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我身邊的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我身邊的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身邊的人作文1
高尚的人，成千上萬，然而，我卻在茫茫人海中尋找。 高尚的人，是那暗淡無光的撿破爛的人？還是那榮光煥的市委書記？或者是默默無聞的的科學(xué)工作者———
星期天，我騎著剛買不久的自行車，準備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子“看病，做手術(shù)�！比昼娺^后，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條１．５元�！笨晌疑砩襄X不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。 當(dāng)回到家門口時，一個短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的中年男人進入了我的.視線，仔細一看，原來是候車的李師傅，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時認不清他到底是誰！
他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問： “你怎到拉著車回來了，不是說要去外婆家嗎？”
“車都壞了，那修理工說需要１．５元換一條鏈，我錢不夠�！蔽覒袘械恼f； “讓我看看！”他認真地說著；
“好吧！” 經(jīng)過他的一番檢查，證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，車子又重新地恢復(fù)了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂不可支的和表弟玩著。
這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質(zhì)。朋友，你看見過這樣的修理工嗎？他的品質(zhì)是多么高尚��！
我身邊的人作文2
這次春游，我校去了科技館。雖然這已經(jīng)不是第一次參觀了，但是我仍然抱著一個探究新知識的心態(tài)去再游了一次……
這天，我們小組和團隊分開后便自由參觀了。我們先去了模擬的熱帶雨林，里面的動物雖然都是機械化的，但無論從哪一方面看都是栩栩如生的。又去一同看了部關(guān)于尼羅河的電影，讓我懂得了尼羅河許多不為人知的事情。還去了一個關(guān)于保護地球的地方，里面有許多有關(guān)關(guān)愛地球保護地球的內(nèi)容介紹……
其中我最喜歡的是機器人世界。因為里面的機器人各有所長。我走到一個下五子棋的機器人前，和它展開了戰(zhàn)斗。因為上次來科技館的時候我竟然輸給了那個破機器。開始鍵按下后，我便進入了作戰(zhàn)狀態(tài)。我專心致志的一顆顆子兒下著，想方設(shè)法贏過機器人�！昂美�，我們該去別的地方了�！币粋�小組同學(xué)喊著。我?guī)缀鯖]聽見這聲音，直到有人拉我，我才依依不舍的.去下一個地方。心想：下次一定再戰(zhàn)！走不久一段美妙的音樂席卷耳畔，走近一看，一個機器人正在彈著鋼琴。如果不正眼一看，還真不知道會是機器人在彈……
在這次的科技館之旅中，令我受益無窮：不僅讓我知道了許多的科學(xué)知識，還讓我們有親身體驗的機會。最后，我明白了科學(xué)是無處不在的，科學(xué)永遠在我們身邊。
我身邊的人作文3
要數(shù)我最喜歡的藝術(shù)，那就是泥塑了。因為泥塑給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
有一次，我去孫旗家玩，她拿出一盒橡皮泥，我不會捏泥人，所以就不想玩，再三推辭，可孫旗就偏要我玩，我也沒有辦法，只好硬著頭皮捏了一會，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)孫旗捏的比我還難看，我頓時信心十足，問旁邊的阿姨：”阿姨，泥人該怎么捏��？能教教我嗎？“”好吧“阿姨回答道，”你看好我是怎么捏的�！鞍⒁唐鹕斫舆^橡皮泥，在手中滾來滾去，我看得目瞪口呆：原來捏泥人這么簡單，不用工具也能做好。過了不久，一個全身黑皮膚的泥人出現(xiàn)在我眼前：他有一頭直豎著的頭發(fā)，圓圓的腦袋，健壯的身體，簡直就像是一位大力士。我謝過阿姨，琢磨著這個泥人，回到座位上，看見孫旗已經(jīng)做好了泥人的'頭和身體，就差四肢了。我放下泥人，拿起另一塊紅色的橡皮泥，對照馬的樣子，學(xué)著阿姨教我的步驟做了一次又一次，這次，馬頭歪了，下次，腿的長度不同······終于過了許久，孫旗已經(jīng)在悠閑自得地玩泥人了。我也做好了，這匹馬昂著頭，修長的腿有點兒彎曲，馬尾巴有點凌亂，身體有點凹了下去，像一匹怪胎，沒人敢騎。雖然我捏的不是很像，但我已經(jīng)盡力了。
失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。以后，我每天都向阿姨學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都有每次的教訓(xùn)，我吸取教訓(xùn)，進行調(diào)整。在有一天，我終于做了一個像樣的泥人。
我身邊的人作文4
在世界各地我們都會發(fā)現(xiàn)許多的志愿者，他們就是高尚的人。
我記得我第一次去養(yǎng)老院的時候，就看見有一位姐姐也在。我聽一位老爺爺說，那個女孩每個月都來，是一個好心人。
我也點頭贊同，她眉清目秀，可愛的臉顯出了她的`美麗，她長得不太高，大約是一米六的樣子。她非常的瘦，肩上披著沒有扎的頭發(fā)，身穿一件清淡的顏色的衣服，還套了一件橙色的志愿服，顯得非常漂亮。
她對待人面帶微笑，總愛向人打招呼，友好的說一聲：“嗨�！�
我透過明亮的玻璃，看見她正頂著太陽，推著一位年紀很大、全身癱瘓的老奶奶，正往大廳走去，看樣子是去大廳給老奶奶倒一杯熱水，再休息一會兒，遮遮太陽。
她不怕苦不怕累，早晨還用心為老人倒一盆熱水擦臉呢！她是多么的善良，多么有愛心的人呀。
中午她為老人們打飯、喂飯，卻忘記了自己還沒有吃飯，餓著肚子。
下午她會很晚才走，走前還給老人囑咐：明天該按時吃藥，記得出來散散步，多散步強健身體。走時說：“再見，我下次還會來的�！毕蚶先藗儞]手。
在她走的時候，我走到她的身旁說：“你叫什么名字？”姐姐回過頭來微笑著對我說：“我叫鞠婧祎�！甭曇羰悄敲吹膭勇�，說完她就走了，還向我招手示意下次再見。
這是多么高尚、有品質(zhì)、樂于助人的人呀，
這就是我身邊高尚的人了，那你們身邊有沒有這樣的人呢？
我身邊的人作文5
我這個有趣的同學(xué)有點胖，柳葉眉下一雙圓溜溜的大眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴，看起來甜甜的.。一頭烏黑的長發(fā)直到腰間。她有一個特點，就是愛管閑事，所以經(jīng)常得罪人。
她是怎么管事的呢？如果今天是她值日，她什么也要管的。
你看！我們剛剛開始午休，她就布置中午作業(yè)，在我們寫作業(yè)的期間，她像個小老師，在教室走廊里走來走去，不停地指點著：“你看，你地上臟�！薄澳愕淖鳂I(yè)沒交�！薄澳愕臅锹嫊�，不健康……”這一中午，就聽到她管事的聲音，如果我們乖乖地按她的要求做，教室里鴉雀無聲，但如果我們逆著她來，一中午教室里就會像中了彩票一樣，一陣陣的吵鬧聲，尖叫聲。
別看她值日時那么嚴格。下課了，她又像少女心爆發(fā)了，跟同學(xué)們做起游戲來。我們一起玩1，2，3木頭人，她非常的友好，很合群。每次我們都讓她來捉我們，她也總是笑瞇瞇地接受。
武術(shù)操快開始比賽了，她總是主動放學(xué)留下來教同學(xué)們做操。每次她都是最后一個走的。她陪同學(xué)一起做操，一步一步耐心地教他們做，直到動作滿意為止。我們班的武術(shù)操比賽獲第一名，與她的付出是分不開的。
她是誰呢？沒錯，她就是我們班的彭貝妮同學(xué)！
我身邊的人作文6
我有一個同學(xué)，他有一個小小的耳朵，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴唇，看上去整個人都小小的，可是他的`脾氣可不小呢。
有一次我看見有一個人不小心撞到她了，她生氣地說：“你不長眼睛啊，撞了人還不快道歉！”那個人還沒反應(yīng)過來，只好連聲道歉，可是她卻得理不饒人，不停地數(shù)落著別人，于是那個人也生氣了：“我已經(jīng)道歉了，你還要我怎么樣？”她卻說：“你撞我了，我罵你幾句怎么了！”那人只能說：“你也太不講理了。”就怒氣沖沖地走了。
還有一次，班里的值日生不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)擦了，她就氣沖沖地對著值日表找到了值日生，對值日生說：“你干嘛把作業(yè)擦了？”值日生解釋說自己不是故意的，可是她又嚷道：“你把作業(yè)擦了我們怎么知道今天晚上寫什么？”值日生聽到她的叫聲也生氣了說：“等一會兒再去問數(shù)學(xué)老師不就行了嗎，至于這么兇嗎？再說有的同學(xué)已經(jīng)記下來了，你去問一下不就行了！”就這樣她又和值日生發(fā)生了爭吵，值日生氣得都不想再擦黑板了。
她的壞脾氣一點也不好，要是她再繼續(xù)這樣肯定很多人都不想和她做朋友了，我希望她能變得更有耐心，溫柔的對待身邊的每一個人。
我身邊的人作文7
說起身邊有意思的人，我想起了我的姑姑。
記得小時候，姑姑給我和弟弟講《賣火柴的小女孩》的故事，姑姑講道：“在從前一個平安夜，一個賣女孩的小火柴……”我和弟弟忍不住笑出聲來，笑聲打斷了姑姑，我倆指出了姑姑的錯誤，姑姑也笑了。過了一會兒，姑姑又講道：“這個賣女孩的小女孩……，這個賣火柴的小火柴……”逗得我和弟弟捧腹大笑。后來我才知道，姑姑是怕我倆不認真聽，為了引起我倆的注意力，才故意說錯的'。
姑姑有一個習(xí)慣，就是愛說重疊詞。她小時候常對弟弟說：“把嘴嘴張開吃飯飯，媽媽給你擦鼻鼻，把手手和臉臉洗干凈，小心腳腳碰疼了……。弟弟現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，他經(jīng)常提醒姑姑說：“拜托老媽，別再把我當(dāng)小孩了。”可姑姑依然改不了這個習(xí)慣，每當(dāng)?shù)艿軐懽鳂I(yè)時，她總說：“把頭頭抬起來�！碑�(dāng)?shù)艿芩X時，她總說：“把被被蓋好。”每當(dāng)吃東西時，她總說：“小心別把肚肚吃壞了�！敝T如此類的話太多了，真是舉不勝舉。
不知道姑姑什么時候才能改掉這個習(xí)慣？我覺得雖然姑姑的話聽起來太小孩子氣了，可是每一個重疊的詞語都表達了姑姑對弟弟深深的關(guān)愛之情，讓人倍感溫馨。
你說我的姑姑是不是很有意思呢？
我身邊的人作文8
在我身邊，有許許多多的高尚的人，有任勞任怨，吃苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人；有救死扶傷，無私奉獻的醫(yī)生們；有助人為樂的鄰居；有頂著嚴寒酷暑的交警們；還有為國家奉獻，不怕犧牲的警察們。但我認為任勞任怨，吃苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人最高尚。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光沖開晨曦的.薄霧，照射進我的屋子里，我便揉著朦朧的睡眼起床收拾一天東西。忽然一陣陣”沙沙”的聲音引起了我的注意，我心想：早上，是誰這么勤奮的掃地呢？她們?yōu)槭裁雌疬@么早？她們?yōu)槭裁磼叩啬兀课規(guī)е@一串問題拉開了窗簾，哦，是環(huán)衛(wèi)工人。她們穿著深藍色的衣服，把頭發(fā)盤了起來，她們帶著口罩，遮住了她們的臉，她們是那樣的辛勞，是那樣的吃苦耐勞，又是那樣的任勞任怨。
我們吃完早飯后，媽媽讓我下樓扔垃圾。走出單元門后，環(huán)衛(wèi)工人還在認真的掃地，她那敏銳的眼睛不放過任何一個垃圾。遠處，有一個小孩隨手就把一張紙丟在了草地上，她看見了，就跑過去，拉住小孩說：“小朋友，請你以后不要亂扔垃圾，如果你們?nèi)巳硕歼@樣，那就沒有美麗的家園了�！毙『⒙犚�，嘴一撇，不高興地說：“我們?nèi)恿�，還有你們幫忙掃。”她一聽，神情嚴肅的對小孩說：“家園的整齊是要靠大家，要想讓家園變整潔，就不要再亂扔垃圾了�！毙『⒆勇牶髴M愧地撿起紙，放入垃圾桶里走了。
環(huán)衛(wèi)工人雖然只是個平凡的人，但他們平凡而有偉大，高尚，無私奉獻。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)做一個平凡而又高尚的人。
我身邊的人作文9
我熟悉的人有好多，比如：爸爸、媽媽、弟弟——但我最熟悉的還是爸爸。
我的爸爸非常嚴厲，每當(dāng)我犯了一點兒小錯誤時，爸爸都會生氣地火冒三丈，嚇得弟弟總會嚎啕大哭起來。爸爸明亮的眼睛上架著一副眼睛，看起來比較斯文，一張紅色的嘴巴，還有一副逗人、親切的臉，雖然爸爸很嚴厲，但是他還是很耐心，很認真。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，思考了許久，也沒有答案，于是，我大喊：“好難呀！”爸爸聽了，親切地問：“你動手動腦了嗎？”“沒——動�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。爸爸皺起眉頭，說：“不動筆墨不思考，后來什么也不知道，你自己邊思考邊動手，說不定答案會出現(xiàn)呢！”“那好吧！”于是，我拿起筆，但還是無從下手。
這時，爸爸走過來，認真地引導(dǎo)我，一遍又一遍地講給我聽，爸爸特別有耐心，可我卻聽得不耐煩了，腦子里一片空白。突然，爸爸停下講解，讓我給他解釋一遍，可我還是稀里糊涂的，講不出來。
“你再不認真聽，我就不講了！”爸爸頓時起火，雖然嘴上這么說，可心里不一樣，他只好又講了一遍，我按照爸爸的思路才徹底明白了。
我的.爸爸是個有耐心又會體諒人的好爸爸，他還是個“吃貨”，什么都愛吃，我愛我的“肥豬”爸爸。
我身邊的人作文10
“購物狂”媽媽
一件件華麗的衣服，一個個大大小小的快件，還有一筐筐各種各樣的商品，這就是我的“購物狂”媽媽購物的畫面。瞧！她手拿一個快件走過來了。
最近，我的媽媽迷上了網(wǎng)購，幾天前的中午，媽媽向往常一樣，把手機架在微波爐頂上，點開快手，打開帶貨的直播間，一邊做飯，一邊看著直播賣貨。只聽“直播間的寶寶們，兒童公主裙限時抽獎，中獎的寶寶們可以免費選一種顏色送貨到家，小孩穿著既舒適又漂亮全場秒殺，僅限五名……”聽到這樣，媽媽趕緊把火關(guān)了，眼睛盯著手機屏幕，手指離手機只有一、二毫米遠。一分鐘過去了，兩分鐘后又過去了，終于到了抽獎的時間，媽媽用手指“砰”地一點，“��！，我搶到了！我搶到了！”媽媽一邊跳一邊大喊，她激動地抱著妹妹直轉(zhuǎn)圈。
兩天后，快遞公司的電話響了，媽媽哼著小曲，興高采烈地下樓去拿快遞，等媽媽上來時，不看不知道，一看嚇一跳，媽媽懷里抱著好幾大箱子快遞，我對媽媽說：“媽，您能別再買了嗎？咱家您買的快遞都快堆成山了！”媽媽說：“我也不想買呀，可是一看到就忍不住了，誰叫我們現(xiàn)在生活條件好了呢？”媽媽說這話時，臉上露出了甜蜜的`笑容。
這就是我的“購物狂”媽媽，我很愛我的媽媽。
我身邊的人作文11
我們身邊，有很多人都給我們帶來過溫暖和感動。這里，有親戚朋友，有老師同學(xué)，更多的是許多素不相識的陌生人。
有一次，我獨自騎著自行車意氣風(fēng)發(fā)地在街道上穿行，騎得很歡快。這時，我前面出現(xiàn)了一座橋，十分陡峭。我有點恐懼，但還是鼓起勇氣，更賣力地蹬著腳蹬，向橋上前進。
我騎著騎著，漸漸沒了力氣，腳一滑，腳蹬便踩不住了，車子沿著坡度向后滑去。我焦急地想：“完了完了，要是滑下去的話，我就能好好體會鼻青臉腫的滋味了，怎么辦呀！”
我害怕極了，突然，一個略顯粗啞的聲音從我身后響起：“小朋友小心點�！蓖瑫r，一雙有力的手扶住了我自行車的后座，我像一個溺水的人抓住了救命稻草，懸著的心終于放了下來。
我回過頭，看見那幫我的人是一個陌生的大叔。他問我：“小朋友，是不是騎不上去呀？”我點了點頭，他又說：“這橋就是這樣的，太陡了，我?guī)湍阃粕先ィT自行車的時候小心點，安全才是最重要的`呀�！闭f著便幫我把車推上了橋。
等我騎上車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)再上路時，那位大叔還揮揮手向我告別，臨走時還不忘叮囑我：“回家路上小心點！”
這就是我身邊的人，給予我溫暖的陌生人，他讓我明白了：不論是誰，在別人需要幫助時，都要及時給予幫助、溫暖。
我身邊的人作文12
在我的身邊我認識許多人，有我的同學(xué)，我的鄰居，還有我的家人們，其中我最喜歡的人就是我的外公。
他有著高高的個子，魁梧的身材，在我小的時候，經(jīng)常一只手就我舉起來了，他有著又卷又烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠像一顆黑色的珍珠，他的耳朵猶如一把小扇子，鼻子高挺仿佛是一座滑滑梯似的，他的嘴巴紅潤潤，一笑就會露出整齊又潔白的牙齒，我的外公是不是很帥氣啊！
我的外公性格很開朗，他還很有愛心，記得有一次過年的時候，我和爸爸在人民廣場參加活動，我們得到了一只小倉鼠，我高興極了，拎著籠子把它帶回家準備飼養(yǎng)玩，可是外公看見了說：“這么可愛的小動物，怎么能放在家里呀，你又不會照顧它，還是把它放回大自然吧”。我不同意，沒想到在我出去玩的時候，外公就開著車真把小倉鼠送到樹林里去了。 我的外公最喜歡的事情就是去泡澡，基本上每天一把澡，奇怪的是雖然愛洗澡，可是他的皮膚還是那樣黑黝黝的，不過看起來很健康哦！外公最大的.缺點，也是我最討厭他的就是愛吸煙，我總是勸他吸煙有害健康，可他總是不聽勸告，所以我經(jīng)常把外公的香煙藏起來，可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的時候就喜歡帶著我去外地旅游，我們玩過許多地方，有安徽黃山，有杭州西湖，最遠的一次還去過江西農(nóng)村呢！
這就是我身邊親愛的外公，你們也喜歡他嗎？
我身邊的人作文13
我身邊的好老師秦老師您還記得嗎？我入學(xué)那天，面對陌生的一切心情忐忑不安。是您面帶笑容把我領(lǐng)進校園，是您那水晶般明亮而純潔的大眼睛帶給了我一種親切感。就像個大姐姐在對我說：“好孩子，別怕！”
秦老師的普通話非常的標準，在上課時也帶動著班上的同學(xué)們朗讀課文。還讓讀得好的同學(xué)到講臺上帶領(lǐng)著大家一起讀，這樣大大的提高了同學(xué)們的積極性，讓全班同學(xué)的朗讀水平又上了一個臺階。
在我記憶的珍珠里，還有那么一粒。記得剛開始學(xué)漢語拼音的時候，我仗著在幼兒園中所學(xué)的一些皮毛，上課時就不太認真。老師在教發(fā)音部分時也沒用心去學(xué)，結(jié)果錯誤越積越多，以至于老師發(fā)下的需要過關(guān)的詞匯總是無法拼讀。可是您卻沒有批評我，而是在放學(xué)后一遍遍地耐心地教我，引導(dǎo)我。窗外知了叫聲不絕，而您講解得汗水滿臉，我看著老師，心里挺不好意思。
真想化作一塊手絹去抹掉老師的汗珠；真想化作一股涼風(fēng)帶走老師的'炎熱。老師對我如此關(guān)心，我還好意思不認真學(xué)習(xí)嗎？從此以后，只要有不懂拼讀的地方，就及時地問問老師，糾正錯誤的發(fā)音。俗話說，功夫不負有心人，我的漢語拼音終于過關(guān)了。秦老師笑了，笑得那么甜、那么美、那么欣慰。
秦老師不只對我特別好，她平等待人，從不偏心。如果哪位差生做了好事，她會重點表揚；哪個好學(xué)生做了錯事，秦老師也從不包庇。這就是我最崇敬秦老師的地方。雖然您現(xiàn)在已不再教我了，但我永遠也忘不了您！
我身邊的人作文14
在大家眼中，什么樣的人才算是最美的人呢？高貴而富有才華？一副美人兒的姿態(tài)？或許他們真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的婦女卻是我心中最美的人。
“怎么辦？怎么辦？”我愁眉苦臉地從文具店走出來。都怪這張該死的破洞鈔票害我丟盡了臉。文具店老板娘嫌這張五元鈔票太破，不肯將筆賣給我，并且諷刺我說這張五元鈔票永遠也不可能買到任何東西，我失望地走出文具店。
我已經(jīng)喜歡這支筆很久，終于攢夠錢可以買這支筆了，卻因為鈔票太破——你說我能不沮喪嗎？我失魂落魄地走在路上，后來我決定去“好用兒”文具店碰碰運氣。我小心翼翼地將鈔票折好，盡最大極限將它完美的`一面展現(xiàn)給人們。
“可以嗎？”我再次在收銀臺前卡住了，空氣似乎一下子凝固了。我輕輕地抬起頭仔細地打量了這個“好用兒”的老板娘，三十歲出頭，扎著一個樸素的馬尾辮，額頭上略有一兩條皺紋，算不上什么絕世佳人，再普通不過了。
這位老板娘沒有將鈔票攤開，只是掃視了鈔票一眼，眉頭皺了一下，我想她一定發(fā)現(xiàn)這張鈔票的缺陷，結(jié)果一定像上一家文具店老板娘一樣，可往往事情的結(jié)果和我們想象的是相反的，這位老板娘將鈔票放進了抽屜里，輕輕地對我說了一句話：“以后小心一點，不要將鈔票弄破了�！睘槭裁矗繛槭裁�？她明明知道卻……
相比前一個穿著華麗衣裳的老板娘，這個樸素而親切的“好用兒”文具店的老板娘，在我心中才是最“美”的人。
我身邊的人作文15
我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長的高高的，瘦瘦的，看著很精神。
他為什么是“名人”呢？那是因為他的學(xué)習(xí)特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名��！這當(dāng)然是靠他的不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
他們家以前并不富裕，我舅舅上的學(xué)校也不是最好學(xué)校，而我舅舅靠著他的刻苦學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)取得了優(yōu)異的成績。
當(dāng)別人都在外面玩耍的時候，他卻在家里看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，當(dāng)別人都在睡覺的時候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學(xué)習(xí)，他正是靠著這種堅持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績。
我舅舅現(xiàn)在在公安局工作，他的身體也更加強壯了，現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個活榜樣，是我學(xué)習(xí)上的一份激勵，每當(dāng)想起舅舅的好成績，我的心里就充滿了力量，我想：我的`舅舅那時的生活條件遠遠不如現(xiàn)在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現(xiàn)在的條件比原來好多了，我卻得到了什么好成績？我一定要努力、刻苦，學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)。
我的舅舅是我學(xué)習(xí)上的一份激勵和我身邊的一個活榜樣。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，也要做一個別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來認真學(xué)習(xí)，我也要拿到好成績！
我的舅舅——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。
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