關(guān)于人物的作文600字（精選58篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于人物的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人物的作文 1
他是鎮(zhèn)一所小學(xué)里一名普通小學(xué)生，他叫小巖，今年12歲，是我的超級(jí)死黨。
他經(jīng)常戴著一頂紅色的長(zhǎng)舌帽子上學(xué)，為他那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉遮住陽(yáng)光。他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，大眼睛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去的，有時(shí)會(huì)告訴你什么，有時(shí)也讓你摸不到頭腦。他的嘴里有一對(duì)老鼠牙似的大板牙，看上去挺逗人的。
小巖最突出的'要數(shù)他的責(zé)任心和愛(ài)心，再就是數(shù)學(xué)很好，個(gè)子也很高。
小巖的責(zé)任心非常強(qiáng)。有一次他收自己組的作業(yè)，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有把作業(yè)交上去，還撒了謊。原來(lái)他沒(méi)做作業(yè)。小巖自己知道如果把他的事告訴老師，他可能會(huì)被這個(gè)同學(xué)打一頓。小巖心想，讓本組同學(xué)交齊作業(yè)是我的責(zé)任，就算被打也要承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。于是他將那個(gè)同學(xué)送到了老師的辦公室。上課時(shí)，老師夸獎(jiǎng)了他，批評(píng)了那個(gè)同學(xué)。
小巖也很有愛(ài)心。忘記是哪個(gè)星期了，我倆從學(xué)校往家里走，我們看見(jiàn)了一個(gè)討飯的小男孩。小巖毫不猶豫地走上前去，將自己身上的20元錢(qián)都給了那個(gè)小男孩。小男孩連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”這可真讓我好感動(dòng)，如果我身上有錢(qián)，早就給花得一干二凈了。
小巖的數(shù)學(xué)非常好。一次奧數(shù)大獎(jiǎng)賽，滿分是120分，我們班有好幾個(gè)同學(xué)參加。比賽結(jié)束后，我們的分?jǐn)?shù)都在110分以下，只有小巖得了滿分。那次他為我們班爭(zhēng)了光，我真為他感到驕傲。
小巖的個(gè)子很高。一個(gè)星期五的下午，我們放學(xué)了，我和小巖去買(mǎi)炸串，那個(gè)賣(mài)炸串的看了看我，又看了看他，指著小巖說(shuō)：“你都初中生了還吃炸串？”我在一旁笑了：“阿姨，他才五年級(jí)！”“我以為他初中生了呢，個(gè)子可真高！”那位賣(mài)炸串的說(shuō)。
小巖的媽媽經(jīng)常對(duì)小巖說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”
人物的作文 2
我在班里有一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，它不僅是我的同學(xué)還是我的好朋友。他這人粗心大意的，總是忘了拿東西，想起來(lái)后再跑回家拿。但是她的優(yōu)點(diǎn)也不少，你們知道她是誰(shuí)嗎？
我先從她的外貌說(shuō)起吧。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，而且扎頭發(fā)時(shí)喜歡用帶小兔子耳朵的皮筋，如果你離她的頭發(fā)很近的話，還能聞到她頭上淡淡的洗發(fā)水的味道。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁和一張櫻桃小嘴，看起來(lái)美若天仙。她對(duì)我說(shuō)過(guò)，她喜歡天藍(lán)色，所以她經(jīng)常穿天藍(lán)色的衣服，而且看見(jiàn)既是天藍(lán)色又好看的東西都有一種想買(mǎi)下來(lái)的沖動(dòng)。
接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)她的粗心大意吧。我說(shuō)她粗心大意可不是隨便說(shuō)說(shuō)，而是有事實(shí)依據(jù)的。還記得有一次，我中午找她去上學(xué)，她收拾好東西后，我們就出門(mén)了�？蓜偟剿议T(mén)口，她突然想起來(lái)她有東西忘拿了，于是又回家拿去了。就這樣一次我也不至于說(shuō)她粗心大意，可這樣的'事發(fā)生了好多次，你說(shuō)她這樣算不算粗心大意？可她性格就是這樣，我也沒(méi)有什么辦法，只希望她以后能仔細(xì)點(diǎn)，別在考試時(shí)因?yàn)榇中拇笠獍褧?huì)寫(xiě)的題寫(xiě)錯(cuò)，要不然可就吃大虧了。
最后再說(shuō)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧。她的優(yōu)點(diǎn)在我看來(lái)是數(shù)不勝數(shù)的，可讓我最羨慕的是她能把所學(xué)的東西靈活運(yùn)用，寫(xiě)成一篇優(yōu)美的文章。記得一次老師讓寫(xiě)作文，我寫(xiě)好我自己的作文后就急急忙忙的去找她了，我到她家后發(fā)現(xiàn)她作文還沒(méi)寫(xiě)完，于是我在一旁等她。因?yàn)槲议e著無(wú)聊就讀起了她的作文。她的作文寫(xiě)得很好，運(yùn)用了很多好詞好句，也運(yùn)用了詩(shī)句，而且寫(xiě)得非常優(yōu)美。而我就和她不同了。我寫(xiě)作文可以說(shuō)好詞好句根本就沒(méi)有，就算最近學(xué)的好詞好句可以用上我也更本就想不起來(lái)，我的腦袋可以說(shuō)是榆木腦袋，所以我以后要好好向她學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的介紹，你們能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？告訴你們吧，她是李雨潞，一個(gè)粗心大意有有很多優(yōu)點(diǎn)的女孩。
人物的作文 3
在讀書(shū)心得交流會(huì)上，謝春燕老師介紹的韓國(guó)首席媽媽全惠星博士的名著，很有吸引力，于是我在網(wǎng)上查找了這本書(shū)，看了其中的一些內(nèi)容，感覺(jué)頗深。作者是個(gè)大人物，更是個(gè)了不起的母親，大人物是具有魅力的，不僅在于其本身讓人羨慕的成功，更在于其背后的過(guò)程，全惠星博士的教育核心就是“一個(gè)人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助�！痹诩医逃^點(diǎn)和方法眾說(shuō)紛紜的今天，“韓國(guó)首席媽媽”全惠星博士用自己的切身經(jīng)驗(yàn)，娓娓道來(lái)自己的教育見(jiàn)解，樸素、實(shí)在，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻于看似不經(jīng)意間道出了深刻和本質(zhì)。全惠星博士作為有跨文化背景的母親，很好地發(fā)揚(yáng)了不同文化的教育之長(zhǎng)。
強(qiáng)調(diào)德勝于才，重視社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，注重教育藝術(shù)，尊重孩子的天性，幫助孩子養(yǎng)成健康向上、樂(lè)于助人的生活風(fēng)格，鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的.事，提倡父母和孩子一起成長(zhǎng)……這些教育的法寶，無(wú)疑值得每一個(gè)為人父母者借鑒。作者用很平實(shí)的語(yǔ)言講述一個(gè)母親養(yǎng)育6個(gè)孩子的經(jīng)歷，沒(méi)有很深的大道理，以身做則，友善的對(duì)待別人，仿佛自己的母親，沒(méi)有什么特別的地方，但就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累造就了幾個(gè)成功的孩子。有一個(gè)永不放棄自己的榜樣母親，有一個(gè)幸福的家庭，內(nèi)因加外因，這幾個(gè)孩子是幸運(yùn)的。
從《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》這本書(shū)中，我們能找到“輕松地教育、輕松地學(xué)習(xí)、輕松地成功”的秘訣。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我們常說(shuō)，有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。問(wèn)題孩子是問(wèn)題父母制造的。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，首先要讓自己成為優(yōu)秀的父母，有大愛(ài)的父母，才可能培養(yǎng)出懂大愛(ài)的孩子。如何給孩子一個(gè)好的環(huán)境，無(wú)論是家庭環(huán)境，或者是外部環(huán)境，讓他們能夠身心健康的成長(zhǎng)，物盡其材，讓我們來(lái)探討這位韓國(guó)媽媽的教育理念吧！她為了孩子，傾盡心血，教導(dǎo)有方，是一個(gè)值得敬佩的好母親，同時(shí)她的一些理念也確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
人物的作文 4
我喜歡宅在家里打游戲看電視，你卻喜歡把時(shí)間都拋在動(dòng)物園里，還說(shuō)長(zhǎng)大之后要開(kāi)一個(gè)動(dòng)物園。其實(shí)不止一次為了這種東西爭(zhēng)吵，可是最后還是去了動(dòng)物園，去看了笨笨的大象威武的獅子懶懶的老虎，當(dāng)然少不了你最喜歡的虎皮鸚鵡——現(xiàn)在我家陽(yáng)臺(tái)上還養(yǎng)著一只黃色的。
逛到累了就做在草坪上吃著冰激凌看著天上的云，記得那時(shí)的天很藍(lán)很藍(lán)。好吧僅僅是過(guò)了兩年我就用了“那時(shí)”是非常不規(guī)范的用詞，但是現(xiàn)在的夜晚亮的像白天，總是找不到眨眼的星星，而白天卻總是板著臉，給我們灰蒙蒙硬硬的背影。
我說(shuō)天上的那朵云好像我打游戲的時(shí)候最后出來(lái)的BOSS，你說(shuō)它旁邊的那一朵云簡(jiǎn)直就是肯德基出品的薯?xiàng)l漢堡。然后我就踹你問(wèn)你為什么總是想到這些東西，你就一臉無(wú)奈的說(shuō)是天
生的`。那時(shí)候還不知道冷笑話是什么，只是你說(shuō)出那句經(jīng)常掛在嘴邊的名言之后通常都會(huì)冷場(chǎng)半分鐘。
記得那時(shí)候經(jīng)常有一只狗蹲在街道口“審視”著來(lái)往的行人，只是我總覺(jué)得它很不喜歡我，總是跟著對(duì)我呲牙咧嘴，我都不敢過(guò)去�？墒悄菞l狗似乎跟你很親近，于是每天都拖著你一塊過(guò)去，不然就覺(jué)得很危險(xiǎn)很害怕。每當(dāng)這時(shí)侯你就扶額一臉苦相的說(shuō)大小姐我這保鏢不是白做的云云，趁機(jī)咬我?guī)卓诒ち琛?/p>
記得那時(shí)候我們幾乎是天天吵架，起因總是因?yàn)橐ツ睦锿嬉鍪裁礀|西怎么分配然后電視要看哪個(gè)臺(tái)。好吧似乎我總是幼稚的那個(gè)，要玩游戲要看動(dòng)畫(huà)片
要喜歡的那些一不如意就撅起嘴不理你，最后總是以你遷就我為結(jié)尾，也許是因?yàn)槟愦笪覂蓺q的緣故。
人物的作文 5
伊蘭茜：全國(guó)吹笛子最好的姑娘，有著神奇的力量，頭發(fā)神奇的淡藍(lán)色，喜歡在海邊做白日夢(mèng)，是個(gè)安靜的淑女。額頭上有水的印痕，變身后有藍(lán)色的蟬翼。她也是海國(guó)公主，拯救世界的女神。
明英？豎琴是她最拿手的，新鮮的櫻桃總是插在綠色的卷發(fā)里，藤的印記在她的掌控之中�？蓯�(ài)國(guó)度里的尼姑宗教大師，變身成了夢(mèng)幻般的綠色蕾絲蝶舞裙，蝴蝶翅膀，純綠色高跟鞋。她的眼睛因生活而碧綠，開(kāi)朗優(yōu)雅，睫毛細(xì)長(zhǎng)。
玫瑰軒：長(zhǎng)著粉紅色長(zhǎng)發(fā)的小提琴，聽(tīng)起來(lái)像櫻花，花之谷的女神，粉色的鳥(niǎo)翅膀，粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，粉色的領(lǐng)結(jié)，修女的`粉色權(quán)杖，修女的粉色荷葉邊連衣裙，櫻桃頭飾和粉色的羽毛折扇，可愛(ài)的女孩。
林？f:單手鋼琴是垃圾場(chǎng)，銀色是她的代表色，霧的印記屬于她，迷蒙國(guó)度的公主有獨(dú)特的藏舞寺廟，變身后有天使的翅膀，穿著銀白色的紗百合流蘇泡泡裙，銀白色的水晶櫻桃手鏈，純白色的真絲舞鞋。
凌良瓊：夢(mèng)谷守護(hù)花神，帶著夢(mèng)的印記，一直有淡紫色的郁金香，幻影迷離的紫色籠罩著她。夢(mèng)歌一直陪伴著她，變成了兩條小辮子，穿著郁金香蝴蝶結(jié)和蕾絲絲綢長(zhǎng)袍。
鑫朱云：修竹林苑大祭司，變身后留著藍(lán)色微卷祭司長(zhǎng)辮子，穿著中式青花瓷錦棉絲旗袍，擅長(zhǎng)演奏中國(guó)特有的樂(lè)器竹笛和西洋樂(lè)器喇叭，喜歡二月的豆瓣，很美，聲音也很美。
岳心語(yǔ)：金色守護(hù)女神，手持月之封印，最強(qiáng)大的魔法，救世主，強(qiáng)大。變身后，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)，明亮的眼睛像小西，冷冷的卻充滿激情，喜歡泡泡飲料和言情小說(shuō)，是明小西的狂熱粉絲。
人物的作文 6
古人不遠(yuǎn)——我最喜歡的歷史人物滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？——題記起起浮浮，明明滅滅，歷史的車(chē)輪緩緩地駛過(guò)，眼看端午節(jié)就要到了，我忽然想起一個(gè)偉大的歷史人物。
從小家長(zhǎng)就給我講他的故事，我很崇拜他。屈原是一個(gè)很有政治才能的人，后來(lái)楚國(guó)眼看就要滅亡，屈原眼看自己一度興旺的國(guó)家已經(jīng)無(wú)望了，也曾認(rèn)真的考慮過(guò)出走他國(guó)，可最終還是不能離開(kāi)故鄉(xiāng)，于悲憤交加中，自沉于汨羅江，殉了自己的理想，后來(lái)人們就把5月5日這一天作為紀(jì)念屈原的日子了。我不知道屈原是以何種心情何種腳步來(lái)到汨羅江的。奸臣的陷害，王君的昏庸，百姓的疾苦，楚國(guó)的危在旦夕，當(dāng)他知道這一切都是他無(wú)法挽回時(shí)，他選擇了與日月?tīng)?zhēng)光，他選擇了讓后世的我們扼腕痛惜。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他的志，忠誠(chéng)為國(guó)，造福百姓的宏圖大志；“舉世皆濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，這是他的心，飽受折磨，無(wú)可奈何的疲憊之心。司馬遷包含感觸地寫(xiě)下了《屈原賈生列傳》，寫(xiě)屈原的意氣風(fēng)發(fā)，寫(xiě)屈原的精準(zhǔn)謀略，終究還是落筆到那個(gè)形容枯槁、站立于汨羅江的屈原，終究還是讓我落淚了。楚國(guó)的.烽煙彌漫在汨羅江的四周，喪國(guó)的痛楚緊鎖在你憂傷的眉頭，故鄉(xiāng)的思念燃燒在你冰冷的心房，你說(shuō)沉沒(méi)？那就沉沒(méi)，讓海平面高過(guò)視平線，赤子的心，大葬在汨羅江滾滾波浪里，在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀，在冷漠的水里做最盈動(dòng)的飄游。載著你最深沉的執(zhí)著，最堅(jiān)硬的剛直，悠悠飛舞。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直。我們心中永遠(yuǎn)都會(huì)存在一個(gè)像你一樣的天使
人物的作文 7
爸爸，人們常說(shuō)，父愛(ài)如山，高大沉穩(wěn)，可是您對(duì)我的愛(ài)更像河流，潺潺流淌，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，給了我生活中不可缺少的關(guān)愛(ài)。
今年寒假剛開(kāi)學(xué)，天氣乍暖還寒，寒風(fēng)整天呼呼地吹著，凍得人忍不住地打顫。也許是白天我穿的衣服太少了，一天晚上，我剛睡下就感到頭很暈，眼皮沉重得抬也抬不起來(lái)，渾身上下像火烤一般地燙，整個(gè)人癱軟在床上，有氣無(wú)力。
您發(fā)現(xiàn)后，趕緊用體溫計(jì)給我量了量體溫，竟然高燒到了39度。您馬上找來(lái)退燒藥給我服下，并用涼毛巾折疊起來(lái)輕輕敷在我的額頭上。過(guò)了一會(huì)，還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，您很著急，怕晚上病情再加重，立刻穿上衣服，帶我去社區(qū)門(mén)診看病。您飛快地騎著車(chē)子，寒冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。您見(jiàn)狀二話不說(shuō)就把自己的外套脫下來(lái)，給我穿上。我的全身立刻涌動(dòng)著一股暖流，而您卻穿著單衣和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。
有一次，我在網(wǎng)上見(jiàn)到了一道菜，叫“美味蒸魚(yú)”，我饞得口水都流下來(lái)了。您看到了對(duì)我說(shuō)：“想吃嗎?我今天就給你做�！闭f(shuō)干就干，您馬上上街買(mǎi)了一條活蹦亂跳的魚(yú)�？墒牵趧凈~(yú)的時(shí)候，一不小心用刀在手上劃了一個(gè)口子，鮮血直流。我于心不忍，趕緊對(duì)您說(shuō)：“爸爸，要不然別做了，我以后再吃�！笨墒悄敛辉谝獾卣f(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，只要你能吃得上，爸爸就不覺(jué)得疼�！焙髞�(lái)，您忍著疼痛給我做好了這道使我垂涎欲滴的佳肴。
爸爸，這些年來(lái)，您對(duì)我每一次無(wú)微不至的照顧，您對(duì)我說(shuō)的'每一句鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，我都銘記在心。它們就像一條河流里一朵朵美麗的小浪花，永遠(yuǎn)跳躍在我的生命里。
爸爸，謝謝您!
人物的作文 8
今年已經(jīng)58歲我的祖母，她是中等身材，總是喜歡穿棕色夾克，腰經(jīng)常穿綠色的圍裙。
皺巴巴的眼睛。
她微笑著閉上了嘴，你可以看到她嘴里只剩下幾個(gè)衛(wèi)兵——門(mén)牙。
我奶奶又可愛(ài)又嘮叨，她一嘮叨，就長(zhǎng)大了，但我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶喜歡嘮叨，但我從不恨她。
有一次，奶奶去買(mǎi)東西，回來(lái)有點(diǎn)晚。他到家后，爺爺對(duì)奶奶說(shuō)了幾句話。奶奶開(kāi)始孜孜不倦地念經(jīng)�！苯裉烊ベ�(gòu)物太累了！”路上堵車(chē)了，所以很難弄到這么多東西。你沒(méi)幫我。你讓我的老太太買(mǎi)那么多東西，但我累壞了。
現(xiàn)在你老了，什么事都做不好，你遲到了，你想回來(lái)吃一頓熱飯，但你什么也不做，我必須自己做。我會(huì)為全家做任何事我不知道哪一天會(huì)累一個(gè)問(wèn)題來(lái)了！這時(shí)，我妹妹拿著書(shū)包從學(xué)�；貋�(lái)了。
做了一段時(shí)間的.家庭作業(yè)后，他大聲說(shuō)他想看電視。爺爺不允許，所以奶奶出來(lái)幫他說(shuō)：“孩子們，學(xué)習(xí)是最重要的！”你只有三年級(jí)，要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，還有很長(zhǎng)的路要走！如果你不努力學(xué)習(xí)，你就沒(méi)有知識(shí)，你長(zhǎng)大后就進(jìn)不了大學(xué)。
現(xiàn)在，大學(xué)新生從不看電視。難怪他們學(xué)得這么好。
寫(xiě)完作業(yè)后閱讀，復(fù)習(xí)和復(fù)習(xí)作業(yè)，做練習(xí)，做好學(xué)習(xí)，然后學(xué)習(xí)電視，你能聽(tīng)到嗎？
妹妹把耳朵緊了，見(jiàn)奶奶不，就把棉花放進(jìn)去，說(shuō)：“真嘮叨！””這句話被祖母聽(tīng)到，又開(kāi)始嘮叨起來(lái)。如果你不聽(tīng)奶奶的話，你就不是個(gè)好孩子。大人的話里有一種真理。你應(yīng)該聽(tīng)大人的話。當(dāng)你的妹妹聽(tīng)的時(shí)候，她不得不勉強(qiáng)地再次把頭埋在書(shū)里。繼續(xù)學(xué)習(xí)。
自古以來(lái)，忠誠(chéng)就成了耳旁風(fēng)。
雖然我的奶奶有點(diǎn)嘮叨，嘮叨而傾注自己的感情給我們。
希望奶奶的“嘮叨”永遠(yuǎn)陪伴我一生！
人物的作文 9
我們班有一個(gè)啰嗦大王，不管是上課還是課間，他都很鬧。有一天他在我們上語(yǔ)文課時(shí)，老師剛剛講到重點(diǎn)，他就開(kāi)始和其他同學(xué)講笑話，嘰嘰喳喳地，特別吵，弄得全班不得安寧。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身后，他又立馬坐正，裝作若無(wú)其事的樣子，實(shí)在是太“機(jī)智”了！
當(dāng)我們以為今天這節(jié)課上他不會(huì)再講話時(shí)，他又講了起話，但這回他就沒(méi)有這么的幸運(yùn)了。老師一個(gè)轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)了他，他被老師叫到了教室最后排罰站，和他一起說(shuō)話的人也叫到了后面�？墒撬麄冇珠_(kāi)始說(shuō)悄悄話了。更是越聊越起勁，像一個(gè)大喇叭一樣，停都不停一下。
老師最后實(shí)在沒(méi)有辦法，只好讓他們兩個(gè)站得間隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，可誰(shuí)知道他們那竟然扔紙條來(lái)聊。老師真的生氣了，把他拎進(jìn)了辦公室，讓他們倆連面都不能見(jiàn)，可是這一番折騰下來(lái)，就已經(jīng)下課了，他們又“重聚”了。
這一次把老師氣得“七竅生煙”，可后來(lái)的`一次就更過(guò)分了。
那次是在數(shù)學(xué)公開(kāi)課上，他竟當(dāng)著副校長(zhǎng)的面爬來(lái)爬去，爬到了另一個(gè)人的桌子旁邊，開(kāi)始了他的常規(guī)操作，老師竟然還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教室里的課桌上少了一個(gè)人。
事后直到有同學(xué)告狀了，老師才知道。老師滿臉通紅，氣勢(shì)洶洶地把他叫進(jìn)了辦公室訓(xùn)話。還有幾個(gè)同學(xué)，在辦公室的門(mén)口看戲，他還在辦公室里滿不在乎地笑。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他：以后不能再這樣了，他也不聽(tīng)。老師還打電話給他的家長(zhǎng)，沒(méi)想到?jīng)]打通，老師只好讓自己打電話給家長(zhǎng)說(shuō)明情況，可他的家長(zhǎng)的電話過(guò)了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)反應(yīng)。把數(shù)學(xué)老師也整沒(méi)法子了，只好去叫了班主任說(shuō)要去家訪，這件事才算告一段落了。
這是我們班那令人頭疼的“啰嗦大王”。
人物的作文 10
我從徐匯區(qū)搬來(lái)延安西路551弄居住，只短短的一年多時(shí)間。我們居民樓的小馮阿姨，在我一個(gè)學(xué)生的眼里從不認(rèn)識(shí)到熟悉，都給我留下了深刻的印象。她，矮矮的個(gè)子，黑黝黝的'皮膚，說(shuō)話的語(yǔ)氣總是 那么誠(chéng)懇，為人老實(shí)憨厚。
暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對(duì)我們說(shuō)：“小馮這人吶，可真好！前幾天，我女兒來(lái)看我，一大清早我就張羅著到菜場(chǎng)買(mǎi)菜。唉，年紀(jì)大了，這么一去一回，手里還提 著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過(guò)我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對(duì)我說(shuō)：”當(dāng)心！當(dāng)心！“
”還有，還有“，王阿婆搶著說(shuō)，”有一次，我在家里看報(bào)紙，樓下傳來(lái)小孩子的哭泣聲，我開(kāi)窗一看，原來(lái)是張家的小孫子玩耍時(shí)不小心摔倒在地上，只見(jiàn)小馮把他抱了起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰 塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂(lè)于助人啊�！�
”不錯(cuò)“，沈阿婆說(shuō)道，”小馮也幫助過(guò)我。有一天，我去親戚家串門(mén)，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒(méi)有收進(jìn)來(lái)，心想，這下完了。當(dāng)我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨 時(shí)，小馮估計(jì)我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進(jìn)來(lái)的�！�
萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優(yōu)秀品質(zhì)�，F(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過(guò)改造，小區(qū)的環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍(lán)天，我們 社區(qū)也有越來(lái)越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會(huì)也會(huì)變得越來(lái)越美好。
人物的作文 11
10月5日，我們好奇小隊(duì)參觀了我們到了偉大的文學(xué)家、思想家、革命家、魯迅先生的家鄉(xiāng)紹興，參觀了久負(fù)盛名的魯迅紀(jì)念館和魯迅故居。
走進(jìn)魯迅紀(jì)念館，首先映入眼簾的就是墻上雕刻魯迅曾說(shuō)過(guò)的著名話句，我們對(duì)魯迅也肅然起敬：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！痹偻镒�，介紹了魯迅的生平，和他畢生的作品，我認(rèn)為，魯迅一生都在戰(zhàn)斗。在這長(zhǎng)假期間，各地前來(lái)參觀游覽的游客絡(luò)繹不絕，足以見(jiàn)證著人們對(duì)魯迅先生的崇敬、仰慕之心，魯迅作為一種文化形象已深深地植根于中國(guó)人民心中。魯迅故居位于紹興，坐落在極富特色的'江南水鄉(xiāng)之間，魯迅筆下的烏篷船、烏氈帽、孔乙己、茴香豆等一些紹興風(fēng)土人情，在這里盡覽無(wú)遺。古老的石鋪街道兩側(cè)，一家家極具特色紹興“老字號(hào)”，縷縷清香，流露著鄉(xiāng)村的氣息。
我們?cè)隰斞讣o(jì)念館內(nèi)了解了魯迅的一生；在古色古香的建筑中穿越時(shí)空，與魯迅握手；在百草園中尋找何首烏和叫天子；在三味書(shū)屋尋找魯迅刻的“早”字。古色古香的老房子，高齡的參天大樹(shù)，除了街里的商鋪?zhàn)兞耍渌紱](méi)什么變化，在咸亨酒店，“三月六日，孔乙己欠十九錢(qián)”也被嵌進(jìn)了相框。走進(jìn)三味書(shū)屋，課桌上的“早”字格外引人注目： 魯迅12歲時(shí)，往三味書(shū)屋跟從壽鏡吾先生讀書(shū)。魯迅因給父親買(mǎi)藥而遲到被先生批評(píng)，后來(lái)他在自己的桌子上刻了一個(gè)“早”字時(shí)刻提醒自己，從此再?zèng)]有遲到。
其實(shí)，我覺(jué)得魯迅是一種民族魂的象征，是他在作品中用一種剛正之氣，一心為民著想，有自己的感覺(jué)，敢于與整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣做思想斗爭(zhēng)，樹(shù)立了中華民族的榜樣。
這次活動(dòng)非常有意義！
人物的作文 12
主角，重要人物的代名詞，表示主演或處于C位的人物。
我有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，我的人生是一場(chǎng)戲，被人控制著，我就是一個(gè)配角，就因?yàn)槲沂且粋�(gè)普通人，是在蕓蕓眾生中的張三李四，沒(méi)有如明星一般出色的臉，沒(méi)有班長(zhǎng)一樣的成績(jī)，不被人注意，雖然是文藝委員，可舞蹈和唱歌也不出眾。我總是認(rèn)為我是主角的配角，是紅花的綠葉，是光芒的底板。也因?yàn)檫@我也曾自我思考過(guò)。
我也會(huì)很樂(lè)觀，認(rèn)為我是主角，是逆襲劇的主角，前期碌碌無(wú)為，但受到打擊，或一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的時(shí)候就尋到真正的自我，超過(guò)了所有人，成為了主角。我一直在等這個(gè)時(shí)間的到來(lái)，但經(jīng)過(guò)了時(shí)間的蒸餾，沒(méi)把我的自卑過(guò)濾掉，反而把我僅剩的自信過(guò)濾的干干凈凈。
你是個(gè)配角，不然你為什么一直沖不上去，你就是個(gè)普通人，就這么平凡過(guò)了吧，主角只有一個(gè)，就是那些大有作為的人，生活是殘酷的'，你終會(huì)成為襯托主角的配角。
不，我不想平庸碌碌無(wú)為的長(zhǎng)大，只有有作為的人才是主角嗎?不!我要擊碎他!打破人們的固有認(rèn)知。我就是主角，專屬于我自己的主角，不是任何人的附屬品。我到現(xiàn)在都還記得那句放棄吧，只能默默練習(xí)內(nèi)心繼續(xù)抗議他。人生，是屬于自己的，我們的人生不受控制，寫(xiě)下新的劇本，are you ready for this,我準(zhǔn)備秀個(gè)極致。
主角就是我，我就是主角，是關(guān)于《徐廣怡》的主角，有一個(gè)不同于常人的劇本。
不管未來(lái)多么艱難，都要記得抬頭看看，在眼前的璀璨星海。
我用專屬于自己的彩筆，涂寫(xiě)出一個(gè)專屬于我的主角劇本。
人物的作文 13
了解古人，讓我們的心更加靠近�！}記
你，一個(gè)才華橫溢的詩(shī)人，一個(gè)視名利為糞土的人間仙人，你的豪放讓我萬(wàn)分敬佩�？磻T了你斗酒詩(shī)百篇的才華，聽(tīng)?wèi)T了你戲弄權(quán)臣的故事。于是，我不僅記住了你寫(xiě)的詩(shī)，也記住了你的人。你猶如一個(gè)在球場(chǎng)上縱橫馳的英雄，當(dāng)黑哨將你紅牌罰下，你干脆上演了完美的個(gè)人表演，在大家雷鳴般的掌聲中，你不僅征服了那個(gè)時(shí)代，也征服了歷史。讀了你的詩(shī)，讓我更加懂你了。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這不僅是你對(duì)大自然神奇的贊嘆，更是你一泄未勢(shì)猶存的豪邁思想的宣泄；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是你對(duì)前途的自信；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是你對(duì)友誼的贊頌；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！笔悄忝鎸�(duì)人世間的滄桑所做的選擇�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！笔悄銓�(duì)生活的`樂(lè)觀態(tài)度。你讓你的感情在你的詩(shī)中久久流淌，你用你的詩(shī)，詮釋一個(gè)詩(shī)歌的巔峰時(shí)代。你作詩(shī)風(fēng)雄豪放，想象斗富，語(yǔ)言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變，色彩斑瑋絢爛，是屈原以來(lái)積極浪漫主義詩(shī)歌德行巔峰。
你的語(yǔ)言，正如你所說(shuō)的“清水出芙蓉，天然去雕飾”明朗，活潑，你不虧是詩(shī)仙。你一生不已功名顯，卻以清高目期許，以布衣乏身而藐視權(quán)貴，肆無(wú)忌憚地嘲笑以政治權(quán)利為中心的等級(jí)秩序，你批判腐敗的政治現(xiàn)象，以大膽反抗的姿態(tài)，推動(dòng)了盛唐文化中的英雄主義。是你寫(xiě)出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)“的詩(shī)句使我明白了人生的意義和價(jià)值。我讀懂了你的外觀，你的豪邁，你的堅(jiān)定。
你的品質(zhì)和精神，一定會(huì)伴我度過(guò)每一天，因?yàn)槲覀兊男慕恕ぁ?/p>
人物的作文 14
初次見(jiàn)面，我對(duì)他的印象印象并不大。
最近小區(qū)的小下水道好像出了問(wèn)題，每天上學(xué)放學(xué)的路上，總會(huì)看到有一群人圍在路上挖的一個(gè)深坑旁，各忙各自的。
好不容易忙完這邊，那邊的下水道好像又出了問(wèn)題，一行人又匆匆跑到那邊去砸了個(gè)坑。
“沙沙沙”，雨淅瀝瀝的下著，雨清洗著污垢，沖去了塵埃，也將街道上的人們沖散開(kāi)來(lái)，冷清的道路上，幾朵顏色各異的大花相繼走過(guò)，也不去在意他人。
坑旁，大傘下，一個(gè)身影依舊忙碌著，雨點(diǎn)斜斜地打在身影的背上，洗去了其他人的身影，填起了其他人的腳印。
豆大的水珠從黑中藏白的.發(fā)絲中流過(guò)，順著皺巴巴的臉頰，滴落下來(lái)。有著歷史印記的雙手此刻卻又被下水道弄上了印痕，工作還沒(méi)有多久，他又站直，挺了挺腰，嘆了口氣，像是在感嘆自己老了�？尚菹⑦�沒(méi)一會(huì)兒，他又埋頭干起來(lái)。
慢慢的，雨水已經(jīng)將他背后上的衣服打濕，可他好像渾然不知，又或者知道了，卻并不在意，依然蹲著身，沉迷工作。額頭上的水珠依然在往下流，只是不知，那是雨水，還是汗水，也有可能兩者都有吧！
雨天過(guò)后是太陽(yáng)。在晴天里，深坑邊可就熱鬧了。傘還是在那里立著，將余音留給人們。幾人在坑邊有說(shuō)有笑，遇上熟的人，還站起說(shuō)兩句。過(guò)往的行人見(jiàn)到了，也伸出腦袋好奇一下。熱鬧的氣氛圍繞在坑旁�？伤�是忙著，手沒(méi)有停住，偶爾也直起身休息一下，盡自己的職責(zé)，努力修補(bǔ)著下水道出現(xiàn)的毛病。
雨依然淅淅瀝瀝地下著，坑邊，那道身影一刻不停的忙碌著。
人物的作文 15
我捧著沉重的本子，向我的對(duì)手走去，我不敢睜開(kāi)眼睛，不想看到那一瞬間，不先看到······但是，我還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
今天下午，第一節(jié)課舉行了一次隆重的送禮儀式。這本來(lái)是在家長(zhǎng)會(huì)上舉行的，但是因?yàn)槔蠋熗浟�，非要補(bǔ)上。中午在家時(shí)，不好意思向家長(zhǎng)問(wèn)，悄悄在“小豬”的肚子里拿了一元錢(qián)，來(lái)到了小賣(mài)鋪門(mén)旁，總是不想進(jìn)，但是不得不買(mǎi)。來(lái)到校園，風(fēng)吹響了樹(shù)葉，好像在嘲笑我，太陽(yáng)那么刺眼，在譏諷我，校園的一切都是那樣的討厭。儀式開(kāi)始了，我想打開(kāi)本子，但是封面仿佛被萬(wàn)能膠粘住了似的根本打不開(kāi)，好不容易打開(kāi)了封面，可是我剛提起寫(xiě)時(shí)，筆桿好像有千斤重，每寫(xiě)一個(gè)字就增加一百斤，終于寫(xiě)完了。開(kāi)始第三個(gè)環(huán)節(jié)了，也是我最不想的，但是，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我的雙手把本子送出的一瞬間，我聽(tīng)到對(duì)手在對(duì)我說(shuō)“好好努力，你一定可以打敗我，”我聽(tīng)了雙手立刻僵住了，沒(méi)想到在這個(gè)關(guān)頭，對(duì)手還在鼓勵(lì)我，我小看他了�；氐阶簧�，我的心久久不能平靜，想起了我對(duì)他的.冷嘲熱諷，而他卻······
對(duì)手，對(duì)不起，老師把我剛和你調(diào)成對(duì)手時(shí)，我想：切！一個(gè)小小的李凱峰還不夠我塞牙縫，老師真是“小才大用”呀。沒(méi)想到我對(duì)你冷嘲熱諷，嘲笑你你都沒(méi)介意，而且還對(duì)我鼓勵(lì)，我向你送本子是應(yīng)該的。我再向你道一聲：對(duì)不起。我們雖然是對(duì)手，但是暫時(shí)的，我們是朋友，是永久的。我不會(huì)再像以前看不起你了，我們還是永遠(yuǎn)的好朋友，好嗎？
我們雖然暫時(shí)是對(duì)手，但是是永遠(yuǎn)的伙伴！祝愿：我們的友誼天長(zhǎng)地久！
人物的作文 16
矮小的個(gè)子，一刻不停地?cái)[動(dòng)著自己的小短腿，這是我們班的“小劉翔”。我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，瞧瞧他吧！
此時(shí)此刻，學(xué)校里正舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，“400米”即將開(kāi)始。“小劉翔”站在起跑線上躍躍欲試，期待著“400米”。
“各就各位，預(yù)備——嘭�！薄�400米開(kāi)始了！”裁判員一聲令下，四名同學(xué)紛紛向前沖去，好像有使不完的力氣，一幅勢(shì)不可擋的氣勢(shì)�！靶⑾琛边~開(kāi)他的小短腿，像鼓錘似的，敲擊地面。雙手奮力搖擺，昂起頭，頭發(fā)都被吹的豎了起來(lái)，一陣風(fēng)似的卷向終點(diǎn)�！凹佑�！加油！加油！”士氣頓時(shí)高漲，大家都在為“小劉翔”鼓勁，祝他旗開(kāi)得勝。前兩圈，“小劉翔”基本都保持這樣的姿勢(shì)，兩圈了，“小劉翔”依然健步如飛，遙遙領(lǐng)先，暫居第一的寶座�！翱隙ǖ谝涣�！”“必須的.嘛！”“小劉翔”過(guò)彎道時(shí)依然沒(méi)減速，結(jié)果“小劉翔”跌倒了！摔倒的一瞬間，明顯可以感覺(jué)到他眉頭皺了起來(lái)，大家都不禁為他吸了一口氣。就在電光火石之間，“小劉翔”像特種兵一樣，借勢(shì)翻了個(gè)滾，起來(lái)繼續(xù)跑。這個(gè)意外，誰(shuí)都沒(méi)想到，可能連他自己也沒(méi)想到吧！
“怎么會(huì)這樣？”“他運(yùn)氣太差了，哎！”……
突然“小劉翔”站了起來(lái)，像一頭獵豹，瞄準(zhǔn)了“終點(diǎn)”這頭獵物，躥上前，爆發(fā)出了無(wú)限力量，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，最終拿了第一。直到“小劉翔”跑完，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，擁上去攙扶他。“你腿上流血了！”我指著“小劉翔”的腿驚訝地喊起來(lái)�！皼](méi)事，這點(diǎn)小傷�！薄靶⑾琛陛p松地笑了笑。
他就是余遠(yuǎn)帆，你們覺(jué)得他配得上這個(gè)稱號(hào)嗎？
人物的作文 17
我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，叫郝梓言，今年剛好兩歲。雖說(shuō)看起來(lái)是個(gè)天真活潑的小姑娘，可實(shí)際上卻是“無(wú)惡不作的小惡魔”，但頑皮中卻帶著一點(diǎn)可愛(ài)。
她，一個(gè)圓圓的臉，有著一雙濃眉大眼，一個(gè)又高又翹的小鼻子，一張櫻桃小嘴，頭上扎著一個(gè)小辮子就像一個(gè)小噴泉，她的臉胖嘟嘟的看起來(lái)像個(gè)洋娃娃，可愛(ài)極了！
郝梓言真頑皮呀！有一次她趁我不在家的時(shí)候，她輕輕的'踮起腳尖，生怕弄出一點(diǎn)聲音，像個(gè)小偷似的，鬼鬼祟祟的進(jìn)了我的房間，一眼就看中我的那四張拼圖，就開(kāi)始了她的“惡魔計(jì)劃”，她把四張拼圖，全都倒在我的床上，然后像揉面團(tuán)一樣，在那揉呀揉，再把那些拼圖全部推到地上，還在那那踩呀踩……正當(dāng)她玩得起勁的時(shí)候，我突然，我回到了家。這小家伙可真機(jī)靈！一聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音，就像小偷遇見(jiàn)了警察一樣嚇破了膽，慌慌張張地跑出了我的房間，出來(lái)“迎接”我，我早就看出了她做了壞事，就進(jìn)了我的房間，這一案就算我破了，可當(dāng)我正要懲罰她的時(shí)候，她卻嘟著小嘴，做出一番可愛(ài)的樣子，唉，真拿她沒(méi)辦法。
還有一次，奶奶在洗菜，郝梓言拿出奶奶的錢(qián)包，小心翼翼的拉開(kāi)拉鏈，然后拿出兩個(gè)硬幣，放在左右兩個(gè)口袋里，可是卻一不小心弄出了聲音，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了聲音，跑出來(lái)，說(shuō)：“把錢(qián)拿出來(lái)�！彼褚粋�(gè)罪犯一樣，交出了“犯罪物品”，可誰(shuí)想到她只交出了一個(gè)硬幣，晚上，我姑姑回來(lái)了，郝梓言就興沖沖地跑到她媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有錢(qián)�！闭f(shuō)著并將領(lǐng)一個(gè)硬幣就給了媽媽，這是我才知道她拿了兩個(gè)硬幣，他還真是機(jī)靈呀！
這就是我的妹妹，一個(gè)頑皮的妹妹！
人物的作文 18
俗話說(shuō)："家有一老如有一寶。"我們家真有一塊寶，他是教導(dǎo)我學(xué)業(yè)和品德的老師；也是聽(tīng)我吐露心事的垃圾桶；他是百般疼愛(ài)我的人。沒(méi)錯(cuò)她就是我奶奶！
從小因?yàn)槲业母改赣H在外地工作，使得我要到鄉(xiāng)下奶奶家居住，因此培養(yǎng)出一段深厚的感情，他就像一位農(nóng)夫，從我還是芝麻般大小的種子時(shí)就慢慢培育我，到現(xiàn)在已成長(zhǎng)茁壯，長(zhǎng)出幾片葉子了。
因?yàn)閺男](méi)有爸爸媽媽在身旁照顧，所以奶奶百般疼愛(ài)我，細(xì)心呵護(hù)我，在學(xué)習(xí)的路途上難免有些跌跌撞撞，因?yàn)橛辛四棠套屛夷軌蚺榔饋?lái)，繼續(xù)往前走，也修補(bǔ)好我心中那一些缺失。
我的奶奶是一位退休老師，在他花白的發(fā)絲下有一顆博學(xué)多聞的頭腦，當(dāng)我在課業(yè)上或是有百思不解的問(wèn)題時(shí)，只要去請(qǐng)教他，奇妙得很，我馬上就能解出答案，還知道問(wèn)題所在。有一次我有一道語(yǔ)文試題不會(huì)寫(xiě)，去請(qǐng)教奶奶，奶奶不急著告訴我問(wèn)題的答案，只給我一些小提示，叫我回去再想一想，沒(méi)想到不到30秒鐘我就知道解答了。這就是奶奶一直秉持的道理——“與其給予一條魚(yú)，不如教他釣魚(yú)的方法�！�
我的奶奶是我心目中的女強(qiáng)人，有一次大掃除時(shí)，奶奶從樓下打掃到樓上，已經(jīng)汗流浹背、筋疲力竭了，晚上還得睜著疲憊的雙眼，檢查我和姐姐的回家作業(yè)。所有家事他都能料理得井然有序，所以這也是我最敬佩他的地方。
歲月的操勞，奶奶的腳骨已逐漸退化，所以最近經(jīng)常腳痛，雖然他從不叫苦，但是到了夜深人靜時(shí)，我常聽(tīng)到她不斷的`呻吟著：“哎呀!腳好痛喔!”偶爾聽(tīng)到，我心便如刀割，真希望她的痛苦能轉(zhuǎn)移到我身上，這樣他就不會(huì)那么的辛苦，因?yàn)槲疫�年輕，可以支撐得住。
奶奶的身體雖然已退化，但是他永遠(yuǎn)是我心目中的大樹(shù)、屹立不搖的燈塔！
人物的作文 19
我的家鄉(xiāng)在水鄉(xiāng)太倉(cāng)，那兒是一個(gè)楊柳依依、小橋流水的地方，俗話說(shuō)得好，人杰地靈，從古至今，這兒也是人才輩出，其中就有著名科學(xué)家吳健雄。
吳健雄出生于太倉(cāng)瀏河，是世界著名的核物理學(xué)家。她從小就和哥哥弟弟們一塊兒讀書(shū)，并十分聰穎。1929年，她以最佳成績(jī)被保送到國(guó)立中央大學(xué)學(xué)習(xí)。按當(dāng)時(shí)的規(guī)定，保送上大學(xué)要先教一年書(shū)，于是她一邊任教一邊學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)胡適任校長(zhǎng)并講授“清朝三百年思想史”課程。一次考完試后，胡適地對(duì)同在執(zhí)教的楊鴻烈、馬君武說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一個(gè)學(xué)生對(duì)清朝三百年思想闡述得這么透徹，我打了一個(gè)100分�！彼麄儌z聽(tīng)了，也說(shuō)班上有個(gè)學(xué)生總得100分，三人分別把這個(gè)學(xué)生的名字寫(xiě)了下來(lái)，拿出來(lái)一看，居然都是“吳健雄”。三位老師開(kāi)懷大笑：“怪不得她能保送進(jìn)中大呢！”
吳健雄還被人稱為“東方的居里夫人”，她也一直把居里夫人視為偶像，并不斷努力著，十分用功，功課做不完、題目想不出是不會(huì)上床睡覺(jué)的。田蘊(yùn)蘭教授回憶她時(shí)說(shuō)：“吳健雄在各方面的表現(xiàn)，更甚于西方的居里夫人，她不止敬業(yè)，在管理上、領(lǐng)導(dǎo)上表現(xiàn)的才能，提倡兩性平權(quán)的見(jiàn)識(shí)，令人如沐春風(fēng)的處事風(fēng)格教人折服，她對(duì)當(dāng)代后世的'影響，也必然凌駕居里夫人。”
吳健雄無(wú)疑是太倉(cāng)的驕傲，作為一名小學(xué)生，我們也許沒(méi)有她的聰明，但我們可以學(xué)習(xí)她的認(rèn)真用功，她的積極向上，追求理想，有奮斗目標(biāo)，并朝著它不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)它。
吳健雄是太倉(cāng)的驕傲，是國(guó)人的驕傲，讓我們把她當(dāng)成榜樣，學(xué)習(xí)她不斷求索的精神，成為一個(gè)有用的人。
人物的作文 20
中華歷史上下五千年，多少英雄豪杰屹立其中。唐宗宋祖，雄視天下；關(guān)羽岳飛，忠義留芳。而你卻與眾不同，沒(méi)有成功，卻在《史記》中位列王候；雖然失敗，英名卻在中華大地千古傳誦。你是永遠(yuǎn)的楚霸王，我最喜愛(ài)的歷史人物——項(xiàng)羽。
“力拔山兮氣蓋世”，你是史上最英勇的武將，是“力能扛鼎，氣壓萬(wàn)夫”的豪杰。你掀起了一場(chǎng)風(fēng)云，寫(xiě)下了一段神話。二十四歲的你讓不可一世的'秦王聞風(fēng)喪膽。大軍過(guò)處，所向披靡；破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，巨鹿見(jiàn)證了你以少勝多的奇跡。烏騅鐵蹄踏破了秦王萬(wàn)世稱王的美夢(mèng)，虎頭龍戟成就了你“西楚霸王”的英名。二十七歲的你是戰(zhàn)神。
鴻門(mén)宴，你赳赳武夫的率真敵不過(guò)心思絞詐的劉邦，戰(zhàn)場(chǎng)上的無(wú)往不利讓你剛愎自用，錯(cuò)失了斬殺劉邦成就大業(yè)的良機(jī)。楚漢之爭(zhēng)，你的勇猛依然讓漢軍膽顫心寒。然而劉邦的背信棄義最終讓你落得“垓下被圍”。“四面楚歌”之時(shí)，你沒(méi)有為自己謀劃，只是發(fā)出了“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”的慨嘆。烏江邊，你放棄了東山再起的機(jī)會(huì)，毅然拔劍自刎，只是為了“我與江東子弟八千人渡江向西，今無(wú)一人生還”，而無(wú)顏去見(jiàn)江東父老。真可謂是“烏江不是無(wú)船渡，恥向東吳再起兵”�！鞍酝鮿e姬”你柔情似水，“烏江自刎”你鐵骨錚錚。三十歲的你是鐵血柔情的真漢子。
二十四歲讓秦朝覆滅，二十七歲雄視天下，三十歲慨然自刎。你的一生短暫而輝煌�！皩幙蔁o(wú)愧而死，不肯慚愧而生”，你的英雄氣節(jié)浩氣長(zhǎng)存。“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！蹦闶俏易钕矏�(ài)的歷史人物：真英雄——項(xiàng)羽。
人物的作文 21
戰(zhàn)爭(zhēng)是一部電影，是以人們的殘叫聲為音樂(lè)，以血淋淋的土地為背景，以一把把鋒利的刀為主角來(lái)造就這部“電影”，拍成的代價(jià)為人的生命，拍攝的時(shí)間很長(zhǎng)也很短，長(zhǎng)到七八年，短到一二年。比如南京大屠殺這部“電影”，以被鮮血染紅的土地為背景，以30萬(wàn)同胞的呼喊聲為音樂(lè)，以日本人鋒利的刀鋒為主角，造就了這部“電影”。這部“電影”是我們?nèi)袊?guó)人民的傷口，這部電影不需要任何媒體傳播，任何人都知道。
戰(zhàn)爭(zhēng)是一支樂(lè)曲，是以生命為音符，以人們的殘叫聲為音調(diào)，用骨頭堆積起來(lái)的鋼琴來(lái)彈奏，那是震動(dòng)大地的音樂(lè)。槍聲，殺戮聲，炮聲，爆炸聲，人們的救命聲，與親人隔絕的哭聲，成了每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都有的聲音，這個(gè)聲音感天撼地，可以讓全世界的人民都聽(tīng)得見(jiàn)，在南斯拉夫的克拉庫(kù)耶伐次中發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)情的納粹黨將300多名無(wú)辜的小孩子殺死了，那稚嫩的聲音混著槍聲形成了一支既可怕有感人的聲音。
和平，是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代中大家都想的.一個(gè)愿望。
自1945年改革開(kāi)放后，我國(guó)就逐漸先和平國(guó)家發(fā)展，不光我們，全世界的國(guó)家和地區(qū)都在呼吁和平。在聯(lián)合國(guó)總部有一座雕像“鑄劍為犁”。這座雕像已經(jīng)在那里肅立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界人民敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義，我很想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“這是為什么？”這可能僅僅不是想問(wèn)的問(wèn)題，我很想替那些戰(zhàn)火不斷，炮聲連連的國(guó)家的人民向他們的首領(lǐng)說(shuō)：“請(qǐng)您停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，我們不知道這是為什么套發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，理由是正義還是非正義的，但我們請(qǐng)求您：停止戰(zhàn)爭(zhēng)，不要在讓炮火變成炊火，讓爆炸聲停止變成禮炮聲了吧。
人物的作文 22
巫老師是我們班的語(yǔ)文老師，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個(gè)同學(xué)的心思看透，她高高的鼻梁下面是一張一笑起來(lái)就露出雪白牙齒的嘴巴。
她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她老師的.語(yǔ)文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時(shí)，她用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀一邊展開(kāi)想象，讓我們一起來(lái)欣賞桂林的山水。
桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我靜靜地聽(tīng)著、想著、覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師正在暢游著漓江，正在欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地“觀賞”桂林的山。
巫老師的每一句形象生動(dòng)的語(yǔ)言，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險(xiǎn)的桂林的山，連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽(tīng)著，思考著，想象著……
記得五年級(jí)時(shí)，巫老師講課經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富的感情，讓我們情不自禁地走進(jìn)故事的喜怒哀樂(lè)當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂(lè)家楊科》一文時(shí)，講著講著，我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運(yùn)是多么悲慘�。�
同學(xué)們被老師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心情上這堂課，也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)老師教我們《月光曲》時(shí)，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來(lái)……
巫老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是用豐富的情感，創(chuàng)造一種具體生動(dòng)的情景氛圍，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游、探索。
我喜歡巫老師，更喜歡上巫老師的語(yǔ)文課。
人物的作文 23
他6英尺高，身體異常瘦削;細(xì)長(zhǎng)的鷹鉤鼻上方嵌著一對(duì)藍(lán)色的眼睛，顯得十分機(jī)警，果斷;嘴里吸著香煙，手里拄著拐杖;下顎方正而突出，顯示出他是一個(gè)十分有毅力的人。在化學(xué)、解剖學(xué)、法律和驚險(xiǎn)等方面，他的學(xué)識(shí)異常淵博。他就是一位偉大的偵探——夏洛克 福爾摩斯。
現(xiàn)居在貝克街221號(hào)，他常躺在沙發(fā)上緘口不言，紋絲不動(dòng)。但有時(shí)不時(shí)的在實(shí)驗(yàn)室里拉出美妙的交響樂(lè)。有人認(rèn)為福爾摩斯破獲的每一個(gè)案件，只是作者這么寫(xiě)罷了，在現(xiàn)實(shí)中怎么可能像他那樣破案。但我對(duì)他的見(jiàn)解有所不同。那些撲朔迷離的案件，在他的`眼里，簡(jiǎn)直易如反掌。當(dāng)他一次又一次在調(diào)查陷入僵局時(shí)，他讓流浪兒們?nèi)退蚵?tīng)消息，他那招“回溯推理”法讓我佩服不已。福爾摩斯甚至可以根據(jù)一些微乎其微的痕跡來(lái)得到他想獲取的信息。往往一些腳印、一個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)使他研究起來(lái)。
福爾摩斯曾說(shuō)過(guò)一句話“不要把那些無(wú)用的知識(shí)塞滿自己的頭腦”。這句話使我想起鄰居家的小孩，他一直呆在家里，天天看電視，學(xué)習(xí)一塌糊涂。我可以大膽的說(shuō)‘他的腦子里只有一小部分用在學(xué)習(xí)上�！Α蹦莻�(gè)男孩總把沒(méi)用的東西裝在自己的腦子里，而學(xué)習(xí)卻一屑不顧。
福爾摩斯的正義感使我佩服，他堅(jiān)持不懈的精神更讓我肅然起敬!
每接一個(gè)案子，福爾摩斯都會(huì)傾盡全力去解開(kāi)謎底。其間不僅有案子本身的離奇，還有作案者的干預(yù)和阻止，被邪惡沖昏頭腦的他們甚至想要結(jié)束福爾摩斯的生命……當(dāng)我們欣賞福爾摩斯的精神之余，別忘了，要成功，總該從堅(jiān)持不懈開(kāi)始，也只有堅(jiān)持不懈才能帶領(lǐng)我們走進(jìn)勝利的殿堂!
人物的作文 24
以你為中心，以愛(ài)為半徑，讓歲月的指南針畫(huà)出一條圓弧，當(dāng)它到達(dá)我最脆弱的地方時(shí)，觸動(dòng)了我的心。
窗外風(fēng)景如畫(huà)，一片一片，黃昏時(shí)輕輕撫摸草地，披上金色的面紗。一個(gè)月前，在同一輛車(chē)上，同一座位上，我坐在車(chē)?yán)�，昏昏欲睡，頭撞在前排座位上。我輕哼了一聲，然后來(lái)到另一個(gè)車(chē)站，一群人走了過(guò)來(lái)。
一個(gè)14、15歲的男孩擠了上來(lái)。他拿著一個(gè)巴掌大的小本子，上面全是英文單詞。我?guī)缀蹩梢詳喽�，她比我大一歲，是一個(gè)一學(xué)期就要參加中考的學(xué)生。車(chē)?yán)锏臒艉馨�。只過(guò)了一小會(huì)兒，少年不情愿地把小本子放進(jìn)口袋，背對(duì)著通道旁邊的椅子。他只是想在有人拉他胳膊的時(shí)候睡個(gè)午覺(jué)。年輕人轉(zhuǎn)頭看去，卻是隔著一排座位的一位老先生。老人示意少年坐到自己的座位上。
少年一臉驚訝，急忙擠了過(guò)去。老人站起來(lái)，把座位讓給男孩，自己推到后門(mén)。男孩靠在窗戶上，很快就睡著了。窗外，開(kāi)燈的時(shí)候，在路上，大大小小的汽車(chē)就像一群群等待遷徙的甲蟲(chóng)，在流動(dòng)的車(chē)道上掙扎卻有序的行駛。機(jī)械少女又響了，小伙子醒了，輕輕搖了搖頭，停了幾下，小伙子站起來(lái)往外走，想下車(chē)。
然而少年并沒(méi)有擠進(jìn)車(chē)門(mén)，而是等了一會(huì)看著車(chē)門(mén)，臉上滿是驚訝。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，年輕人的目光我看到了剛才給年輕人讓座的老先生，他還在車(chē)上！原來(lái)老人并沒(méi)有下車(chē)，而是一直站在后門(mén)。下車(chē)的人群把少年往前推，從老人身邊經(jīng)過(guò)。老人對(duì)著少年輕輕一笑.老人編織的友誼猛烈地撞擊著我的.胸膛，回蕩在我的心里，發(fā)出昂揚(yáng)的回聲，碰撞著我心中最脆弱的角落。
這份愛(ài)打動(dòng)了我的心。
人物的作文 25
我崇拜很多名人，古代的和現(xiàn)代的，但我最崇拜的是司馬光，懷素和法布爾。
成年人經(jīng)常說(shuō)：“成功的背后是他們的努力和汗水�！�
司馬光也不例外。司馬光小時(shí)候，既貪玩，又犯困。正因?yàn)槿绱耍幜P力度不減。司馬光決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。于是司馬光想了個(gè)辦法。他在睡覺(jué)前喝了一肚子水，準(zhǔn)備讓他的尿液第二天早上把他嗆起來(lái)�？墒牵褋�(lái)后，不但沒(méi)有醒來(lái)，反而淋濕了床。
所以，司馬光也想到了一個(gè)好辦法。他做了一個(gè)原木枕頭，司馬光把它稱為“警察枕頭�！彼麄兗磳⑿褋�(lái)，他會(huì)回到站起來(lái)，因?yàn)槿罩臼菆A的，此舉將會(huì)使?jié)L動(dòng)司馬光的頭撞床板喚醒。沒(méi)想到，第二天司馬光真正的成功。從那時(shí)起，他不再是謊言，但所有的努力學(xué)習(xí)的每一天。
司馬光的.弟弟，弟弟們也很貪玩，老師要求背東西，他們只勉強(qiáng)將背到院子里玩，而司馬光關(guān)上窗戶，自己在房間里努力看書(shū)。由于長(zhǎng)期的刻苦鉆研，他終于成為宋代政治家、歷史學(xué)家、作家，也編纂了《資治通鑒》一書(shū)。
司馬光吃苦耐勞的精神一定會(huì)讓你佩服
我也很佩服懷素。懷素唐代大書(shū)法家。童年，雖然少紙，但無(wú)法抗拒的懷素書(shū)法的愛(ài)的習(xí)慣。在那里，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木盤(pán)木頭磨墨木盤(pán)，木寫(xiě)作。最后，木托盤(pán)磨穿，董事會(huì)也已摩擦磨損，淮終于成為一位偉大的書(shū)法家。
我很欣賞法布爾。他是一位法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，寫(xiě)了一本世界著名的書(shū)《昆蟲(chóng)》。他能寫(xiě)這本書(shū)是因?yàn)樗L(zhǎng)期的研究和觀察。有一次，他在路上散步，突然聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，于是他跟著聲音來(lái)到一塊石頭上，輕輕地躺下，觀察蟋蟀的活動(dòng)，躺了一整天。我欽佩他的精神。
他們的成功不是天上掉下來(lái)的餡餅，而是汗水的結(jié)晶。
人物的作文 26
我的同桌是我最好的朋友，他叫大勇，我叫他“食神”。食神可是比吃貨高一個(gè)等級(jí)的稱呼，其實(shí)在美食面前，任何一個(gè)人都是吃貨，美食的誘惑誰(shuí)能抵擋呢？但是大勇他就高級(jí)了，他就是愛(ài)吃，只要是人能吃的東西，不管是酸甜苦辣咸，他來(lái)者不拒，總能甩開(kāi)腮幫子大吃特吃。
大勇不愛(ài)學(xué)習(xí)，但是在我這個(gè)小組長(zhǎng)的引導(dǎo)下，不管是讀書(shū)默寫(xiě)還是做作業(yè)，他總能按時(shí)完成。為什么呢？因?yàn)槲矣贸缘臇|西誘惑他：背完書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)餅干一塊，默寫(xiě)完獎(jiǎng)勵(lì)牛奶一口，作業(yè)完成獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆，反正只要是能吃的`，都能拿來(lái)引導(dǎo)他完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。食神真的是愛(ài)吃啊，一看到有吃的拿出來(lái)，他立刻就好像換了一個(gè)人，原來(lái)對(duì)于他來(lái)說(shuō)根本是不可能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后都能完成了。
而身為桌長(zhǎng)，我和我同飯桌的同學(xué)都很喜歡大勇。因?yàn)閷W(xué)校大力推行“光盤(pán)行動(dòng)”，倡導(dǎo)吃光盤(pán)子中的食物。說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)愛(ài)吃的不愛(ài)吃的呢？比如那肥肉，比如有的海魚(yú)，比如有時(shí)廚房師傅的菜燒得不夠好，遇到這些光盤(pán)可就困難了。可我們有大勇在，他可是啥都愛(ài)吃，誰(shuí)有吃不下的，誰(shuí)有不愛(ài)吃的，統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)，食神狼吞虎咽，風(fēng)卷殘?jiān)�，眨眼搞定。最后桌上掉了點(diǎn)菜啊米的，也都撿起來(lái)消滅干凈�？此燥埖臉幼樱艺鎿�(dān)心飯碗和菜盆都被他吃下去。
也許是因?yàn)樘珢?ài)吃了，和我同齡的大勇，體重已經(jīng)達(dá)到了150斤，而我才60斤。身為朋友，我真擔(dān)心他會(huì)越來(lái)越胖�？稍鯓硬拍軒退酥瞥缘挠�？我真的是無(wú)計(jì)可施。沒(méi)辦法，只能有空多拉著食神一起去跑步鍛煉，希望我的食神朋友能瘦一點(diǎn)，更健康點(diǎn)。
人物的作文 27
我有一個(gè)胖舅舅，他長(zhǎng)著圓圓的腦袋，胖胖的身體，就好像我喜歡的小熊，別看他長(zhǎng)得這樣，可他有一份令人羨慕的職業(yè)——廚師。
在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，舅舅放假回姥姥家，在我全力邀請(qǐng)下舅舅到我家住兩天。我當(dāng)然有我自己的小打算，我讓舅舅給我做好吃的，舅舅做的東西我很喜歡吃。
今天，終于在我軟磨硬泡之下，舅舅答應(yīng)給我作好吃的，舅舅問(wèn)我想吃什么，我想了想說(shuō)：“上次去肯德基吃的薯?xiàng)l我沒(méi)吃夠�！本司苏f(shuō)：“好，我們就做炸薯?xiàng)l�！本司俗屛胰コ匈I(mǎi)了一袋番茄醬，他去市場(chǎng)買(mǎi)了一些土豆，然后我們就動(dòng)手做了起來(lái)。
首先我把土豆洗干凈，舅舅把皮去掉，接著舅舅把土豆切成條狀，然后舅舅把油燒開(kāi)放入切好的薯?xiàng)l，只聽(tīng)“滋啦”一聲，薯?xiàng)l像一條條小魚(yú)在油里翻滾。不一會(huì)薯?xiàng)l的香味就吃出來(lái)了，饞的我直流口水，我一個(gè)勁的問(wèn)“好了嗎！好了嗎！”只看舅舅不慌不忙的翻動(dòng)著薯?xiàng)l，還真有大廚的風(fēng)范，舅舅說(shuō)“不要急，一定要炸到金黃色才可以”。終于出鍋了，舅舅把金黃色的薯?xiàng)l撈出放在盤(pán)子里，我馬上就想吃，舅舅讓我涼一下，我不甘心的盯著薯?xiàng)l，這時(shí)，舅舅說(shuō)“小月，像這種油炸的'東西一定要少吃，它的膽固醇很高，尤其是你們小孩，要不然就會(huì)變成小肥豬了�！蔽覈樀牟桓页粤�，舅舅笑了說(shuō)："不經(jīng)常吃是沒(méi)關(guān)系的�！蔽疫@才放心的吃起來(lái)，但我也記住舅舅的話了，一定要少吃，我可不想變成小肥豬。
別看我的舅舅胖，他卻有一手好廚藝；別看我的舅舅胖，他卻是一個(gè)關(guān)心我的好舅舅。
我愛(ài)我的胖舅舅。
人物的作文 28
我的家里有一個(gè)特殊的人物——“不知道”先生。你不論問(wèn)他什么問(wèn)題，他都會(huì)說(shuō)不知道，然后讓你自己去尋找答案。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)難題，我絞盡腦汁，左思右想，腦子里面就是冒不出小燈泡點(diǎn)亮我的靈感。
我心想，要不去問(wèn)“不知道”吧！說(shuō)走就走。我來(lái)到“不知道”的房間里，壯起膽子，滿懷希望的問(wèn)他：“喂，這個(gè)字怎么念，你借我手機(jī)查查唄�！薄安恢馈鳖^都沒(méi)抬就回答道：“手機(jī)密碼我不知道，你去查字典吧�！甭�(tīng)到這里，我的小心臟像是被一萬(wàn)只箭給射穿了一般，被他這么一說(shuō)，我只好灰溜溜地逃走了，回到房間，乖乖地查起字典來(lái)。
還有一次是補(bǔ)錯(cuò)題，那次數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我只錯(cuò)了一道題，在我高興之時(shí)，“不知道”看了看這道題，眉頭一皺，十分的.嚴(yán)肅，他問(wèn)我：“你是真的不會(huì)，還是粗心大意�！蔽艺f(shuō)：“真不會(huì)�！彼幌伦觾吹孟褚活^豹子朝我發(fā)吼：“你看你滿不在乎的樣子，怎么不說(shuō)趕緊把這道題弄懂�！�
“我都說(shuō)了我不會(huì)，你來(lái)給我講講唄�！薄拔也恢��！彼麩o(wú)情的回答，“自己去學(xué)問(wèn)老師。”我驚住了，想不到“不知道”對(duì)我這么的冷漠無(wú)情，我只好到學(xué)校讓老師幫我講解了這道題。
回憶起那些事情，仿佛自身在做一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)到了自己的童年，想必大家也猜到了這位“不知道”先生是誰(shuí)了？他就是我的老爸。
他前幾天才告訴我，在我小時(shí)候他一直對(duì)我說(shuō)不知道，其實(shí)是為了讓我能夠早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己處理問(wèn)題。我這時(shí)才恍然大悟，心想一定要感謝這位“不知道”先生，感謝他的良苦用心。
人物的作文 29
北風(fēng)獵獵，如同烈馬橫沖直撞，窗戶不時(shí)地發(fā)出“咯吱咯吱”聲。紅梅隨風(fēng)搖曳，奪目的紅色傲然地沖擊暮色。有此良辰美景相伴，同學(xué)們根本無(wú)心做題，只有他聚精會(huì)神地盯著附加題。他便是號(hào)稱“人才”的小丁。
一雙沉重的眼鏡架待在高挺的鼻梁上，厚實(shí)的鏡片后面是一雙小眼睛，盡管眼睛很小，但總是流露出一股天地間與生俱來(lái)的靈氣。胖乎乎的身體與圓嘟嘟的臉，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一說(shuō)起數(shù)學(xué)題來(lái)，便滔滔不絕。
那一天，數(shù)學(xué)老師抱著一疊嶄新的試卷走進(jìn)教室，在講臺(tái)上沖我們笑了笑。有的'同學(xué)在無(wú)奈地看著老師，有的拿出筆嘆了一口氣。但是劉錦義，從來(lái)都是那么鎮(zhèn)定自如，骨子里刻著傲氣般，胸有成竹地拿過(guò)試卷，寫(xiě)了起來(lái)。他的頭微微低下，陽(yáng)光照在鏡片上，反射出智慧的光芒。
同學(xué)們都閑坐著，東看看細(xì)看看，一點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的心思都沒(méi)有。但是他仍埋頭認(rèn)真地寫(xiě)著數(shù)學(xué)題。突然，他愣住了，想必是做到讓人頭痛的附加題了吧!只見(jiàn)他用手提了提眼鏡，眸中摻雜著一絲疑惑，眉頭緊緊地縮成了一團(tuán)，手上的筆也漸漸停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，也許是有了點(diǎn)思緒，他的眉頭緩緩舒展開(kāi)來(lái)，臉上添上了幾分喜色。等到他正要提起筆時(shí)，卻身形一頓，再次陷入了困境。
他一手托著那個(gè)仿佛有十斤重的腦袋，揉了揉疲憊的雙眼，嘴巴咬著手指頭，幾根灰白色的頭發(fā)在我眼前晃著�？嗨稼は胫�，總算解決了。等我無(wú)聊地再次回頭時(shí)，他正仔細(xì)地檢查試卷，眼神堅(jiān)定，估計(jì)又要滿分了!
他有著自己的學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)定地做自己，為自己而學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的身影，有一瞬間，與寒風(fēng)中的紅梅重合。不管有沒(méi)有欣賞的目光停駐，他都流轉(zhuǎn)著金色的光輝，兀自美麗，傲斗風(fēng)雪。
人物的作文 30
在練筆中我沒(méi)少提到我的老媽，有愛(ài)我的老媽，有“嫌棄”我的老媽，也有可愛(ài)的老媽，那今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我那搞怪的老媽。
就在昨天晚上，老媽為了體現(xiàn)她對(duì)我深切的愛(ài)，破天荒地要給我洗頭。想來(lái)從我懂事開(kāi)始，基本上都是我自己洗。她和我說(shuō)時(shí)，我嚇了一大跳，這……這確定是我那老媽？不會(huì)被附體了吧？
真到洗的時(shí)候，我也就接受了這個(gè)事實(shí)。一切看來(lái)都安然無(wú)恙，可是洗著洗著，我就覺(jué)著不對(duì)勁兒了。一照鏡子，老媽哪是在給我洗頭，她是在玩我的頭發(fā)呢。
只見(jiàn)她利用洗發(fā)膏揉搓出的泡沫在給我的`頭發(fā)塑造型呢。一會(huì)兒把我的頭發(fā)抓到頭頂讓頭發(fā)直立住，一會(huì)兒又把我的頭發(fā)纏成圓包，老媽告訴我這是楊貴妃的發(fā)型�？蓷钯F妃人家長(zhǎng)得閉月羞花，我長(zhǎng)得…唉。一會(huì)兒又把我的頭發(fā)抓成哪吒，告訴我以后我就可以憑借這這個(gè)發(fā)型叱咤風(fēng)云。我真是哭笑不得！
真是折騰死了，我連忙制止：“媽，我的好媽媽，別再折騰了行嗎？饒你女兒一命吧，趕緊洗吧，不然一會(huì)兒頭發(fā)都干了�！崩蠇屵@才停手，一把將我的頭按在水里。我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，差點(diǎn)嗆水。
唉，洗個(gè)頭太難了。后悔了后悔了！以后堅(jiān)決要阻止她這個(gè)念想再次萌發(fā)。
不得不說(shuō)，姜還是老的辣，雖說(shuō)過(guò)程不怎么樣，但好歹結(jié)果不賴，頭發(fā)比我洗的順暢了好多！
有這么一個(gè)搞怪的老媽也不算壞事嘛！她陪你一起幼稚，讓你重新拾童年時(shí)的快樂(lè)，在她那里無(wú)論你多大，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)小孩子。
她，是我的可遇不可求。老媽我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)是你長(zhǎng)不大的女兒！
人物的作文 31
在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄豪杰為守護(hù)著我中華民族的領(lǐng)地，而拋頭顱，灑熱血。岳飛、鄭成功、戚繼光、霍去病、楊政忠、蘇武等都是中華民族的英雄，是中華歷史上抹不去的痕跡，中華民族的驕傲。其中我最為欽佩的是文天祥。
文天祥，吉州廬陵人，字宋瑞，號(hào)文山。南宋一代抗元名將，愛(ài)國(guó)政治家、文學(xué)家。他鐵骨錚錚的性格與氣概使我對(duì)他起了敬佩之感。
當(dāng)他被元軍俘虜時(shí)，元軍予以高官、俸祿，他拒不接受。當(dāng)元軍都元帥張弘范告訴他南宋已滅亡，他忠心盡到了，可以換主奉君了，他仍是一身浩然正氣，并提筆寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》的不朽詩(shī)篇。詩(shī)中最后一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”曾記激起過(guò)多少胸懷壯志的`奮斗青年的心。為中華千百年來(lái)的輝煌盛世做下了完好的奠基。成為了中華民族歷史上的壯烈詩(shī)詞。也表現(xiàn)出了文天祥的躊躇滿志。詩(shī)詞慷慨激昂，體現(xiàn)了文天祥為國(guó)獻(xiàn)身的自豪與無(wú)畏。又一次充分的體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。使我又一次肅然起敬。
文天祥我想對(duì)你說(shuō)：“你的鐵骨錚錚，寧死不屈的氣魄，你的躊躇滿志，一身浩然正氣無(wú)一不使我敬佩尤深。你為中華民族的歷史揭開(kāi)了新的樂(lè)章。而在當(dāng)今的社會(huì)上又有幾人能做到你這般的忠心愛(ài)國(guó)，不畏權(quán)貴，為祖國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。作為一個(gè)中學(xué)生，我應(yīng)該學(xué)習(xí)你所有的品質(zhì)，為我的祖國(guó)，我偉大的母親獻(xiàn)上我的一切，為中華民族這一宏偉藍(lán)圖添上我濃墨重彩的一筆。使我的國(guó)家站在世界之巔。俯視一切，成為世界的最強(qiáng)者。文天祥，我向你致敬�！�
人物的作文 32
他有一雙水汪汪的眼睛，好似兩顆烏黑溜亮的寶石，一口整齊潔白的牙齒，臉上有一張總是露出微笑的小嘴，生氣的時(shí)候，他那烏黑的頭發(fā)，就會(huì)一根根的豎起來(lái)。性格相當(dāng)活潑開(kāi)朗，他就是我的同桌小誠(chéng)。
小誠(chéng)他擁有我們學(xué)校公認(rèn)的《街舞天才》的名稱。當(dāng)然，他是靠自己的努力，才取得了這個(gè)名稱。一放學(xué)只要一完成作業(yè)，就開(kāi)始刻若練習(xí)街舞。在一次比賽當(dāng)中，他在展示街舞特長(zhǎng)時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)特長(zhǎng)的動(dòng)作比平時(shí)練習(xí)要難幾倍，要不斷往他身上潑大量的水，結(jié)果到表演結(jié)束，他就凍感冒了！帶病堅(jiān)持的他居然拿到了一等獎(jiǎng)，開(kāi)興極了。
小誠(chéng)不但是《街舞天才》，在學(xué)習(xí)上更加勤奮好學(xué)。下課鈴一響，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑出去玩，唯獨(dú)他在坐位上復(fù)習(xí)功課，梳理老師上課講過(guò)的知識(shí)，就是他這個(gè)精神帶動(dòng)了我，現(xiàn)在，一下課，整個(gè)教室里就剩下我和他在復(fù)習(xí)。日日復(fù)日日，我與他的成績(jī)也在不斷升華，在一次課堂測(cè)試中，我剛考完，就看到他在專心致致的檢查。這次的`測(cè)試只有我與他考了90多分，老師上臺(tái)點(diǎn)名表?xiàng)盍宋遗c他，其它同學(xué)只考了70到80的段位，老師很傷心。
他不僅有這些優(yōu)點(diǎn)，并且非常熱愛(ài)我們的整個(gè)班級(jí)，放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們都背著書(shū)包離開(kāi)了教室，唯獨(dú)他一個(gè)人留在班里，把值日生漏掉的地方全部清理干凈，就是他那小小的一個(gè)舉動(dòng)，我們班每次都評(píng)上五星班級(jí)，他是我們班的學(xué)習(xí)榜樣，真為他感到自傲。
就是他帶動(dòng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，他的勤奮好學(xué)熱愛(ài)班級(jí)的精神，最值得我學(xué)習(xí)的，這就是我的好朋友同桌。
人物的作文 33
我的小舅舅非常厲害，他現(xiàn)在北京清華大學(xué)研究核武器的推進(jìn)器。
據(jù)媽媽說(shuō)，小舅舅小的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)雖不是最好，但也經(jīng)常考90幾分。他小時(shí)候玩玩具的時(shí)候喜歡觀察，有的時(shí)候拿著工具把玩具弄散，然后再一一裝上去。裝上去以后，還和以前一模一樣。這一點(diǎn)很多人都做不到的。他上初中、高中時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，讀書(shū)也刻苦了。但他會(huì)勞逸結(jié)合，經(jīng)常去踢足球。是學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)員。后來(lái)，小舅舅以優(yōu)異的.成績(jī)考進(jìn)了清華大學(xué)。
上了大學(xué)以后。讀書(shū)的時(shí)間少了，玩的時(shí)間多了。原來(lái)，他把做實(shí)驗(yàn)當(dāng)成玩了。盡管時(shí)間排得滿滿的，但他還是擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，所以成績(jī)一直很優(yōu)秀。后來(lái)他以優(yōu)異的成績(jī)上了碩士和博士的連讀班。我的小舅舅以五年的時(shí)間把碩士和博士都讀完了，今年就可以獲得博士學(xué)位了。在小舅舅的同齡人中，他是學(xué)問(wèn)最多的人。因?yàn)樾【司耸致斆�，學(xué)東西十分快。他們研究所的領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為他有才能，所以向上級(jí)推薦，讓小舅舅出國(guó)。
我的小舅舅有這樣的才能，大家可能認(rèn)為小舅舅是個(gè)書(shū)呆子吧！不！他不是個(gè)書(shū)呆子，是一個(gè)和大家一樣喜歡玩的人。他的玩和別人又不一樣，有人是沉迷于玩，可他是把玩當(dāng)成了一種勞逸結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)成一種學(xué)習(xí)的途徑。
怎么樣，我的小舅舅棒吧！
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章作者向我們介紹了自己的小舅舅。文中通過(guò)寫(xiě)小舅舅“小時(shí)候”、“上初中”、“上高中”以及“大學(xué)”的時(shí)候的表現(xiàn)，表現(xiàn)了舅舅的優(yōu)異。但是，文中對(duì)舅舅的這些方面的表現(xiàn)描寫(xiě)得不夠具體，希望小作者再接再厲。
人物的作文 34
在我們班里，它是一個(gè)超級(jí)活躍分子。一雙眼睛，不大，卻泛著靈光�？傆X(jué)得在想什么；皮膚白白的，活是一個(gè)“奶油小生”。他，就是我們班的“杜小樣”。
我這個(gè)“超級(jí)活躍分子”可不是瞎說(shuō)的。在我們班里，誰(shuí)提到這個(gè)人都會(huì)滔滔不絕地說(shuō)上三天三夜，直至口干舌燥。他的性格直爽，待人誠(chéng)懇。是一個(gè)不多的.“熱心腸”呢！
在課堂上，你總是最積極的那一個(gè)，也是最投入的那一個(gè)，不管什么問(wèn)題，他都會(huì)積極思索；每一次，他都是手舉得最高的那一個(gè)，每次都會(huì)以眼神告訴老師：讓我回答！讓我回答！口中也焦急的默念著：“我！我！”沒(méi)叫到他，便會(huì)很失望。但一旦叫到他，他的大嗓門(mén)便會(huì)告訴你正確的回答。在課下，他也同樣是最積極的，老師一旦布置下課后的作業(yè)，他定會(huì)快馬加鞭——及時(shí)完成，是我們班的“飛毛腿”�？梢簿褪撬麑W(xué)習(xí)上的熱情，讓他在每回的考試中都會(huì)進(jìn)步一大截。讓人也不由得膛目結(jié)舌。
在同學(xué)中，他最直爽，朋友也很多。對(duì)每一個(gè)朋友，他都會(huì)掏心窩。那性格，讓人不由的佩服他。當(dāng)朋友遇到什么問(wèn)題，第一個(gè)想到的便是他。每一次，他都會(huì)熱心地去解決問(wèn)題。當(dāng)解決不了時(shí)，他便會(huì)緊皺眉頭，直跺腳，不停地為朋友想辦法。
前幾天，班里流行起了一句廣告語(yǔ)：“小樣酸Q糖，酸酸的模樣！”他便也得到這個(gè)趣味的外號(hào)：杜小樣。傳到他耳朵里，他并沒(méi)有生氣，一笑即過(guò)，可以看出來(lái)，他并不在意。不過(guò)，這個(gè)外號(hào)也寄托著同學(xué)們對(duì)他的喜愛(ài)，他就是“杜小樣”，帶給人們最甜的糖，讓每個(gè)人都喜歡他，敬佩他，他——就是我們班的“杜小樣”——杜政斌！
人物的作文 35
要說(shuō)我們班誰(shuí)的電腦技術(shù)最棒，那肯定是吳逸豪嘍！因?yàn)樗拇蜃炙俣葘?shí)在是快得驚人呀！
吳逸豪長(zhǎng)著一張略長(zhǎng)的臉，上面嵌著一雙小小的瞇縫眼，做起事情來(lái)，那小眼睛可有神了。他還有著一雙干什么都很快的手，估計(jì)就是靠那雙手，打字速度很快的吧！
有一天，信息老師像往常一樣，把我們帶到了信息教室。不過(guò)，這次他說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們開(kāi)始打字考試！”聽(tīng)到這話，我心里不禁暗暗叫苦，因?yàn)�，我的打字速度超�?jí)慢的呀！我回頭看了一眼吳逸豪，只見(jiàn)他一邊跟同桌說(shuō)笑，一邊聽(tīng)老師講，毫不緊張，還一副胸有成竹的樣子。咦，他怎么不緊張？我奇怪地想。這時(shí)，考試開(kāi)始了，我連忙開(kāi)始敲擊起鍵盤(pán)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始急了起來(lái)，因?yàn)槲掖虻幂^慢了。又過(guò)了一大會(huì)兒，教室里還是一片寂靜，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)好呢，在奮筆疾書(shū)，不對(duì)，“奮敲疾打”呢。突然，教室里發(fā)出一個(gè)響亮的聲音：“老師，我好了！”哦，原來(lái)是吳逸豪好了呀！同學(xué)們都聽(tīng)見(jiàn)了，頓時(shí)都倒吸了一口冷氣：“哇！”隨之而來(lái)的.是七嘴八舌的討論：“這么快？”“是真的嗎？”“不會(huì)吧！”“難以相信！”有幾個(gè)男同學(xué)甚至還湊過(guò)去看了兩眼。“好了，大家都別議論了，趕快考試！”老師的一句話打斷了大家的思緒，“這位同學(xué)，下去巡視一下，幫助不會(huì)、有困難的同學(xué)！”“好的！”吳逸豪答應(yīng)著。
下課時(shí)，我去問(wèn)了問(wèn)他，才知道，原來(lái)他幼兒園中班就學(xué)了，還獲得過(guò)全國(guó)兒童打字比賽三等獎(jiǎng)、市級(jí)比賽特等獎(jiǎng)呢！唉，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！
怎么樣？這就是我們班的打字高手————吳逸豪，我覺(jué)得他絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的電腦高手。你覺(jué)得呢？
人物的作文 36
窗前的我，望著憔悴星空。今晚的夜，似乎沒(méi)有星光閃爍。但，那一彎新月卻蕩在深藍(lán)色的深邃天際。風(fēng)兒，如潮水般涌來(lái)，思緒，也正如這潮水一般，翻滾著，澎湃著……
說(shuō)，還是不說(shuō)……
我躺在床上，任這月亮把光輝灑在身上。曾經(jīng)的往事，仍然歷歷在目：
“兒子啊，渴了吧？喝口溫開(kāi)水吧！”
“兒子啊，明天有霧，去上學(xué)的路上記得小心�。 �
……
風(fēng)兒依舊在吹，只不過(guò)，多了一絲溫暖。決擇，我需要決擇！說(shuō)，還是不說(shuō)？
說(shuō)！一定要說(shuō)！我坐了起來(lái)，徑直往母親忙碌的背影走去。
“媽媽，那個(gè)……你累不累呀？累的話就讓我洗碗好了！”
母親先是一愣，“哎？今天怎么這么乖��？在學(xué)校犯錯(cuò)誤了？”
“那個(gè)……不是……”
“那就做作業(yè)去吧！媽媽不累！”
“哦……”
聽(tīng)了母親的回答，心中不免有一些痛楚。那是誰(shuí)？每天深夜拖著疲倦的身子，只為重新蓋上那條被我蹬下的被子；那是誰(shuí)？每天清晨撐著困意，只為為我做上一頓豐盛的早餐；那是誰(shuí)？每天奔波在風(fēng)雨之中，只為為我托起一間溫馨的家……那是誰(shuí)？是她！母親！
驀然回首，母親的臉龐竟掛上了久違的笑容。在朦朧的燈光下，我仔細(xì)地打量著我這一生中最重要的人：銀白的發(fā)絲，在那一頭烏黑的頭發(fā)中分外顯眼；暗淡夜空下的蒼老背影，被星光勾勒出銀白色的`輪廓……淚水，不禁潸然而下……
我猛然轉(zhuǎn)身，撲入了母親的懷抱。甜蜜，溫馨……
母親的目光，十三年來(lái)從未改變，她的青春，全都揮霍在了我們身上。曾經(jīng)的倩影，是否還記憶猶新？
人物的作文 37
開(kāi)學(xué)不久，我們就有幸觀賞了中國(guó)兒藝的大型音樂(lè)劇《岳云》的演出，一提到岳云，家喻戶曉，岳飛《精忠報(bào)國(guó)》岳母刺字等情節(jié)。然而，那個(gè)年代離我們也太遙遠(yuǎn)了，再次走進(jìn)劇場(chǎng)，會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的啟迪哪?
9月18日下午，青春劇場(chǎng)里青春洋溢，同學(xué)們興致高昂地期待著《岳云》。時(shí)間一到，劇場(chǎng)“唰”地一下全暗了下來(lái)，一道雪亮的追光燈打到了舞臺(tái)中央，全場(chǎng)頓時(shí)變得安靜下來(lái)，大幕徐徐拉開(kāi)，歷史走上了舞臺(tái)------
演出結(jié)束了，我被《岳云》深深地震撼了。無(wú)論是藝術(shù)性還是思想性，都猝不及防地打動(dòng)了我，藝術(shù)家們精湛的表演，舞臺(tái)的美輪美奐，仿佛一場(chǎng)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴，令人賞心悅目。然而，久久回味的是這段歷史所引發(fā)的思考。
回想岳云，在父親的帶領(lǐng)下保家衛(wèi)國(guó)，卻得到12道催命金牌�；实刍栌篃o(wú)道，拱手相讓疆土，還將功臣迫害致死，令人扼腕痛惜。反觀過(guò)去，如今我們的國(guó)家國(guó)富民強(qiáng)，南海之爭(zhēng)寸土不讓，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心，讓全世界仰慕中華民族的風(fēng)骨，氣節(jié)。
我深深地為能生在這個(gè)繁榮自強(qiáng)的時(shí)代而驕傲。岳云的愛(ài)國(guó)主義精神，民族大義，依然像血脈一樣流淌在中華兒女的身上。我們國(guó)家歷經(jīng)滄桑，五千年的歷史走到今天，有屈辱，有割讓，有暴風(fēng)驟雨，有冰雪寒霜。然而，我們有的更多的是民族的脊梁，撐起東方的一片晴朗。
有人說(shuō)，歷史是贏的`人寫(xiě)的，勝者為王。而我要說(shuō)，真正的勝者，是除卻愚忠的“精忠報(bào)國(guó)”。假如岳飛，岳云能早點(diǎn)知道，他們?cè)谀莻�(gè)時(shí)代會(huì)留下更多的英名------
人物的作文 38
好吃鬼—爸爸
我們家的好吃鬼是爸爸，所以他也是我們家的“大老鼠”。
有一次我和媽媽去超市買(mǎi)了兩大袋零食，回家后把零食偷偷藏起來(lái)。第二天，當(dāng)我和媽媽滿心歡喜地去拿零食的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)零食盒子里空空如也—我們昨天買(mǎi)的兩大袋零食不見(jiàn)了。我們來(lái)到爸爸房間門(mén)口，推開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)根本進(jìn)不去—簡(jiǎn)直無(wú)法下腳。地上，桌子上，椅子上，床上全是空食品袋，兩摞啤酒瓶堆成了高高的一座小山。
爸爸下班回家后，我們質(zhì)問(wèn)他：“零食是不是你偷吃的？”爸爸矢口否認(rèn)：“昨晚你們買(mǎi)的零食成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到我的房間，自愿地跑到我的嘴里，我的`嘴巴都嚼酸了，吃的也很辛苦�。 蔽液蛬寢屄�(tīng)得目瞪口呆，看著爸爸一副被冤枉的樣子，我和媽媽啞口無(wú)言，仿佛我們才是罪魁禍?zhǔn)住０�！真拿這個(gè)好吃的爸爸沒(méi)有辦法啊！
懶蟲(chóng)—我
我是我們家的小懶蟲(chóng)，外號(hào)“二頓”。
每當(dāng)太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我就準(zhǔn)備睡覺(jué)了，第二天上午日上三竿的時(shí)候我才起床。因?yàn)槲胰章涠�，日上三竿才起，所以只吃午飯和晚飯，早上一頓就省了。我們家比別人家少一件東西和多一樣?xùn)|西，少的是鬧鐘，多的是喇叭。因?yàn)轸[鐘根本無(wú)法叫醒我，只有吹喇叭才能把我叫醒。我睡覺(jué)喜歡趴著睡，臉側(cè)向一邊，在奇幻的夢(mèng)境中遨游，醒來(lái)時(shí)，臉往往會(huì)印著枕巾的印字。
有一次周末在家，我又睡懶覺(jué)，媽媽叫不醒我，就喊了一嗓子：“去吃油燜大蝦嘍！”我一聽(tīng)，噌的一下坐起來(lái)，三下五去二地穿上衣服，發(fā)現(xiàn)媽媽在騙我，于是心中忿忿不平，差點(diǎn)又去睡覺(jué)了……
我和爸爸也是我們家的開(kāi)心果，讓我們家的生活變得多姿多彩，豐富有趣！
人物的作文 39
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)：他是整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)史上最和諧、最完美的人物。他的生活方式和風(fēng)格是簡(jiǎn)樸的，令人敬佩。使那些聰明與諳于世故的人自慚形穢。他就是陶淵明。
陶淵明生于魏晉時(shí)期�；蛟S很多人會(huì)不屑那只是一個(gè)亂世，其實(shí)不然。每一個(gè)時(shí)代都有好壞兩面，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)代是十全十美的，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)代是一無(wú)是處的。有時(shí)候好壞兩面還會(huì)形成強(qiáng)烈的'對(duì)比，一面壞的厲害，一面好的突出，正如狄更斯在《雙城記》中說(shuō)過(guò)：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。也正因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代如此，才會(huì)生出"竹林七賢"等名士，才有"王與馬，共天下"的故事，才有陶淵明的不為五斗米折腰。
陶淵明在彭澤歷任81天后，不肯向一個(gè)來(lái)檢查的督郵低頭，便說(shuō)出那句千古名句"吾不能為五斗米折腰，拳拳向鄉(xiāng)里小人也!"之后，他又毅然決然地扔掉官印，徹底離開(kāi)了那些"心為形役"的日子，投入了大自然。這也正應(yīng)了那句"不戚戚于貧賤，不汲汲與富貴。"
他還曾寫(xiě)過(guò)《歸去來(lái)兮辭》、《五柳先生傳》等。這都體現(xiàn)了他的高潔志趣，平淡自然、安貧樂(lè)道的境界以及對(duì)自己人格的堅(jiān)守。而那首：結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。更體現(xiàn)了他的逍遙自在、清靜無(wú)為。
他的為人和他的詩(shī)一樣都很淳樸，卻都很不簡(jiǎn)單。是一個(gè)大交響曲，而不是一管一弦的輕妙的聲響。也因此，最愛(ài)陶淵明。
人物的作文 40
我的媽媽今年四十歲。但看起來(lái)不過(guò)三十幾歲。媽媽個(gè)子不高，身材苗條，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對(duì)清秀的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛。低鼻梁，媽媽在學(xué)習(xí)和生活上很關(guān)心我。媽媽特別喜歡跳舞。而且肯在這方面下功夫。
有一次媽媽勞累一天，晚上又碰到自己發(fā)燒到了三十八攝氏度。但媽媽第二天早晨仍然堅(jiān)持跳舞，為了跳的更好，媽媽還專門(mén)為她報(bào)了一個(gè)舞蹈班。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視，每天晚上回家之后首先要我先把作業(yè)做完，并且還不出錯(cuò)，字跡也一定要工整。作業(yè)本上不準(zhǔn)出現(xiàn)小污點(diǎn)。有一次媽媽晚上加班回到家里已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，媽媽躡手躡腳的走進(jìn)我的房間。拿出作業(yè)本，打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始認(rèn)真檢查。我在床上看到媽媽忙碌的身影，不禁熱淚盈眶，媽媽這么晚回來(lái)連晚飯都沒(méi)吃，就為我檢查作業(yè)，媽媽太辛苦了。
媽媽在生活上也很關(guān)心我。我從小體弱多病，經(jīng)常胃疼，媽媽就不辭辛苦為我尋找治病的方法。近日來(lái)媽媽不知從哪里打聽(tīng)到喝粥養(yǎng)胃，便每天晚上泡好一盆豆子，等著第二天早晨熬粥喝。有好多次，我在睡夢(mèng)中能隱約看到媽媽熟練的泡，洗豆子，第二天一大早就開(kāi)始熬粥。望著媽媽那布滿紅血絲的雙眼，我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽的'廚藝高超，做出來(lái)的飯，美味可口，讓人垂延欲滴。媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，那美味的雞肉被冬菇環(huán)環(huán)圍繞。這道菜，經(jīng)常是媽媽招待客人才會(huì)做，對(duì)于我這樣的小饞貓自然是希望每天都有客人來(lái)我家。在我眼里，媽媽是個(gè)十全十美的人，我愛(ài)我的媽媽。
人物的作文 41
“嘩啦，嘩啦�！泵苊苈槁榈挠曛轫樦蓍芰飨�，外面一片迷蒙，我想：唉！都怪自己早上粗心，忘拿了雨傘。爸爸去上班了，媽媽也因?yàn)樯≡诩依镄菹�，怎么�?huì)來(lái)接我呢？現(xiàn)在怎么辦呢……是冒著大雨趕回家，還是等爸爸來(lái)接我，或者……
“呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，一張半濕的紙被風(fēng)吹起，向我撲來(lái)，我猛然一躲，雖然躲過(guò)了紙的“襲擊”，但是，卻被飛馳而過(guò)的摩托車(chē)所濺起的水花把褲子、鞋子、襪子給濺濕了，貼在身上，風(fēng)一吹，寒冷刺骨，我一邊不滿地抱怨著，一邊望著外面，盼望著有人來(lái)接我。
忽然，遠(yuǎn)處隱隱約約有一個(gè)熟悉的`身影，是媽媽嗎，她不是生病了嗎？莫非病好了？一連串的問(wèn)題忽然冒了出來(lái)，使我百思不得其解。這時(shí)，那身影越來(lái)越近，的確是媽媽，沒(méi)有看錯(cuò)。她撐著一把傘向我走來(lái)，她的臉上毫無(wú)一絲血色，使她的臉蒼白了許多，皺紋仿佛也多了許多，白頭發(fā)也不知何時(shí)冒了出來(lái)，她將我拉入傘內(nèi)，走向回家的路。一路上，媽媽總是將傘往我這邊推，自己卻一點(diǎn)也沒(méi)遮到，雨點(diǎn)打到媽媽肩上、手上，衣服淋濕了一大半，這被我看到了，我把傘微微往回推了一下，媽媽察覺(jué)到了這一細(xì)節(jié)，把傘往回推了一大半，說(shuō)：“我不要緊的，你才要好好保重身體呀，將來(lái)，你要成為對(duì)國(guó)家有用的人�！碧炜丈嫌暌廊幌轮轮�，但是，我的心卻變得溫暖起來(lái)。
人物的作文 42
我的老媽是一名醫(yī)生，平時(shí)工作非常繁忙，但她還是花了很多的心思，想出各種各樣的花招來(lái)“騙”我，讓我的童年生活充滿了樂(lè)趣！
從我兩歲上幼兒園開(kāi)始，每年圣誕節(jié)的`早上，我床邊都會(huì)出現(xiàn)一兩份自己非常想要的禮物。這時(shí)，老媽總會(huì)驚奇地說(shuō)：“哇！兒子，你太棒了！你又收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物了�！泵看挝倚睦锒紩�(huì)高興很久。后來(lái)，上小學(xué)了，我才明白老媽是在“騙”我。
去年，在過(guò)生日的前兩天，媽媽很平靜地說(shuō)“兒子，由于你最近表現(xiàn)有所退步，生日禮物就取消�！卑�！期盼已久的禮物就這樣飛走，心里別提有多么失望了！到了生日那天下午，我一出校門(mén)居然看見(jiàn)老爸，老媽卻不在，我奇怪地問(wèn)：“咦，老媽呢？”老爸笑了笑沒(méi)有回答。路上老爸說(shuō)：“現(xiàn)在還早，先去書(shū)店看看書(shū)，待會(huì)兒去包子店吃包子�！�
進(jìn)了書(shū)店不到一刻鐘，老爸接了一個(gè)電話，只聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)：“我們馬上出發(fā)。”就掛了電話。我依依不舍地走出了書(shū)店。剛出門(mén)，我的小肚子咕咕直叫，老爸說(shuō)帶我吃雞腿。我笑了笑：“老爸，中獎(jiǎng)啦！包子升級(jí)成雞腿了�！崩习侄挍](méi)說(shuō)，拉我往德克士走去。剛一進(jìn)大門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)“包皓天，生日快樂(lè)！”我看到了老媽和同學(xué)們的燦爛笑臉，還有餐桌上的生日蛋糕。我心里又驚又喜，這天我玩得很開(kāi)心，感覺(jué)無(wú)比的幸福。原來(lái)，老媽早就跟張老師和同學(xué)們串通好了，要給我一個(gè)生日驚喜！
謝謝您，“騙”人的老媽，是您的愛(ài)讓我的童年生活更加精彩！
人物的作文 43
我的媽媽是個(gè)下崗工人，雙眼皮，大眼睛，她的思想很先進(jìn)。姐姐說(shuō)媽媽有潔癖，太愛(ài)干凈。每次回家，媽媽都不允許我們亂放衣服，地上不許有頭發(fā)，但她做得一手好飯，還會(huì)煲湯。
媽媽很勤快，她走起路來(lái)非常精神�？上寢尩难隽艘淮未笫中g(shù)，在床上足足睡了四十天，病好以后，媽媽走起路來(lái)不再像以前那么精神了。
一天晚上，飯后，媽媽說(shuō)：“你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，我先去睡了，今天腰有些不舒服�！眿寢屨f(shuō)得輕松，可我分明感覺(jué)到她疼得不輕，因?yàn)樗难�在恢復(fù)期間。于是，我快步走進(jìn)洗手間，端來(lái)一盆熱氣騰騰的水放到媽媽面前：“媽媽，你腰疼得厲害吧，我來(lái)為您洗洗腳吧�！眿寢寭u搖頭說(shuō)：“你去寫(xiě)字吧，我自己洗�！边@時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，看到媽媽這個(gè)樣子，說(shuō)：“你做這么大手術(shù)能站起來(lái)走路就阿彌陀佛了。你還要為孩子檢查作業(yè)，你也真是夠累的，孩子要給你洗腳，你就給她一次機(jī)會(huì)吧！”這時(shí)媽媽摸摸我的頭，幸福地笑了。我把媽媽的褲腿卷起來(lái)，脫掉鞋子，露出媽媽長(zhǎng)滿老繭的`雙腳。我的鼻子不由得發(fā)酸，眼淚都要流下來(lái)了。媽媽這雙腳，每日丈量著廚房與客廳之間的距離，穿梭不停，才有了餐桌上的可口飯菜……
我心里想，以后一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽，讓我的媽媽天天開(kāi)心快樂(lè)，年輕漂亮。希望她趕快恢復(fù)好身體，走起路來(lái)還像原來(lái)一樣精神，那就好了。我愛(ài)我的媽媽！
人物的作文 44
瞧，她身穿一件白襯衫，下身穿了一條黑色短褲，臉上掛滿了疲憊和笑容。這就是我親愛(ài)的媽媽！
她不高不矮的個(gè)子，圓圓的臉龐，一雙炯炯有神的大眼睛，一張大喇叭的嘴巴是叫我起床的.準(zhǔn)時(shí)鬧鐘，我非常愛(ài)她。
媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉，馬上由晴轉(zhuǎn)陰，我就得乖乖的把作業(yè)重寫(xiě)一遍。當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)好了，她都會(huì)夸我。
記得有一次語(yǔ)文考試，我只考了86.5分。媽媽要求我要考到90分以上，我想：唉，回家又得挨罵了。可是回到家，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我發(fā)揮得不好的原因，再和我分析為什么錯(cuò)了。
別看媽媽平時(shí)大大咧咧的，她的手可巧了，家里的餛飩和餃子都是媽媽自己包的。瞧！媽媽熟練地拿起餃子皮，用勺子舀了點(diǎn)肉餡兒，刮在面皮上，纖纖細(xì)指靈巧地用力一捏，往桌子上一放，便出現(xiàn)了一個(gè)圓鼓鼓的像貓耳朵似的小餃子。
但是，有時(shí)候她的性子有點(diǎn)急。晚上輪到我洗澡的時(shí)候，她喊了幾聲我都沒(méi)有動(dòng)，再喊幾聲，我還是沒(méi)有動(dòng)?jì)寢屔鷼饬�，趕過(guò)來(lái)到我的房間里沖著我發(fā)火了。這時(shí)，我才去洗澡。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。媽媽經(jīng)常教我做人的道理，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我的方向，媽媽教我要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧。
我愛(ài)媽媽！
人物的作文 45
我有一個(gè)非常好的媽媽，平時(shí)我總是感覺(jué)她是壞媽媽，從小學(xué)開(kāi)始我就傷心，媽媽經(jīng)常地吵我。
從上初中的第一天開(kāi)始我才知道媽媽是多么的疼愛(ài)我，多么的關(guān)心我。我是農(nóng)村來(lái)的要
住校學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)的第二天，媽媽不放心我便跑到學(xué)校里來(lái)看我，媽媽怕我吃不好便買(mǎi)來(lái)好多水果，我說(shuō)我的杯子壞了媽媽馬上給我買(mǎi)了一個(gè)。讓我好感動(dòng)咬。
第三天我突然肚子疼，頭也非常地疼，我告訴老師了。老師給我爸爸打了電話，我回到教室后就等待著媽媽的到來(lái)，可是我等了一節(jié)課、兩節(jié)課都沒(méi)有看到他們的身影，我以為媽媽沒(méi)有把我生病的'事放在心上，當(dāng)時(shí)我就要哭出來(lái)了，當(dāng)我馬上把眼淚掉下來(lái)時(shí)，我看到了爸爸媽媽匆匆地趕來(lái)了，當(dāng)時(shí)我非常地激動(dòng)。我還以為爸爸媽媽不要我了呢。媽媽把我喊了出來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了藥，媽媽知道我的壓力大，白天上課晚上有晚自習(xí)，因?yàn)橥砩纤奶眍^常常的疼。
因?yàn)檫@樣?jì)寢屌挛疑。徒o我找了一個(gè)老師家住下來(lái)，每天就和走讀學(xué)生一樣，騎自行車(chē)去上校，晚上也寫(xiě)作業(yè)快了，睡覺(jué)也睡足了，這樣就更有精力學(xué)習(xí)了。
這樣以來(lái)我每天回到家里，心情非常的愉快，學(xué)習(xí)也更有勁頭了
媽媽為了供我學(xué)習(xí)也非常的勞累，現(xiàn)在我才知道媽媽是多么的疼愛(ài)我，多么的關(guān)心我，
媽媽對(duì)不起，以前我讓你們生氣了，現(xiàn)在我懂事了決不讓你們?cè)偕鷼饬恕?/p>
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要讓媽媽為我操心了，更不要媽媽為我擔(dān)心。
人物的作文 46
我媽媽以前有一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)，如今，她卻剪成了短發(fā)，但短發(fā)也很好：很流暢也很利落。她是一個(gè)笑呵呵的人，即使回家后很疲倦，但她還是愿意跟我說(shuō)她的“單位故事”�？墒撬Φ臅r(shí)候，她臉上的皺紋全部顯露出來(lái)了。我真為她感到惋惜。
媽媽是個(gè)從來(lái)不拖拉的人。有時(shí)，我和爸爸拖拉的時(shí)候，她總會(huì)大喊：“別磨蹭！”她還是我的“大鬧鐘”呢！每次，爸爸給我定了好幾個(gè)鬧鐘，可就沒(méi)把我叫起來(lái)。最后，輪到“大鬧鐘”媽媽出場(chǎng)了，我一拖拉，媽媽的大嗓門(mén)就在屋子里回蕩起來(lái)了。這時(shí)，我想躲也無(wú)處躲，捂上耳朵也不管用。媽媽的大嗓門(mén)可真大��！
我最喜歡親媽媽，如果她是所有人的媽媽，沒(méi)有一個(gè)人比我勝過(guò)愛(ài)她。她不但是我的`媽媽，還是我的知心朋友。只要有她，所有煩惱都會(huì)在我心里解開(kāi)。比如，有一次我和同學(xué)鬧矛盾，就哭著給媽媽打電話。媽媽就安慰我說(shuō)，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧，不用想太多，如果你還是很難受，就想想鞋子里進(jìn)了石子怎么辦？我說(shuō)：＂那應(yīng)該把這個(gè)石子倒出來(lái)！＂媽媽說(shuō)：＂對(duì)了。＂這個(gè)時(shí)候，我明白了媽媽的用意。從此，那顆讓我難受的“小石子”永遠(yuǎn)的消失了。
昨天，媽媽去外地看姥姥了。不巧，今天下起了雨。我想媽媽回來(lái)的路上一定會(huì)很冷，所以，我早早地幫媽媽泡好了一壺?zé)岵琛?/p>
人物的作文 47
媽媽，這一個(gè)普通的詞，卻包含了許多人的心聲，惹得多少人潸然淚下。母親，是世界上最偉大的職業(yè)，世界上所有母親對(duì)子女的愛(ài)都是無(wú)私的，我們應(yīng)該好好孝敬父母。
我的`媽媽，她是一名教師，中等身材，長(zhǎng)得普通得不能再普通了，她就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的普通人，并不比別人特殊。
但她是一位母親。
她是一位母親，就會(huì)有母親身上所擁有的特征，像有耐心啊、喜歡嘮叨什么的。但這些都遮蓋不了她的一些特點(diǎn)。
她十分的關(guān)心我，有時(shí)竟到了過(guò)分的地步。雖然，她有時(shí)會(huì)批評(píng)我，但是，一定是為我好她才去批評(píng)我。平時(shí)她很少去管我，盡量讓我獨(dú)立�？墒牵乙坏┯惺裁床皇娣�，她整夜都不用睡了，就一直照顧我。我勸她睡，她還不睡，說(shuō)怕我半夜又發(fā)燒，死活不肯。以至于第二天都熬出了黑眼圈。
她對(duì)錢(qián)一向很在乎，我曾幾次聽(tīng)她說(shuō)，她在夢(mèng)中撿到了50萬(wàn)的英鎊，然后她就開(kāi)心得醒了過(guò)來(lái)。她平時(shí)是很節(jié)儉的，恨不得把1塊錢(qián)分開(kāi)2份用。但到了關(guān)鍵時(shí)候，她又絕不小氣。
她記憶力也不好。在家經(jīng)常見(jiàn)到她找眼鏡，有一次，眼鏡掛在她的衣服上，她竟然不知道，還在翻箱倒柜地找，如果不是我告訴她，她很可能找過(guò)一天。
這就是我普通的媽媽，但是，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是我最美的媽媽！
人物的作文 48
母親對(duì)我的愛(ài)是任何人都替代不了的，她滋潤(rùn)著我、哺育著我，可我知道，他并沒(méi)有什么可祈求的。至于我，我想，我不會(huì)那么愚蠢，我明白自己該做什么，我知道自己該怎么做。我想，我一定會(huì)報(bào)答母親的。還有那一雙神圣的手。
我的媽媽今年36歲，長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來(lái)媽媽整體是很漂亮的。
從我開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你一定要從小好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽(tīng)老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)” 。每天放學(xué)媽媽第一件事就是問(wèn)我：“今天老師給你講的什么，家庭作業(yè)是什么？”盡管很?chē)Z叨，但我知道這是媽媽對(duì)我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真的回答。做作業(yè)時(shí)，我一遇到難題就去問(wèn)媽媽，媽媽便說(shuō)：“先去自己動(dòng)腦想想” 。每做對(duì)一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯(cuò)。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我的'方向，媽媽教我要誠(chéng)實(shí)、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向是十分慷慨的，每天放學(xué)，我一進(jìn)家門(mén)，就能?chē)L到可口飯菜。
媽媽，您在我傷心時(shí)安慰我；在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我，在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷我。
�。寢屇鸀榱宋业纳�，學(xué)習(xí)付出了很多，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好孝敬您，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
人物的作文 49
我的媽媽是一個(gè)上進(jìn)的年輕人。她有一雙生氣起來(lái)可殺死9999只老鼠的“火眼金睛”；一對(duì)齊劉海正好蓋住整張臉的三分之一；她還有一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變，聰明絕頂?shù)念^腦和一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉；五官端正，鼻梁高挺，嘴巴說(shuō)出的話就像江水一樣源源不斷；一米六的身高和三十幾歲的年紀(jì)，正是“三十而立”的人生黃金時(shí)期。
她是一個(gè)勤勤懇懇的'上班一族。每天早出晚歸的，十分辛苦。有時(shí)，工作太忙，每次一周都不能休息，甚至一個(gè)月都沒(méi)得休。假期對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“百年難遇”��！所以每到假期的時(shí)候，夜深人靜，她就會(huì)回到家中，拖著疲憊的身體，回到自己的床鋪上，睡一場(chǎng)十幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)。從半夜十二點(diǎn)一直睡到中午十二點(diǎn)都不是個(gè)事。仔細(xì)地來(lái)一場(chǎng)全身的放松，接著便投入下一天的工作。
她還特別聰明。沒(méi)錯(cuò)，每一次我遇到了難題，就要請(qǐng)教她。有一次我做作業(yè)，突然遇到了一道很難的題，頓時(shí)慌得手忙腳亂。草稿紙都要用完了，還是想不出來(lái)什么頭緒。我忽然想到：這道題是不是太難了，把伽利略和華羅庚叫出來(lái)都答不上？就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了！我立刻像見(jiàn)了救星似的，連滾帶爬地跑去問(wèn)她。她只是眉頭一皺，掐指一算，馬上就得出了答案。真是太厲害了！
這就是我那聰明又勤奮的媽媽，我一直愛(ài)她！
人物的作文 50
我的媽媽期望有一間農(nóng)莊，過(guò)著“晴耕雨讀”的生活，她希望過(guò)著生活悠閑的日子，因?yàn)樗F(xiàn)在很忙，要照顧我們、忙工作，她每天都很早起來(lái)照顧弟弟，還要照顧外公、接送我們上下學(xué)…...等，所以很不空閑。
媽媽最近也忙不完，光是工作就很忙了，更何況是照顧弟弟和做家務(wù)，忙得不可開(kāi)交。媽媽每天都那么準(zhǔn)時(shí)起來(lái)照顧弟弟，甚至連早餐都要帶去學(xué)校吃，到了學(xué)校，又有好多事情要解決，簡(jiǎn)直是忙不完，所以不可以再讓媽媽操心和煩惱了。
媽媽把生命中最好的時(shí)光貢獻(xiàn)給我們，犧牲自己休閑的.時(shí)光，不辭辛苦，讓我們有溫馨的家庭，有幸福的人生，做為子女的我們，應(yīng)該要為自己的事情負(fù)起責(zé)任，不要讓媽媽操心，浪費(fèi)自己的時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命。
我覺(jué)得，等我長(zhǎng)大以后，一定要好好孝順?gòu)寢尅⒒貓?bào)媽媽的辛苦，謝謝媽媽為我們所做的一切，為了我們，她也不喊累，我想，孝順不一定要等到長(zhǎng)大，現(xiàn)在就可以把感恩隨時(shí)放在嘴邊，對(duì)于媽媽對(duì)我們的付出能習(xí)慣的表達(dá)“謝謝”
，回報(bào)別人不一定要有實(shí)物，或許，小小的口語(yǔ)表達(dá)，也許比實(shí)物的價(jià)值更高，更具有感恩意義，能用心感受并能隨時(shí)表達(dá)的人自己將會(huì)是最大的受惠者，從出生到現(xiàn)在，有很多母親節(jié)，我都沒(méi)有表達(dá)出我對(duì)媽媽的愛(ài)，在這里，我想跟媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽，我愛(ài)您！”
人物的作文 51
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”是啊！每個(gè)人都愛(ài)自己的媽媽。當(dāng)然，我也一樣。我的媽媽有著一頭烏黑光滑的.頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)筆挺筆挺的鼻子。媽媽總愛(ài)笑，她微微一笑，就露出她那整齊、潔白的牙齒，顯得那樣和藹，那樣可親。媽媽在學(xué)習(xí)上可關(guān)心我了！
我一回到家，媽媽總會(huì)問(wèn)我“今天上課真聽(tīng)了嗎？”“今天老師教的都懂了嗎？”之類的話，每次我寫(xiě)作文時(shí)，媽媽總會(huì)提供一些資料來(lái)給我做參考。我的作文寫(xiě)好后，她又會(huì)為做調(diào)整。每當(dāng)?shù)搅宋议_(kāi)始寫(xiě)書(shū)法，媽媽總會(huì)把一切事情拋到腦后，專心致志地陪我寫(xiě)書(shū)法，就連她平時(shí)最愛(ài)看的電視連續(xù)劇也吸引不了她。媽媽不但自己不看電視，還不讓爸爸看，就是為了給我制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也無(wú)微不至地照顧我。每天早上媽媽早早起床，燒早飯給我們吃。晚上睡覺(jué)前，她總要幫我熱好牛奶，看著我喝完牛奶才安心地去睡覺(jué)。
有時(shí)侯我和媽媽會(huì)談?wù)勑�，她總�?huì)關(guān)心我在學(xué)校里的情況，總是教誨我要尊敬老師，和同學(xué)要和睦相處，漸漸地我和媽媽似乎成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友，有什么心事，我總是回家和媽媽談心，經(jīng)過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)，讓我明白了許多做人的道理。這就是我的媽媽，一個(gè)既像慈母般的，又像知心朋友似的母親。我為有著這樣一個(gè)好媽媽而感到高興、自豪！
人物的作文 52
媽媽的愛(ài)像涼爽的風(fēng)，吹向我們；媽媽的愛(ài)綿綿的雨，滋潤(rùn)我們的心田；媽媽的愛(ài)像奔流的河，長(zhǎng)流不息。在我的腦海中，有許許多多事請(qǐng)，有的事我已經(jīng)記不清了，但是，有一件事至今我依然記得清清楚楚。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我因?yàn)椴宦?tīng)媽媽的話，不穿大衣就出去玩，當(dāng)我進(jìn)屋時(shí)，感覺(jué)到非常的'頭疼，鼻子里像塞了一塊海綿似的，嗓子發(fā)癢，總想咳嗽，偶爾打個(gè)冷顫。媽媽看我難受的樣子，就問(wèn)我怎么了，我冷得說(shuō)不出話來(lái)，媽媽一模我的頭，就驚訝地說(shuō)我高燒了，媽媽讓我躺在床上，慌忙扯過(guò)一床棉被蓋在我身上，讓我在床上發(fā)汗，又在我頭上放一個(gè)用冷水泡過(guò)的毛巾，給我降溫。媽媽然后就為我拿藥，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘀咕著好像沒(méi)有退燒藥，媽媽風(fēng)風(fēng)火火穿上大衣，拿著錢(qián)，直奔藥店……
買(mǎi)回了藥，我發(fā)現(xiàn)媽媽那濃密的頭發(fā)上沾滿了雪，仿佛媽媽瞬間蒼老了許多。我心里非常愧疚：“媽媽，對(duì)不起，是我不小心，我下次會(huì)注意的�！碑�(dāng)媽媽拿著水和藥向我走來(lái)，我流下了幸福的淚水。
媽媽的愛(ài)像涼爽的風(fēng)吹向我們，媽媽的愛(ài)像遮陽(yáng)的傘為我們遮住耀眼的陽(yáng)光，媽媽的愛(ài)像奔流的河，長(zhǎng)流不息。
媽媽的愛(ài)啊，就是涼爽的風(fēng)；媽媽的愛(ài)啊，就是綿綿的雨，媽媽的愛(ài)啊，就是奔流的河。伴隨我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，媽媽呀我愛(ài)您，您的愛(ài)會(huì)讓我一生銘記！
人物的作文 53
我對(duì)我的生活感到很滿意，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)彩虹般的媽媽。
媽媽的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像蝴蝶的翅膀撲扇撲扇，能扇出香草味的風(fēng)。眼睛是咖啡色的，讓人感覺(jué)暖暖的、甜甜的。大家都說(shuō)她像奧黛麗·赫本，可我并不這樣覺(jué)得，我認(rèn)為她只像我，哈哈哈……
我的媽媽是紅色的，她非常熱情。每當(dāng)知道嘟嘟、牛牛、朗朗中午要落單，媽媽就帶他們一起回家吃飯，還會(huì)提前囑咐外婆多燒幾樣好菜。誰(shuí)愛(ài)吃什么菜，媽媽都了如指掌：嘟嘟愛(ài)吃龍蝦，牛牛愛(ài)吃紅燒排骨，朗朗什么都愛(ài)吃。
我的媽媽是橙色的，她非常溫暖。如果爸爸把我弄哭，不管是批評(píng)還是開(kāi)玩笑，我都會(huì)像兔子一樣躲到媽媽的懷里，她會(huì)摟著我、抱著我，在耳邊輕輕地安慰我。
我的媽媽是黃色的，她非常善良。昨天，她看到我的四條小蠶不怎么動(dòng)彈，以為快不行了，就緊張地帶著蠶盒，閃電俠一樣奔到外婆家求救。誰(shuí)知，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。小蠶在脫殼時(shí)，不吃不動(dòng)一兩天，很正常。
我的媽媽是青色的，她非常愛(ài)干凈。只要看到地上有一點(diǎn)點(diǎn)臟東西，她都不放過(guò)，拿起掃帚、拖把就打掃起來(lái)。我知道，媽媽并不是喜歡打掃衛(wèi)生，而是為了讓家更整潔更干凈。
我的媽媽是藍(lán)色的.，她非常有氣質(zhì)。舞蹈給了她漂亮的身形，給了她優(yōu)雅的氣質(zhì)，即使不化妝、不穿裙子，也顯得與眾不同，像一朵含著露珠的香水百合。
這就是我的媽媽，她像彩虹一樣散發(fā)著光芒，陪伴著我成長(zhǎng)。
人物的作文 54
我的媽媽三十多歲了，經(jīng)常扎著馬尾辮，中等身材，衣著樸素，長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙大眼睛炯炯有神。她是一位普通的鄉(xiāng)村教師。
媽媽是個(gè)愛(ài)“嘮叨”的人，每天學(xué)生一到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)她的聲音：“早晨空氣好，記憶力強(qiáng)，不要浪費(fèi)時(shí)間，快進(jìn)教室讀書(shū)。”在教室里總聽(tīng)見(jiàn)她不停地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這個(gè)音讀錯(cuò)了，是平舌音，那個(gè)音不標(biāo)準(zhǔn)……”過(guò)不了一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“休息一會(huì)兒，記得上廁所，把鉛筆削好……”媽媽總是不厭其煩地講著這些，念著那些。有了媽媽的這些嘮叨，她所教的班級(jí)紀(jì)律總是很好，教室里也到處都干干凈凈的。
以前，我總認(rèn)為媽媽對(duì)學(xué)生關(guān)心勝過(guò)對(duì)我和弟弟的關(guān)心。一次，我生病在家，還發(fā)著燒，媽媽卻把我交給外婆照顧，自己卻急急忙忙去上課。過(guò)了一會(huì)兒我突然看見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地回家來(lái)，她一邊拿錢(qián)一邊對(duì)躺在床上的我說(shuō)：“有個(gè)學(xué)生生病了，家長(zhǎng)不在，我要帶他去看病，中午你們自己做飯吃�！闭f(shuō)完，就三步并作二步跑下樓，把生病的'學(xué)生抱上電瓶車(chē)。直到下午6點(diǎn)，媽媽才拖著疲憊的身軀回來(lái)。吃過(guò)晚飯她又忙著批改作業(yè)，還打電話詢問(wèn)學(xué)生的病情，幾乎把生病的我給忘記了。
隨著我慢慢地的長(zhǎng)大，也漸漸地理解媽媽了。這些事說(shuō)明了媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，正是對(duì)學(xué)生那種無(wú)私和偉大的愛(ài)讓媽媽心甘情愿地做一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師！
人物的作文 55
我的媽媽，一張鵝蛋臉，臉上嵌著一對(duì)大眼睛，水靈靈的好像會(huì)說(shuō)話一樣。眼睛的下面不是鼻梁，而直接就是一個(gè)圓圓的，小巧玲瓏的鼻子。媽媽紅通通的小嘴唇，說(shuō)起話來(lái)親切又甜蜜，我的媽媽不能說(shuō)美麗也不能說(shuō)帥氣，卻是十分可愛(ài)。
我的媽媽，心里十分復(fù)雜，沒(méi)有人知道她到底在想些什么，有時(shí)剛生完氣的她一下子就開(kāi)心起來(lái)，但有時(shí)一件很高興的事兒，反倒讓她很生氣。有一次我考的不好，她十分的生氣，我想這下回家肯定要挨罵啦。可沒(méi)想到回了家，她根本沒(méi)有罵我，只是安慰我，讓我下次努力就行。
我的媽媽也十分愛(ài)美，看到自己胖胖的，她就立志要減肥。早上吃水果，中午吃青菜，晚上不吃飯。每次吃晚飯，她總是抿著嘴，看我和爸爸大魚(yú)大肉的吃，有幾次她已經(jīng)饞的坐在了桌旁，可是看了身旁的.體重秤，她堅(jiān)決就是不吃飯。
我的媽媽，她雖然愛(ài)美，但她也是一個(gè)勤勞的媽媽。她每天很早就起來(lái)給我們做早餐，我們吃完飯后，她就開(kāi)始洗碗，然后再洗衣服，從早上一直忙活到晚上，比上班的爸爸還要忙。
我的媽媽也很?chē)Z叨，起床時(shí)，媽媽就開(kāi)始嘮叨，“衣服快穿，你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)啦，書(shū)包收拾了沒(méi)？課文還沒(méi)背熟，早點(diǎn)兒去學(xué)校背書(shū)�！钡搅送砩戏艑W(xué)時(shí)，媽媽又嘮叨起來(lái)，“今天的作業(yè)做完了嗎？快點(diǎn)兒去洗漱，明天還得上學(xué)呢。”
這就是我的媽媽，一個(gè)親切的媽媽，家庭里不可或缺的人，我們家里人人需要她。
人物的作文 56
我的媽媽長(zhǎng)著一雙溫柔的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)中夾雜著幾縷銀絲，顯示出歲月在她臉上留下的痕跡。她還有一座挺拔的鼻子，一張總是掛著微笑的嘴唇。
媽媽總是為了我說(shuō)謊，有時(shí)候我有很多作業(yè)要做，她要監(jiān)督我學(xué)習(xí)，但又有朋友找她出去玩或打牌，這時(shí)她就會(huì)編一些理由拒絕他們，其實(shí)我知道她是在為我好。我常開(kāi)玩笑說(shuō)她老說(shuō)謊，但其實(shí)我知道她為了不讓我受影響才這樣做的。媽媽是個(gè)廚藝高超的大廚，她的菜肴讓人垂涎三尺，有時(shí)候我覺(jué)得她的廚藝可以媲美專業(yè)的'廚師。雖然媽媽常常說(shuō)謊，但我知道她的初衷都是出于對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。
媽媽真是賢惠的主婦，擅長(zhǎng)烹飪各種美味佳肴，尤其拿手的西紅柿炒蛋、糖醋藕、酸辣土豆絲、紅燒肉等，讓我們一家人每天都能享受到豐盛的飯菜。她不僅懂得葷素搭配，讓餐桌上的菜肴豐富多樣，而且關(guān)心我們的營(yíng)養(yǎng)搭配，確保我們健康成長(zhǎng)。在家里，媽媽不僅是負(fù)責(zé)烹飪的廚師，還是家庭教師，對(duì)于學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她總是耐心教導(dǎo)，讓我們迅速掌握知識(shí)。即使是英語(yǔ)這樣的難題，媽媽也會(huì)陪伴我一起努力，讓我在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步。有了媽媽在家的呵護(hù)和教導(dǎo)，我們的生活才變得井然有序，充滿了溫馨和愛(ài)。
我真是很佩服我老媽，她好象無(wú)所不能似的!我的天才老媽，我真的很敬佩您!
人物的作文 57
我的媽媽溫柔又善良，是個(gè)難能可貴的好母親。
我媽媽上得廳堂，下得廚房，她做的飯菜美味可口，吃過(guò)她做的飯的人，都對(duì)她贊不絕口，夸她是個(gè)會(huì)做飯的好妻子，好母親。
我的媽媽不僅廚藝好，而且心地善良。有一次，外面下著傾盆大雨，可媽媽還沒(méi)有下班回家。其實(shí)我并不是特別擔(dān)憂，因?yàn)閶寢寧Я艘话汛髽?shù)一樣的`大傘，能把人遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，保證一滴雨也淋不到�？墒�，事實(shí)卻相反，媽媽被淋成了“落湯雞”。我問(wèn)她怎么了，媽媽假設(shè)無(wú)其事地說(shuō)，“我在路邊看見(jiàn)一個(gè)年邁的老奶奶，就把傘給她了�！痹瓉�(lái)，媽媽是這么善良，就像雷鋒叔叔一樣。
媽媽雖然沒(méi)什么學(xué)問(wèn)，可她明白一點(diǎn)，那就是做人要老實(shí)，她總說(shuō)：“一個(gè)人只要活得老實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富�！�
有一次，我把一張語(yǔ)文卷子拿回家，開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，一百分！”媽媽聽(tīng)了，眼睛瞇成一條縫，她接過(guò)卷子，仔細(xì)地看了看，突然，她的笑容收回了，對(duì)我說(shuō)，“你看，這題老師改錯(cuò)了，你把太字寫(xiě)成了大字，應(yīng)該是99分�！�
我不快樂(lè)了，說(shuō)：“好不容易有一百分，算了吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)憷蠈?shí)和總分值哪個(gè)重要的問(wèn)題，一百分沒(méi)了下次可以努力，老實(shí)沒(méi)了你就沒(méi)了做人的資格，人就要老實(shí)。”我聽(tīng)了，紅著臉容許。
現(xiàn)在回想起來(lái)，媽媽說(shuō)的有道理，老實(shí)是金�。∥覟橛幸粋�(gè)這樣的母親而驕傲！我愛(ài)你，我的媽媽！
人物的作文 58
我的媽媽也是一個(gè)普通的媽媽，但是我的媽媽卻能給我一些有一些的啟示，使我更加優(yōu)秀。
媽媽是一個(gè)1米66的個(gè)子，但卻有著完美的身材。媽媽的頭不大不小，可里面蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)；眼睛閃閃發(fā)光，可以看見(jiàn)我的一舉一動(dòng)；鼻梁上還架著一副眼鏡，而這卻讓媽媽紳士了許多；媽媽的手十分靈活，一般人要五六分鐘才能干完的事情，媽媽兩三分鐘就干完了。
媽媽是一個(gè)好媽媽。在工作上，媽媽是一名IT編程及自動(dòng)化控制高級(jí)工程師。媽媽是爸爸的好助手，在爸爸遇到難題的時(shí)候，媽媽及立即站出來(lái)，和爸爸一起來(lái)思考問(wèn)題。有時(shí)候還和爸爸一起工作呢！在家里，媽媽就是我的好老師。我有什么難題，媽媽就會(huì)一直思考，一旦知道了答案，媽媽就會(huì)李姬告訴我。媽媽還是我的知心朋友呢！每到我考試考砸時(shí)，媽媽也不會(huì)狠狠地罵我、打我，只會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)錯(cuò)，如果我真的不會(huì)的話，媽媽也會(huì)耐心的`教我，直到我弄明白為止。但是，一旦我錯(cuò)了什么不該錯(cuò)的題目時(shí)，媽媽也會(huì)生氣的。
媽媽的愛(ài)好也十分的廣泛呢！有唱歌、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影……很多。但是媽媽最喜歡的就是看書(shū)了，而且，特別是那一種武俠的小說(shuō)，媽媽最愛(ài)看。每天媽媽回來(lái)，都要看一會(huì)兒才肯睡覺(jué)呢！
為了要報(bào)答媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一定要好好學(xué)習(xí)，用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我的愛(ài)！
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