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為什么大家喜歡樂觀的人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的為什么大家喜歡樂觀的人作文，歡迎閱讀與收藏。
為什么大家喜歡樂觀的人作文1
詩人寫詩總是出口成章，我們班上有一位同學(xué)也會(huì)“出口成章”，不過他不是寫詩，而是向世人展示他的樂觀。
到初二了，學(xué)科中多了一門物理，導(dǎo)致許多人都不適應(yīng)，覺得物理很難學(xué)，這位同學(xué)不假思索地加入了這群不適應(yīng)的人中。
上物理課時(shí)，他有時(shí)緊皺眉頭似乎在思考；有時(shí)則在書上匆匆記一下筆記；有時(shí)昂首挺胸，好像都聽懂了；但當(dāng)老師點(diǎn)他站起來回答問題時(shí)，他卻回答含糊不清，令人不知他是真聽清楚了還是在裝聽清楚了。當(dāng)我下課時(shí)問他為什么回答得不清楚時(shí)，他回答：“知識(shí)剛被我記住就神奇般地升華了�！敝笏�加了一個(gè)自評(píng)：“我的回答十分精煉，句里行間都十分生動(dòng)，很形象地體現(xiàn)自己知識(shí)遺忘得差不多了。”
每次考試結(jié)束后，他總是興高采烈地四處走動(dòng)，好像要讓全世界人都知道他考得很好。
可當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，他卻考得很不盡人意。雪白的試卷上，密密麻麻的答案中，夾雜著許多圈和線，全都是用紅墨水畫的。從第一面看起，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些線大部分都挺直了腰板，只有極少的一部分露出一點(diǎn)彎曲成一個(gè)對(duì)勾，而這種對(duì)勾真是少之又少。
那位同學(xué)并沒有灰心喪氣，他仔仔細(xì)細(xì)地分析了整張?jiān)嚲�，好像鬼子進(jìn)村舉行大掃蕩一般，要將所有的錯(cuò)誤“殺光、燒光、搶光”一般。
等他改完時(shí)，試卷上幾乎看不見一點(diǎn)白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張紅色的卡紙?jiān)谒种�。他還自嘲一般地對(duì)我說：“看，‘滿江紅’”。
這位同學(xué)無論何時(shí)何地都很樂觀，當(dāng)他被老師找時(shí)他會(huì)小聲喊：“我一定會(huì)回來”（灰太狼被打飛時(shí)也是經(jīng)常這么喊的）。然后從容“赴約”。
原來是物理老師找他幫他分析試卷，由于他聽得不太認(rèn)真，當(dāng)老師問他幾個(gè)問題時(shí)，他回答得支支吾吾，如擠牙膏一般，半天才只吐出幾個(gè)字。物理老師見他不尊重自己的.勞動(dòng)成果，十分生氣，就罰那位同學(xué)做作業(yè)。他又多了一件麻煩事，他輕嘆一聲，小聲嘀咕進(jìn)行自我安慰：“老師很生氣，后果很嚴(yán)重�！绷⒖蹋臉酚^又戰(zhàn)勝了沮喪。
他說：“我學(xué)物理，如霧里看花，只要我等到霧都散了時(shí)，我一定會(huì)學(xué)好�！�
他本著不怕困難的精神，將樂觀煉成一首詩，并且一定會(huì)續(xù)寫下去的。
為什么大家喜歡樂觀的人作文2
編者按：其實(shí)人生的道路從來都不平坦，但我們應(yīng)該像身邊樂觀的朋友那樣，用微笑去躍過一個(gè)個(gè)困難，這樣，你的人生才能變得光彩有力，霞光四射!
樂觀，是一種追求海曙外國(guó)語學(xué)校張宸
同學(xué)們都說我是十分嚴(yán)肅，甚至有點(diǎn)悲觀。但是，人總是會(huì)改變的，我希望有一個(gè)好榜樣來模仿。這不，我們班同學(xué)中，就有一個(gè)超級(jí)樂天派。
盧宣葶，人稱百里笑娃。在班里，你總是能聽見她那爽朗的笑聲，她那兩個(gè)大牙在霞光下顯得十分潔白。
那天我們語文興趣小組正在發(fā)試卷。我十分擔(dān)心，唉，考不好怎么辦?我的老天，我可不要自助大餐從我指縫中溜走啊，一定要成功呀!一定要上95分!我左手蓋著分?jǐn)?shù)，右手抓緊褲縫，生怕它會(huì)被我緊張地?cái)D破。一個(gè)“7”，我的手抖了一下，心狠狠地顫抖了一下，是87，77，97的哪一個(gè)呢?哦耶!是97，我快樂極了，那沉睡在我心里的激動(dòng)全部迸發(fā)了出來，塞在胸口的那股悶氣，終于被釋放了出來，打破記錄的97分!我覺得此時(shí)的陽光是那么溫暖，藍(lán)天顯得更加蔚藍(lán)。
可是盧宣葶卻沒有一點(diǎn)兒擔(dān)心的模樣，還是一樣樂呵呵的嘴，還是一樣的大白牙，只見她一下子翻開試卷，那血紅的84映入我的眼簾，只見她又咧開嘴笑了笑說：“沒事的，我們?nèi)菜?”我頓時(shí)呆住了，這樣驚人的'反應(yīng)，在我看來是永遠(yuǎn)不能接受的，可也真是神奇了，為什么她就能這么平靜地面對(duì)一次又一次的挫折呢?對(duì)了，我想這是樂觀。
還記得上周三，一個(gè)陰沉沉的日子，雨水永無止境地落下來，弄得我心煩意亂。盧宣葶小英賽的報(bào)名費(fèi)丟了，我想如果是我，一定會(huì)捶胸頓足，哭喪著臉，而她還是一臉燦爛的笑容。她那火般的熱情終于感動(dòng)了大家，于是我們便集了60元，為她付了報(bào)名費(fèi)。
樂觀的人總能得到黎明曙光的照射，樂觀的人總能得到幸運(yùn)女神的眷顧，樂觀的人總是能留下永恒的笑聲……
其實(shí)人生的道路從來都不平坦，但我們應(yīng)該像盧宣葶那樣，用微笑去躍過一個(gè)個(gè)困難，這樣，你的人生才能變得光彩有力，霞光四射!
為什么大家喜歡樂觀的人作文3
“我一路看到了錢山和萬水。我的腳到處都是。不管是下雨還是刮風(fēng)，對(duì)我來說都無所謂。即使我逆風(fēng)而行，世界是多么美好……”墨菲定理說，當(dāng)你不想見一個(gè)人的時(shí)候，你可以在那里遇見他，但是當(dāng)你想見一個(gè)人的時(shí)候，你看不見他。世事無常。無論發(fā)生什么，都是一種體驗(yàn)。我全要了。
一切往往都不盡如人意。有時(shí)候不是我小心眼，生氣了，而是我的委屈上來了，停不下來。尤其是你無法體會(huì)我失落的委屈。本周三下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行了體育活動(dòng)。本來第一節(jié)下課頭很痛，應(yīng)該是有些發(fā)燒。同桌嗓子不舒服，疼得說不出來話。下課后，我們?nèi)フ覕?shù)學(xué)老師請(qǐng)假出去看病。本來下節(jié)課也是體育課，就和同桌去辦公室準(zhǔn)備老師。這時(shí)候走進(jìn)了韓的辦公室。我問他們；你也請(qǐng)假了？他們說“對(duì)，我說”你們是好學(xué)生。先邀請(qǐng)他們吧。他們說：“不行不行，好學(xué)生也不行�！比缓笏暳芸欤晕覀兲崆耙徊礁嬖V老師。她笑著跟老師說肚子疼，然后老師欣然認(rèn)可。然后我去跟老師說她嗓子疼想出去看病，然后老師不同意，說我在同桌吃飯，同桌嗓子疼說不出話來，老師還是這個(gè)樣子。然后我同桌眼里全是淚水，過了一會(huì)兒，她刷下來，停不下來。我?guī)聵窍茨�，然后去運(yùn)動(dòng)，很難過，然后體育老師讓我們女生跑800米。剛開始女生都說團(tuán)結(jié)，后來大家都沖著跑，都一樣。關(guān)鍵時(shí)刻必須只為自己。我跑啊跑，肚子不爭(zhēng)氣的疼。疼得我滿頭大汗，沒有力氣了。除了養(yǎng)活自己，我別無選擇。跑完全程800米的.時(shí)候，我是最后一個(gè)，三分五十二秒，委屈了一下。我坐在草地上，什么也沒說，只是呆呆地看著天空，兩者都沒有。反正我就是覺得很累很累，累到只想躺在草地上什么都不做，可是我又想，人生不就是這樣嗎，充滿了悲傷，但最后還是要自己面對(duì)。如果有一天我摔倒了，不要扶我，等我站起來，再來抱我。
“到了這個(gè)年紀(jì)，我已經(jīng)無法應(yīng)付，有些東西也無法保留。該來的總會(huì)來，該走的留不住……”。難過，怎么說明明失望，怎么感同身受，就這樣得過且過，難過的時(shí)候記住三個(gè)字，算了，沒關(guān)系，會(huì)過去的，不管發(fā)生什么，一定要以樂觀的心態(tài)向前，從快樂開始。
為什么大家喜歡樂觀的人作文4
花謝了還會(huì)再開，春去了還會(huì)再來，黑暗過后總是黎明，苦澀中總帶有甜美，沒有賣不出的豆子，沒有失去希望的生活……這就是樂觀。
樂觀是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸。生活中難免有一些失意，有人選擇沉淪，有人選擇面對(duì)。一把鋤頭，一身褐衣，清晨與露珠同行，傍晚與月亮為伴，在清新的空氣中游走，放松頭腦中的每一根神經(jīng)。此時(shí)，我們需要的就是這樣輕松地出發(fā)，笑對(duì)新的一天，用自己的雙手擁抱自然，開創(chuàng)明天，走出失意，走向新生。這就是樂觀。
樂觀是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的堅(jiān)定。挫折并不可怕，可怕的是輕易放棄。生活總是在關(guān)閉一扇門的同時(shí)又為我們打開一扇窗，關(guān)鍵是你能不能發(fā)現(xiàn)它。也許探索的路艱難又漫長(zhǎng)，但我們必須堅(jiān)持。即使道路坎坷、布滿荊棘，只要心中的那盞燈不滅，只要頭腦中的那個(gè)聲音還在回響，我們就要前進(jìn)。這就是樂觀。
樂觀是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的'自信。世界上沒有一個(gè)人可以把你看低，如果有的話，那只有你自己。所以在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)自信、堅(jiān)定信念。特別感動(dòng)于特奧會(huì)上那些智障的孩子。在一般人眼里，他們是被上帝咬過一口的蘋果，是“賣不出去的豆子”，然而，他們的父母，乃至我們的社會(huì)沒有放棄他們。在特奧會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，他們努力拼搏、展示自我，以另一種方式實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。你看那燦爛的笑臉，那就是他們特殊的標(biāo)志！他們快樂地活著，因?yàn)樗麄冎溃耗阈�，我也能行。這就是樂觀。
樂觀就是在黑暗中看到光明，在苦澀中嘗到甘甜，在等待中看到希望，在逆境中磨煉意志……每個(gè)人都要擁有一顆樂觀的心，在生活中尋找生命的意義，也將樂觀傳遞給他人。其實(shí)生活就像永遠(yuǎn)能夠賣出去的豆子，每一天都有它的價(jià)值。錯(cuò)過不一定是失去，傷口不一定是傷疤。以微笑迎接每一個(gè)旭日，用笑聲送走每一抹夕陽，終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你得到了許多。
把握生活吧，莫當(dāng)守株待兔的懶漢，要做迎著太陽奔跑的獅子。努力耕耘，種下希望的種子，不懼失敗，定會(huì)收獲黃燦燦的金豆！
為什么大家喜歡樂觀的人作文5
生活中，人們總會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折，而這些困難給我們生活帶來的苦難也給我們生活帶來的苦難也是我們無法控制的，應(yīng)該說，困難是生活的一部分，沒有一個(gè)可以逃脫，所以當(dāng)困難降臨到你身上，你該怎樣應(yīng)對(duì)呢？我知道大多數(shù)人在遭受困難和挫折后，就會(huì)過分的擔(dān)心憂慮，整日提心吊膽，郁郁寡歡，甚至萎靡不振，一蹶不起。
我告訴你，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你因此而逃避現(xiàn)實(shí)，憤世妒俗。
如何樂觀的面對(duì)困難：
愛迪生燈泡的發(fā)明者，在我的'見識(shí)世界里，我把她當(dāng)成上帝，與耶穌其名也不為過。他在實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心觸電，導(dǎo)致左手小拇指麻痹，他經(jīng)過1785種材料來選出適當(dāng)?shù)臒艚z，如果他放棄了，在他拇指麻痹后而放棄實(shí)驗(yàn)了，我敢保證現(xiàn)在21世紀(jì)還在煤油燈的年代。
他沒有放棄，而成為偉人，而成為發(fā)明之父。如果你想說愛迪生本來就是偉人，他發(fā)明是應(yīng)該的，那么下面這些有什么可以反駁的。
感動(dòng)中國(guó)十大人物劉盛蘭又是怎樣的偉人呢？
劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一則救助報(bào)道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學(xué)生，也逐漸從周邊幾個(gè)地市擴(kuò)張到全國(guó)各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助著50多名學(xué)生。
每天清早，劉盛蘭起來弄點(diǎn)簡(jiǎn)單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，吝嗇的連一個(gè)饅頭都舍不得買，可捐資助學(xué)總計(jì)7萬多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼。這些錢他全部捐給了貧困學(xué)生。
劉盛蘭他沒有放棄，他沒有消極的表現(xiàn)，他用實(shí)際行動(dòng)來證明他的選擇是正確的，他用精神來撐起一片天空，用毅力來說中國(guó)人的善行。
如何樂觀的面對(duì)困難：一問問你自己，可能發(fā)生的是什么？二可能發(fā)生的最壞的情況是什么？三如果無計(jì)可施了，就準(zhǔn)備接受最壞的情況。不要在困難面前跌倒，要勇敢地站起來，去審視困難。
我說過困難并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因?yàn)槔щy蜷縮自己，過分憂慮可能導(dǎo)致更大的困難，這樣始終解決不了問題。你因該正視困難，用你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心去積極地面對(duì)困難，消除困難！
為什么大家喜歡樂觀的人作文6
不知從哪飄來一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會(huì)在挫折來臨時(shí)鎮(zhèn)定自若?我想唯有樂觀才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂觀。樂觀讓生活更完美。
樂觀是一種精神。并不是人人都十分樂觀，但樂觀也能夠慢慢地培養(yǎng)。當(dāng)然，過度的樂觀是不可取的，樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難，因?yàn)楫?dāng)你遇到挫折的時(shí)候，你至少不會(huì)覺得上帝對(duì)你不公平。恰恰你樂觀的看待挫折，也許會(huì)有意想不到的收獲，這種收獲是無法描繪的，只有你自己明白。一旦你擁有這種精神，你就不會(huì)那么消極了，這種精神會(huì)支撐你的一切。
樂觀是一種動(dòng)力，為什么說是一種動(dòng)力呢?因?yàn)槲ㄓ羞@樣，你才會(huì)去挖掘你的潛能。以前有這樣一個(gè)報(bào)道：一對(duì)中年夫婦去旅游時(shí)，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個(gè)時(shí)候，中年婦女用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服，隨著時(shí)間的流逝，男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀!他勸婦女放開，可婦女的眼睛仿佛對(duì)他說“我不能放棄”，相信會(huì)有奇跡，最終他們獲救了。如果這個(gè)婦女沒有樂觀的精神，他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢?樂觀才讓他有一種常人無法想象的動(dòng)力，用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服。試問你會(huì)有這種動(dòng)力嗎?你有這種樂觀的`心態(tài)嗎?樂觀是一種動(dòng)力。是你遭遇不幸時(shí)想改變的動(dòng)力，我們需要樂觀。
樂觀是一種永葆青春的良藥，俗話說“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問如果你不樂觀，你會(huì)笑嗎?在應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎?答案是：你不會(huì)。研究證明，有些人雖然生活條件并不好，但有一顆樂觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，因?yàn)闃酚^，他們的心十分年輕，從而衰老的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。
我們需要樂觀，樂觀讓生活更完美。
為什么大家喜歡樂觀的人作文7
圓圓的眼睛放出樂觀又體貼的光芒。鼻子有點(diǎn)小，嘴巴肉嘟嘟的。圓圓的臉讓人看著就有種無邪的感覺。他，就是我的弟弟——果果。
果果是個(gè)樂觀的人。有一天，我和爹爹去接果果。到了幼兒園，我們看到果果站在門口外面。于是，我立刻就問：“你為什么會(huì)站在外面，果果�！薄皧W，是這樣的。我在上課的時(shí)候大聲與同學(xué)講話了。所以老師就罰我站在外面了�！彼p松地說。只見他眉毛呈月牙形，雙眼似乎在說：有什么呀，不就是罰站嘛。我下次改就是了。他豎起拇指指向自己說：“沒事兒，我，是帥哥。我就要在外面站。”路兩旁的樹笑了，微風(fēng)徐來，讓樹葉發(fā)出“沙沙”聲，那是在為果果鼓掌。小草樂了，左搖右晃的。小花笑了，在底下竊竊私語呢。
果果只是樂觀嗎?當(dāng)然不是，他可關(guān)心他的媽媽(我二姨)了呢!
就昨天，他媽媽讓他在我這里睡。他剛開始玩的可開心了呢。他的眉毛開心得皺起來了。嘴巴張得大大的`，就想那獅子的嘴巴呀。還露出了他的西班牙。他還手捂著肚子——開懷大笑。剛喝的水都吐出來了。但是，到了我們都想睡覺的時(shí)候，他還精力充沛�？墒牵覀兊嚼Я�。于是他就自己看電視。過了一會(huì)兒，他揪著嘴巴來找我�！案绺�，我想媽媽�！薄班�?”“我想媽媽�！薄翱墒悄銒寢尙F(xiàn)在已經(jīng)睡覺了�！薄拔乙獘寢�，萬一她生病怎么辦?她要是遇到小偷怎么辦?······”他竟哭了起來。他的眉毛緊皺，嘴角下垂。大大的眼睛都要看不見了�！澳悴皇切U樂觀的嘛。怎么離開你媽媽就好胡思亂想呢?”我奇怪的說�！澳銒寢屗耍魈炀蛠砹��！蔽野参康馈！澳沁�有多久?”快了。等你數(shù)到一百只羊的時(shí)候就到了。”“奧，一，兒，三······”他終于睡著了。早上我五點(diǎn)鐘的鬧鈴叫醒我時(shí)，我看到果果在打電話。他的眼神他急切了�！皨寢專砩纤煤脝�?有沒有壞人?藥有沒有吃······”這一連串的問題讓他媽媽有點(diǎn)反應(yīng)不過來。一直說“一切都好”。聽完后他拍拍胸脯說：“這下，我放心了�！蓖饷妫髽浔桓袆�(dòng)得淚流滿面，樹葉為果果鼓掌。小草挨著小花哭。小鳥停在樹枝上“嘰嘰”叫，似乎在說：這孩子真孝順。
這就是我的弟弟，他樂觀，但是面對(duì)與媽媽分離，哪怕一個(gè)晚上，他就不怎么樂觀。他，就是果果。
為什么大家喜歡樂觀的人作文8
幾乎每天，我們可以聽見這樣的話：“唉，我怎么這么倒霉呢！”“可惡！為什么倒霉的總是我！”“討厭！真是煩死了！”等等等等，這些話中，有一些是無意中說來的，有些是來自心底的吶喊，還有一些早已成為了一些人的口頭禪……可很少有人會(huì)將“哇，我真的好幸運(yùn)哎今天真快樂！”之類的話掛在嘴邊。究竟是為何，人會(huì)在不經(jīng)意間傳播這些“負(fù)能量”呢？
可以說沒有一個(gè)人一天過得風(fēng)調(diào)雨順，任何一個(gè)人每一天都會(huì)遇到一些小風(fēng)小浪，只是大小程度不一樣而已。然而，一部分人從這些逆境中看到了希望的萌芽，而另一部分人卻在這些逆境中看到了希望的滋發(fā)我們對(duì)于這兩種人前者稱之為“樂天派”，后者稱之為“悲觀者”。曾有一個(gè)偉人說過這樣一句話：“樂觀者從絕望中看到希望，悲觀者從希望中看到絕望�！笔鞘裁丛斐闪诉@天上地下般的差距呢？原因只有兩個(gè)字：心境。
心境不同，所看所想自然也不同。同一片秋葉，有人就曾說：“我言秋日勝春朝”，但也有人從一片秋葉中看到了無盡悲哀。曾有人放言“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！保灿腥擞衷f過：“物是人非事事休，欲語淚先流�！钡脑捳Z。有人堅(jiān)信“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，也有人發(fā)出“飄飄何所似，天地一沙鷗”的悲痛感慨…··有的`人心境開闊，深知“海納百川，有容乃大”的奧義，但也有人曾暗自感傷…··但，我想問，既然一件事情有樂悲兩個(gè)方面，那么又為何非要去折磨自己呢？
我們無法做到神仙一般的境界，但又為何非去苦苦折磨自己呢？我們明明“不識(shí)愁滋味”，但又為何非得“強(qiáng)說愁”呢？世界如此之大，我們又為何非要只盯住那一個(gè)小片段呢？放開心胸吧，沒有什么可以阻擋一個(gè)樂觀者的步伐。因?yàn)樵谒麄兊难劾�，任何挫折都不在話下，只因�(yàn)樗麄冇幸活w樂觀向上的心。
失敗了，就從失敗的地方重新站起來，繼續(xù)向前走；在原地停滯不前是沒用的。以前的事情早已成為歷史，發(fā)生的事情既然已經(jīng)發(fā)生了，那便必定無法挽回。保持一顆樂觀開朗的心，我們的生活就必定將充滿歡聲與笑語！
為什么大家喜歡樂觀的人作文9
我們的生活有開心、悲傷、煩惱……不管哪種生活我們都要樂觀、勇敢的去面對(duì)。樂觀的人有著非常積級(jí)向上的心態(tài)，還有著非常好的品質(zhì)。它給我們帶來了無窮的快樂和一顆良好的心。就像大仲馬說的，樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲。時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)。
這年教師節(jié)，我有幸參加了龍灣區(qū)第33個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)“感動(dòng)龍灣教育”十大系列人物表彰大會(huì)，其中的一項(xiàng)是“感動(dòng)龍灣區(qū)十大出彩學(xué)子”，一個(gè)叫李亞涵的自強(qiáng)女孩，她樂觀向上逆境成才，她的故事深深吸引了我。因?yàn)樗焐鷼埣膊荒茏呗�，到上學(xué)時(shí)期，她對(duì)媽媽說：“我也想像那些正常的小朋友一樣上學(xué)�！庇谑撬职謰寢尵拖氡M辦法讓她去正規(guī)的學(xué)校上學(xué)，每天她的爸爸媽媽就背她去上學(xué)。更令人感動(dòng)的是她不僅在學(xué)校里勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異；回家還經(jīng)常操持家務(wù)、輔導(dǎo)弟弟的學(xué)業(yè)，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏，為自己的生活奏出了一曲無比動(dòng)人的自強(qiáng)之歌。聽完這個(gè)故事我流下了感動(dòng)的淚水，她的.樂觀，她的堅(jiān)強(qiáng)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
在我的生活中也有一個(gè)這樣的人，他就是我隔壁班的一位男同學(xué)，因?yàn)榇竽X疾病，導(dǎo)致行走不穩(wěn)，口齒不清，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，但是，他表現(xiàn)地非常樂觀，他的臉上總是洋溢著陽光般燦爛的微笑。他上課認(rèn)真聽講，雖然他的話說不清楚，但他還是會(huì)積級(jí)大膽的舉手發(fā)言。下課時(shí)總是跟好朋友們聊天，友好相處。最讓我感動(dòng)的是，每一次跑操的時(shí)候，由于他不能劇烈運(yùn)動(dòng)，所以他不能參加跑，只能看著同學(xué)們跑，但是每當(dāng)做操時(shí)，他都會(huì)非常認(rèn)真艱難的舉著那雙不聽使喚的雙手努力的跟著同學(xué)們把早操做完。雖然命運(yùn)跟他開了一個(gè)玩笑，但他還是勇敢的面對(duì)生活。我們作為一個(gè)四肢健全的人，更應(yīng)該像他一樣微笑著面對(duì)生活。
曾經(jīng)我在一本書上讀到了一個(gè)故事，題目是《鏟馬糞的小里根》，他小的時(shí)候父母把他關(guān)在一間堆著馬糞的屋子里，要他體驗(yàn)一下生活的艱辛，哪料到，他非但沒有哭鬧，而反興致勃勃地鏟著那些馬糞。他在樂觀中一天一天的長(zhǎng)大，成功的當(dāng)上了美國(guó)第40任總統(tǒng)。里根在如此惡臭的馬糞中都能收獲快樂，這說明他命中注定是一個(gè)樂觀，快樂的人。
樂觀是一種優(yōu)異的品質(zhì)，一個(gè)良好的習(xí)慣，一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，一顆美麗的心。讓我們一起做一個(gè)樂觀的人吧！
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