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嚴(yán)厲的老師作文

時(shí)間:2023-05-11 12:05:38 作文寫作 我要投稿

【精選】嚴(yán)厲的老師作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的嚴(yán)厲的老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】嚴(yán)厲的老師作文三篇

嚴(yán)厲的老師作文 篇1

  你知道我們的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)嗎?對(duì)了,他就是———楊老師。

  她披著烏黑透亮的頭發(fā),一張粉嫩的面容上嵌著一雙黑琉璃球似的眼睛,她總愛(ài)穿著衣服搭配短裙,顯得很平常。

  別看我們楊老師表面上那么溫柔、平常,其實(shí)她還有著很多“絕招”呢!

  絕招一:千里眼

  有一次,我和同桌徐梓豪上課沒(méi)聽(tīng)講,便講起話來(lái)?墒菞罾蠋煱l(fā)現(xiàn)了,便用她的千里眼盯著我們,我們看到了,一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),認(rèn)真聽(tīng)講。

  絕招二:順風(fēng)耳

  一天,上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候,我和后面的章鑫怡偷偷的講起話來(lái)。見(jiàn)老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),便繼續(xù)講的“津津有味”。誰(shuí)知,老師用她的順風(fēng)耳聽(tīng)到了我們的講話聲。

  絕招三:大力士

  一次,楊老師看到我和同學(xué)在課堂上聊天。便悄無(wú)聲息地走過(guò)來(lái),等走到我們身邊的時(shí)候,再用棍子用力的敲一下桌子,那聲音震耳欲聾。

  楊老師,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,如果沒(méi)有您的嚴(yán)格教學(xué),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定無(wú)法這么好!

嚴(yán)厲的老師作文 篇2

  她戴著一架眼鏡,有著烏黑的眼睛,有一張紅紅的嘴巴,還長(zhǎng)著一頭金發(fā)。這是誰(shuí)?這就是我們敬愛(ài)的“老班”——邢老師。

  我們班里流行著這么一句話:“‘老班’一生氣,,后果很嚴(yán)重!”從這句話可以看出來(lái),邢老師很嚴(yán)厲,可是,我卻覺(jué)得,邢老師是一位秀外慧中,即溫柔又嚴(yán)厲,還是一位很有學(xué)問(wèn)的人。雖說(shuō)邢老師嚴(yán)厲,但一下課,老師就不在是那個(gè)課堂上的老師了,而是一位溫柔的老師媽媽。邢老師每天都和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,一點(diǎn)兒也看不出“老班”的嚴(yán)厲。

  邢老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人.每一節(jié)課,她都會(huì)充分利用好每一分鐘.把她學(xué)過(guò)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們,而我們都會(huì)仔細(xì)的傾聽(tīng)。要是上課時(shí)我們犯了錯(cuò)誤,他總會(huì)不厭其煩的給我們講解.就因?yàn)檫@點(diǎn),我班的語(yǔ)文成績(jī)總是在不斷的進(jìn)步,這次的期中考試我們班的平均分在年級(jí)里是最高的。

  邢老師就像那辛勤勞動(dòng)的園丁,而我們是花朵,她精心的哺育著我們,老她不辭辛勞,在教會(huì)我們課本知識(shí)的同時(shí),革命和教會(huì)了我們做人的道理,讓我們每天都在成長(zhǎng)懂事,把我們培養(yǎng)成一個(gè)有能力的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。時(shí)間每天都在流逝,總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大,我們會(huì)離開(kāi)親愛(ài)的邢老師,離開(kāi)培養(yǎng)我們的`金色潘南,離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué),就還有兩年的時(shí)間了,我們要珍惜和邢老師在一起的日子。

  看到每天老師辛勞的背影,我的心里充滿了感激,老師您辛苦了!

  我愛(ài)我們的“老班”——邢老師!

嚴(yán)厲的老師作文 篇3

  他,圓圓的臉,兩只炯炯有神的.眼睛上架起了一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”,時(shí)常皺著眉,撅著嘴,似乎對(duì)周圍的一切事物都存在著防備之心。他,就是我校新轉(zhuǎn)來(lái)的科學(xué)老師——范老師。

  范老師是個(gè)讓人捉摸不透的老師?窗桑野嗄惩瑢W(xué)上課不專心,被科學(xué)老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了,于是,范老師讓他起來(lái)回答問(wèn)題。那位同學(xué)回答錯(cuò)了,范老師便狠狠的揍了他一頓。當(dāng)他看到我們專心致志的背科學(xué)時(shí),臉上又露出了滿意而又仁慈的笑容。

  范老師,是一個(gè)非!皣(yán)厲”的老師。

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