- 這也是一種美麗的作文：別樣的美 推薦度：
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別樣的美麗作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的別樣的美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別樣的美麗作文1
曾經(jīng)，渴望花海漫游，沙灘散步，認(rèn)為那是美麗的；曾經(jīng)，羨慕碧海藍(lán)天，白帆點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)為那是美麗的；而現(xiàn)在，我則認(rèn)為，回到奶奶身邊，聽(tīng)她“嗒嗒嗒”的勞作聲，才是美麗的——一種別樣的美麗。
童年時(shí)，老家古色古香，青石板、水井巷、紅瓦屋，是那樣美麗�？晌矣洃浿械哪棠�，卻總是端坐在縫紉機(jī)前，手頭總有干不完的針線活兒。“嗒嗒嗒”，縫紉機(jī)伴隨著奶奶腳踩踏板的節(jié)奏，發(fā)出千篇一律的響聲，單調(diào)而又平淡，對(duì)兒時(shí)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直無(wú)異于噪音。那時(shí)的我，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)，去別處玩耍。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了老家，開(kāi)始了學(xué)習(xí)的生涯。每天忙忙碌碌，可內(nèi)心卻總有些落寞，總在尋找一份能讓自己動(dòng)容的美麗。
那年寒假，我回到老家。還未踏進(jìn)家門(mén)，便聽(tīng)到了久違的.縫紉機(jī)的“嗒嗒”作響聲�？吹轿液�，奶奶一臉驚喜地說(shuō)：“天冷，你手容易生凍瘡，我正在幫你織一副手套，暖暖手�！痹捳Z(yǔ)中是為孩子勞作的理所當(dāng)然。那一瞬間，我動(dòng)容了，心情美麗無(wú)比，仿佛醉入花海。熟悉的“嗒嗒”聲，叩響了我塵封記憶的大門(mén)，往事在眼前慢慢鋪開(kāi)。一一細(xì)品，原來(lái)，奶奶終日忙碌，是在為我編織著美麗的生活，是在為我打造著一方舒適的家庭，是在為子孫們無(wú)怨無(wú)悔地勞作。
“嗒嗒嗒”，縫紉機(jī)的聲響又在耳邊真實(shí)地響起，伴隨著奶奶腳踩踏板的節(jié)奏，透過(guò)打開(kāi)的窗戶，穿過(guò)窄窄的小巷飄到河面，與水面翩躚起舞。這聲音如今聽(tīng)來(lái)，是那樣的美麗。我端來(lái)一張板凳，在奶奶身旁坐下：“奶奶，我陪你。”奶奶開(kāi)心地笑了。那笑容似云的留痕，綿柔輕盈；如風(fēng)的輕歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。她是那樣的美麗，不同于花海漫游的浪漫，雨后渡橋的詩(shī)意，那是一種，別樣的美麗。
曾被燈火輝煌燦爛了雙眼，曾被花開(kāi)艷麗充斥了內(nèi)心。驀然回首，陪伴奶奶，聽(tīng)奶奶熟悉的勞作聲，是這樣的美麗。
奶奶，原諒遲鈍的孫女剛剛領(lǐng)會(huì)你那濃濃的愛(ài)意，但那份別樣的美麗，我會(huì)一直銘刻在心。所幸，日子還長(zhǎng)，還能與你一起，朝夕相伴賞美景，穿山渡水聞花香。
別樣的美麗作文2
我很喜歡唱歌，于是媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)里訓(xùn)練了很久，我非常希望能有登臺(tái)表演的那一天。
一天，團(tuán)里的老師突然說(shuō)：“這個(gè)暑假，我們要去外地參加一個(gè)比賽。”我們非常高興，但我們也知道，想去參加比賽，集訓(xùn)是必不可少的。那次期末考一考完，我們就投入到了緊張的排練中去了。我們離開(kāi)家人，住進(jìn)了武警指揮學(xué)校。每天早上連著排練三個(gè)小時(shí)，中午休息一小會(huì)兒，下午也是這樣，晚上還得排練到九點(diǎn)，之后才能休息。我們一整天唱歌很容易口渴、缺水，同時(shí)還得不斷地背譜，辛苦可想而知。有的同學(xué)生病了，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲覀冎�，只要�?jiān)持，不論多么辛苦的事都難不倒；只要堅(jiān)持，就一定能達(dá)到目標(biāo)。
這樣封閉式排練了十多天，我們出發(fā)了。因?yàn)轱w機(jī)延誤、路程遙遠(yuǎn)等原因，我們足足到了晚上十點(diǎn)才到達(dá)目的地，安排妥當(dāng)?shù)桨胍共潘嫌X(jué)。第二天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，又排練了三個(gè)多小時(shí)。此時(shí)的我們加上連續(xù)十幾天來(lái)的排練，已經(jīng)疲憊不堪了，下午又得走臺(tái)。事后照媽媽的話說(shuō)，這是大人都不太可能完成的任務(wù)，你們小孩子居然能做得這么好，真是不簡(jiǎn)單！
晚上上臺(tái)比賽之前，排練的場(chǎng)景像放電影一樣在我腦海中不停閃過(guò)�！跋旅嬲�(qǐng)福州市XX合唱團(tuán)為大家表演！”在主持人宣布后，我們上臺(tái)了。當(dāng)全場(chǎng)的燈光聚集在我們身上，我們開(kāi)始放聲歌唱時(shí)，我霎時(shí)感受到了一種美麗。這種美麗，只有經(jīng)歷過(guò)的`人才能感覺(jué)到，這種美麗，是別樣的美麗。我們這么多天來(lái)流的汗水，不就是為了今天的這一刻嗎？于是，我唱得更認(rèn)真、更投入，因?yàn)槲也荒茏屛覀兊暮顾琢�。那一刻，是精彩的一刻；那一刻，是美麗的一刻�?/p>
幾天后，傳來(lái)了我們獲得一等獎(jiǎng)的喜訊。雖然這半個(gè)多月下來(lái)非常辛苦，但我懂得了，這也是一種美麗。是啊，我們付出汗水，換來(lái)了這個(gè)榮譽(yù)。任何事只要你有決心，不怕困難，為之灑下汗水，并獲得了榮譽(yù)，那么你就能感受到這種別樣的美麗。這種美麗，只有努力拼搏的人才能感覺(jué)到；這種美麗，是用信念與汗水凝成的美麗！
那年暑假，我感受到了別樣的美麗。
別樣的美麗作文3
她是我的同班同學(xué)，兼死黨。
她沒(méi)有白皙的皮膚，水靈的大眼那樣美麗的容貌，相反的，一頭利落的短發(fā)、一副酷酷的變色眼鏡，粗粗的嗓音加之火爆的脾氣，活脫脫的一個(gè)假小子。
但是，從她的身上、那并不美麗的外表下，我看到了一種別樣的美麗。
她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。體育課上的她永遠(yuǎn)是一道耀眼的光芒。
跑步時(shí)，她就像一支輕快的箭，一陣風(fēng)吹過(guò)，她的身影已竄到前方。800米對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是輕而易舉的事，一圈、又一圈，她已將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，全場(chǎng)的目光只聚焦于她，有人說(shuō)，看她跑步簡(jiǎn)直是一種視覺(jué)享受。
打籃球時(shí)，她的`猛勁兒也毫不遜于男生。一個(gè)漂亮的遠(yuǎn)投，外加空心籃，我們?yōu)樗龤g呼起來(lái)。她嘿嘿一笑，接著與籃球在操場(chǎng)上齊奔。
陽(yáng)光下的她，那道活力四射的飛舞的影子，別樣的美麗。
若你認(rèn)為她總是很外向、一點(diǎn)也不淑女，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)哩。其實(shí)，她還彈得一手好琴。
閉上眼，修長(zhǎng)的十指在黑白鍵上跳躍，頭微微朝下傾斜，幾絲碎發(fā)掩住了她的半邊臉，她一臉陶醉，那恬靜的模樣是我們平時(shí)不為所見(jiàn)的。
我們安靜的站在鋼琴旁，忘我地聽(tīng)著，一旁的同學(xué)說(shuō)，她最美的時(shí)候就是此刻了。
然而她的琴藝還不止于此，她比一般的溫婉美女更技高一籌，她會(huì)填詞、創(chuàng)作新曲，配上動(dòng)作，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
彈琴時(shí)的她，亦有種別樣的美麗。
猶記得音樂(lè)課上的才藝表演，一曲勁爆的《nobody》，她粉墨登場(chǎng)，擺動(dòng)著手臂、扭動(dòng)著腰身，一出場(chǎng)便攫住了所有人的目光。歡快的旋律、雷鳴般的掌聲，她仿佛是舞臺(tái)上的明星，奪目。
有那么一剎那，我失了神，她就像一束光源，周身散發(fā)著光芒。
舞臺(tái)上的她，那道精靈般的身影，別樣的美麗。
美麗，并不是純粹地取決于外表，重要的是外表下的那顆心，永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光與希望，永遠(yuǎn)懷著信心與斗志，永遠(yuǎn)保持活力與激情，這樣的一個(gè)人，總是從里向外地散發(fā)出別樣的美麗。
別樣的美麗作文4
老家那兒，有橋。有橫跨于田間水渠之上的獨(dú)木橋，有連接兩岸的石橋，唯有一座老橋，久久地，有些突兀地立在那兒，與那些新橋相比，顯得格格不入。
記憶中，它老早就在那兒了，總之，比我老得多破舊不堪，兩側(cè)也未設(shè)護(hù)欄，很窄，一輛車(chē)剛好通過(guò)，只是橋面上那個(gè)大洞襯得它越發(fā)搖搖欲墜，像個(gè)弱不禁風(fēng)的老人。
橋邊也不似一些新橋般整齊，有時(shí)是不知哪戶人家堆放的.柴草，有時(shí)空空的，幾朵叫不上名兒的野花淡淡地開(kāi)著，就是普通。
踏上橋，可見(jiàn)橋縫中隱隱透露些墨綠，是些青苔擠在其中罷。乍一看，石橋襯著古舊的平房，真似一幅小橋流水人家，綴著幾朵人間煙火，別是一番風(fēng)情。但鄉(xiāng)間的人們是不知道的。
夏日的午后，熱，就是坐不住，和姐姐溜出去劃船。船行得極慢極慢，老大爺似的悠然，不急不徐。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那座老橋在陽(yáng)光下被鍍上了一層金邊，河水澄碧澄碧的，水波微漾，伴著行舟的水聲，襯著鄉(xiāng)間瓦藍(lán)瓦藍(lán)天空，那座老橋橫跨于水天之間。
近些了，大樹(shù)在水面投下一片陰影，我在綠蔭中看陽(yáng)光下的老橋飽經(jīng)風(fēng)霜！我一下想到這個(gè)詞。陽(yáng)光下，它沉默無(wú)言。
來(lái)到橋下，我仔細(xì)端詳著這位老者，古樸的陽(yáng)光從橋洞中傾瀉而下，在碧波上投下一片碎金。
我腦海中浮現(xiàn)出一幅想象：曾經(jīng)，它還年輕，孩子們蹦蹦跳跳地過(guò)去了，大人們談笑風(fēng)生地過(guò)去了，老人們慢慢悠悠地過(guò)去了可眨眼間，人們?nèi)チ顺侵�，它也老了，也只有一些走不�?dòng)的老人們陪伴著它。
曾經(jīng)，任它由人們踩踏而過(guò)，現(xiàn)在它仍不亢不卑地架于水天之間，人們?nèi)宰哌^(guò)，只是物是人非罷了行色匆匆過(guò)，開(kāi)著汽車(chē)過(guò)，踏著自行車(chē)飛快地過(guò)去了，空留它獨(dú)自老去。
在這個(gè)高效卻又浮躁的世界，有幾人能如老橋般沉下心來(lái)，默默無(wú)聞地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)？
我想，這才是老橋別樣的美麗！
別樣的美麗作文5
童年，別樣的美麗 童年，一曲純真的旋律；童年，一段別樣的歲月；童年，一首幸福的贊歌。童年的生活已悄然逝去。而記憶深處的童年，依舊喚起，歷歷在目，難以抹去……童年，令我追尋，追尋五彩繽紛的玩具；童年，令我向往，向往曾經(jīng)快樂(lè)的日子；童年，令我懷念，懷念曾經(jīng)嬌小的無(wú)知。 童年，沉浸在動(dòng)人的音樂(lè)旋律中 我的童年，與音樂(lè)有著深深的不解之緣。
記憶中的我坐在美麗的鋼琴前，用那胖乎乎的小手，把那動(dòng)人的樂(lè)曲彈了一遍又一遍。在現(xiàn)在看來(lái)，這些曲子似乎有些太過(guò)于簡(jiǎn)單。但年幼的我仍然懷著滿心的'敬畏和憧憬，莊重地彈下每一個(gè)音符，細(xì)致地按下每一個(gè)琴鍵。至今，那些清脆而稚嫩的樂(lè)曲，仍深深地印在我的心里，揮之不去…… 忽然，窗前一只黃鸝的叫聲打破了我的思緒。我抬起頭，深情地凝望著美麗的鋼琴，又想起了兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè)曲，便坐上了琴凳，輕輕地揭開(kāi)琴蓋，彈起了我兒時(shí)經(jīng)常彈奏的樂(lè)曲：那是奧斯?fàn)柨ǖ摹痘貞洝�，湯普森的《童年》、《從前》，諾普金爾森的《追憶》。在一個(gè)個(gè)清澈如水的音符里，我忘情地彈奏著，好象又看到了童年的自己…… 童年，別樣的美麗。
童年，在美麗的童話中延伸 我是一個(gè)在書(shū)香中成長(zhǎng)的孩子。一個(gè)個(gè)單純而美好的童話，伴隨著我的童年。至今，我仍能記起我兒時(shí)在夕陽(yáng)下看書(shū)的影子。年幼、稚嫩而尚為無(wú)知的我，靜靜地在夕陽(yáng)下坐著，捧著一本本又厚又重的童話，讀著一個(gè)個(gè)純真美麗的故事。幼時(shí)的純真，和那童話一樣，美麗、單純，美得讓人心醉。 后來(lái)的日子，我仍是童話最忠實(shí)的讀者。《格林童話》、《安徒生童話》，這一本本已被翻得破舊十分的書(shū)仍被我在心中永久的珍藏著。每當(dāng)翻開(kāi)這些沉淀著年華歲月的書(shū)，我就又會(huì)想起幼時(shí)的我，想起我滿臉的喜悅、快樂(lè)和純真。 童年，別樣的美麗。
我們?nèi)松穆贸屉m已快駛過(guò)童年，但我們?nèi)匀幌肓糇〖冋娴耐�。在功課極其緊張的今天，這樣純真的日子已悠然逝去，但我們?nèi)詰涯钸^(guò)往的趣事，這會(huì)使我們得到一絲的松懈。守望童年，留住別樣的美麗。
別樣的美麗作文6
美麗，常常隱藏在我們的生活中，隱藏在我們的身邊。需要我們善于尋找、善于發(fā)現(xiàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)美麗，感受美麗。
秋天剛到的那陣子，萬(wàn)物凋零。小區(qū)門(mén)口那一排排樹(shù)木，都開(kāi)始顯露出蒼老的樣子了，枯黃的樹(shù)葉紛紛落到了地面上、臺(tái)階上。我家樓邊的那棵挺拔粗壯的大樹(shù)，最終也擺脫不過(guò)大自然的規(guī)律之鎖，漸漸地開(kāi)始落葉了，枯黃的樹(shù)葉像翩翩飛舞的`蝴蝶飄落下來(lái)。
我站在窗前，靜靜地望著小道上半黃半綠的落葉，不禁感嘆起來(lái)：這些美麗的生命即將逝去……
幾天后，樓下忽然傳來(lái)一陣陣“唰唰”聲，我心里一動(dòng)，打開(kāi)窗子朝下一望，原來(lái)是一位老人，不知何時(shí)已經(jīng)站在樟樹(shù)下。他手提一桶白色的液體，里面插著一把精巧的小刷，背上背著一把大笤帚。他撫摸了幾下粗糙的樹(shù)皮，隨即熟練地用小刷子蘸了一下白漿，刷在樹(shù)干上。哦，我明白了，那是石灰水，可以使大樹(shù)免受蟲(chóng)子的“入侵”，也可以為大樹(shù)保暖。
他是誰(shuí)?保潔工?保安?還是保護(hù)樹(shù)木的志愿者?
他刷完了，就取下大笤帚，將小道上的落葉掃到樟樹(shù)周?chē)�，臺(tái)階上的也一片不剩。
不一會(huì)兒，老人把小道上所有散落的樹(shù)葉，堆積在大樹(shù)身邊。我走上前去，輕輕地問(wèn)：“老爺爺，您是保安嗎?”
“不，我是一個(gè)普通的居民�！崩先诵呛堑卣f(shuō)。
我有點(diǎn)驚訝：“老爺爺，您干嘛不把樹(shù)葉掃進(jìn)垃圾桶里啊?”
“小朋友，我在保護(hù)大樹(shù)呢!”老爺爺和藹地說(shuō)，“小朋友，樹(shù)葉枯了、落了，看上去是不太美觀。不過(guò)，它們的用處可大了!你知道么?”
“不知道!”我一臉茫然。
“它們腐爛后，大樹(shù)就多了一份營(yíng)養(yǎng)。這是大樹(shù)很好的養(yǎng)料呢!”
這多令人感動(dòng)啊!老一輪的生命即將逝去，新一輪的生命即將迎來(lái)，老葉為了子孫后代而犧牲自己!這多像父母對(duì)我們含辛茹苦的養(yǎng)育呀!這種大自然的輪回令人肅然起敬!
老人似乎感動(dòng)了大自然，奇跡發(fā)生了。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)又抽出了新芽……還是那樣生機(jī)勃勃。
這棵大樹(shù)，這種別樣的美麗，在這位老人身上，不是體現(xiàn)得淋漓盡致么?
生命的美，心靈的美，還有什么比他們更美的呢?他們，是最美的!
別樣的美麗作文7
那是一個(gè)周末的傍晚，雨很大。路上車(chē)早已排成長(zhǎng)龍，汽車(chē)的尾燈像游戲里的連連看。喇叭聲此起彼伏，讓人心焦。然而在那樣一個(gè)糟糕的天氣下，我目睹了一個(gè)美麗的瞬間。
放學(xué)了，我與一位同學(xué)一邊并排走著，一邊討論一會(huì)兒將要補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)抱怨幾句這惡劣的天氣。我們坐上了這位同學(xué)父親的車(chē)，一起去補(bǔ)習(xí)的路上。車(chē)上，也許是受糟糕天氣的影響，我們二人幾乎誰(shuí)也不說(shuō)話。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)龍，等待讓時(shí)間變得漫長(zhǎng)又無(wú)奈。窗外的汽笛聲不絕入耳，本就郁悶的我更加心煩意亂。
又是一個(gè)紅燈亮起，我不禁嘆了口氣。情緒總是會(huì)傳染的，不經(jīng)意間我瞥了一眼，驚奇地發(fā)現(xiàn)同學(xué)也在皺眉。這時(shí)，人行橫道上出現(xiàn)了一位老奶奶，沒(méi)有打傘，任憑豆大的雨點(diǎn)打在她瘦削的肩上。她腳步遲緩，向馬路對(duì)面慢慢挪去。突然，人行橫道的紅燈亮起，可這位老奶奶才剛剛挪到馬路中間。雖然我們這邊的綠燈亮了，但因?yàn)槔夏棠痰拇嬖�，我們也無(wú)法前行。
“哎！”同學(xué)嘆了口氣，抬起胳膊看了看手表�！暗蔚蔚巍奔怃J刺耳的`汽笛聲此起彼伏。甚至有的車(chē)輛在老奶奶的身邊擦肩而過(guò)。這突如其來(lái)的狀況使得老奶奶茫然無(wú)措，呆呆地站立當(dāng)場(chǎng)，不敢挪動(dòng)一步。她那瘦削的身體在雨夜的汽車(chē)燈光下瑟瑟發(fā)抖，也許是汽笛的驚嚇，也許是雨夜的寒冷。
就在我們焦急和抱怨的瞬間，同學(xué)父親已拿著傘來(lái)到老奶奶身邊，為她撐起傘遮擋著寒冷的雨滴，攙扶著她慢慢地把她送到了馬路對(duì)面。當(dāng)同學(xué)父親跑回車(chē)?yán)飼r(shí)，我發(fā)現(xiàn)他全身幾乎濕透，臉上的雨水順著臉頰慢慢滑落，同時(shí)微微喘息著。同學(xué)父親什么也沒(méi)說(shuō)，就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
車(chē)慢慢開(kāi)走了，車(chē)?yán)镌僖淮戊o悄悄的。但我的郁悶、焦急、抱怨一掃而光，剛才的那一瞬間，我竟覺(jué)得內(nèi)心一股暖流在涌動(dòng)，是老奶奶得到了幫助而使我心情放松，是同學(xué)父親的美麗舉動(dòng)讓我感動(dòng)。這一瞬間，我竟然覺(jué)得這個(gè)濕漉漉的傍晚竟然是那么美好！
同學(xué)父親雖然沒(méi)做什么驚人之舉，但那平凡的一瞬間卻定格在我腦海中，讓我感到溫暖，令我記憶猶新。
我相信，只要我們心中充滿著愛(ài)，我們的身邊到處都是美麗的風(fēng)景！
別樣的美麗作文8
世界上有各種各樣的美麗，既有大自然的風(fēng)景之美，也有人文建筑之美，更有心靈之美。而我所認(rèn)為最美的，是母親頭上日益增長(zhǎng)的白發(fā)。
我的母親在我看來(lái)是一個(gè)有著極大魄力并且智慧的女性。在我剛記事的時(shí)候，我記得她的頭發(fā)是又黑又亮，摸起來(lái)非常柔順，襯托的她年輕且美麗。我的母親非常的疼愛(ài)我，甚至在有些程度是可以算上對(duì)我“溺愛(ài)”了。
在她的眼中，我仿佛還是那兩三歲咿呀學(xué)語(yǔ)的稚童，她總是擔(dān)心我這個(gè)做的不太好那個(gè)做的不夠不夠精細(xì)。有時(shí)候我看到她非常辛苦的'為我操勞，我會(huì)忍不住告訴她這些事我可以自己做，她卻"固執(zhí)"的狠呢，生怕我會(huì)累著。有時(shí)候我會(huì)打趣的說(shuō)到：“你也少操這么多心，當(dāng)心到時(shí)候你的黑發(fā)全變成了白發(fā)，那可就不美了�！彼Φ溃骸澳怯性趺礃�，只要是為了我兒子，那我也愿意滿頭白發(fā)。”
也記不清是哪天晚上了，母親坐在板凳上一邊看電視一邊梳著剛吹好的頭發(fā)。剛寫(xiě)完作業(yè)的我，從臥室里出來(lái)剛好看到這情景，便也搬了一個(gè)板凳坐在了母親的旁邊幫她按肩。
母親滿足的說(shuō)：“真舒服��！”我不說(shuō)話，只是繼續(xù)的按著，母親繼續(xù)梳著她的頭發(fā)。
當(dāng)我看到母親頭上的白發(fā)日益增多時(shí)，心中五味雜陳，說(shuō)不出一句話，只是感覺(jué)內(nèi)心酸澀的難受。母親看著電視接著說(shuō)：“你看這白頭發(fā)長(zhǎng)的多快，真是意想不到，人老了，也長(zhǎng)變了�！蔽乙琅f還是沉默。
“你說(shuō)我以后要是變得又老又丑，你還認(rèn)我這個(gè)媽媽嗎？”母親開(kāi)玩笑的問(wèn)我。我強(qiáng)忍著鼻子的酸楚，笑著說(shuō)：“那肯定不可能了，不管你變成什么樣子，你都是我媽媽�。「螞r誰(shuí)說(shuō)這些白發(fā)難看了，我倒是覺(jué)得這些白發(fā)顯的你更年輕了，更美了呢！”母親聽(tīng)到我的話忍不住笑的更開(kāi)心了。
母親頭上的每一根白發(fā)，都是對(duì)兒女深深的愛(ài)，還有什么比這更美麗呢？
別樣的美麗作文9
提起菜花，身在水鄉(xiāng)，大家自然聯(lián)想到千島菜花，那一片片無(wú)邊的花海，油菜花將天和水都染成了一片金黃，一種讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的美，一朵朵、一枝枝、一簇簇，仿佛所有的金黃都傾瀉在這片土地上。五一假期到了，我迫不及待地讓媽媽帶我去看菜花，身在水鄉(xiāng)，哪能不過(guò)足菜花癮呢？可是媽媽卻說(shuō)：“這次我們到外公家，那里也有很多菜花，也會(huì)讓你滿意的�！�
“哼，那能和千島菜花比嗎？”盡管我心里有些不樂(lè)意，但媽媽的話就是命令，我只能無(wú)條件服從。轉(zhuǎn)念一想，去外公家可以一整天不寫(xiě)作業(yè)，可以去劃船，可以和小伙伴們滿村跑，也不用理會(huì)爸爸媽媽的嘮叨，我又高興起來(lái)。
車(chē)在鄉(xiāng)間公路上飛馳，公路的兩邊隨處可見(jiàn)菜花，這里一簇，那里幾株，我無(wú)心欣賞，心里只是惦記著“外公家的”菜花。終于到了外公家的田頭，我不禁有些失望，經(jīng)過(guò)了昨夜雨水的洗禮，菜花大部分已凋謝，有些開(kāi)得晚的，一簇簇聚成一小片金黃。媽媽見(jiàn)我嘟起了小嘴，用手蒙上我的眼睛：“來(lái)，用心去體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)另一種不同的.美�！彼芍业难劬�，“押”著我的鼻子，到菜花前，一種清新的香味立刻竄入我的心肺，我忍不住將鼻子往前一湊再湊，調(diào)皮地花蕊讓我覺(jué)得一種舒服的癢，“哈哈，看你的鼻子！”爸爸指著我直樂(lè)，原來(lái)，一不小心我變成了黃鼻子，我們都被逗笑了，笑聲灑在菜花地里。
我順著媽媽的指點(diǎn)在這片土地上擺出了一個(gè)一個(gè)“pose”，爸爸忙著用相機(jī)“咔嚓咔嚓”記錄下來(lái)，“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飛來(lái)了，不停地尋、不停地飛，大概是想找一朵它最心儀的菜花吧？一陣風(fēng)吹過(guò)，菜花靜靜地落入大地媽媽的懷抱，剩下一串串碧綠的菜籽莢，像巧手姑娘串起的風(fēng)鈴整齊地排著隊(duì)，嫩得讓人心疼，讓人不舍。真的，只要愿意用心去體會(huì)，用心觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的美。
別樣的美麗作文10
縷縷長(zhǎng)柳點(diǎn)著流淌的淺溪，溪里映著她的倩影，歲月靜好，似水流年，塵世里的所有喧囂都隱沒(méi)在她沙沙作響的畫(huà)筆中，安然的靜謐，別樣的美麗。題記
記得一次去云南的旅程，依照原定的計(jì)劃，我們?nèi)チ艘蛔沛?zhèn)，青磚黛瓦，微涼的清風(fēng)迎面而來(lái)，我們?cè)诔鞘欣锎昧�，在鋼筋泥土里忙忙碌碌，在�?chē)水馬龍中來(lái)回穿梭，不堪疲憊。古鎮(zhèn)的景是那么自然，沒(méi)有華麗的粉飾，但悠遠(yuǎn)的韻味依然緩緩流露，讓在城市里窩久了的人們心中一陣舒暢。
在這座鎮(zhèn)子里有許多酒吧，燈紅酒綠，霓光四射，酒吧里是載歌載舞的人群，略有刺耳的音樂(lè)聲在鎮(zhèn)中沸騰，父親天生極愛(ài)熱鬧，看到這些場(chǎng)景免不了湊上去瞧瞧，我則想看看古鎮(zhèn)的流水人家，一個(gè)人溜達(dá)著。
轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)街角，那雜亂的.音樂(lè)聲揮之不去，一家家酒吧接連不斷，灼目的彩燈此起彼伏。我皺著眉，可一轉(zhuǎn)身，一抬眼，我怔住了，那是個(gè)二十歲左右的女孩，她坐在石板橋的木椅上，她在畫(huà)畫(huà)，我不禁意有些詫異與可笑，她竟在如此嘈雜的環(huán)境里作畫(huà)。
她烏墨的長(zhǎng)發(fā)齊腰，黑色的邊框的眼鏡架在端正的鼻梁上，一裘素色的布裙，衣袂在微風(fēng)中起伏，她手中輕輕握著支鉛筆，筆尖在紙面上上下飛舞，她的神情極為專(zhuān)注，眼眸中只有她的畫(huà)，什么聲音她也不聞，仿若此間只她一人。
我悄悄地走至她身后，順著她的目光望去，入眼是青石板街，清淺的溪流沿著古鎮(zhèn)向遠(yuǎn)方流去，如煙的碧柳垂在溪水之上，只見(jiàn)那青苔不急不慌，慢慢爬上了樓閣小窗。我又悄然離去，不忍打破這歲月的靜好，這別樣的美麗。
酒吧里刺耳音樂(lè)，歡呼舞動(dòng)的人群未曾停歇，四面依舊是灼目的紅燈，但看看這小橋流水，看看這素衣姑娘，塵世間的一切喧囂都隱沒(méi)于她沙沙作響的鉛筆聲里。
我不知什么是清遠(yuǎn)的意境，但是看到這在雜亂聲中作畫(huà)的姑娘，我便有些了然。她是特別的，她是別樣的，她是一道明麗的風(fēng)景。不管城市繁雜，不論身處何處，都應(yīng)靜下心來(lái)，靜靜看著這世間本味，靜靜做著喜歡的事。
愿我們都在這沉浮的人間里，成為一道別樣的美麗。
別樣的美麗作文11
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強(qiáng)壯……”優(yōu)美的旋律不自覺(jué)從心中流淌而出，我愉悅的望著窗外的玉蘭花，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，雖然凋謝了不少，但留在枝頭的幾支依然燦然怒放，像清越的音符在躍動(dòng)，在應(yīng)和……
思緒不知不覺(jué)飄到兩個(gè)月前，合唱團(tuán)的老師說(shuō)我發(fā)聲氣息不太穩(wěn)定，高音一唱就破音。為了能加入心儀的合唱團(tuán)，我開(kāi)始了艱苦的“修行之路”。
每天放學(xué)，我都會(huì)去音樂(lè)教室練半小時(shí)發(fā)聲，一遍又一遍的唱著同一個(gè)單調(diào)的音。每次練完唱功，嗓子都像被砂紙磨過(guò)，疼痛無(wú)比。原本的熱情也在這枯燥的練習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)被熄滅，我不禁懷疑，當(dāng)初的決定是正確的嗎？
那天放學(xué)，我悲觀的決定這是我的最后一次練習(xí)，如果還不行，那就放棄吧……
音樂(lè)教室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，老師含笑看著我：“這幾天一直是你在唱歌嗎？”
“是。”我局促地回答，有點(diǎn)惶恐。
“你唱得很好。”老師溫柔地走近我：“但如果你能這么唱……你的'氣息會(huì)更穩(wěn)定。”
老師開(kāi)始做示范，并示意我跟著學(xué)習(xí)。一遍又一遍，一次又一次，老師一點(diǎn)點(diǎn)糾正著我的發(fā)音方法，我一點(diǎn)點(diǎn)模仿著，揣摩著……終于，我感覺(jué)自己唱起來(lái)越來(lái)越輕松，高音越來(lái)越穩(wěn)定。
“你是我見(jiàn)過(guò)的最有天賦，也是最勤奮的孩子�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)頭。
我激動(dòng)得熱淚盈眶。這是老師給與我的鼓勵(lì)，是我聽(tīng)到的最美麗的聲音！
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強(qiáng)壯……”優(yōu)美的旋律自然的從我口中流淌而出，選拔合唱團(tuán)成員的老師鼓起了掌，我被輕松選上了……激動(dòng)、愉悅、心酸、委屈一股腦涌向我的眼睛，淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
我腳步雀躍地向老師辦公室跑去，我要告訴她，是她給予我鼓勵(lì)，是她美麗的聲音給予我正確的引導(dǎo)，是她的幫助給予我追求夢(mèng)想的助力。
“有一支歌，就在你我心上，它給我們希望，讓我們強(qiáng)壯……”這是留在我心中最美麗的聲音！
別樣的美麗作文12
雨過(guò)天晴。空氣清新，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，令人神清氣爽。
爸爸晃著手機(jī)對(duì)我說(shuō)：“今天涼快，老師讓你們出去走走看看，我?guī)闳ダ钍宓墓麍@干活吧。”一提到李叔的果園，我興奮的一蹦多高，因?yàn)槟抢镉刑鹦�，李子，蘋(píng)果，葡萄和我最喜歡吃的桃子。
汽車(chē)平穩(wěn)地行駛在大路上。經(jīng)過(guò)昨天雨水的沖刷，寬闊平整的大馬路顯得更加整潔。馬路兩邊的樹(shù)木也郁郁蔥蔥，昂首挺立著，就像一排排威武的士兵，精神抖擻地站著崗�；▔锏脑录净ㄕ㈤_(kāi)著，有紅的，黃的，白的每一朵都鮮艷美麗。
車(chē)子駛離了大路，歡快的在鄉(xiāng)間小路上跑著。這里沒(méi)有了城市的高樓大廈，沒(méi)有了城市的繁華和熱鬧。但這里有沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾的天然美。藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵白云，黑油油的土地滿是里長(zhǎng)出了弱不禁風(fēng)的小玉米苗，涼風(fēng)一吹，把它們凍得瑟瑟發(fā)抖。小路兩旁有兩條澆地用的小水溝，邊上長(zhǎng)滿了小草和一些不知名的小野花。小草青翠碧綠，野花嬌艷欲滴，整個(gè)畫(huà)面顯得既和諧又美麗。
到了果園，李叔和阿姨正在除草。看到我們，李叔放下手中的工具，非常熱情的招呼我們來(lái)到空地的涼棚下。一邊倒水，一邊和爸爸寒暄著。我喝了一杯水，就迫不及待的向桃園跑去。看，桃樹(shù)上掛滿了紅彤彤的桃子，饞得我直流口水。不大一會(huì)兒，李叔拿著一個(gè)籃子和爸爸一塊兒走了過(guò)來(lái)。李叔把籃子遞給我說(shuō)：“大寶，你和爸爸去摘桃子吧，叔叔還要去幫阿姨把那片地里的草除完�！�
桃子摘完了，興奮勁兒也過(guò)去了，爸爸問(wèn)我：“是不是該幫叔叔干活了？”我滿不在乎地說(shuō)：“行，沒(méi)問(wèn)題，看我的`�！闭f(shuō)完，拿起一把扁平的鏟子跑去幫李叔除草。可還沒(méi)干多久，就累的我滿身大汗。唉，看起來(lái)很輕松的除草，也是需要有好的體力呀！
這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你李叔為了種植的水果不被污染，從來(lái)不使用農(nóng)藥和除草劑，一年到頭都在果園里辛苦地忙碌著。正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像你李叔一樣辛苦工作人們，我們才有吃的，穿的和用的�！甭�(tīng)了爸爸意味深長(zhǎng)的話，我好像明白了什么是最美。
別樣的美麗作文13
個(gè)世界上有各樣的美：整齊劃美，參差錯(cuò)落是美，安靜平淡是美，熱鬧喧囂亦是美。美無(wú)處不在。
然而有一別樣的種美麗，卻常常被人忽略，甚至不為人所，那孤獨(dú)。
人是群體性動(dòng)物，由此易知，人孤獨(dú)的排擠是本能地對(duì)它心懷恐懼。但孤獨(dú)又自閉，更多的時(shí)候，它是狀態(tài)，在某些情況下，孤獨(dú)反而能顯示出常人無(wú)法企及的崇高境界，別樣的美麗。
孔子周游列國(guó)，卻總不被，是他超前的目光與認(rèn)知，眾人無(wú)法理解他。有一次，有人要拜訪孔子，但不認(rèn)識(shí)去孔子家的路，就問(wèn)看守城門(mén)的人。守城門(mén)的人知道他要去拜訪孔子后，如此說(shuō)道：“哦，那個(gè)知其不可而為之的人嗎?”
“知其不可而為之”，用來(lái)評(píng)價(jià)孔子實(shí)在太恰當(dāng)了�！安豢伞保槐�，而他又偏偏“為之”，則眾人更無(wú)法理解他了�？鬃酉萑肓松钌畹墓陋�(dú)之中。更有甚者，還借此來(lái)諷刺孔子。孔子與子路外出，途中子路向人問(wèn)路，那人知道來(lái)者是子路后，說(shuō)道：“你的老師是孔子嗎?他是知道路的�！逼鋵�(shí)，孤獨(dú)的又何嘗孔子，還有人。早就有人感嘆過(guò)，古來(lái)的圣賢皆“寂寞”，而那些不學(xué)無(wú)術(shù)的“飲者”卻名噪一時(shí)。
但孤獨(dú)不會(huì)是永久的，歷史會(huì)還那些孤獨(dú)的'人清白。早在漢朝，武帝就罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù);，孔子被為最的教育家;更有72位諾貝爾獎(jiǎng)?wù)呗?lián)合簽名，宣稱(chēng)“孔孟”之道才能挽救危機(jī)四伏，矛盾沖突的世界。孔子不再孤獨(dú)。而他生前的孤獨(dú)，則反突現(xiàn)出他超乎常人的智慧，長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光與深邃的思想，使他贏得了世人的尊重與欽佩。
，不要再對(duì)孤獨(dú)抱有偏見(jiàn)或恐懼。旁人無(wú)法理解，就讓去說(shuō)吧，好好走的路。
也許這孤獨(dú)會(huì)給你帶來(lái)坎坷與痛苦，不用擔(dān)心，這只是暫時(shí)的。應(yīng)該滿懷信心，只要堅(jiān)信是的，就要對(duì)未來(lái)充滿希望�？傆幸惶欤藗儠�(huì)你的價(jià)值，那時(shí)，你就不再孤獨(dú)。
而你之前的孤獨(dú)，僅是一筆珍貴的寶藏，更是生命中一抹別樣的美麗。
別樣的美麗作文14
凄涼街頭上，昏黃路燈下，一張成績(jī)單蒼白地顫抖，似棄嬰無(wú)聲地嗚咽。它是我的，一張慘不忍睹的成績(jī)單。
痛苦成為這次期末考試賜予我的禮物。日夜的奮戰(zhàn)，深灰的眼圈似乎都成了一個(gè)最大的笑話，所有的努力在剎那間灰飛煙滅。我暗自在心頭扣上一把枷鎖，心被牢牢鎖住，快樂(lè)也就無(wú)蹤無(wú)跡，留下的只有無(wú)休止的淚眼婆娑。
淚眼的余光中卻總有母親無(wú)聲的牽掛。
臨近新年的那天晚上，母親喊我出門(mén)。天很冷，寒風(fēng)凜冽，吹得我全身冰涼瑟瑟發(fā)抖。小區(qū)門(mén)口那幾只燈籠在風(fēng)中凌亂地?fù)u晃，燈籠中的'燭火也虛弱無(wú)力地強(qiáng)撐。我躲著寒風(fēng)問(wèn)母親：“媽?zhuān)覀內(nèi)ジ陕�？”母親堅(jiān)定的望著我：“我們頂著風(fēng)跑步吧！”我愣了一愣，向前跑去。
一月的寒風(fēng)兇猛狂躁，枯樹(shù)僅剩的軀殼隨風(fēng)傾斜。邁開(kāi)腳步竟如此吃力，呼吸仿佛停止，我如同在冰窖中爬行般寸步難行。風(fēng)卻不因我的弱小而心生憐憫，反而更加肆虐殘忍地割過(guò)我的臉頰，似在嘲笑我的笨拙無(wú)能。我想掙開(kāi)這風(fēng)！我想逃離這風(fēng)！我開(kāi)始狂奔，用身體推開(kāi)狂風(fēng)的魔爪，用雙臂搏擊冰涼的嘲笑，就如同久囚的鳥(niǎo)兒想飛入藍(lán)天般迫切地渴望！
雙腿愈發(fā)沉重，呼吸愈發(fā)急促，身體虛脫無(wú)力，在狂奔之中我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法掙脫這惱人的寒風(fēng)！就像我無(wú)法掙脫分?jǐn)?shù)的桎梏一般！我停止了奔跑，蹲在漆黑的絕望中放聲大哭：為什么我的努力沒(méi)有回報(bào)？！為什么我的付出換來(lái)的卻是無(wú)盡的痛苦？！為什么！
身后傳來(lái)急促的腳步聲，是母親！母親喘著粗氣疲憊至極，卻蹲在我身邊，用手輕輕拭去我臉上的淚珠：“人生的痛苦無(wú)處不在，最可怕的是一蹶不振，只要能戰(zhàn)勝自己，你就能收獲別樣的美麗！”。母親的諄諄教導(dǎo)，如暖流沁入心田。人生如制瓷，即使你本為素坯，甚至是濁土，若能經(jīng)受住烈火的炙烤，贏得的不僅是一番美麗，更有令人敬畏的胸懷！
我起身，拉著母親的手，迎風(fēng)而立，風(fēng)仍在咆哮，我和母親卻巋然不動(dòng)！我突然發(fā)現(xiàn)，被我疏忽的街景竟流光溢彩耀眼迷人。遠(yuǎn)處此起彼伏的鞭炮聲，預(yù)示新的一年即將到來(lái)！它必將更加精彩！我攜母親走向前方，鏗鏘有力！
成功就是屢遭挫敗后而熱情不減！這，便是人生中別樣的美麗！
別樣的美麗作文15
沒(méi)有鮮花，沒(méi)有喝彩，更沒(méi)有太多喜悅的我們，從小學(xué)直升上了初中。
沒(méi)有興奮，沒(méi)有刺激，更沒(méi)有太多的成就感。日子，好似依舊平淡無(wú)奇。
但是，初中有別樣的美麗。
善良的美
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)生最?lèi)?ài)的活動(dòng)。拿一包零食，吃自己的，玩自己的。
初中也許不一樣，有喝彩，有夸獎(jiǎng)。
在我們升入初中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，就上演過(guò)一場(chǎng)感人的“鬧劇”。女子800米比賽中，我們班的一名同學(xué)，不但跑了倒數(shù)第一，而且在終點(diǎn)線邊上倒地不起了。若在以前，她該是那個(gè)被嘲諷的對(duì)象。但這次不同，很多的同學(xué)急切的圍過(guò)去，幾個(gè)女生攙起她，把她連扶帶背的帶回了教室，端水遞糖，噓寒問(wèn)暖聲不絕于耳。
善良，也許只是一句句問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的善舉。
初中，我們懂得了善良，學(xué)會(huì)了善待他人。
誠(chéng)實(shí)的美
一節(jié)生物實(shí)驗(yàn)課上，本該熄滅的蠟燭卻復(fù)燃了。很明顯，這是誰(shuí)的惡作劇。
老師很憤怒，要求指認(rèn)“罪魁禍?zhǔn)住保荒猩酒饋?lái)，出去罰站。
此時(shí)又一個(gè)男生走了出去。班里立刻騷動(dòng)起來(lái)，老師疑惑的掃視全班——難不成那兩個(gè)人都是“替罪羊”？那這個(gè)始作俑者未免太厚顏無(wú)恥了點(diǎn)！
終于，那個(gè)人默默的走了出去，把那兩人叫了回來(lái)，他才是真正的.“兇手”。是什么讓他勇敢地走出去坦然擔(dān)當(dāng)？是誠(chéng)實(shí)。
初中，我們擁有了誠(chéng)實(shí)之美。
互助的美
要是放在以前，絕對(duì)沒(méi)有人去幫別人做值日的，或溜，或閑聊。
同桌病了，沒(méi)有來(lái)�？粗墙M人忙亂地干著他分擔(dān)區(qū)的活，我走上前，拿起掃把，“我?guī)湍銈�！”聲音�?jiān)定得不可思議。
初中，我們因互助互愛(ài)而美麗。
是的，小學(xué)生活豐富多彩，令人喜悅。初中，貌似只有一本本的習(xí)題，一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)班。但初中有別樣的美，濃而不烈，漸趨智慧成熟。
是的，初中，我們成長(zhǎng)著，別樣美麗！明天，未來(lái)，會(huì)更美！
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