力就有收獲作文1
今天下午第二節(jié)剛剛上課，語文老師讓我到學(xué)校大門口，一會(huì)兒有人給我送“書香家庭”的獎(jiǎng)品。我聽了心里笑開了花兒。一蹦一跳地下了樓梯，風(fēng)兒吹著我的臉，好像在親我一樣。
過了一會(huì)兒，門口來了一輛白色的小汽車，一位漂亮的阿姨從車上下來了，把獎(jiǎng)品遞給了我。阿姨告訴我：“以后堅(jiān)持寫博客，你會(huì)更優(yōu)秀。”我接過獎(jiǎng)品，毫不猶豫的對(duì)阿姨說：“謝謝阿姨！我會(huì)堅(jiān)持寫的�！�
我剛到教室，同學(xué)們都想圍過來，但被數(shù)學(xué)楊老師阻止住了。下課了，老師和同學(xué)們都圍到我的.座位上來看。大家都非常羨慕，我告訴他們，只要努力，一定會(huì)有收獲的。
這次我獲得了好幾本書。有《小西游記》、《小水精》、《雷夢(mèng)拉與爸爸》等。我特別喜歡《松鼠先生和月亮》。我很高興又一次得到了獎(jiǎng)狀和圖書，這次的獎(jiǎng)狀還帶著金框呢。
看著我的獎(jiǎng)品，我忽然覺得我以前的努力沒有白費(fèi)。我的日記是一天一篇，每2—3天更新一篇博文。我已經(jīng)寫了一百多篇文章了，一直努力的寫，雖然有時(shí)候?qū)懖缓�，但我沒有放棄。我知道只有努力才有收獲。
朋友們，讓我們一起努力吧！爭取下次還得獎(jiǎng)！
這是我的大獎(jiǎng)狀
這是我的獲獎(jiǎng)圖書
自評(píng)：這是今天發(fā)生的事情，當(dāng)我看到大大的獎(jiǎng)狀時(shí)非常高興。覺得以前的努力沒有白費(fèi)，就寫了這篇日記。博友們讓我們一起努力吧！
努力就有收獲作文2
隨著語文科目占總分?jǐn)?shù)越來越高，頓時(shí)提升了語文知識(shí)方面的重要性，近期電視上深受中學(xué)生熱愛的《漢字聽寫大會(huì)》，也漸漸地融入到我們的生活中，學(xué)校的第一次“漢字聽寫大會(huì)”拉開了帷幕。
我們整個(gè)班排著如長龍般的隊(duì)伍，搬著用黃色漆涂上的椅子，一路上磕磕碰碰的。火辣的太陽將它的光芒照射到頭頂上，滾燙的，很多同學(xué)都忍受不住，拿起自己的校服罩住自己的頭頂，然后露出半個(gè)腦袋，眼睛不停地往舞臺(tái)上張望。
參賽的選手自然也不是沒有實(shí)力的，那都是由老班進(jìn)行測(cè)試和淘汰，親自挑選的。他們手中還緊握著一本語文書，翻閱著課文后的詞語，陽光透過她額頭上的汗滴，如金子般閃閃發(fā)光。我只感覺到他們是帶著自己與班級(jí)的'榮譽(yù)去沖鋒陷陣的。
她是唯一一個(gè)讓我記憶猶新的，在比賽過程中，她沒有表現(xiàn)出一絲不慌不忙，讓我由衷的佩服她的鎮(zhèn)靜，她有時(shí)候只是用手輕輕地?fù)现^，思考著。一剎那，我們的眼光互相注視著，我似乎看見她嘴角揚(yáng)起的一番笑容，“看來她很有自信心呢�！蔽倚睦锵胫�。
最后關(guān)頭，緊張的氣氛充滿了整個(gè)空氣中，比賽正以一對(duì)二的形式進(jìn)行著，而那一方便是她，可能這樣的局勢(shì)使得她覺得緊張吧，在最后一個(gè)詞語“闌尾炎”的時(shí)候，她寫成了“瀾”，又由于時(shí)間問題，她的“炎”字也沒有寫上去。但這場(chǎng)比賽最終她以第二名告終，班內(nèi)的同學(xué)為她歡呼雀躍，她也因此在學(xué)校出名了起來。
我敬佩他們的勇氣，他們的努力，還有她那自信中閃著光芒的眼光。
努力就有收獲，相信自己，未來的明天，在等著你！
努力就有收獲作文3
這個(gè)星期讓我最高興的一件事，是我終于在登高望遠(yuǎn)上面拿到了十顆星。因?yàn)槭w星可以換一個(gè)小禮物。在背書上面很出色可以拿獎(jiǎng)狀。我印象最深刻的是這件事。
開學(xué)出老師給了我們?nèi)齻�(gè)背誦目標(biāo)《勸學(xué)》、《桃花源記》、《出師表》。由于大部分人都被出來了，都出去玩了，就我沒出去玩。外面這么好的天氣如萬里無云，繁花似錦，我想出去玩，也無奈。沒有背出來會(huì)在家長會(huì)的時(shí)候被批評(píng)，同學(xué)也會(huì)說我。我越來越急，急得滿頭大汗。這時(shí)老師提醒我，放松放松，慢慢背不要急，你會(huì)背出來的。我就自己背呀背呀，背了好久好久，也就是轉(zhuǎn)眼間的一個(gè)半分鐘，背的'滾瓜爛熟。在背給老師聽的時(shí)候，我的心跳如迅雷不及掩耳之勢(shì)的跳動(dòng)著如駿馬在奔馳，在草原上奔馳著，急速跳動(dòng)著。
不一會(huì)兒，慢慢停息了，如蝸牛般的速度跳動(dòng)著。
通過老師的激動(dòng)，我終于知道了一個(gè)道理“學(xué)習(xí)是重要的”。如果不好好學(xué)習(xí)就不能生活，小時(shí)候努力學(xué)習(xí)不行。長大了，如小時(shí)候不努力就要干那些苦活或要飯，要用行動(dòng)來證明，同時(shí)我也想到了一句詩“少壯不努力，老大徒傷悲”。所以我現(xiàn)在有收獲了，我要努力。
學(xué)這些是有用的，學(xué)語文可以寫書，學(xué)數(shù)學(xué)可以計(jì)算，學(xué)英語可以跟外國人溝通，學(xué)音樂可以唱出美妙的音樂，學(xué)科學(xué)可以發(fā)現(xiàn)你自己的專利……所以學(xué)習(xí)是重要的。
努力就有收獲作文4
最后一天了，可怕的一天，一個(gè)驚人的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前，800米呀！不過，這也是一次可以努力拼搏的機(jī)會(huì)。
上道了，我看著跑道，它仿佛在對(duì)我微笑說：“加油！你能行！”我望了望身旁的朋友們，一個(gè)個(gè)為我加油�！凹佑停鸷�！”楠楠和怡均大聲喊，“瑞含，加油！”連平時(shí)與我關(guān)系不好的`蔡子詡也幫我一起加油了�！班�，我不能辜負(fù)她們的希望�！�
隨著槍聲響起，一個(gè)個(gè)矯健的身影從我身旁掠過，我的心里有一些不安分。如果她們都超過了我，我不就是最后一名了嗎？不，不，我要為班級(jí)爭光，我必須進(jìn)前六。不知不覺，我有了幾分信心。我已經(jīng)跑了200多米，努力，不要放棄，你是最棒的！
最后一圈，我看著跑道：“瑞含，你放棄吧！跑這么多，太累了！”“讓放棄見鬼去吧！”默念這句話的同時(shí)，我邁開腳步，飛一般地沖過前面的幾位同學(xué)，到達(dá)了終點(diǎn)。
我哭了，太累了，不停地咳嗽著�！皨寢�，我，我，第幾呀？”媽媽高興地說：“第六名，入圍了�！蔽铱蘖�，這不是因?yàn)槲姨哿�，而是激�?dòng)。淚水浸濕了我的衣袖，努力沒有白費(fèi)，有付出，就有收獲。
我十分感激跑道外的“鼓勵(lì)”大大增加了我的信心。謝謝老師同學(xué)和家長的鼓勵(lì)，同時(shí)也謝謝跑道激發(fā)了我內(nèi)心深處的自信。
努力就有收獲作文5
今天我讀了一個(gè)故事，它的名字叫《棗紅馬》。讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)這樣的道理：努力了就會(huì)有機(jī)會(huì)。
這個(gè)故事是這樣的：
和媽媽一道生活的棗紅馬漸漸懂事了。這天，馬媽媽見鄰居家的小馬駒被伯樂相中成了千里馬，問到：“孩子，你也能成為千里馬嗎?”
“媽媽，人家爸爸是千里馬，有背景，我呢?全家人跟千里馬沒有一點(diǎn)關(guān)系，哪有機(jī)會(huì)呀?”
“是嗎?”媽媽聽后，思索了一會(huì)兒，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，媽媽帶著棗紅馬，到草原上練習(xí)跑步。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，它又領(lǐng)著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著又來到崎嶇的山道。不管是夏日炎炎，還是嚴(yán)寒冬天，他們都堅(jiān)持天天練跑。
三年后的一天，棗紅馬參加了草原三年舉行一次的賽馬大會(huì)。只見棗紅馬用風(fēng)馳電掣般的速度，戰(zhàn)勝了鄰居家的千里馬，一路遙遙領(lǐng)先，獲得了冠軍。
媽媽見棗紅馬手捧冠軍獎(jiǎng)杯回家，興奮地問道：“孩子，你現(xiàn)在覺得有機(jī)會(huì)了嗎?”
“媽媽，我知道了，努力了就會(huì)有機(jī)會(huì)�！睏椉t馬笑答道。
讀了這個(gè)故事，我還受到了一點(diǎn)啟發(fā)，那就是：無論做什么事情都要不怕辛苦、不怕困難，盡自己最大的努力去爭取!就像棗紅馬一樣，一開始它認(rèn)為自己成不了千里馬，可是它媽媽卻堅(jiān)定地認(rèn)為只要努力，它一定會(huì)成功的。于是，它媽媽就帶著它到條件惡劣的`地方練習(xí)跑步。不管是夏日炎炎，還是嚴(yán)寒冬天，它們堅(jiān)持天天練跑。終于在三年后的一次賽馬大會(huì)上，棗紅馬捧回了冠軍獎(jiǎng)狀，它成功了。
由此，我想到只要努力沒有學(xué)不會(huì)的事情。以前我不會(huì)滑滑板，不會(huì)跳繩，不會(huì)寫日記，通過我的努力與堅(jiān)持，現(xiàn)在我都會(huì)了，并且我還獲得了“學(xué)生博腕”，跳繩也能連續(xù)跳六七十下了。
努力就有收獲作文6
天下沒有免費(fèi)的午餐，收獲絕不能舉手即得，它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)。是啊，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！眿寢尭嬖V我努力就會(huì)有收獲！我有點(diǎn)不自信，這次的毛筆字大賽就見證了這條真理。
老師讓我參加毛筆字大賽，我下定決心，絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。每天中午我都會(huì)在書房里練習(xí)寫字。炎熱的夏天，我繼續(xù)堅(jiān)持寫字，媽媽給我送來了冰涼可口的西瓜，激發(fā)了我寫字的熱情。剛開始我對(duì)自己寫的字非常不滿意，于是，我找來了廢舊報(bào)紙，開始在廢報(bào)紙上練習(xí)。經(jīng)過一個(gè)月的練習(xí)我感覺自己的寫字水平大有長進(jìn)。
隨著比賽時(shí)間的來臨，我交了自己最滿意的書法作品，滿心歡喜的等待評(píng)比的結(jié)果。大概過了一個(gè)星期，我接到學(xué)校的.通知，書法評(píng)比結(jié)果揭曉了，得到了二等獎(jiǎng)，我心里十分高興。這都是我努力得來的成績啊，下次繼續(xù)努力，我要爭取一等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后，我總結(jié)了一個(gè)道理：努力就會(huì)有收獲，哪怕這收獲沒有原先期望的好，但是我辛勤的汗水換來的，很值得！！不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹呢？我還要繼續(xù)加油��！
評(píng)語：本文通過語句流暢,選取事例貼近生活實(shí)際,讀來令人折服。敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫。如果把練習(xí)書法過程描述的再具體一些，更能凸顯本文的主題。
努力就有收獲作文7
今天，是動(dòng)物們勞動(dòng)大賽只是開始的日子，每一位小動(dòng)物都很激動(dòng)，小猴子在樹上高興地跳來跳去，小鳥在樹上歡快的唱歌。主持人梅花鹿拿著喇叭大聲喊道：“請(qǐng)各位肅靜，動(dòng)物勞動(dòng)大賽正式開始�！眻�(bào)名的`請(qǐng)到這里：有蜜蜂、豬、螞蟻，獲得第一名的獎(jiǎng)勵(lì)一棟別墅，第二名的，獎(jiǎng)勵(lì)一步跑車。這次大賽主要是想看那位動(dòng)物能一心一意勞動(dòng)。好吧，限你們一天時(shí)間，明天在宣布結(jié)果，梅花鹿悄悄地對(duì)三只小青蛙說："你們監(jiān)督著它們�！�
蜜蜂趕快飛到了一朵鮮花盛開的地方，他拍打著翅膀把花粉粘到了翅膀上，用嘴把花蕊的蜜含在嘴里，回到家后再吐出來釀成蜂蜜。小青蛙想：蜜蜂可真細(xì)心呀!
豬趕快回到家里，急忙拿走了鐵鍬、樹苗還有一盆水去了森林里，它先找了一塊松軟的土地，再用鐵鍬挖了一個(gè)二三寸的樹坑。然后把樹苗插去并且埋土，最后在澆水�？吹竭@里小青蛙心里想：貪吃貪睡得豬也能這么勤勞!
螞蟻呢?原來他還在家門口曬太陽，它想：反正也沒人知道我沒勞動(dòng)!看到這情景，小青蛙心里想：螞蟻工作真不認(rèn)真，還想蒙混過關(guān)。
第二天一早，三位選手已來到現(xiàn)場(chǎng)，三只青蛙向梅花鹿匯報(bào)說：“蜜蜂非常細(xì)心，豬非常勤勞，螞蟻壓根沒有工作�！蔽浵佇叩脻M臉通紅。
經(jīng)過評(píng)委會(huì)商議，梅花鹿宣布：“本屆大賽冠軍是蜜蜂，他將擁有一棟別墅，第二名是豬，他將擁有一步跑車�！必i的眼淚都流下來了，它為它的辛勤勞動(dòng)感到很值得。
螞蟻知錯(cuò)了，它現(xiàn)在勤奮工作，怪不得人們看到的螞蟻是忙忙碌碌的。
努力就有收獲作文8
“叮叮叮�！鼻宕嗟纳险n鈴聲響起，老師和往常一樣推環(huán)節(jié)門，慢步走進(jìn)教室以，但不一樣的是，她手里抱著一堆白呼呼的東西----------大家的期中考試卷。
老師把試卷往桌子上“砰”的一丟，用眼睛掃了掃全班同學(xué)，把椅子使勁往講臺(tái)上一放，坐了下來，用嚴(yán)厲的聲音說：“現(xiàn)在發(fā)考試卷，喔喔頭，85分”。那聲音不是很好聽，也不是很難聽。似乎感覺還不錯(cuò)�！懊姥�，77分！”。那聲音非常低沉，好像感覺非常不滿意。美丫聽到時(shí)后，剛才還笑的像一朵花的臉，現(xiàn)在變成了苦瓜臉，美丫覺得非常不好意思，低下了頭。硬著頭皮上去拿試卷�；貋砗螅窃谧雷由闲÷暤某槠�。
過了半天，我看見全班大部分同學(xué)都拿到了卷子，老師還沒念到我的'名字。我心想，從老師進(jìn)門到現(xiàn)在都沒有笑過，而且老師報(bào)的分一個(gè)比一個(gè)低。我不會(huì)是全班“第一名”吧？
過了一會(huì)老師念到我的名字：“陳科穎，95分”。老師朝我笑笑，當(dāng)我走上前去時(shí)，我耳邊又響起了一清脆的聲音：“這回她是我們班的最高分�！�
回到坐位時(shí)，同學(xué)們議論紛紛：
“她是最高分”
她以前的學(xué)習(xí)可是中等呀”
“怎么可能”
“難到她晚上讀了上夜書？”
聽著這些議論，我心里有著一種復(fù)雜的感覺。只努力的學(xué)了，花了功夫就會(huì)有收獲。
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