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我可愛的小妹妹作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我可愛的小妹妹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我可愛的小妹妹作文1
我有一個可愛的妹妹，今年6歲啦，她胖乎乎的小臉上長著一雙大大的眼睛，小嘴一噘起來就像芭比娃娃的嘴巴，頭上梳著一根長長的黑辮子。
我的.妹妹呀有好多優(yōu)點：聰明伶俐，遇到難題沒解決就不放棄。每一次，她學認字時，總會第一個找到我，讓我陪她識字，回到家，我還會諄諄教誨妹妹，經(jīng)過多次學習后，我的妹妹終于認識了許多字。她不僅愛好識字，還愛好鋼琴，因為我也會彈鋼琴，每次她從上�；氐接艽�，都讓我把我學到的曲子并又好聽的曲子教給她，現(xiàn)在，她已經(jīng)學會很多曲子了。還有一次，姥姥家放著一個大西瓜，妹妹發(fā)現(xiàn)后急忙跑到廚房，抱著那個大西瓜對我們說：“這西瓜再不吃就壞了。”（意思是她想吃），過了一會兒后大家似乎看出了她的心思，姥姥拿著西瓜向廚房走去，妹妹高高興興地吃起了西瓜。我的妹妹夠聰明吧？
但她也有一些缺點，不過我是她姐姐，我應該讓著她、幫助她，希望我們一起快樂成長！又好長時間沒有見她了，又有點想我這個可愛的妹妹了。
我可愛的小妹妹作文2
我家店的斜對面，有一家和我媽媽賣的東西是一樣的，都是褲子。那家店的主人有一個兩歲多的小寶寶，姓王，名進，名字叫王進。
她有一雙大大的，清澈如水的眼睛，一個有些踏踏的鼻子，一張小巧玲瓏的`嘴巴，五官搭配的很好，看起來可愛極了。
有事沒事的時候，喜歡來找我玩兒，還喜歡到我家里玩兒。一到我家里，就要我抱她，她不怎么重，我抱得動她，抱一會兒，就要下來，然后，要我把我家里的叉衣服的叉子給她玩兒，瞧她，拿著叉子，把叉子當古代的刺劍，到處亂舞，好像在練習什么獨門秘術，好幾次，我都差點被她給打著了，差點打著我的時候，就“咯咯咯”的笑個不停，玩得可有勁了!我也陪著她笑。舞了一會兒，就覺得手酸了，然后輕車熟路找到我家里的一個軟綿綿的長凳子，開始爬上爬下的玩耍，爬的可有勁了，好像全身都是活躍細胞似的，怎么玩都不會感覺累的，爬了一陣子，就躺在長凳子上，她躺也不躺好了，躺的歪歪扭扭，像蛇在跳舞似的，那樣子，逗得我哈哈大笑，怎么也笑不完。
這就是那可愛的小妹妹，你們喜歡她嗎?
我可愛的小妹妹作文3
我一個可愛的小妹妹。她今年三歲半，有一雙稚氣的眼睛，常常閃爍著好奇的光芒，白嫩和紅潤的小臉上，鑲著一個高又挺的.小鼻子，再加上總愛抿著小嘴笑，活像一個可愛的布娃娃，說起話來，猶如山泉叮咚響， 聲音很好聽。
妹妹有個愛好，就是“看書”。妹妹總愛拿著我的故事書玩，但是總是不小心把書撕掉。后來我每天都把書藏起來。
有一次，我把一本《十萬個為什么》放在了沙發(fā)上，妹妹看見了就過去翻看。我看到了連忙跑過去搶了過來，妹妹一下子就大哭起來，而且哭個不停。媽媽也看見了說：“把書給她看看吧!”媽媽的指令我能不從嗎?我想了想，結(jié)果就把書給了妹妹，她一下子就不哭了，雙手捧著書，高興地看起來�？粗吲d地樣子，我忽然覺得她真可愛，比我自己看書還要高興。別看妹妹不識字，但上面的圖畫她都能看懂。而且還經(jīng)常纏著我和媽媽問這問那，漸漸地她就懂得了很多的知識。我經(jīng)常會給她讀動物大全，她也很喜歡聽我給她讀，看她好學的樣子我真的很開心。
這就是我可愛的小妹妹，不但可愛而且還很好學呢。
我可愛的小妹妹作文4
20xx年7月17日，我們家迎來了一個新生命——那就是我的小妹妹。別看她那么小，重量可是不能小瞧的，她足足有七斤八兩。爸爸非常高興，說他有“兩千金”，等年紀大了可以享福了。
妹妹非常可愛，胖嘟嘟的臉蛋、一雙水汪汪的眼睛，她的皮膚白白嫩嫩的，特點也是多姿多彩的，撓她小腳丫癢癢會把小腳一曲一伸，出生前幾天不吃奶時閉著眼睛，流露出一副很討人喜歡的樣子。
自從黃疸住院接回來后變得不乖了，把白天、黑夜顛倒了。白天睡得豬一樣，晚上等我們睡覺了她就醒了，更神奇的是她一哭，把她抱起來立馬停止。這可把媽媽累壞了，晚上我和爸爸都進入夢鄉(xiāng)了，媽媽還在柔和的燈光下陪著可愛的.小妹妹玩耍逗樂。
時間過得真快，一眨眼兩個月的暑期就快要過去了，馬上就要開學了，我不能在家?guī)蛬寢屨湛疵妹昧�，我有點不舍。通過這次照顧小妹妹，我深有感觸，想到自己那時出生只有5斤重比妹妹輕多了，爸爸媽媽辛辛苦苦把我哺養(yǎng)大也是不容易。
我的妹妹可愛吧！我期待她快快長大，媽媽告訴我等明年放暑假妹妹就會走路了，這樣我可以帶她出去逛逛當個小大人。
我可愛的小妹妹作文5
隨著一陣陣爆竹聲響，正月初三，我的可愛小妹出生了。
到今天，我的可愛小妹出生將近三個月了，這次五一放假，我迫不及待的趕回家看我的.小妹。
妹妹好可愛呀！白凈的臉龐，大大的眼睛，還有那卡通女孩般的櫻桃小嘴。
剛回到家，我就看到妹妹躺在床上手舞足蹈，原來是看吊在房頂上的氣球。
為了這個小妹，我和弟弟沒少費心，只要妹妹那多愁善感的小嘴往下一撇，我和弟弟就得跳啊，轉(zhuǎn)啊。瘋狂地扭動身體上的每一個部位，弟弟可真能經(jīng)得起轉(zhuǎn)，我是不行，轉(zhuǎn)兩下就暈了，“咣”的一聲，頭上起了一個大包。
還有一次，我和弟弟哄妹妹，可不論怎么哄，妹妹總是“哇哇”哭個不停。我們兩個也哄不住她了，便在一旁玩起了游戲，“珍珠娘娘選珍珠，誰是珍珠？珍珠愛上了馮阿佐，誰是馮阿佐？”玩著玩著，妹妹不哭了，聚精會神地看著我們，我們兩個接著玩，妹妹就不只不覺的睡著了。我倆躡手躡腳地走了出來，剛出門，“哇”的一聲，又哭了。
這個可愛的小妹妹，我和弟弟拿她沒轍了。
我可愛的小妹妹作文6
我有一個可愛的妹妹，她留著短短的蘑菇頭，有一雙大眼睛，小鼻子，嘟嘟的小嘴老沖著人笑。她特別喜歡穿大紅色的衣服，她最愛吃的薯片，每次去超市都愛買一大包。
別看我妹妹年齡小，愛好特別多，而且做事特別的認真仔細。寫字畫畫、唱歌跳舞樣樣喜歡。在幼兒園時候的她特別喜歡表演節(jié)目，每次她都會參加。而且都會得一個表演很棒的小獎狀。她的出現(xiàn)總會給大家?guī)須g聲笑語，慢慢的她上小學了，我發(fā)現(xiàn)她是個好學生。
剛上一年級的時候，每次放學回家，她第一件事就是拿出作業(yè)小筆記本，那是語文數(shù)學老師布置的作業(yè)，她都特別認真仔細的記錄著。按照小本上的記錄一項一項的落實，老師留的讀一遍課文了，還有預習的課文，她認真完成。正是由于她的認真仔細，每次都名列前茅。
每次看到她那么認真仔細的'時候，真是惹人喜歡。從她身上，有時候也在教育我自己要做一個認真的人，每次做事都要細心。作為姐姐的我要時時嚴格要求自己不能松懈，為妹妹樹立一個好榜樣。
我喜歡我的小妹妹。愿她永遠健康開心。
我可愛的小妹妹作文7
我有一個小妹妹，她喜歡蹦喜歡跳，而且十分活潑可愛。
小妹妹的名字叫佳佳，她剛剛滿5歲。佳佳有一個圓圓胖胖的臉，她笑的時候嘴旁會出現(xiàn)兩個小酒窩，肩上披著油亮的長發(fā)，有一雙“還珠格格”的大眼睛，佳佳還有一個微蹺的鼻子，一張逗人喜歡的櫻桃小嘴，總是張開的。她的性格開朗。走起路來一蹦一跳，說話非常流利、大聲。
有一次，過新年，我們一家在吃豐盛的`晚飯，“咚咚咚”門那里傳來了踢門聲，我猜一定是佳佳來了，一開門，果然是佳佳來了，她今天打扮得像小公主，我們請她進來，她突然說：“來一杯好酒�！眿寢屝χo她倒了一杯“好酒”，佳佳接過杯子，舉起杯子說：“來!干杯!”說著就“咕嚕、咕嚕”幾口喝完，我們想笑，花了好大的功夫才忍住，等佳佳走了，就哈哈大笑起來。
我的小妹妹是不是天真、可愛、活潑呀?!
我可愛的小妹妹作文8
今年五月，我們家又增添了一名新成員，那就是我可愛的小妹妹，她的小名叫“晨晨”，因為她是早晨出生的。
我的妹妹和我小時候長得一個模樣，有一雙水汪汪的大眼睛，一個可愛的小圓鼻頭，還有一張櫻桃般小巧的嘴巴�？墒且驗樗齽偺炅诵」忸^，所以走在街上大家都叫她小弟弟。
我的小妹妹五個多月了，她已經(jīng)掌握了許多技能，一個多月就鬧著要人豎立著抱；三個月就會翻身了；五個月時，她遇到困難就會發(fā)出：“媽媽！媽媽……”的喊聲，十分有趣！最近，小妹妹開始嘴饞了，每次在餐桌上看著大人們吃飯，她的小嘴總是吧唧吧唧，直流口水，所以我們決定給她添加輔食，剛開始，媽媽先給小妹妹喂米糊，接著添加蛋黃和香蕉等，每當看到她的小碗和小勺子，就會歡天喜地，高興得手舞足蹈。小妹妹吃輔食的.時候有點兒調(diào)皮，她一邊吃一邊吐，食物噴得滿臉，真像一只頑皮的小花貓。
你別看妹妹還小，她已經(jīng)會認人了。只要我一逗，她就會咯咯大笑。妹妹的到來給全家人帶來了許多歡樂，我真希望她快點長大。
我可愛的小妹妹作文9
我親愛的小妹很可愛，她的小名叫“桐桐”。
每次她找我玩時，我都要摸摸她胖胖的臉蛋。她有時起床得早，她就跑到我房間，叫我起床。如果叫不醒，她就拿小喇叭叫我。這個小喇叭的聲音可真大，把全家人都叫得醒。無可奈何，我只好起床了。
有時，我和家長要去哪兒玩，如果不叫上她，她的哭聲可以傳到地上車庫呢！只要帶上她，她就會破涕為笑。
桐桐在幼兒園里可乖了，老師都稱她“小美女”。不過桐桐不怎么喜歡這個外號，而她最喜歡的外號是“小仙女”。桐桐在幼兒園里學跳舞、畫畫，她還在外面學習英語。
別看她只有三歲，說英語時她可認真了。不過，她有時調(diào)皮，讀英語也發(fā)出奇怪的聲音和做出怪模怪樣的`表情，讓我們哈哈大笑。
她在玩玩具時，每次都會玩她的玩具屋和做飯的工具。她愛把自己當她的娃娃“咪露”的媽媽，給娃娃做飯，用玩具奶瓶給娃娃喂奶，給娃娃梳頭。有時桐桐還把娃娃抱到浴時里給她洗頭。
桐桐還是我的忠實的小跟班兒，我走到哪里，她就走到哪里。桐桐，我的可愛小妹，我真想要一直和她在一起。
老師點評：本文敘事豐富，細節(jié)鮮明，寫出了人物的個性特征。