[推薦]友誼的小船作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的友誼的小船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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友誼的小船作文 篇1
友誼像一盞明燈，為我們照亮前進的步伐。如果說人生是一口井，那么友誼將是井水，沒有了它，生活將會枯燥無味。
我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對好朋友，經(jīng)常打鬧在一起。而這周，他們卻因為一件小事情而大打出手，就這樣他們把友誼的小船打翻了。
每周的體育課都是我們放松的時間，可鄭嘉捷在這么放松的時刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽我細細道來：原本老師讓我們自由活動，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無意中發(fā)現(xiàn)一部手機，他并沒多想，腦袋第一個念頭就是要把手機上交到老師那里。可就在他撿起手機的那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊，一眼便瞧見紹澤手中的手機，一絲壞笑浮現(xiàn)在他的臉頰，他沒好氣的對紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什么寶貝呀！快拿過來給你大哥看看！”陳紹澤聽完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的`鄭嘉捷怒了。只見他兩眼一副殺氣，一個箭步地沖到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐著他的脖子，使得他沒有反抗的余地�？山B澤同學一股不服的勁，頑強的用雙手撐開脖子上的手，斗爭正處于白熱化，只見紹澤漸漸處于被動狀態(tài)，許多同學見這架勢不對勁，紛紛的跑去報告體育老師，當老師飛奔來的時候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了，二話不說的將手機交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。
事后，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫(yī)院檢查。現(xiàn)在下課時間再也沒見到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當時能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至于到現(xiàn)在的結局了。
友誼是永不落山的太陽，它讓我們同學間充滿溫暖。
友誼的小船作文 篇2
許可對不起，老師對不起，同學對不起，我又給你們添麻煩。許可請你原諒我，我下一次不會了，都說事不過二，就原諒我吧。
原本好好的，可到下午第一節(jié)課，我們友誼的小船說翻就翻了。自由活動時，我們準備打一場比賽，我們倆被分入了兩個不同的隊伍中，做了本場比賽的對手。
說踢就踢吧，沒啥大不了的，可你接下來的舉動燃起了我的.熊熊怒火。許可踢了好幾球都沒進，厲煜冉大叫：“哈哈哈，你們這群山珍王朝踢不進！”你在那非常生氣，你站在那邊準備將球射入門中，可這一腳不但沒射門還重重的打在我肚子上，那一刻我的肚子如同炸裂開了一般，痛得我眼淚珠子不斷向外蹦出。
可這舉動打碎了我們的友誼。你不但沒有來向我道歉，反而用你那手指著我，表情微笑了一下，大喊：“犯規(guī)，手球！手球！”我認為許可是故意的，心里的火花燒的越來越大，越來越旺，終于在那一刻我再也無法壓制我自己，我一步上前狠狠的踢了你大腿四腳，你也落下了淚珠。
這時厲煜冉幸災樂禍的跑到了我面前對我說：“啊哈哈，你把許可踢哭了，太棒了，許可這個山珍王朝踢不進還進校隊，哈哈哈！”我想這就是你之前用球踢別人，別人現(xiàn)在不來幫你的后果了。
到了教室你反而惡人先告狀，還說你肚子被我踢痛了，我心中很不是滋味，我肚子也痛啊，而且我踢的是你大腿不是肚子，怎么是我把你肚子踢痛了�？晌乙埠芎蠡谝埠茏载熞膊幌胝f出實情，因為我也有錯也不想把事情搞得更大了。
在這里我想先對許可說一聲對不起，我不該這么沖動，把事情搞大搞麻煩，還傷了友誼，請原諒我吧！
友誼的小船作文 篇3
只有真正擁有朋友的人，才能感受到友誼的美好之處，正因為如此，我們更要拼盡全力去保護友誼的小船。
——題記
她，是我的好朋友，她和其他同學有說有笑的背影刺得我眼睛一陣疼痛，淚水盈滿眼眶，勾起我另一件心事。
有一次，我去參加一個小記者的會議，回到班里已是放學許久了，我習慣性地向那個座位看去，只見零星幾點陽光灑落，空蕩蕩的`。我的心仿佛被掏空了，正一滴滴地流血。我原本以為，她不管多久都會等我的，沒想到她卻先走了……我迅速收拾好書包，離開班級，無心顧及其他。
從那以后，我刻意回避她，不與她見面，不與她說話，她似乎也擦覺到我的冷淡，卻沒有說什么。
友誼的小船說翻就翻，昨天還是形影不離的兩個人，今天就變得形同陌路了，友誼的小船真是不堪一擊。
灑滿金色陽光的路上，就剩我一個人，肩上的書包沉重無比，卻遠不及我的心情�！鞍ミ�！”我叫了一聲，跌坐在地上，我挪開腳一看，原來是被一塊石頭硌到了，只見腳踝以肉眼可見的速度迅速紅腫，疼痛感隨之而來。
我憑自己的力量站起來，想靠自己走回家，卻心有余而力不足，搖搖晃晃走了沒幾步就摔倒了。當我再次抬起頭時，竟看到了她！她把我從地上拉起來，攙扶著我走。一路無言，只有夕陽仍不知疲倦地灑著陽光�？斓郊伊�，我硬著頭皮說：“那個，謝謝你。”她笑了笑說：“那天，我有急事，就在你桌上留了紙條，你沒看到嗎？”“有嗎？”我仔細回想一下，依稀想起那天桌上有一張橙色的便利貼，于是臉瞬間紅成西紅柿，支支吾吾地說：“那個，對……對……對不起，我……我沒注意看�！彼龥]再說什么，只是笑而不語，我隱約覺得我們兩之間有些什么在慢慢地改變，而我的心，已被她這束陽光給融化了。我相信，我們之間的友誼小船已經(jīng)重新恢復航行了。
來一次世間，容易嗎？當一次同學，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？但愿我們來生再次相見，讓我們用心去守護友誼的小船！
——后記
友誼的小船作文 篇4
朋友是什么？朋友是人生的一位導師；朋友是快樂日子里的一把吉他；朋友是憂傷日子里的春風。
朋友有損友有益友。益友可以把我?guī)У疥柟獾貛�。小a就是這樣的一位益友，我們一共認識了四年多了。
小a這個人十分有趣，不管是干什么事都有趣，比如他不想干什么事，就用一個字來解決戰(zhàn)場，這個字就是“餓”。有時老師讓他背東西，要留一段，他想先吃飯，就晃手搖頭，用用有力無氣的語言說“餓”。老師看他瘦，小臉焦黃，竹桿似的小手。就可憐可憐他讓他先吃飯。我感覺他都可以拿奧斯卡小金人了，這演技一百分。
時間漸漸過去，已經(jīng)上初二了，時間變了，但是我們的感情是不會變的。
還記得那一天，讓我至今難忘。那時正是第三節(jié)課課間，下課了我立馬沖出去，一不小心被一塊不大點的石頭絆倒了，膝蓋上的皮被石子劃破了，流出了鮮紅鮮紅的血。這時我非常無助，小a看見了我立馬把我扶起，給我把膝蓋上的石孑撣去，看了看我的傷囗，他要背我堅決不同意，那時我們都小，我看他那么瘦，實在不忍心。他說：“你要信我，就信到底”。他用著放射出光芒的眼神看著我，我沒有理由拒絕，我頓時相信了他，他背起我。雖然從操場到班的'路途不是很遠，但是，那時都力氣小，背一個人很吃力。我聽見他呼哧呼哧的聲音，我一看他，他汗流頰背，我說休息休息吧！他同意了。休息不到一分鐘，又背起了我。終于到班了，他又用紙沾水，給我清理傷口。又用藥水給我涂上，雖然藥水進肉的滋味不好受，但一看小a感覺不疼了。
這件事以后，我們的感情不是親人，又像是親人。
有一個好朋友多好啊！我不要丟失任何一個朋友，珍惜朋友，珍惜和朋友在一起的美好生活。
友誼的小船作文 篇5
友誼或許就像一只小船，有時會因為一些互相的猜忌，有時會因為一些矛盾，從而船翻。
前段時間，鋼鐵俠和美國隊長的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發(fā)生了口角，搶起了票房，大家都說鋼鐵俠和美國隊長的友誼小船“翻了”。但，這終歸是一種玩笑罷了，因為再怎么搶票房獲利的都還是漫威。
在我眼中，如果朋友說出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的話并不可怕，反而體現(xiàn)了你們的深厚友誼。因為這是一種開玩笑的態(tài)度，他料到你并不會生他的氣，這語氣中更多的`是一種撒嬌�！熬雍投煌�，小人同而不和”，這句話便可證實，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。
我和他一直以來就是一對損友。從小到大都在吵架，兩天一小吵，三天一大吵，但卻從來都沒有翻過臉。
記得，我總愛說他不務正業(yè)，因為他天天都在朋友圈里發(fā)游戲解說。
都說，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人難以捉摸。而他又很神經(jīng)大條，每次要我生他的氣好幾天，他才回過神來安慰我，逗得我哭笑不得。
但只有那次，我誤解了他。那天下午，學校老師讓我們自己學著包餃子，我和他一組。本來忘記帶盤子的他已經(jīng)被我數(shù)落得失去信心，再加上他笨手笨腳的打亂了我的計劃，讓氣急敗壞的我激了一句：“你不要給我添亂了，我很煩，你知道嗎！”不知道這句話哪里刺激到了他的大腦神經(jīng)，說：“是啊，我很煩，你厲害就自己包啊，拉上我干什么！”當時我也被氣暈了，氣鼓鼓地看著他離開了。
好幾天過去了，他都不理我，每當我想道歉的時候，對上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道，這是我的錯，他一直都在體諒我，我卻一而再，再而三地拿語言刺激他。正當我胡思亂想，沉寂在深深的內(nèi)疚中無法自拔的時候，一個熟悉的聲音響起：“丫頭，想好怎么道歉了沒有？”那一刻，冰釋前嫌……
我想矛盾、猜忌什么的，都無法掀翻友誼的小船。因為，只要你付出一份真誠和寬容，友誼的小船就永不翻！
友誼的小船作文 篇6
那個擺在我桌子上的木船，雖然已經(jīng)是油漆斑駁了，身上還有幾道裂縫。它的身上，飽含著我和一個朋友的友誼，在我眼里，它一直是一艘乘風破浪的小船，帶著這份友誼，在大海上飄蕩。
那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸在了地上。接著，我又使勁踩了一腳。對陳明大吼道：“誰讓你先把我的小木船摔壞了，這是你自作自受，我最討厭你了！”他的臉上充滿了委屈與恐懼，眼里閃著淚光。我扭過頭，回到自己的位置上，依然在心里抱怨著。陳明忍不住了，站在散落的零件上哭了起來，淚珠像斷了線似的從他眼里流了出來。老師過來了，先是把我狠狠的批評了一頓，接著又去安慰陳明，我的心里很不服氣，對陳明越來越生氣�；氐郊液螅揖蛽涞乖诖采�，心里不停地對陳明暗罵，決定要和他絕交。
到了第二天，我正坐在自己的位置上看書。突然，有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)過身來，原來是陳明�！澳銇砀墒裁矗俊蔽覜]好氣的說道�！皩Σ黄�，我昨天弄壞了你的小木船，還害你被老師批評了一頓，為了賠償你，我又給你做了一艘小木船，你能原諒我嗎？”他的聲音很小，還帶有幾絲哭腔。接著，他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看著小木船，頓時醒悟，我不該因為這艘小木船而對陳明發(fā)火。我抬起頭，準備向他道歉，卻發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿了血絲，黑眼圈一圈比一圈深，這一定是晚上熬夜做木船的'原因。我呆住了，臉頰流過一道淚珠。我擦干眼淚，笑著對他說：“你可真像一只熊貓�！薄昂俸伲阌中α�。”他也笑了起來。就這樣，我們又和往日一樣，成了關系最好的朋友。
從那時起，這艘承載著友誼的小木船便開始了航行，航行在遙遠的大海上，我相信，無論是多大的海浪或風暴，都無法把它擊垮。
友誼的小船作文 篇7
我和陳明是同班同學，放學和上學時，我們走在一起，不管遇到什么困難，我們總是互相幫助、互相關心，我們成了一對形影不離的好朋友。
這一天下午，天氣格外晴朗，太陽高照，鳥兒歌唱，教室十分溫暖，大家有說有笑地討論著手工課的內(nèi)容。
我拿出手工課制作的小木船，撅了撅嘴巴，得意洋洋地說：“看，這是我花兩個星期做好的船，可不容易啦！”陳明翻來覆去地看，很是喜歡，直夸我做得好。不料他一失手，船掉在了地上，我一看，頓時怒火中燒：“陳明，你竟然把我的船摔壞，你知道這可是我兩個禮拜的心血��！”我瞪著陳明，陳明紅著臉，懇求地對我說：“對不起，我不是故意的�！彼┫律碜由斐鲭p手去撿船，我拉開他的書包，找到他的小木船，雙手握住小木船的兩端，使勁往下按，他的小木船“咔”的一聲被我按斷了。要你摔我的.小木船，沒有好下場。我拿起書包頭也不回地回了家。
在家寫作業(yè)時，我的腦袋里始終浮現(xiàn)著陳明紅著臉的樣子：你紅著臉求我也沒有用，誰叫你弄壞了我的船。我甩甩頭，繼續(xù)集中注意力寫作業(yè)：我這樣是不是太過分了？對他吼幾聲也就算了，還弄壞了他的船，唉！我這樣做到底對不對？我內(nèi)心十分糾結。我想到了和陳明一起拉著手，撐著雨傘走回家的場景；我想到了陳明細心地教我題目的場景；我想到了我們兩個互相加油鼓勁的場景。至于嗎？不就是一條船嗎？我對我自己的行為感到后悔。
轉(zhuǎn)眼幾個月過去了，我和陳明依然沒有說過一句話。終于有一天，陳明在放學時追上我，他遞給我一只精致的小木船，船身漆成紅色，還有白色的桅桿和帆，他激動地說：“那次是我不好，明天我就要搬家了，這船送給你了。”我望著他的眼睛，緊緊握著小船，久久沒有說話。
以后一看到這小木船，我就仿佛看見了陳明，我知道這是一只載滿友誼的小船。
友誼的小船作文 篇8
今天，是我們月考的日子，大家都在認真讀書。
“咳咳！”我突然咳嗽了兩聲，一股濃痰從我的口腔中涌出。我抓起紙就要吐，“咳！”我感覺到一絲不妙，還沒打開紙，我的早餐全都迫不及待地涌出來，我立即用手捂著，正準備用我的飛毛腿跑進廁所。我剛要起跑，小蔣不放心地叫住我：“老張，你干嘛去？”時間緊迫，我顧不上理睬，“嗖”地一下跑進了廁所。接著小蔣帶著小仲踏上“筋斗云”，“嗖”地一聲“飛”進廁所。
“嘔……”我一邊使勁地吐，她們兩個一邊在關心我：“老張，你沒事兒吧？你平常不是一個健壯的女漢子嗎？今天怎么成了一個病殃殃的淑女呀？”我用水洗了洗我的嘴和手，小蔣就在旁邊不停地給我遞面紙。這時，一股暖流從心中涌出 ……謝謝你們，能有你們這樣的我真的很開心。很簡單，這就是--。
“你們倆就不要調(diào)侃我了，誰沒有生病的時候呀！”“好啦好啦！小仲，你去把老張的水杯拿來，讓她漱漱口�！薄昂绵�！”小仲又踏上“筋斗云”，“嗖”地一聲回到教室。
“嘿嘿，我又來了！”小仲微笑著問，“嘿嘿，你們想吃糖啊？”小仲扭了扭腰，抖了抖眉毛問。“哈哈哈哈……”笑聲在廁所里蕩漾�？粗麄儌z一直在旁邊耐心地等著我洗漱完，我鼻子突然一酸，我努力著快要感動的淚水： 謝謝小蔣和小仲對我的牽掛與關愛，也感謝他們對我的真情。很簡單，這就是--友誼。
友誼是一縷陽光，照亮你恐懼不安的.心靈；友誼是一把雨傘，撐起你將要放棄的希望；友誼是一個護盾，保護你脆弱的自尊；友誼是一艘小船，捍衛(wèi)你委屈的自己…… 很簡單，這就是--友誼。
“世界上最美好的事情，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直、善良的朋友�！笔堑�，沒錯。我為我能有這兩個好朋友而感到幸福；沒錯，這種感覺，就是--友誼！
友誼的小船作文 篇9
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，“我要你為你的行為付出代價！”我惱怒成羞，當著圍觀同學的面，把陳明的小木船往地上使勁摔，使勁踩，陳明什么也沒說，站在那里，一動不動哭了，同學們都指責我，說我的不是，我一氣之下，大吼：“不是我的`錯，是他先動手的！”接著，我就回到座位，不知怎么，心中還是有一股怒氣�！敖K有一天，我會連本帶利還你！”陳明回到座位大哭，我不知這話到底什么意思。
由于這件事，我和陳明好幾天誰也不理誰，我好幾次走到陳明家門口，想敲他家的門，對他賠個不是，那天自己太沖動了，可我卻怎樣也下不了手，估計是我自己的面子放不下。
一天放學，他走在前，我走在后，我多么希望自己能有勇氣上去拍住他的肩，對他說：“好哥們兒，對不起，那天我太沖動了，請你原諒……”可我終究還是放不下面子。眼看就要到陳明家了，再不說就沒機會了！陳明突然轉(zhuǎn)過身，從身后掏出兩個小木船，那木船做得特別精致。
“對不起，好哥們兒，那天是我錯了，我不應該摔壞你的船，這個，是我賠給你的。”我一時語塞，明白了陳明那天說的“連本帶利”什么意思。我思索了好久，才擠出幾些話：“不，是我的錯，我放不下面子，所以……”我接過一只木船，又說：“這只是你的，我只要一只，我們都有一只了！”我和他是比這只木船是那些大明星送的還要高興，從此，我倆再也沒吵過架，當然，是因為友誼的船！
友誼的小船作文 篇10
體育課上，籃球在我們手上飛舞，微風在我們身旁吹拂。我們因運動而汗流浹背，揮汗如雨。
下課的時候，雨突如其來降臨大地，像潑，像倒。
先走一步的萬圣在前面指揮大家離開，我也在幫忙，眼見大家陸續(xù)走了，我稍稍松了口氣。最后只剩下了胡子、草馬和萬圣。我們瘋了似的向安全的地方奔去。
但，已經(jīng)來不及了。大雨和閃電突然化作成了一只猛虎，仿佛想吞沒我們。草馬和我們分開了，胡子還在發(fā)呆。我們只好又沖進了“危險區(qū)”，把胡子給硬拉了回來。
老天這個“怪物”絲毫沒有要停下肆虐的`意思，反而變得更加兇猛，似乎想吞沒大地，摧毀一切！
在二樓的轉(zhuǎn)角處，胡子在一聲聲刺耳的尖叫聲中與我們再次分開了，他準備沖上三樓“危險區(qū)”。我們沒時間等他，萬圣和我沖向了通向三樓安全區(qū)的通道。萬萬沒想到，二樓的風更加狂野，如海浪一般向我們席卷而來。
看來，去三樓的路被無情的風雨給占領了，我們只好繞一個大圈去樓上。一路上，我和萬圣緊緊挨著一起，一步也不敢分離。
當我們到達三樓時，剛好遇見了孟老師。孟老師滿臉著急：“你們沒事吧？”
“沒事，只不過衣服濕了罷了�！蔽覀兓卮鸬�。老師冷靜地讓我們待在這里等雨小了再回教室。
“不知道草馬怎么樣了！”一想起伙伴不知所蹤，萬圣心急如焚。
“對啊，他是繞大圈逃生的，不知道會不會有事？”我們倆站在這兒，心里頭擔心的是草馬和其他同學的安危。
終于，老天這個怪物停下了瘋狂肆虐的腳步。雨突然小了，像針尖，如牛毛。
老天尚存一絲憐憫之心，同學們終于都平安歸來。
像經(jīng)歷了一場生死搏斗。
我們忌憚著怪物的喜怒無常，一路瘋狂地跑向宿舍換衣服。萬萬想不到，宿舍里和外面的世界，一墻之隔，卻天壤之別。
我們在宿舍電光火石間換好了衣服，便疾步趕回了教室上課。坐在座位上，同學們你望望我，我看看你，誰也沒有說話。眼神中蘊藏著關愛，飽含著溫暖。
我們知道，友誼的小船在風雨中起航了。
友誼的小船作文 篇11
友誼，像一條小船，當伙伴親密無間時，它就會在碧波中悠然行駛，讓我們怡然欣賞兩岸的自然風光；當友誼出現(xiàn)裂縫，小船就會在驚濤駭浪中搖擺不定，說翻就翻……
小煒是我情同手足的好伙伴，當遇到困難時，他總和我共進退。然而，有一件事讓我和他出現(xiàn)了分歧——
“同學們。”洪老師宣布著，“為了鍛煉你們的膽量，我決定讓你們上臺朗誦‘中華少年’。泊航，你身為班長，要好好組織好這次活動！”我接過朗誦稿，沖老師點了點頭。
“莽莽昆侖讓我學會頂天立地……”我發(fā)現(xiàn)，在練習過程中，總是會聽到一些刺耳的“聲音”�！靶�，你能不能讀好一點，以大局為重，你懂嗎？”聽到我的質(zhì)問，小煒呆住了，臉紅了起來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“對不起，我……我讀書就是這樣，不然我退出吧。”說完，他頭也不回地離開了訓練的教室，這一幕也影響到了大家的心情，最后不歡而散。
我趴在教室的窗戶上，望著湛藍的天空，棉花似地白云，自言自語道：“這個小煒真是小家子氣，別人說一下他都不行，我有錯嗎？錯全在他身上！”。突然，一陣鳥鳴打破了我的.思考，我順著聲音的源頭望去，只見兩只鳥齊心協(xié)力地把一根根樹枝叼回它們的巢中，時而發(fā)出歡樂的叫聲……看到這兒，我醍醐灌頂，大步流星地跑出教室。
“嘿，兄弟，是我的錯，大家都是為班級好。以后咱倆一起努力，改掉你的壞毛病，好嗎？”我誠懇地向小煒道歉。“好的，謝謝你們�！毙樀哪樣申庌D(zhuǎn)晴。
在接下去的訓練中，小煒一旦口音模糊，大家就一起幫忙糾正。我也利用課余時間，幫助小煒一遍又一遍地聯(lián)系，大家的配合越來越默契，我的心里別提有多開心。
上臺那天，我們手拉著手，肩并著肩一起走上了舞臺。“我是一朵雪蓮，棲身在冰冷的高山；我是一只雄鷹，飛翔在無盡的藍天……”我們鏗鏘有勁的朗誦贏得了現(xiàn)場一陣陣掌聲，老師欣慰地笑了，我心里甜滋滋的，因為這證明我、小煒以及同學們的努力并沒有白費，再辛苦也是值得的。
友誼的小船作文 篇12
“嘀嗒，嘀嗒”我把油滴倒過來，靜靜地望著那油滴中在藍色海洋上漂流的小船，那對我來說就是友誼的小船。
還記得在生日那一天，我收到了一份特別的禮物——那是廖廖送我的一個晶瑩剔透的油滴。油滴里的水碧藍碧藍的，上面還漂浮著一只小白船。倒放油滴，一顆顆藍色的油珠就像碧藍的小寶石一樣一粒粒滾下，看上去特別治愈。當她遞給我禮物的時候，我愣住了。這是我生日中唯一一個禮物，廖廖也是唯一一個記得我生日的朋友。我接過那漂亮精致的禮物盒，心里有一種說不出的'感動�！吧湛鞓�！”廖廖微笑著。我忍不住了，兩個好朋友擁抱在了一起，不舍分開。
那個油滴一直都擺放在櫥柜上，就像一顆藍寶石閃著奇異的藍光，擺放在一堆玩具中間，可謂“鶴立雞群”，我常常會在學習之余看看它，回想著和寥寥在一起的快樂時光�？捎幸惶煳以缟掀饋戆l(fā)現(xiàn)，那個油滴竟然不見了！我在家里翻箱倒柜，這兒找不到，那兒也找不到。我急得哭了，問爸爸媽媽才得知，原來他們覺得這個油滴應該有點兒用，就把它放在衛(wèi)生間里給我當作刷牙計時器。我很氣憤，那么珍貴的油滴，那么高貴的身份，竟然要淪落到衛(wèi)生間當作一個普通的計時器？我奔到衛(wèi)生間，小心翼翼地把油滴放進了櫥柜。
倒放油滴，上面的油就流到了下面，融為一體。這不就是我和廖廖嗎？我們一起哭，一起笑，形影不離。每當遇到挫折時，我們都會彼此鼓勵；當我們開心時，也會第一時間與對方分享快樂。這大概是真正的同甘共苦了吧！
油滴的上面給予下面藍色的油，倒放，下面的油又流到了上面。那油滴不只是連接著上面和下面，它還連接著我和廖廖的心�。�
友誼的小船作文 篇13
海綿，寬廣無垠，平靜安逸，良久，一個巨浪，卻似惡魔般吞噬著一切，然而，風暴過后，一葉扁舟仍穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝Ｔ诎哆�，安然無恙……
他，是我的朋友，一個知心朋友，每次，在我遇到困難，向我伸出援手的是他，在我疲憊不堪，倒一杯熱水遞給我的是他，在我心煩意亂，如指南針，指引著我前進的方向，如火炬，照亮我前進的道路，兩人之間的友誼，如細繩，緊緊聯(lián)系在一起……
友誼開花，便留下一絲芳香，使人感受到純潔、美好，兩人彼此，忠心耿耿地守護著那一朵盛開的鮮花，期盼它永不凋零，自己心中，也便以心滿意足。
友誼似小船，也會有翻的時候，這不，我們彼此之間發(fā)生了一些小摩擦。
下午上體育課，回班級時頓覺口渴，沒想到，媽媽沒帶保溫杯！他見到我的窘境，便倒了熱水，把水遞給我，然而，因為一時的不小心，熱水濺到了我的褲子上，我見勢便與他吵起了架，但他還是一個勁兒給我道歉，可能是因為熱的緣故，我便喪失了理智，沖出了教室。
小船，在我惡魔般的怒斥下，翻了。
事后，回想起來，頓覺后悔。于是平常的下課十分鐘里少了與他的玩耍，在遇到困難的時候，少了他的幫助，在放學回家的路途上，少了與他的陪伴，孤單、寂寞、無助，頓時涌上心頭，是不是當初錯怪了他？再次回想，只能是無盡的哭訴……
每當看見他和同學在談笑風生，我只能孤零零地守望著，希望，他能原諒我，原諒我當時的暴躁……
長期的'孤單，已使我越來越無助，心中一直有股念想——要不要給他道歉？猶豫，掙扎，到這時，我才體會到友誼的珍貴，喪失了，或許永遠都無法再彌補……
當初那句“對不起”脫口而出的時候，我感到了前所未有的幸福，我慶幸他能夠原諒我，讓我與他的友誼，更加深厚，更加長久……
友誼的小船作文 篇14
從古至今，有多少文人墨客贊頌結交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似�！保挥小昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說明了能結交一位益友是多么的榮幸��！朋友是暴風雨來臨時的避風港；朋友是沙漠中的'一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結交了一位益友！我們在生活中互幫互助，在學習上齊頭并進，相互取長補短！
我們是在課外吉他班認識的，他比我早入學是我的師兄，恰巧我們被排在了一個隊，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開始乘風破浪了！我剛剛學吉他的時候，急于求成想快速彈唱優(yōu)美動聽的曲子，每天漫無目的地練習，久而久之適得其反不僅沒有練會，手指也很疼！師兄見狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習！”他告訴了我一些彈吉他的竅門還做了示范！因此我的吉他水平精進了不少！
他是我們學校大隊委中的副大隊長，我當時剛剛進入大隊委，做了他的小跟班！他是學習勤奮，工作認真才如此受到老師的歡迎！在學校的學習生活中他給我講難題，分享學習方法！我的學習成績有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業(yè)了！我成功的當上了副大隊長，我向他發(fā)出衷心感謝！他的品質(zhì)和學校態(tài)度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？
我認為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進步。就像我與我的朋友那樣，真誠相待！我覺得“友誼的小船”在經(jīng)歷過暴風雨的考驗后有待成為“友誼的巨輪”！
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