介紹一件物品的作文經典[15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的介紹一件物品的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

介紹一件物品的作文1

　　我不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場買了幾盆花回來，放在陽臺上。還有一盆不起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢？我猜想，或許是因為他的形狀怪異，像人的手掌，所以叫它仙人掌。

　　每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，一位水太多，花會死。我也聽說仙人掌不太愛喝水，所以隔三四天澆一次水，我們家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是防止外界侵入，身上才長滿這么多刺把，一條一條的仙人掌，有點像青瓜形狀，連接在一起，就好像親兄一樣擁抱在一起，永不分離。春天來臨了，小草發(fā)芽了，百花爭艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構成一副美好的.風景，但又有誰能注意到那盆仙人掌呢？它不貪贊美，從不向困難認輸。有時候我發(fā)現，仙人掌的土有裂縫，土質有粗糙有干燥，但它毫不介意，依然那樣光澤，給世界添加了綠意。

　　仙人掌雖然普通，但它有那高貴的品質值得我們學習。我愛仙人掌。因為仙人掌吸引著我的人生道路，不畏艱難，努力拼搏！

介紹一件物品的作文2

　　誒嘿，大家好，我家有個遙控賽車，很厲害的哦！

　　首先，我介紹的就是他的外表了、一身黃色的漆，里面的空間很大，可以放入一只體型侏儒的小兔子呢！還有哦，我總是把他弄得干干凈凈的，沒有一點污跡。他還很帥氣哦，因為呀，我的車上門上有個貼紙，一個閃電？所以他人品也很高哦，比如我在老家認識的朋友都有像這種的賽車，最像的還是我表的他的車是太陽能的。

　　我和表各利弊，我的呢？好處是充電快，充好了還可以用很久，在家里和外面用都行，但是不能隨時充的'；我朋友的太陽能好處是可以在外面玩，是邊玩邊充的，可壞處是，這幾天在老家總是下雨，他的車完全沒有時間充電。

　　有一次，我和表哥外面飆車。可是我的車到了中途沒電了，趕著回去充，在充的時間他只能發(fā)呆，我就看著表哥的車，到了中途，表哥的電也沒有電了，當時正好下起了雨，我只好等著自己的充好電，充好電，我就按了一個按鈕，哇塞、變身了，一個機器人哦！就這樣我拋棄了哥哥完了一下午，看著哥哥怪可憐的我就借了他玩，誰知他仔細的看，告訴我他的外形，我以前還沒注意呢！他是變形金剛里的大黃蜂，眼睛凹進去了，雙手雙腳都大大的，還可以做動作：好滑稽啊，一只手臺在頭上，一只手在胸前，單腳獨立，真是一個成語形容金雞獨立

　　怎么樣，我的大黃蜂遙控賽車好看吧！

介紹一件物品的作文3

　　我有一個好伙伴，他長著瘦高的身子，像一把長矛，他身穿一件藍襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡直酷斃了。

　　別看他外表帥氣，其實他一直在為我們服務，他就是筆。他愛上學，所以每天早起陪著我上學，他待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠，我走到哪他就跟到哪。他愛寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫，當我需要他，他就會走過來，仿佛在對我說：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁�毫不猶豫地拿起他唰唰地寫字，當我用完它的時候他已經筋疲力盡，但他從不吭一聲。他像一位大作家，寫起作文二話不說幾筆就成了，畫畫就更不用說了，好似一位藝術家。他愛知識，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺的身上，聽老師講課，好似一位博士。放學回家，我正在做作業(yè)，有一道數學題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的'頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關掉電視，去做作業(yè)。謝謝你，筆，你是我的朋友們，我的知音！小臺燈在我家書桌的左上角，穩(wěn)穩(wěn)當當地擺著一盞“華雄”臺燈。這盞臺燈已經伴隨我好幾年了。

　　它有一個深綠色的燈罩，加上一個調光度的按扭，和一個總開關。每當我需要足夠的光線做作業(yè)和學習時，只要按一下開關，那柔和明亮的光線照亮了我的書桌，使我沉浸在一片光明之中。當我不注意把燈罩拔得太高時

介紹一件物品的作文4

　　我們人人都見過u盤都說u盤很好，可是你們了解它嗎？有人說：“u盤在手走天下�！苯裉煳医o大家介紹一樣東西，他就是u盤，。

　　一看它小小的不起眼，你就會想它肯定沒什么用，可是它的用處卻很多，他的大約有五厘米，寬在一厘米左右，就算把你整個電腦的軟件考到u盤里，里面都還很寬敞，它還有一個名叫做usb閃盤它的顏色各異，有紅的，黃的，紫的雖然他沒有電腦大，不要小瞧這個東西，雖然它很小但是在生活中它可是他有很大的.用處，比如它可以隨身攜帶，不容易掉，不像電腦那樣拿的時候很不方便，而且還容易丟，但是u盤卻不一樣，我們直接把它裝在兜里就丟不了。

　　他有很多的作用，比如可以考東西比如有真么重要的文件你想發(fā)給另一個人，可是你有沒有他的qq號怎么辦呢？只要考到u盤上再拿給他就可以了，假如你想聽音樂，可是你的音響里有沒有，怎么辦呢？只要有u盤，一切問題都不是問題，只要把歌曲考到u盤里，再插到音箱里，一切的問題迎刃而解，u盤也可以在車上用，插在車上就可以聽歌看視頻。

　　u盤真是太神奇了。

介紹一件物品的作文5

　　今天，爸爸給我買了一塊狼鰭魚的化石，看著它，我仿佛看到了當時的生態(tài)系統(tǒng)，仿佛聽到了當時各種絕望的聲音。

　　我立刻從書架上翻開了一本關于化石的書，了解起了關于狼鰭魚的資料，它是一種已經滅絕了的原始魚類。因為它們的牙齒很小，所以只能以浮游生物為食，或者是昆蟲和昆蟲卵，這種魚有群游的習性。狼鰭魚生活在幾億年之前，也就是晚侏羅紀到早白堊紀，它們主要分布于我國北部，是我國分布最廣的魚類之一。它是被外國人大衛(wèi)發(fā)現的，也就是發(fā)現大熊貓的人。

　　幾億年之前，狼鰭魚和別的生物一樣，每天都在一起嬉戲玩耍。但有一天，突如其來的火山噴發(fā)驚動了水里的魚兒們，它們紛紛逃跑。可是，它們跑的再快，仍然沒有逃過這一劫。強烈的火山噴發(fā)產生了大量的火山灰，把河水燒的滾燙，使這些可憐的狼鰭魚們被水燙得不能自由的游動，漸漸地它們就動也動不了，只能趴在河底，個個都露出絕望的神色。慢慢的'，又燙又密的火山灰把它們埋了起來，包裹的嚴嚴實實，日久天長，經過地殼變動，它們慢慢地就變成了我們今天看見的化石。

　　一億多年后的今天，每當我們再次看到狼鰭魚的化石時，無不會產生對史前的生態(tài)系統(tǒng)和生死存亡做出無限的遐想

介紹一件物品的作文6

　　我有一只灰色的小毛絨玩具狗，它叫灰灰，非常可愛。它的眼睛黑黑的，小小的。眉毛和嘴巴的毛是白色的，其它地方的毛都是灰色的。它的耳朵是個不正的五邊形，還有點兒向下耷拉。它的腿不是很長，尾巴特別短。

　　這只小狗來到我身邊已經有兩年半了。兩年半前，我在媽媽學校的禮堂里作了一次表演，得到了這件獎品。在得到它的第一年，我管它叫小灰灰，第二年我就開始叫它小灰了，半年前我才開始管它叫灰灰的。我打算不再給它改名字了，永遠叫它灰灰。前不久，媽媽告訴我灰灰是一只雪納瑞，她是在網上查到的'。

　　我非常喜歡我的灰灰，每天都要跟它玩，睡覺時它總是在我的身邊。周末、假期出去玩的時候也總是帶著它。它跟我去了很多地方，象北戴河、杭州、山東等，它還跟我一起登上了黃山的天都峰。真是一只見過很多美景的小狗！

　　前不久的一天早上，我發(fā)現灰灰不見了。我在家里到處找也沒找到。媽媽幫我一起把床鋪、柜子、沙發(fā)等地方都找遍了也還是沒有。我好著急啊，不知道灰灰躲到哪里去了。晚上爸爸回家了，我把事情告訴了爸爸。他問了我前一天作了哪些事情，然后在屋子里轉來轉去，不一會兒，他就找著了我的灰灰。我這才記起我把它藏在了爸爸的一只小挎包里背著在家里玩的。不管怎樣，總算找到了，真是讓人高興。我又可以帶它一起玩了。

介紹一件物品的作文7

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬力可橫行；”一提起杜甫的詩，我就想起徐悲鴻的《奔馬圖》。

　　這幅畫創(chuàng)作于1941年秋季長沙戰(zhàn)期間。此時，抗日戰(zhàn)爭處于敵我力量相持階段。日軍想發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭之前，徹底打敗中國。“當時徐悲鴻聽聞國難當頭，心急如焚，連夜畫出《奔馬圖》，抒發(fā)自己的憂國之情。

　　畫面上的這匹馬，體態(tài)輕盈，四蹄騰空，無論從哪個角度去看，都極為生動健美。馬跑得飛快，他的.鼻孔很大，好像在喘著粗氣；好似要沖出畫面，地上早有了滾滾的煙塵。

　　馬的兩只眼睛炯炯有神，注視著前方，眼里好似噴發(fā)著怒氣，十分著急的樣子。兩只耳朵豎了起來，好像在聽聽那里有聲音。他披頭散發(fā)，神型兼?zhèn)�，他好像在想該怎樣打敗敵人�?/p>

　　馬的尾巴隨風飄起，全部都翹起來了，看了就會有一股勇往直前，不怕困難的精神。我仔細一看，就會感覺它向我跑來。它又像一匹戰(zhàn)馬，永不服輸。

　　徐悲鴻的這匹馬給我印象深刻。在那一個年代，他成了正在覺醒的民族精神。

介紹一件物品的作文8

　　起我的書包，她真是我盡忠職守的好書僮，替我珍藏無限知識，讓我沐浴在知識的快樂天堂。她又彷佛一位童年好友，陪伴我玩耍、嬉戲，使我每天都過得充實愉快！

　　小學一、二年級，那純真的年代，我和鳥兒一起歡唱，和花草一同跳舞。書包就在我肩上，快樂的搖擺，與我輕快的起舞、哼唱！小學五、六年級，發(fā)憤圖強的日子，整日與參考書為伍，和考試為伴。我日日夜夜不歇息好努力。此時，書包是我最忠實的聆聽者，聆聽我學習路上的辛苦和疲憊。

　　書包時常用她的滿腹經綸，替我加油打氣。彷佛是在告訴我：“你看，我也讀了這么多書；和你一起辛苦考這么多試，也和你一起分享榮耀！”書包陪我上學，但我認真聽講時，她卻舒服的打瞌睡；我知道書包是個貪吃鬼，總是大快朵頤，享受“知識”的.美食，再多也吃得下去！

　　書包！親愛的你，每天陪我上學，和我分享快樂。有了你的伴隨，使我的生活更加多采多姿，也使我漫漫的學習路，不再那么枯燥乏味。我們有如“難姐難妹”，有福同享，有難同當，一路互相鼓勵、切磋；擁有你這位學習的盟友，求學的生活，真是快活、美好！

介紹一件物品的作文9

　　新型玻璃，這個詞大家可能沒聽說過，沒錯!它就是我將要介紹的玻璃，不過，它有很多種款式，今天，我為大家介紹的是這四種款式玻璃：電話玻璃、憎雨玻璃、音樂玻璃以及香味玻璃。

　　首先，我要為大家隆重推出的是“電話玻璃”。這款玻璃連通電話線，只要來電話時，按一下左邊的按鈕便可接聽，按右邊的按鈕便可掛斷。而且它發(fā)出的聲音清楚明了。它不但家里可以用、商店可以用、公共場所營業(yè)柜也可以用。

　　現在我要為大家推薦的是“憎雨玻璃”。以前啊，我家的汽車每到下雨天，就老是看不清前面的路，可自從我家裝上了這款“憎雨玻璃”后，效果就大不相同，在裝上這款玻璃后，前面的路況看得一清二楚，而且玻璃上沒有一滴水。咦?這是為什么呢?原來啊“憎雨玻璃”有吸水功能，而且，它吸到一定的量后，便可藕斷絲連。因為就算受到猛烈碰撞也不會破。

　　下面我為大家介紹的是“音樂玻璃”。你可別小瞧它，它會通過你的大腦知道你想聽什么音樂，還會在你心情郁悶時播放快樂的歌曲，在你心情高興時播放有動感的歌曲，在平常，它會播放輕音樂。它不僅在家里適用、在酒吧適用、在學校、在商店也適用。

　　最后，我為大家介紹的是“香水玻璃”，這款玻璃會根據你的喜好來散發(fā)你所喜歡的香味。有百合花的清香、有桂花的`清新、有玫瑰花的濃烈、……

　　這就是我為大家的介紹的四種新型玻璃，你們喜歡嗎?

介紹一件物品的作文10

　　我有一只新手表，它是表哥特地從北京帶回來給我的。我非常喜歡這只手表。

　　它身上鑲著一圈銀色的花紋，好像一群戰(zhàn)士正在保衛(wèi)一座基地。它的“肚子”里藏著三根針，其中一根走的最慢的是時針。我想：在指針中它算是長老吧。接下來是分針，它像一位身強力壯的小伙子，正挑著水桶穩(wěn)步前行。而最年輕的`則是秒針，它像一個快活的小伙子，在鐘表的數字間徘徊，它正背著個小書包，快樂地前行，真是一個天真可愛的小男孩。

　　這只手表的底部是黑色的，邊上有三個小表盤，這三個小表盤，分別都有一個功能，也都有著銀灰色的花紋，可漂亮了！其中一個可以告訴我們今天的溫度是多少攝氏度，另一個小表盤可以顯示今天的日期，最后一個小表盤可以顯示月份。

　　這只手表的中心有一個鐵軸，有了軸，指針才可以正常運轉。另外，手表還有兩條“手臂”，這樣，它才可以綁在我的手腕上。

　　有了這只手表，我就能準確的知道現在是幾點，它對我的用處可大了！以前，我偶爾會遲到，自從有了這個手表，我上學就再也不遲到了。我做作業(yè)的速度也提高了不少，學會了自理、自律，都會在合理的時間里做合理的事情了。

　　我真喜歡這只手表，它讓我更加珍惜時間，懂得了時間的寶貴。有你，我便繁花似錦。

介紹一件物品的作文11

　　傳說這是一輛神奇的車，聽說它被一個老人打造出來，變成一輛玩具車，現在落到我的手里了。

　　它沒變形前是一輛車，車身全是紅色，4個輪子和車窗為黑色，這輛車差不多有我的拇指這么大。

　　車形態(tài)長約5厘米寬約2厘米，車頭還有一個v的形狀，車頂有一個洞，聽說這個洞是開啟人形態(tài)的洞還要說變形詞語，好像是變形吧金剛，因為我這輛車是玩具車所以只能手動變形。

　　第一步把車頭的蓋子掀起來，第二步把車尾360度旋轉，第三步把車的門向下，“人”的形態(tài)就完成了。

　　它的車頭就像雨衣后面的帽子，它的車尾就像人的腳，它的車門就像人的`手。

　　它的身體和頭都是青色的，它的大腿是黃色的，它的腳是紅色的。

　　變成人形態(tài)它的高是5.6厘米寬是2.1厘米。

　　它的用途在于，如果別人打你別人卻不道歉，這個時候這輛車就可以跟你道歉了，你先把它變成人形態(tài)，再把它向前推推到90度，他就在鞠躬了，好像在說：“對不起，對不起”，它還有很多用處呢，比如說在你不開心的時候你可以把它擺成很多形狀，如：英文字母b，因為它是“不”的第一個字母，就像對煩惱說：“不，快走開！”

　　快來買這輛變形金剛車吧，打九折快來買呀！

介紹一件物品的作文12

　　我有兩只小耳朵；腦袋上有一根繩子，人們可以用這條繩子掛在他們的脖子上；我的臉里邊有固定扇葉；我的腦袋是圓的中間也有一個小圓圈，不過是白色的；我還穿著一件藍衣服，上邊有兩個按鈕，一個是開燈，一個是開風扇的按鈕，我還有兩雙“鞋子”，也就是底座，它可以使我“站”穩(wěn)，這就是我全身的特點，你們猜猜我是誰？沒錯，我就是鼎鼎大明的.“風扇”！

　　我有差不多有13-15厘米長，我的頭有大約有8-9厘米寬，而我的身體卻只有5-6厘米寬，真的是典型的“頭大身小”呀！主人可以握著我的身體，點開開關，握著我吹風扇。我的用途可不簡單，可很多人覺得我的用途很簡單，常常把我弄得一塌糊涂，所以，我要解釋我的用途方法：首先，我要充電，充電線是小米的，我和別的風扇不一樣，我的可以同時開燈和風扇，而其他的風扇卻不能同時開。我用三個放置我的方法，一是：可以掛在脖子上。二是：可以手握。三是：可以插在我的“鞋子”里，所以我身上的所有東西的使用不要忘了喔！

　　今天，我就介紹到這里了，希望你們可以買來試試，有多種顏色等你選，我的名字就叫“小小熊風扇”可要記住喔！

介紹一件物品的作文13

　　我的文具盒里常常裝著一輛帥氣的跑車橡皮，別看它小，他可是我最愛的寶貝。

　　跑車橡皮的樣子十分可愛，它有四個圓圓的車輪，豪華的黑灰色車身更是帥氣的令人愛不釋手。在學習上它更是我的好幫手。以前我做數學作業(yè)時老出錯，可大公無私的跑車橡皮不費吹灰之力就把錯題怪獸消滅了，他還好像提醒我：“以后做作業(yè)一定要細心，不能慌張�！笨墒俏医洺Ｍ�記了跑車橡皮的話，可跑車橡皮不厭其煩的有耐心的提醒我，有了跑車橡皮，我真是如虎添翼。經過跑車橡皮的幫助下，我的學習上有了很快的進步，我每次做作業(yè)幾乎全對。可就在我們倆成為形影不離的好伙伴時，淘氣的弟弟硬把我心愛的跑車橡皮拿走了，我傷心極了，真想從他手里要回我的寶貝，可后來想想可能還是我為我的跑車橡皮做的廣告惹的'禍：“別看我小，可是我還真是少不了。那里有錯字，文具盒里來找我哦�！�

　　我愛我的跑車橡皮，更喜歡它大公無私的精神，它像蠟燭一樣，盡管自己的身體一此次的被消耗還是一如既往的幫助別人。在以后的生活里，我也要像我的包車橡皮學習。

介紹一件物品的作文14

　　Hello!大家好!在下給各位請安了，說起我來，你可能會不屑一顧：“不就是個破爛書包嘛，有什么了不起的!哼，我才不稀罕!”如果你真是這么想，那就大錯特錯了，我們書包家族啊，個個可都是“頂級”的“知識分子”……瞧你用那種鄙視的目光看著我干嘛?

　　早晨，主人把我背起，走在上學的路上，我四處張望，一邊與我的同類打招呼，一邊在尋找新的朋友，看了許久，眼睛都花了，還是沒有交到新朋友……學校課間里，我只能眼巴巴的望著主人和她的`小伙伴，但我是多么想和她們一起玩啊!

　　終于熬到了中午，主人放學了，可以回家了，但令我沒有想到的是，主人一回到家，就順手把我一扔，我摔在了椅子上，“哎呦!我的背啊!疼死我了!”我在心里大聲的叫著，無奈的是，主人聽不見，嗚嗚嗚嗚~我的淚水流了出來。主人，你不想想，我，不會疼的么?

　　主人有時對我壞，有時又對我非常好。周末時，她還會幫我洗澡。哇!多舒服，多愜意!那感覺真好!主人有時還會幫我減輕負擔——把一些沒有用、平時用不上的書拿出來，這樣我就不會覺得累了!真好!我心想：主人，你要是永遠對我這么好，那就好了……

　　這就是我，是一個討主人喜歡的，有一個待我時好時壞的主人的，就是我。聽了我的“介紹”，你喜歡我嗎?

介紹一件物品的作文15

　　我們的校園是個又可愛又美麗的地方，我們在這個充滿生機的地方，學習到了許多新的知識。

　　站在學校大門口，我們可以看到校門旁邊的墻上寫著八個鎏金大字，學校的名字在陽光的`照耀下閃閃發(fā)光。

　　走進校園，在正前方的兩個大柱子上掛著一條條幅，上面寫著“歡迎新同學”。它讓我想起了三年前我們剛入學時的情景。

　　往東走是一個紅綠相間的操場，紅色中夾著白色線條，被分成一道道紅，那是一個跑道。

　　再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫出的，他們是三、四、五年級的同學。畫上有五彩繽紛的太陽花，南邊還有關于56個民族的畫。我知道，除了漢族，其他民族的人口都不是很多，白族、傣族、彝族、藏族……每個民族都有自己的民族服飾，除了漢族，其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾，美麗與個性相得益彰。

　　往南走，畫展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒，這個季節(jié)里它們長得有紅又大，和綠葉相稱，有紅有綠美麗極了。

　　往西走是一個擁有三個乒乓球臺的球場，它的西面有一個小坡。我們走過小坡，穿過一個小道便進入了一塊小小的菜地，里面種著各種蔬菜。菜園周圍有些小樹，那是植樹節(jié)上四年級五年級的同學種的。

　　看，這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？我很喜歡！

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