- 友誼的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友誼的作文優(yōu)秀3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的友誼的作文3篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
不知友誼是何，卻曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)關(guān)系很好卻性格不同的男生，一個(gè)男生酷愛(ài)打籃球，身材高大，活潑開(kāi)朗；另一個(gè)男生學(xué)習(xí)很好，體瘦弱小，文質(zhì)彬彬，安靜內(nèi)向。
一次體育課，學(xué)習(xí)很好的那位男生，身體有點(diǎn)不舒服，便請(qǐng)假留在教室里沒(méi)有上體育課，教室空空的只有男生一人，男生安靜地坐在座位上做習(xí)題。一直被大人用學(xué)習(xí)很好的男生來(lái)比較的幾個(gè)學(xué)習(xí)差的他班男生看見(jiàn)教室里只有男生一人，便闖進(jìn)了教室。一群人圍在正在做習(xí)題的男生身旁，一個(gè)人高聲地用嘲諷（因?yàn)槎始桑┑恼Z(yǔ)言說(shuō)：“喲，這不是學(xué)習(xí)很好的那個(gè)誰(shuí)嗎？”另一個(gè)人附和道：“是啊是啊，這瘦小得像個(gè)姑娘，學(xué)習(xí)咋那么好呢？”又一人附聲：“不會(huì)是登記時(shí)寫(xiě)錯(cuò)性別了吧?”
男孩對(duì)這種情形早已司空見(jiàn)慣了，便不理不睬。幾個(gè)男生依然不依不饒地說(shuō)著一些難聽(tīng)的話，還搶起練習(xí)本，男生墊起腳尖也拿不到，旁人一旁譏笑，男生欲哭無(wú)淚�；顫姷哪猩M(jìn)教室拿水，正好看見(jiàn)了這一幕，幾個(gè)欺凌他人的男生看見(jiàn)別人進(jìn)來(lái)，將練習(xí)本丟在了地下，又把一些其他因?yàn)槎始尚亩鴮?xiě)著男生壞話的小紙條從男生頭上灑下，而后嘻嘻笑笑地走了。
活潑的男生見(jiàn)了，走到學(xué)習(xí)很好的男生旁，他蹲下身子抬頭看學(xué)習(xí)很好的男生臉龐，那位弱小的男生咬緊嘴唇，忍住眼淚，可淚水還是滴濕了眼眶，活潑的男生緩緩地起身，帶著礦泉水向著欺凌人的男生班級(jí)走去。
欺凌人的帶頭男生正在說(shuō)笑，活潑的男生走到他面前，擰開(kāi)原本準(zhǔn)備喝的的礦泉水，讓礦泉水朝下，水一絲不漏地灑在了帶頭男生頭上，帶頭男生看見(jiàn)他人這般對(duì)自己便動(dòng)怒了，一把拉起比自己高一點(diǎn)的活潑的男生的衣領(lǐng)，握緊雙拳準(zhǔn)備打去。
原本喜歡笑的男生在這一刻也笑了，不過(guò)卻是早有預(yù)謀的冷笑，被怒氣沖昏頭腦的帶頭男生一下子意識(shí)自己的動(dòng)作可能使自己被開(kāi)除，便停止動(dòng)作放下手，弱小的男生在門(mén)后靜靜地看完了這一切，老師聞風(fēng)而來(lái)，三個(gè)當(dāng)事人被叫到了辦公室。
活潑的男生說(shuō)明了實(shí)情，帶頭男生與其他欺凌者被記一大過(guò)，停課一個(gè)月以示警醒，活潑的男生因報(bào)復(fù)手段過(guò)激被記一小過(guò)，停課三天反省。弱小的男生接受欺凌者的道歉后安然無(wú)事。
放學(xué)回家的`路上，弱小的男生問(wèn)活潑的男生為何這樣做，活潑的男生停下腳步，轉(zhuǎn)身看著弱小的男生，天真善良地說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐笥蜒�！朋友受傷害，怎么可以袖手旁觀呢。”弱小的男生聽(tīng)后，低下頭笑笑，靜靜地說(shuō)：“謝謝你。”活潑的男生喜悅又帶點(diǎn)傲氣地說(shuō)：“不用謝，這是朋友應(yīng)該做的事嗎！”
二人笑笑，或許這便是所謂的友誼吧！
友誼的作文 篇2
“嘀！嘀！嘀……”操場(chǎng)上，我校足球隊(duì)正在熱火朝天地訓(xùn)練。
“那個(gè)球傳給我肯定能進(jìn)！”
“當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)你……”
“我不停向你繞手你沒(méi)看見(jiàn)？不可能！”
“我，我，我……不想傳給你咋地！”
我們班的兩個(gè)足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來(lái)剛剛的模擬比賽中，小剛沒(méi)有在最佳時(shí)機(jī)將球踢給小明，最終導(dǎo)致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了，還在內(nèi)斗！”教練勸說(shuō)無(wú)效后搖搖頭走了。
時(shí)間一天天過(guò)去，比賽的日子很快就到了。我校全隊(duì)人馬經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于打到第二名。接下來(lái)，他們就要和一個(gè)實(shí)力強(qiáng)勁的隊(duì)伍奪冠了。
比賽進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，兩隊(duì)的比分為2：2。球場(chǎng)上，所有的人都精疲力盡，我校隊(duì)員唯有小剛、小明和一個(gè)名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的`球技最高，踢進(jìn)球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下，對(duì)方球員死死圍住小李，小明瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)搶占了一個(gè)踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對(duì)方球員嚴(yán)防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來(lái)，他認(rèn)為小剛還在生氣，是不會(huì)將球傳給他的。正當(dāng)他要放棄時(shí)，球竟然沿著一個(gè)漂亮的弧線飛向了他，原來(lái)小剛是明修棧道暗度陳倉(cāng)，故意麻痹對(duì)方。小明接到球后的既感動(dòng)又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進(jìn)去。
“球進(jìn)了！”周圍的觀眾都站起來(lái)為小明鼓掌，小明十分開(kāi)心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。
友誼的作文 篇3
今天，我第二次吃長(zhǎng)安小調(diào)的火鍋，我想又可以和上次認(rèn)識(shí)的那個(gè)朋友見(jiàn)面了。我很喜歡那個(gè)朋友，這個(gè)朋友是上次我在這里吃火鍋時(shí)認(rèn)識(shí)的，他是在火鍋店做印度拋餅的。
我第一次看他做拋餅覺(jué)得很神奇就跟他聊了會(huì)，我覺(jué)得跟他聊得很投機(jī)，我就和他成為了好朋友。這次去，我先和他聊了會(huì)，我還買了他的藍(lán)莓拋餅，感覺(jué)很好吃，吃的`津津有味。我覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了做鮮美的藍(lán)莓拋餅。
【友誼的作文】相關(guān)文章：
體驗(yàn)友誼,感受友誼初中作文10-07
友誼的作文07-04
友誼作文03-15
“友誼”作文03-07
友誼……作文01-11
【精選】友誼的作文07-06
(精選)友誼的作文07-06
友誼的作文【精選】07-06
[精選]友誼的作文07-03
友誼的作文[精選]07-03