【精選】我敬佩老師作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我敬佩老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩老師作文 篇1

　　你敬佩誰？也許，你敬佩歌星、醫(yī)生、演員可是，我卻敬佩教美術(shù)的田老師。

　　田老師是我的美術(shù)老師，名字叫田麗君。田老師性格溫和，有一雙會說話的大眼睛，中等身材，一頭烏黑飄逸的長發(fā)，總是給人一種親切的感覺。

　　今年三月，我在第六屆國際少兒書畫大賽中獲得了金獎，這可都是田老師細(xì)心指導(dǎo)的功勞，她教我畫下了一點(diǎn)一滴，這很辛苦也不容易，所以田老師讓我敬佩。

　　有一次，我在田老師的帶領(lǐng)下去十四小參加了中國夢我的夢自由繪畫，由于沒有小椅子了，我只好站著畫，手里拿著畫板，很不方便。過了一會兒，田老師輕輕的走過來對我說：孩子，來，坐老師的小椅子吧！這使我激動了半天。這又是我敬佩田老師的理由之一。

　　還有一次，上美術(shù)課需要用粘土來做東西，我不知該如何做？田老師手把手教我，做了這又做那，使我開心極了。

　　這就是我的.美術(shù)老師---田老師，我敬佩的好老師，她溫暖著我這顆幼小的童心，也給我?guī)�來了無限的歡樂！

我敬佩老師作文 篇2

　　從小學(xué)2年級到6年級，五福小學(xué)教過我的每一位老師他們都給我留下美好的印象，他們教學(xué)認(rèn)真，熱愛生活，善待我們每一位同學(xué)。讓我印象深刻的就是:劉老師。

　　劉老師的年齡看起來就和我媽媽的年齡差不多，她身材偏胖，她有著一頭直直的長發(fā)，架著一副很有知識的'眼鏡，每天都用著一副笑瞇瞇的表情面對我們。她的課講得非常棒，無論語文還是數(shù)學(xué)每一個知識點(diǎn)她都講得非常細(xì)，讓我們聽明白，我和同學(xué)們喜歡她的原因是，她就像我們的父母一樣關(guān)心我們。

　　記得小學(xué)4年級的時候，我因?yàn)楹鸵粋�同學(xué)玩，在上樓梯時不小心把頭磕破了，劉老師知道消息后就立刻從寢室跑來，抱住我就往校門外跑。在校門外叫了輛出租車，直奔醫(yī)院，在去醫(yī)院的途中。劉老師用父母般的眼神看著我，說；孩子疼嗎？見著劉老師的表情，我搖了搖頭，在心里暗暗的叫了聲媽媽。

　　這件事已經(jīng)過去一年多了，卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。

我敬佩老師作文 篇3

　　我最敬佩的老師，莫過于我們的班主任——孫XX老師了。

　　孫老師個子不高，一張俊美的臉上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，兩片嘴唇緊緊閉在一起，顯得十分嚴(yán)肅。

　　在我們的'眼中，孫懷梅老師首先是一位好媽媽，其次才是一位好老師。

　　我們學(xué)校周邊有很多小吃攤。開學(xué)的第一次班會，孫老師就嚴(yán)肅地告誡我們不要去小攤上買東西吃，因?yàn)槟切┬〕约炔恍l(wèi)生也不健康。當(dāng)時我們壓根沒把她的話放在心上，依然我行我素，一切照舊�？吹轿覀冞@副德行，她很生氣，于是馬上采取了行動——跟蹤。不愧是數(shù)學(xué)老師，太精明了，知道如果我們被老師發(fā)現(xiàn)會很難堪，針對這個弱點(diǎn)，她進(jìn)行了大反撲。每晚稍留一會兒，悄悄地混在放學(xué)的隊伍中，留心觀察在小吃攤上的同學(xué)。若是有班上的同學(xué)，她便會悄無聲息地站在一旁，嚴(yán)肅地望著那位同學(xué)直至同學(xué)面紅耳赤，落荒而逃。

　　不僅是這樣，就連我們梳什么發(fā)型，穿什么衣服她也要留意三分。開學(xué)之后，班上有些女生穿低領(lǐng)衣服、牛仔褲。她先是不動聲色地觀察了一段時間，直到穿牛仔褲的人越來越多時，她給我們開了一次具有批評意義的班會。首先，我告訴你們，XX中學(xué)不能穿牛仔褲！穿了就等于違反校規(guī)。有我在一天你們就別想穿一次！敢違反？哼，等著找家長吧。從此，班上再無一人敢“頂風(fēng)作案”了。

　　其他班主任管的事情她管了，別的班主任沒管的事情她也管了，可謂是一位負(fù)責(zé)任的老師呀！

　　這就是我想說的，一位負(fù)責(zé)任的老師，“好媽媽”——孫XX。

我敬佩老師作文 篇4

　　在我的學(xué)業(yè)生涯中，伴隨著我成長的有無數(shù)個老師，他們關(guān)心我、教導(dǎo)我，讓我一步一步的進(jìn)步，一步一步的成長。其中有一個老師給我印象很深，她就是我敬佩的老師李梅。

　　李梅不僅是我敬佩的老師，她還是我們的班主任。當(dāng)我剛邁進(jìn)校門時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。

　　在我的期盼中，老師出現(xiàn)在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著甜甜的微笑。

　　她在課堂上非常嚴(yán)格，但是課堂外她就不嚴(yán)了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，她仿佛就像自己的.姐姐一樣，我們有什么心事，只要找她，她就會傾聽和幫助我們! 其實(shí)我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了!

　　還有我想對老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。

　　這就是我敬佩的老師，我永遠(yuǎn)會記住她對我的關(guān)愛和教導(dǎo)，我衷心祝愿我的這位老師能夠身體健康，幸福美滿。

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