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啟示優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的啟示優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
啟示優(yōu)秀作文1
下午放學(xué)后，我在家做作業(yè)，眼看就事做完了，卻被最后一道題難住了被，草稿紙被我畫得滿滿的，時(shí)間也一分一秒的過去了，可我仍然算不出結(jié)果。我索性放下筆，準(zhǔn)備晚上問媽媽。
忽然，耳邊傳來一陣微微的叫聲，嘿，在墻角的暗處正趴著一只長(zhǎng)著黑翅膀的小蟲。我一下子來了精神，順手拿了一只小玻璃罩，躡手躡腳地向小蟲走去，走到近處，我猛的一下子把小蟲扣住了。哈！它的小生命盡在我掌握之中了。 我把椅子搬了過來，準(zhǔn)備慢慢地觀賞小蟲“困獸之斗”的表演。瞧，它圓圓的小腦袋一伸一縮，哈，好像在向我表示抗議呢。過了一會(huì)兒，小蟲見沒有動(dòng)靜，便伸出小腿，慢慢地爬動(dòng)起來，看樣子，好像在盤算著怎么逃跑。它不停地從玻璃罩的底邊往上爬，似乎要找個(gè)什么地方鉆出去。突然它的腳下一滑，“啪”的一下摔下來，肚子朝天怎么也翻不過身來。嘿，看它怎么辦！只見小蟲先是不停的晃動(dòng)，頭用力向一邊斜，想側(cè)翻過來，沒成功。于是它的腿晃動(dòng)得越來越厲害，頭不斷的向一邊傾斜，大概是用力過渡的緣故，竟打起轉(zhuǎn)來。一圈，二圈……越來越快，簡(jiǎn)直像轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇。最后它終于翻過了身，又爬了起來。它又一次次地爬上、摔下、爬上、摔下、再爬上……雖然，它的努力一次次地失敗，但為了保全生命它一點(diǎn)也不灰心。 我看著看著，忽然覺得很受感動(dòng)，生命是寶貴的'，也是一場(chǎng)充滿拼搏的較量。在這場(chǎng)較量中，我們無論處境多么艱難，都決不能放棄。我們要在不斷地奮進(jìn)中充實(shí)自己，讓自己的生命在不斷的奮斗中體現(xiàn)真正的價(jià)值。
想到這，我又重新坐到了書桌前，拿起筆開始演算那道難題。連小蟲都如此鍥而不舍，更何況人呢？
啟示優(yōu)秀作文2
記得8歲的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我煎蛋。
一個(gè)星期六，我問媽媽：“媽媽，可以教我煎蛋嗎？”“可以。”媽媽樂意地回答。不一會(huì)兒，媽媽的手里變出了兩個(gè)雞蛋，媽媽叫我看著她怎么做：首先是點(diǎn)火，然后倒油、放雞蛋、撒鹽，最后翻雞蛋、撒糖，蓋上鍋蓋，等幾分鐘蛋就煮好了。
過了一會(huì)兒，一個(gè)看著表面光滑，吃著外香內(nèi)嫩的荷包蛋出現(xiàn)在我眼前，媽媽把一個(gè)生蛋遞給我說：“去煎一個(gè)。”此時(shí)，我的小心肝緊張得“砰，砰”直跳，我來到火爐前，按照媽媽的做法：點(diǎn)火、倒油、放蛋、撒鹽、翻蛋、撒糖，蓋上鍋蓋等了一會(huì)兒后，我把雞蛋放到盤子上，媽媽試吃了一口，那層白白的雞蛋里溢出了一些黃黃的液體，我心里想：這怎么可能呢？我明明按照了媽媽的做法怎么失敗了呢？我又到冰箱里拿了6個(gè)雞蛋，跑到火爐前，再次按照媽媽的做法：點(diǎn)火、倒油、放蛋……做了5次還是沒有做好，媽媽走過來溫柔地對(duì)我說：“知道為什么你總是做不好嗎？”我搖搖頭，母親說：“因?yàn)槟愕鹊?時(shí)間太短了�！蔽医K于知道失敗的原因了。我再次跑到火爐前試了一次，終于我煎了一個(gè)軟、嫩、香的雞蛋，媽媽試了一口，像吃了蜜一樣連忙夸獎(jiǎng)。我開心地笑了。
這件事讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈。正所謂：世上無難事，只怕有心人。
啟示優(yōu)秀作文3
雨后的一天，我和爸爸媽媽一起去公園散步，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)路的兩旁有許多蝸牛爬來爬去。
我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問，為什么蝸牛會(huì)在下雨后出來，晴天的時(shí)候不出來呢？這個(gè)問題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，于是我決定一探究竟。
首先，我在公園里抓幾只蝸牛放在瓶子里帶回了家。第一天，我先把蝸牛放在陰涼地，仔細(xì)看它們會(huì)有什么反應(yīng)，觀察半小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛很少伸出頭來，偶爾伸出來也是吃我給它放進(jìn)去的葉子，其余時(shí)間它都靜靜地待在殼里。
第二天，我把它放在太陽(yáng)底下，連十分鐘都不到，蝸牛就從瓶壁上掉下來了，我拿出來一看，它的.吸盤已經(jīng)成干的了，我從殼里給它滴了幾滴水，沒過一會(huì)兒，它又從殼里爬出一點(diǎn)點(diǎn)。這下，更激起了我的興趣，好奇怪�。槭裁唇o它滴幾點(diǎn)水，它就恢復(fù)行動(dòng)的狀態(tài)呢？
于是，到了第三天的時(shí)候，我用家里噴花的小噴壺往蝸牛的瓶子里噴了些水，結(jié)果蝸牛比前兩天都活潑了，到處爬來爬去。這時(shí)，我已經(jīng)明白了一個(gè)大概了：原來，蝸牛的行動(dòng)和水有關(guān)系��！真是太奇妙了！但為了進(jìn)一步確定我的結(jié)果是否正確，我又上網(wǎng)查了一下，果不其然，我推想的結(jié)果是正確的。由于蝸牛的皮膚比較特殊，適應(yīng)比較潮濕的空氣，所以它才會(huì)在雨天之后出來活動(dòng)。我的觀察結(jié)果和科學(xué)的解釋一模一樣，我有些激動(dòng)，蝸牛的世界原來是這么有意思啊！
從這件事上，我不僅知道了蝸牛生活的奧秘，還懂得了，我們要想對(duì)大自然的只是了如指掌的話，就應(yīng)該走近大自然，懷著好奇的心，仔細(xì)觀察，這樣一定會(huì)有你意想不到的收獲。
啟示優(yōu)秀作文4
晨霧飄著，飄著，一切都是那般純凈、潔白。
草，在那無盡的晨霧中，是多么的微小。它們相貌平平，只有一身綠意相隨；扎根不深，一陣風(fēng)便能拂倒他們；天敵眾多，卻不能保衛(wèi)自己；身子弱小，經(jīng)不起大災(zāi)大難。
小草如此平凡，但這樣生機(jī)盎然，這是怎么一回事呢？因?yàn)樗鼈兪诸B強(qiáng)。面對(duì)大火，它們毫不懼怕，只要根還在，就重新發(fā)芽，成長(zhǎng)，可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！
小草不因?yàn)樽约喝跣《浫酰y道我們就因一點(diǎn)困難而放棄？
有一個(gè)典型的例子。在美國(guó)，有一位孩子，他的家境十分貧苦。由于家境的貧窮困苦，所以他到一家店里當(dāng)童工。在當(dāng)童工的時(shí)候，有一次次因?yàn)槔鄱鴷灂灣脸�，但是他不放棄。他這種工作努力的精神得到老板賞識(shí)，增加了他的工資。后來他靠自己的力量，把生活過得越來越好，臨死前，他教育子女：“生命脆弱，生活艱苦，但你們不要放棄，只有不放棄才會(huì)成功�！�
我們生活上這樣的例子還很多，比如：馬云開創(chuàng)阿里巴巴的`時(shí)候，經(jīng)歷了千辛萬苦。伽利略發(fā)現(xiàn)地球上圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的時(shí)候，遇到各種刑法，但他堅(jiān)持下來，讓真理得到見證……不論如何，只有堅(jiān)持下去，才一定會(huì)成功；只有堅(jiān)持下去，才一定會(huì)勝利。
生命不在于強(qiáng)大，在于堅(jiān)持，這就是小草給我的啟示。
啟示優(yōu)秀作文5
今天，“望子成龍”貴族學(xué)校準(zhǔn)備在廣場(chǎng)上舉辦一場(chǎng)文藝晚會(huì)。到了快放學(xué)的時(shí)間，廣播通知讓五年五班執(zhí)行一項(xiàng)光榮的任務(wù)：把椅子搬到廣場(chǎng)去。老師一聲令下，大家都爭(zhēng)先恐后地搬起自己的靠背椅沖向廣場(chǎng)。老師吩咐班長(zhǎng)小莉組織好這次搬運(yùn)行動(dòng)。
當(dāng)她最后一個(gè)搬著椅子走出校園，經(jīng)過一塊草坪的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)草坪上出現(xiàn)了一道新的“傷痕”，就像被拖拉機(jī)碾過一樣。小莉既納悶，又憤怒，自言自語(yǔ)道：“怎么回事？這是誰(shuí)干的？”她順著這條“小徑”一路尋去，突然，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了一個(gè)熟悉的身影，原來是他們班的淘氣包小跳惹的禍，他正像一頭“勤快的小黃�！蓖现巫釉诓莸厣稀袄缣铩�。小莉連忙放下手中的.椅子，一邊朝小跳跑去，一邊大聲地呼喊：“小跳，小跳，快停下來！·”可是那頭“歡快的小�！眳s充耳不聞。
經(jīng)過一番追逐，小莉終于氣喘吁吁地?cái)r住了小跳，生氣地指責(zé)道：“你瞧瞧你干的‘好事’！”小跳一副滿不在乎的樣子：“你管得著，我愛怎么做，就怎么做，哼！”小莉一副恨鐵不成鋼的樣子說：“你怎么能這樣，花草樹木也是有生命的，你這樣不但不保護(hù)環(huán)境，還毀了我們班，我們校的名譽(yù)！”小跳羞紅了臉，沉默了一會(huì)兒，低下了他那“高傲”的頭，支支吾吾地說道：“班長(zhǎng)，對(duì)不起，我以后會(huì)注意的。”小莉欣慰地笑了：“我們先把椅子搬到廣場(chǎng)，然后再回頭把草坪修復(fù)好�！毙√c(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
于是他們把兩張椅子重疊好，一邊哼著歌兒，一邊抬著椅子走向廣場(chǎng)……
啟示優(yōu)秀作文6
大自然給人們帶來許多啟示，我就從小螞蟻身上獲得了啟示。
吃完中午飯后，媽媽煮了三個(gè)玉米，我拿起一個(gè)最小的，在陽(yáng)臺(tái)上吃。不一會(huì)兒，便招來了一群螞蟻，它們圍著我掉的玉米粒，有的搬、有的咬、有的'舔，嘿！可真熱鬧！忽然我想起誰(shuí)說的，螞蟻的嗅覺很靈敏。
螞蟻吃完后，我想試試。我掰下一些玉米粒，放在陽(yáng)臺(tái)的另一端，再拿起一些白色的粗膠帶子，把螞蟻圍起來，我想：看它們隔著膠袋能不能聞到。才不到一會(huì)兒，這些螞蟻就爬到了白色的粗帶子附近，但停住了。
只見螞蟻停了一會(huì)，飛快地退了回去。又爬到白色的粗帶子附近，又飛快地退回來。螞蟻嗅覺好靈敏啊，一定是聞到了膠袋那邊玉米粒味了，但它們?yōu)槭裁从滞Ｖ共磺澳兀渴桥履z袋有危險(xiǎn)嗎？
我瞪大眼睛繼續(xù)觀察，又過了好一會(huì)兒，只見一只大螞蟻，是螞蟻王嗎？好像它要做出什么犧牲似的，徑直沖到了白色的粗帶子附近，不顧一切地爬上了粗帶子。然后，在上面站了好一會(huì)兒，感覺一點(diǎn)兒危險(xiǎn)也沒有，便爬了出去，徑直爬到玉米粒那里吃了起來。我又掰了幾個(gè)玉米粒給螞蟻王說："獎(jiǎng)賞你，你是最勇敢的。"螞蟻王好像還發(fā)了信號(hào)，接著一只、兩只、三只、四只……許許多多的螞蟻都爬了出來，爬到食物那里吃著，不一會(huì)兒，我放的玉米粒就被吃完了。
多么可愛的小生靈�。∷鼈兙谷荒苈劦玫骄嚯x它們這么遠(yuǎn)的玉米粒！還有螞蟻王奮不顧身，勇往直前的精神，不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎？我們一碰到難題就不做，遇到困難題就駐足不前，這樣根本就不如一只螞蟻。
大自然很神奇，大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
啟示優(yōu)秀作文7
蛋殼，在我眼里是一個(gè)毫無價(jià)值、十分脆弱的東西。但是，老師卻說，要從蛋殼中學(xué)習(xí)一些道理。這讓我們都大吃一驚，心中迷惑不解，不知道老師的葫蘆里有什么藥。
老師神秘地拿出了兩個(gè)蛋殼，一個(gè)圓底朝上，一個(gè)圓底朝下，并問我們：“哪一個(gè)蛋殼更容易被鉛筆戳碎？”同學(xué)們議論紛紛，猜測(cè)不同的可能。不過我覺得應(yīng)該是圓底朝下的蛋殼更容易被戳碎。
這時(shí)，老師把兩個(gè)蛋殼放在椅子上，讓一位男同學(xué)上來用鉛筆在每個(gè)蛋殼上扎三下。只聽見“咚咚”兩聲，圓底朝下的蛋殼裂開一道細(xì)小的口子，而圓底朝上的蛋殼卻毫無反應(yīng)。我同桌也迫不急待走了過去，用鉛筆重重地在蛋殼上扎了幾下�！斑诉诉恕�，圓底朝下的'蛋殼被戳得像雪花一般地裂了開來，而圓底朝上的蛋殼卻沒有一點(diǎn)裂痕。第三位同學(xué)上去試了也是如此。老師也連續(xù)重重地扎了好幾次，圓底朝下的蛋殼已經(jīng)被扎出了一個(gè)大洞，而圓底朝上的蛋殼，只不過多了幾道鉛筆痕跡。
以前，我認(rèn)為蛋殼是毫無價(jià)值的，但經(jīng)過這一個(gè)小時(shí)的試驗(yàn)，我沒有想到，小小的、毫不起眼的、十分脆弱的蛋殼還隱藏著大大的道理：拱形橋、安全帽等等都是利用蛋殼的原理設(shè)計(jì)做成的，而且蛋殼還可以做雕刻、工藝品……原來這蛋殼并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。
啟示優(yōu)秀作文8
豬籠草其中的奧秘就在它那袋子內(nèi)，那個(gè)“神奇的袋子”能分泌蜜汁，等到蒼蠅、蚊子等小昆蟲落入它的“蜜汁肚子”，它就把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了。
星期天，我特意去逛了花店。我看到了一棵豬籠草，我便在旁邊駐足觀察。過了一會(huì)兒，一只蒼蠅被其它花的香味吸引住了，它慢慢靠近豬籠草，并飛了進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)豬籠草立刻蓋上“蓋子”，使那只蒼蠅不能出來，然后豬籠草就慢慢吸收它的營(yíng)養(yǎng)，并把它“吃”了……
現(xiàn)在正值夏季，蒼蠅蚊子滿天飛，假如我們家里有一種象豬籠草一樣的植物，既可以作為擺設(shè)，又可以消滅蒼蠅蚊子，豈不兩全其美？于是，我想發(fā)明這樣的機(jī)器人，它具有跟豬籠草一樣的功能，在那個(gè)機(jī)器人的某個(gè)裝置中，藏有一種化學(xué)藥品，它能發(fā)出蜜汁一樣的味道，蒼蠅很容易被引誘。只要蒼蠅到了機(jī)器人身邊，機(jī)器人的智能感應(yīng)器就能感應(yīng)到并迅速地把蒼蠅捕捉到機(jī)器內(nèi)，主人只要一段時(shí)間清洗一次就夠了。
我發(fā)明的機(jī)器人還有另外一個(gè)獨(dú)特的功能呢！你們想，如果機(jī)器人捕捉到了對(duì)人類有益的`昆蟲會(huì)怎么辦呢？嘻嘻，在那個(gè)“豬籠草”機(jī)器里有智力分辨機(jī)，如果捕捉到的是對(duì)人類有益的昆蟲便會(huì)放回。
這個(gè)神奇的“豬籠草”機(jī)器定會(huì)給你們的生活帶來方便！希望人們?cè)缛漳馨凑者@種原理，制作出這種機(jī)器人，并希望人們能夠多觀察身邊的動(dòng)植物，它們會(huì)給我們啟示，通過自己的發(fā)現(xiàn)，發(fā)明更多實(shí)用的東西，使我們的生活更幸福。
啟示優(yōu)秀作文9
蟑螂，一個(gè)住在家里的“掠食者”，無處不在，無孔不入，是一個(gè)名副其實(shí)的“小強(qiáng)”，十分令人討厭。一次，我在家里廚房里發(fā)現(xiàn)一只“小強(qiáng)”，一眨眼功夫它就鉆進(jìn)盒子下面去了。我將盒子扣住，叫來爸爸媽媽。爸爸媽媽一起追捕，好不容易才捉住它，將它判了“死刑”，就地正法。次日，爸爸把我叫去看一篇報(bào)道，原來報(bào)上說某國(guó)一教授從蟑螂中提取了一種液體，制成了一種特效藥。這種藥能快速將傷口愈合，而且效果極好。我閱畢回到客廳，坐在沙發(fā)上，心想:“小小的蟑螂能有這么大的用處?”
據(jù)報(bào)道，這位教授開了一個(gè)蟑螂養(yǎng)殖場(chǎng)，蟑螂在里面安居樂業(yè)，逍遙自在，不必像在外面提心吊膽的了。可是我不禁要問：“為什么動(dòng)物對(duì)人們有益才有生存的機(jī)會(huì)呢?”
青蛙受人類的`保護(hù)，是因?yàn)樗晕米印＜偃缥米硬晃祟惖难俏鲜蟮难�，那青蛙到現(xiàn)在還能幸存幾只?益蟲可以優(yōu)待，但不能只只當(dāng)“皇帝”;害蟲可以控制，但也不能個(gè)個(gè)判死刑。害蟲也是生命，也難活一次，人類要加以控制，但不可趕盡殺絕。人類在自然界食物鏈的頂端，居高臨下的可以管理一切生物。在這個(gè)世界上雖然沒有任何生物能和人類平起平坐，但人類不能用自己的利益來衡量其他生物的生存。蟑螂地位的提升就說明了這一點(diǎn)。如果人類人為地滅掉了某種生物，就會(huì)有可怕的連鎖反應(yīng)，最終可能導(dǎo)致我們?nèi)祟惖臏缃^。
誰(shuí)都不希望過“20xx”。我建議給生命多留些空間，不要再妄自評(píng)論“益蟲”“害蟲”了。任何生物從客觀角度來講，都是有好有壞的。
啟示優(yōu)秀作文10
世界上沒有誰(shuí)不付出怒力，就可以獲得成功，這句話使我留下了終身的啟示。
記得那是幼兒園的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了男子50米短跑比賽。在前一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我也參加了這項(xiàng)比賽，獲得了第一名的好成績(jī)。所以這次我自信滿滿，認(rèn)為我不用練習(xí)也一定可以得第一，每天的小課間，正是練習(xí)50米短跑的好時(shí)機(jī)，可我缺滿不在乎，經(jīng)常跑幾步就停一下，有時(shí)還和同學(xué)聊天。
媽媽得知我運(yùn)動(dòng)會(huì)以報(bào)了短跑比賽，卻從沒有看見我訓(xùn)練，媽媽奇怪地問我：“兒子，你不是報(bào)了50米短跑嗎？怎么沒看見你訓(xùn)練呢？”
“哎呀，媽媽，你也太小瞧我了，以我這種水平，不練習(xí)也照樣拿第一的`�！�
“兒子，世界上沒有誰(shuí)不付出努力，就可以獲得成功�！�
“有，那個(gè)人就是我�！�
媽媽無奈地?fù)u了搖頭。
時(shí)間如光陰運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就到了，我既緊張又興奮，終于可以大顯身手了。只聽廣播里說：“請(qǐng)參加50米短跑的人在大操場(chǎng)報(bào)到�！蔽姨疫\(yùn)了，是最后一組比賽，正好可以看看其它選手的比賽情況。
“三、二、一、跑！”隨著一身哨響，只見他們象離弦的箭一樣向前飛奔，有一個(gè)9秒了，真快，看來我的第一名要泡湯了，原來賽場(chǎng)上高手如云，我也太自負(fù)了。
該輪到我了，“三、二、一、跑！”我的腳好象失控了，怎么也跑不快，最后跑完完成績(jī)居然12秒6，我還想拿第一呢？簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng)，我的腸子都梅青了，如果有時(shí)光機(jī)器，我馬上飛回去認(rèn)真練習(xí)，不驕傲。
現(xiàn)在我的耳朵里還會(huì)回響起媽媽的話，世界上沒有誰(shuí)不付出努力就可以獲得成功。
啟示優(yōu)秀作文11
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是白居易在《賦得古原草送別》里的詩(shī)句，小草的的確確有這種百折不撓的精神。
草無處不在，所以他的精神遍布每一個(gè)人的心中。
夏天，雨開始無情起來，豆大的雨點(diǎn)兒砸在人身上，都會(huì)產(chǎn)生疼痛感而后避之不及。小草卻筆直地站在那兒，拼命地吸收著水分，使自己野蠻生長(zhǎng)，把逆境變成順境。這難道不是我們?nèi)祟愒搶W(xué)習(xí)的嗎?
在旅游景區(qū)，小草更是無處不在，莽莽榛榛。可由于人們毫不留情的踐踏，小草東倒西歪，你以為它們就會(huì)奄奄一息了嗎?不!過了一會(huì)兒，它們便又舒展折了的腰，重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。就算火來燒它們，可依舊毫無作用，除非斬草除根，不然，小草總會(huì)向我們一次次展示它頑強(qiáng)的生命力。
看到了這一切的我，不由自主地為小草的`抗?fàn)幘裾鄯＞退隳闶亲钚〉慕巧�，也要活出自己的精彩，沒有你可能無所謂，但是有了你，讓世界更美好。雖然你可能是農(nóng)民，但沒有了農(nóng)民，糧食就沒有，民以食為天，沒有糧食，我們?nèi)祟愐矊⒉粡?fù)存在。不論什么人，既然存在這個(gè)世界，就是合理，就應(yīng)該綻放自己的生命，活出自己的精彩。
小草小，但它在大自然中努力地活著，綠意勃發(fā)，無論經(jīng)歷何種挫折甚至虐待，它都傲然挺立。
人，要堅(jiān)強(qiáng)，就算大暴風(fēng)雨在眼前，也要讓自己堅(jiān)持下去，不向困難低頭。
啟示優(yōu)秀作文12
今天我們來看一個(gè)視頻，這個(gè)視頻是一個(gè)人在變魔術(shù)。
一個(gè)女人在一個(gè)空曠的地方，本以為是一種溫柔的聲音，結(jié)果是一種魔性的聲音說著：“我們來玩一個(gè)游戲，然后視頻中出現(xiàn)六張牌，讓我們選一張牌，然后看著我的眼睛不見你的牌不見了�！彪S后我們選的牌真的不見了我們驚奇的你看我看你。很是疑惑，我就想：難道他會(huì)魔術(shù)會(huì)讀心術(shù)嗎？太牛了，肯定用了障眼法，然后打亂了排的'順序。與時(shí)同此，老師又播了一遍，讓我們看同一張牌。
可是我們看的牌還是不見呢？有的同學(xué)說：“他肯定把六張把我全換了，不然怎么會(huì)不呢？”“他為什么會(huì)在一個(gè)空曠的地方用魔性的聲音講呢？”“為什么最后只有五張牌，而不是六張呢？”……老師開口了：“你們那就多看幾張。”老師的話提醒了我們，我們爭(zhēng)著再看一遍。老師按了重播，我們都全神貫注的盯著幾張牌，可視頻中結(jié)束了，那幾張牌還是不見了。
老師后來又分了個(gè)組第一組的人看第一張第二組的人看第二張……分布完之后，老師又重新播了一點(diǎn)，辦完以后每個(gè)小組都說出一開始是什么，后來變成了什么？老師依次的寫在了黑板上老師寫的，以后紛紛說�！斑@么簡(jiǎn)單的魔術(shù)我都會(huì)了�！崩蠋熣f：“知道了吧，其實(shí)他用了很多東西來誤導(dǎo)你，如空曠的地方，魔性的聲音等。”
所以魔術(shù)師用了很多也發(fā)來誘惑你讓你以為他真的不在了。然而不讓你注意是因?yàn)椴蛔屇惆l(fā)現(xiàn)魔術(shù)的秘密。
啟示優(yōu)秀作文13
我的爺爺和爸爸都非常喜歡釣魚，雖然我爺爺已80歲了，但還堅(jiān)持周六傍晚去那條小河釣魚。我爸爸喜歡釣魚可能是遺傳了爺爺?shù)膼酆�，我家有很多各式各樣的魚桿，都是爸爸從全國(guó)各地買來的。我的家只有我不喜歡釣魚，因?yàn)槲矣X得釣魚得等很久，然而坐著就像個(gè)呆子，很無聊。盡管爸爸一直勸我去嘗試，但我仍然不愿意去。
今天剛好是星期六，我正好在家無聊，爺爺和爸爸見機(jī)提議我去釣魚。我想：反正在家無聊，不如去小河邊玩。于是我就答應(yīng)了。
到了小河邊，我在草叢抓蟋蟀，蟋蟀跑了，我也只好坐著發(fā)呆，看到爺爺和爸爸一次又一次地釣上了大魚，心了癢癢的，于是讓爸爸給我了一支魚竿，試試手氣。我以為大魚馬上上鉤，誰(shuí)知快半天過去了，一直也沒看到蹤影我氣急敗壞地把魚竿摔在地上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：別著急，耐心一點(diǎn)，總會(huì)釣到的�！拔衣犃税职值�.話，拿起魚竿坐著等。突然，魚竿抖動(dòng)了一下，接下來有一種力氣和我拉著魚竿，我大聲喊：上鉤了！“爺爺趕忙放下自己的魚桿，拿住我的魚桿對(duì)我說：看，魚上鉤了要慢慢的收線，快浮出水面時(shí)，飛快地拉起魚線，就抓到魚了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，今天的收獲還是很大的，有魚吃咯！
這次的釣魚給我的啟示就是：做什么事都不能著急，要冷靜，更要有耐心！
啟示優(yōu)秀作文14
人們經(jīng)常說：“文明只差一步�！笨墒�，曾經(jīng)放棄過的人是否知道自己離成功也只差一步呢？看了這幅漫畫后，我深有感觸。
曾經(jīng)有個(gè)想要挖井的人，嘴里叼著煙，手里拿著小鏟子，在地面上挖了五個(gè)深淺不一的坑。第一個(gè)不是很深；第二個(gè)與第三個(gè)差不多一樣，但都比第一個(gè)淺；第四個(gè)最深，它的深度差一點(diǎn)就能挖到地下水了；第五個(gè)最淺，那個(gè)人只挖了一下，便走開了。他邊走邊說：“這里根本就沒有水�！�
可是，那個(gè)人卻不知道，他離成功只差一步了。只要他在第四個(gè)坑的坑地上再挖一下，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)水了，并且能成功地開出一口水井。但是他卻沒有那么做，他在離成功只差一步的地方放棄了。我真替他感到可惜。
許多人都是這樣，明明勝利就在眼前，可他們都選擇了放棄，讓到嘴的鴨子飛走了。難道在成功面前的那一步真的`是一道永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的隔閡嗎？他們?cè)趤淼诫x成功只差一步的路上，他們走了多少步，吃了多少苦，只是他們不懂得堅(jiān)持。最后一步是在成功面前的最后一項(xiàng)考驗(yàn)，只要你堅(jiān)持不懈，成功必定是屬于你的。
生活中，有許多像挖井人一樣不懂得堅(jiān)持的人。我的同學(xué)就是這樣的人。
在一次棋王爭(zhēng)霸賽中，我的同學(xué)經(jīng)歷了千辛萬苦，終于進(jìn)入了總決賽。他在與對(duì)手較量時(shí)，被對(duì)手逼上了絕路。當(dāng)他認(rèn)為自己很難打贏對(duì)手時(shí)，選擇了放棄，最終沒有勝利。
事后，他聽說其實(shí)對(duì)手那局棋里有個(gè)巨大的缺點(diǎn)，自己只要再走一步就可以扳回全局，他后悔莫及。
而我的另一位同學(xué)在我們走迷宮活動(dòng)中沒有放棄，不斷嘗試，最后走完了“最后一步”，贏得了勝利。
請(qǐng)記�。河肋h(yuǎn)不要放棄，你離成功只差一步！
啟示優(yōu)秀作文15
星期天，我在家里打掃衛(wèi)生，一只蜘蛛從屋里的墻角里掉了下來，爺爺看見了，就一個(gè)勁兒往外跑，把沒有曬干的衣服，全部收了進(jìn)來。我問爺爺，這衣服怎么還沒曬干就拿進(jìn)去啊，而且外面還沒下雨，我迷惑不解的問爺爺！爺爺對(duì)著我神秘的一笑。
不過一會(huì)兒，天空突然大變，黑云滾滾，雷聲隆隆，接著豆大的雨點(diǎn)從空中落下來。我的天，真的'下雨了，難道爺爺是個(gè)懂天神？我急忙跑去問爺爺：“爺爺，爺爺你怎么知道要下雨啦？”爺爺笑了笑對(duì)我說：“你沒發(fā)現(xiàn)蜘蛛從網(wǎng)上下來了嗎？�！痹瓉碇┲胧莻�(gè)懂天神，我自言自語(yǔ)的說著。不一會(huì)兒，天氣晴了，蜘蛛又爬到了網(wǎng)上。我越發(fā)覺得好奇！就這樣仔細(xì)觀察了幾天，每次都是要下雨了，蜘蛛就從網(wǎng)上下來。為了弄清楚了這個(gè)問題，我決定上網(wǎng)問問度娘，后在手機(jī)上一查，原來由于雨前較為潮濕，空氣中的水汽含量增加，會(huì)在蛛絲上凝結(jié)成很小的水滴，所以蜘蛛能夠知道要下雨了。后來我又仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，蜘蛛結(jié)網(wǎng)也是有規(guī)律的，一般在露天如果結(jié)的網(wǎng)是和地面平行的，大部分的時(shí)間則預(yù)示著不會(huì)下雨；若是和地面垂直的，絕大多數(shù)時(shí)間應(yīng)該是要下雨的。大家若是不相信，可以自己觀察觀察。
我知道了，要想知道天氣就會(huì)非常簡(jiǎn)單啦！大自然有許多我們不知道的。我們仔細(xì)觀察，才能知道多有趣的事情。
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