實用的生豆芽作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生豆芽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生豆芽作文 篇1

　　本期開學不久，科學老師就布置我們一道家庭作業(yè)題：生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進一個大紙杯里，澆上水后，自作主張用薄膜袋嚴嚴的封好，生怕小蟲子爬進去，影響綠豆發(fā)芽。

　　第二天早上一起床，我看了看我的紙杯后，就快快樂樂的一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學校進發(fā)。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點回家看看我的小豆芽。

　　終于熬到了放學的時間，我像風似得奔回家中，打開杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎么這么慢？我一下變得氣鼓鼓的，心里埋怨科學老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學實驗，應(yīng)該是真的，我是不是什么地方做的不對？晚上一寫完家庭作業(yè)，我就問媽媽。媽媽說種子發(fā)芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦，詳盡查閱關(guān)于種子發(fā)芽的一些知識，終于明白，我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴重影響綠豆發(fā)芽。我關(guān)上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點水后，放在空氣清新陽臺上等待它發(fā)芽。一天過后，它長出了小腿，兩天過后，它終于長出了一個幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，并用媽媽的`手機給它拍照留念。

　　幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。

　　這個科學實驗，讓我嘗到了思考問題后解決問題的甜頭。

生豆芽作文 篇2

　　寒假里，學校布置了一項實踐作業(yè)——生豆芽。在媽媽的指導和幫助下，我成功地完成了任務(wù)。

　　我按照媽媽說的，將一些綠豆放到干凈的盆里用微燙的熱水浸泡，這是為了將處于休眠期的豆子喚醒，否則它們在現(xiàn)在的溫度下是很難迅速發(fā)芽的。大約十分鐘后，我給它們沖了個涼，將它們轉(zhuǎn)移到一個全是網(wǎng)眼的盆中，網(wǎng)盆外面放一個接水的盆，再將一塊浸濕的全新的白毛巾覆蓋在上面，將它們放在溫暖避光的地方等待發(fā)芽。

　　第二天早上，我迫不及待地想揭開毛巾看一下它們的發(fā)芽情況，媽媽告訴我：“把手洗干凈才能看�！蔽掖掖蚁赐晔志痛蜷_毛巾看，結(jié)果只有幾個長出了白白的小嫩芽。我有些失望，媽媽說：“發(fā)芽需要過程，明天就會有更多的芽長出來。”接著，媽媽告訴我，每天都要用水從上到下把它們沖一遍，蓋在上面的白毛巾也要清洗干凈再蓋在上面。這樣做一是為了補充水分，二是為了防止脫下的種皮積攢過多造成腐爛。

　　第三天早上，我發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的綠豆多了起來，仔細一看，這些芽都是從豆子中間有個類似疤痕的地方長出來的，而且豆子的表皮裂開了，豆子的體積也因吸收了水分變得比以前大了一倍。

　　第四天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)底部的豆芽比上面的長得快，于是，媽媽告訴我在沖水的時候要輕輕翻動，防止底部有脫下的`種皮。果然，在沖水的時候，許多脫下的種皮浮了上來，我把浮在水面的種皮清理干凈，繼續(xù)等待它們的成長。

　　第五天的時候，豆芽長得很長了，目測長度已經(jīng)超過3厘米，我把這個結(jié)果告訴媽媽的時候，媽媽和我高興得差點跳起來。但是我發(fā)現(xiàn)，生出的豆芽不像菜市場上的那樣粗壯，而是細細的。媽媽告訴我，想讓豆芽長得粗壯，需要在豆芽的上方壓上一個比較重的東西，我進行試驗的器具太小，沒有辦法施加重力，只能這樣。

　　第六天，豆芽長得更長更快了，有的還長出了兩片嫩葉，我十分高興——我的實踐成功了！

　　第七天，媽媽告訴我：“豆芽可以吃了。”我十分舍不得，媽媽說：“再讓它們繼續(xù)生長下去就沒法吃了，因為它們那時變成幼苗了，你看，現(xiàn)在它們已經(jīng)長出根了，還有一些不僅沒有生芽，而且已經(jīng)腐爛了�！蔽易屑氁豢�，它們的底部果然長出了許多淺褐色的須根，還有一些腐爛的豆子。我問媽媽：“為什么會有腐爛的豆子？”媽媽告訴我，一是沒有認真挑選，不好的豆子根本不會生出芽來，二是在發(fā)芽過程中不小心被油污或者其它不干凈的東西污染了。我沮喪了半天，才依依不舍地炒了豆芽。

　　吃著香噴噴的豆芽時，我一邊感嘆它的美味一邊想：豆芽生長的過程和我們成長的過程不是很相似嗎？如果我們的成長中缺少了父母和老師的悉心呵護，我們就會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。如果沒有一定的壓力，我們就很難茁壯成長。

　　我們一定要努力長成參天大樹！

生豆芽作文 篇3

　　上周，老師給我們布置了一個生豆芽任務(wù)，為了寫作讓我們親自實踐來觀察。我回到家，先把一個瓶子準備好，再拿一些綠豆，放在瓶子里，然后在瓶子里裝了一些水，這時你看，有的在水里跑來跑去，有的跑累了，干脆在水里呼呼的.大睡起來了。

　　第二天一起床，我趕緊去看綠豆有啥變化？一休沒看到了。當我看到它們時，一個個都變胖了，比以前大了好多呢，我開心地拿到衛(wèi)生間又給綠豆換了點溫水，放好位置等待著奇跡發(fā)生。

　　今天是第三天了，已經(jīng)有許多的綠豆長出白白的芽來了，有的還大約夠一厘米長呢，脫了皮的豆芽白白嫩嫩的，真招人喜歡。

　　今天是第四天了，這些綠豆已經(jīng)全都脫了皮，芽更長了，這些芽有的像大象鼻子，有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小寶寶耷拉著腦袋，可愛極了。

　　通過這的觀察，我明白了一個道理，無論做什么事情，都要認真、耐心。只有這樣，才能有所收獲。

生豆芽作文 篇4

　　放假前，老師讓我們做一個有趣的實驗生豆芽。

　　回到了家，我問媽媽：“怎么生豆芽呢？”媽媽說：“把豆放在碗里，接上水，在里面泡上幾天就可以了�！毙【G豆，我盼你快快發(fā)漲，明天我們再見吧！

　　第二天，我又去看小綠豆，只見小綠豆一夜變胖，有的連漂亮的外衣都撐破了，露出了一條長長的手臂，好可愛�。�

　　過了一天，小綠豆外套已經(jīng)不見了，手臂長了，有2——3厘米了。有的脫了一半的皮，好像在和大家一起捉迷藏。小綠豆一天一天長大，別提我心里多高興了。天氣很冷，我給小綠豆蓋上一層厚厚的棉被——濕布，早上起來，我輕輕地把濕布掀開，生怕把小綠豆吵醒，��！小綠豆的`手臂已經(jīng)有它的身子一樣長了。只見有的小芽高高揚起，像一個個小精靈在給我打招呼。望著這些小綠豆，我心里美滋滋的。

　　這已經(jīng)是生豆芽的第四天了，我顧不上干別的事情，我迫不及待地去看小綠豆，��！它們的芽已經(jīng)4——5厘米了，細細的尾巴向上翹著，從遠處望去，像一只只白色的小蝌蚪在水里游來游去，非�？蓯郏〗裉斓亩寡恳呀�(jīng)很長了，雖然沒街上賣的長，但我已經(jīng)很滿意了。

　　哈哈，通過這次生豆芽，我還知道了許多關(guān)于植物生長的知識，真是收獲不小�。�

生豆芽作文 篇5

　　上周老師給我們布置了一個作業(yè)，泡豆芽，并把它寫成。

　　在媽媽的指導下，我把綠豆放入碗中，加入溫水，媽媽說泡上七個小時，而且還需每天換水。

　　第二天，我早早地起床，迫不及待地想去觀察我的豆芽有什么變化，發(fā)現(xiàn)豆芽變“胖”了許多。

　　第三天早上，我懷著急切的.心情，發(fā)現(xiàn)豆芽發(fā)出了嫩芽，像剛出生雞寶寶的嘴，可愛極了。

　　第四天下午，我興高采烈地去看我的豆芽，發(fā)現(xiàn)豆芽變成了蝌蚪的小尾巴一樣，美麗極了。

　　第五天中午，我又發(fā)現(xiàn)細尖的小尾巴變成了粗壯的大尾巴。

　　媽媽說：“生的豆芽已經(jīng)成功了。”當時我心想：“用我自己生的豆芽，可以做一盤菜，那是多么美味，多么自豪�！�

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