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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-03-10 12:24:59 學(xué)榮 作文寫作 我要投稿

【必備】中小學(xué)生作文47篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的中小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】中小學(xué)生作文47篇

  中小學(xué)生作文 篇1

  成長(zhǎng)是一本打開就再也合不上的書籍。無(wú)論我們多么想把它給合上,還是無(wú)法以自己的能力而完成的。這或許也是有心無(wú)力吧!躺在廣闊而又碧綠的草原上,輕輕地?fù)崦磉叺牟荩以儐?wèn)他們成長(zhǎng)的滋味是什么?我側(cè)耳傾聽,它仿佛在告訴我成長(zhǎng)的滋味如同一杯蜂蜜水那樣香甜而又沉郁。

  走在鄉(xiāng)間小路上,用輕盈的腳步追問(wèn)小路成長(zhǎng)的滋味是什么?周圍的樹木似乎幫它回答,成長(zhǎng)中夾雜著種種苦澀。奔跑在河邊,河水在其間歡快流淌,徜徉著快樂(lè),它告訴我成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣兼?zhèn)涞摹W聛?lái),靜靜滴呢提問(wèn)自己成長(zhǎng)的滋味是什么?我卻覺(jué)得它就像一個(gè)五味俱全的調(diào)味瓶,正是有了這些奇特不一的味道,才使我們的成長(zhǎng)之路變得豐富多彩。

  又是一個(gè)金秋時(shí)節(jié),一個(gè)學(xué)期就從此展開了新的`旅程。踏著一路繽紛的落葉,走進(jìn)闊別已久的校園,樹葉的凋零,花朵的凋謝,小草的枯黃,給這所校園增添了一種凄涼的氛圍。我頓時(shí)感覺(jué)到校園在時(shí)光的摧殘下變得年老了許多,房屋好像已經(jīng)飽經(jīng)了歷史的風(fēng)霜,一道道傷痕在我們的事業(yè)中清晰可見。走過(guò)一座橋,河水沒(méi)有以往那么歡快,流水聲早已被時(shí)光追趕到九霄云外。

  正由于如此,一場(chǎng)突如其來(lái)的升學(xué)考試讓我不知如何來(lái)應(yīng)對(duì)。時(shí)光一天天地流逝,也意味著我將要面臨一個(gè)巨大的考驗(yàn)。

  走進(jìn)家門,我二話不說(shuō)推門而入,垂頭喪氣地走進(jìn)房間,東西往旁邊一放。母親早已知道我的考試成績(jī)了,并沒(méi)有因?yàn)槲疫^(guò)度的用力而指責(zé),我的內(nèi)心已有堆積如山的文題等待著我。嗚咽聲打破了家庭中的寂靜。再說(shuō),這次的考試已經(jīng)過(guò)去了,這次確實(shí)是考差了,但我也沒(méi)有能力打破此刻的僵局。

  在考試后一段時(shí)間里,我每天都如此循環(huán)地做事,還確實(shí)有點(diǎn)不習(xí)慣,身體也有點(diǎn)吃不消。對(duì)于這次的考試,我有了長(zhǎng)進(jìn),刻苦努力地學(xué)習(xí),溫習(xí)以往學(xué)過(guò)的功課。母親看在眼里也疼在心里,我分明從他們的眼神中看到了異樣的光芒。他們一次次地潛入房間,而我也無(wú)法顧及,一直在燈光下鉆研不已。

  原來(lái),成長(zhǎng)的滋味是這樣:它是冬天里的一把燃燒的火把,點(diǎn)燃了激情,燃起了自己永不磨滅的信念。

  中小學(xué)生作文 篇2

  多年以后,面對(duì)火葬場(chǎng)上空蒸騰著的黑煙,殮妝師沈素將會(huì)回想起,她打扮的第一具尸體留在她手心的涼意。

  那天下午,她第一次走進(jìn)火葬場(chǎng)。小鎮(zhèn)報(bào)時(shí)的鐘聲在透徹的陽(yáng)光里飄蕩,一絲腐爛的惡臭味,混雜在焚燒的煙氣里,撲入鼻息。

  沈素終于當(dāng)上了一名殮妝師,終于有一個(gè)穩(wěn)妥的錢源去維持她與臥病的老父親能勉強(qiáng)生活。三十大幾了還沒(méi)結(jié)婚,當(dāng)然要指望自己過(guò)活。然而她并不埋怨,只安安靜靜地度日。只是在父親入睡之后的夜里,當(dāng)她做完家里的雜事后,搬一條馬扎兒坐在院中,偶爾也想找個(gè)男人一起生活。每當(dāng)此時(shí),她便伸出手,去盛接浸泡在月色里的涼意。那是她的手再熟悉不過(guò)的溫度,是人靈肉分離后留給世間的溫度。

  起初,沈素對(duì)那些躺在眼前的身軀也有些許懼怕。畢竟是孤憐憐的一個(gè)女人,心里對(duì)鬼神又保有敬畏。所以,當(dāng)她的手觸到那些冰涼的面孔便不自覺(jué)一顫?珊髞(lái),她逐漸不怕了,反倒親切起來(lái),這雙手再撫摩那些臉龐時(shí)也不再條件反射般顫抖,而是多了幾分溫柔。

  總有死者的家屬將豆大的眼淚灑給她,囑咐著“化好看些,”“穿精神點(diǎn)”。她也不說(shuō)什么,總沉一沉氣息,微微點(diǎn)頭,然后進(jìn)屋去拾掇工具。也有人對(duì)她抱怨:“好好的一個(gè)人,入棺多好,非要扔到大鍋爐里燒化了”——她也只聽著,并不回應(yīng)。

  然而沈素對(duì)她手里經(jīng)過(guò)的身體,都一絲不茍地對(duì)待。她丟掉了廠里發(fā)的,像鞋刷一樣張牙舞爪的化妝工具,省吃儉用買了幾副上好的小刷子。死了的也是人啊!給尸體化妝的時(shí)候,她常自言自語(yǔ)地與它拉家常。她的手小心翼翼地忙碌著。有時(shí)毛巾不在旁邊,就用大拇指蘸點(diǎn)水,抹掉畫失敗的一筆,邊輕巧揉撮著邊說(shuō):“真是對(duì)不起,沒(méi)弄疼你吧?”她又何嘗不知道,手觸著的是已無(wú)知覺(jué)的皮膚,只是常想著:死了的人也是人啊,也有過(guò)和我們一樣活生生的命,怎么能隨意輕賤?

  每天,她洗洗手下班時(shí),已是日薄西山。小鎮(zhèn)里報(bào)時(shí)的鐘聲又從鐘樓里傳來(lái),滌蕩著火葬場(chǎng)里漂浮的.每一粒煙塵,仿佛催促她今天打扮好的人們快入天堂。而她則閉上眼,念叨著再見。

  日子一天天過(guò)去,沈素成了小鎮(zhèn)里有名氣的殮妝師,托她做活,特意給她送小禮的人多起來(lái),人們都盼望著逝去的親人能漂亮地走。而鎮(zhèn)上的人也開始躲她、敬畏她,仿佛每天與死人打交道的人也附些陰森氣在身上。人們尤其怕那雙手,覺(jué)得誰(shuí)碰到了就會(huì)有不吉利的事發(fā)生。賣豆腐的小販不想接她碰過(guò)的錢,賣衣服的婆娘討好地說(shuō)“不用試了,這個(gè)碼沒(méi)有問(wèn)題”,就連去飯店吃飯老板都會(huì)備上一雙專門的筷子。

  起初,沈素?zé)o法適應(yīng)這種待遇,常偷偷抹眼淚,可后來(lái),她想通了。殮妝師本來(lái)就泡在死人堆里,應(yīng)該和死人做朋友啊。于是買了一雙薄手套來(lái)戴,一年四季地不摘下——除了工作的時(shí)候。她本該過(guò)她的安穩(wěn)日子,直到有一天,媒婆問(wèn)她要不要去相親,和一個(gè)亡妻的長(zhǎng)途司機(jī)。

  一整天,沈素都陷在沉思里。她想起之氣送來(lái)過(guò)一個(gè)車禍去世的女人,來(lái)的時(shí)候臉上被扯開了一條口子,血肉模糊。女人的丈夫遞給她一枝百合:“請(qǐng)別再她的衣襟上,這是她最愛(ài)的花,我特地從盆里摘下來(lái)!彼劭粲悬c(diǎn)濕了。給那個(gè)女人化妝時(shí),她喃喃:“妹子,你好福氣啊。”又用那雙熾熱的手撫了撫她襟上的百合,撫她的愛(ài)情。

  她沒(méi)想一遍,也感動(dòng)一遍。但她最終還是拒絕了;丶遥赣H顫巍巍地哭罵她:“傻啊……”她卻笑著拍父親的背:“爹,我一個(gè)人過(guò)得安穩(wěn)!彼睦飼(huì)寂寞呢?又不是沒(méi)有朋友。

  終于,輪到她為父親化妝了。她坐在停尸床邊,像素日里一樣對(duì)父親耳語(yǔ):“你看你,老頭子家的,還要我給你化妝!边@一次,那雙手格外穩(wěn)妥,許是對(duì)這身體太熟悉的原故吧。她哪里會(huì)寂寞呢?能親手送走父親已無(wú)遺憾。只是從今以后,是真的一個(gè)人了。

  踏著那報(bào)時(shí)的鐘聲,沈素走回家去。那兩只手相互摩挲著,第一次打扮尸體時(shí)的冰涼早已被十幾年的溫?zé)狎?qū)散。

  這雙手,見證了多少美的、丑的、猙獰的、安詳?shù)摹⑼暾摹⑵扑榈娜蓊仯瑒?chuàng)造了多少生命留給世界的最后一眼。這雙手的每一道紋路里都刻著輪回,手心手背都沉浸著它超度生命的德行。

  多少年后,面對(duì)這雙安穩(wěn)的手,殮妝師沈素仍能聽見那日日如一的鐘聲,似超度的佛音。

  中小學(xué)生作文 篇3

  在世界上每一個(gè)人都有父母,每一個(gè)人都對(duì)父母有一份責(zé)任,或許你的父母沒(méi)有別人的父母有能耐,但是他們養(yǎng)育了你,這就是最值得你驕傲的事。所以我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)愛(ài)我們的父母,感謝我們的父母。

  我曾不止一次閱讀沈從文的《邊城》,為翠翠流淚。為她的爺爺傷心,她的母親那樣的自私,生下翠翠就走了,讓年邁的父親來(lái)?yè)狃B(yǎng)她的孩子,讓她的父親承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,這是讀么揪心的痛。∷チ藶槿俗优呢(zé)任,她將會(huì)對(duì)她的父親一生感到愧疚。我相信如果有來(lái)生的話,當(dāng)她再遇到她的父親,她一定會(huì)用她的一生來(lái)補(bǔ)償她的父親。翠翠的母親也許是到了另外一個(gè)世界,才懂得珍惜,但是我們不要這遲來(lái)的懊悔。

  我們要用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的愛(ài)與感激。我們回家后可以對(duì)我們的'母親說(shuō):“謝謝您懷胎十月生下了我,陪伴著我走過(guò)童年,和我一起分擔(dān)我成長(zhǎng)的困惑和快樂(lè),您是我生命中最重要的人之一,我愛(ài)您!睂(duì)我們的父親說(shuō):“您辛苦了,這么多年來(lái)你守護(hù)著這個(gè)家,我無(wú)法給予您任何的承諾,我只能說(shuō)我愛(ài)您!蔽蚁,如果我們每一個(gè)人都有一顆感恩的心,那么我們的父母一定會(huì)感到欣慰,我們一定會(huì)是個(gè)有利于國(guó)家的人,我們的世界一定到處都充滿著愛(ài)心。

  中小學(xué)生作文 篇4

  “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”隨著清脆的集合鈴聲,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng)上。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí),上千只小手五指并攏,“唰”地一下舉過(guò)頭頂。此刻,校園里一片肅靜,一千多名師生懷著無(wú)限崇敬的心情,目光一起投向那面五星紅旗。五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐地升起來(lái)了!

  我看著這鮮艷奪目的五星紅旗,心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。一幕幕景象出現(xiàn)在我的眼里:在槍林彈雨中飛奪瀘定橋的紅軍、5·12汶川大地震中一張張可愛(ài)的笑臉、為奧運(yùn)會(huì)辛苦勞動(dòng)的志愿者······

  作為一名小學(xué)生,作為一名還不懂事小學(xué)生,對(duì)國(guó)家只能盡出一點(diǎn)微薄之力:保護(hù)環(huán)境、講文明······所以,我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名老師,因?yàn)槲矣X(jué)得做一名好老師是給國(guó)家最大的貢獻(xiàn)。俗話說(shuō)的好:老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;老師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;老師是一根粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸……因此,我非常崇拜老師,所以我立志長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師。

  如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,我一定會(huì)讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱,每天回家只有動(dòng)手操作的作業(yè)。我還會(huì)把我知道的所有東西都耐心地教給我的學(xué)生,我不僅要教我的學(xué)生知識(shí),我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍顾麄兂蔀槿姘l(fā)展的五好學(xué)生,成為國(guó)家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷,對(duì)人要仁慈,不為小事而煩惱、生氣。也要學(xué)會(huì)寬恕別人,給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我也會(huì)教他們講文明、懂禮貌,發(fā)揚(yáng)中華民族的`傳統(tǒng)美德,做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到,言而有信。并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事,讓他們從中得到啟示,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)人民在期盼著我們,時(shí)代賦予的責(zé)任和使命,我們能忘記嗎?當(dāng)然不能。那就讓我們行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)燃心中那團(tuán)火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力!再鑄我們的民族之魂!

  中小學(xué)生作文 篇5

  今天上午第四節(jié)是語(yǔ)文課,代老師走進(jìn)教室,看了一下我們說(shuō):“我要讓你們看樣?xùn)|西,你們先閉上眼睛!闭f(shuō)完就出去了,“代老師要讓我們看什么東西呢?”我閉著眼睛正想著,代老師進(jìn)來(lái)了,我睜開眼睛一看,代老師手里端著一盆吊蘭。“那么多好看的花,代老師不拿,拿一盆吊蘭干什么呀?”

  只見代老師在講課桌上鋪了一層報(bào)紙,把吊蘭放在上面用手整個(gè)兒把吊蘭抓住,用力一拔,吊蘭的根連著土一塊出來(lái)了,“哇”我們異口同聲地叫了起來(lái)。

  代老師說(shuō):“請(qǐng)大家仔細(xì)看看吊蘭的根是什么樣子。”為了讓大家看得更清楚,代老師拿著吊蘭在教室里走了一圈,我睜大眼看著,原來(lái)吊蘭的根有這么多呀?密密麻麻的,有的是白色的比較粗,像我們吃的面條;有的根是米白色的比較細(xì),像老爺爺?shù)?胡須一樣。

  代老師接著說(shuō):“我要把吊蘭的土全部扒掉。”代老師用手把根上的土全部扒在了報(bào)紙上。說(shuō):“大家看看,這就是吊蘭根上全部的土,總共也就兩三把,而它的根要連起來(lái),可以繞講臺(tái)好幾圈。植物就是靠它的根來(lái)生長(zhǎng),給葉子輸送營(yíng)養(yǎng)。前幾天,有一盆吊蘭倒在角落里,沒(méi)人給它澆水,它的葉子都干枯了。我給它換了一個(gè)盆,澆了一些水,沒(méi)幾天它又長(zhǎng)出了新的葉子。這是植物的生命力,只要它的根不死,你給它幾把土,給它澆點(diǎn)水,它就會(huì)長(zhǎng)出嫩嫩的葉子,開出鮮艷的花朵。”

  代老師講得太好了,原來(lái)植物的根這么神奇,就像做人一樣,你不要只看他的外表,要看他的內(nèi)心。

  中小學(xué)生作文 篇6

  黑格爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事,注定沒(méi)有未來(lái)”

  從小就喜歡做夢(mèng)的自己,總是喜歡仰望星空,在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮,在憧憬著自己有一個(gè)精彩的未來(lái),但是夜路總是很危險(xiǎn)的,走夜路時(shí)總是擔(dān)心會(huì)被腳下的障礙所絆倒,總是會(huì)擔(dān)心會(huì)被摔得面目全非,傷痕累累,卻渾然不知未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。

  仰望星空與腳踏實(shí)地,可以將他們?cè)⒁鉃椤皩ふ依硐搿焙汀皩?shí)現(xiàn)目標(biāo)”二者并會(huì)造成矛盾,仰望星空可以是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo),尋找一個(gè)人生理想,腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)理想,是為了目標(biāo)而奮斗,更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行,仰望星空必不可少,腳踏實(shí)地也不可缺,有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高騖遠(yuǎn),有行動(dòng)沒(méi)有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。

  自古到今都說(shuō)“英雄出少年”如果一個(gè)人在少年時(shí)期,在年華正茂的時(shí)候沒(méi)有給自己一次仰望星空的機(jī)會(huì),沒(méi)有給自己一個(gè)明確的目標(biāo),那么他將何來(lái)的腳踏實(shí)地?一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂的追求理想的.人、懂得為自己而奮斗的人’永遠(yuǎn)都會(huì)為自己創(chuàng)造出一片新天地,永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣,在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自己而閃爍的星星,萬(wàn)千個(gè)理想中總有一個(gè)是自己的理想,萬(wàn)千條路中總有一條是屬于自己走得。

  中小學(xué)生作文 篇7

  春天,當(dāng)繁花似錦之時(shí),當(dāng)柳樹吐苞之日,人們總是看著它們贊不絕口。是啊,有誰(shuí)不愛(ài)那嬌嫩的花朵,又有誰(shuí)不愛(ài)翠綠的柳枝呢?

  然而,春花爛漫,卻不能綻放在任何角落;柳枝青綠,卻不能在墻角舒展它的身軀。多少次,我想尋找一種堅(jiān)強(qiáng)的植物,卻總是無(wú)功而返。那一日,低著頭匆匆行走,走過(guò)一片荒地。猛然,一抹淡綠掠過(guò)眼角,只是這輕輕的一瞥,驀然,停住了腳步。啊,我找到了,是草—— 這春天的使者。春,它鉆出泥土,傲然挺立著,向世人展現(xiàn)著草的青翠。它把僅有的一抹淡綠奉獻(xiàn)給了春天,向世人展現(xiàn)了生命的純潔與無(wú)私。秋日,它隨著萬(wàn)物枯萎,不是怦然倒下,而是悄悄地爛在土里,“化作春泥更護(hù)花”,無(wú)人知道,也無(wú)人注意,它更不聲張,默默地,一代接一代,都是那樣入土。

  走出家門,我來(lái)到了那片荒地,呀,附近有個(gè)花壇,姹紫嫣紅的花朵開滿花壇,壇后似乎還有什么。哦,還有那片靜靜的,柔柔的小草,綠得叫人心醉,踩在上面軟軟的,好似鋪上了一層地毯。是這草,為生活添加了抹抹綠色 ;是這草,讓生活的'顏色絢麗多彩。我醉心地看著,仿佛自已也變成了其中一員,和它們一起在風(fēng)中起舞……

  “ 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”女伴的誦讀打斷了我的思緒,這不正是草的精神么?

  中小學(xué)生作文 篇8

  我坐在房間里感到十分傷心:“我這是怎么呢”?為什么我這樣“不幸”也許這是老天爺對(duì)我平時(shí)驕傲自滿的懲罰、可能是我太笨了、也可能是我發(fā)揮地不好……。想著我以前奪得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,更傷心了,從一年級(jí)到四年級(jí)以來(lái)第一次“失敗”我感到我是一個(gè)失敗的人。一時(shí)間我想到媽媽她為了我付出了這么多,把好東西都給我,讓我吃飽穿暖。還有爸爸、外公、外婆大家對(duì)我都無(wú)微不至,我怎么對(duì)得起他們呢?我痛恨為什么我會(huì)失敗?為什么我比不上別人?罪魁禍?zhǔn)卓赡芫褪谴中摹?/p>

  在考前媽媽曾對(duì)我說(shuō):“這次期中媽媽可是很重視的哦”!你一定要考好”。我對(duì)這不以為然,左耳朵進(jìn)右耳朵出,因?yàn)槲覍?duì)自己太自信了。但是到了考場(chǎng)上我才知道什么叫“書到用時(shí)方恨少”我的心一下子從天堂掉到了地獄。我不知道怎么向媽媽交代。難道就不告訴媽媽嗎?這是不可能的呀!

  想到這里我果斷地走出房門,來(lái)到媽媽的'房間,我輕輕的敲了一下門,等待著媽媽說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)”。我進(jìn)去后給媽媽說(shuō)了我的成績(jī),然后等待媽媽的批評(píng)。媽媽沒(méi)有罵我而是對(duì)我和顏悅色的說(shuō):“我相信我女兒是最聰明的也相信她會(huì)成功”。媽媽的這句話向一根柴,點(diǎn)燃了我心中的希望。我再接再厲,下一個(gè)單元我一定會(huì)考好。我相信我不會(huì)讓媽媽和自己失望的。

  中小學(xué)生作文 篇9

  講臺(tái)上,放著一盒粉筆,粉筆妹妹非常愛(ài)打扮,一天要穿好幾種漂亮的裙子,它有時(shí)穿紅色的,有時(shí)穿深紅色的,有時(shí)穿淺紅色的……。自從老師在黑板上畫了一幅五顏六色的畫之后,同學(xué)們都七嘴八舌地贊美那幅畫:“你看,那幅畫多美啊!有好多種顏色,真是栩栩如生!”粉筆妹妹聽到了同學(xué)們的贊美就飄飄然,覺(jué)得功勞全是她的。

  有一天,老師要用粉筆去寫字,粉筆剛觸到黑板,粉筆就說(shuō):“臟老頭,快走開,別把我漂亮的裙子給弄臟了。看你長(zhǎng)著一副方方正正、黑黝黝的臉,整天呆呆地坐在那里。我把裙子弄在你的臉上是你的.榮幸。”黑板聽了這句話,心里悶悶不樂(lè)的。

  “你可不能這么說(shuō)。如果沒(méi)有我的話,你的漂亮就顯示不出來(lái)了。我們還是和睦相處吧!”謙虛的黑板說(shuō)。

  “你還是做你的春秋大夢(mèng)去吧!我這么漂亮,怎么能和一只比丑小鴨還要丑的東西在一起呢?這簡(jiǎn)直是對(duì)我的恥辱。”粉筆帶著輕蔑的神氣說(shuō)。

  黑板不理粉筆了,粉筆還是繼續(xù)奚落它。

  日子久了,粉筆一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮短。它才知道自己原來(lái)太驕傲自大了。它去向黑板道歉,黑板知道它錯(cuò)了,原諒了它。

  之后,粉筆的身體一天不如一天,它求黑板幫忙,可是黑板卻無(wú)能為力。

  最后,粉筆變成了粉,隨著風(fēng)消失了。

  中小學(xué)生作文 篇10

  家的樓梯口里面有一只貓娘和她的一對(duì)兒女。貓娘身上長(zhǎng)著黑白相間的長(zhǎng)毛,毛色油光可鑒。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來(lái)甩去,像書法家揮豪寫字,圓圓的小臉上嵌著寶石般的'眼珠在晃動(dòng),顯得格外炯炯有神。三角形的耳朵扇動(dòng)著,更加增添了活潑可愛(ài)的姿態(tài)。

  貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它脾氣暴躁吧,它的確有時(shí)候很兇。在陌生人靠近它或它的兒女時(shí),它會(huì)發(fā)出讓人卻步的嘶叫聲,還瞪著大大的眼睛,聳著肩,胡子像鋼針?biāo)频呢Q起來(lái),好象隨時(shí)要做好防御的準(zhǔn)備。

  可是,貓娘又那么溫順,在你輕輕撫摸它的背時(shí),它會(huì)蹭著你的腿,“喵喵”的叫著,向你撒嬌,那樣子真是可愛(ài)極了。

  貓娘把自己的孩子照顧得無(wú)微不至。當(dāng)小貓饑餓時(shí),躺在地上,讓小貓去喝它的奶水,絕不會(huì)有不耐煩的顯示。任憑小貓貪婪的吸著乳汁,而當(dāng)小貓瞇淘氣地在她身上玩耍時(shí),甚至在她身上亂爬時(shí),她也聽之任之,在她的心里好象唯一的愿望就是小貓能快點(diǎn)長(zhǎng)大,去捉老鼠。

  過(guò)了一段時(shí)間,小貓能吃肉類食物了。一次,我拿了一點(diǎn)魚肉給貓媽媽吃?韶垕寢屄劻寺勽~肉,很是滿意,然而令我不可思議的是她自己不吃,反而叼起來(lái)放到小貓面前,她又怕孩子不會(huì)吃,就抓起來(lái)塞到小貓的嘴邊,小貓看到魚肉,大概腥味喚起她天性的本能,就慢慢的津津有味地咀嚼了起來(lái)。

  貓媽媽只是一位普通的動(dòng)物母親,但是它為了自己的兒女奉獻(xiàn)出了一生,真令我佩服!

  中小學(xué)生作文 篇11

  “唉,又要換同桌了,好煩!崩蠋熜x完“圣旨”之后,我鎖緊了眉抱怨,“而且這次換到了班長(zhǎng)邊上,沒(méi)得玩嘍。”

  換到我們班唯一一個(gè)男班委邊上,我鄭重決定,要給他來(lái)個(gè)下馬威。

  說(shuō)干就干,第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我偷瞄了同桌一眼,原來(lái)在聽課,只見他雙手疊在一起,盯著老師的板書。哼,別在這兒賣乖,等會(huì)兒有你好看!我不屑地嘟起了嘴,腳偷偷伸過(guò)去,鉤住他椅子上的一條橫木塊,向我這兒一拉。“啪”的一聲,同桌的椅子倒了下去,他仰面大叫一聲“哎喲喲”,一下子栽倒在了地上。老師走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)道:“你怎么了?沒(méi)事吧?”憑什么他摔倒了老師不罵他,就因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)嗎?偏心的老師!可同桌明知是我搞鬼,卻說(shuō):“沒(méi)事,我不小心摔倒了。”喲,我才不稀罕你的自我承擔(dān)呢。

  我一計(jì)不成又生一計(jì)。第二天,我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的.牛軋?zhí)牵锩姘钡靡睦贬u。見他想也沒(méi)想就一口吞了下去,我滿臉露出了賊笑。哈哈!不出我所料,一分鐘后,他滿臉通紅,發(fā)梢下淌著豆大的汗珠,大口大口地呼著氣,老師走進(jìn)教室看見他的這副樣子,過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了,他卻淡定地回答:“沒(méi)事,只是有點(diǎn)熱。”

  經(jīng)歷過(guò)這兩件小事后,我的內(nèi)心被他觸動(dòng)了,我終于明白了這么多年來(lái),他一直被同學(xué)們選為班長(zhǎng)的原因。于是我下課后,第一次真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲:“對(duì)不起!

  中小學(xué)生作文 篇12

  “孩子,下午放學(xué)睡覺(jué),別跑回家,不然會(huì)感冒的!泵慨(dāng)聽到媽媽的話,我都會(huì)后悔。如果我聽了媽媽的話,媽媽就不會(huì)擔(dān)心我的.病了。

  事情是這樣的:我記得我四年級(jí)的一個(gè)早上,我媽跟我說(shuō):“孩子,下午放學(xué)回家,先睡一覺(jué)。別跑回家,否則你會(huì)感冒的。”可我就是不聽,去了學(xué)校就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  放學(xué)后,我還是跑回家,然后就睡在沙發(fā)上;丶液髬寢尳行盐业臅r(shí)候,突然,一陣風(fēng)吹來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得很冷。我媽知道我今天肯定會(huì)跑回來(lái),所以二話沒(méi)說(shuō),馬上拿著體溫計(jì)幫我量了一下嘴里的體溫.

  “40度!孩子,快穿衣服,跟我去醫(yī)院!蔽覌尨螂娫捊o我爸說(shuō)我發(fā)燒了,急著跟我說(shuō)。

  聽到這里,我開始著急了。一邊快速穿衣服,一邊心想:早知道,我就聽媽媽的建議了。

  來(lái)醫(yī)院的時(shí)候,驗(yàn)血,打點(diǎn)滴。凌晨3點(diǎn)終于到家,一直到凌晨4點(diǎn)才睡。

  第二天,我媽找我班主任劉老師請(qǐng)假,時(shí)不時(shí)跟我說(shuō):“小朋友,出門記得穿衣服,不然會(huì)發(fā)燒!敝形12點(diǎn),媽媽出去上班,我想:我不能再讓媽媽擔(dān)心我的病了。這一次,我一定要聽從媽媽的指示,出去穿衣打扮,讓她專心工作。果然不出我所料,我聽了媽媽的話,我好了很多,媽媽很開心。

  我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝你這么擔(dān)心我。我會(huì)好好學(xué)習(xí),以后報(bào)答你的!

  中小學(xué)生作文 篇13

  陽(yáng)光灑下來(lái),留下一束束淡淡的橙色……

  橙色是溫暖的顏色,有些橙色令人溫暖,有些給人一種朝氣的感覺(jué),有些讓人感覺(jué)到暖洋洋的,有些橙又能讓人想到一個(gè)小橘子酸甜的味道。

  天氣好時(shí),總會(huì)有一個(gè)明媚的橙色太陽(yáng)掛在天空,配上幾朵被陽(yáng)光“染色”的橙色云彩,整個(gè)天空都變成橙色的。漫步在小路上,一片片橙色的葉子飄落下來(lái),落到被太陽(yáng)“染色”的石子路上。

  霎時(shí),整個(gè)世界都變成橙色的。我穿著橙色的衣服身邊蹲著一只橙色的小貓,手中捧著一杯橙色的飲料,插著橙色的吸管。我慢慢地,小心翼翼地走在橙色的世界里,生怕不小心打破這美好的橙色世界。

  我緩緩地走著,走著……

  漸漸地,我仿佛與這個(gè)世界融為一體。陽(yáng)光,溫暖的`橙色猶如一個(gè)個(gè)橙色的小精靈飛到我的身邊。

  轉(zhuǎn)角,開著一個(gè)橙色的甜品店,拉開橙色的椅子,坐下,點(diǎn)上一份橙色的甜點(diǎn),細(xì)細(xì)品嘗,這宛若陽(yáng)光的香甜。

  橙色,默默治愈著我,它寧?kù)o而溫暖,陽(yáng)光而平靜,一看到它,心情便不自覺(jué)地變好,變明朗。橙色的光,橙色的心情,整個(gè)人就像是樹上的“橘燈籠”,被陽(yáng)光照著,暖洋洋的,絲毫不想喚醒這橙色的夢(mèng)。

  寫著寫著,燈光好似也變成了溫暖的橙色,于是我在橙色的燈光下寫下這篇橙色的作文。

  中小學(xué)生作文 篇14

  什么是近視?春天來(lái)了,世界萬(wàn)紫千紅我欣喜拿下眼鏡不遠(yuǎn)前方的景色看不大清楚……

  上天賦予我們明亮的雙眼,我們帶它去領(lǐng)略四時(shí)的景色,五彩繽紛、精彩紛呈的世界。視覺(jué)對(duì)我的意義是非常大的,我曾有幾次害怕失去視覺(jué)的經(jīng)歷。我們對(duì)失去視覺(jué)最開始的害怕大多開始于伸手不見五指的夜晚,小時(shí)候我獨(dú)自一個(gè)人處在黑暗中就會(huì)有那種失去平衡孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué),現(xiàn)在那種感覺(jué)消失了許多。我們都很關(guān)注那些會(huì)對(duì)我們眼睛造成大傷害的威脅,而對(duì)不斷積累的細(xì)微傷害卻常常忽視,好比近視……

  如果汽車勻速的前進(jìn)、光線剛好,我們或許會(huì)習(xí)慣的拿起書或是手機(jī),其實(shí)在汽車上我們是不適合做任何閱讀的'。因?yàn)槲覀兊难矍蛟陬嶔さ沫h(huán)境中閱讀會(huì)受到很大的壓力,不僅如此還會(huì)加重暈車乘客的不適。在太強(qiáng)或太弱的光線下都不適合閱讀,燈最好不要選會(huì)閃爍的人工燈源,這樣做才可以使眼球保持在較舒適的程度、減低疲勞?措娨、電腦、手機(jī)等不宜太長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)榇竽X在興奮的運(yùn)作很容易忽視疲勞造成透支,而脆弱的眼睛的負(fù)荷能力是有限,建議制定好時(shí)間定休息……

  和上面的例子相似的還有很多,我們就是在不知不覺(jué)的不注意中導(dǎo)致近視。無(wú)論我們是否近視,都要好保護(hù)好視力,因?yàn)檫^(guò)分透支視力很容易發(fā)生很多種可怕的急性疾病。希望大家都有好視力,所以保護(hù)好眼睛吧!

  安徽馬鞍山花山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):青眼白龍

  中小學(xué)生作文 篇15

  從小,我就盼望著長(zhǎng)大。那樣,我就可以做小時(shí)候不能做的事。每當(dāng)我想出去玩,去街上買東西時(shí),媽媽總說(shuō):“不行不行,小孩子怎么能一個(gè)人出去呢?等你長(zhǎng)大以后,想干嘛就干嘛,媽媽都不管!边@時(shí),就在我小小的心靈里就萌發(fā)了一個(gè)想法:“我想長(zhǎng)大!”我感覺(jué)長(zhǎng)大很美好,可以到處玩耍。我盼望長(zhǎng)大!

  每當(dāng)我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時(shí),媽媽總是生氣地說(shuō):“小孩子的本分就是學(xué)習(xí),大人才能做好家務(wù)!边@時(shí)我真想一下子變成大人,讓媽媽看,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!因?yàn)闆](méi)長(zhǎng)大,就連自己喜歡做的事情都做不了。“你還太。 背蔀榘职謰寢尵芙^我們的最佳理由。

  我盼望長(zhǎng)大!可是我想,如果我長(zhǎng)大步入社會(huì),爸爸媽媽肯定還是會(huì)說(shuō):“你還是太小了,萬(wàn)一遇到了壞人怎么辦!”可是我心里特別想出去生活,我盼望長(zhǎng)大!外公笑著說(shuō):“在我們看來(lái),我們的孩子永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大!蔽蚁胫胫,猛然一驚:如果我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,那豈不是要永遠(yuǎn)聽爸爸媽媽的.話!不做思考、不做選擇,那又有什么意義呢?

  想想自己從7歲到12歲,錯(cuò)過(guò)了多少長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。如今我小學(xué)就要畢業(yè)了,我多么想和爸爸媽媽說(shuō):“我快要上初中了,不要再把我當(dāng)成幼兒園的小孩子了,我要長(zhǎng)大。”但實(shí)際上,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。為了我的健康成長(zhǎng),爸爸媽媽,請(qǐng)你們放手吧!我盼望長(zhǎng)大!

  中小學(xué)生作文 篇16

  你感到甜的滋味是怎樣的呢?是美味的糖果?是夸獎(jiǎng)的喜悅?抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克難題時(shí)發(fā)自內(nèi)心的成就感。

  一個(gè)慵懶的冬日,一份試卷擺在我的面前,我無(wú)奈地盯著一道附加題,抓耳撓腮,無(wú)從下手。

  “哇,這道題真難!”我嘟囔著,隨手寫幾個(gè)得數(shù)吧!不,不行,這樣做有點(diǎn)……“唉,算了!”我放下筆:直接去問(wèn)媽媽或大不了用神器“作業(yè)幫”答案就出來(lái)了,soeasy!但是有太多的題是靠作業(yè)幫才做出來(lái)的,敷衍了事。老師說(shuō)過(guò):知識(shí)不能欠帳啊!我拿起筆,抽出一張草稿紙,開始奮筆疾書,一張、兩張草稿紙滿臉的.藍(lán)字,可是我還是沒(méi)有答案……

  我垂下頭,盯著草稿紙上凌亂的算式,閉上眼睛,任思維這匹野馬脫韁。突然,腦子里蹦出幾個(gè)公式,我興奮地把它們列在紙上,不對(duì)啊,差得太遠(yuǎn)!我忍不住站起身,習(xí)慣性地想去問(wèn)媽媽,但我再次阻止了自己:“為什么不會(huì)的題總是問(wèn)呢?可不可以自己做出來(lái)?”

  于是,我改變思路,翻看書上的例題,扯出一張草稿紙,又拿起筆再次計(jì)算,這回終于算出了一個(gè)確定的得數(shù),我忐忑不安地把作業(yè)交給了媽媽。媽媽右手上夾著一支筆,像一只老貓似的皺著眉頭盯著試卷,一道題一道題地檢查著。終于到了最后的附加題,我害怕得閉上眼睛,時(shí)間仿佛停滯了……

  “不錯(cuò)嘛,兒子!附加題都做出來(lái)了,說(shuō)明你用心了,動(dòng)腦了!”

  “呼—”我松了一口氣,心里頓起攻克難題的自豪,感覺(jué)心里甜滋滋的。

  中小學(xué)生作文 篇17

  隨著生活水平的提高,幾乎是每人都有一部手機(jī),可以說(shuō)就連街上的乞丐都有一部手機(jī)。只要哪里有婚事一個(gè)電話乞丐大部隊(duì)就會(huì)全部出擊。

  手機(jī)的用途有利也有弊,利有許多方面:如他可以和電腦一樣上網(wǎng)購(gòu)物,列如你想買一本圖書,可能跑了幾家書店都一無(wú)所獲,既花費(fèi)時(shí)間又花費(fèi)力氣,如果你的手機(jī)上安裝一個(gè)支付寶,上淘寶網(wǎng)輕輕點(diǎn)幾下許多圖書都會(huì)程現(xiàn)在你的面前,這樣不粗家門第二天就可以拿到幾本贊新的書籍,價(jià)格還可以打折呢!真是既方便又實(shí)惠除了購(gòu)物手機(jī)還能給我們指明方向,如果你想去一個(gè)地方游玩但又不知道具體位置,就可以拿出手機(jī)查找地圖按圖尋找保證沒(méi)錯(cuò)。

  手機(jī)已經(jīng)改變了現(xiàn)代人的生活,比如說(shuō):我們幾乎每天清晨第一件事就是打開手機(jī),上QQ,登微博,刷微信,仿佛手機(jī)就是身體的一部分。走到哪就要把手機(jī),帶到哪,現(xiàn)在,最流行的一個(gè)詞“低頭族”就說(shuō)明,人每天抱這手機(jī)玩游戲,看視頻……總之,就是不想抬頭,就連上廁所也要帶上手機(jī),這就證明了一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買寸金呀!

  隨著科技的進(jìn)步,智能手機(jī)的發(fā)展更加廣闊,不經(jīng)能個(gè)人同性還可以上網(wǎng)等等,還將是軍事領(lǐng)域服務(wù)。利如用手機(jī)的.照片,來(lái)定位跟蹤等。

  如今,智能手機(jī)已逐漸深入并廣泛應(yīng)用到人們的生活之中,人們對(duì)智能手機(jī)的要求越來(lái)越高,相信手機(jī)會(huì)越來(lái)越神奇,今后必將在生活中發(fā)揮更大的作用。

  中小學(xué)生作文 篇18

  水是生命的源泉。地球表面約四分之三的地方是水。它們流淌在不平的海洋、奔騰的江河、寧?kù)o的`湖泊中。但是現(xiàn)在全球的水資源不停下降,這是為什么呢?一方面是因?yàn)榄h(huán)境污染,而另一方面是因?yàn)槿藗冊(cè)诖罅坷速M(fèi)水。

  有一次,我去一家酒店吃飯,去洗手的時(shí)候,看見墻上到處都貼著四個(gè)字——“節(jié)約用水”,我看了后,心想:大家到底會(huì)不會(huì)節(jié)約用水呢?于是,我準(zhǔn)備做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),這時(shí),來(lái)了兩位小妹妹,好像也是來(lái)洗手的,我急忙躲到門后面,偷看著她們的一舉一動(dòng)。沒(méi)想到她們不是來(lái)洗手的,而是來(lái)打水仗的,一個(gè)小女孩把水潑到另一位的身上,另一位又潑到小女孩的身上,就這樣,潑來(lái)潑去,過(guò)了十五分鐘才肯離去。這期間,兩個(gè)水龍頭的卻在嘩嘩地流淌!這也叫做節(jié)約用水嗎?我決定再試一次。

  過(guò)了許久,終于來(lái)了一位年輕的阿姨,我裝作在等廁所,但在這期間,我一直在觀察她的舉動(dòng),阿姨在擦肥皂的時(shí)候,沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉,等洗好手后,就隨便轉(zhuǎn)了一下,水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。她剛轉(zhuǎn)身想走,我跑上前去對(duì)她說(shuō):“阿姨,水龍頭沒(méi)有關(guān)呢?”阿姨馬上臉紅了,但是嘴上卻說(shuō):“反正馬上有人要來(lái)洗手的!薄鞍⒁蹋@樣的話,這個(gè)水龍頭就不用關(guān)了!”那位阿姨聽了我的話后,感到不對(duì)勁,趕忙把水龍頭旋緊了,還夸我是一個(gè)好孩子!

  通過(guò)觀察,我發(fā)覺(jué)公共場(chǎng)所浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象是挺嚴(yán)重的。我們都應(yīng)該從我做起,節(jié)約每一滴水!

  中小學(xué)生作文 篇19

  “魚兒魚兒水中游,游來(lái)游去樂(lè)悠悠……”一條條生龍活虎、海底蛟龍般的小魚從水中蹦出,真叫我驚艷;一會(huì)兒,又掉進(jìn)池里了,激起美麗的小水花。我看見它們小巧玲瓏的身軀、晶瑩剔透的魚鱗和又圓又大的眼睛,讓我看了好心動(dòng),感覺(jué)它們好可愛(ài),直想:如果能擁有它,那一定會(huì)讓我心花怒放、百看不厭!

  “海底總動(dòng)員”中的小丑魚——尼莫,是我最喜歡的魚,它五彩繽紛的線條,讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。其實(shí),我不但愛(ài)看魚,也愛(ài)吃魚,雖然我對(duì)不起我心愛(ài)的魚類同胞們,不過(guò)這也是我的嗜好呀!不管是什么魚,我都吃得不亦樂(lè)乎,吃得津津有味,讓我大飽口福、意猶未盡呢!

  要是能天天看到魚兒那該有多好呀!不過(guò),要是能夠騎著魚兒到處去悠游,那是多么美妙啊!我可以像魚兒一樣在大海里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍、嬉戲,那我一定會(huì)快樂(lè)似神仙的.,就像童話故事中的海底王子!

  你是不是有玩過(guò)“大魚吃小魚”呀?大魚吃小魚是一種游戲,也是一種食物鏈,什么是食物鏈呢?食物鏈就像大白鯊吃海豚、海豚吃小魚、小魚吃浮游生物……這就是食物鏈,你們說(shuō)是不是很妙呢?你可別說(shuō)這樣好殘忍,老師告訴我們,這樣才能保持生態(tài)平衡,使物種不會(huì)絕種!

  我喜歡魚,魚兒們?cè)谶@個(gè)世界上非常重要,沒(méi)有它們,我們營(yíng)養(yǎng)不良,帶來(lái)許多困擾。所以我們不可以暴殄天物,要一起保護(hù)我們現(xiàn)在所有的生物。當(dāng)然,我最喜歡的小丑魚,我一定會(huì)不遺余力的挺身而出,保護(hù)它們的!

  中小學(xué)生作文 篇20

  我喜歡下雨天的美景,喜歡聽雨水敲打萬(wàn)物的聲音,也喜歡雨后干凈透亮的世界。

  一天午后,天空烏云密布,黑壓壓一片,好像一塊巨大的黑色幕布。一陣陣狂風(fēng)呼嘯而來(lái),吹得大樹搖搖晃晃,滿樹的綠葉互相碰觸,發(fā)出“嘩嘩”的響聲,仿佛是在大聲地告訴人們要下雨了。

  忽然間電閃雷鳴,一道道閃電像一把把利劍,劃破了陰沉的天幕。天空像被撕裂了一般,發(fā)出了“轟隆隆”的`怒吼,猶如一頭巨獸,想要吞噬世間萬(wàn)物。

  幾聲悶雷后,只見天空飄下了一絲絲雨線,密密地斜織著!皣W啦啦,嘩啦啦”,雨逐漸大了起來(lái),水霧籠罩在天地之間,到處迷蒙蒙一片,雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃窗上,我透過(guò)窗子往外看去,雨水如同一串串?dāng)嗔司的珠子,落在地面上,濺起了一朵朵水花,像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的皇冠。不一會(huì)兒,雨水便漲滿了小溝,像溪流一般,又像湍急的河水似的向前翻滾、沖刷……

  漸漸地,雨小了,我迫不及待地打開了窗子,撲面而來(lái)的是一陣沁人心脾的清爽,頓時(shí)倍感心曠神怡。這時(shí),一滴雨落在我的手臂上,涼涼的,舒服極了。

  雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光是那般柔和,鳥兒唱著清脆的歌劃過(guò)半空,路邊的樹被雨水洗得越發(fā)翠綠,空氣中彌漫著泥土和花草的芬芳……

  好一場(chǎng)讓人心曠神怡的雨啊!

  中小學(xué)生作文 篇21

  一年四季有不同的花兒悄悄的綻開。

  春天,白玉蘭被滴滴春雨叫醒,從一個(gè)個(gè)花苞轉(zhuǎn)眼間,變成了一朵朵雪白的玉蘭花,仔細(xì)一看還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一根根軟軟的花蕊,摸一摸會(huì)看到手上會(huì)有金黃色的花粉,靠近一聞就能感覺(jué)到它芬芳撲鼻。夏天,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出嫩黃嫩黃的小蓮蓬。有的.還是花骨朵,看似飽脹的馬上要破裂似的。秋天,有的菊花顏色鮮艷,白菊白的似雪,黃球菊白里透黃,墨菊紫里透紅,真是五顏六色,好看極了!有的菊花形態(tài)迷人,龍須菊花瓣向上卷起,好象小姑娘頭上的卷發(fā),百菊花瓣很大,向外伸展大有展翅欲飛之勢(shì),黃球菊開放時(shí),朵朵花兒就像毛茸茸的小雞,……這一束束菊花,在寒風(fēng)中竟相開放,千姿百態(tài)!菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中裊裊婷婷地站著,那樣得仙風(fēng)道骨,氣韻翩然。冬天,在凜凜寒風(fēng)中,只見一大片梅花傲然怒放。枝頭上,那紅色的小花在斗寒爭(zhēng)艷,為這個(gè)嚴(yán)冬增添了幾分生機(jī)。梅花枝條細(xì)長(zhǎng),形態(tài)不一,婀娜多姿。金鐘似的小花在花枝間點(diǎn)綴著光彩,不時(shí)吸引著游人的目光,引來(lái)陣陣的贊嘆。它是最超凡脫俗的花。有的小巧玲瓏,憨態(tài)可掬;有的裊裊娜娜,羞羞答答;有的端莊大方,秀美十足?再配上梅花的奇香,真是惹人愛(ài)憐。

  這些花美麗嗎?如果你覺(jué)得美,就和我一起來(lái)探索美麗的花兒的奧秘吧!

  中小學(xué)生作文 篇22

  無(wú)私的奉獻(xiàn),如黑暗中的明燈,可以照亮人心;偉大的奉獻(xiàn),如冬天里的太陽(yáng),為人類帶來(lái)幸福。在這個(gè)衣食豐足的世界,我難以想象,在一頓飯的背后,是揮灑了多少的汗水,以及付出了多少的心力,才得以讓我們飽餐一頓。一次偉大的.發(fā)明,描繪出人類科技的未來(lái)藍(lán)圖,不但使人類的文明跨越了一大步,更為日后的生活科技奠定了重要的基礎(chǔ)。

  時(shí)值盛夏,太陽(yáng)無(wú)情的照耀大地,在這個(gè)時(shí)刻,能坐在舒適的家中,享受嚴(yán)署中享受吹冷氣的快感,但彷佛人間煉獄的換投,還有多少人在農(nóng)上揮霍汗水呢?現(xiàn)在人多數(shù)是選擇到少了烈日的公司上班,而從事農(nóng)業(yè)工作的人是一天一天的減少,若有一天缺少了這些人,我們就會(huì)失去食物來(lái)源,令我敬佩的是,盡管在辛苦,他們還是愿意為我們的未來(lái)默默的奉獻(xiàn)。

  偉大的發(fā)明家——諾貝爾,他致力研究于炸藥,過(guò)程中,不幸痛失弟弟,但最終他仍研發(fā)出炸藥,使炸藥能活用于這個(gè)世界,諾貝爾去世后,捐贈(zèng)出他的遺產(chǎn),成立了諾貝爾獎(jiǎng),諾貝爾將他的一生投入研究,對(duì)人類有極大的奉獻(xiàn),諾貝爾獎(jiǎng),更顯露出他的無(wú)私與偉大。

  雖然不能體會(huì)在炙熱的大太陽(yáng)底下工作、不能像諾貝爾一樣奉獻(xiàn)于全人類,但是呢,我們?nèi)裟芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)愛(ài),并懂得感恩時(shí),就會(huì)知道其實(shí)愿意我們奉獻(xiàn)的人并不少,家人是最明顯的例子,他們無(wú)怨無(wú)悔,對(duì)我來(lái)說(shuō),家人所為我做的每件事,都猶如心中的小星星,點(diǎn)綴于心中,永不逝去。

  中小學(xué)生作文 篇23

  我們小區(qū)的池塘里生長(zhǎng)著一種美麗又神奇的植物——睡蓮。

  睡蓮有大的,也有小的。說(shuō)大也不過(guò)就比我們的手掌大一點(diǎn)點(diǎn);說(shuō)小那可就真只有茶杯大小,小巧玲瓏,可愛(ài)極了!平靜的池塘里,黃的、白的、粉的、玫紅的,大大小小的睡蓮任性地生長(zhǎng)著。

  早上,一朵朵婀娜多姿的小睡蓮在水上迎接著陽(yáng)光的沐浴。有的一枝獨(dú)秀,旁邊只有一些荷葉,像一位美麗的仙子在臨水照影;有的則“群居生活”,五六朵開在一起,像親密的一家人在說(shuō)悄悄話;有的`是一對(duì)情侶,頭碰頭挨在一起,正在甜蜜地談戀愛(ài)……

  下午,是睡蓮最開心的時(shí)候。一陣微風(fēng)吹過(guò),小金魚、小蝌蚪和萬(wàn)年魚都紛紛跑來(lái)和她們嬉戲玩耍了。風(fēng)一吹,睡蓮就翩翩起舞,旁邊的樹葉在為她伴奏,沙沙作響。小魚在水下吐著泡泡,圍著睡蓮歡快地游來(lái)游去,在為她伴舞。樹葉的沙沙聲和魚兒的泡泡聲是多么美妙的二重奏。∷齻児沧V了一首動(dòng)人的迎秋舞曲。

  傍晚,晚風(fēng)瑟瑟,睡蓮也要給朋友們道晚安了。伴著晚風(fēng),睡蓮對(duì)小金魚輕輕搖搖頭:“小金魚,晚安,做個(gè)好夢(mèng)。”小金魚搖搖尾巴,向睡蓮點(diǎn)點(diǎn)頭,游走了。睡蓮向小蝌蚪輕輕揮揮手:“再見,親愛(ài)的蝌蚪朋友。”……天空漸漸暗了,睡蓮也慢慢合上了眼睛,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  小蟲在草叢里輕聲吟唱,風(fēng)兒在樹梢上緩緩流淌。我輕輕地?fù)]一揮手:“晚安,睡蓮!我們明天見!

  中小學(xué)生作文 篇24

  夢(mèng)想是人們的翅膀,只有插上夢(mèng)想的翅膀,才能飛得更高更遠(yuǎn)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想:我希望長(zhǎng)大后能夠成為一名警察。因?yàn)槿嗣窬焓且粋(gè)神圣的職業(yè),他們?cè)谧约旱膷徫簧蠠o(wú)私奉獻(xiàn),為城市帶來(lái)了平安和穩(wěn)定。

  從剛進(jìn)幼兒園直至即將升入小學(xué),這個(gè)夢(mèng)想一直深埋在我的內(nèi)心,從未改變過(guò)。警察在我心目中是那樣威風(fēng)。那帥氣的帽子,那筆挺的警服,那黑的發(fā)亮的皮靴,再加上那炯炯有神的目光,一眼望去真“酷”。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)的了,知識(shí)和見識(shí)已增加了不少,我對(duì)警察這個(gè)職業(yè)了解更多了。記得一位著名作家海巖說(shuō)過(guò):在和平年代里,沒(méi)有哪一種職業(yè)能比做警察的更“酷”。是呀,人民警察在平日里顯得威風(fēng)凜凜,在與敵人搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上更顯得英勇無(wú)畏。很多人民警察都是獻(xiàn)生在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,我為這些人民警察感到驕傲與自豪。雖然人民警察不一定是戰(zhàn)斗的,他們的職位各不相同,如“交通警察”、“刑偵警察”等,但他們都是為人民服務(wù),同樣是偉大的。

  警察就像一根火柴,看似平凡,但他平凡的外表包裹著一顆火熱的心,警察的.那份執(zhí)著和認(rèn)真體現(xiàn)在他那平凡的崗位上,為公安事業(yè)的美好明天燒著自己。多少個(gè)寒來(lái)暑往,多少個(gè)花開花落,他們用青春和歲月?lián)Q來(lái)社會(huì)的安定和諧,換來(lái)千家萬(wàn)戶的安居樂(lè)業(yè)。

  我要緊緊抓住夢(mèng)想的手,讓它帶著我飛得更高更遠(yuǎn)。

  中小學(xué)生作文 篇25

  俗話說(shuō):“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳!蔽遗肋^(guò)許多山,其中令我最難忘的是第一次爬黃山。

  去年暑假,爸爸媽媽帶我去安徽旅游,那黃山便是不可不去的地方了。那天陰雨蒙蒙,高聳的黃山云霧繚繞,青松怪石若隱若現(xiàn),讓我不由得想起賈島的《尋隱者不遇》:“只在此山中,云深不知處。”那今天,我也去尋一尋隱者呢!

  開始的時(shí)候,我們先坐了一段索道,接著便正式開始了攀爬。沿途風(fēng)景優(yōu)美,游客也不少。一開始我興致勃勃,渾身充滿了力量?墒怯捎谏礁叨盖,過(guò)了一會(huì)我便汗流浹背,體力不支。于是爸爸媽媽就陪我坐在一塊大石頭上喝水休息。我望著綿延曲折的山路,感覺(jué)有些無(wú)力,身旁還有一些放棄登頂?shù)?人路過(guò)。我心想:“這么累,還不如趕緊下去休息呢!”看著我愁眉苦臉的樣子,媽媽仿佛猜出了我的心思,說(shuō):“寶貝,再堅(jiān)持一下,我們都爬了那么久,放棄太可惜了!爸爸媽媽也累,但是我們都不放棄。你要做那個(gè)退縮的人嗎?”聽了媽媽的話,我咬咬牙,決定堅(jiān)持下去:“男子漢,不能退縮!

  于是,我們繼續(xù)沿著山路攀登。哪怕汗如雨下,邁不動(dòng)步子,我還是緊握拳頭,給自己鼓勁。當(dāng)山頂?shù)墓馔高^(guò)樹叢時(shí),我頓時(shí)有種勝利的感覺(jué),讓我現(xiàn)在想起來(lái)都難以忘懷,因?yàn)槲也粌H征服了黃山,也征服了自己!

  中小學(xué)生作文 篇26

  他,高大,強(qiáng)壯。他,是我們一家五口的頂梁柱,抵住風(fēng)雨,抵住傷害。他,同時(shí)也是我們一家人溫暖,寬大的避風(fēng)港。

  他,給予我的愛(ài),是深沉的,是含蓄的……

  他,不善于表達(dá),去總是用事實(shí)來(lái)表達(dá)他對(duì)我無(wú)私的,無(wú)限的愛(ài)!

  某年的一個(gè)春天,我在學(xué)校里吃了不干凈的.東西,上吐下瀉,整個(gè)人都快虛脫了!他,來(lái)到學(xué)校里,眉頭緊鎖著,眼神里充滿了焦慮和擔(dān)憂。他二話不說(shuō)地背上我,向醫(yī)院飛奔而去。在他那寬厚的肩膀上,我感到無(wú)比地安全和踏實(shí)……可惜天公不作美,這時(shí)又偏偏下起了傾盆大雨,他卻用他唯一一件雨衣蓋在了我的身上,他卻讓無(wú)情的雨水一滴又一滴地落在他身上,但他卻依然在雨中大步流星,這時(shí),我感覺(jué)到他更加地高大,更加地強(qiáng)壯!當(dāng)我在醫(yī)院醒來(lái)時(shí),我看著無(wú)比憔悴的的他,卻顯得無(wú)比開心。我靜靜地看著他,歲月的痕跡又悄悄爬上了他的額頭,兩鬢的銀絲各外顯眼,兩眼布滿了血絲。我便知道,他又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜,想到這,淚水模糊了我的視線,霎時(shí),眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆地落下來(lái)……

  他是誰(shuí)?他是我敬重的人----父親!爸爸,我不是詩(shī)人也不是歌唱家,既不會(huì)用精湛的語(yǔ)言來(lái)描繪您,也不會(huì)用美妙的歌喉來(lái)歌頌?zāi),我只能用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄來(lái)贊揚(yáng)你對(duì)我的愛(ài)!

  中小學(xué)生作文 篇27

  我住在一個(gè)溫馨的家,家里一直都沒(méi)有爭(zhēng)吵。可是,有一天“吶喊聲”這個(gè)家伙來(lái)到了我家,平時(shí)我家只有好事,從來(lái)沒(méi)壞事?伤粊(lái),就變的好事壞事都有了。像知道嗎?那就請(qǐng)看吧!好事一:地點(diǎn):溪濱公園好事:獲得一個(gè)杯子控制人:我事件內(nèi)容:一天我和曉曉姐姐去看晚會(huì),“吶喊聲”在我的`頭腦里跟著我去看節(jié)目,里面有許多節(jié)目,比如:抓金幣,跳芭蕾舞,唱歌……當(dāng)表演最后一個(gè)節(jié)目——爵士舞時(shí),主持人說(shuō):“誰(shuí)喊得最大聲就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)杯子!““吶喊聲”心動(dòng)了,它操控著我的大腦用最大的聲音喊了出來(lái)。哈哈!結(jié)果真的拿了個(gè)杯子,我和“吶喊聲”都高興極了!

  壞事一:地點(diǎn):家 。壞事:被媽媽罵控制人:我。事件內(nèi)容:一天,“吶喊聲”在我的腦袋了看我寫作業(yè),突然我就的很無(wú)聊就從房間里走出來(lái),用要上廁所的借口看到爸爸在玩電腦看視頻聲音開得很大,媽媽在洗衣服。哈哈!太好了,這樣我就可以偷偷的玩了。我回到房間拿出媽媽給我的手機(jī),打開“優(yōu)酷”點(diǎn)了“男孩女孩向前沖”看了起來(lái),輪到女生隊(duì)里的一個(gè)小妹妹了,我真為她著急,可是最后她過(guò)了關(guān),“吶喊聲”驚訝極了,害我大聲喊了一聲“太棒了!”媽媽一聽跑了過(guò)來(lái),可我的手機(jī)還沒(méi)關(guān)好和放好,只好忍氣吞聲的挨了一頓罵。而“吶喊聲”早就腳底抹油跑了。

  唉~“吶喊聲”你究竟是好人還是壞人?

  中小學(xué)生作文 篇28

  她不在我身邊,遠(yuǎn)在千里之外。今年暑假,我去姥姥家,見到了一個(gè)小女孩。她機(jī)靈活潑,眼睛亮閃閃的,像是天上的夜晚的星星,又像是兩汪清澈的山泉水。笑起來(lái)的聲音像是悅耳的鈴聲。就是頭發(fā)很黃,加上她白白的皮膚,看起來(lái)像是個(gè)“小洋人”,我就叫她“金發(fā)女郎”,她并不介意,還格格地笑起來(lái),反過(guò)來(lái),說(shuō)我是“黑發(fā)妞兒”?矗很開朗幽默吧,我們一下子就不陌生了,感到親切得像是多年的老朋友。一會(huì)兒,就手牽手出去玩了。

  她另外一個(gè)特別的地方就是--小大人。就是她不但懂道理,而且學(xué)習(xí)認(rèn)真。根本不用父母追著寫作業(yè),像是一個(gè)“大學(xué)生”!我來(lái)這里以后,她每天中午都來(lái)找我,讓我給她默寫一百個(gè)漢字,有時(shí)我就忘了,吃完飯就睡午覺(jué)了。等我醒來(lái),一抬頭,發(fā)現(xiàn)她竟坐在桌旁,拿著筆等著,嚇我一大跳,“天鈺,你怎么不睡會(huì)兒覺(jué),你在干什么?”我一臉的困意地說(shuō)。

  你們說(shuō),她是不是很特別呢?她其實(shí)是個(gè)農(nóng)村小姑娘,只有五歲!可我覺(jué)得她是我的'小老師,教我認(rèn)識(shí)了許多的自然界的植物,動(dòng)物啊,還用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做事要認(rèn)真的道理。所以,我非常喜歡我這個(gè)小朋友,一個(gè)有意思的很特別的朋友!雖然不能天天見面,但她一直都在我心里。希望寒假的時(shí)候能再見到她。

  中小學(xué)生作文 篇29

  大年初五這天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了達(dá)州最有名的“鳳凰山”游玩。

  我們從山下爬上山頂,游樂(lè)園里所有的游樂(lè)項(xiàng)目我基本都玩過(guò)一遍。我們正要下山回家時(shí),看見有很多小朋友在攀巖。我被這個(gè)游戲深深的吸引住了它有一面彎彎曲曲的墻,上面長(zhǎng)滿了各種各樣、五彩繽紛的小石頭,只要有人爬上頂端終點(diǎn),就可以領(lǐng)取一個(gè)小禮包。

  爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):試一試吧!我說(shuō):好吧!教練給我系上了安全繩,我懷著緊張的心情上了第一塊石頭,教練說(shuō):你的腿要用力蹬,手要抓緊石頭。我按照教練說(shuō)的方法去做,心里想:如果我的手滑了,摔下去怎么辦,如果安全繩斷了怎么辦。爬了一小半,我的'手開始出汗了,當(dāng)時(shí)我不知道手中的汗可以在衣服上擦,手一滑,吊在了半空中。在半空中的我被安全繩蕩得晃來(lái)晃去,爸爸說(shuō)利用繩子的另一個(gè)部分蕩過(guò)去,我抓著另一個(gè)部分蕩啊蕩,還是蕩不過(guò)去。我心里很急躁,嚇得哭了起來(lái)。教練把我放了下來(lái)。爸爸說(shuō):只差這一步,你就成功了,下一次你一定能拿到禮物。

  我平靜了一下心情,坐在凳子上看見有一位姐姐也被吊在半空中,她用努力繩子蹬了過(guò)去,一如既往的堅(jiān)持往上爬。最后通過(guò)自己的堅(jiān)持、努力、爬到了最頂端得到了小禮物。

  這件事讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”,遇到什么困難都要努力去做,不管失敗了還是成功了,都要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下一次就能取得成功。

  我還會(huì)去挑戰(zhàn)一次攀巖運(yùn)動(dòng)。

  中小學(xué)生作文 篇30

  看它那黑黑的羽毛,丑陋的樣子,和難聽的叫聲。它就是烏鴉。有些人認(rèn)為烏鴉代表著不吉利,甚至還要打它······這令我陷入了沉思,他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?烏鴉媽媽辛辛苦苦將它們奍大,就像我們的媽媽一樣無(wú)私奉獻(xiàn),為我們付出了青春年華。但小烏鴉長(zhǎng)大了就會(huì)像《弟子規(guī)》中的故事描繪的一樣孝順父母,照顧媽媽?涩F(xiàn)在的人們呢?到處可見”啃老族“,想榨干父母、不勞而獲,人家小烏鴉都懂得人世間的道理,可人卻干出這種事,唉!

  但是我們的祖先卻有舍己救母的精神,每當(dāng)我看到烏鴉的時(shí)候心里都會(huì)升起一片敬佩之情,我敬佩烏鴉、蔡元培。下面讓我給大家講講他的故事吧!蔡元培的母親很年經(jīng)就守寡,一個(gè)人拉扯三個(gè)孩子。好景不長(zhǎng),他十九歲時(shí)母親積勞成疾,胃病加劇,服藥不見好轉(zhuǎn),事母至孝的他聽說(shuō)割肉入藥可以延壽十二年,于是瞞著家人,割下自己怕肉為母親治病,弟弟知道后,也仿效割肉治病。但天下人不隨愿,他們摯愛(ài)的母親終于抵擋不住死神,安然離世。我們雖不像蔡元培那樣命運(yùn)悲慘,但可以象小烏鴉一樣盡一份孝心,給予力所能及的`幫助;蛳蟛淘嘁粯佑眯袆(dòng)帶動(dòng)弟弟,帶動(dòng)他人。

  小烏鴉們繼續(xù)努力,堅(jiān)持你們的信念吧!那些不管不顧老人的有過(guò)錯(cuò)的人們,讓我們一起成為小烏鴉做一個(gè)孝順父母的人吧!

  中小學(xué)生作文 篇31

  他們是一群生活在無(wú)聲世界里的孩子,上天的無(wú)情剝奪了他們的聽覺(jué),他們不知道小鳥的叫聲是如何清脆,不知道山泉的流動(dòng)是如何的悅耳。今天,小記者團(tuán)走進(jìn)了他們的'校園,走近了他們。

  第一眼看到他們我不敢相信這些同學(xué)竟然生活在無(wú)聲的世界,聽著模糊不清的問(wèn)好聲,我的心靈震撼了。他們看起來(lái)和我們一樣活潑、可愛(ài)。但是和我們相比,真是太可憐了。我們?nèi)チ?樓會(huì)議室,聽校長(zhǎng)說(shuō),她們學(xué)校人少、教室少,每班最多12人,最少9人,全校一共100人。這里的老師很溫柔,不把他們稱做學(xué)生,而是稱做孩子,不打也不說(shuō)他們。我們還采訪了老師:"您教這些學(xué)生快樂(lè)嗎?""很快樂(lè)呀!他們挺可愛(ài)的,他們有時(shí)候很調(diào)皮,以前還有一個(gè)孩子把我的大腿咬青了,經(jīng)過(guò)溝通我們現(xiàn)在成了朋友。"是老師的愛(ài)包容了他們。

  在二樓,有幾個(gè)大哥哥在做手工,架子上擺放著他們的作品,盤子上刻的老虎、毛主呀......栩栩如生,就像真的一樣,比我們正常孩子都厲害!

  這次的采訪,我的心靈被一陣一陣的感動(dòng)沖擊著,和他們相比我們是幸運(yùn)的。他們是那么的聰明、可愛(ài),和他們的交流,我從他們的眼神里看到了一種精神,一種不向命運(yùn)低頭的精神,值得我們習(xí)!

  中小學(xué)生作文 篇32

  漫長(zhǎng)而炎熱的夏天終于過(guò)去了,涼爽怡人的秋天來(lái)到了。秋天到了,秋風(fēng)一吹,樹葉飄落下來(lái),在空中盡情的飛舞,給秋天帶來(lái)了許多情趣。秋天到了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨霏霏。不一會(huì)兒,天空中下起了小雨,雨滴落在人們的臉上,涼涼的?蓯(ài)的小燕子成群結(jié)隊(duì)的往南飛去。寒來(lái)暑往,草長(zhǎng)鶯飛,他們準(zhǔn)備飛回自己溫暖的家,舒舒服服的過(guò)冬。果園里的果子熟了,香味噴鼻而來(lái),沁人心脾。清晨,茂密的樹葉上水珠滾滾,陽(yáng)光照在晶瑩的露珠上,像珍珠一樣,閃閃發(fā)光。紅紅的蘋果,壓彎了枝頭,好像在向人們點(diǎn)頭微笑:我們成熟了,快來(lái)采摘吧!稻田里金黃色的谷穗,紅似火的高粱,在等人們?nèi)ナ崭。正忙著秋收?農(nóng)民,不時(shí)發(fā)出高興地笑聲。他們說(shuō):“真是種地七成管,人勤地不懶呀!今年又是一個(gè)豐收年!”秋天象征著成熟,意味著收獲。秋天是美好的!我愛(ài)秋天!我愛(ài)大自然!

  指導(dǎo)教師:王友國(guó)這是一篇秋味很濃的習(xí)作。小作者描寫的既有順序,又有重點(diǎn)。秋天是美麗的,只有認(rèn)真觀察,才能寫出生動(dòng)的文章。小作者展開想象,運(yùn)用比喻和擬人的手法,把這幅秋景寫得很有情趣。小作者自始至終都表達(dá)著自己感情的變化,字里行間流露出真情。初學(xué)寫的二年級(jí)小同學(xué),能寫出這樣的秋景,真是了不起!

  中小學(xué)生作文 篇33

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人想當(dāng)知識(shí)淵博的科學(xué)家,有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,有的人想當(dāng)教書育人的老師,而我想當(dāng)一位考古學(xué)家。我會(huì)為這個(gè)遠(yuǎn)大的理想,去不斷地努力。理想雖然很遙遠(yuǎn),但我也不會(huì)氣餒,我會(huì)朝著理想一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。

  如果我能成為一位考古學(xué)家,那么百慕大三角為什么鳥兒可以自由出入,人卻走不出來(lái)呢;金字塔上面的巨石是怎么放上去的`也有了結(jié)論;莫斯科的地鐵到底開往了哪兒;55年9號(hào)飛機(jī)從紐約出發(fā),飛往佛羅里達(dá),突然途中失蹤,當(dāng)時(shí)認(rèn)為飛機(jī)掉入大海,時(shí)隔35年后,9號(hào)班機(jī)突然出現(xiàn)在委那瑞拉,當(dāng)這些人回到美國(guó)的家里,令他們大吃一驚,孩子和親人們都老了,而他們和當(dāng)年一樣年輕。難道真的有時(shí)空隧道嗎?9到底去了哪里?我想應(yīng)該能找到真相。

  我膽子很小,還有恐高癥,所以從來(lái)不敢坐過(guò)山車和海盜船,可是考古學(xué)家就少不了挖古墓探險(xiǎn),如果再進(jìn)入金字塔遇到危險(xiǎn)該怎么辦?

  爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在膽小,長(zhǎng)大就膽子大了!彼詾榱诉@個(gè)夢(mèng)想,我要盡力做到最好。無(wú)論如何,有夢(mèng)想就有希望,有希望就有機(jī)會(huì),有機(jī)會(huì)就能成功。

  努力吧,有夢(mèng)想的人。時(shí)光不會(huì)辜負(fù)有夢(mèng)想的人。努力前行,不負(fù)韶華。

  朝著美好生活,大踏步前行,前行,前行。

  中小學(xué)生作文 篇34

  星星,你知道嗎?雖然你很遙遠(yuǎn),但是卻成為了許多人童年的夢(mèng)。每到夜晚,總會(huì)有許多人抬頭仰望天空,尋找你的面容。

  星星,你聽我說(shuō)。其實(shí),每個(gè)人都擁有過(guò)愿望的彩瓶,七彩的紙上印著我們不同時(shí)期的愿望。那是一座令人向往的圣殿,小時(shí)候,每天無(wú)憂無(wú)慮的我們向往童話,渴望玩具……因?yàn)槟菚r(shí)候每個(gè)人的心里都有一座屬于自己的宮殿,那里住著白雪公主、小紅帽、青蛙王子……那里沒(méi)有悲傷,沒(méi)有憂愁,沒(méi)有煩惱,更沒(méi)有人間的爾虞我詐。一切都是那么的單純,那么的簡(jiǎn)單,那么的快樂(lè)。舉頭望著天上的繁星,一閃一閃的,可愛(ài)極了!也許有人會(huì)期待,期待流星的出現(xiàn),許下他們的愿望,這是多么天真幼稚的等待啊!從出生的那一刻直到八歲的入學(xué)前夕,這就是那悄然逝去的童年。它是快樂(lè)的,是美好的,也是稚氣的。

  在童年里,可以無(wú)所顧忌地做著各種大人難以理解的`傻事,腦海里還沒(méi)有建立起“煩惱”這個(gè)絲一般雜亂的詞語(yǔ),所了解的只有玩耍。那時(shí)的心純潔得如同玉石一樣晶瑩,整天輕輕松松,自由自在,不知道世界上還有功課、考試、讀書,更不明白種種人情世故;蛟S,那是人生最美好的一段時(shí)光。童年生活是任何事物都無(wú)法代替的珍貴時(shí)光,畢竟自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò),童年留下的每一件東西都保存著童年的印記,那是我們兒時(shí)的追求,也是心中永不消失的夢(mèng)鄉(xiāng)。然而,時(shí)光不會(huì)倒流,童年也不會(huì)再度經(jīng)歷,只有望著你——星星,我才能沉浸在童年的遐想中……

  中小學(xué)生作文 篇35

  放牛去咯,放牛去咯!小牧童要去放牛啦!

  小牧童的牛可聰明了,它能聽懂我們?nèi)祟愓f(shuō)話呢!身上的斑紋七彩如花,牛的尾巴翹翹的,尾巴后面的絨毛軟軟的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。他身上的'肉可壯實(shí)了,可以耕地、拉車,力大無(wú)窮!

  小牧童可喜歡這頭牛了,他每天都要拉著這頭牛去田野里吹吹風(fēng)、吃吃草 ,陪它看看祖國(guó)的大好河山。

  今天,小牧童又要帶小牛去田野里兜風(fēng)了,小牧童可靈巧了,首先,他抓住小牛的牛背,然后他兩腳一跳二跳,立刻跳上了牛背。哇!小牛慢慢地跑了起來(lái),小牧童覺(jué)得身邊的空氣無(wú)比的清新,微風(fēng)拂面,好象媽媽溫柔的手輕輕地?fù)崦哪槪∧镣兆淼亻]上了眼睛。

  這時(shí),一只美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)熱情的和小牛打了個(gè)招呼,小牛也“哞”的一聲,和蝴蝶打著招呼!皣\嘰嘰…”呀,是誰(shuí)來(lái)了?原來(lái)呀,愛(ài)湊熱鬧的小鳥也來(lái)了,小鳥說(shuō):“我可以和你們一起結(jié)伴玩耍嗎?”“當(dāng)然可以咯!”小牧童聽見了,對(duì)小牛說(shuō):“可愛(ài)的小牛、小鳥、小蝴蝶,你們一起去奔跑吧!”小牛興奮得“哞”的一聲,它飛快地奔跑起來(lái),一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒向小牧童沖過(guò)來(lái),小鳥和小蝴蝶在天空中飛翔,好象是給小牛伴舞呢!看得小牧童眼花繚亂。

  最后,該回家了,小牧童、小牛依依不舍的和小鳥、小蝴蝶告別了,小牛和小牧童齊聲說(shuō):“小蝴蝶、小鳥,明天我們還會(huì)來(lái)找你玩的!

  中小學(xué)生作文 篇36

  我有一只小狗,名字叫樂(lè)樂(lè),它是在一個(gè)星期日,爸爸和媽媽帶我去玩,我看見了它,很是喜歡,爸爸就給我買下了。

  樂(lè)樂(lè)頭上的毛發(fā)是黑白相間,身上的毛發(fā)是棕色和白色,眼睛像兩顆黑色的寶石。小腿短短的,尾巴圓圓的,像個(gè)小毛球。一身卷毛在身上好像披上了一件棉襖。

  樂(lè)樂(lè)它是一只很頑皮的小狗。有一次,我要出去玩的時(shí)候,我正要從鞋柜上拿我的鞋子,我看鞋柜上沒(méi)有我的鞋,我不知道是誰(shuí)把我的鞋藏起來(lái)了。爸爸坐在沙發(fā)上看電視,我懷疑是爸爸不讓我出去玩,所以把我的鞋子給藏起來(lái)了,然后我問(wèn)爸爸:“是不是你把我的鞋子藏起來(lái)了?”爸爸說(shuō)不是他。我讓爸爸幫我一起找我的鞋子,我和爸爸找不到鞋,于是我發(fā)動(dòng)全家人都來(lái)幫我找鞋子。一屋子都找遍了,可是就是找不到。這時(shí)樂(lè)樂(lè)從它的`窩里出來(lái),正好它嘴里叼著的就是我的一只鞋,原來(lái)是樂(lè)樂(lè)拿走了我的一只鞋子啊。

  樂(lè)樂(lè)特別搞笑。有一次吃飯時(shí),樂(lè)樂(lè)吃著吃著,一下倒進(jìn)碗里了,惹得我哈哈大笑。還有一次,我?guī)?lè)樂(lè)去散步,路上有一個(gè)水坑,我跳過(guò)來(lái)了,可是樂(lè)樂(lè)跳不過(guò)來(lái),我正要回去抱樂(lè)樂(lè)過(guò)來(lái),樂(lè)樂(lè)往后退了幾步,正想跳,沒(méi)想到前面有一個(gè)石頭絆倒了它,一下子掉進(jìn)了水坑,我笑得前俯后仰,樂(lè)樂(lè)可真搞笑。

  樂(lè)樂(lè)真是一只可愛(ài)、調(diào)皮,又有點(diǎn)搞笑的小狗呀,我很愛(ài)樂(lè)樂(lè)!

  中小學(xué)生作文 篇37

  有一天,吃完飯我和爸爸、媽媽一起出門散步,看見一位年近五十歲的清潔工人正在清掃路邊的落葉,那落葉堆在路的兩邊,我看著這一堆的落葉,聯(lián)想到清潔工人默默無(wú)聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的為人們做好事,把干凈衛(wèi)生的環(huán)境帶給大家,真是太偉大了!此刻,我望著藍(lán)色的天空,不由陷入了沉思。

  不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了秋天了,我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到?赡苁菍W(xué)習(xí)太緊張了吧,忙得連身邊的一切都忽略了,連樹葉寶寶離開了大樹媽媽我怎么都沒(méi)有察覺(jué)到呢?真是光陰似箭,日月如梭呀!

  現(xiàn)在我才知道,我忽略了周圍的一切變化,突然,我的眼前輕輕地飄落下來(lái)了一片黃色的樹葉,慢慢的落在了我的手里,它是那么的黃,似乎那怎樹葉是金子做成的,那么光彩奪目,真是美麗極了!它飄落下來(lái)的時(shí)候是那么的輕、那么的慢,就像是跳水運(yùn)動(dòng)員從跳水臺(tái)上跳了下來(lái)然后在空中做了一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)的優(yōu)美姿式然后輕輕的落入了水中一樣。

  看著手中的落葉,我想起了夏日里那滿樹茂盛的.樹葉為我們遮擋烈日炎炎,而到了秋天滿地的落葉,清潔工人為大家默默付出,我覺(jué)得我們的生活是多么的美好呀!在回家的路上,我小心地托著那片樹葉,我決定要將這片樹葉當(dāng)成我心愛(ài)的書簽。

  中小學(xué)生作文 篇38

  小貓咪咪的生日快要到了,大伙們都在討論到底送什么給咪咪,小白兔說(shuō):“我要送給咪咪三根胡蘿卜!毙⌒茇堈f(shuō):“我要給咪咪送五根竹子,竹子可好吃了!毙『谛苷f(shuō):“我們不是要送給咪咪它喜歡的東西嗎?要我說(shuō)應(yīng)該送咪咪三條大魚,咪咪可喜歡大魚了!薄棒~有什么好的,還不如送青草呢,青草才是世界上最好吃的東西!毙∩窖蛘f(shuō),小黑熊看大家都在爭(zhēng)吵就說(shuō):“你們別吵了,要不然大家想送什么就送什么吧!”“好!”大家都贊同。

  咪咪的生日到了大家都提著禮物進(jìn)了咪咪的家,大家把禮物放到桌子上,就和咪咪去玩了,貓媽媽說(shuō):“吃蛋糕了!”它們就進(jìn)去了,在吃蛋糕之前,咪咪許了一個(gè)心愿,然后把蠟燭吹滅,大家為咪咪唱了一首生日歌,把蛋糕快樂(lè)的給吃了。

  現(xiàn)在的時(shí)間是咪咪拆禮物的時(shí)間,咪咪來(lái)到一堆花花綠綠的`禮物盒前,可是咪咪拆了一大半的禮物都是那些青草呀、胡蘿卜呀、竹子呀,這些東西咪咪都不喜歡,但是看在朋友面上咪咪還時(shí)很感謝他們,在咪咪拆到最后一個(gè)盒子的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)是三條大魚,小黑熊出來(lái)說(shuō):“這是我送給你的禮物,祝你生日快樂(lè)!薄爸x謝你小黑熊,你真是我最好的朋友!毙南耄哼@才是我想要的。大家看咪咪只吃三條魚,其他的只是收下了卻不吃。就知道咪咪不喜歡吃這些東西。

  經(jīng)過(guò)了這件事情,大家都明白了一個(gè)道理,不同的動(dòng)物吃的食物也不一樣,喜歡的東西也不一樣。

  中小學(xué)生作文 篇39

  我爺爺是獸醫(yī)。每次有人的羊要生小羊,主人都會(huì)邀請(qǐng)我爺爺去。我爺爺對(duì)他的工作非常負(fù)責(zé)。每當(dāng)有人叫他時(shí),他都會(huì)馬上走。曾經(jīng)夜已經(jīng)很深了,我醒了。我聽到有人敲門。爺爺馬上問(wèn):“是誰(shuí)?是什么?”當(dāng)他聽說(shuō)他們的羊要生小羊時(shí),他會(huì)一言不發(fā)地跟著那個(gè)人。我馬上說(shuō):“爺爺,你今天身體不好,別走!睜敔斦f(shuō):“母羊生小羊不需要時(shí)間,我的小病也不算什么。你只在乎你的感受。我走了就回來(lái)睡覺(jué)!”過(guò)了很久,我沒(méi)有等爺爺回來(lái)。

  直到第二天黎明。爺爺只是拖著疲憊的身體回家。我馬上盛了一碗粥給爺爺趕緊吃,然后就去睡覺(jué)了。但是爺爺不理我,直接就去了他的房間,在床上睡著了。我覺(jué)得爺爺,爺爺,你真的`對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。我也想像你一樣對(duì)待學(xué)習(xí)。

  小學(xué)搬家前,他每天都會(huì)來(lái)學(xué)校接我和妹妹。有好幾次,種田和出去工作都遲到了。我和姐姐要去八卦他。爺爺只是笑笑,沒(méi)怎么說(shuō)話。有時(shí)候天氣突然冷了,爺爺會(huì)馬上拿衣服送到學(xué)校給我和妹妹穿。周末,只要我有時(shí)間,爺爺就會(huì)陪我和姐姐去街上玩。

  今年春天,他在門口的地上建了一個(gè)溫室,里面種植了西紅柿、南瓜、絲瓜、甜瓜等蔬菜,F(xiàn)在,爺爺每天早上總是去溫室工作,用瓶子在這些蔬菜上灑水,拔草,用手抓蟲子。

  我爺爺就是這樣一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心我們下一代的好爺爺。

  中小學(xué)生作文 篇40

  摘要:每天放學(xué)后,這里就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套著野花編成的花環(huán),釣魚、捉泥鰍、撈蝦,這是海戰(zhàn);逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂,這是陸戰(zhàn);套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓,這是空戰(zhàn);有時(shí)還會(huì)有陸?栈旌暇庩(duì)的游擊戰(zhàn)。這里的每一個(gè)角落,都讓我們流連忘返……

  美國(guó)之前的每一年暑假,我都會(huì)隨著父母親因鄉(xiāng)探望外婆,每次都逗留10天左右,時(shí)間雖然短暫,卻是我最開心的日子。因?yàn)槌丝梢砸姷酵馄胖,還可以徜徉于故鄉(xiāng)那詩(shī)境般的美景里,欣賞大自然的純真,忘掉那些累人的功課。

  外婆的家是在一個(gè)簡(jiǎn)樸的小村子里。村子依山傍水,山明小秀,一點(diǎn)兒也沒(méi)有城市里汽車的喧鬧。

  在故鄉(xiāng)的這幅漂亮的山水畫里頭,最為吸引人的首推外婆家。對(duì)面那一望無(wú)際的荷塘,白的、粉的、怒放的、含苞的'荷花,亭亭玉立于那綠油油的田田荷葉之中,昂然飄搖于夏的柔柔微風(fēng)里面,嬌美可愛(ài),出塵脫俗,就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽(yáng)光宛如一襲金紗,輕輕地披在它們身上,映著圓滾滾的水珠,越發(fā)熠熠生輝。

  因?yàn)槲沂且粋(gè)荷花迷,所以每天都往這里跑,一看總是好幾個(gè)小時(shí)。我愛(ài)躺在荷塘邊的青草上,回味熟讀的《愛(ài)蓮說(shuō)》,欣賞藕梗間魚兒潛游,看蜻霆,看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓,聽鳥兒在綠蔭里吱呀歌唱。

  故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒(méi)有隨著我的飄流在外而在我的腦海里逐漸消失;反而,異域的寂寞讓我更懷念它的柔,它的親切和它的美。

  中小學(xué)生作文 篇41

  楊梅是余姚的特產(chǎn),我市的市果。

  六月份到了,楊梅成熟了,吸引了全國(guó)各地的游客,現(xiàn)在水果攤上到處都是誘人的水果,那就是楊梅,你瞧!那楊梅圓圓的,有點(diǎn)兒像桂圓,紅里帶黑,遍身長(zhǎng)滿刺,讓人饞誕欲滴,街上的小販拎著菜籃子沿街叫賣:"賣楊梅啦!賣楊梅啦!新鮮好吃的楊梅。"這么一叫,引來(lái)了許多的游客,只見那楊梅旁,用一兩片綠葉做點(diǎn)綴,煞是誘人,楊梅吸引了許多游客,聞名中外,在楊梅市場(chǎng)真是熱鬧非凡,車輛來(lái)來(lái)往往,把余姚的市果運(yùn)到各地。

  我盼星星盼月亮終于盼到看了雙休日,我們準(zhǔn)備好籃子,我歡呼雀躍的去楊梅山,只見,楊梅旁的`葉子,綠油油的,好像正在對(duì)我微笑。楊梅成熟了,滿樹楊梅猶如一串串晶瑩易透的珍珠,點(diǎn)綴著一棵樹,在微風(fēng)的吹揚(yáng)下,像一個(gè)個(gè)愛(ài)捉迷藏的孩子,露出了甜甜的微笑。我迫不及待的想品嘗楊梅,于是,我走到楊梅樹下,舉手可摘放進(jìn)嘴里,感覺(jué):細(xì)膩而且柔軟,既甜甜的,又酸酸的,讓我吃了還想吃。

  摘楊梅了,我順著樹枝往上爬,一拽手到擒來(lái),我樂(lè)得像個(gè)小神仙在飛舞,F(xiàn)在,每當(dāng)楊梅節(jié)來(lái)臨之計(jì),那都是我們余姚最繁華最熱鬧的時(shí)候了,熱情好客的余姚人們讓旅客們吃的香,玩?zhèn)夠,拿得多。

  我愛(ài)咱楊梅樹,但我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

  中小學(xué)生作文 篇42

  秋天有五顏六色的菊花、有紅色的木芙蓉、有紫色的月季,還有黃色的萬(wàn)壽菊……我最喜歡的還是多姿多態(tài)的桂花呀!

  桂花不像牡丹那樣?jì)善G,不像菊花那樣,讓人眼花繚亂;不像郁金香一樣香味濃烈,聞起來(lái)反倒讓人心煩。桂花的那股香味兒永遠(yuǎn)刻在人們的心里,永遠(yuǎn)也忘不掉!它那股淡淡的清香像蜜一樣甜,像玫瑰花瓣一樣柔韌,像皮球一樣柔軟,就像小雨淅淅瀝瀝的打在雨傘上,像清晨的露珠滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

  它的花瓣是顆粒狀,像一粒粒潔白的糖,好像茫茫的大海里行駛的一只只小船,又像一把把被涂了鵝黃色的鑰匙,還像一只只跳動(dòng)的小音符。

  微風(fēng)吹來(lái),桂花的.香味就像剛剛出爐的面包,如同滴滴答答下著;大風(fēng)吹來(lái),香氣撲面而來(lái),就像把剛做好的飯菜擺在了餐桌上。暴風(fēng)吹過(guò),我站在桂花樹下,如同站在桂花雨中,落得我滿頭滿身都是。在心中大聲喊道:“啊,好像下雨啊,好香的雨啊!蔽蚁牍鸹ㄊ遣皇窃趨⒓踊瘖y晚會(huì)呢?風(fēng)兒就是他們的音樂(lè),微風(fēng)吹來(lái)他們隨著音樂(lè)跳起優(yōu)雅的天鵝舞。大風(fēng)吹來(lái),他們跳起了激烈的爵士舞。暴風(fēng)吹來(lái),他們激動(dòng)地跳下樹來(lái),在地面上翩翩起舞,跳著節(jié)奏歡快的踢踏舞,如同夜噼里啪啦的鞭炮聲。

  啊,五光十色的秋天,我愛(ài);香甜的桂花,我更愛(ài)!我愛(ài)它淡淡的清香,我愛(ài)它甜甜的味道,更愛(ài)它夏天的綠葉為我撐起一片蔭涼。

  中小學(xué)生作文 篇43

  眼淚從我臉上嘩啦嘩啦地流了下來(lái),什么?你問(wèn)我為什么哭?告訴你吧,本寶寶在切蔥,切著切著眼淚就流了出來(lái)。

  這世界上大概就我一個(gè)切蔥也好流眼淚的吧!做晚餐,雞蛋和土豆,什么?雞蛋和土豆一起炒,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。

  生怕這兩張食物不能在一起吃,我特地上網(wǎng)查了查,大多數(shù)都說(shuō)能吃,我才放心去吃。大多數(shù)小孩都喜歡吃土豆,少數(shù)不愛(ài)吃。

  你問(wèn)我為什么?我回答你,我不知道,我喜歡吃土豆,一吃土豆就狼吞虎咽,總覺(jué)得有人會(huì)跟我搶。至于那些不喜歡吃土豆的`,我就不知道怎么說(shuō)了。他們不愛(ài)吃那也不關(guān)我的事,但千萬(wàn)不要挑食噢!不然會(huì)長(zhǎng)不高的。

  呵呵,同學(xué)提醒我,我的兩個(gè)作文的題目有錯(cuò)別字,我看了看,果真有錯(cuò)別字,看來(lái)寫作文后要認(rèn)真檢查檢查了。

  后天1號(hào)就開學(xué)了,宿舍沒(méi)有建好,我很慶幸,因?yàn)椴挥米∷奚帷N覐男〉酱笾华?dú)立過(guò)幾次,看來(lái)今頭要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

  開學(xué)無(wú)聊怎么辦?沒(méi)人理我怎么辦?越想越覺(jué)得尷尬,沒(méi)人理我我就只能靜靜坐在座位上么?只能發(fā)呆?不可能,我不會(huì)讓這種事情發(fā)生的,沒(méi)人理我,我就看書,有書陪伴我,我就不會(huì)無(wú)聊了嘻嘻。

  剛吃飽,肚子鼓起來(lái),看看我的“小”肚子。出去散步消化消化?可是我不想動(dòng)唉。我是個(gè)很懶的人,為了我不變成胖子,我還是覺(jué)定出去散步。冷風(fēng)吹過(guò),冷得我發(fā)抖,還好帶了一件外套。繼續(xù)散步了。

  中小學(xué)生作文 篇44

  高興何處尋,何處尋高興?高興就在游玩的笑聲里。和朋友們一同游玩,是一件很高興的事,不論是打球,競(jìng)賽,乃至是談天,處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在共處時(shí),不免會(huì)有磨擦,但越磨,愛(ài)情總會(huì)更好,好的友誼也會(huì)帶來(lái)愉快的溝通的!

  高興何處尋?高興就躲在美食里。父母總是會(huì)帶我品味甘旨的各式佳餚,不論是尖端稀有的山珍海味,甜而不膩的甜點(diǎn)蛋糕,乃至是爸媽所作的愛(ài)之特餐,都會(huì)讓我垂涎欲滴,讚不絕口。每當(dāng)品嚐到美食,我都很感謝父母及廚師,給予我溫飽,讓我體會(huì)到飲饍之間,味覺(jué)與心靈的滿意!

  高興何處尋?高興就藏在父母及家人的擁抱里。家人是我最好的依托,陪我度過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨,在我高興時(shí),陪我笑,鼓舞我,在我悲傷時(shí),陪我哭,安慰我,與我患難與共。我很走運(yùn)能有這樣的`家人,家人是我最溫馨的避風(fēng)港,而避風(fēng)港讓我安心,給予我尋求高興的動(dòng)力。

  高興何處尋?高興就在我追夢(mèng)的途中。我的愿望是成為一個(gè)兇猛的馬術(shù)選手,并拿到一面奧運(yùn)金牌,但要追夢(mèng),可不能僅僅光說(shuō)不練,而是要支付,越多的支付,越多的盡力,越多的操練,追到夢(mèng)的時(shí)機(jī)就越來(lái)越大,而由于有夢(mèng)最美,在我追夢(mèng)的進(jìn)程,盡管很辛苦,但最終嚐到果子是最甜美的!

  高興其實(shí)就在我們身邊,他就像冬季里的太陽(yáng),為我們加油打氣!

  中小學(xué)生作文 篇45

  自從六年級(jí)的元旦,我和姐姐永遠(yuǎn)的失去了母親之后,父親的臉上便失去了笑容。整日的愁眉苦臉,我和姐姐很為他擔(dān)心。

  我們的生活也沒(méi)有以前那樣的舒服和快樂(lè),飯菜需要爸爸準(zhǔn)備,我們的衣服要爸爸準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)用品也要爸爸操心。從前這一切都是媽媽全心的操辦著,根本不用爸爸操一點(diǎn)心,只要一心一意的工作就好。現(xiàn)在爸爸一個(gè)人照顧我和姐姐,又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的,過(guò)度的操勞使他的身體消瘦了不少。

  我們兩個(gè)丫頭看在眼里,疼在心里。姐姐想幫忙,自己偷偷地?zé),可是這點(diǎn)事我們也做不好,一壺水燒好倒在水瓶里,卻不小心弄翻了水壺,滾燙的熱水燙在身上疼的撕心裂肺。爸爸下班回來(lái)看見了,趕緊抱起姐姐跑向診所,經(jīng)過(guò)急救才將傷害降到最低。

  經(jīng)過(guò)這些事情后,爸爸開始考慮給我們找個(gè)媽媽。母親轉(zhuǎn)眼間走了有一年了,這一年里我們過(guò)得十分的艱辛。如果有個(gè)媽媽,說(shuō)不定日子就能好過(guò)了,可是,人們都說(shuō):“后媽特別的歹毒!蔽覀兘忝脗z十分的'忐忑,可是看爸爸也很辛苦,我們倆也贊成了。

  爸爸長(zhǎng)得很帥氣,很快便有人給爸爸介紹了一位阿姨。那位阿姨的身材勻稱,皮膚白皙,笑容和藹可親,給人一種親切的感覺(jué)。第一印象十分的好,我和姐姐都覺(jué)得很欣喜。事實(shí)上也如此,阿姨和爸爸結(jié)婚后,陪我們姐妹倆買衣服,給我們做飯,晚上替我們蓋好被子,就像我們的媽媽!

  繼母來(lái)我們家之后,我們家才有了溫暖,有了家的樣子。媽媽要是看到了這樣的畫面,一定也會(huì)很欣慰的!

  中小學(xué)生作文 篇46

  “好美喔!”每當(dāng)不同的朋友和新來(lái)的客人到我家,都會(huì)發(fā)出十分的驚訝和贊賞,我心中的喜悅和驕傲也油然而生……

  在一次逛街中,我和弟弟看見了一盒又一盒的拼圖,好喜歡喔!在我們的苦苦哀求下,媽媽“舍不得”的掏了腰包,我們欣喜若狂,第一次逛街想趕快回家。

  一到家,我和弟弟用“光速”般快速的速度拆了包裝,一塊塊小小的拼圖十分可愛(ài),像每個(gè)小士兵,我們摩拳擦掌,準(zhǔn)備攻打,預(yù)備開戰(zhàn)!

  戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,我左看右顧,該從何下手呢?費(fèi)了九牛二虎之力才找到下手的入口。我們小心翼翼的放了下去,慢慢的`進(jìn)入狀況。

  時(shí)間有如跑馬拉松,轉(zhuǎn)眼間到了晚上七點(diǎn)鐘,我的手已經(jīng)不聽使喚,眼睛已經(jīng)迷迷蒙蒙,肚子也在咕嚕咕嚕的抗議了,媽媽已經(jīng)把美味的佳肴擺上桌。我們狼吞虎咽的吃完,準(zhǔn)備再迎戰(zhàn),可是戰(zhàn)績(jī)不到一半,叫人心情有些沮喪,全家都快趴了,每個(gè)人都棄守了,一上床就倒頭大睡,鼾聲如雷。但俗話說(shuō)“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路”我的心期許著明天的到來(lái)。

  一夜的養(yǎng)精蓄銳,隔天一早,我們又上了戰(zhàn)場(chǎng)。我們精神百倍,七手八腳,看到即將完成的拼圖,心里都喜滋滋的,終于大功告成了。大家都手舞足蹈,忘了先前所有的疲憊。

  每當(dāng)看到墻上美麗的拼圖,心里刻印著全家同心協(xié)力的美好時(shí)光。我不會(huì)忘記“天下沒(méi)有白吃的午餐”“天下無(wú)難事只怕有心人”努力的過(guò)程和成果是美好的記憶,是甜滋滋的回味。我也要有恒心和毅力,拼繪出我五彩繽紛美麗的人生拼圖。

  中小學(xué)生作文 篇47

  我家搬到了一棟新房子,裝修得很漂亮。雖然在三樓,但我擔(dān)心小偷會(huì)參觀我們的房子。為了防止小偷,我們?cè)诩依锇惭b了一套報(bào)警器。自從有了鬧鈴,我就更放心了,晚上不用擔(dān)心,因?yàn)橐挥袆?dòng)靜鬧鈴就會(huì)響。

  一天深夜,人已經(jīng)睡著了,已經(jīng)整齊地蓋在身上的被子已經(jīng)卷起來(lái)裹在我身上,我在夢(mèng)里游泳。突然,一陣“滴答滴答”的聲音劃破了寧?kù)o的夜空,警報(bào)響了!因?yàn)殁徛暿窃诎职謰寢尩姆块g里設(shè)置的,爸爸媽媽被警報(bào)聲吵醒,爬上去抓小偷。爸爸手持木棍,警惕地走進(jìn)報(bào)警室,那是我的'房間。爸爸開了我房間的燈,然后我就醒了,看著爸爸拿著木棍悄悄進(jìn)來(lái),我當(dāng)時(shí)還以為爸爸是小偷呢!我正要喊,發(fā)現(xiàn)是爸爸。

  我的房間好大,你看看四周就清楚了,連個(gè)小偷都沒(méi)有。但是我們不會(huì)放過(guò)任何小偷的陰謀詭計(jì),因?yàn)閳?bào)警器旁邊有個(gè)角落,不能直接看到。也許小偷藏在這個(gè)角落里。當(dāng)我們來(lái)到拐角的入口時(shí),爸爸舉起棍子,準(zhǔn)備全力以赴地戰(zhàn)斗,但仍然沒(méi)有小偷。仔細(xì)一看,一只蟑螂正悠閑地坐在那里,搖動(dòng)著它的觸須!鞍,”長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,我和父親癱倒在地上,這是一場(chǎng)虛驚。

  因?yàn)檫@個(gè)小蟑螂,出現(xiàn)了虛驚一場(chǎng),現(xiàn)代科學(xué)也有缺點(diǎn)。如果報(bào)警器能更準(zhǔn)確地檢測(cè)小偷或其他動(dòng)物的行為,那就太好了。

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