精選與書的作文合集5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的與書的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

與書的作文 篇1

　　下午一進(jìn)教室，便看見“免費(fèi)圖書館”——圖書角擠滿了人，一本本書在空中揮舞，同學(xué)們?cè)诼暼碌溃骸拔蚁染�！”“不行，你明明在我后面”……我十分疑惑不已。這時(shí)，和藹的王老師走上了講臺(tái)：“同學(xué)們，停止捐書。沒捐書的小朋友明天捐完�！薄把�，捐書！”我一聽，拍了拍腦門說(shuō)。下午回到家，我鞋子也沒換就沖向書柜，精挑細(xì)選起來(lái)。

　　“這本？不行，太舊！”“這本？不行，是漫畫！”“這本也不行，是繪本，太薄了�！蔽乙贿呧止疽贿吿暨x�！安恍校�不行，都不行�！蔽疫@個(gè)嚴(yán)格的“軍官”把有點(diǎn)缺陷的'“士兵”都排除了，最后選了三個(gè)合格的“士兵”：故事精彩的《笑貓日記》和內(nèi)容感人的《兔子坡》上了前線。

　　下午，有同學(xué)正捧著我的書津津有味地看著，我見了，心想：和別人一起分享知識(shí)的感覺真好，真快樂(lè)！

與書的作文 篇2

　　關(guān)書的名言有很多：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！薄皶�是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶�是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這些名人名言都激勵(lì)著我們要多看書。

　　讀幼兒園的時(shí)候，爸爸告訴我：“你想成為國(guó)家的有用之才，就一定要堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí)的書，你能做到嗎？”那時(shí)的我對(duì)爸爸的話置若罔聞，仍我行我素地說(shuō)：“做不到！”爸爸的臉?biāo)查g沉了下來(lái)，就像罩了一層冰霜一樣，他警告我說(shuō)：“我們家是書香門第，作為我們家的一員，就必須看書！”他的話嚇得我眼淚汪汪，連忙說(shuō)：“爸爸，我做得到！”這時(shí)，爸爸那冷冰冰的臉好像得到了陽(yáng)光的普照，又變得紅光滿面，迫不及待地帶我去買了《龜兔賽跑》的繪本，還特意給我買了一臺(tái)幼兒故事機(jī)。我每天都在故事機(jī)旁聽一個(gè)個(gè)小故事。聽到《賣火柴的小女孩》時(shí)，我會(huì)淚如雨下，為小女孩的遭遇感到傷心。聽到《龜兔賽跑》里的烏龜以堅(jiān)持不懈的'精神獲得勝利時(shí)，我會(huì)為它豎起大拇指，也為兔子的驕傲感到羞愧。我對(duì)書開始有了渴望。

　　等到了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，爸爸趁熱打鐵，又給我買了一套《淘氣包馬小跳》，每一本都給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。我看得津津有味，因?yàn)檫@才是我夢(mèng)寐以求的書，雖然簡(jiǎn)單，容易理解，但書中也同樣蘊(yùn)藏著深刻的道理。

　　如今的我只要一有空，就會(huì)捧起書本，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我讀家中的書，讀學(xué)校里的書，讀向朋友借的書。書成了我形影不離的朋友。

　　書和我結(jié)下了不解之緣。它是陪我長(zhǎng)大的好朋友，也將會(huì)是陪我一生的必需品。

與書的作文 篇3

　　三毛說(shuō)：讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖�。許多時(shí)候，自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成了過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘�。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

　　如果我的生活中沒有書籍，就宛如離開了空氣一樣，一定無(wú)法生存。

　　所有稀松平常的事物，到了書里邊，就像被施了魔法一樣，煥然一新：風(fēng)和云變成了一對(duì)你追我趕的好姐妹；大太陽(yáng)變成了一個(gè)熱氣騰騰的大火爐；棕櫚樹變成了通向天庭的天梯書是想象的天堂，任我的'天馬行空馳騁！

　　小時(shí)候父母忙碌，不能常常陪伴身邊，書便是寂寞歲月中陪伴我成長(zhǎng)的精靈。最開始我只是聽書，識(shí)字以后我的涉獵從繪本到神話故事、童話故事、古代民間故事再到各種兒童文學(xué)我常常手不釋卷，深深地愛上了書籍。在書里，我認(rèn)識(shí)了《長(zhǎng)發(fā)女孩》中溫婉嫻雅的萵苣姑娘，《瑪?shù)铝蘸托�搗蛋》中聰慧勇敢的瑪?shù)铝眨�《蘋果樹下的小艾達(dá)》中聰慧、機(jī)敏、執(zhí)拗又堅(jiān)韌的艾達(dá)·B書使內(nèi)心孤獨(dú)的我有了最好的朋友。它們陪我在日月星辰之下遨游知識(shí)的海洋，伴我在歷史長(zhǎng)河之中游走四方。

　　書不僅是我的益友，還是我的良師。書里的知識(shí)應(yīng)有盡有，它為我解答了各種疑惑。在公園里，我觸碰了一株含羞草：含羞草為什么一碰就會(huì)收起它的葉子？我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題去查閱《兒童百科全書》。原來(lái)含羞草的葉柄上有一個(gè)特殊的器官叫葉枕，葉枕中含有很多的薄壁細(xì)胞，這些細(xì)胞本身非常的敏感，只要一稍微收到外界的震動(dòng)或者觸碰所產(chǎn)生的刺激，就會(huì)引起小葉片的直立而兩個(gè)小葉片閉合起來(lái)，甚至于整個(gè)葉子垂下來(lái)，稱為閉合反應(yīng)。一本百科全書，就是我的科學(xué)老師。

　　還有《水的101個(gè)實(shí)驗(yàn)》，它使我著迷，它鼓勵(lì)我動(dòng)手實(shí)踐，在它的引導(dǎo)下，我了解了水的種種特性，它陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)周末。

　　書使遭遇挫折后的我依然能張開笑臉迎向陽(yáng)光。失敗難過(guò)之時(shí)，我會(huì)想起《秘密花園》中的瑪麗·倫諾克斯，她小時(shí)候遭遇瘟疫，失去父母，不得已投奔姑父，寄人籬下。意志堅(jiān)強(qiáng)的她找到了開啟快樂(lè)的鑰匙，不僅讓自己變得陽(yáng)光健康，還幫助了病態(tài)的科林。

　　書籍是一杯甘露，它澆灌我使我更加茁壯；書籍是一位園丁，它修剪我使我更加艷麗；書籍是一汪清泉，它有源源不斷的知識(shí)供我飲用；書籍是我忠實(shí)的朋友，伴我走過(guò)茫茫歲月。

與書的作文 篇4

　　高爾基說(shuō)過(guò)一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是呀，書能告訴我們?cè)S多道理，我們從書中還會(huì)學(xué)得到許多智慧和快樂(lè)。

　　在生活中，書還幫了我不少的忙呢。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我正在家里寫作業(yè)呢，鄰居家的阿姨要出去辦點(diǎn)事情，于是就把孩子交給了我媽媽看管。到了中午，鄰居家的阿姨還沒有回來(lái)，媽媽要做飯，她對(duì)我說(shuō)：“媛媛，你幫媽媽看一下鄰居家的小孩子吧�！蔽艺f(shuō)：“這就是張飛吃豆芽——小菜一碟。放心吧，這事包在我身上�！眿寢屄犃宋艺f(shuō)的話，便放心地去做飯了。過(guò)了一會(huì)兒，一件出乎我意料的'事情發(fā)生了：我本想先把作業(yè)寫完，就讓鄰居家的小孩自己先玩了一會(huì)兒。剛開始的還挺老實(shí)的，后來(lái)鄰居家的小孩突然從我的課桌上拿起一瓶墨水玩了起來(lái)，我連忙說(shuō)：“別打碎了，快給姐姐�！闭l(shuí)知他根本不聽，結(jié)果一不小心摔在了地上，只聽見“砰”的一聲，墨水瓶碎了。墨水灑在了鄰居家孩子的外套上，他坐在地上哇哇大叫地哭了起來(lái)。這時(shí)我很著急，不知道該怎么辦，如果告訴媽媽，媽媽一定會(huì)火冒三丈的。想著想著，突然我看見了書桌上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我立刻翻開看，我看到用米飯能把墨水洗掉，我按照書上說(shuō)的，先用冷水把有墨水的地方搓洗一下，然后把米飯和鹽灑在殘留的痕跡再用冷水搓洗一下就可以了。洗干凈后，我告訴鄰居家的孩子說(shuō)：“等一下曬干就可以穿了�！编従蛹业男『⒉唤獾膯�(wèn)：“大米為什么可以洗掉墨水��？”我得意洋洋地說(shuō)：“那是我的好朋友——書告訴我的�！编従蛹业男『⒙犃宋业脑捳f(shuō)：“我以后也要和你一樣好好讀書�！�

　　書，我感謝你給我那么多的智慧，你真是我生活的好伙伴。

與書的作文 篇5

　　哈哈，我就是“快樂(lè)書癡”周虹邑。我特愛書，書簡(jiǎn)直就是我生命的一部分。在學(xué)校，同學(xué)們都叫我“書蟲”；老師呢，叫我“書迷”；在家里，連爸爸媽媽也叫我“書呆子”了。

　　在我的身后總有一群小伙伴就像我的忠實(shí)“粉絲”。瞧！這不，我又帶著他們來(lái)到新華書店吃 精神大餐了。哪里有圖書哪里就有我的身影，以至于書店的人都認(rèn)識(shí)我了。怪不得叫“書呆子”呢。在我的影響下，現(xiàn)在有更多的“書呆子”到書店去看書了。其中我最愛看的是 《1001個(gè)歷史之謎》 《108個(gè)經(jīng)典神話》 《101個(gè)偵探故事》 《世界歷史之謎》 ……在書中，我了解了很多知識(shí)，如珍妃落井之謎，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)失敗，所羅門的珍寶是什么，諾亞造方舟……爸爸見我這么愛看書，就帶我去重慶現(xiàn)代書城買書。

　　書城不愧是書城，到處都是書，真成了書的海洋。在書城里，我就像是海洋中的一條魚，在書海里一切都是那么自由。我也不管地上干不干凈，一屁股坐下去，貪婪地“啃”起書來(lái)。這下我才知道讀書是多么的快樂(lè)和自由啊。

　　這里的'書太多了，我想一個(gè)人要將這些書讀完，恐怕要一輩子吧。這里不僅書多，愛書的人也很多，地上到處坐滿了人，不論你是怎樣的坐姿別人都不會(huì)說(shuō)你。在這里，我像蜜蜂采集花粉一樣，最后我歡天喜地地買了 《中國(guó)少兒百科全書》 ，快樂(lè)地回家了。

　　讀書讓我領(lǐng)略到快樂(lè)，還引導(dǎo)我走進(jìn)寫作之門。我的第一篇作品是兒童詩(shī) 《雨娃娃》。那是我在讀學(xué)前班的時(shí)候創(chuàng)作的。那天我去上學(xué)，天上下著雨，我望著天空，思想自由地翱翔：天空就是爸爸媽媽，雨點(diǎn)就是娃娃，他偷偷跑到地上來(lái)玩耍，然后太陽(yáng)公公讓他回了家。

　　我隨口念起自己編的兒歌來(lái)，爸爸聽了很驚喜，就試著把它記錄下來(lái)，這樣這首 《雨娃娃》 就誕生了。爸爸把它投到雜志社，沒想到我的作品還發(fā)表了。這一來(lái)我的興趣更大了，一發(fā)不可收拾。晚上散步，我也能隨口念出幾首自編的兒歌來(lái)。

　　爸爸還給我準(zhǔn)備了一個(gè)檔案袋，專門存放我的作品。漸漸地，我的檔案袋鼓了起來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)在 《少年先鋒報(bào)》 《語(yǔ)文學(xué)習(xí)報(bào)》 《學(xué)語(yǔ)文》等報(bào)刊發(fā)表了十多篇作品。我還獲得了重慶市第二屆“好書伴我行”征文一等獎(jiǎng)，兒童詩(shī)歌 《玉米娃娃》 還在第九屆世紀(jì)之星教育成果展中獲銀獎(jiǎng)。

　　我喜歡書，書伴隨我成長(zhǎng)。聽爸爸說(shuō)，我還在媽媽的肚子里的時(shí)候爸爸就常給我講故事，進(jìn)行胎教。

　　原來(lái)我和書籍早就有個(gè)約會(huì)��！

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