友誼的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的友誼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友誼的作文1
我有一位十分要好的朋友。他個子不高，長得很結實，笑起來胖胖的臉上會出現(xiàn)兩個小酒窩，看上去可愛極了。他為人忠厚和善，整天笑呵呵的。我們倆經常一塊兒上學，一塊兒回家。課余時間我們也常常形影不離，一起看電影、游泳、登山……大家都說我們是一對兒好兄弟�？墒�，在我們之間，也曾發(fā)生過一件不愉快的事情。
那天上閱覽課，我正在津津有味地看剛買的一本新書——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過身來，趴在桌邊和我一起看，不用說，肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節(jié)中，沒有理他。過了一會兒，他低聲問我：“看的什么書呀?這么專心，連我都不理了?讓我看看�！闭f著，只見一只手伸過來，要搶我手中的書�！皠e鬧，我正看著呢!”我一邊說一邊摁著書，不讓他拿走。“就看一小會兒，別那么小氣嘛!”他一邊說一邊用力搶書，我使勁拽著，不讓他拿走。你拉我拽中，忽聽“嘶”地一聲響，書的一頁被扯了下來……我們倆都呆住了�？粗种胁辉偻暾男聲�，想著被意外打斷的故事情節(jié)，我不由得怒火中燒，狠狠地看了他一眼，“啪”的一聲合上書，頭也不回的地沖出教室……留下他一個人呆呆地站在那里，手里拿著被撕下的一頁書，不知所措……
之后的日子里，他有幾次想找我說話，我都故意不理他，也不再和他一起上下學了。我們的友誼之船就這樣暫時擱淺了。
那個學期的最后一天，同學們領了成績單和假期作業(yè)，彼此說著“下學期再見”“我會想你的”之類的話，一一告別，就要回家享受漫長的假期。我偷偷看他一眼，發(fā)現(xiàn)他正望著我，似乎有話要說。我趕快轉過頭去，假裝沒看見�；氐郊�，我整理自己的課本，準備制定假期計劃，忽然發(fā)現(xiàn)書包里多了一本嶄新的.書——《龍圖騰》!和我原來的那本一模一樣。打開書的第一頁：一行工整的字映入眼簾：親愛的兄弟：請原諒我的不小心!我跑了很多家書店才買到這本書，希望可以彌補我的過失。不要讓我們之間的友誼因為一本書而“灰飛煙滅”�？吹竭@段話，我心中感到無比愧疚。其實我在心中早就原諒了他，只是沒有勇氣和他主動和好。我立刻跑到客廳，拿起電話，撥通了他的號碼……電話那頭，他爽朗的笑聲傳來，帶著如釋重負的輕松。我的心情也一下子輕松起來。就這樣，我們和好如初。
如今，他為我買的那本書端端正正地擺在我的書架上，每當看到它，我就想起那件事，想起我們之間的友誼。我想，我們之間的友誼之船會乘風破浪，一直向前。
友誼的作文2
友誼像一盞燈，照亮我前進的道路，友誼像一個火爐，溫暖我冰冷的雙手，友誼更像一縷陽光，照亮了我的心靈。
余幼時，我內向、怕事、自卑，不喜歡和別人說話，因此常常一個人獨自感受孤獨，把自己封閉在一個人的世界里。體育課上，別的同學都在一起開開心心地玩耍，而我卻常常一個人蹲在旁邊仰望天空。
直到有一天，他的出現(xiàn)讓我的生活完全改變了。他是小學四年級下學期轉過來的，他特別喜歡表達交流，上課積極發(fā)言，大膽活潑，作文寫得特別好，所以老師和同學們都很喜歡他。他一到我們班，我就開始留意他，他個子不高，臉胖嘟嘟的，因為經常看到他笑，小嘴好像總是往上翹，仔細看看，他笑起來的時候，兩只眼睛就好像明晃晃的月亮似的。
因為我不太愛說話，總是一個人獨處，他似乎也開始注意到我了，一天上體育課，他跑過來邀我一起打羽毛球，我雖然也喜歡打羽毛球，但看到這么多同學在場，我還是拒絕了。誰知他將球拍一扔，我只好答應了他，他接著說：“我們倆可算有緣啦！身材都一樣的標準，我們可以組織一個團體了吧！”我疑惑地看著他的眼睛，他忍不住笑了，只聽到他得意地說：“以后想笑就笑吧，放開點！”“為什么，”我笑著問，他眼睛直視前方，還鄭重其事是咳嗽兩下，一本正經地說：“這可是高層機密！”，逗得我又笑了。
有一次下課，他突然問我為什么老是不開心，我也不知道怎么回答他，其實我也想知道這個答案。只見他托著下巴，裝出一副很有研究的樣子，學著算命先生的口氣說：“同學，你面象不對，仿似兇相�！蔽腋鴳艘痪洌骸澳悄阌惺裁雌平庵�？”，只聽他“啊”了一聲，從凳子上跳了起來，大喊一聲“有”。全班同學的目光都向他投來，他又立刻坐回到座位上繼續(xù)她的理論：“你呀，就是想得太多，總以為別的同學看不起你，或者覺得自己處處不如別人，對自己要有點信心，眼光放寬點，和同學們好好相處，你就會覺得生活是本來就是那么豐富多彩，加油，要記得我永遠支持你！”聽到他的話，我的眼眶有些濕潤了，他為我揭開了心中塵封已久的陰影，望著他明亮的'雙眼，我笑了起來。
從此，我倆成為形影不離無話不說的好朋友，學習上互相幫助共同進步，生活上“有福同享，有難同當”，因為我們的宣言就是：理解，信任、快樂。不久，我就像完全換了一個人似的，還當上了班干部，學習成績也大幅度提高，朋友越來越多，我真的不知道該怎樣感激他，是他用友誼的力量鼓勵我找回了本該屬于自己的東西，讓我明白了生活的真締，鼓舞我勇敢地面對美好的未來！
也許他也用不著我的感謝，我們的生活才剛剛開始，未來的路還有很長很長，我要將這友誼的光芒傳遞下去，幫助那些曾經像我一樣需要幫助的人，讓友誼長存！
友誼的作文3
友誼是什么？友誼是潺流動的小溪，友誼是含苞欲放的月季，友誼是難舍難分的感情。對于我——一名正在一點點成長的青澀少女來說，友誼就是我生命中在的一曲歡歌，也是我最值得珍惜的寶貴財富。
現(xiàn)在，已經升入初三的我似乎已經沒有時間來玩耍，來嬉戲了。更多的陪伴我的是課桌上的一本本的作業(yè)。但是，只要一閑下來，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一幅幅溫馨的畫面。也許是因為學習的壓力，我更加想念那段時光了……
203，多么熟悉的數(shù)字呀！現(xiàn)在，每當我填寫宿舍登記表時，還是會把那熟悉的數(shù)字填上去。等我回過神時，才發(fā)現(xiàn)我已經不是初二而是初三了，那段快樂的時光已離我越來越遙遠……
記得那時，我們宿舍一共十一個女孩，就像一家人一樣。每天在一起玩耍，嬉笑。我們深厚的友誼是在一個普通的夜晚結下的。那天晚上，我們每個人回到宿舍，心情都很沉重，每個人看上去都是沒精打采的。也許是因為白天太累了。我們都早早上了床，一聲不吭地睡下了。
不知怎么地，我突然想哭。大家聽到了抽泣聲，都紛紛圍了過來。原來大家也都沒有睡著。她們越是安慰我，我就越是想哭。等我慢慢地平靜下來，她們都焦急地問我：“你怎么了？”我抹了抹眼淚，支支吾吾地說：“我……我……我想媽媽了……”我以為她們會笑我，可是她們沒有。她們也紛紛說：“我也想家了。”“我也想我媽媽了。”原來大家的想法都一樣��！我立刻感覺輕松了許多。她們便圍著我的小床一起談心。當我們談起自己的'媽媽時，都不由得流下了眼淚。
“哎，要是媽媽在身邊該多好啊！”琴幽幽地說。
“可是，我們都已經長大了，媽媽不會總陪著我們的。”懂事的華接著說。
我們都沉默了。
“不如我們結成姐妹吧。我們有福同享，有難同當，怎么樣？”不知是誰突然冒出了這樣一句。
“好啊，好�。 蔽覀儺惪谕�。
就這樣，我們成為最親密的姐妹。我們發(fā)誓，不再掉淚，要成為最堅強的女孩！那晚，我們睡得很香，很香。從那以后。我們再也沒有因為想家而掉淚，因為我們每個人的身邊都多了十個可以交心的好姐妹。
現(xiàn)在，我們被分到了不同的班級，不同的宿舍。當我們再次牽起對方的手時，眼淚總是情不自禁地落下。腦海就像放映機一樣，把時光倒回到那段美好的幸福時光。
203，我難忘的美好時光，現(xiàn)在我必須放下你了。盡管我十分不舍，但我必須要放下心中的思念，邁向新的人生路。那段純潔的友誼正帶著清脆、悅耳的笑聲漸漸遠去，但它依然散發(fā)著淡淡的芳香，就讓我把這純真的友誼珍藏起來，讓它成為我坎坷的成長道路上的一顆璀璨的明珠吧！
友誼的作文4
讀一本書，就該用心靈去感悟，體會與品味。最終讓它們成為我們終生的好友。
——題記
讀《初中生之友》，你可以領悟生命的滄桑與美麗；讀《初中生之友》，你可以品味生活中的酸甜與苦辣；讀《初中生之友》，你可以欣賞大自然的詩情畫意；放聲在《初中生之友》，你可以漫步于滄桑的往事之中；讀《初中生之友》，你可以……
開啟書的扉頁，縷縷墨香如纖纖細雨滋潤你的心田，篇篇文筆如串串鑰匙啟迪你的心靈。
看那“卷首詩”，它那美妙的詩韻擊起你心中的朵朵浪花，“名人碰碰車”告訴了我們名人的事例，激勵我們勇敢向前，“文海拾貝”告訴了我們許多的文化常識，開啟了我們知識的大門，“伊妹信箱”讓我獲得了心靈的慰籍，“哈哈廣場”讓我們從難過時走向快樂……但在這其中，我最忠愛的就是“名人碰碰車”，它以名人鮮活的事例，以名人艱苦，悲摧的.人生經歷，告訴我們生活中的哲理：即使你命運再悲摧，你也可以成就未來！
《初中生之友》中的美文，值得我們一遍遍地回味。平凡的人，平凡的事，將我們最細膩的內心打動，給我們以生活的啟迪。在淡淡的墨香中，帶領我們走進了富有禪意的世界，既使我們的心靈得到凈化，也讓我們的內心得以寧靜和關愛。別樣的文字，猶如隱藏在人世間中的一片凈土，一朵蓮花，在喧囂的塵世中找到片刻安寧。
讀“名人碰碰車”中《曼哈頓的囚徒小說家》，它寫了歐·享利一段充滿了悲情與絕望的人生。他一生寫出了許多小說，他與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫一起被人們稱為“世界三大短篇小說巨匠”。但在1910年6月5日死于酗酒造成的肝硬化。從這里面，我知道了歐·享利悲慘的命運，但我也從中深深地體會到了他頑強的意志，激勵我不斷前進。
讀《初中生之友》，就猶如在將要逝去的風景中“朝花夕拾”。月光下，左手捧一本《初中生之友》，右手托一杯茗茶、淡淡的月光，淡淡的墨香再加上淡淡的茶香，這是多么美的意境��！此時，聆聽作家們用筆敲響出歲月的火花，火花匯成道五顏六色的彩虹，把書的靈魂與你的靈魂相連。
泛舟于《初中生之友》，于知識的草原馳騁，于廣漠的學海遨游，于無邊無際的藍天翱飛，把一篇篇美文串成一首長長的歌，你會發(fā)現(xiàn)，原來人生竟如此豐富。
人情薄若脆紙，一觸即破。惟有書是我們忠實的好友。書，總是默默的，忠心的，像一位良師，像一位益友，隨時陪伴在左右，擎著一盞引路的燈。
友誼的作文5
未必只有涉過江河，才知道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美妙。也未必只有登過高山，才能感受到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。在這本薄薄的中學生刊物——《初中生之友》里。優(yōu)美的文字，風景插圖能讓我領略到神州大地的自然之美；深邃的哲理，豐富的意蘊，能指引我揚帆前行的方向。
最令我喜歡的還是“卷首詩”這一版塊，當我翻開亮麗的封面，第一眼看到的`便是它。在這里，集齊了各種優(yōu)美、哲理詩篇，有時令人陶醉其中，反復朗誦，有時令人無意受啟，獲益匪淺。讓我難忘的是這樣一首小詩：
“春天的風拂過年輕的臉龐，微笑的嘴角開出自信的花�！睕]錯，自信是青春的風帆�！拔易咴谇髮W生歲月里，走在夢想里。”是啊，我們的求學之路漫長而又崎嶇，或許一路有無盡的困難與艱辛，但是“花開的聲音，聽得仔細；云朵的足跡，我漫開追尋”少年的好奇與勇氣也陪伴我一路同行，“肩上的背包是前行的地圖，你聽；你聽，青蔥的歲月里，幸福在發(fā)芽，希望在成長�！边@就是郭雪爽的《幸福發(fā)芽》。老師手中粉筆寫下的真理牢記于心，瑯瑯的書聲里，沙沙的筆聲里，都流瀉著我青春的夢想，遠處山頭上那晶瑩遞透的白雪，也不及此處的“潤物細無聲�！鼻髮W的故事叫追夢，將追求與獨立連在一起，將生命與自由連在一起，帶著幸福的新芽一同成長。
在這里，“校園故事”“魅力少年”“名人碰碰車”等欄目，都給我?guī)頍o限樂趣與啟示。在這里，我知道了短篇小說《麥琪的禮物》的作者，曼哈頓的囚徒小說家“歐·享利；結織了《邊城》里的怯步赤子：沈從文；了解了《論語》主人翁，大教育家：孔子。當我翻開一本《初中生之友》認真閱讀，仔細品味時，我可以拋開暫時煩惱，沉浸于這美妙的小小的世界。
“偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容�！边@是我從《初中生之友》中摘取的一句名言。我們揚帆起航，絕不是順水推舟。常懷一顆寬容之心，像大海容納百川；像天空收留飛鳥；像大孕育蒼生，溫柔地將生活綢緞系出漂亮的蝴蝶結。
《初中生之友》像一只輕掠天空的海燕，引領我邀翔在三年的初中求學天空；《初中生之友》像一位有著深厚涵養(yǎng)的摯友，善良而又忠誠，與我相伴相隨，《初中生之友》像一條彩色的絲帶牽系著多少暖風中少年的心。
《初中生之友》的肚襄里印著感動心靈的故事，散落如天空中的白云，我們小心地將它們采摘，銘記于心靈之上，因為，那是《初中生之友》送給我們最美麗的禮物。
友誼的作文6
你說我們的相遇是如此不容易，本來不屬于同一個地方，過著毫不相連的生活；
你說要珍惜我們在一起的時光，因為我們穿過了幾千里才相聚在這塊土地上；
你說不要抱怨生活的種種不幸，因為讓我們相遇已經是老天給我們最大的幸運。
或手牽手，或嬉笑打鬧，或在落日余暉下靜靜聽著校園廣播，一切都是那么的愜意而美好。
我喜歡耍小性子，你總是容忍我的無理取鬧和莫名其妙；我喜歡做什么事都拉上你，你總是任由我牽著你奔走在小巷或街邊；我喜歡天天向你抱怨我日已暴增的體重卻又轉頭拉著你吃個不停，你總是說我不胖，然后陪著我吃遍我想吃的所有。
有時候我們會吵架，會冷戰(zhàn)，你不理我，我也不理你�？墒�，每一次，我們卻又會默契的相視而笑，一切恢復如往常，于是一路上又多了兩個笑的瘋瘋癲癲的傻瓜。
有時候我們會像提前約定好的一樣，同樣的發(fā)著小郁悶，或同樣詭異的準備分享彼此的秘密。
有時候好想好想你在身邊，在一個寂靜難眠的夜晚，因為我的心事只有你能懂，因為我只想跟你訴說。
我們總是形影不離，弄得你的男友對你有些抱怨，可是你毫不理會，繼續(xù)過著與我形影不離的`日子。我們總是把彼此的秘密毫無保留的告訴對方，分享彼此的快樂與憂傷，把沒有彼此的日子告訴給彼此，似乎這樣就會參與了對方的生活。
我們有同樣的愛好，愛在一起八卦著我們身邊的俊男靚女；愛在面條中放幾勺紅紅的辣椒；愛在教室聽著同一首歌入睡；愛買一大堆零食，一邊看著肥皂劇，一邊狼吞虎咽。
你總是在我得意忘形的時候，毫不客氣的潑我冷水；你總是數(shù)落著我的缺點，讓我看到自己的不足；你總是在我準備頹廢過日子的時候，敲醒我的腦袋拉我去圖書館；你總是在我失意難過的時候，或是傾聽，或是將我攬入懷中；你總是在我最需要你的時候讓我總能找到你。
有時候，我在想時間總是在我們不經意間就悄悄過去了，我們在彼此身邊的日子也在大學的倒計時中慢慢溜走。我們終究會離開彼此，終究會不再參與對方的喜怒哀樂，終究想在彼此最需要的時候出現(xiàn)也無能為力。到那時，我們該怎么辦？
你說不必感傷，即使終究分離，但至少此時此刻我們在彼此身邊；
你說笑著面對，即使在眼淚噙在眼眶的時候，因為我們不想讓我們最好的朋友傷心；
你說正因為時間一直向前，離別我們無法選擇，我們唯一能選擇的是珍惜彼此在一起的日子。
友誼的作文7
再見了，我最好的朋友——劉騫。我坐在書桌前，想起了你的笑貌，和我們發(fā)生的那些事。我們同窗六載，今天將要分別，我的眼眶不禁濕潤了。
一個真誠的擁抱，也象征著我們的友誼將永久銘刻。懷著悲傷的心情，踏著沉重的步伐回到了家。一進家，就看見了你送我的那本書，這本書也勾起了我的兩年前的回憶
那天，我們相約著在公園里一起讀書。我先到了，就自己先看了起來。不久，你來了�？匆娢铱戳似饋肀銌枺骸澳憧词裁茨兀俊彪S后就把書一把搶走了，我立刻和你撕扯起來。只聽“嚓”一聲，書變成了兩半。我將手中的那一半狠狠地摔在了地上，就離開了公園。過了很久，你在校門前叫住了我。我狠狠地回了一句：“干什么？”你走近我，紅著臉對我說：“對不起，上次的事是我不對�！彪S后你又拿出和那本一模一樣的書給我，你說：“這是我賠你的�！边@本書看起來買了很久了但連包裝都沒有開過。你把書遞給我后，說：“我，我們和好吧�！边@時不知怎么的心跳越來越快了。我沉默了一會，說：“嗯！我們和好吧！”我倆都笑了，我們又像以前一樣有說有笑的回家，
從回憶中醒來，只見淚水從桌子流到了地上。去廚房找點東西吃吧，就是廚房都讓我的心房里充滿了你的影子。
我從前父母不在家，就只有餓肚子。而你將回了我如何煮面條。在父母不在家的一天，你來到我家給我示范如何煮面。是你，教會了我在煮面時要多少水；是你，教會了我面條要煮多久；是你，教會我煮面要放什么作料�，F(xiàn)在我能在父母不在家的時候能填飽肚子，這一切都要感謝你啊。
算了，我復雜的.數(shù)學題來解開你這個心結吧。一進臥室就看見了我們一起春游的照片，一看見照片，腦子里又想起了你。
去年春游，我們由于貪玩，所以落到了隊伍的后面，漸漸地我們和隊伍走散了，我就大聲叫著老師，眼淚在眼眶里打轉。而大隊伍已經走出很遠了，老師根本聽不見。我就只好坐在原地哭泣。而你十分鎮(zhèn)定，不停地安慰我，你說：“別怕，我們就在這里等，老師一定會來找我們的�！钡鹊戎惖脑捳Z。最終老師找到了我們。要是沒有你，我可能就會亂走，老師就真的找不到我了。
再見了，劉騫。我們之間有悲傷，有快樂，也有真情。我會記得你，也會永久將這段友情我的心里。以后也許我們不在同一個學校了，也許有不同的職業(yè)和命運，但是這六年我們有個美好的童年，讓它永遠存在我們的記憶中吧！
友誼的作文8
一縷陽光灑在上學路上，兩個女孩正手拉手地前進，一路上灑滿她們的歡聲笑語，這就是我和好朋友陳明。嘿，把你的木船給我看看好嗎？陳明乞求地望著我，我毫不猶豫地把手工課上的小木船給了她。
陳明真是左看右看，愛不釋手，忽然，啪的一聲，木船落到了地上，一種莫名的憤怒涌上心頭，你賠！我大聲說。對對不起！陳明低下了頭，向后退了兩步，又是啪的一聲，小木船被她給踩碎了。我再也忍不住了，你太過分了你！說完，一把奪過她的木船，往地上一丟，用力地丟。還好朋友呢，你怎么這樣？陳明也漲紅了臉，那一剎那，陳明哭了，一轉身就走了。
我一屁股坐在椅子上，一遍遍撫摸著那七零八落的木船，悔恨的淚水再次悄然滑落猛然間，一張照片映入我的眼簾，那是我們兩個人在海洋館照的，朵朵梅花綻放臉龐，兩只小手緊緊地拉在一起，不知怎的，我的眼前回放出和她玩游戲時的'情景，耳邊回想起和她的笑聲，鼻子嗅到一股快樂的氣息。從前，我們的友誼多么純潔，我沒帶橡皮陳明總會主動借給我，她有不會的題我總會主動給她講解，可如今事實上，這件事我也有責任，陳明就想摔壞我的木船嗎？我太過分了，盡管陳明把小木船摔壞了，我又應該怪他嗎？既然陳敏已經道歉我還不依不饒嗎？木船壞了可以再做友誼之花謝了還再開嗎？此時此刻，我真想把木船修好還給她，我真想對她說一聲對不起，我真想修復這段美好的友誼。我下定決心，向陳明道歉。
又是一個鳥語花香，鶯歌燕舞的清晨，我的心情也變得愉快許多。馬路旁，站著一個女孩，是陳明！陳明！我沖她大聲呼喊道，趕忙跑過去，陳明，對不起，是我錯了，原諒我吧！聽了我的話，陳明一愣，眼神中流露出一絲驚異，陳明，我不該那么急躁，不該推卸責任。我看了看陳明，她驚異的神情消失了，露出了一絲微笑，眼神中有閃出了一絲淚花，不是的，是我錯了，是我把你的木船踩碎，讓我們做永遠的朋友。我緊緊地握起了她的小手，微笑著，心中也充滿陽光，友誼，多么明亮的字眼，在我的心中閃著耀眼的光芒，我們都笑了，好似，一朵花。
我們永遠是好朋友，多么堅定的一句話，它掀起了我心中的漣漪，至今縈繞耳畔，不知怎的，我的鼻子竟有點酸，或許是被我們的友誼所感動，淚水再一次流了下來，像一顆顆晶瑩的珍珠，更像一朵朵友誼之花，相信，在我們的友情的澆灌下，這朵花會更加純潔，美麗。
友誼的作文9
“不是我，相信我好嗎？我是不小心裝錯了��！”“哼，誰信你的話！你就是想把我的作業(yè)偷走！還騙人！我們以后再也不是朋友了，我們只見的友誼將不復存在！”“我...”天黑了，路燈把那個女孩孤獨的影子襯得好遠好遠......
· 女孩很無奈，不知從何時起，這對昔日形影不離的伙伴，成了現(xiàn)在這個樣子，經常為一點小事情就吵得不可開交，關于友誼的作文_作文。更讓人煩的是，她發(fā)現(xiàn)班上的人都不理她了，把她當小偷似的'防著，更可怕的事，她不再有朋友，之前的友誼也與他漸行漸遠。
· 一次，班里的一個女生手機找不到了，班長看也不看，第一個走向她，說道：“把她手機還給她！怎么什么貴重東西你都要占為己有��！討厭鬼！”女孩的淚悄悄的流了下來，那是委屈的淚，那是憎恨的淚。
· 從那以后，大家更疏遠她了。她連一個可以說說話的朋友都沒了，成績也開始受到影響，開始下降了，老師們見到她就直嘆氣。
· 一直到小雅的出現(xiàn)......
· 小雅是這學期新轉來的學生，長得漂亮，家里條件好，學習也好，大家都喜歡她，初中一年級作文《關于友誼的作文_作文》�？墒撬齾s愛和那個一度被誤解的女孩兒玩。女孩兒受寵若驚，十分珍惜這個來之不易的伙伴。她們關系十分好，天天都黏在一起。小雅還在課余時間幫女孩兒補課，女孩成績漸漸的有所提高了。老師們也越來越喜歡她們兩個。小雅的友誼和大方讓女孩明白了很多，是時候消除大家對自己的誤解了！女孩借用下課時間，向大家訴說了自己的心里話，大家都向她道了歉，小雅的眼里似乎還閃爍著淚光。
· 快樂的一年過去了，轉眼女孩該上初中了，這時的女孩已經長大了，她和小雅約好，初中還要在一起，她們要當一輩子的死黨。女孩覺得，自己在友誼的滋潤中長大了，一天比一天成熟、快樂了。這都要感謝小雅呀，沒有她，自己可能還是那個被大家誤解的女孩。原來友誼能讓自己明白許多，能讓自己變得成熟很穩(wěn)重�。�
· 她想，即使初中沒有和小雅在一起，也要快樂，不能因此而沮喪，自己要認識更多的好朋友！在她心里，友誼就如一盞燈，照亮了自己心中的黑暗和自卑......
· 大家都發(fā)現(xiàn)，女孩越來越開朗了，朋友也越來越多，大家慢慢地都喜歡上了這個可愛的姑娘。
· 路燈下，幾個女孩并肩走著，笑聲傳出去很遠，很遠......
這是我寫的一片關于友誼的作文。
友誼的作文10
分別之際，無言以對。我只能讓眼淚流在心底，面帶著微笑，用力的揮揮手，向你道別。望著你那熟悉的背影漸漸遠去，心中一陣傷感。
我有一個好朋友叫朱琪琪，秀麗的長發(fā)下有兩道柳葉眉，鼻子俊俊，櫻桃小嘴。
我的家十分貧困，我自幼失去了父親，只有母愛，我一直深信除了媽媽沒有人會更愛我，但是自從認識了朱琪琪我不再這么認為，我了解到其實人間不是只有親情才最為可貴，還有友誼，它是一個駱駝，因為荒涼的沙漠上可以看出駱駝的耐力，患難的經歷中可以看出友誼的忠誠；它是天上的云，水面上的波……
有一次，我和朋友在玩游戲，我不知道游戲規(guī)則，被他們責備，他們說：“死肥婆，你要知道要不是你死乞白賴的求我們，我們會讓你玩嗎，能讓你玩一局已經便宜你了，快滾吧。”我的心宛如一把把刀刺著，我緊緊咬著嘴唇，鮮紅的血流了下來，，自尊心仿佛被他們踩在腳下，在那一瞬間我的驕傲，我的自尊全部消失了。自從上學后我從來沒掉過一滴眼淚，我再也忍不住了，豆大的眼淚似乎像斷了線的珍珠落了下來，我一邊抹著眼淚一邊跑回了教室，我趴在桌子上抽泣了起來，這被琪琪看見了，她親切地問：“你怎么了？”我抽抽噎噎地說：“他們……他們……不理我�！彼е�，我緊緊地躺在她的懷中，我傾訴著，我的心舒服多了，我突然想起了一句話：幸福的時候需要忠誠的友誼，患難的時候尤其需要。
記得以前我騙過她，她一點也不在乎，因為她知道這是一個善意的謊言，但是一但讓別人難過的事，就會批評我；我們有時會做一些天真的事，傻得讓人可以笑掉大牙……
20xx年的8月5日我了解到琪琪要去美國了，我問她要到了地址，但是，8月8日我僅僅晚了一分鐘，只能在她的車子后面一直追，我真希望我能把這一封信親手交給你，可是我知道這是不可能的了，我再也制止不住我的眼淚，我的眼淚中包含她走著傷心、祝福、我和她那美麗的回憶。
我真不希望她走了之后，在那遙遠的國度，她會不會忘了我，在那兒她會不會傷心難過、會不會由于語言的.關系沒人睬她，好多好多的顧慮，但是她能去美國是她的幸福，她能接受良好的教育，希望她能開心。
從她走了之后每當我看到她送給我的一份份禮物，我總會偷偷得流淚，想起了我和她的點點滴滴，每當望著天梯的時候總會想起她，可是……曾經我們吵過架、開心過，我都沒珍惜過，為什么世上的人總是失去后才懂得珍惜哪，為什么人類不明白？
友誼的作文11
“是你弄丟的。”
“不是我，你有什么證據(jù)？”
“只有你離我最近，不是你還會是誰？”她的眼睛冒著火星瞪得老大，手指著我，一副怒發(fā)沖冠氣勢洶洶的樣子。
“我沒有。”
“反正我不管，弄丟了東西就得賠，這是天經地義的事。
“我……我……你……你……”我氣得說不出話來。這是我在學校里第一次跟同學吵架，被冤枉的滋味可真不好受。
我趴在桌子上，不停地抹眼淚。剛才的氣還沒消，上課鈴聲響了，我不得不擦干眼淚漫不經心地聽老師講課。可我一句也聽不進去，剛才和同學吵架的情景還不時在我腦海浮現(xiàn)�？粗鴷系膱D片，上面畫著朋友之間互幫互助的畫面，我又忍不住流出了眼淚，剛才的爭吵真是不值得一提，淚水奪眶而出。
“我要不要跟她道歉呢？笑話，你忘了剛才她是怎么對你的？可她畢竟是好心幫我，讓我用她的東西。不行，像這樣的`人不能對她服輸�！蔽业男那殄e綜復雜，不知怎么辦才好。
我瞪了她一眼，她撅著小嘴，摟住胳膊一副生氣的樣子�！@可能是誤會吧！我在心里勸說自己。
這三月里的天氣真是說變就變，與我的心情一樣時而由晴轉陰、時而由陰轉晴。我低著頭，思緒萬千，抬著沉重地步子朝家走去。
到了家里，我還是像往常一樣做作業(yè)。吃晚飯時，爸爸看到我心事重重，便問起我：“睿怡，今天怎么了？這么無精打采的！”“爸爸，你是不知道，今天我和朋友吵了一架。因為我用了她的彩筆，我當時就還給她了，可她卻認為是我弄丟的。我想了一個下午，真不知道該真么辦才好？”“噢，原來是這樣，朋友之間的友誼很可貴，是用什么也買不到的，你們要珍惜友誼，互相幫助，不能因一點小事而斤斤計較，互不相讓�！薄班�，我懂得，但是她會原諒我嗎？”……
作業(yè)做完后，我還是坐在沙發(fā)上看平時最愛看的動畫片，今天覺得那么平淡。看著電視上的朋友之間手拉著手，說說笑笑時，我感到真羨慕。我要不要跟她和好呢？還是跟她道歉吧。哎！今天真是糾結的一天。
第二天早上，天氣真晴朗。我走到她跟前說：“昨天是我不對，向你道歉。不要記在心上�！薄白蛱觳还帜�，是我沒有查清楚，對不起�！闭f著說著，我們的手握在了一起，很緊很緊。
我們倆重新拉起手，奔跑著，歡呼著……我發(fā)自內心的明白：人與人的交往要互相謙讓，友情最寶貴，需要天天去呵護。
我發(fā)覺自己又成熟了許多……
友誼的作文12
友誼似水，在生氣時可以為你降溫；友誼似山，巍峨峻跋可以依靠；友誼似花，在心中生長發(fā)芽，開遍心田。
一天，陽光從窗外照進教室，一縷縷輕柔的風撫摸著我的臉頰，窗外的柳絮輕輕飄舞，好似一曲舞蹈的節(jié)奏。下課鈴打響了，我在提前準備著下節(jié)課英語課的用具，可我卻怎么也找不到我的英語書。
在我放棄后，我朝我的同桌兼好友曾美美投去求助的目光，但曾美美沒有搭理我，自己收拾自己的東西。我對曾美美這大不一樣的態(tài)度感動吃驚，心中也打起了自己的小九九：是不是曾美美拿了我的書不承認呢！平時她對我都是百依百順的呀！正好，老師把曾美美叫走了，真是天賜良機�。�
我立刻行動起來，在曾美美的抽屜里左翻右翻，可惜并沒有找到，我開始懷疑自己了，為什么不信任好朋友呢，曾美美怎么會拿我的書呢？可當我正準備放棄時，一本包著牛皮紙書套的英語書映入我的眼簾，那不是我的英語書嗎？為什么會在曾美美的書包里？
這時，外面柳絮的舞步變得劇烈起來，蔚藍的天空出現(xiàn)了幾個不和諧的身影，一朵朵烏云往這邊聚集，太陽躲到了一大團烏云后面，光線也暗了下來。曾美美垂頭喪氣地從老師辦公室走出，拖著沉重的步伐回到了教室，她的眼神黯淡無光，毫無往常的絲毫水靈、光彩，我見她回來了，我狠狠的'拽了她，把英語書重重地砸在了她桌上，氣憤地說：“曾美美，你告訴我，為什么我的英語書會在你的書包里！”曾美美有氣無力地回答道：“這關我什么事，又不是我拿的�！�
天空變得陰沉昏暗，烏云遮住了整個太陽，窗外風呼呼地吹著，樹枝搖擺得十分猛烈，好像在跳熱情奔放的拉丁舞。“曾美美，我最后問你一遍，你到底為什么拿我英語書？”從教室里傳來我一句句追問，但曾美美依舊不想搭理我，任我如何怒吼！不管我如何追問，曾美美也都只回答“不知道”。在我死纏爛打中，曾美美被我煩到了，從座位上起身，一副怒氣沖沖的目光看著我，對我怒吼：“你的書關我什么事，我告訴你，我沒拿！”
教室外電閃雷鳴，狂風怒號，烏云密布，霎時，下起了傾盆大雨，樹枝來回瘋狂甩著頭發(fā)，花草貼地面，腰枝似乎被風折斷了。曾美美正準備往外走，我把她拉回來，讓她給我一個交代，突然從角落里發(fā)出一聲清晰的回答，原來是美丫，她鏗鏘有力地說：“我能證明，因為我今天打掃衛(wèi)生，撿到一本書，沒有名字，我就放到了曾美美書包里�！痹诿姥镜膸椭�，我與曾美美握手言和了。
這或許就是友誼的真諦，多一份信任，友誼就會開出漫山遍野的花。
友誼的作文13
友誼，其實很簡單。 活在這個世上，為的是友誼。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。 當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，簡單而又難以琢磨的友誼。
當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們獨自流淚的時候，朋友能讓我們變得心情愉快。它能給我們心靈最好的安慰，從悲傷痛苦陰影中走出，這不是別的，只是微妙的友誼，簡單而又復雜的友誼，友誼擁有著神奇的力量。
“人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內存知己,天涯若比鄰”的千古名句。朋友并不是找出來的。而是不經意“碰”出來的。
當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。友誼就是這么簡單。 俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的`荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人欣慰，使人快樂，使人向前……
友誼有時也會使你感到悲哀，因為，朋友之間偶爾會發(fā)生沖突，往往會對彼此造成許多的不滿，這樣也許會破壞友誼，會失去朋友。也因此失去來之不易的友誼。
友誼也會使你感到溫暖，這些溫暖也降臨到了我的身上，有一天，外面太陽朗照大地，我沒有顧慮地走進學校，但是一旁的朋友告訴我說今天會下大雨，我不信，繼續(xù)走著，然而，到了放學的時候，烏云密集，雨，不斷地往地下砸，隨時變化著。有時大，有時小。我面對這場突如其來的大雨一籌莫展。天也漸漸黑了，雨絲毫沒有停的意思，正當我準備冒雨回家時，一把傘遮在了我的頭頂，我驚訝地回頭一看，原來是好朋友某某某，她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就說道：“我們一起走吧！”我開心地笑了笑，友誼的溫暖像一把火，霎時占據(jù)了我冰冷的心，我們一路上說說笑笑，一路打破了此時的寂靜。
我明白了什么才是真正的友誼-在朋友困難時伸出援助之手，在你需要他們的幫助時，朋友也會讓自己重新振作。友誼是我最寶貴的東西，它讓我懂得了：不管怎么樣，不管遇到多大的困難，朋友永遠在身邊。
當然，我們也要為朋友兩肋插刀，互幫互助，對朋友要真誠相待，在關鍵的時候，不能拋棄友誼。因為友誼，才是世界上最美好的東西。
友誼的作文14
友誼是一條彩帶，它把朋友的心緊連。
我有一個好朋友—郭俊旎，她象個運動員，短短的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，她常常愛用手托著下巴，象在沉思著。別人都感到習慣的事物。她偏要問個為什么;比如。為什么天上的星不掉下來?人是狼猴變的，猿猴又是什么變的呢?她活躍起來，又比誰都機靈。她愛看天上的白鴿，喜歡地上的`花兒，她愛唱歌.也愛跳舞。她說起話來，嘰嘰呱呱，真是口若懸河。我們的友誼，有時不免也染上一點兒灰塵，但我們很快又把這條彩帶上的灰塵洗去了。
記得有一次上數(shù)學課，朱老師一邊講一邊來回走著，不時用手扶一下他的眼鏡。我歪著腦袋看著窗外，雖然初春來了，老師在叫我了，他讓我到黑板上去做題。沒辦法，我走上講臺，因為做不起，手上拿著粉筆沒有動。下面不時傳來“嗤嗤”的笑聲，窗外的麻雀也產嘰嘰，地叫著，我心亂如麻，急得象熱鍋上的螞蟻。我忽然想起郭俊旎，她會為我解圍的。我悄悄背過臉去，向她擠眼睛。她正注視著我，可理也不理我。我恨極了，我想:“唉里郭俊旎啊，郭俊旎如果你怕被老師發(fā)現(xiàn)，比劃個動作也好，也算一份友情嘛�？赡恪愕淖炀归]得那么緊。過去我待你說多好有多好，什么都和你一同分享，今天你卻想讓我出洋相，真沒意思。還是好朋友呢，等著瞧吧衛(wèi)’我手上的粉筆握也握不住，手腳都不聽使喚，好象不是長在我身上的。我在黑板上亂寫了“123”。我班的調皮鬼楊軍在下面大叫了一聲“哆—來—咪�！边�故意把聲音拉得老長老長的�！肮�，同學們都大笑起來，我的心象被人刺了一下，走下講臺，趴在桌上“嗚嗚，地哭起來。下課了，同學們都“飛，出了教室。老師不但嚴肅地批評了我，還讓我把那道題重做一遍。教室里只有我一個人了，我走到郭俊能桌前，真想好好出一口氣。我用圓珠筆把她文具盒上小貓的眼睛涂壞了，把它變成了八條腿的怪物。嘻嘻！真解氣！
“叮叮叮……”又上課了，我跑到操場。這節(jié)課是跳高，真氣人，真倒霉。因為我平時最怕跳高，我想郭俊旎又該看我的笑話了。眼看著同學們一個個都象燕子似的跳過去了，我卻呆了一樣。蹲下來，用手搓著沙，眼睛直盯著高高的橄竿�！爸窀桶±镏窀停阋牢业男木秃昧�，如果你能象意話里一樣，變低一點就好了。想著想著，郭俊妮朝我走來，我以為她要譏笑我了，可她卻彎下腰低聲說:“你干嗎不跳呢?”我瞪了她一眼，心想:“算了吧，別裝好人了�！薄翱焯�，別害怕�！蔽衣犓穆曇�，看她的眼光.都和平時熱誠鼓勵我時完全一樣。她把我們友誼的彩帶又結上了。
友誼的作文15
這個下午，陰暗得像是極地的極夜，天空被深黑的烏云格成了一格格小方塊兒，像是一個牢籠囚禁著我所有歡聲笑語的“味蕾”。
“吱嘎——”落葉的破碎聲在我耳邊響起。早已淡忘今年第一次抬頭望見枯葉是在何時�；腥婚g低下頭，已是一片金黃，“沙沙……”我獨自一人向著深處走去……
我走著，路邊那一家影院剛好散場了，人們歡聲笑語著相互道別。不一會兒，曲終人散，大街又是沉寂一片，沒有人給我施舍一個眼神，我繼續(xù)走向深處——這死寂的秋。
我在一棵高大的銀杏樹前駐足，我的胸中涌起萬般愁緒，好友之間接連的吵架與冷戰(zhàn)，路人冷漠的面孔像放電影一樣不停地回播著——揪心的疼痛。我熾熱的心，早已在冷水中浸了又浸，涼了個徹底。
蕭瑟秋風里，我俯下身去，撿起那片半邊金黃半邊暗綠的銀杏葉。我還依稀記得，幾個月的盛夏，它曾肆意地在枝頭昂揚高歌，像是用盡全力綻放自己所有的綠色。而如今，瑟瑟秋風掠過，它卻頓時生機全無，化為時間長河的灰燼。
一年又一年，四季輪回，難道燦爛之后的結局就是走向衰敗嗎？
寒冷的秋日，怎么會有人喜歡？我和她之間的友情，也有過盛夏般的熱情與灑脫，卻又隨著冰河漸凍走向蕭條，歸于死寂之地。
還記得那一天晚上，她再一次被老師叫起回答問題，她漲紅著臉，小嘴張合著，小聲地發(fā)出幾個音節(jié)，似是在回答，卻又是支支吾吾。她彎曲著背，像是乞討者在富人面前的卑微。
我對著前桌說：“你看她怎么總是這么畏畏縮縮？”她似乎聽見了，瞥了我一眼�！澳阒皇且粋�以自我為中心的看客，你有什么資格說我？”下課了，她靜靜地坐在位置上，不再如往常向我奔來，她在我們之間筑起了一道高墻。從此，兩個人心靈隔絕了。
這是一場沒有硝煙的爭吵，我沉默著，她也不語。我該如何做才能挽救這一片支離破碎？周圍的一切似乎玄幻起來，我不知所措。
“一輩子能有多少個知己？一個眼神就心有靈犀�！币粋�小孩兒拉著他爺爺?shù)?手，附和著收音機放出的歌聲，他輕輕哼唱著。
這稚嫩的童音突然飄來，像是一束光，照進我彌漫著霧氣的心里。什么信念似乎從我的心頭閃過，我邁開了步子朝著摯友的方向跑去，恍然間，我似乎瞥見金黃的銀杏子不知何時也掛上了枝頭，涌動著新的生命。
我奔跑著，我微笑著，秋日并不是一無所有，它有生機，有希望，還有我和她之間的友誼……
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