【薦】一次有趣的游戲作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的一次有趣的游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

一次有趣的游戲作文1

　　“加油，加油……”咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)是同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行一場(chǎng)有趣的游戲，她們正在進(jìn)行什么游戲呢？你想去看看嗎？

　　原來(lái)今天是在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽。我趕緊準(zhǔn)備了一根跳繩，準(zhǔn)備加入。兩個(gè)人一組，計(jì)時(shí)一分鐘，跳得多的那個(gè)人獲勝。

　　比賽即將開(kāi)始，我們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，我們轉(zhuǎn)動(dòng)手腳，接著是壓腿，腿要形成直角……比賽正式開(kāi)始，我先出場(chǎng)，我試了一下繩子，繩子放到我的雙腳下手握著繩子。這時(shí)，我想：我能跳多少個(gè)呀？老師一聲令下：“開(kāi)始”。同學(xué)們都開(kāi)始跳起來(lái)。我使勁地?fù)u著繩子，努力地跳，跳啊跳，我在心里給自己加油打氣：“馬天雪，加油……”“最后十秒！”聽(tīng)到這，我跳得更努力了，我跳了83個(gè)。跳完后，感覺(jué)快累死我了，我的心怦怦跳個(gè)不停。

　　輪到我的對(duì)手了，看看我的對(duì)手，她戴著眼鏡，所以，她跳的時(shí)候眼鏡總是掉下來(lái)，她時(shí)不時(shí)推推她的眼鏡。不過(guò)她跳繩的時(shí)候一點(diǎn)不間斷，而且看起來(lái)跳得很輕松。我覺(jué)得她跳得會(huì)比我多。最后公布成績(jī)，她跳了100個(gè)，果然不出我所料，我輸了。雖然是個(gè)鍛煉身體的.小游戲，我心里還是有點(diǎn)兒難過(guò)。

　　今天這個(gè)游戲，雖然很簡(jiǎn)單，但是確是與眾不同的。它使我明白了平時(shí)要多運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)，同時(shí)做事不能光靠蠻力，要掌握技巧，這樣才可以把事情做得更加完美。

一次有趣的游戲作文2

　　你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“擊鼓傳花”這個(gè)游戲吧，那你們有沒(méi)有玩過(guò)“擊盤傳花”呢？哈哈，且聽(tīng)我道來(lái)。

　　課上，老師講完閱讀后說(shuō)要跟我們玩?zhèn)�游戲，我們一聽(tīng)馬上都興奮地叫出聲。突然，老師從背后端出了一個(gè)盤子，一手端著盤，一手拿著一朵花，笑著說(shuō)：“我們沒(méi)有鼓，就用盤代替吧？游戲名稱就取擊盤傳花”。

　　游戲規(guī)則是溫老師拿著一個(gè)盤子，當(dāng)勺子敲響那個(gè)盤時(shí)，下面的同學(xué)就傳花，當(dāng)聲音停時(shí)，花在哪個(gè)同學(xué)的手里，哪個(gè)同學(xué)就上來(lái)抽紙條，根據(jù)紙條的內(nèi)容表演。

　　隨著鼓聲響起來(lái)，游戲開(kāi)始了！因?yàn)橥瑢W(xué)們傳的速度非�？欤�此時(shí)的花就像燙手的芋頭，每個(gè)人都一碰到花馬上傳出去，誰(shuí)也不想上來(lái)表演。鼓聲忽而高忽而低，忽而急，忽而緩。隨著重重的一聲“咚”，聲音立刻停止了，此時(shí)，花正落在了李振洋手里，他邁著緊張的'步伐，上來(lái)抽了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著嗑瓜子，老師讓他拿一個(gè)小紙條做嗑瓜子的樣子。只見(jiàn)他拿起那張小紙條放在嘴唇邊假裝嗑下去，并用力一咬。那樣子簡(jiǎn)直不像是在嗑瓜子，倒像是在咬紙條，很是滑稽。第二個(gè)表演的人是趙曉童，她抽到的是做鬼臉。只見(jiàn)她翻了個(gè)白臉，把鮮紅的舌頭伸了出來(lái)，她的樣子逗得大家哈哈大笑。

　　今天我又高興，又覺(jué)得可惜，高興的是這個(gè)游戲既刺激又好玩，可惜的是我還沒(méi)能玩到盡興。

一次有趣的游戲作文3

　　爸爸告訴我：他們童年時(shí)玩的游戲可在趣了，而且游戲 的道具都是自己動(dòng)手做的。這不，今天我放學(xué)回家，爸爸和媽媽正乒乒乓乓地在屋里玩著什么呢。

　　我看著爸媽不亦樂(lè)乎地玩著，終于我弄明白了游戲的玩法：他們各控一顆象棋(因?yàn)闆](méi)有瓦片，只能用象棋代替了)，想盡辦法撞倒對(duì)方的棋子，每撞一次，就給自己加一分，直至比賽結(jié)束，誰(shuí)的他數(shù)多，誰(shuí)就是贏家。

　　“哇，我也要玩!”還沒(méi)等他們玩完，我便大嚷起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：我讓你玩吧，于是我就替下了媽媽，和爸爸玩了起來(lái)。

　　雙方擺開(kāi)了陣勢(shì)。我和爸爸都貓著腰，弓著背，一邊接近，一邊防守。很快，我們只隔著一條直線了。我夂準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一彈棋子，棋子象離弦的箭，飛也似的直奔具標(biāo)。不幸的`是，棋子落在離目標(biāo)僅五厘米遠(yuǎn)的地方。爸爸“嘿嘿”一笑，一下子把我的棋子打出了很遠(yuǎn)。我不泄氣，繼續(xù)尋找時(shí)機(jī)。待雙方接近后，我選中了分布在左右兩邊的桌角。我瞄準(zhǔn)了離我最近的桌角，大喊到：“看招——閃電跑法!”同時(shí)用力把棋子彈出去，棋子撞上桌子，反彈回來(lái)，再撞上桌角，再反彈……棋子極為瀟灑地跑了個(gè)“Z”�！膀v”地一聲，不偏不倚地打中了爸爸的棋子�！肮�哈，我不如你啊!”爸爸抓抓腦門，不由得笑了。媽媽也在一旁為我鼓起掌來(lái)。

　　同學(xué)們，難道你不覺(jué)得這游戲好玩嗎？如果你們也想玩的話，就跟我來(lái)吧!

一次有趣的游戲作文4

　　如果說(shuō)世界上有意思的游戲有多少？那可就多著啦！比如“老鷹捉小雞”、“小跑步比賽”、“親子跳大繩”等等。但是我最喜歡玩兒的還是去年在南湖公園兒里親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“兩人三足跑”這個(gè)游戲。

　　兩人三足的游戲規(guī)則是，兩人站成一排，中間的兩只腳系在一起向前跑，看哪組先到終點(diǎn)，哪組就取得了勝利。于是，游戲開(kāi)始了，我和爸爸系好繩子，做起了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)完后只聽(tīng)主持人一吹口哨，我和爸爸像離弦的箭一樣跑了出去，后面的男劉子綦也不甘示弱，飛快地追了上來(lái)。我見(jiàn)了，連忙用手使勁握了一下爸爸的手，爸爸好像也看見(jiàn)，他們，立刻把我抱得更緊了，大步向前走去。這時(shí)我心想：“天啊，難道這是要帶我飛的節(jié)奏嗎？難道我爸爸是超人？”我只想了一下就又回到了比賽的狀態(tài)，沒(méi)想到的是我們竟然都是第一名，于是我只好再比一次。

　　這次我和爸爸系好繩子，練習(xí)了三次，當(dāng)主持人喊預(yù)備的時(shí)候，我和爸爸胸有成竹地準(zhǔn)備好開(kāi)始向前跑。只聽(tīng)主持人一吹口哨，我們飛快地跑了起來(lái)。幸運(yùn)的是，男劉子綦的.繩子中途掉了，正好我們也到達(dá)了終點(diǎn)。就這樣我和爸爸取得了第一名，最讓我高興的是我拿到了第一名的禮物—飛鏢。而且當(dāng)同學(xué)們?cè)诜Q贊我的時(shí)候，我更是美滋滋的笑了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲我知道了，要團(tuán)結(jié)、要相互加油，而且這個(gè)游戲還鍛煉了你的注意力。這真是一個(gè)有趣又有意義的游戲�。�

一次有趣的游戲作文5

　　我永遠(yuǎn)難忘那次清明小長(zhǎng)假，我、王子妃、男劉子綦和王思澤一起去大連的發(fā)現(xiàn)王國(guó)。里玩兒激流勇進(jìn)，當(dāng)時(shí)讓我的心怦怦跳的事情。

　　在排隊(duì)等候時(shí)，我心想：“這個(gè)會(huì)不會(huì)很刺激啊？在上一輪玩的人都大喊大叫，有人甚至把自己團(tuán)成一團(tuán)，把雨衣往身上一鋪，連眼睛都不敢睜一下”。我膽戰(zhàn)心驚，像懷里揣了25只小兔子。這時(shí)，我看到旁邊的王子妃在靜靜地等待著，像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。我想連毛毛蟲(chóng)都怕的女生都不怕，我還怕什么！”于是我深深地吸了一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有像你想的那么可怕”。于是，我提心吊膽的坐上了船。

　　游戲開(kāi)始了，船快速的向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，又向右轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我頭都暈了，我還以為馬上就要結(jié)束了呢，可是沒(méi)想到這竟然是另一個(gè)游戲的開(kāi)始。我們的船慢慢的慢慢的向上升，突然從左右兩邊彈出來(lái)兩個(gè)骷髏，嚇得我魂飛魄散。媽媽對(duì)我說(shuō)：“美淇，你要是害怕就喊出來(lái)！”我也是很想喊，可是不知道怎么回事，一直也喊不出來(lái)。馬上就要到最頂端了，我的.心像15個(gè)吊桶打水，七上八下的。只見(jiàn)船已經(jīng)快成90度角了，我們快速地沖了下去，這時(shí)我感覺(jué)臉都被風(fēng)吹變形了。嚇得心跳都停止了。沖到最下面時(shí)，我的帽子被水拍掉了，褲子也濕了，下船時(shí)我感覺(jué)自己都快吐了，過(guò)了好久心才平靜下來(lái)。

　　這可真是一個(gè)既刺激，又鍛煉膽量還減壓的游戲啊。我真期待再玩兒一次激流勇進(jìn)這種刺激的游戲，看我是不是還這樣膽小。

　　這是我第一次玩兒激流勇進(jìn)，讓我克服了內(nèi)心的恐懼，真正體會(huì)到“了飛流直下三千尺的感覺(jué)，讓我變得更加自信。

一次有趣的游戲作文6

　　暑假里，我的好朋友小玉在微信里和我高興地說(shuō)：“明天上午九點(diǎn)你有時(shí)間嗎?如果你有時(shí)間的話咱們可以到小廣場(chǎng)上集合一起去玩�！蔽易屑�(xì)的想了想，我明天既沒(méi)有課外班，作業(yè)也在今天全部完成了，于是我就回復(fù)她說(shuō)到：“OK!沒(méi)有問(wèn)題，明天我一定能準(zhǔn)時(shí)到約定地點(diǎn)�！�

　　第二天一大早，我就急急忙忙地從床上蹦了下來(lái)迅速的洗漱。早餐吃了新鮮可口的糖醋排骨，穿了一套色彩鮮艷的衣服。下樓后，我以百米沖刺的速度一路跑到了小廣場(chǎng)，我張望半天都看不見(jiàn)小玉的身影，我只好默默的在廣場(chǎng)的一側(cè)等待著她的到來(lái)。過(guò)了幾分鐘，她慢吞吞地從遠(yuǎn)處朝小廣場(chǎng)走來(lái)，等到我倆互相打完招呼，正在研究開(kāi)始玩什么的時(shí)候，這時(shí)小李、小賀和小張走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“我們可以加入到你們，咱們一起玩么?”我說(shuō)：“可以啊，人多玩起來(lái)會(huì)更有趣呢，咱們一起玩彩色鴨子吧!”她們異口同聲地說(shuō)：“好!”

　　游戲開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)我們的舉手表決，小玉來(lái)出題，我們當(dāng)“鴨子”。第一次，小玉說(shuō)的是紅色，特別巧的是我的裙角是紅色的，因此我成功的`到達(dá)了“對(duì)岸”。從那之后小玉出的題是越來(lái)越難也越來(lái)越多，所以能到達(dá)“對(duì)岸”的人也越來(lái)越少。

　　后來(lái)有一個(gè)題目是灰色，其中小張的身上沒(méi)有灰色，她只好選擇放棄，來(lái)當(dāng)出題者。她出的題目是黑色，我腦袋靈機(jī)一動(dòng)，走到了“對(duì)岸”，小張說(shuō)：“你身上也沒(méi)有黑色啊�！蔽荫R上反駁道：“難道我的頭發(fā)不是黑色的么?”她聽(tīng)后啞口無(wú)言。接著我們又玩了幾局，因?yàn)榈搅酥形缁丶页燥埖臅r(shí)間，我們才依依不舍的結(jié)束了我們的游戲，各自回家了。

　　今天的游戲玩的真是既過(guò)癮又開(kāi)心啊!

一次有趣的游戲作文7

　　今天老師帶著我們做了一個(gè)游戲，把四個(gè)杯子和一個(gè)硬幣擺放在桌子上，杯上標(biāo)志著序號(hào)，精彩的游戲就開(kāi)始了……。

　　老師剛剛把游戲規(guī)則一說(shuō)，話音剛落，同學(xué)一下子就把手給舉起來(lái)了，有的甚至還跳了起來(lái)，墊著腳，嘴里喊到：“老師！老師！我！選我！”這時(shí)，班里的同學(xué)也學(xué)了起來(lái)。我也把手舉得很高，就怕老師看不見(jiàn)。

　　可是老師把這次的“美好獎(jiǎng)品”給了一個(gè)男同學(xué)，同學(xué)們并沒(méi)為他鼓掌。也沒(méi)有贊同，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。

　　游戲開(kāi)始了，老師到外面去，同學(xué)們飛快地把門關(guān)上，有些同學(xué)又生怕老師在辦公室看到，又把監(jiān)控用窗簾擋住了。

　　接下來(lái)我們?cè)摬赜矌爬�，小助手看著這四個(gè)杯子，很為難。

　　同學(xué)們很想幫幫他，于是都下了位，用手指著自己選的杯子說(shuō)道：“選三號(hào)吧！”

　　“不行！老師很容易猜出來(lái)的！”教室里亂成了一鍋粥，經(jīng)過(guò)商量終于藏好了，同學(xué)們才把門打開(kāi)，老師開(kāi)始選的時(shí)候，說(shuō)他有火眼金睛呢！我和班上的孩子們誰(shuí)都不相信。老師就開(kāi)始了，老師指一號(hào)杯子時(shí)，同學(xué)們都在許愿：“老師一定選不到，老師一定選不到。”

　　有的同學(xué)特別調(diào)皮，還給老師跪了下來(lái)。老師好像知道我們小孩，隨便選了一個(gè)，“哈哈哈！”同學(xué)們的笑聲接連不斷，為什么？因?yàn)槔蠋煕](méi)有選中��！我們也知道了，老師是故意不選中。

　　老師看同學(xué)們很開(kāi)心，就再讓我們玩了一次，老師走后，原本特別安靜的`教室里又和菜市場(chǎng)一樣熱鬧了，他們一個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，好像可以聽(tīng)見(jiàn)大腦的每一個(gè)細(xì)胞在轉(zhuǎn)。藏來(lái)藏去，終于藏好了，我把老師請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，小助手大聲說(shuō)：“好了！”這次老師猜對(duì)了，一下子指出三號(hào)杯子，硬幣是在里面。同學(xué)們像是很不服氣的樣子似的。

　　這次的游戲好好玩啊，我還想繼續(xù)玩呢！

一次有趣的游戲作文8

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，我和同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“擊鼓傳花”。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，一個(gè)人在講臺(tái)上擊鼓，其余的人傳花，如果鼓聲停止，花落到誰(shuí)的手里，誰(shuí)就來(lái)給大家表演一個(gè)節(jié)目，古詩(shī)啊、笑話啊、故事啊，都可以。

　　擊鼓聲響起來(lái)了，原本優(yōu)美的`旋律在我的心里卻像是一個(gè)“定時(shí)炸彈”要爆炸似的，那美麗可愛(ài)的花也變成了一枚馬上要爆炸的手榴彈。那花在同學(xué)們的頭上像已發(fā)射的火箭炮，不斷地改變方向，就在這時(shí)“火箭炮”朝我射來(lái)了！我頓時(shí)感覺(jué)到了緊張、害怕，我急忙把花往后傳。擊鼓聲停止了，結(jié)果那個(gè)“火箭炮”落在了劉禹希的手里，劉禹希給我們說(shuō)了一個(gè)搞笑的笑話，逗得大家都哈哈大笑，合不攏嘴。節(jié)目表演結(jié)束啦，劉禹�；氐阶约旱淖�位上，這時(shí)擊鼓聲再次響起，這個(gè)花球好像偏要和我在一起似的，來(lái)了又去，去了又來(lái)。��！“定時(shí)炸彈”又來(lái)了，究竟會(huì)落在誰(shuí)的手里呢？我想把花傳到了下一個(gè)人的手里，可是我晚了一步，擊鼓聲再一次停止了，那枚炸彈落在了我的手里，我只好站到講臺(tái)上，給大家背了一首毛澤東的詩(shī)詞《卜算子·詠梅》，終于過(guò)了難關(guān)。花又開(kāi)始在我們的手里傳來(lái)傳去了。教室里的氣氛越來(lái)越緊張，大家都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)“炸彈”。這一次又落在了劉禹希的手里，她又給我們表演了一個(gè)我們都很想看的拉丁舞，跳得十分好看！

　　當(dāng)然，盡管每個(gè)人都很害怕這個(gè)花，精神也高度緊張，但是我們依然樂(lè)此不疲，這真是一個(gè)有趣的游戲。

一次有趣的游戲作文9

　　天氣漸漸放晴，只聽(tīng)，微風(fēng)徐徐撲面而來(lái)，頓時(shí)讓人神清氣爽，心曠神怡，我大步流星的走進(jìn)金筆作文班教室，嘴里露出了一絲微笑——今天有一別開(kāi)生面、新穎別致的游戲，不錯(cuò)，它叫做“小雞啄米”。

　　只見(jiàn)老師擺開(kāi)場(chǎng)子，在講座上擺起兩個(gè)碩大的盆子，里面裝滿了像小蟲(chóng)子一般的乒乓球——這是小米；后面有兩個(gè)小碗——它們用來(lái)裝“米”。我們被分為兩組，我被分到了“戰(zhàn)狼隊(duì)”，但對(duì)面組氣勢(shì)洶洶，人高馬壯，無(wú)一不摩拳擦掌、自信十足，使我心里總忐忑不安、怏怏不悅。

　　游戲開(kāi)始了，我們?yōu)榱讼葋?lái)個(gè)下馬威，派出了高大魁梧徐林浩，對(duì)面也不甘示弱，派出了身手敏捷的劉宇飛。又聽(tīng)老師一聲令下，頓時(shí)一片混亂，只見(jiàn)徐劉兩人叼起勺子，轉(zhuǎn)眼間，不約而同的勺起乒乓球，他們可真急啊，那乒乓球，如二個(gè)調(diào)皮的孩子，又陰陽(yáng)交錯(cuò)的跳了出來(lái)，搞得兩人手忙腳亂，我們看到這滑稽的情景�！皳溥辍币宦暪�哈大笑，劉宇飛好像領(lǐng)悟了訣竅，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)他眉頭一皺，小心翼翼舀起乒乓球，不慌不忙的，對(duì)面的碗漸漸盛了幾個(gè)球。

　　我們組的.徐林浩，誰(shuí)知道他出師不利，出現(xiàn)了一邊倒的形式，對(duì)面的遙遙領(lǐng)先，使我驚慌失措：“哎呀，這劇情不是這樣的吧，我們這邊不至于這么弱吧？”我們按捺不住此刻的心情，竟不顧一切去干擾對(duì)方得分，但就算我們力挽狂瀾，但仍舊無(wú)力回天，對(duì)面以十一比六的壓倒式成績(jī)贏了，我們也無(wú)可奈何，心灰意冷，只能怪自己沒(méi)能把握最佳時(shí)機(jī)。

　　小雞啄米，讓我明白，我們不能只靠力量取勝，我們還要用上智慧、技巧，才能完美過(guò)關(guān)。我們不能看事物的外觀，要能看事物的本質(zhì)，不然，只能讓人大失所望……

一次有趣的游戲作文10

　　“射擊，中嘍！”“唉，又差那么一點(diǎn)點(diǎn)！”這里的說(shuō)話聲和歡呼聲不絕于耳，原來(lái)我們正在玩彈珠的游戲。怎樣玩呢？首先要在地上畫(huà)一個(gè)圓和一條在圓圈外的直線，接著放一些彈珠在圓圈里，這樣就準(zhǔn)備好了。所有玩家都各拿一顆彈珠作為“子彈”，大家站在直線后面，輪流用自己的`子彈去打圓圈里的彈珠，當(dāng)圓圈里的彈珠滾出圈外，這顆彈珠就歸玩家了。

　　游戲開(kāi)始了，我先發(fā)球。我挑選了一顆花彈珠作子彈放在線后，整個(gè)身子趴在地上，用大拇指和食指做成一個(gè)圈狀，瞄準(zhǔn)了一顆黑色彈珠。突然，我的食指一下子彈出，子彈飛了出去，我和媽媽緊張而又期待的目光跟隨著花彈珠一起射進(jìn)了圓圈里。只見(jiàn)花彈珠撞上了黑色彈珠和旁邊的一顆白色彈珠，兩顆彈珠一同撞了出去，緊跟著花彈珠自己也滾了出來(lái)�！耙�，一箭雙雕！”我歡呼雀躍。

　　趁我歡呼的當(dāng)兒，媽媽也站到了射擊線后面，摩拳擦掌說(shuō)：“看我的！”邊說(shuō)邊射出了一顆紅色彈珠。我和媽媽一次次彈擊，大家收獲滿滿。最后只剩下一顆黃色的彈珠了，我們都暗暗較勁，想把它收入囊中。我和媽媽輪流射了好幾回，不是偏左，就是偏右，誰(shuí)都沒(méi)能把這塊硬骨頭給拿下。又輪到我了，我坐在地上調(diào)整了兩次彈珠的位置，眼睛再次確定方向，準(zhǔn)備，發(fā)射�；◤椫楣P直地向黃彈珠滾去，隨著一聲短促而清脆的聲音，“啪！”黃色彈珠給彈出來(lái)了！“終于射出來(lái)了！”我高興得一蹦三尺高，媽媽也向我祝賀。

　　通過(guò)這次游戲，我懂得了一個(gè)道理，那就是：很多事說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們對(duì)待每件事都要細(xì)心和耐心。

一次有趣的游戲作文11

　　上了高中之后，我發(fā)現(xiàn)生活不像小學(xué)那樣的輕松自由。高中的生活要面臨著緊張的學(xué)習(xí)生活和繁重的家庭作業(yè)，很少有閑暇的時(shí)光可以玩耍。但這次，因?yàn)榘嗉?jí)里新來(lái)了一個(gè)支教老師，老師就舉辦了一個(gè)班級(jí)友誼賽，也就是促進(jìn)班級(jí)友誼的比賽。

　　班委和班長(zhǎng)一起負(fù)責(zé)購(gòu)買了好多的零食飲料帶到了操場(chǎng)，我們坐在操場(chǎng)上，看著天上的藍(lán)天白云，一起圍坐成一個(gè)大圓圈，一起參與到游戲當(dāng)中。第一個(gè)游戲是丟手絹，游戲規(guī)則是一個(gè)人拿著收卷站在同學(xué)們的后面，聽(tīng)著音樂(lè)繞圈跑，音樂(lè)一停止就把手上的手絹丟給另一個(gè)同學(xué)的背后，那個(gè)同學(xué)要繞圈追著他跑，知道抓到他才成功，若逃跑的那個(gè)同學(xué)趁機(jī)坐會(huì)了原來(lái)的位置，則抓的那個(gè)人就輸了。

　　音響在中間播放著最近最流行的一首歌《錯(cuò)位時(shí)空》，我就是那個(gè)丟手絹的人，我找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，等音樂(lè)停止的時(shí)候，我就把手絹丟給我的同桌。趁我同桌起身的瞬間我就往自己的位置上跑，班里的同學(xué)們拍著手叫好，一邊喊“快跑、快跑、快跑”一邊喊“加油”，氣氛一下子就熱鬧起來(lái)了。但由于我們兩的身高差距，我沒(méi)跑一會(huì)兒，就被同桌給逮住了，我游戲失敗了。

　　成功者可以在選擇一樣自己喜歡的`零食，失敗者要接受懲罰，喝苦瓜汁，一次性杯子的量，綠綠的，都是苦瓜的味道，有點(diǎn)難聞，我捏著鼻子把苦瓜汁喝完。游戲繼續(xù)進(jìn)行，接下來(lái)輸?shù)娜艘�表演才藝，把現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)老師都開(kāi)心壞了，各種有趣的才藝，逗得我們捧腹大笑。

一次有趣的游戲作文12

　　“叮叮叮當(dāng)，叮叮叮當(dāng)……”嗯?這間教室里怎么不上課?他們罷工了嗎?不，這是我們?cè)谧鲇螒蚰?

　　我們玩的是搶椅子游戲，規(guī)則是，請(qǐng)3到5人上臺(tái)，把人數(shù)減一的數(shù)量的椅子繞成一圈，放起音樂(lè)，便繞著椅子轉(zhuǎn);音樂(lè)聲停，便坐到椅子上，沒(méi)有椅子坐的淘汰，之后拿出一把椅子繼續(xù)游戲。

　　第一輪比賽開(kāi)始了，參加的'有陳炯煒、蔡政廷、詹婧語(yǔ)、沈嘉鋮四個(gè)人。當(dāng)音樂(lè)響起，每個(gè)人都豎起耳朵，慢慢地走著，只有陳炯煒，他一會(huì)兒把手?jǐn)[成一朵花，一會(huì)兒走著小碎步，雙手放在兩側(cè)，做出女孩抖裙子的樣子，惹得大家哄堂大笑。突然，他看到老師的手正向手機(jī)挪去，準(zhǔn)備關(guān)上音樂(lè)，便立刻坐了下來(lái)。果然音樂(lè)聲停了，其他人也陸續(xù)坐了下來(lái)，只有蔡政廷反應(yīng)不及，被淘汰了。

　　第二輪比賽開(kāi)始了，音樂(lè)聲再次響起，可這次音樂(lè)的聲音不再那么長(zhǎng)，而是簡(jiǎn)短的。幾秒鐘之后，音樂(lè)聲便停了。三個(gè)人措手不及，不約而同地坐在了同一把椅子上，就在這千鈞一發(fā)之際，沈嘉鋮一下子坐了起來(lái)，坐到了另一把椅子上，而陳炯煒也把詹婧語(yǔ)擠了出來(lái)，詹婧語(yǔ)被淘汰了。

　　第三輪開(kāi)始了!“戰(zhàn)事”已到了白熱化，陳炯煒不再惹大家笑了，緊張起來(lái)，而沈嘉鋮更是貓著腰，弓著背，小心翼翼地跟在陳炯煒身后。這時(shí)，音樂(lè)聲戛然而止，可陳炯煒在椅子前，沈嘉鋮在椅子后，兩人同時(shí)一壓，椅子重心不穩(wěn)，向一邊傾斜，把兩人甩飛了。可陳炯煒離椅子最近，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻身坐起坐在了椅子上。

　　“陳炯煒贏了!”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，歡呼著，雀躍著。

　　游戲結(jié)束了，我依然沉浸在快樂(lè)中，真希望游戲可以一直繼續(xù)下去。

一次有趣的游戲作文13

　　今天早上，我們冒著蒙蒙細(xì)雨來(lái)到了小水滴培訓(xùn)中心，這是我們這學(xué)期的最后一節(jié)課。老師為我們上了一節(jié)有趣的游戲課，叫做“讀古詩(shī)蹲”。這個(gè)游戲是模仿蘿卜蹲來(lái)進(jìn)行的。

　　老師在黑板上寫(xiě)了《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》、《早發(fā)白帝城》這四首詩(shī)，然后分別給每位同學(xué)分了一句詩(shī)，那句詩(shī)就相當(dāng)于我們的名字。我分到的是《贈(zèng)汪倫》中的“桃花潭水深千尺”這一句。

　　游戲開(kāi)始了，第一位同學(xué)是錦福，只見(jiàn)他飛快地念：“日照香爐生紫煙蹲，日照香爐生紫煙蹲，日照香爐生紫煙蹲完天門中斷楚江開(kāi)蹲。”被叫到的同學(xué)就開(kāi)始蹲，可是他實(shí)在是太搶手了，別人蹲完就又繼續(xù)喊他的名字，都快把他累死了。后來(lái)，終于換到我的同桌——欣妍同學(xué)，她有些害羞，說(shuō)話很小聲，吞吞吐吐地念著：“忽聞、岸上、踏歌、聲……”老師聽(tīng)了，打斷她的話說(shuō)：“你不能這么小聲�！钡�是欣妍同學(xué)還是因?yàn)樘�緊張了，依舊小聲地念著，老師只好罰她學(xué)兔子跳。同學(xué)們見(jiàn)了，都嘻嘻哈哈地對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，欣妍同學(xué)就更不好意思了。

　　終于到我大顯身手的時(shí)候了。我居然是被我的`同桌——靜熙給叫到了，我既高興又緊張，不過(guò)我做得還不錯(cuò)，聲音也很響亮(我是不是有點(diǎn)自戀啊？）。其實(shí)，我還是很受“歡迎”的，總是被別人叫到，雖然蹲來(lái)蹲去腳會(huì)疼，不過(guò)我還是樂(lè)意的。

　　今天的培訓(xùn)課真有趣，大家都玩得很開(kāi)心，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。

一次有趣的游戲作文14

　　“哈哈哈哈……”同學(xué)們?cè)诮淌依锔墒裁茨�？原�?lái)在玩?zhèn)髟捰螒蚰兀�這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單，規(guī)則是這樣的：老師把一句話寫(xiě)在紙條上，讓第一位同學(xué)看了，記住后，通過(guò)悄悄話的形式傳給第二位同學(xué)，但不能讓第三位同學(xué)聽(tīng)到。接著三傳四，四傳五。傳完后，由最后一位同學(xué)大聲說(shuō)出來(lái)聽(tīng)到的話，然后和老師的話進(jìn)行對(duì)比，一字不錯(cuò)，就算勝利。

　　我看其他同學(xué)玩的時(shí)候，我真想安靜點(diǎn)兒，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)些什么，可是我一走近他們，他們就跑到另一邊去了，于是傳到我時(shí)，我也跑到一邊去說(shuō)。這次老師寫(xiě)的話：我今天早上吃了雞蛋炒面。我小聲的傳給下一位同學(xué)，這樣一路傳下去，當(dāng)傳到最后一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)的表情很平淡，對(duì)老師說(shuō)：“老師那句話是這樣的，我今天早上踩了草坪�！崩蠋熉冻鲞z憾的表情，游戲又進(jìn)行到下一輪。

　　這次要傳的'話是：江上有大船經(jīng)過(guò)。老師用手搭成小喇叭，悄悄地傳給第一位同學(xué)，我們看她面帶笑容，很有把握地樣子，傳給第二位同學(xué)，很快第二位同學(xué)也很輕松的樣子，傳到我了，我分明聽(tīng)得很清楚，但還是有點(diǎn)猶豫，一副將信將疑的樣子，望向老師，老師鼓勵(lì)我將聽(tīng)到的話說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)：“街上有盜賊經(jīng)過(guò)！”接著老師公布原話，“哈哈……”整個(gè)教室都是我們的笑聲，我自己也笑了！

　　這個(gè)有趣的游戲告訴我們，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，不要隨意傳話！

一次有趣的游戲作文15

　　童年都是繽紛多彩的，每個(gè)人難免有幾次有趣的游戲。

　　記得有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。大家一定知道怎么玩吧，但我還是要說(shuō)一下，游戲規(guī)則是這樣的：選出一位“老鷹”和一位“母雞”，其他人是“小雞”�！澳鸽u”要保護(hù)“小雞”不被“老鷹”捉到，如果“小雞”都被“老鷹”捉住了，“老鷹”就贏了，如果在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)，“老鷹”沒(méi)有捉住“小雞”，“老鷹”就輸了。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”猛撲過(guò)來(lái)，就像一陣風(fēng)似的。但我們也很聰明，一躲就躲過(guò)了�！澳鸽u”還挑釁“老鷹”：“哈哈，你怎么可能會(huì)抓到我的“小雞”呢？”“老鷹”好像被激怒了，一直撲過(guò)來(lái)，但一只“小雞”都沒(méi)有被捉到。我想：這樣我們肯定會(huì)贏的，真開(kāi)心。果然不出我所料，“小雞”一只都沒(méi)有被捉到。“老鷹”不服氣，說(shuō)：“哼，我剛剛是讓你們的，你們只是僥幸贏了，不信我們?cè)賮?lái)一局�！蔽倚南耄好髅骶褪俏覀冓A了，再來(lái)一局我們還是贏。開(kāi)始了，這次“老鷹”沒(méi)有朝我們撲過(guò)來(lái)，我想：“老鷹”一定是怕了�？墒俏义e(cuò)了，就在我們放松警惕的時(shí)候，“老鷹”看準(zhǔn)時(shí)機(jī)朝我們撲來(lái)，我們嚇得都分散開(kāi)來(lái)了，連“母雞”也下了一跳。“老鷹”一邊跑，一邊笑著說(shuō)：“哈哈，你們都被我騙了，你們完了！”過(guò)了一會(huì)兒，“老鷹”就把我們都捉住了。在臨“死”前，我想：唉，“老鷹”太狡猾了。這局，“老鷹”贏了，他開(kāi)懷大笑。

　　童年多美好啊，你又玩過(guò)什么有趣的游戲呢？

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