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愛(ài)是什么作文

時(shí)間:2023-04-05 14:42:19 作文寫(xiě)作 我要投稿

愛(ài)是什么作文(合集15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的愛(ài)是什么作文,希望能夠幫助到大家。

愛(ài)是什么作文(合集15篇)

愛(ài)是什么作文1

  愛(ài)是什么,愛(ài)是無(wú)私的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有一首歌中的一句歌詞,我還記得:愛(ài)是一道光,如此美妙。對(duì),愛(ài)是一道光芒,是世界上最美麗的東西,它時(shí)刻的照亮著我們所有人。鼓勵(lì)我們前進(jìn),永不會(huì)滅。

  我們就應(yīng)好好去珍惜身邊金錢(qián)所買(mǎi)不到的,無(wú)價(jià)的愛(ài)。 愛(ài)是完美的,也是無(wú)暇的,愛(ài)給我們幸福,給我們溫暖。 我們就應(yīng)把愛(ài)也傳遞給別人,也讓別人感受到愛(ài)的幸福和溫暖。當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人身處援助之手的時(shí)候,卻沒(méi)有人理睬他,他該是多么痛苦?我們要明白,愛(ài),到底是什么?其實(shí),愛(ài),很簡(jiǎn)單,愛(ài)就是分享。

  當(dāng)有人需要你的幫忙時(shí),你伸出援助之手,去幫忙他,這就是對(duì)陌生人的一份愛(ài)。當(dāng)你在你的職業(yè)上專(zhuān)心致志的工作時(shí),這就是你對(duì)你的職業(yè)的一份愛(ài)。當(dāng)你把一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶,或撿起一張紙、一個(gè)垃圾,扔進(jìn)垃圾桶時(shí),這就是你對(duì)環(huán)境、對(duì)我們生活的家園的愛(ài)。當(dāng)你的家人回到家,又渴又累的時(shí)候,你端上一杯水,幫他或她捶捶背,這就是你對(duì)家人的一份愛(ài)。當(dāng)你在大街上遇到流浪貓、流浪狗時(shí),不是避開(kāi)它們,而是給它們食物,或收養(yǎng)它們的'時(shí)候,這就是你對(duì)流浪的動(dòng)物的一份愛(ài)。就算是你的父母回到家,你端上一杯熱水,這同樣也是一份愛(ài),一份你對(duì)你的父母的愛(ài)!

  愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)處不在,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人!百(zèng)人玫瑰,手留余香!

  愛(ài),不只是別人給予你的,而真正的愛(ài),是你的付出,也是你給予他人的。

愛(ài)是什么作文2

  愛(ài)無(wú)關(guān)功利,它是一顆純樸的心。

  愛(ài)是一顆質(zhì)樸的心。一次,我吃著冰激凌,和母親一起走在大街上。突然,我摔倒了。母親伸出手,把我拉了起來(lái)。她并沒(méi)有嘮叨什么,只是微微一笑,輕輕說(shuō)了句:“沒(méi)事吧!彪m然只是一個(gè)普通的表情,一句簡(jiǎn)單的言語(yǔ),卻使我深深地感受到了母親的愛(ài)。在這個(gè)世界上,只有父母的愛(ài)是如此的質(zhì)樸。他不需要你的回報(bào),只希望你快快長(zhǎng)大,健康快樂(lè)。

  愛(ài)是一顆純潔的心,我每次考試,都會(huì)擔(dān)心自己考不好。而每當(dāng)這時(shí),總會(huì)有人對(duì)我說(shuō):“加油!”就是同學(xué)這句話(huà),使我信心倍增,使我充滿(mǎn)了勇氣面對(duì)考試。在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,你的對(duì)手都能對(duì)你說(shuō)出這樣的兩個(gè)字激勵(lì)你去奮發(fā)、去拼搏,可想而知,這世界是充滿(mǎn)了愛(ài)的。在這個(gè)世界上,同學(xué)的愛(ài)是如此的純潔。他不需要你的回報(bào),只希望互相勉勵(lì),共同進(jìn)步。

  愛(ài)是一顆嚴(yán)厲的心。幾個(gè)星期前的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我漏寫(xiě)了單位,被扣了3分,試卷剛發(fā)下來(lái),老師就把我叫到了辦公室。他說(shuō):“你看看,才說(shuō)過(guò)要帶單位的,你怎么就能忘了呢?老師比你的'父母還著急!現(xiàn)在你重新把這道題做一遍!”出了辦公室,我恨不得把試卷撕了。但轉(zhuǎn)念一想:老師這么嚴(yán)厲,也是對(duì)我好。在這個(gè)世界上,老師的愛(ài)總是這樣嚴(yán)厲的。他不需要你的回報(bào),只要你越來(lái)越好,他就心滿(mǎn)意足。

  父母之恩,朋友之恩,師長(zhǎng)之恩……愛(ài)無(wú)關(guān)功利,它是一顆純樸的心。愛(ài)很小,小到一個(gè)字;愛(ài)又很大,大到撐起一片天空。

愛(ài)是什么作文3

  愛(ài)是什么?是精美的禮物?是熱情的擁抱或是一頓豐盛的美食大餐?以前我也不知道怎樣回答這個(gè)問(wèn)題,直到那一次?

  “咚咚咚,咚咚咚”誰(shuí)在敲門(mén)?一定是奶奶又提前給我送生日禮物來(lái)了!我連忙蹦跳著跑去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)奶奶手上拿著一個(gè)精美的袋子。一見(jiàn)到這個(gè)袋子我就忍不住問(wèn):“奶奶,這袋子里面是什么呀?快讓我看看吧!”奶奶一見(jiàn)我這副“垂涎三尺”的'模樣,也不再故作神秘了,笑瞇瞇地拿出了一雙米老鼠圖案的鞋子。

  “漂亮嗎?”“哇,真漂亮!謝謝奶奶!”我一下子撲進(jìn)奶奶的懷里,撒著嬌。奶奶笑著拍了拍我說(shuō):“試試合不合適吧!蔽覑(ài)不釋手地把鞋子穿上,“有點(diǎn)兒硌腳,不過(guò)這圖案款式還是很好看,是我最?lèi)?ài)的樣式!”奶奶聽(tīng)了我的話(huà)說(shuō):“是漂亮!我都想試試呢!”

  第二天早上,我發(fā)現(xiàn)奶奶穿著那雙新鞋子在客廳里走來(lái)走去,我以為奶奶真想試試這雙鞋子過(guò)把癮,便高興地上學(xué)去了。放學(xué)回到家里,我卻發(fā)現(xiàn)奶奶還穿著那雙鞋子在走“貓步”。我忍不住打趣地問(wèn)道:“奶奶,你怎么還在走貓步?

  趕潮流嗎?這可是小孩的樣式,你能穿嘛!”“乖孫女,知道你奶奶我時(shí)髦了吧!現(xiàn)在我先穿穿過(guò)把癮,等到你生日時(shí)再還給你穿!

  盼啊盼,我的生日終于到了。這天,盡管知道這雙鞋子有點(diǎn)兒硌腳,我還是迫不及待地穿上了它。咦,鞋子不再硌腳了,還有一絲絲溫暖的感覺(jué)。望著奶奶皎潔的眼神,忽然間我明白了奶奶為什么要穿著我的鞋子走貓步?

  走進(jìn)廚房,我從背后抱緊了正在灶臺(tái)邊忙碌著為我準(zhǔn)備“生日大餐”的奶奶,心中百感交集。愛(ài)是什么?今天我終于能清楚地回答了,愛(ài)就是能給自己帶來(lái)溫暖的一切!

愛(ài)是什么作文4

  愛(ài)是什么?或許每個(gè)人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題的答案不是唯一的,或者說(shuō)是沒(méi)有答案的。因?yàn)椤皭?ài)”這個(gè)詞在每個(gè)人心中都有著不同的定義:愛(ài)對(duì)于一顆種子來(lái)說(shuō),就是有人把它埋在土壤里,讓它生長(zhǎng);愛(ài)對(duì)于一只小狗來(lái)說(shuō),就是有人給它一根骨頭,供它享用;而愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是他人的一句簡(jiǎn)單問(wèn)候。

  愛(ài)是師生間的問(wèn)候。在學(xué)校見(jiàn)到老師時(shí),一句簡(jiǎn)單的“老師好”,老師也回應(yīng)一句“你好”。彼此之間通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)候,雙方就會(huì)心情愉悅。

  愛(ài)是家人間的問(wèn)候。放學(xué)回到家,輕輕叩響屋門(mén),親切地說(shuō)一聲:“媽?zhuān)一貋?lái)了!”吃飯時(shí),媽媽會(huì)詢(xún)問(wèn)你今天學(xué)到了什么?有沒(méi)有受到表?yè)P(yáng)?有沒(méi)有和小伙伴吵架?有沒(méi)有發(fā)生什么開(kāi)心事?上學(xué)時(shí),給媽媽道一句:“媽?zhuān)疑蠈W(xué)了。”媽媽會(huì)溫暖地叮囑:“路上注意安全。”別看這些話(huà)平時(shí)重復(fù)了無(wú)數(shù)遍,但每次聽(tīng)到都會(huì)倍感溫暖。

  愛(ài)是朋友間的問(wèn)候。中秋節(jié),手機(jī)短信、QQ聊天、電子郵箱都被一句句溫暖的祝福、一張張精美的賀卡、一聲聲節(jié)日的問(wèn)候塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。每每此時(shí),就感覺(jué)自己像圣誕老公公,背包里裝滿(mǎn)了一件件禮物,車(chē)子上載著一大筐幸福。

  愛(ài)是陌生人的問(wèn)候。當(dāng)你看到路上有人跌倒時(shí),過(guò)去扶一把,問(wèn)一句:“沒(méi)事吧?”當(dāng)你看到有人流鼻血時(shí),送上一包面巾紙,說(shuō)一句:“趕快擦擦吧!

  在我心里,愛(ài)只是一句簡(jiǎn)單的`問(wèn)候,并不復(fù)雜。愛(ài)很簡(jiǎn)單,有時(shí)簡(jiǎn)單得讓人察覺(jué)不到它的存在,所以,我們總是忽視它。愛(ài)是師生情、親情、友情、愛(ài)情。當(dāng)我們用愛(ài)去關(guān)心別人時(shí),收獲到的愛(ài)一定會(huì)比付出的還要多。愛(ài)別人是一件極其美好的事,我們要善于發(fā)現(xiàn)愛(ài),就像莎士比亞說(shuō)的:“我們身邊不缺乏美,只是缺少了一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

愛(ài)是什么作文5

  愛(ài),是出門(mén)前父親的千叮嚀萬(wàn)囑咐;愛(ài),是臨行時(shí)母親密密縫織的衣裳。愛(ài)是什么?也許,一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。

  愛(ài),是分享。痛苦,要是有兩個(gè)人分享,痛苦就會(huì)減半;歡樂(lè),要是兩個(gè)人分享,歡樂(lè)就會(huì)加倍。在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片中,最打動(dòng)我們的不是他們的可愛(ài),而是喜羊羊?qū)⑺约旱臍g樂(lè)與羊村的伙伴們一同分享,讓羊村變得和諧,充滿(mǎn)快樂(lè)。

  愛(ài),是力量。大家還記得那個(gè)六個(gè)人各用兩根手指就抬起一個(gè)伙伴的趣味活動(dòng)嗎?雖然手指的力量是有限的,但團(tuán)結(jié)的力量卻是無(wú)限的`。在困難面前,愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)的便捷橋梁,愛(ài)是沖破阻攔的強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)人都是愛(ài)的源頭,付出愛(ài),傳遞愛(ài),小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)的河流。

  愛(ài),是承擔(dān)。馬騰飛是一名堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力的男孩。他自幼父母雙亡,與祖母相依為命。祖母患上糖尿病,每個(gè)月只有200元的退休金。隨著馬騰飛的長(zhǎng)大,他們家的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越緊張。于是,祖母停止了用藥,然而疾病引起的并發(fā)癥奪去了祖母的雙眼。這時(shí),年僅6歲的馬騰飛說(shuō):“奶奶,有我在,不用怕!弊婺竼(wèn):“你就這么點(diǎn)兒,會(huì)個(gè)啥呀?”馬騰飛說(shuō):“我啥都會(huì)!睆拇怂麚(dān)起了照顧祖母的重?fù)?dān)。現(xiàn)在他已經(jīng)上初中了。因?yàn)橛袗?ài),他們一直艱難而快活地前行著………

  愛(ài),是承擔(dān),它不僅意味著我們可以沐浴身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài),更意味著我們要承擔(dān)起集體和國(guó)家的責(zé)任和重?fù)?dān)。

  家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。五十六個(gè)民族組成了國(guó)家這個(gè)大家庭。我們是相親相愛(ài)的一家人,只有我們團(tuán)結(jié)互助,和諧友愛(ài),我們這個(gè)大家庭就會(huì)繁榮昌盛,蒸蒸日上。

  愛(ài),讓人格更顯魅力;愛(ài),讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。

愛(ài)是什么作文6

  我一直在思考一個(gè)問(wèn)題:愛(ài),是什么?

  一天上學(xué)路上,天下著雨,在一條擁堵不堪的路上,我看到了這樣的一幕:一輛自行車(chē)上坐著母子二人,母親身體大幅度前傾,正奮力地蹬著車(chē);兒子坐在車(chē)尾,身子也是向前傾著,手里緊握著一把傘。可以很明顯的看出,傘偏向了蹬車(chē)的媽媽?zhuān)鴥鹤拥拇蟀雮(gè)背部卻已被淋濕……望著這對(duì)母子,我明白了。

  愛(ài),是什么?

  每天清晨,媽媽都早早起床,為我準(zhǔn)備可口的早點(diǎn)。為了我能健康的成長(zhǎng),媽媽挖空心思,每天的早點(diǎn)都各不相同。今天吃小米粥,明天就吃面條……我一天天的長(zhǎng)大,媽媽卻為我平添了幾根白發(fā)。吃著美味的早點(diǎn),我明白了。

  愛(ài),是什么?

  我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一天傍晚,一個(gè)男孩來(lái)到一家快餐店中,只點(diǎn)了一碗白飯,并又叫了一碗帶回當(dāng)?shù)诙斓奈绮。善良的老板推測(cè)男孩家境貧寒,不忍心看著他挨餓,便暗中在男孩的飯盒底下加了許多菜。之后,除了節(jié)假日,每晚男孩都會(huì)來(lái)快餐店,同樣點(diǎn)一碗白飯,在叫一碗帶走,老板也同樣在男孩飯盒底下加菜,直到四年后男孩畢業(yè)。十幾年之后,店鋪即將被拆遷的老板獲得了已成為一家大公司總經(jīng)理的男孩的幫助——到男孩公司的新大樓中開(kāi)店。讀著讀著,我明白了。

  愛(ài),是什么?相信大家都已經(jīng)知道。對(duì),愛(ài),就是人與人之間的互幫、互助。盡自己所能去幫助、關(guān)心別人,哪怕看似微不足道,也許就會(huì)使他人脫離困境。我們生活在這個(gè)時(shí)代,受到的.是家長(zhǎng)、老師等人無(wú)微不至的愛(ài)護(hù),但我們?cè)凇敖邮軔?ài)”的同時(shí),也要學(xué)會(huì)“奉獻(xiàn)愛(ài)”,正如韋唯在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

愛(ài)是什么作文7

  “唰”,當(dāng)那一雙雙眼睛看向我時(shí),我仿佛聽(tīng)到了目光滑過(guò)的聲音。

  愛(ài)是父親那懷疑的目光

  你的數(shù)奧考了多少分?”爸爸突然問(wèn)我。

  我知道父親這話(huà)是跟我說(shuō)的,可我卻當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍埋頭吃著碗中的飯菜。

  父親見(jiàn)我不說(shuō)話(huà),就又問(wèn)了一句:“考得怎么樣?”我還是不理父親,擦了擦嘴,說(shuō)了聲吃飽了,轉(zhuǎn)身就要走。

  “回來(lái)!”父親氣憤地說(shuō)道,“問(wèn)你話(huà)呢,沒(méi)你這樣的!

  我轉(zhuǎn)回身子面向父親,低頭小聲地說(shuō):“六十八!

  “嗯?六十八?!”父親的語(yǔ)氣中帶著驚訝。我覺(jué)得頭皮麻麻的`,好像有誰(shuí)在盯著我看。我抬了一下頭,正對(duì)上父親那懷疑的目光,匆忙地低下了頭。我知道父親是一定不敢相信的,他輔導(dǎo)我數(shù)學(xué),很耐心地給我講題,卻換來(lái)了一個(gè)六十八分,任誰(shuí)也無(wú)法接受。從那懷疑的目光中,我看見(jiàn)了愛(ài)。

  我再也不敢考低分了。

  愛(ài)是母親那溫柔的目光

  在一年暑假,我不幸得了胃病。在接近深夜的晚上,我在床上翻來(lái)覆去胃疼地睡不著覺(jué)。聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)父母的對(duì)話(huà),他們商量先讓我吃藥,不行就送醫(yī)院。

  當(dāng)我吃了藥后,胃還是很疼,但有了好轉(zhuǎn)。這是母親端來(lái)一杯溫水,讓我喝些。當(dāng)我喝完水抬起頭時(shí),看到母親正溫柔地看著我,眼里充滿(mǎn)了心疼和無(wú)限的愛(ài)。

  那一刻,淚水噙滿(mǎn)了我的雙眼,胃也頓時(shí)好了許多。那一夜,母親看了我很久很久。

  在人生中,很多人的目光都會(huì)在我身上停留,雖然只是一瞬間,可那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的目光,卻深深地烙印在了我的心上。

  愛(ài),是凝聚的目光。

愛(ài)是什么作文8

  有人說(shuō),愛(ài)有很多種,有博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)、友愛(ài),這一些是神圣的、無(wú)私的愛(ài),除了這些愛(ài)之外,還有溺愛(ài)等是錯(cuò)誤的愛(ài)。今天,我就在這兒發(fā)表我自己的觀點(diǎn):我認(rèn)為愛(ài)是最昂貴的財(cái)富。

  為什么說(shuō)愛(ài)是最昂貴的財(cái)富呢?我給大家講一個(gè)故事:說(shuō)有一個(gè)商人,他出外經(jīng)商,因?yàn)楸蝗蓑_取了錢(qián)財(cái),而導(dǎo)致破產(chǎn)了。他萬(wàn)念俱灰,整天無(wú)所事事,因?yàn)樗麤](méi)有親人,所以沒(méi)有人能夠資助他。他平常招待過(guò)的朋友們,都不上門(mén)來(lái)鼓勵(lì)他,關(guān)愛(ài)他。于是,他就淪落為一個(gè)要飯的。是什么導(dǎo)致了這么悲慘的結(jié)局呢?那就是他的朋友和親人不幫助、不關(guān)愛(ài)他的后果。有人會(huì)說(shuō),如果換一下,朋友們?nèi)椭⒃麜?huì)怎么樣呢?那我再給大家講講,如果有人對(duì)這個(gè)商人給以愛(ài)的事:有一個(gè)商人,他出外經(jīng)商,因?yàn)楸蝗蓑_取了錢(qián)財(cái),破產(chǎn)了,他萬(wàn)念俱灰,整天無(wú)所事事。他的朋友見(jiàn)了,來(lái)到他家里去看他,問(wèn)候他,叫他不要這樣沮喪,一定要重新振作起來(lái),并給了他一萬(wàn)塊錢(qián),并告訴商人,自己不圖他的回報(bào)。于是,商人重振雄風(fēng)。因?yàn)檫@一件事,他也明白了愛(ài)的`重要。當(dāng)初的一份愛(ài)心等于如今的億萬(wàn)錢(qián)財(cái),至今依然對(duì)這事念念不忘。

  說(shuō)到了這兒,大家也應(yīng)該明白了愛(ài)是最昂貴的財(cái)富了吧。有一句歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,只要我們每一個(gè)人都懷有愛(ài),世界將變得無(wú)限光明!

愛(ài)是什么作文9

  愛(ài)是什么呢?是給予?是關(guān)愛(ài)?還是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)?以前,小小的我,一直認(rèn)為愛(ài)就是得到很多的禮物和表?yè)P(yáng)。

  我的爸爸工作很忙,每天都加班到很晚。但是,只要他抽得出時(shí)間,他就會(huì)帶我去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng),去公園散步、放風(fēng)箏,也會(huì)和媽媽一起帶我去看電影我每次都開(kāi)心極了!因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,爸爸常常要出差。雖然時(shí)間很緊,但他總會(huì)用心地去找當(dāng)?shù)靥厣募o(jì)念品、零食,帶回來(lái)給我我覺(jué)得爸爸真愛(ài)我。

  六歲的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球。有一天,我邊練習(xí)邊和小伙伴嘻嘻哈哈開(kāi)玩笑。爸爸發(fā)現(xiàn)了,他走到我身邊,臉上帶著一種從未有過(guò)的'嚴(yán)肅表情,眉頭緊緊皺著,我嚇得低下了頭,眼睛都不敢看向他,爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):為什么不認(rèn)真打球?怎么可以用這樣的態(tài)度打乒乓球!你自己到邊上練習(xí)墊球一百下,邊墊球邊想清楚以后要用什么態(tài)度打球!我又委屈又害怕,忍住眼眶里的眼淚,在球桌旁墊起球來(lái)。我覺(jué)得爸爸一定是不愛(ài)我了,才會(huì)這么嚴(yán)厲地批評(píng)我!

  我悶悶不樂(lè)地回到家,沒(méi)精打采地吃著飯,媽媽察覺(jué)出我和平時(shí)不太一樣,關(guān)切地問(wèn):怎么啦?身體不舒服嗎?我委屈極了,把下午打球的事一五一十和媽媽說(shuō)了。

  媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):爸爸嚴(yán)厲批評(píng)你,并不是不愛(ài)你。他是要告訴你:玩歸玩,學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)。你無(wú)論學(xué)習(xí)什么,都要認(rèn)真對(duì)待,不能嘻嘻哈哈的!不然,學(xué)不到真正的本領(lǐng)哦!知道嗎?嗯,我知道了。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  原來(lái),愛(ài)不僅是給予和表?yè)P(yáng),有時(shí)也是嚴(yán)厲的批評(píng)和教育。我終于明白了:愛(ài)是什么。

愛(ài)是什么作文10

  就在最近,我因?yàn)楸痴n文的問(wèn)題而撒了一次謊,是賀老師寬容了我,給了我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

  那是快放學(xué)的時(shí)候,小組長(zhǎng)正在檢查同學(xué)們的.作業(yè)完成情況。眼看就要檢查到我了,我這才想起昨天要背的課文還沒(méi)背,現(xiàn)在再背已經(jīng)來(lái)不及了,到底怎么辦呢?我急得抓耳撓腮。

  突然,我“靈機(jī)一動(dòng)”,一個(gè)想法浮現(xiàn)在我的腦海。有一個(gè)聲音在說(shuō):“干脆,撒個(gè)謊蒙混過(guò)去,以后再背。”另一個(gè)聲音說(shuō):“絕對(duì)不行,誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的品質(zhì),絕對(duì)不能撒謊。”這幾秒鐘,漫長(zhǎng)的就像一個(gè)世紀(jì)一般,我猶豫了一會(huì)兒,還是決定撒一次謊。

  于是,我對(duì)小組長(zhǎng)說(shuō):“我背錯(cuò)地方了!闭f(shuō)著把一個(gè)假簽名給組長(zhǎng)看了看,組長(zhǎng)“哦”了一聲,走了。我心里暗自慶幸。

  隨后,組長(zhǎng)去報(bào)告老師,我被叫到了講臺(tái)上。我自以為這個(gè)謊撒得天衣無(wú)縫,毫無(wú)破綻。沒(méi)想到賀老師三下五除二,立刻就發(fā)現(xiàn)了破綻:“原來(lái),這個(gè)簽名的日期不對(duì)!蔽业椭^站著,心想:唉,又是一頓狠訓(xùn),要不然就是“鐵板炒內(nèi)絲”。沒(méi)想到賀老師沒(méi)訓(xùn)我,而是輕輕地說(shuō)了一句:“以后不要撒謊了,下去重新背!蔽殷@魂未定,一溜煙下了講臺(tái)。

  賀老師輕言細(xì)語(yǔ),出乎我的意料,她像一縷春風(fēng)吹拂著我的心田。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà):“不怕犯錯(cuò),就怕逃避,勇于面對(duì),才是一個(gè)男子漢應(yīng)有的品質(zhì)!辟R老師,謝謝您既指出了我的錯(cuò)誤,又為我保住了面子。

  愛(ài)是幫助,愛(ài)是寬容……正是這種寬容的愛(ài),使我決定今后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)像賀老師那樣有寬容之心的人。

愛(ài)是什么作文11

  愛(ài)是什么?愛(ài)是鷹媽媽對(duì)小鷹的殘酷,愛(ài)是樹(shù)媽媽對(duì)小葉的不舍,愛(ài)是太陽(yáng)對(duì)地球的溫暖……

  愛(ài)多了是束縛。滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)是晶瑩剔透的魚(yú)缸,被愛(ài)是魚(yú)缸里的小魚(yú)。魚(yú)缸里有鮮嫩的水草,光滑的鵝卵石和清澈得毫無(wú)雜質(zhì)的水。小魚(yú)在水中悠閑的游著,因?yàn)樗罒o(wú)論怎么努力,也游不出那可以透過(guò)大千世界的魚(yú)缸,而且它也很享受現(xiàn)在的生活。愛(ài)的主人對(duì)小魚(yú)很寵,小魚(yú)每天的工作就是張開(kāi)嘴巴吃食,睡覺(jué)。但這安逸舒適的生活不久就消失了,換來(lái)的是一缸污水。因?yàn)橹魅说呐R時(shí)離開(kāi),小魚(yú)就永遠(yuǎn)的額離開(kāi)了。

  愛(ài)少了是放縱。薄薄的愛(ài)不能使小魚(yú)安穩(wěn)的`呆在小河。它沖破了這道薄墻,游向浩瀚無(wú)際的大海。小魚(yú)暢快、漫無(wú)目的地游著。當(dāng)然了,愛(ài)的主人當(dāng)然不知道,因?yàn)樗桓冻霰”〉膼?ài)。漸漸地,小魚(yú)越游越廣,游向深不知底的大海深處。這時(shí),愛(ài)的主人才意識(shí)到應(yīng)該撒網(wǎng)去捕了。長(zhǎng)大聰明的小魚(yú)幾次躲過(guò)了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲不過(guò)被捕的厄運(yùn),進(jìn)了透明的魚(yú)缸。小魚(yú)很不喜歡現(xiàn)在這個(gè)狹隘的空間。它不接受主人的食物,一次次地撞著魚(yú)缸,也試圖跳出。但無(wú)濟(jì)于事,小魚(yú)開(kāi)始怨恨直至仇恨。終于有一天,主人發(fā)現(xiàn)小魚(yú)已經(jīng)變了,亡羊補(bǔ)牢已晚,于是他放了小魚(yú)。小魚(yú)又回到大海過(guò)著渾渾噩噩的日子,不知去向。

  愛(ài),就是這樣,介在束縛與放縱之間。愛(ài)多愛(ài)少都是一個(gè)可悲的錯(cuò)誤。愛(ài)就像握在手中的沙子,握緊了會(huì)滲出來(lái),只有適當(dāng)?shù)匚罩艜?huì)乖乖地躺在手心里。

愛(ài)是什么作文12

  四五歲事,愛(ài)是父母的一點(diǎn)小恩小惠;上低年級(jí)事,愛(ài)是生氣時(shí)別人的安慰,煩惱時(shí)別人給予的歡樂(lè);逐漸生入高年級(jí),知識(shí)面更加廣闊,但愛(ài)是什么似乎卻說(shuō)不清楚。真正的愛(ài)到底是什么?我始終沒(méi)在書(shū)本中找到確切的答案,卻隱隱約約在生活中感到愛(ài)處處存在。

  愛(ài)是人們心中的憐憫、同情之心。五年級(jí),我們學(xué)校的郝冬輝同學(xué)不幸患上了白血病,但他不怕病魔的折磨,勇敢地同病魔作斗爭(zhēng)。他的父母都是普通工人,為了挽救孩子的生命,花光了家里的所有積蓄,變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西,但對(duì)于那昂貴的醫(yī)療費(fèi),簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪。同學(xué)們?yōu)榱司戎晕业男S,紛紛獻(xiàn)出了自我的一片愛(ài)心,一份祝福。捐款那天,《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的旋律響遍學(xué)校,同學(xué)們都在默默地為郝冬輝祈禱,愿他能早日回到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的'學(xué)校。

  愛(ài)是父母在關(guān)鍵時(shí)刻做出的驚人壯舉。某地區(qū)的一個(gè)旅游景點(diǎn)一天突然發(fā)生纜車(chē)高空下墜事故,全車(chē)30多人全部遇難,僅有一個(gè)不滿(mǎn)周歲的嬰兒幸免,是母親把他高高舉起,放棄了自我生還的期望,被活活摔死。

  我們都生活在父母的關(guān)心呵護(hù),教師的教導(dǎo),同學(xué)的友誼之中。我要發(fā)掘生活中的愛(ài),去分享那份深深的祝福。他們構(gòu)成了一個(gè)愛(ài)的世界,生活在這樣一個(gè)溫馨完美的大家庭中,處處感受著愛(ài)的溫暖!

  啊!愛(ài)其實(shí)就是一個(gè)真切的祝福,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,即使微不足道,也會(huì)給別人帶來(lái)一絲暖意。似一縷陽(yáng)光射進(jìn)心田,一陣春風(fēng)吹走心中的不快;一首詩(shī)安慰受傷的心靈。原先愛(ài)是什么如此簡(jiǎn)單。其實(shí)愛(ài)是什么并不重要,重要的是要有一顆給予別人愛(ài)的純潔的心。

愛(ài)是什么作文13

  都說(shuō)母愛(ài)是神圣的,但是還有一種愛(ài)是流水般的,那就是老師的愛(ài)。

  老師的愛(ài)像一根蠟燭,我們就是一根不會(huì)閃閃發(fā)光的小蠟燭。老師就帶領(lǐng)我們,讓我們從一根不會(huì)發(fā)光的蠟燭,變成一根有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的大蠟燭。

  老師是一朵無(wú)論插在哪里,就會(huì)飛翔的'蒲公英。她教我們?cè)趺慈ワw翔,怎么去看更廣闊更美麗的世界;怎么去做人;怎么受別人愛(ài)戴。

  老師是我們?cè)堑钠瘘c(diǎn),讓我們從第一個(gè)臺(tái)階,慢慢的爬到終點(diǎn)。

  老師是我們的所有所有,沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們發(fā)光,燦爛的日子。

  記得有一次我們?cè)谵k手抄報(bào)時(shí),一位頑皮的學(xué)生,在那里一下蹦,一下罵人,還在那里嘲笑我們,讓我的心里“火山爆發(fā)”,我就說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)我們正在辦黑板報(bào)嗎?你們男生就是討厭,老師說(shuō)過(guò)辦黑板報(bào)的時(shí)候,閑人武進(jìn),你們不知道嗎?”我一邊諷刺,一邊暗暗自喜的說(shuō)。“那有怎么樣,你這個(gè)討厭的人,我想怎么樣就怎么樣,你辦你的,我搞我的,管你什么是”他洋洋得意的說(shuō)。我有最討厭誰(shuí)在我辦正事的時(shí)候來(lái)?yè)v亂,我就拿起黑板擦,用力一扔,不巧,把黑板擦添了一個(gè)小口。哎,心里又怕明天老師說(shuō)我,又自責(zé),但我還是裝著若無(wú)其事的樣子繼續(xù)辦……

  到第二天了,老師生氣的說(shuō):“黑板擦是怎么回事啊?”我只好承認(rèn)了,老師說(shuō):“如果人人都這樣,一生氣就把班上的物品添彩,那還了得。”我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,老師也是默默地原諒了,希望我不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,我還是又鼓起了信心,相信老師是愛(ài)我的!

  雖然老師她批評(píng)了我,但是我知道老師心中是愛(ài)我們的。我從這件事中知道,我們犯點(diǎn)小錯(cuò),老師會(huì)幫助我們改正。我很謝謝老師選擇繼續(xù)相信我,我很感恩于你!這是不是就是我們說(shuō)的流水般的愛(ài)呢?

愛(ài)是什么作文14

  愛(ài)是什么?愛(ài)是太陽(yáng)射下來(lái)的陽(yáng)光,融化了逆行中的堅(jiān)冰;愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯清涼的水,滋潤(rùn)了你干枯的心靈;愛(ài)是什么?愛(ài)是新鮮的空氣,你看不見(jiàn),摸不著,但是他卻始終包圍著你……

  愛(ài)是什么?我詢(xún)問(wèn)幼兒園的小朋友,他們天真地說(shuō):“愛(ài)就是每天在媽媽?xiě)牙锼X(jué)!笔前,對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō),每天依靠在父母懷里就是最大的愛(ài)、最大的幸福。天天有父母當(dāng)依靠,有父母當(dāng)遮陽(yáng)傘,當(dāng)保護(hù)神,幼年時(shí)期兒童眼里的愛(ài)雖然很美,但很幼稚,并不是我心中向往的愛(ài),雖然我不知我心中的愛(ài)是什么。

  愛(ài)是什么?我詢(xún)問(wèn)上初中的姐姐,姐姐很認(rèn)真的回答:“對(duì)我來(lái)說(shuō),最大的愛(ài)是老師放下身段與我們交談,讓我們加深師生情。”是啊,對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),最大的愛(ài)便是老師的關(guān)愛(ài),他們正在步入青春期,正需要老師的關(guān)愛(ài),這會(huì)使他們暴躁的心平靜下來(lái),融入集體。這便是初中生心中的.愛(ài),關(guān)愛(ài)。這種愛(ài)雖好,但也不是我想要明白的愛(ài)。

  愛(ài)是什么?我詢(xún)問(wèn)爸媽?zhuān)謰屔钋榈幕卮穑骸皩?duì)我們來(lái)說(shuō),愛(ài)就是能回到過(guò)去,上學(xué)。”是啊,對(duì)爸媽來(lái)說(shuō),小時(shí)候很窮,小學(xué)都上不完,一些條件好的,勉強(qiáng)能上完初一,而他們的父母大多都沒(méi)文化,覺(jué)得沒(méi)知識(shí),不認(rèn)識(shí)字照樣能種地,能賺錢(qián),所以讓他們輟學(xué)回家干活不能學(xué)習(xí)。

  我追問(wèn),那對(duì)于我來(lái)說(shuō),愛(ài)是什么?爸媽回答,愛(ài)無(wú)處不在,需要自己尋找。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不再那么痛苦的尋找,而是細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn),等待著愛(ài),等待著明白對(duì)于我來(lái)說(shuō)愛(ài)是什么。

愛(ài)是什么作文15

  我們每個(gè)人都擁有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)敲總(gè)爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)的表現(xiàn)形式是不同的,比如有的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)罵孩子,為的是讓孩子把壞習(xí)慣改掉;有些愛(ài)是很容易就能感受出來(lái)的,比如孩子表現(xiàn)非常好的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子或是一直呵護(hù)著他們……下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)一次我的爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  記得在我六歲的那年,有一天晚上我睡著了,睡得非常香。但我只熟睡了大概五六個(gè)小時(shí)。凌晨?jī)牲c(diǎn)左右,我醒了,感覺(jué)肚子非常痛,痛得我在床上不斷地打滾。媽媽見(jiàn)此情況,連忙抱起我,快速得給我穿上衣服。她不管自己有多少困,也不管外面下著傾盆大雨,叫上爸爸帶我去醫(yī)院。在路上,媽媽見(jiàn)我痛得直打哆嗦,就緊緊地將我抱在懷里,不讓我受凍。到醫(yī)院了,媽媽趕緊讓醫(yī)生給我量體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)熱39.5度。媽媽馬上抱我去打針,當(dāng)時(shí)我雖然非常難受,但媽媽那么關(guān)心我,我心里暖洋洋的,身體也感覺(jué)稍稍好了一點(diǎn)。我打針怕痛,媽媽還“騙”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,打針就像蚊子咬一下!本瓦@樣,媽媽一直陪著我,直到我打完吊針。當(dāng)我打吊針的時(shí)候,我感覺(jué)口渴了,爸爸連雨傘都沒(méi)有拿,就沖出了醫(yī)院;貋(lái)的`時(shí)候,爸爸手上拿著我愛(ài)喝的旺仔牛奶,身上的衣服已經(jīng)濕了,但爸爸抖了抖身子說(shuō):“沒(méi)事,我淋濕了沒(méi)關(guān)系,只要寶寶開(kāi)心就好!

  這就是爸爸媽媽做的讓我最感動(dòng)的一件事。

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