【推薦】童話的作文匯編六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　在一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的森林李，住著一群群枝葉茂盛的大樹(shù)，其中有一顆蔥蔥蘢蘢的，很古老的'大樹(shù)，它沒(méi)有一個(gè)朋友，非常孤獨(dú)。

　　有一天，一只小鳥(niǎo)從它身邊飛過(guò)，問(wèn)道：“嗨！朋友，你煩惱什么呢？”大樹(shù)驚喜地說(shuō)：“你叫我朋友？太好了！我終于有一個(gè)朋友了！”小鳥(niǎo)便在它身上安了家，住了下來(lái)。每天早晨它為大樹(shù)唱歌，大樹(shù)也每天給小鳥(niǎo)講著動(dòng)人的故事。有一次，小鳥(niǎo)正在津津有味地聽(tīng)著講著精彩的故事，突然，一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，可它們卻完全看不見(jiàn)，以為只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了，可不一會(huì)兒，又好像聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話：“哈，哈，好癢呀，好癢呀！”小鳥(niǎo)嚇得直發(fā)抖，大樹(shù)伸出自己碧綠的枝葉，輕輕地安慰它、撫摸它，讓它鎮(zhèn)靜下來(lái)。為了將小鳥(niǎo)照顧好，大樹(shù)便放開(kāi)嗓子問(wèn)道：“誰(shuí)？誰(shuí)？快出來(lái)！”風(fēng)說(shuō)道“我們可以交個(gè)朋友嗎”樹(shù)興奮地答道：“好哇好哇，哪太好了！從此以后，大樹(shù)、小鳥(niǎo)、風(fēng)成了好朋友。過(guò)了幾天，大樹(shù)覺(jué)得身體健壯了許多，也長(zhǎng)高了許多，心想：為什么這幾天之間就變成了這樣？便自言自語(yǔ)道：我一定要找到幫主，大恩大德定當(dāng)涌泉相

　　報(bào)！”說(shuō)完，大樹(shù)低頭一看，一只蚯蚓正在幫大樹(shù)松土，大樹(shù)頓時(shí)明白了一切，邊說(shuō)：“你真友好，咱們交一個(gè)朋友吧！”蚯蚓爽快答應(yīng)了。

　　從此，大樹(shù)、小鳥(niǎo)、蚯蚓成了一家人，它們朝夕相處，快樂(lè)地生活在一起。

童話的作文 篇2

　　自 從巨人把圍墻拆了以后，他就過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗�知道了快�?lè)要與人分享。

　　有一次，一個(gè)老巫婆看到了巨人的花園里有很多孩子，饞得直流口水，因?yàn)樗�已�?jīng)好幾天沒(méi)吃到小孩子的肉了，于是他就轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，想到了一個(gè)主意。他拿起自己的法杖，把自己變成一個(gè)和善的老婆婆，把法杖變成拐杖，拄著拐杖慢吞吞的走向巨人的花園。對(duì)巨人說(shuō)：“我和我的兒子走散了現(xiàn)在又累又餓，可以在這住一段時(shí)間嗎？”“當(dāng)然可以”巨人爽快地回答。

　　有一次，巨人到外面去打水700米處打水，老巫婆以為巨人到很遠(yuǎn)的地方去打水，于是心想：這下可以飽餐一頓了。她伸出雙手正要撲向孩子的時(shí)候，突然巨人來(lái)了，他立馬收回雙手，當(dāng)做什么事也沒(méi)發(fā)生的樣子。

　　第二天，巨人去澆花，老巫婆又想吃孩子，可是又沒(méi)成功。那天晚上吃晚飯的時(shí)候，孩子們都津津有味地吃著香噴噴的炒米飯，這時(shí)巨人看了一眼老巫婆，猛然發(fā)現(xiàn)她正用狠毒的目光看著孩子們，巨人猜想到老巫婆沒(méi)安好心。

　　第二天早晨他假裝去買蔬菜，其實(shí)他并沒(méi)走多遠(yuǎn)，而是趴在茂密的草叢里觀察著花園里的動(dòng)靜。這時(shí)，老巫婆以為巨人走遠(yuǎn)了，便暗自歡笑。然后大聲說(shuō)：“我要吃了你們！”孩子們被這突如其來(lái)的`變故嚇得四處逃竄。突然，巨人跳了出來(lái)，大叫一聲：“我不許你傷害他們！”說(shuō)完掄起大拳頭向老巫婆砸去。可是老巫婆向一邊一閃，巨人不但沒(méi)有捶到老巫婆，而且由于用力過(guò)大，自己的拳頭也陷進(jìn)了泥土里。老巫婆趁機(jī)用魔杖在巨人的手上一點(diǎn)，霎時(shí)，巨人的全身變成了石頭。孩子們被老巫婆給抓走了。

　　一位神仙知道了這件事，便前去營(yíng)救，老巫婆看到神仙知道大事不妙，扔下孩子們逃跑了，孩子們得救了。神仙又下了一場(chǎng)神雨，雨水滴到石頭上，巨人復(fù)活了。他還給巨人了一些法力，并告訴他老巫婆的住處。巨人來(lái)到老巫婆的住所，用法力除掉了老巫婆。

　　從此，巨人和孩子們又在花園里過(guò)上了幸福的生活。

童話的作文 篇3

　　一天有一只狐貍來(lái)到葡萄架子下，看著上面的葡萄，很想吃，都流口水了�？墒撬�怎么摘也摘不下來(lái)，跳一下，摘不下來(lái)，又跳一下還是摘不下來(lái)。狐貍想怎么辦呢？想著想著突然小松鼠來(lái)了！小松樹(shù)問(wèn)：“狐貍狐貍這葡萄是酸的還是甜的”？狐貍說(shuō)：“這葡萄是酸的，不能吃”！小松鼠說(shuō)：“哦，知道了，我一定不會(huì)吃的”！狐貍慢吞吞的走了。過(guò)了一會(huì)，小兔又來(lái)了，小兔子問(wèn)松鼠：“松鼠大哥，這葡萄是酸的還是甜的”？

　　松鼠說(shuō)：“不知道，可是狐貍說(shuō)這葡萄是酸的”。小兔子說(shuō)：“既然你能兩個(gè)都說(shuō)葡萄是酸的，拿著葡萄一定是酸的”。小兔子和小松鼠呆呆的`看著個(gè)葡萄架。過(guò)了一會(huì)，小猴子來(lái)了，小猴子問(wèn)小松鼠和小兔子：“這葡萄是酸的還是甜的”？小松鼠和小兔子說(shuō)：“這葡萄是酸的，不能吃”！猴子看看這葡萄架，撲騰一下，跳了上去，摘了一個(gè)葡萄放在嘴里“恩~真甜”。小猴子說(shuō)。小松鼠和小白兔問(wèn)猴子：“這葡萄是酸的，你怎么說(shuō)是甜的啊”？

　　小猴子說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)~我摘一串給你們嘗嘗”。小兔子和小松鼠說(shuō)：“恩~真甜�！毙∷墒笳f(shuō)：“為什么狐貍大哥說(shuō)這葡萄是酸的啊”？小兔子說(shuō)：“我也不知道啊”！猴子說(shuō)：“狐貍說(shuō)是酸的，那就真是酸的嗎？，你們?yōu)槭裁床蛔约赫�一串嘗嘗啊”！小兔子和小松鼠說(shuō)：“是��！我們應(yīng)該自己嘗一嘗，狐貍說(shuō)是酸的，那也不一定是酸的啊”！送這以后，小松鼠和小白兔知道了做什么事都要自己動(dòng)手做，不能看別人失敗了，想自己也失��！

童話的作文 篇4

　　晚上，天空一片黑暗，但也正是這片黑暗，使得美麗的月亮異常明亮。月亮身旁鑲嵌著一顆顆如同鉆石一般美麗的星星，好像在對(duì)我眨眼睛。

　　月亮像一位溫柔的母親牽著她那調(diào)皮的孩子——星星，一起在浩瀚無(wú)際的宇宙中走著，走著。

　　月亮還像一位美麗的嫦娥，而星星像一只雪白的玉兔，跟著嫦娥一起開(kāi)心的玩耍。

　　月亮還像一位勇敢的衛(wèi)士，而星星是他忠實(shí)的坐騎與月亮一起南征北戰(zhàn)，保衛(wèi)地球。

　　月亮更像一個(gè)精美的盤子，邊上點(diǎn)綴著一顆顆美麗的星星……

　　看著明亮的月亮，我仿佛自己變成了一輪明月，突然我發(fā)現(xiàn)了一只老虎追趕著一只兔子，我心急如焚，用自己微弱的光為兔子照亮前面的路，兔子左躲右閃，終于擺脫了老虎的追擊，；老虎追不到兔子便想吃我，我被追到海邊，它看見(jiàn)我倒映在水里的'影子，立刻撲到海里，哇，老虎非但沒(méi)有吃到我，反而被咸咸的海水淹死了。

　　夜晚，我來(lái)到一所高中宿舍旁，看到一位高中生還在夜讀，突然，停電了，他說(shuō)：“天啊，我該怎么背書�。　蔽矣迷鹿庹赵谒�的書上，“對(duì)呀，我可以在月光下背書呀！”他說(shuō)罷便在我灑下月光下的地方背起書來(lái)……

　　過(guò)了好久，我才發(fā)現(xiàn)我不是月亮，我是在看月亮呢！

童話的作文 篇5

　　我選擇一片寧?kù)o的土地，那里有我讀不懂的語(yǔ)言，有和我截然不同的思考方式，有我永遠(yuǎn)也不能理解的文化，一切的一切，皆是陌生的。

　　當(dāng)清晨的第一道曙光降臨時(shí)，我就想象這是在柏林的新的一天的開(kāi)始，當(dāng)午時(shí)的陽(yáng)光柔柔的鋪在草地上時(shí)，我就想象自己躺在伯爾尼的小木屋里享受初夏的靜謐，當(dāng)華燈初上時(shí)，我卻以為自己是在布達(dá)佩斯舊城的城堡里，看璀璨的星辰。

　　我亦有我憎惡的東西。我憎惡紐約的跋扈與直白，我憎惡巴黎香脂彌漫的浮華氣質(zhì)，我憎惡倫敦傲慢與偏見(jiàn)，現(xiàn)加不喜歡東京在螺螄殼里做道場(chǎng)的小氣。我只喜歡森林、美酒、咖啡、音樂(lè)和哲學(xué)。我只喜歡安靜，只喜歡對(duì)生命高度尊重的國(guó)度。

　　于是，從某一天起，我便有了一個(gè)夢(mèng)想，一種情感，一個(gè)遠(yuǎn)方。

　　現(xiàn)實(shí)的生活是枯燥乏味的，又是惟一的，不然怎會(huì)有了白玫瑰就必須放棄紅玫瑰，不然怎會(huì)有人寧愿選擇死亡也不愿繼續(xù)生存。我的生存方式亦是人云亦云，毫無(wú)新意，但我們別無(wú)選擇，生活是我們的全部?jī)r(jià)值。我就像是一只被關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)，無(wú)論如何拼命的掙扎，終究是逃不掉的。

　　有一天，我看到德國(guó)人民對(duì)歷史的真誠(chéng)態(tài)度，震驚了，重新燃起了對(duì)生活的熱情。這是一份對(duì)生命的尊重之情，這是一種勇于自剖的勇氣。我善于逃避生活中的各種困難，漠視它們，但我卻對(duì)它們感到無(wú)比的恐懼和自卑。戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的.猛醒是麻木的靈魂的清新劑，我們需要這種清新劑，需要自剖的力量，需要探索生存的意義。

　　我對(duì)我的生活不滿，卻又無(wú)能為力，這種無(wú)奈迫使我選擇隱士的心態(tài)，去找尋一片真正寧?kù)o的土地。你看那柏林美術(shù)館的斑斑黑點(diǎn)，都是二戰(zhàn)時(shí)期留下的彈痕，你看昨日污染嚴(yán)重的“歐洲的下水道”，今天“水清得不可思議”的萊茵河，面對(duì)昨天、過(guò)去的種種失敗，日耳曼人是用坦誠(chéng)和平和的心態(tài)去改變過(guò)去的，我們需要真實(shí)的生活態(tài)度，直面它們，就沒(méi)有比逃避更可怕的事了。

　　沒(méi)有人不是對(duì)生命留戀的，只有活在對(duì)生命的敬畏中才能說(shuō)自己真正的活過(guò)。

　　置身于森林和城堡中，聽(tīng)舒曼的小夜曲，誦讀歌德的《浮士德》，靜靜凝視納卡河北岸風(fēng)光，優(yōu)美的哲學(xué)家大道，才是我真正想要的生活。但這只能是夢(mèng)想。于是我成了一個(gè)嗜睡的孩子，現(xiàn)實(shí)不能給的，那就只好讓夢(mèng)境給了。

　　夜里，入了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己身在一座陌生的城市里，身后是蓊蓊郁郁的森林，面前的是清得如嬰兒雙眸的萊茵河。

　　這蒼茫天地，都是你的……

童話的作文 篇6

　　有一天，小猴弟弟碰見(jiàn)了梅花鹿姐姐。他們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)都不服輸。最后他們決定用比賽來(lái)分出勝負(fù)。

　　他們看見(jiàn)了松鼠妹妹在樹(shù)上吃果子，就請(qǐng)松鼠妹妹當(dāng)裁判員。松鼠妹妹說(shuō)：“好哇，你們誰(shuí)先拿到我的果子，就是誰(shuí)的本領(lǐng)大�！�

　　小猴弟弟聽(tīng)到了，連忙爬上樹(shù)，拿起果子亂蹦亂跳，高興地喊到：“勝利了，勝利了！”

　　梅花鹿姐姐不服氣地說(shuō)：“咱們?cè)俦纫淮��！?/p>

　　他們看見(jiàn)馬大哥在草地上吃草，就請(qǐng)馬大哥當(dāng)裁判員。馬大哥說(shuō)：“好哇，你們誰(shuí)先跑到那邊山腳下，就是誰(shuí)的`本領(lǐng)大�！�

　　梅花鹿姐姐聽(tīng)到了撒開(kāi)四腿就跑，一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)。小猴弟弟在后面一蹦一跳，卻怎么也趕不上。

　　這回猴子弟弟又不服氣了，他們就吵起來(lái)了。

　　這時(shí)候熊伯伯來(lái)了，他想了想說(shuō)：“你們還是再比一次吧，我來(lái)當(dāng)裁判員。你們瞧，小河對(duì)面有棵桃樹(shù)，誰(shuí)先摘到桃子，就是誰(shuí)的本領(lǐng)大�！泵坊�鹿姐姐和小猴弟弟都同意了。

　　一開(kāi)始梅花鹿姐姐可快了，輕輕一跳，就跳過(guò)了小河，向著桃樹(shù)跑去。小猴弟弟在后面連蹦帶跳，好不容易才跑到小河邊，可是他怎么也跳不過(guò)去，心里很著急。 梅花鹿姐姐呢，早就站在桃樹(shù)底下了，可是桃樹(shù)長(zhǎng)得很高，他使勁伸長(zhǎng)脖子就是摘不到桃子，也很著急。

　　小猴弟弟自己過(guò)不了河，梅花鹿過(guò)了河，可是摘不到桃子。這時(shí)候小猴弟弟若有所悟，他喊向梅花鹿姐姐喊道：“梅花鹿姐姐，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)。你背我過(guò)河，我替你爬樹(shù)，咱們一起摘桃子�！泵坊�鹿姐姐聽(tīng)了覺(jué)得有道理，她趕緊往回跑，馱著小猴弟弟跳過(guò)了河，飛快地向桃樹(shù)跑去。他們來(lái)到桃樹(shù)下，小猴弟弟輕輕一跳就從梅花鹿姐姐的背上跳上了桃樹(shù)，他攀爬著樹(shù)枝，很快就摘到了桃子。

　　小猴弟弟和梅花鹿姐姐把摘來(lái)的桃子交給了熊伯伯。熊伯伯笑瞇瞇地說(shuō)“現(xiàn)在你們明白了吧，你們兩個(gè)都有自己的本領(lǐng)，可是合作起來(lái)本領(lǐng)就會(huì)更大�！�

　　小猴弟弟和梅花鹿姐姐聽(tīng)了熊伯伯的話都羞紅了臉。后來(lái)，他們成了互相幫助的好朋友。

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