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初二作文:友誼長存

時間:2023-04-25 05:40:47 友誼作文 我要投稿
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初二作文:友誼長存

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的初二作文:友誼長存,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初二作文:友誼長存

初二作文:友誼長存1

  友誼是一個揚帆,承載著我們無數(shù)的歡樂。友誼是一座心靈的橋,在到達彼此彼岸之時相互扶持,相互幫助。友誼是一首歌,唱出了我們學(xué)生時代的無窮樂趣。

  因為友誼,使我更加活潑。長期一個人待在家里,使我習(xí)慣了寂寞,面對的總是電視或電腦。失去了交友的能力,在別人面前總是寡言無語。因此時常被朋友所忽略,使我常常只在自己的世界里生長,即使知道在這里沒有陽光,沒有雨露,但我還是依舊在生長著。直到高一的開學(xué),我認識了幾個同學(xué),她們個個活潑好動,總是讓自己的生活充滿著喜悅的氣息。她們努力的把我拉向一個活潑的人,她們給予我鼓勵,給予我勇氣,使我漸漸的.從憂郁中走出來。

  因為友誼,是我拾起了自信。常說只有先相信自己,才有可能會取得成功。在困難面前首先要相信自己。因為一次次的打擊,使我在面對困難時失去了自信。當(dāng)在參加一項活動時,我總是不覺得我會成功,而造成結(jié)果是我真的沒有成功。對此使我越來越對自己失去信心。但是因為朋友,她們鼓勵我參加各種活動,當(dāng)我想退縮時,拉我一把,叫我在參加活動時什么都不去想,只把它當(dāng)做是一種娛樂。所以在每次參加活動時我總是這樣提醒自己,不再把它當(dāng)做是一種任務(wù),漸漸的我從活動中找到了許多的了樂趣,并慢慢的拾起我的自信。所以真的要感謝我的好朋友。

  因為友誼,使我不會再因為一次考試而難過、自責(zé)。高中是一個很累的階段,我們要時常面對著成績差,成績上不去的心理?晌掖_沒有如此大的承受壓力的心理能力。一次物理考試我才考二十幾分,看著這個分數(shù),我的眼淚不受我的控制,嘩啦啦的下來了。我的一位好同學(xué)看到了我傷心,過來安慰我:“不要再傷心了,我們不是在為這一次而考試的,我們是為了高考,在這條路上,我們會有挫折,會有險阻,但只有這樣我們才更有可能上進。一次失敗并不意味著什么。如果沒有努力才會造成終身失敗,而且這一次我考得比你差,但我始終堅信,下一次會更好!甭犞@番話,我重新拾起了勇氣,我堅信明天會更好。

  友誼是一個奇妙的詞語,我可以從友誼中學(xué)到很多的東西,并認識到自己的缺點與不足。友誼帶給我很多樂趣。相信友誼,讓我們在友誼中成長,讓我們的友誼像瀑布一樣剪不斷。

初二作文:友誼長存2

  真正的友誼是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的,真正的友誼也會在經(jīng)歷了困難后任然會相互相信,敢于指正對方的錯誤,并且永遠不會放棄對方的……

  ——題記

  友誼是什么?如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

  小學(xué)六年與你稱為“朋友”甚至“好朋友”的人一定會很多,但是能與你稱為“知己”的人一定只有一個,也許能與“知己”相媲美的人有那么兩三個但是內(nèi)心深處的話你只會也只能跟你的知己說,因為他是最值得你信任的人。

  “知己”在百度上的意思是“了解你的人”但在我的理解中知己不光是了解你的人更是你最信任的人。

  知己,士為知己者死,這句古話應(yīng)該很熟悉了吧,但真正能做到這句話的人又有多少,也許很多人會在失去友誼之后來懊悔,悔恨。何必要后悔,只要在你擁有時你加倍珍惜你就不會失去它,既然不會失去它有何來悔恨呢?

  還記得俞伯牙與鐘子期嗎?兩人只有一面之緣就已經(jīng)成了知己,以至于后來俞伯牙得知好友鐘子期病逝后毫不猶豫的在鐘子期的.墳前摔碎了自己心愛的琴所以有了“俞伯牙摔琴謝知音”的千古不朽之言。

  我開始只是認為朋友只是一個玩伴而已;初入小學(xué)感覺朋友是個不可缺少的部分,她可以在你迷茫是幫你指出正確的道路,可以在你驕傲是為你敲響警鐘;知道小學(xué)要畢業(yè)時我才突然的發(fā)現(xiàn)朋友是生命乃至人生路上不可缺少的部分,可以沒有金錢,沒有榮譽但是你不可以沒有朋友,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來六年來和同學(xué)在一起的日子是多么美好,哪怕是一聲嘲笑,一句調(diào)侃回想起來都感覺無比溫馨,因為至少還有人關(guān)注你,人在逆境中才能更好的前進,所以嘲笑與調(diào)侃都是激發(fā)我們前進的動力。小學(xué)畢業(yè)時我們也收獲了自己的知己,收獲了一個傾聽自己意見與心聲的人。其實假如這六年我們只結(jié)識了一個知己我們也應(yīng)該高興,用六年的時間找到了一個一輩子都會為你出謀劃策,都會永遠支持你的人不是會很劃算嗎?

  所以不要等到失去才來悔恨,要擁有時就加倍的真惜它,讓友誼之花盛開在我們的心田,讓友誼長存在我的心中。

初二作文:友誼長存3

  “轉(zhuǎn)眼之間,六年時間一去不復(fù)返,我們也快分離了。驀然回首,回望這六年,它像一鍋湯,有酸甜苦辣,但處處都體現(xiàn)著我們之間純真的友誼。在這六年里,你幫助了我很多,現(xiàn)在,離我們畢業(yè)的時間已經(jīng)不遠了,只有一個多月的時間。我們雖然要分離了,但我相信,我們的友誼還會繼續(xù)下去,友誼之花永不凋謝。我們雖然要分離了,但你不要傷心,莫愁前路無知己,天下誰人不識君。你一定會結(jié)交更好的朋友的。如果我們有幸同上一個初中,可要好好比比成績啊!——喻子豪”

  這是喻子豪給我寫的畢業(yè)贈言,看著這樸實無華的字句,我的淚水在不知不覺中已潸然淚下。沒問題,當(dāng)上了同一個初中,我們一定會一爭高下的,重溫兒時的回憶,兒時的歡笑,兒時的競爭,兒時的游戲,我的好朋友。

  今天的一二節(jié)課是開放課,來了許多的家長去聽老師講課。在第二節(jié)課的時候,郭老師給我們放了一張張照片,重溫兒時的記憶,看著那一張張燦爛的笑臉,我欣慰了許多。接著,許多同學(xué)陸續(xù)說出了自己難忘的事,我也在腦海中搜尋著,突然,一個亮光閃過:記得那應(yīng)該是臨近期末考試的三年級吧,馬老師還是我們的班主任,那時,我的字體出現(xiàn)了退步,于是在考試前的預(yù)選三好學(xué)生中,沒有出現(xiàn)我的名字。也不知為什么,正是那次小小的挫折,給了我無限的動力,結(jié)果在期末考試中,考取了雙百的成績,用實力證明了自己,那件事情,是我記憶寶庫中一顆璀璨的明珠。

  緊接著,老師又讓同學(xué)們對父母說出感恩的話,淚如雨下的同學(xué)們緩緩走到家長面前,想像一個羞澀的小姑娘,不好意思說出口,而家長們并不介意,與孩子緊緊擁抱在一起,任憑兩淚滑下,這就是愛的最強有力的證明!

  最后,郭老師讓同學(xué)們寫了一封畢業(yè)贈言,要表達希望、懷念、鼓勵、回憶的情感,語言要優(yōu)美簡潔,內(nèi)容要積極樂觀。

  這一刻,時間仿佛凝聚了,教室里鴉雀無聲,只聽見筆尖嗖嗖劃過紙張,只看見每個同學(xué)的眼眶都濕潤了,一顆顆晶瑩的.淚珠滴落在筆尖前······

  不一會兒,同學(xué)們紛紛站起讀出自己的心聲,那語言是我平生中聽到的最優(yōu)美、最婉轉(zhuǎn)、最動聽、最美妙的聲音,句句飽含自己的情感,趙若祺寫給郭老師時,還即興創(chuàng)作了一首詞,再加上那委婉的嗓音,活脫脫一個儒雅小書生!

  老師,您就如那一縷金色的陽光,照亮我們的心田,您每天含辛茹苦,早出晚歸,伏案改作業(yè)一直到深夜,您這種博大的師愛讓我感動,我永遠感謝您。老師,愿我們的師生之誼萬古長存,同學(xué)們,愿我們的友誼天長地久!

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