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漂流優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的漂流優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
漂流優(yōu)秀作文1
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)不可思議的數(shù)字！而他，魯濱遜，就在孤島上流浪了二十八年！這是我看過(guò)這本書后最大的感觸。
魯濱遜出生在一個(gè)英國(guó)的貴族家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的.家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手。在一次航行中，遇到了風(fēng)浪，翻了船，除他外無(wú)一人生還，魯濱遜流落到了一個(gè)孤島上。他用自己的雙手豐衣足食，在島上建立了自己的家。最后，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說(shuō)的最后一話，懂得了這本書的真諦，心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志！佩服他那頑強(qiáng)不屈的精神！佩服他樂(lè)觀向上的心！
讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動(dòng)了，才會(huì)獲得回報(bào)�？嗫鄪^斗，就能戰(zhàn)勝一切。我覺得每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！
漂流優(yōu)秀作文2
同學(xué)們你有沒有讀過(guò)《魯濱遜漂流記》？如果沒有那我就給你介紹一下吧？
魯濱遜雖出身于一個(gè)中上層的家庭，但他卻沒有安分地接受父母為他安排的未來(lái)，而是堅(jiān)持自己的航海夢(mèng)想。保有心中那一股壓抑不住，勇于冒險(xiǎn)的精神。這不！年輕的他離家出走，他沒有與父母商量，也沒有讓人給他捎個(gè)信兒，一人獨(dú)自游倫敦。他白手起家的傳奇經(jīng)歷。是每一位不甘于平庸的年輕人所夢(mèng)想的。流落荒島后，他不是聽天由命，坐以待斃，而是發(fā)揮自己的生活和居住條件。從無(wú)到有，從少到多，從粗糙到精致，創(chuàng)建了自己的'王國(guó)。他用自己的全部才智救了許多人。他以行動(dòng)成為自然的主人，從而贏得我對(duì)他的敬愛和尊重。
我卻跟他不一樣，以前在沒有看這本書前，經(jīng)常做事半途而廢。比如做花燈吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)難度比較大，做到半中間就不做了。最后還是爸爸媽媽哄著我鼓勵(lì)我做完的。自看了這本書后，我懂了：無(wú)論做什么，是非常難還是簡(jiǎn)單？是做的好還是不好？我都要堅(jiān)持做下去。如果你和從前的我一樣的話，你也來(lái)閱讀了《魯濱遜漂流記》吧。我們一起來(lái)學(xué)習(xí)魯濱遜的這種百折不撓，奮勇前進(jìn)，永不退縮的頑強(qiáng)斗志吧！
漂流優(yōu)秀作文3
炎炎夏日，我讀了一本由英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾﹒笛福所寫的《魯濱孫漂流記》。書中有一位勇敢、機(jī)智、頑強(qiáng)、充滿創(chuàng)造力的英雄——魯濱孫。
故事是這樣的：魯濱孫從小喜歡航海，于是不顧家人的勸阻，離家出走，出海探險(xiǎn)�？墒遣恍以庥龃箫L(fēng)，船被打翻，他自己也被沖到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上。
面對(duì)重重考驗(yàn)，魯濱孫并沒有被困難所打倒，而是以自己頑強(qiáng)的毅力克服了一個(gè)又一個(gè)困難存活了下來(lái)：沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬葡萄干……最后終于在1868年回到了闊別28年的英國(guó)。
這件事讓我明白了，天下沒有人類克服不了的困難，只有人類充分利用身邊的一切，困難就將迎仍而解。我們平時(shí)生活也一樣，不要一遇到困難就哭天搶地，怨天尤人，一籌莫展，只要相信自己、勇于創(chuàng)新、不甘平庸，就一定能度過(guò)難關(guān)。
更讓我敬畏的是魯濱孫的心理承受能力。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠、又寂寞又凄涼的'環(huán)境下生活了幾十年卻沒有一句怨言，而我們呢？芝麻大的小事就嫩把我們打倒，這是多么可笑和可悲�。�
魯濱孫自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足的精神值得我們學(xué)習(xí)。
漂流優(yōu)秀作文4
聽見了“沙沙”的刷牙聲，我躺在旅館的床上，睜開了眼睛。我站了起來(lái)，洗漱完了以后還吃了早飯。
很快，我問(wèn)爸爸：“今天去哪兒玩��？”爸爸說(shuō)是去漂流。漂流我只去過(guò)兩次，一次在千島湖，一次在分水。我很喜歡漂流，所以很高興。
迫不及待的上了車。期待，期待，在期待……一路上山山水水，令人輕松。遠(yuǎn)處的山隱隱約約，若隱若現(xiàn)。低下頭水還在流，清澈見底。江山如畫！這是出自哪位大畫家之手？當(dāng)然是大自然這位赫赫有名的大畫家……
今天我們要去漂流的地方叫“七里揚(yáng)帆。”來(lái)到了目的.地以后，我看見這里有許多人，真是人山人海。到我們買票了，買好了票，來(lái)到等候區(qū)，這里只有船。我們上了船，我疑惑不解地問(wèn)爸爸：“不是去漂流嗎？怎么要做船呢？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然是坐船到那里呀！”
一個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到漂流的地方。先穿好衣服，終于看見了船，我和爸爸各自上了船，而下去的第一個(gè)就是急流，雖然不是很刺激，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這樣才好，不會(huì)有危險(xiǎn)。然后，很平靜。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了個(gè)急流。幾個(gè)急流之后，我們船里的水已經(jīng)滿了。接著，爸爸給我拍照，我好多姿勢(shì)都擺出來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們也全身濕透，我在水下游了一會(huì)兒，我不會(huì)游泳，但身上有一件救生衣，加上水淺，我就是想沉也沉不下去！所以沒什么好怕的。
上岸后，我衣服上都是水，但是我很輕松，因?yàn)槲蚁矚g漂流，既鍛煉了勇氣，又培養(yǎng)了堅(jiān)毅的性格。
漂流優(yōu)秀作文5
前幾天，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福的《魯濱孫漂流記》這本書，很受感動(dòng)，故事主要說(shuō)了魯濱孫舍去安逸、舒適的家庭私自出海航行，結(jié)果漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，他憑著自己的求生技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，在荒島上度過(guò)了28年的'孤獨(dú)時(shí)光。
他在荒島上用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)造了人生，沒有房子，他自己搭建，曬野葡萄干，他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包，面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，從中可以看出，他不是隨波逐流、消極待命的人，而是一個(gè)意志極堅(jiān)強(qiáng)的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)作，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
在現(xiàn)實(shí)生活中也有像魯濱孫這樣的人，有一次，我在電視上看到一個(gè)小孩，他母親去世了，家里還有一個(gè)患精神病的爺爺，這時(shí)，他父親因車禍也住進(jìn)了醫(yī)院，真是“屋漏偏逢連夜雨，行船又遇打頭風(fēng)”啊!僅僅八歲的孩子，就承擔(dān)起家庭的重任!他用行動(dòng)告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。
讀了《魯濱孫漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力奮斗積極向上，只有這樣，才能改變自己的被動(dòng)局面。
漂流優(yōu)秀作文6
20xx年的暑假，我和媽媽去湖南長(zhǎng)沙旅游，我們?nèi)チ松厣�、張家界、鳳凰……其中，最讓我難忘的是那次漂流。
20xx年8月15日早晨8點(diǎn)30分，我們乘車出發(fā)坐了3小時(shí)才到了漂流地，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)這里人山人海，而且大部分是年輕力壯的小伙子，而我只是跟著瘦弱的媽媽，并且也沒有買噴水槍，要是打起水戰(zhàn)來(lái)肯定要吃虧的.，我心里有點(diǎn)發(fā)慌，心想：“要是爸爸來(lái)了就好了。”
下水了，媽媽說(shuō)：“我劃。”可是不一會(huì)船就失去了方向，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我劃吧�！闭f(shuō)完我從媽媽手里拿過(guò)了船槳，不一會(huì)我就劃到了前面。突然，一個(gè)人用噴水槍向我“開戰(zhàn)”，于是我停止前進(jìn)，先用船槳一捅，再用船尾一撞，對(duì)方的船恰好被卡在兩塊石縫中間，看著他們擱淺在沙石上，我心里有一絲快意。這時(shí)由于我的疏忽，我們的船也被激流橫沖到石頭前面，動(dòng)不了了，我使勁用船槳頂了石頭半天，才讓船又動(dòng)了起來(lái)。剛走了沒多遠(yuǎn)，又有人來(lái)襲擊我們，我邊命令媽媽向他們潑水，邊用船尾撞向他們，差點(diǎn)把他們的船撞翻了，好險(xiǎn)�。�。可是我覺得不夠爽，于是我就使勁向前沖。終于，我們第一個(gè)到了終點(diǎn)。這讓我感覺有點(diǎn)意外，原來(lái)，當(dāng)我全身心的投入時(shí)，沒有爸爸的幫助一樣干的很出色。
媽媽驚奇的說(shuō)：“你真厲害！”我自豪的說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！今天我玩的可真高興啊！”
漂流優(yōu)秀作文7
《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。文章講述了一位名叫魯濱遜的人從小喜歡航海冒險(xiǎn)，在一次冒險(xiǎn)途中遇到了大風(fēng)，一個(gè)人漂到了一座無(wú)人島上。如果普通人遇到這種情況一定回絕望，自暴自棄�？墒囚敒I遜并沒有氣餒，他開動(dòng)腦筋，利用身邊的東西讓自己活了下來(lái)，還給自己找了朋友，無(wú)論是那些牲口還是食人族的“星期五”，都是用他的“冒險(xiǎn)精神”得來(lái)的。
讀完這本書，我從主人公魯濱遜身上找到了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，像善于發(fā)現(xiàn)，如頑強(qiáng)探索；例如敢于為自己的'生活打拼，比如勇于與命運(yùn)做斗爭(zhēng)......不過(guò)我認(rèn)為，現(xiàn)在二十一世紀(jì)的兒童（也就是我們）最欠缺的還是那種在困難挫折面前永不低頭的意志。 現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，父母寵孩子的也越來(lái)越多，所以今天的孩子們都不愿意自己解決問(wèn)題，全都依靠父母。如果每個(gè)人（包括家長(zhǎng)）都去看一看這本書，捂出這條道理，那么我相信，明天的孩子（還是只我們）將會(huì)更加完美，更加出色！
漂流優(yōu)秀作文8
今天我和媽媽和班里的同學(xué)去寶天曼漂流，汽車行駛在高速公路上，一個(gè)叔叔就提議讓我們小朋友表演節(jié)目，我們有的猜謎語(yǔ)、有的唱歌’有的講笑話，大家都很開心，不知不覺就到了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼，又走了一會(huì)兒，就到了漂流的地點(diǎn)。
我們?nèi)ベI了雨衣和水槍，工作人員給我們每人發(fā)了一個(gè)救生衣，我和媽媽、小花和他的媽媽我們四人坐了一個(gè)橡皮舟，剛一下水不知是誰(shuí)向我們身上潑水，我感覺涼爽爽的，我們就跟著水流劃槳向下游劃去。橡皮舟劃到了淺灘的地方，我們就開始打水仗了，我用我的水槍吸滿了水，對(duì)準(zhǔn)別人的'身體噴水，后來(lái)幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠滿天飛，笑聲也傳遍了整個(gè)山林，我們的衣服全濕透了，太開心、太刺激了。
打完水仗我們繼續(xù)向下游劃去，劃著劃著我們落在了最后，我們幾個(gè)人共同努力，即使有點(diǎn)累也堅(jiān)持劃舟，終于我們超過(guò)了幾艘舟，看著后面被超過(guò)的橡皮舟我有種成就感。
我們的漂流結(jié)束了，通過(guò)這次的漂流，我深深的感受到：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的克服困難。
漂流優(yōu)秀作文9
寒假到了，我在家里讀了一本《魯濱遜漂流記》，讀后有了很深的感受。
這本書主要講了一個(gè)叫魯濱遜的人，非常喜歡航海。在一次航海中，他遇到了風(fēng)暴，被卷到了荒島上。上面空無(wú)一人，只有動(dòng)物、植物和一座座山。魯濱遜感到絕望極了，但他又換了個(gè)角度想：上帝保佑他，讓航海的十一個(gè)人里，只有自己活下來(lái)，就是上帝對(duì)他的恩惠�。◆敒I遜便又有了希望，重新振作起來(lái)。他自己挖石洞，建草房，有了好幾棟“別墅”，同時(shí)他也不忘祈禱上帝，十幾年過(guò)去了，他成了這個(gè)島名副其實(shí)的島主。后來(lái)，他又救了野人星期五并馴服它，讓星期五成了他最好的朋友，他還救了即將被殺掉的'船長(zhǎng)，在呆了二十七年兩個(gè)月零十九天后，他終于找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，回到了自己的故鄉(xiāng)，又重新過(guò)上了好日子，還不忘報(bào)答自己的恩人。
看了這本書，我想：魯濱遜勇于探險(xiǎn)，在環(huán)境非常艱苦的情況下，學(xué)會(huì)換個(gè)角度去想，并想辦法解決問(wèn)題，使自己脫離險(xiǎn)境，重返故鄉(xiāng)，而我卻遇到問(wèn)題基本都只知道難過(guò)、絕望，更不要說(shuō)想辦法去解決了。今年過(guò)年回家，我做完作業(yè)沒事時(shí)，就會(huì)去玩電腦，但我玩的電腦不知怎么的，老是自己斷開連接，我只會(huì)喊：“怎么回事啊，這個(gè)電腦煩死了！”卻不知道檢查一下網(wǎng)線有沒有插好，或有什么問(wèn)題，只知道抱怨。今后，我一定要遇到困難時(shí)想辦法解決，而不是只知道叫，而不去解決。
這本書不僅好看，還告訴我了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題要解決，不能只知道絕望、抱怨。
漂流優(yōu)秀作文10
讀過(guò)長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》之后，我為魯濱遜剛登上孤島的困苦生活而擔(dān)憂，又由衷地敬佩魯濱遜的聰慧、勇敢。
魯濱遜在孤島生活二十八年，他獨(dú)自一人建造自己的家——山洞。他在山洞里睡覺，時(shí)常擴(kuò)建山洞、隱蔽自己的山洞，卻遭到小地震的毀滅。隨后，他努力開發(fā)小島，為自己在小島上吃到面包感到不可思議，他開荒種地，與野人大戰(zhàn)，最后依靠外來(lái)船只，回到了自己的祖國(guó)。
魯濱遜一生的起起落落，使我不禁想到了自己學(xué)習(xí)的起起落落。
小時(shí)候，我在外婆家長(zhǎng)大，外婆很疼愛我，但對(duì)我的要求很嚴(yán)格，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝欢昙?jí)始終名列前茅。后來(lái)，我回到了爸爸的身邊，爸爸工作很忙，根本無(wú)暇照顧我。放學(xué)后我常常一個(gè)人在家，無(wú)人管教的我漸漸和電腦、電視交上了朋友，沉迷其中無(wú)法自拔，從此不再知作業(yè)為何物，成績(jī)一路下滑。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的變化，無(wú)奈之下把我送到了寄宿學(xué)校，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我開始認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)分奪秒、奮起直追，成績(jī)終于提高了。讀后感.在住校的幾年，我常常用讀書打發(fā)自己的閑暇時(shí)光，在書中我明白了很多，特別是《魯濱遜漂流記》，我?guī)缀跏前僮x不厭。
魯濱遜能在孤島上頑強(qiáng)地生存下去，靠的是毅力，對(duì)生的強(qiáng)烈渴望。而我們所缺乏的正是這種執(zhí)著追求的精神。讀了這本書，我感受到：做事要有自己的主見，心中要有目標(biāo)，并向著目標(biāo)前行，堅(jiān)持不懈，勇于拼搏。
漂流優(yōu)秀作文11
暑假來(lái)了，驕陽(yáng)炙烤著大地。南京城熱的像一個(gè)大蒸籠。爸爸媽媽決定帶著我和哥哥一起去月亮灣玩漂流。
我和哥哥坐在竹筏最外面，我們的竹筏漂得很慢，我和哥哥偶爾還能把腳伸進(jìn)溪水里，讓涼涼的溪水親吻著我們的腳丫，真舒服呀！
最有趣的是我們?cè)谄鞯臅r(shí)候還可以過(guò)一個(gè)“潑水節(jié)”，你們知道這是怎樣一個(gè)“潑水節(jié)”嗎？
我們?cè)谏现穹で皫Я藘砂延陚愫鸵话阉畼�。竹筏緩緩順流而下，河道時(shí)而變寬，時(shí)而變窄，竹筏也隨著水流的緩急，時(shí)快時(shí)慢地前進(jìn)著。般夫伯伯熟練地操控著，竹筏穩(wěn)穩(wěn)地向前行使著，我們正坐在竹筏上一邊享受著溪水的.清涼，一邊欣賞著兩岸的美景。突然，溪水里出現(xiàn)在了一群游泳的人，他們都準(zhǔn)備好了水槍，瞄準(zhǔn)了我們，我趕忙往水槍里灌水，三二一，兩邊同時(shí)開打。我的爸爸媽媽和哥哥一邊打開雨傘遮擋，一邊用手潑水反擊。我們好不容易打完第一波，緊接著第二波，第三波都發(fā)起了進(jìn)攻。就在我體力不支的時(shí)候，一顆小水滴滴在了我的眼睛里，我一下子閉上了眼睛，什么也看不到了，我不辨方向的亂打起來(lái)，直到竹筏離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，水戰(zhàn)才告一段落。
到達(dá)終點(diǎn)，我們從竹筏上下來(lái)，上了岸，我們?nèi)矶紳裢噶�，但是大家一點(diǎn)兒都不在乎，我們雖然都變成了“落湯雞”，但是每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容，一次有趣的“潑水節(jié)”。
漂流優(yōu)秀作文12
1枚面值為1角的人民幣被發(fā)行了出來(lái)�？墒菦]過(guò)多久它就被人遺棄在馬上，它的身體到處都是傷痕。但是它還是充滿著希望，它堅(jiān)信它一定會(huì)被人重用的。
一位充滿著時(shí)代氣息的女孩朝這邊走了過(guò)來(lái)。1角人民幣認(rèn)為它有救了于是它大聲的呼喊著：“喂，快點(diǎn)把我拾起來(lái)，我會(huì)很有用處的。”可那個(gè)人呢，看都沒看的就走了。1角人民幣很傷心，但還是自我安慰著說(shuō)：“沒關(guān)系，或許是她沒有看間我�！�
剛一說(shuō)完，又有一位鼎鼎有名的商人來(lái)了。1角人民幣覺得希望來(lái)了，便大聲的說(shuō)；“請(qǐng)把我拾起來(lái)，我對(duì)你是有用的。”剛一說(shuō)完，商人立刻大聲的笑了起。“你對(duì)我有用，”商人說(shuō)，“你根本不值一提�！边@下子，1角人民幣的`心都碎了。
這是一位小男孩沖了過(guò)來(lái)。1角人民幣還沒開口，小男孩就說(shuō)：“1角人民幣有什么作用，簡(jiǎn)直就是廢物。”1角人民幣非常傷心，并且哭了起來(lái)，聲音非常大，驚動(dòng)了一位老奶奶。老奶奶走過(guò)來(lái)一看，還沒等1角人民幣請(qǐng)求，就把它拾起來(lái)。1角人民幣還以為這是在做夢(mèng)，不時(shí)的打自己一下。當(dāng)認(rèn)為著不是夢(mèng)時(shí)，它開心的笑了，它堅(jiān)信它一定會(huì)有所作為的。
漂流優(yōu)秀作文13
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時(shí)落在一個(gè)小島，魯濱孫沒有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來(lái)，最后順利回國(guó)了。
原以為生存就是活著，就是存在，后來(lái)對(duì)“生存”有了新的理解。
人生命運(yùn)，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜劇？還是悲��？自然是仁者見仁，智者見智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來(lái)欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫染成的彩虹來(lái)觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動(dòng)而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂(lè)、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭(zhēng)。
心里有時(shí)還真沉重，只能將它悶在心里，壓抑、苦惱、惆悵；有時(shí)有不停的問(wèn)自己：怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，達(dá)觀的學(xué)會(huì)生存，我的`堅(jiān)強(qiáng)那里去了？
在我們生存的空間中時(shí)常會(huì)聽到一些“牢騷”，我有時(shí)也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿足時(shí)，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會(huì)使發(fā)牢騷本人的層次更低。人們會(huì)以為你是一個(gè)只會(huì)考慮個(gè)人得失的、斤斤計(jì)較的人。人們會(huì)對(duì)你的那種無(wú)休止的喋喋不休而敬而遠(yuǎn)之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動(dòng)力去奮斗。這樣，你才能在這個(gè)魚龍混雜的社會(huì)生存下去。
漂流優(yōu)秀作文14
我終于讀完了由英國(guó)丹尼爾.笛福大師寫的著作《魯濱遜漂流記》，他講述了一個(gè)叫魯濱遜的人，出生在一個(gè)英國(guó)的城市，他家很有錢。他的爸爸媽媽想把他培養(yǎng)成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，可魯濱遜滿腦子想的都是航海，終于，他忍不住了。他來(lái)到一個(gè)船長(zhǎng)那里，說(shuō)我想出海�？纱L(zhǎng)說(shuō)你太小，還會(huì)有危險(xiǎn)。但魯濱遜就是不肯走。船長(zhǎng)抵不住他的苦苦哀求，就答應(yīng)了出發(fā)了�？�，不妙，他們的船被浪打翻了，魯濱遜后悔極了，他想上帝啊，救救我吧，我再也不航海了，后面還生死未卜呢�？赡埽�?yàn)檫@段禱告，上帝給了他生的希望。他漂到了一個(gè)小島上，他找到一只遇難船，發(fā)現(xiàn)了一些有用的`種子，有捉到了一群山羊�？蔀�(zāi)難也會(huì)來(lái)臨，有一次他出去打獵，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的腳印，想這會(huì)是誰(shuí)的呢，哦，這是種野人的。他們經(jīng)常會(huì)打仗，被俘虜?shù)娜司蜁?huì)被吃掉，魯濱遜打了一個(gè)哆嗦，可這件事又給了他一個(gè)仆人“星期五”……再經(jīng)過(guò)他們的努力下，他們終于回了家。
我的啟發(fā)是∶“冒險(xiǎn)不要緊，但要有膽量和勇氣，不能遇到挫折就退縮，要堅(jiān)持不懈，我從小就被嬌慣。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不能自己獨(dú)立，所以我一定要學(xué)著自己獨(dú)立生活，不要依賴父母�！�
這就是我的啟發(fā)，你呢？
漂流優(yōu)秀作文15
暑假里的一天，我和媽媽一起來(lái)到盱眙的玉皇山漂流。
玉皇山位于盱眙縣河橋鎮(zhèn)，由于地勢(shì)高低起伏，所以便被設(shè)為漂流的地點(diǎn)。我們好不容易才擠到漂流的入口，定睛一看，哇！人可真多啊！一眼望去，密密麻麻的全是人頭。炎炎夏日，誰(shuí)不想體驗(yàn)一次涼爽又刺激的漂流呢?
苦苦等待了近半個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了！站在岸邊的工作人員用手使勁一推皮筏艇，便把我們送了下去。又洶又急的水流載著皮筏艇急速向下沖刺，岸邊全是堅(jiān)硬無(wú)比的巖石。皮筏艇順著急流狠狠地撞上了巖石，毫無(wú)準(zhǔn)備的我因?yàn)樽矒粢幌伦訌椓似饋?lái)，整個(gè)人感覺像要被甩出去了一樣，又“咚”的一聲跌坐下來(lái)。與此同時(shí)，因?yàn)樽矒舳鴣?lái)的水花狠狠地拍打在我的身上，頓時(shí)，我就像是一只狼狽不堪的落湯雞，渾身上下濕答答的，連頭發(fā)上都掛著水珠。我剛想伸手擦拭一下臉上的`水，不料皮筏艇再次撞上了巖石，猛烈的沖擊力加上巨大的浪花一并向我們襲來(lái)，仿佛要將皮筏艇掀翻……
四十多分鐘的漂流之旅很快就結(jié)束了，我仍然意猶未盡。雖然吃了不少苦頭，但我依然回味無(wú)窮。這么一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激又擁有無(wú)窮樂(lè)趣的漂流，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？
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