描寫花作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的描寫花作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫花作文 篇1

　　他是班中一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生，上課永遠(yuǎn)都是挺胸抬頭的聽著老師講課，似乎從來(lái)沒(méi)有，落下過(guò)老師說(shuō)的任何一個(gè)字。他是從農(nóng)村出來(lái)的孩子，父母為了讓他前途一片光景，日夜操勞地工作、掙錢隨著他一天天的長(zhǎng)大，父母的白發(fā)也逐漸茂了起來(lái)。直至他上了初中，父母才驚奇的發(fā)現(xiàn)他異常的表現(xiàn)。這個(gè)孩子自從上了初中，種種表現(xiàn)與以前發(fā)生了異常的變化。每天早晨上學(xué)之前總要洗漱的干干凈凈，衣服也要整整齊齊的，不允許出現(xiàn)一點(diǎn)邋遢。他依然是班中的好學(xué)生，但據(jù)老師與父母交流，孩子在學(xué)校除了回答問(wèn)題，其余話都一概不說(shuō)，甚至其他同學(xué)向他請(qǐng)教點(diǎn)問(wèn)題。他都像沒(méi)聽到一樣，概不理會(huì)。他不同別人說(shuō)話，也不交朋友，這是他孤立了起來(lái)。

　　這次考試，他再一次以優(yōu)異的成績(jī)，在班中首居第一，大家卻不以為然，早已習(xí)上課了，老師抱著卷子走進(jìn)教室，把這摞卷子放在了講臺(tái)上。拍拍手說(shuō):“首先恭喜--------同學(xué)，又一次獲得我們班的第一名。請(qǐng)------向我們傳授一下學(xué)習(xí)的.經(jīng)驗(yàn)吧，大家鼓掌。”隨著熱烈的掌聲，他緩慢的站了起來(lái)，在掌聲停下之刻，他只沉重的說(shuō)了兩個(gè)字，“沒(méi)有”！教室里面瞬間寂靜了下來(lái)，同學(xué)們互相看看，都疑惑萬(wàn)分。一陣寂靜過(guò)后，老師無(wú)奈的說(shuō):“好吧，既然你沒(méi)有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)同大家分享，那么咱就開始說(shuō)第二件事。”老師將眼神轉(zhuǎn)向的他“我們班要舉行這一次賀考家長(zhǎng)會(huì)�！崩蠋熖貏e頓讀重了“家長(zhǎng)會(huì)”這三個(gè)字，“是的，專門表?yè)P(yáng)一下這次進(jìn)步同學(xué)及其配合的家長(zhǎng)為我們班起了很好的帶頭作用�！贝丝�，他眉頭緊皺，低下了頭去，似乎十分害怕這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，也許只有老師注意到了他異常的表現(xiàn)。上課時(shí)，他沒(méi)有再全神貫注地聽講，沒(méi)有再仔細(xì)的做著筆記，而是精神恐慌在書本上胡寫亂畫著“我是農(nóng)村人�！�

　　他包裝自己，注意形象，唯恐大家知道他是村里人，家里窮。他努力地學(xué)習(xí)，不理會(huì)別人，就因?yàn)榕聞e人看出來(lái)他是一個(gè)農(nóng)村人，而此刻就要開家長(zhǎng)會(huì)了，當(dāng)著所有同學(xué)的面讓父親用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)言，此刻，他，慌了，周圍一切在他的眼中都是灰灰的一片，他焦慮著，無(wú)法面對(duì)。心不在焉的過(guò)了一天。晃晃悠悠的走在馬路上，不知回家該和父母從何開口�！鞍�，明天我想請(qǐng)假，難受，上不了學(xué)。”

描寫花作文 篇2

　　冬天里的雪花漫天飛舞，猶如從天上撒落下來(lái)的鵝毛一樣，慢慢地飄到地上，給冬日里的大地披上一身銀裝。

　　下雪的時(shí)候，也是小朋友們歡樂(lè)的時(shí)候。因?yàn)檠┮煌�，他們就可以在雪地里堆雪人、拋雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面，小朋友們還可以在冰面上滑冰玩雪。這些娛樂(lè)活動(dòng)都是因?yàn)橛辛搜┗�，冬天里的雪花給寒冷的冬日平添了一份樂(lè)趣。

　　面對(duì)美麗的雪景，詩(shī)人們也按捺不住心中的喜悅，寫下了許多流傳千古的.詠雪名句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边@是唐代詩(shī)人岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》里的詩(shī)句，把雪比喻成了梨花，寫出了雪花白和美的特點(diǎn)。北宋詩(shī)人盧梅坡在《雪梅》中寫到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！眲t把梅和雪這兩種冬日里的景物放在一起比較，別有一番風(fēng)情。而詩(shī)仙李白則更夸張，他在《軒轅行》中寫到：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)�！庇醚┑拇竺鑼懗隽吮狈蕉�天的肅殺景象。

　　我喜歡冬天里的雪花，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)和無(wú)限的想象，讓我們的冬天不再沉悶。

描寫花作文 篇3

　　盼望著盼望著，冬天到了。我們班里清新高雅的小菊花終于開了。

　　小菊花好美啊！它的葉綠茵茵的，好像人穿的衣服一樣舒服。它的`莖筆直，把菊花高高的托起來(lái)。小菊花的花瓣嫩黃黃的，好像無(wú)數(shù)雙小姑娘的手在給我們打招呼。早晨，太陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，這些沾著露珠的花瓣就會(huì)一閃一閃發(fā)亮。又過(guò)了一星期，花瓣幾乎全部張開，整個(gè)花朵呈圓形，就像圖畫里獅子腳下踩的繡球。黃黃的花瓣里面層層包一個(gè)芝麻大小的花芯，花開了一個(gè)月了，還沒(méi)有見(jiàn)到小花芯，它就像個(gè)害羞的小姑娘躲在里面不肯出來(lái)。下課之后，我們?cè)谂赃呁嫠�，一走近就有一股清香撲鼻而�?lái)。

　　寒冷的冬天，所有的花都枯萎了，只有我們的小菊花在映雪傲霜陪伴著我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲。我應(yīng)該學(xué)習(xí)小菊花的這種不怕艱難，勇往直前的精神。

描寫花作文 篇4

　　放煙花，是中國(guó)人在年三十晚的風(fēng)俗，。我們也不例外，便早早的買好煙花，等待著晚上的到來(lái)。

　　吃完晚飯，我們便來(lái)到附近空地，開始放煙花。我先來(lái)打“頭陣’，左手拿“沖天炮”，右手拿“火柴”，走到花叢邊，把炮插在草叢上，火柴點(diǎn)火“沙沙”，誰(shuí)著一陣火花噴出，沖天炮飛出去，可惜，我放的角度太低，一會(huì)兒“倒地”。哥哥也走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是看我放吧，讓你來(lái)，就全部浪費(fèi)”說(shuō)著便把插在枝葉上的沖天炮點(diǎn)著火，只見(jiàn)那炮撒著刺眼的火光，不一會(huì)兒，它帶著轟鳴的炸彈，騰空而起，龍飛鳳舞，搖搖擺擺，簡(jiǎn)直是不一般的技術(shù)，沒(méi)想到，哥哥還有這樣的才能，我還以為他只會(huì)搞工程，讓我大開眼界，刮目相看。

　　緊接著，我拿一個(gè)叫“魚雷”的巨聲炮，點(diǎn)著后，我移動(dòng)幾步，一直看著導(dǎo)火線慢慢的短小，突然聽到哥哥喊道：“快跑，這‘魚雷’爆炸力很強(qiáng)�！蔽乙宦�，嚇一跳，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我沒(méi)敢耽誤半秒鐘，撒腿就跑，我也不知道我往哪個(gè)方向去只知道離它遠(yuǎn)一點(diǎn)�！班亍边@一聲雖然不是響徹云霄，但至少讓不遠(yuǎn)處的我震耳欲聾，不過(guò)，還是躲過(guò)一險(xiǎn)。真是大難不死，必有后福。

　　最有趣的是我和哥哥舉辦的'“手榴彈大戰(zhàn)”，其實(shí)也就是我們最喜歡玩的“蜘蛛炮”。各自都準(zhǔn)備好�！癝tart!”(開始)。我先下手為強(qiáng)。拿起一個(gè)“手榴彈”使勁的往外扔，再來(lái)一個(gè)，這叫“雙連炮”可哥哥鎮(zhèn)定自若，先是跑開，然后一同丟兩個(gè)“手榴彈”，我迅速躲開，我聽到“絲絲”的聲音，一看，“是魚雷”，還沒(méi)等我說(shuō)完，它就“嘭”的一聲，好在它只響，但距離與我遠(yuǎn)些，還沒(méi)能炸到我，虛驚一場(chǎng)啊!…不好，這是啥?…oh，我輸，我服他，服到五體投地。

描寫花作文 篇5

　　牽牛花不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，但它確實(shí)是我最喜愛(ài)的花。

　　我家的小區(qū)在圍欄邊中上了很多小牽�；�，每逢春天，生硬而單調(diào)的圍欄都會(huì)被牽�；ǖ木G色包住，早晨一朵朵小花在向我點(diǎn)頭和招手。在這里真的是紅花和綠葉和諧相處。那小小的花，紅的似火，紫的似葡萄，白色的則從一定距離外望去，真可謂疑是經(jīng)冬雪未消了。當(dāng)夏天的暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，牽�；ㄏ窈Ｑ嘁粯釉诒╋L(fēng)雨中不低頭。雖然可能有的花被風(fēng)雨打掉，但我能感到它們的`堅(jiān)強(qiáng)不屈服。

　　我喜歡著這種小花，我把采到的她們的種子種到我家的花盆里了。在嚴(yán)冬里，花盆里的牽�；ㄔ谖业木�心陪護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，每天早上他們都會(huì)開幾朵花，讓我和家人感到一種無(wú)法形容的快樂(lè)。媽媽說(shuō)是我給他們帶來(lái)了春天的希望和喜悅，我對(duì)著小花的小喇叭說(shuō)是你可愛(ài)的小花。就這樣，我們?cè)谒齻兊呐惆橄�，快�?lè)地度過(guò)了那個(gè)無(wú)比寒冷的冬天。

　　謝謝你！美麗可愛(ài)的牽�；�！

描寫花作文 篇6

　　俗話說(shuō)，桂子月中落，天香云外飄。大家好，我就是那香氣撲鼻的桂花。

　　我是木犀科木犀屬的植物，是一種長(zhǎng)在樹上的小花。我們桂花很團(tuán)結(jié)，都是一簇一簇的，一般是淡黃色的小花，有四片迷你花瓣，從側(cè)面看，就象一把米黃色的超迷你的小傘，多么惹人愛(ài)呀。

　　我們桂花一族都是很隨和的呢，很多地方都有我們的.身影。從喜馬拉雅山脈，到印度尼泊爾和柬埔寨，北抵黃河下游，南至兩廣、海南。不過(guò)，我們也不是萬(wàn)能樹，當(dāng)然不可能長(zhǎng)在沙漠，也還是有一點(diǎn)要求的。我們是亞熱帶樹種，喜歡溫暖濕潤(rùn)的氣候，耐高溫而不甚耐寒。

　　我們的花期是到10月。所以一到秋天，我們便會(huì)霸占整個(gè)舞臺(tái)。秋天，我們成群地羞澀地簇在一起，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，散發(fā)出誘人幽香飄繞在涼爽的空氣中。許多游人都湊到我們的花簇前，閉上眼，深吸一口帶著幽香的空氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，小黃花紛紛落下，如雨一般，卻比雨更優(yōu)雅、柔美。這就是桂花雨。

　　別看我們小就小瞧我們，我們的作用可大著呢。我們可以做香油、化妝品、糕點(diǎn)、釀酒，還可以治病呢。桂花可以化痰止咳治牙痛；果子可以暖胃，平肝，散寒；樹根可以祛風(fēng)濕，散寒。用一句話總結(jié)，那就是——全身上下都是寶。

描寫花作文 篇7

　　清晨，我到梨花公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。

　　梨花已經(jīng)開了不少了，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，從嫩綠的枝葉間探出頭來(lái)，好奇地打量著春的世界。它們有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全綻開了，露出黃黃的“小卷發(fā)”；還有的是小小的花骨朵兒，像一顆顆潔白的珍珠。

　　這么多梨花，一朵有一朵的`姿勢(shì)。有的仰著頭，似乎在張開雙臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的半開半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。

　　置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，和著微風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下和“梨花仙子”翩翩起舞。我又想變成一只勤勞的小蜜蜂，去親親這些可愛(ài)的“小姑娘”，祝福它們結(jié)出又香又甜的果實(shí)。

　　過(guò)了好久，我才戀戀不舍地告別了梨花公園。

描寫花作文 篇8

　　是誰(shuí)能與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰(shuí)不爭(zhēng)春夏、百花凋謝始盛開？我想，那一定是無(wú)懼秋風(fēng)、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)寒其奈何？

　　菊花品種眾多，有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花，更是別具特色，花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據(jù)一方平分秋色，卻又自然地交融在一起，遠(yuǎn)望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。

　　菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的，不勝枚舉。它的花瓣雖然不大，但數(shù)量卻多達(dá)數(shù)十甚至上百片，那么多的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄�，給人一種團(tuán)結(jié)緊密、齊心協(xié)力的感覺(jué)，似乎是因?yàn)檫@樣，它們才能夠抵御秋天的寒冷。

　　我曾認(rèn)真觀察過(guò)室外的菊花。清晨，花瓣上還殘留著白霜，隨著氣溫上升，霜漸漸化成了水，水珠就在花瓣上滾動(dòng)，垂垂欲滴，更顯得嬌艷可愛(ài)。它們有的花枝招展，好像在恭迎八方的客人；有的蓓蕾初綻，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在顯示自己的卓立不群；有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好像蝴蝶在翩翩起舞。

　　入秋，許多花兒已經(jīng)凋零，就連草木都漸漸枯黃，菊花卻堅(jiān)持在這個(gè)寒冷的季節(jié)開放。這種不屈不撓的意志，忍耐苦難的毅力，正是它們令人欽佩，并被人們廣為傳頌的.地方。我想，正是因?yàn)榫邆淞诉@樣的品質(zhì)，它們才能夠戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。

　　我喜愛(ài)牡丹的雍容華貴，也喜愛(ài)的荷花的品行高潔，但我更喜愛(ài)菊花的凌寒傲霜、無(wú)懼困難。

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