【必備】有趣的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的有趣的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的作文 篇1

　　今天傍晚，我和3個(gè)好朋友約在滑梯樂(lè)園進(jìn)行槍?xiě)?zhàn)：其中一家的兩兄弟組成日本隊(duì)；好友二寶和我是中國(guó)隊(duì)。

　　裁判一聲令下，戰(zhàn)斗就開(kāi)始了：我和二寶迅速躲在滑梯左側(cè)的樹(shù)叢后，這是我們之前發(fā)現(xiàn)的隱蔽位置，從外面完全看不到我們。

　　我們才等了一小會(huì)，就聽(tīng)到了腳步聲：透過(guò)樹(shù)葉的'縫隙，看到了端著槍的倆兄弟：哥哥往東看，弟弟向西瞧，他倆還不時(shí)回頭張望，努力找我們！

　　我和二寶可能因?yàn)榧��?dòng)得笑聲太大了些，反正我們被發(fā)現(xiàn)了，兄弟倆拔腿就往滑梯城堡跑，那是他們的地盤(pán)，我們不能靠近。

　　急吼吼的二寶嗖得一下就躥了出去，追在后面一邊掃射一邊大喊“小日本，給我站住”

　　啪啪啪一陣響，藍(lán)色水彈珠滾得滿地都是。“敵人”逃回去了，二寶急得圍著滑梯繞圈圈

　　趁著他們剛才交戰(zhàn)，我馬上轉(zhuǎn)移了陣地，換到滑梯背面的草叢里，草有些深扎得我直癢癢，為了隱蔽我動(dòng)也不動(dòng)地趴著

　　躲回城堡的倆兄弟全神貫注地和二寶對(duì)喊，我瞄準(zhǔn)距離我最近的弟弟，啪啪啪幾聲，子彈打中了他的后背，弟弟氣得不行，卻只能舉手投降了。

　　站在一旁的哥哥立馬還擊，水彈珠劈里啪啦打在草叢里，卻沒(méi)打中我！哥哥氣得從“城堡”了追了出來(lái)，準(zhǔn)備近距離射擊。但他好像完全忘記了在繞圈圈的二寶，還沒(méi)等他靠近我，就被我的隊(duì)友射中了。

　　哈哈，我們中國(guó)隊(duì)完勝！我和二寶激動(dòng)得又蹦又跳，汗都顧不上擦。

　　哎，天很快就黑了，我們只能不情愿的各回各家。如果可以，我們都想不吃晚飯?jiān)賮?lái)一場(chǎng)決斗！

有趣的作文 篇2

　　今天因?yàn)樘�累了，我�?xiě)著作業(yè)就趴在桌子上睡著了。

　　我感覺(jué)自己飛了起來(lái)，而且擁有了神奇的魔法。我變出了一大堆樹(shù)苗，把樹(shù)苗撒在了被砍伐的大森林里。那些樹(shù)苗一落地就變成了粗壯的大樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、櫻桃樹(shù)、杏樹(shù)還有棗樹(shù)。

　　我又飛到了另一個(gè)地方，看到科學(xué)家們都悶悶不樂(lè)的。一問(wèn)才知道，他們很想研究海底深處的一種魚(yú)，可是他們沒(méi)錢買潛艇。我決定幫助他們，我變出一種潛水面罩，它可以產(chǎn)生無(wú)限的.氧氣，而且不怕海底的壓力。

　　我們一起下到了淺海里，各種各樣的海洋生物，五顏六色的真好看。再往深處游，一些金槍魚(yú)向我們游來(lái)，我拿出照相機(jī)拍了幾張照片。最后，我們到達(dá)了深海，因?yàn)槟抢锖芎冢�所以我拿出了防水手電筒，我們一起游進(jìn)了一個(gè)很深很深的洞穴。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一條巨大的魚(yú)，比大白鯊還要大三倍，而且長(zhǎng)得非常丑。它發(fā)現(xiàn)了我們，張開(kāi)大嘴向我們游來(lái)，它的牙足足有5米長(zhǎng)，非常可怕，我連忙拿出相機(jī)給大魚(yú)拍了一張照，然后迅速按下返回鍵，我們有驚無(wú)險(xiǎn)地返回了海岸。

　　回到岸邊，科學(xué)家們興奮地說(shuō)：“我們的愿望就是想看看深海洞穴里面有什么東西，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，還留下了珍貴的照片，非常感謝你。”

　　我正想說(shuō)：“能用魔法幫助你們，我很開(kāi)心�！蔽揖蛷膲�(mèng)境里醒來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)有趣的夢(mèng)啊！

有趣的作文 篇3

　　每日教室、餐廳、宿舍三點(diǎn)一線的枯燥生活里，總有那么一點(diǎn)點(diǎn)事兒如同石子墜入靜湖，讓平靜的湖面泛起一圈圈漣漪，豐富了我的生活，滋潤(rùn)了我的'心田。

　　這天陽(yáng)光正好。語(yǔ)文課上，老師突發(fā)奇想，讓我們用“好像”說(shuō)一句話。這是多么可愛(ài)的問(wèn)題��！同學(xué)們都有點(diǎn)兒幸災(zāi)樂(lè)禍，所以幾個(gè)同學(xué)輕而易舉就答對(duì)坐下了。老師炯炯有神的目光落在了我們班小巧玲瓏的“豆芽”身上，他可是個(gè)伶牙俐齒的孩子，我們都以為他一定會(huì)大顯身手的。誰(shuí)知道，剛剛與周公在“楚河漢界”論輸贏的他竟然不知道老師的問(wèn)題是什么。他偷偷抬眼看了一下同桌，又摸摸自己的鼻子，接著把求助的目光投向了斜對(duì)面。那位同學(xué)努努嘴，用豐富多彩的口型給他傳達(dá)信息。他好像真的看懂了，一副胸有成竹的模樣看向老師開(kāi)始回答了：“我偷偷看了老師一眼，老師的眼里好像含有殺氣�！苯淌依镱D時(shí)一片哄堂大笑，傳口型的那位同學(xué)更是笑彎了腰，他擦擦眼淚，忍不住感慨萬(wàn)千地長(zhǎng)嘆一聲。語(yǔ)文老師待我們笑累了，哭笑不得地說(shuō)：“你再睡一會(huì)吧，我眼里的殺氣你就看不見(jiàn)了�！苯淌依锪⒖逃謧鱽�(lái)一陣開(kāi)心的笑聲。

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