【薦】永恒的友誼作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的永恒的友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永恒的友誼作文1

　　福根對(duì)安慶兒借他尺子的事非常感激，一直想回報(bào)回報(bào)安慶兒，然而今天，他卻傷害了安慶兒。

　　在放學(xué)的路上，福根像往常一樣跟安慶兒一起回家，在路上，福根的書包因?yàn)槌惺懿蛔”姸鄷�本的重量，散架了。福根非常不好意思地望著安慶兒，令他驚訝的是，安慶兒正從容地幫他撿起灑落在地上的書本，福根眼里看到的不是從前那個(gè)害羞而又文靜的姑娘，而是一個(gè)既美麗又從容的女孩！

　　安慶兒幫福根拾起地上所有的書本后，還調(diào)侃的說道：“書包都為你累垮了！”

　　……

　　福根抱著他的一摞書，跟安慶兒再見后就匆匆往自己家的方向跑去，因?yàn)槔蠋熃裉觳贾昧?00道四則運(yùn)算的作業(yè)。

　　回到家，福根攤開作業(yè)本，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的那支鋼筆不見了，他使勁回憶，想起筆一定是在剛才書包散架的時(shí)候掉了！

　　福根非常著急，連忙往剛才書包散架的地方跑去，然而，他發(fā)現(xiàn)那兒非常干凈，沒有他的那支鋼筆。被安慶兒拿了？不，不可能，安慶兒不會(huì)拿我鋼筆的'，不過我道是可以問問她，看她剛才在幫我拾書的時(shí)候看見我的鋼筆沒有？

　　于是，他急急忙忙的朝安慶兒家跑去……

　　“咦，福根，是你呀？”安慶兒又驚又喜地問道。

　　“慶兒，你剛才在幫我拾書的時(shí)候看到我的鋼筆了嗎？”

　　“鋼筆？好像沒有！”

　　福根站在門口，往安慶兒家中一望，突然，在安慶兒家中的桌上看到了和自己一樣的那支鋼筆。福根像一頭憤怒的獅子沖進(jìn)安慶兒家，拿起那支鋼筆一看，果真那支鋼筆的筆膽上有“福根”二字，福根氣急了，不等安慶兒解釋，就朝安慶兒大罵一句：“小偷！”然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了！

　　安慶兒望著福根遠(yuǎn)去的背影，哭了……

　　安慶兒日記

　　3月29日 多云 星期六

　　說實(shí)話，我真的沒偷福根的鋼筆，我也不知道為什么鋼筆會(huì)在我家的桌子上？我真的、真的、真的沒偷！

　　福根日記

　　3月29日 多云 星期六

　　我真沒想到，安慶兒竟是個(gè)小偷？難怪她今天那么從容，原來他早就想得到我那支鋼筆了，真是沒想到�。�

　　鋼筆到底是不是安慶兒偷的呢？他們的友誼難道就此結(jié)束了嗎？請(qǐng)看下集

永恒的友誼作文2

　　這是我第三次提到櫻花誒你別說我不愛國(guó)說櫻花是日本鬼子的國(guó)花千萬(wàn)別這么說小心我揍你。知道我為什么這么癡迷于櫻花嗎？知道我為什么每天都盼望著能看到櫻花嗎？你別著急聽說我完。

　　櫻花首先不說它代表的意思先看她的外表小小的花瓣透著紅色香味四溢，采一束櫻花，你會(huì)覺得櫻花真的很美，捧在手心，你不舍得把她放下，因?yàn)樗龑?shí)在太迷人。櫻花代表的意思是純潔、美麗、高尚，代表著剛剛開花的少女。是啊，多么美麗！ 你別說我只為了櫻花的香氣和花瓣才為櫻花而癡迷，她還有個(gè)你們誰(shuí)也不知道的秘密，這個(gè)秘密我埋藏了2年，那年，我11歲，一個(gè)向往美麗，向往友誼的姑娘，就在那時(shí)小學(xué)生作文，我認(rèn)識(shí)了楓，楓是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的一位11歲姑娘，比我小了1個(gè)月，卻比我成熟。暑假，我和楓天天混在一起，因?yàn)槲覍?shí)在沒什么朋友，我只有楓！我只要楓！小學(xué)里的朋友都對(duì)我忽冷忽熱，我的心早就涼了，我不要她們做我的朋友，她們不配！只有楓，楓對(duì)我很好，勝過所有人，我們每天走在一起，每天牽著手，像一對(duì)情侶，雖然我們只認(rèn)識(shí)了1個(gè)月，我卻深深感到楓對(duì)我的友誼，但正在我沉迷于友誼中的時(shí)候，楓，走了，楓留下了一封信：

親愛的娜娜：

　　很高興認(rèn)識(shí)你，娜娜，認(rèn)識(shí)你，楓真的很開心，你給了我友誼，給了我快樂，這一個(gè)月，你給了我太多太多，跟你相處了一個(gè)月，知道了你的事情，知道了小學(xué)里的朋友都說你這個(gè)不好，那個(gè)不好，嫌你長(zhǎng)得不漂亮，可是我，不覺得！你像我送你的櫻花一樣，純潔、美麗、高尚，你的美麗不在你的外表，不要自卑，因?yàn)槲铱赐噶四愕?內(nèi)心你的心，好純潔，好美麗，不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，你在我的心里，娜娜，你是最棒的！我送了你一束櫻花，希望我們還有聯(lián)系！

　　靈落的楓親筆

　　楓的走，給我很大的打擊，因?yàn)槲矣忠�落入心灰意冷的境界了，朋友們�?duì)我忽冷忽熱我的心很涼了，楓，給了我勇氣，我不再自卑，我終于可以揚(yáng)起笑臉！那束櫻花，也成了我的寶貝，所以我期待著櫻花，希望在櫻花開放的時(shí)候，楓，也會(huì)出現(xiàn)……

　　楓，謝謝你，櫻花，謝謝你！櫻花，永恒的友誼！

永恒的友誼作文3

　　道路邊，兩排行道樹風(fēng)塵仆仆，失落的垂著滿身的葉。

　　黑灰色的天也沒好氣的阻擋著陽(yáng)光，車來車往，卻沒有一個(gè)人愿意為我停留，留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街邊店鋪的大櫥窗上明晃晃的照映著孤零零的我，店內(nèi)也是一片蕭條。

　　我搖晃著向前挪移，目光呆滯在前方。

　　今天，最好的朋友又與我吵了一架。

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩跌跌撞撞地跑來，身邊沒有大人。可現(xiàn)在，歡樂都很短暫吧。我心里悶悶的，就在這時(shí)，小男孩跌倒了，可任憑他怎樣哭鬧，沒有人幫他。我徘徊在原地，靜靜觀望，可就在我倚樹觀望之時(shí)，背后一個(gè)與我年齡相仿的女生跑到了那男孩的面前，她將小男孩扶起，自己又慢慢蹲下，將創(chuàng)可貼放在了小男孩的`傷口上，小男孩沒有再哭了，那女孩又站起來?yè)崃藫崮泻⒌念^，從口袋中掏出了——一顆糖�？吹竭@兒，我恍然明白……

　　曾經(jīng)，我因?yàn)榭荚囻R虎，考得很糟糕的時(shí)候。

　　是她，一個(gè)我一直以來的朋友，在我面無(wú)表情，內(nèi)心哭泣的時(shí)候，給了我一顆糖，她將糖塞入我嘴中，雖然是頑皮地硬扳開我的嘴，塞糖果。但在那時(shí)，那顆糖勝過一萬(wàn)罐蜂蜜，勝過一萬(wàn)袋白糖，勝過一萬(wàn)種甜品。它融化在了心里，化作涓涓細(xì)流，彌漫全身。( )

　　曾經(jīng)，我被小混混纏上，與他們打斗受傷的時(shí)候。

　　是她，將我傷口撫平，又用話語(yǔ)和糖來消抹我心中的仇恨。糖，她在我心中就是一顆糖，醫(yī)撫心靈的糖，給人信心的糖，給人快樂的糖。

　　我的回憶如此甜蜜，今天，我又找到了他的影子。

　　我隱隱地轉(zhuǎn)到樹后，默默地看著那個(gè)小男孩。倚著的大樹在一陣微風(fēng)中搖曳，他也是幸福的，嗅嗅吧，風(fēng)中帶著甜蜜的味道�；野椎奶炜者�是攔不住那紅霞，夜近黃昏，天上火似的云彩也是糖的形態(tài)，玻璃大櫥窗上，我看到自己背后有千千萬(wàn)萬(wàn)人，兩聲車?guó)Q，他們來接我了。

　　她，讓我相信這世界上有著永恒的友誼。

永恒的友誼作文4

　　春去秋來，花開花落。時(shí)間悄然而逝，不見蹤跡，經(jīng)歷許許多多的春夏秋冬，遇到許多形形色色的人物，見識(shí)到多少新奇的事物。可我的心中，仍然忘不了的，就是那些年你給予我的歡笑和關(guān)愛。

　　春初見

　　冰雪消融，萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)蓬勃。我就在那個(gè)美好的春天遇見了你。經(jīng)過長(zhǎng)輩們的'介紹，我見到了這個(gè)所謂比我大一個(gè)月，卻什么都會(huì)的姐姐。初見時(shí)，你抱著一本書，默默地坐在沙發(fā)上看。我有些不解，書有什么好看的呢？全書都是文字，沒有一張圖片，真無(wú)聊。一邊想著，一邊在逗螞蟻玩。玩夠了，去和那位大姐姐說話，她也只是偶爾應(yīng)幾句。好吧，我還是去逗我的螞蟻吧……

　　夏相識(shí)

　　“西瓜，又大又甜”“蘋果，又酸又甜”……伴隨著這樣的叫賣聲，我們迎來了蟲聲陣陣，酷暑難耐的夏天。由于你家附近的果園里有很多西瓜，所以我經(jīng)常跑到你們家蹭西瓜吃。啊，好甜的大西瓜！我懶散地趴在床上想。一來二去，我們也算熟悉了。有時(shí)，你也會(huì)幫我，教我做作業(yè)，或者是給我一本童話書，讓我安靜一會(huì)兒，不打擾你看書。這樣的生活其實(shí)也挺好的，我這樣想。

　　秋熟識(shí)

　　“嘩啦嘩啦”，我翻出了一堆卷子，并且這些卷子還要在兩天之內(nèi)做完，還是去請(qǐng)教姐姐吧！我拿著卷子，撲通撲通地跑到姐姐家里。幸好，她還在家。然后就讓她給我講題，為什么她一講我就會(huì)，不講就不會(huì)呢？我苦苦思索，卻還是沒有主意。我每次都會(huì)找她問題，這樣，我們也就熟識(shí)起來了。每次我做完作業(yè)后，她就會(huì)找一個(gè)安靜的地方，讓我自己玩，而她則坐在樹下看書。啊，這樣也不錯(cuò)，我想。

　　冬離別

　　雪紛紛下，梅競(jìng)相開放，大地在孕育著生機(jī)，你卻平靜地告訴我你要搬家。我想，以后我找誰(shuí)講題，到哪里蹭吃蹭喝呢？我不語(yǔ)，她也靜靜地站著。不過，最后我還是祝她能夠每天開開心心地生活，她也說以后要保持聯(lián)系。我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著她離開，旁邊的紅梅突然落下幾片花瓣，映在白雪上，格外醒目，格外動(dòng)人……

　　如今，我們?nèi)员３种��?lián)系，保持著我們的友誼。

　　春去秋來，花開花落，萬(wàn)物以我們不知道的速度變化著，時(shí)間悄然掠過我們的頭頂。佛曰：“世間萬(wàn)物皆變化。”吾曰：“世間萬(wàn)物皆變化，惟永恒的友誼不變�！�

永恒的友誼作文5

　　不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；？不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的.明天＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

永恒的友誼作文6

　　那天，秋雨綿綿，我去學(xué)校報(bào)到。一進(jìn)教室，許多家長(zhǎng)和孩子都來了，座位已經(jīng)占滿了。忽然，我聽到一聲，“喂！在這里！”我隨著聲音回過頭去，原來是一個(gè)小姑娘，她旁邊有一個(gè)座位。我走了過去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說：“謝謝你！”她說：“不用謝�！蔽姨ь^看了看她，不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說：“我叫李雅馨，今年６歲半，哈……”“我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認(rèn)識(shí)你！”我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時(shí)間的推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識(shí)的經(jīng)過。繼續(xù)往后翻，看著這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對(duì)親密的小姐妹，這使我想起了那件事。那時(shí)我們上五年級(jí)，電視臺(tái)天天在熱播《還珠格格》我們看了以后，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭(zhēng)著要當(dāng)小燕子，爭(zhēng)著爭(zhēng)著，就吵起來了。事后，我覺得我很不應(yīng)該，于是我下課后就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。其實(shí)，在友誼的旅程中，有甜蜜的時(shí)候，也有難過的時(shí)候。只要我們都擁有一顆寬容的心，去容忍別人。彼此的感情會(huì)越來越深的。在此，我為她獻(xiàn)上一首友誼的詩(shī)：難忘的友誼粉色是你我最喜歡的顏色，友誼是你我最珍貴的'情感，快樂是你我最渴望的東西。 還記得在喧鬧的市場(chǎng)，你我留下了歡樂天真的笑聲， 還記得在大雪紛飛的日子里，你我留下了美麗神秘的故事。 在我們共同擁有的日子里， 在心里寫下了 在腦里印下了 友誼二字。 在情感電波的傳遞中…… 留下了成長(zhǎng)的痕跡 友誼的回憶。 愿我們能從中品嘗到甜潤(rùn)的滋味，體會(huì)到溫馨的感覺，讓我們將友誼永存心中。

永恒的友誼作文7

　　我和陳明不僅是一對(duì)好朋友，好鄰居，更是一對(duì)好同學(xué)。每天都有我們肩搭肩的身影，不知實(shí)情的外人還以為我們是兄弟。可是，有一天，我們的友誼破裂啦。

　　那一天，陳明約我去公園玩，并叫我?guī)�上小木船�?/p>

　　到了公園。陳明見我的小木船非常精致，忍不住開口說：你的小木船真精致，能借我看看嗎？這不是廢話嗎，我把小木船遞給他，誰(shuí)叫咱倆是朋友呢。他伸手接過小木船，拿在手中，贊不絕口。忽然，一個(gè)聲音傳來啪。只見我的小木船在地上，已經(jīng)四分五裂啦了，顯然是被摔壞啦。我對(duì)陳明吼道：陳明，你干嗎把我的小木船給摔壞。說完，我就用手指著被摔壞的小木船。我我，我不是故意的。陳明支支吾吾地說。你不是故意的，就是有意的！我絲毫不給陳明任何回話的機(jī)會(huì)。他的臉?biāo)⒌?變紅啦，不說話。我以為他心虛了，氣沖沖的推了他一下。哪知，他左搖右擺了幾下，正好踩中已被摔得不成樣子的小木船。這下，我更氣了，對(duì)他說：要死一起死，要活一起活，今天你把我的小木船給摔壞啦，我也要把你的給摔壞！說完，就伸手搶了他的小木船，使勁一摔，啪。接著，我就頭也不回地走出了大門，留下他呆呆的站著。

　　我躺在床上。腦中一遍一遍的浮現(xiàn)了今天的事情。慢慢的，我覺得似乎自己做的太過分了。畢竟，他不是故意的，而我是有意的，更何況，人生難得一知己。所以，我決定做一個(gè)小木船賠給他，已示歉意。

　　第二天，學(xué)校里。我見到陳明時(shí)，他總是微笑著，手插在褲袋里，褲袋鼓鼓的。想跟他說對(duì)不起吧，可又鼓不起勇氣。上午就這樣度過了，可卻一直僵持到下午。

　　下午放學(xué)，我沖出教室，走在回家的路上。想起以往我和陳明肩搭肩的一起走，心里覺得有點(diǎn)傷感。等等我！我向后望，熟悉的聲音在耳邊回蕩是陳明，我停了下來，向后轉(zhuǎn)。忽然，我想起了小木船。低下頭，說：對(duì)不起。這時(shí)，我清楚地聽到，不是一個(gè)人在說是兩個(gè)人再說是我和陳明在說。我抬起頭來，和他一起會(huì)心的笑了。

　　從此，每天又照樣有我們肩搭肩的身影了。

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