做風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的做風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。
做風(fēng)箏作文1
我到書(shū)城買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,他是要自己動(dòng)手做的。
首先,我把兩根棍子用線綁成十字架,四邊綁成菱形,然后,用紙畫(huà)上喜歡的圖案,接著把紙剪下來(lái),將框架和紙粘起來(lái),最后,把線綁在十字架上面,還要做兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,起平衡作用。
我做的'風(fēng)箏能飛得很高,很高。
做風(fēng)箏作文2
我每次上英語(yǔ)角的時(shí)候,都會(huì)學(xué)做很多好吃的食物或者手工。這次的英語(yǔ)角就是做手工:如何做一只風(fēng)箏。我們先準(zhǔn)備了做風(fēng)箏的'材料,包括卡紙、筷子、繩子、一些小圖形、絲帶還有膠水,由于沒(méi)有風(fēng)箏的十字架,所以我們就用兩根筷子綁起來(lái)代替十字架,然后用一張卡紙剪出風(fēng)箏的形狀,我剪的是菱形,接著用綁好的十字架貼在菱形卡紙的后面,再用絲帶做一個(gè)蝴蝶結(jié),貼在卡紙的下方,最后把繩子綁在十字架上作拉風(fēng)箏的線,我還用小圖片裝飾了卡紙,這樣一個(gè)完美、漂亮的風(fēng)箏就做好了。
老師還教了我們風(fēng)箏的英語(yǔ)單詞是“kite”,放風(fēng)箏的英語(yǔ)是“flyakite”。英語(yǔ)角很有趣,讓我學(xué)會(huì)了更多的英語(yǔ)單詞和如何做手工。
做風(fēng)箏作文3
爺爺教我做風(fēng)箏,我真太開(kāi)心了。
爺爺拿出材料分別是彩筆、紙、膠水、剪刀和竹條,說(shuō):“剩下的'好好看,好好學(xué)!蔽覇(wèn)爺爺:“很難嗎?”爺爺回答:“只要認(rèn)真就不難了。”爺爺拿起竹條,折成了燕子形狀的框架,拿起紙,把紙放在框架上,用剪刀剪去多余的部分,用膠水粘好。爺爺把風(fēng)箏放在桌子上,拿起畫(huà)筆認(rèn)真的畫(huà)呀,畫(huà)呀,我問(wèn)爺爺:“畫(huà)完就結(jié)束了嗎?”爺爺回答:“差最后一步了!碑(huà)完后,就拿出線固定在燕子翅膀的兩側(cè),這樣一個(gè)風(fēng)箏就做成了。
我驚訝地說(shuō):“爺爺您太厲害啦!這個(gè)風(fēng)箏你能送給我嗎?”爺爺笑了笑說(shuō):“可以,沒(méi)事兒就來(lái)看我就行了!。
做風(fēng)箏作文4
春天到了,萬(wàn)物蘇醒,春風(fēng)徐徐,讓人感到?jīng)隹。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。
說(shuō)做就做,我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的'材料:有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可是我第一次做風(fēng)箏,所以不太熟。我先把一張長(zhǎng)方形的紙剪成菱形,把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架,在中間接點(diǎn)上涂上膠水,這就是第一步;第二步就是拿透明膠在菱形四邊粘上,包括反面;第三步就是把十字架和菱形形粘在一塊,并用透明膠固定,把繩子從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié),繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣,一個(gè)風(fēng)箏出世了。
我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛,興奮不已。
從這件事中我懂得了:只有享受自己的勞動(dòng)成果才是最快樂(lè)的。
做風(fēng)箏作文5
第一次科普課,科普老師毛老師說(shuō):風(fēng)箏俗稱你“鷂”。它是我國(guó)古老的'民間傳統(tǒng)工藝,也是很多人喜歡的娛樂(lè)項(xiàng)目。所以今天他教我們做風(fēng)箏。我被選為組長(zhǎng),高興極了!做風(fēng)箏時(shí),一個(gè)小零件掉了,找了好久也沒(méi)有找到,我心急如焚,同桌金元浩更是為我著急。不過(guò),風(fēng)箏還是做成了,圖案是星星。連接風(fēng)箏軸和線后,我們開(kāi)始放風(fēng)箏,風(fēng)箏放得真高!
回家后,我又在風(fēng)箏上畫(huà)了一只小兔子,這樣風(fēng)箏的圖案就更豐富了!爸爸媽媽看了我做的風(fēng)箏,都表?yè)P(yáng)了我。第一次做風(fēng)箏就有這樣的成果,我心里別提有多高興了!
做風(fēng)箏作文6
今天我在家和媽媽一起做風(fēng)箏。我們準(zhǔn)備了以下材料和工具:美工刀,直尺,剪刀,膠水,顏料,竹絲,棉紙,細(xì)線。首先我們先將竹絲割成一條50厘米和一條37厘米的長(zhǎng)短的,在割的時(shí)候一定要注意手防止被竹絲劃傷。接下來(lái)開(kāi)始扎骨架,把竹絲擺成“十”字狀,用絲線在“十”字中心位置扎緊,扎的時(shí)候要注意左右上下長(zhǎng)短要對(duì)稱均勻。扎完中心點(diǎn)后用絲線竹絲四個(gè)接頭連接扎起來(lái)。接頭連接一定要用絲線拉緊。然后我?guī)蛬寢屪鰩褪,把骨架放在媽媽裁剪好的薄膜上,然后把四邊多出?lái)的薄膜反折用膠水黏住,接著用顏料畫(huà)上自己喜歡的'圖片,最后再剪個(gè)腳線彩惠粘在風(fēng)箏的尾部。
終于把風(fēng)箏做完了,我等待好天氣去試放風(fēng)箏。
做風(fēng)箏作文7
上個(gè)星期五,江老師讓我們學(xué)習(xí)做風(fēng)箏,星期一風(fēng)箏比賽,星期二放風(fēng)箏,大家都非常興奮。
今天,我和媽媽一起做風(fēng)箏,做風(fēng)箏的材料有線,油畫(huà)棒或水彩筆,兩張大白紙和長(zhǎng)竹片。
媽媽教我先把竹片分成四個(gè)長(zhǎng)短相同的小竹片,再把線捆成菱形,然后用兩個(gè)竹片做十字架固定,接下來(lái)把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上,再把菱形的白紙中心打上四個(gè)洞,用線穿過(guò)打個(gè)結(jié),最后,把另一張大白紙剪成條狀,一條條紙條都做成一個(gè)相扣合的'圈圈,慢慢加長(zhǎng),粘在菱形風(fēng)箏頭上做尾巴。所有工序完成后,就由我來(lái)把風(fēng)箏涂上鮮艷的顏色。就這樣,一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就做好了!
雖然很累,但我非常高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。
做風(fēng)箏作文8
今天,莊老師布置了一個(gè)課外作業(yè),要求每一個(gè)同學(xué)自做一個(gè)風(fēng)箏,在下周將要舉行風(fēng)箏比賽。
我為了更好地完成這個(gè)任務(wù),一到家,我就先認(rèn)真地做完書(shū)面上的作業(yè)。接著又匆匆去商店購(gòu)買(mǎi)了有關(guān)風(fēng)箏的材料。有竹棒、長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料線,還要非常細(xì)致地畫(huà)圖案。做好這些準(zhǔn)備工作后,我把這些材料一件一件地拼裝起來(lái),組成風(fēng)箏。呀,終于完成了,我的第一只風(fēng)箏在我手中誕生了解
我拿著風(fēng)箏抓上家后面的'小山坡,真好,風(fēng)很大,是個(gè)放風(fēng)箏的天氣。我拿起風(fēng)箏,奔了起來(lái),呀,風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛起來(lái)了。
試飛成功了,我好高興呀!
做風(fēng)箏作文9
“春天在哪里?春天在哪里?春天在我們的眼睛里!”我約上小伙伴們一起做風(fēng)箏啦,一路上我們歌聲不斷。
等我們到達(dá)目的地時(shí),現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)人山人海,我們趕緊簽到、找位子、找蠟筆。
我畫(huà)了一條十分清澈的小河,在小河旁畫(huà)了一棵高大的`柳樹(shù),柳樹(shù)的右邊是一根根綠油油的竹子,還有開(kāi)滿花苞的桃樹(shù)?,春天出現(xiàn)在我的風(fēng)箏上了!
媽媽給我的風(fēng)箏貼上標(biāo)簽,穿上繩子,我的風(fēng)箏就做好了。
我對(duì)小伙伴說(shuō):“我們來(lái)舉行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽吧,看誰(shuí)放得又高又好!毙』锇檎f(shuō):“好啊,好!”于是我們把風(fēng)箏放得好高好高,生怕自己落后。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫,轉(zhuǎn)眼又到了回家的時(shí)間,我們依依不舍地?fù)]手告別。
做風(fēng)箏作文10
今天,我和爸爸去江邊看風(fēng)箏。剛到江邊,我就看見(jiàn)有兩位老爺爺正在放風(fēng)箏。一位老爺爺放的風(fēng)箏形狀像小鳥(niǎo),肚子是桔色的,翅膀是由綠色和紫色組成的,頭部是紅色的,尾巴是粉色的。另一位老爺爺放的風(fēng)箏像坐墊,是由六個(gè)正方形組成的',顏色是紅綠相間的。
只見(jiàn)兩個(gè)老爺爺手里拿著大線軸,不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著,眼睛時(shí)刻地看著風(fēng)箏,腳一點(diǎn)一點(diǎn)地往后挪,風(fēng)箏漸漸地越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我正看得津津有味的時(shí)候,爸爸說(shuō):“時(shí)間不早啦,咱們回去吧。”
我戀戀不舍地離開(kāi)了江邊。
做風(fēng)箏作文11
今天,我去上科學(xué)課,老師讓我們做風(fēng)箏。首先,準(zhǔn)備好箏面、四根木支架、線軸、風(fēng)箏線。準(zhǔn)備好材料后,先用彩筆在箏面上畫(huà)好圖案,不一會(huì)兒,一條毛毛蟲(chóng)和兩只蝴蝶就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。然后把四根木支架牢牢地固定在箏面上,再把線繞在線軸上,把線穿進(jìn)風(fēng)箏上的小洞里,一個(gè)風(fēng)箏就完成了。我拿著風(fēng)箏出去試飛了一下,呀!風(fēng)箏怎么飛不起來(lái)呢?哦!老師說(shuō)過(guò),要先拿著線,然后再松開(kāi)手,風(fēng)箏就飛起來(lái)了,我按照老師說(shuō)的方法去試,果然飛起來(lái)了。
一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏像蝴蝶一樣飛在空中,真美!
做風(fēng)箏作文12
春天到了,萬(wàn)物蘇醒,春風(fēng)徐徐,讓人感到?jīng)隹。我萌發(fā)了自己做風(fēng)箏的念頭。
說(shuō)做就做,我準(zhǔn)備好了做風(fēng)箏的材料:有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可就是我第一次做風(fēng)箏,所以不太熟。我先把一張長(zhǎng)方形的.紙剪成菱形,把兩根小棍子搭成一個(gè)十字架,在中間接點(diǎn)上涂上膠水,這就就是第一步;第二步就就是拿透明膠在菱形四邊粘上,包括反面;第三步就就是把十字架和菱形形粘在一塊,并用透明膠固定,把繩子從十字架上穿過(guò)打個(gè)結(jié),繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣,一個(gè)風(fēng)箏出世了。
我拿著我的風(fēng)箏在花園里放飛,興奮不已。
從這件事中我懂得了:只有享受自己的勞動(dòng)成果才就是最快樂(lè)的。
做風(fēng)箏作文13
春天來(lái)了,又到了放風(fēng)箏的季節(jié),以前的風(fēng)箏都是媽媽給我買(mǎi)的,這次老師讓我們自己做我真開(kāi)心。
我先用四條小竹片來(lái)粘成一個(gè)四邊形,用兩條竹片把它們的對(duì)稱角連起來(lái),這樣可以使四邊形更穩(wěn)固。
接著我又找來(lái)漂亮的膠紙,把它剪成一個(gè)蝴蝶的形狀。剪好后,用膠水把蝴蝶狀的膠質(zhì)粘到四邊形上,這樣,一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)箏雛形就做好了。隨后就給蝴蝶做一點(diǎn)修飾,剪好幾條又長(zhǎng)又細(xì)的膠紙,把它粘到蝴蝶的尾部,使蝴蝶看起來(lái)更飄逸更漂亮。做風(fēng)箏的'最后一道工序就是拉線了,我找來(lái)細(xì)絲線,把它綁在風(fēng)箏的骨架中間,這樣,一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的風(fēng)箏就算是完工了。
我拿著自制的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上去放的時(shí)候,很多人看了都說(shuō)這風(fēng)箏很漂亮,我很開(kāi)心!
做風(fēng)箏作文14
星期二我們要去春游,春游那天要風(fēng)箏比賽,所以老師給我們一個(gè)艱巨的任務(wù),在雙休日得親手做一個(gè)風(fēng)箏。
我的`運(yùn)氣很好,星期天爸爸正好休息,特地從上海趕來(lái)和我一起做風(fēng)箏。爸爸一大早從店里買(mǎi)來(lái)了做風(fēng)箏的材料:有線,雙面膠,有竹簽,還有糊風(fēng)箏面的宣紙。一切準(zhǔn)備就緒,爸爸做風(fēng)箏,我當(dāng)起了他的助手。我們?cè)谛埳袭?huà)了美羊羊和懶羊羊,我拿起水彩筆涂上顏色。再把宣紙粘到竹簽上,很快就完成了。
看著完成的風(fēng)箏我心里美滋滋的,可開(kāi)心啦!
做風(fēng)箏作文15
扎風(fēng)箏是很多人喜歡的民間藝術(shù),我就特別喜歡扎風(fēng)箏。
扎風(fēng)箏也是講究方法的。先找兩細(xì)竹子,再在一張紙上畫(huà)一條龍,把龍剪下來(lái),用竹子弄成一個(gè)十字架,再把龍頭粘在十字架上,然后再依次粘上十字架的后面部分,然后把風(fēng)箏線系在頭部后面的第十字架上,一架風(fēng)箏就扎好了。當(dāng)然不是做好的風(fēng)箏就能飛起來(lái),還講究對(duì)稱平衡,輕重合適,不然就可能歪斜或一飛就一頭扎到地上。
其實(shí)風(fēng)箏有多種多樣,造型不同,有能翩翩起舞的.蝴蝶,有能展翅飛翔的雄鷹……這么多樣式的風(fēng)箏,它們的制作方法卻是大同小異。
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