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(實(shí)用)友誼的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
藝術(shù)品，是人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。它不僅給人們以美的享受，還以它獨(dú)特的方式將人們緊緊的連在一起。
在我的書桌上，擺放著一座小雕像，那可是我朋友送給我的生日禮物。
這座小雕像整體呈現(xiàn)出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔軟的花藤攀附在上面，特別漂亮。而在這把椅子上，坐著兩個(gè)可愛(ài)的小天使。她們都長(zhǎng)的胖乎乎的，一個(gè)剪了蘑菇頭，另一個(gè)則扎著兩個(gè)朝天辮，在她們金黃色的頭發(fā)上都戴著一個(gè)美麗的花環(huán)。她們臉上那雙水汪汪的.藍(lán)色大眼睛，紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優(yōu)雅的白色裙子，腳丫從裙底露出，十分俏皮。小天使身后那潔白的翅膀更具有感染力，舒服、飄逸的羽毛在風(fēng)中搖曳著，飄飄欲仙。她們兩個(gè)小天使肯定是一對(duì)很要好的朋友，肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學(xué)，手里都拿著一本書，正津津有味地看著。這座雕像還有一個(gè)特點(diǎn)：在雕像的底部，有一個(gè)隱蔽的小開關(guān)，只要你打開它，這座小雕像就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，此刻的雕像金光閃閃，活靈活現(xiàn)�？傊@座小雕像小巧、精致、美觀。
這座小雕像不僅漂亮，而且蘊(yùn)含著特殊的意義：它代表了我與朋友們的珍貴友誼，它珍藏著我們一段美好的回憶。我會(huì)永遠(yuǎn)珍愛(ài)它。
友誼的作文 篇2
常言道：君子之交淡如水。
我們之間的友誼卻猶如那朵濃郁的花香。我也以為，花不會(huì)凋謝，香味永遠(yuǎn)存在，可卻已經(jīng)不見。 然而我漸漸明白：原來(lái)只有淡淡的花香使人依戀。那么友誼也只能是那種淡淡的香。 也許我們之間的香氣是濃郁的，也許阻隔我們之間花香的是那陣風(fēng)，它只是那么輕飄飄的一吹，吹散了我們之間的那陣香，留下的是那令人覺(jué)得溫馨的淡香味�？墒鞘敲矗恐灰�?yàn)槟顷囷L(fēng)，吹盡了我們之間的友誼。那味道，已經(jīng)不曾覺(jué)得是香的了，而是香味中透露出一種憂傷感。是的，我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)，我懷念那段往事，我回首那段往事。
記得我們初遇時(shí)，吸引我的是你的`那個(gè)微笑，那個(gè)微笑很溫柔。我都不曾知道該用什么語(yǔ)言表達(dá)，是一種太不可名狀的感覺(jué)，難以形容。
無(wú)助有你陪伴。
哭泣有你安慰。
傷心為我分擔(dān)。
快樂(lè)與我同享。
我知道，當(dāng)我犯錯(cuò)你會(huì)理解，因?yàn)槟鞘悄愕囊唤z絲的寬容。太善良單純的你。而如今那只能是回憶了。
友誼的初遇，猶如那淡淡的花香。
友誼的作文 篇3
友誼如同一縷清涼的海風(fēng)，吹走你的枯燥煩悶；友誼如同一湖清澈的泉水，洗滌你那疲憊的心靈；友誼如同一盞黑夜的'明燈，照亮你前行的道路。
我有個(gè)很要好的同班同學(xué)叫小迪，我們總是一起上學(xué)放學(xué)，最后依依不舍地在十字路口告別并約定好明天再在這相遇。我們形影不離，親密無(wú)比，宛如親兄弟一般。有一天夜里我病了，當(dāng)晚便住進(jìn)了醫(yī)院，結(jié)果第二天早晨小迪便一個(gè)人孤零零地站在十字路口焦急地張望著，他為了我在猛烈的陽(yáng)光下暴曬著，并一直堅(jiān)信我會(huì)來(lái)。直到母親出門時(shí)發(fā)現(xiàn)了他，告知了真相之后，他竟然哭鬧著要來(lái)看望我不愿上學(xué)了，母親被其感動(dòng)，帶他來(lái)到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里我見到了風(fēng)塵仆仆的小迪，他被曬得汗流浹背，全身黝黑，而這都是為了等我！瞬間我淚如雨下，一把抱住小迪說(shuō)：“對(duì)不起，讓你受苦了！”他見了我也十分激動(dòng)，仿佛找到了失散多年的親兄弟�！拔覜](méi)事，只是聽說(shuō)你病得很重，一定要快點(diǎn)好起來(lái)呀！”最后母親送他去上學(xué)了，告別時(shí)他眼里噙著淚水：“你一定要戰(zhàn)勝病魔，我還會(huì)再來(lái)的。”我的眼睛又濕潤(rùn)了。
果然每個(gè)周末他都來(lái)探望我，并耐心地幫我補(bǔ)課，教我寫作業(yè)�？墒俏矣袝r(shí)因反復(fù)治療的煩躁就對(duì)小迪發(fā)脾氣，而他并不在意，反而自責(zé)地說(shuō)：“如果我能分擔(dān)你的痛苦就好了�！边@使我感動(dòng)萬(wàn)分�！澳阍趺瓷蛋�！好朋友�！�
這就是我們純潔的友誼，它治療著我受傷的心靈，支持者我努力挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)著我奮勇向前。謝謝你，我的好朋友，我們的友誼永世不忘。
友誼的作文 篇4
人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次看書，第一次寫字，第一次畫畫……這樣的第一次，說(shuō)上三天三夜還是沒(méi)完沒(méi)了。但它們都只是在我腦海里一閃而過(guò)，可是，可是，那天我第一次感受到了友誼的溫暖，那熱度，我至今都依然留存在我心中。
小時(shí)候，我住在奶奶家，所以在那一帶我也交了很多“知己”，與我關(guān)系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀(jì)相仿，可以她的心理年齡卻比我成熟得多，我們是無(wú)話不談的好“兄弟”。
那一天，正值暑假，我靜靜地坐在家里“奮筆疾書”。我遇到了一道奧數(shù)題，不知道解答的我便向媽媽請(qǐng)教，當(dāng)她三番五次地給我講解后，可我卻依然不開竅，媽媽就責(zé)罵我。我強(qiáng)忍著快從眼眶蹦出的眼淚，滿懷怒氣的我沖動(dòng)地跑出了家。到了樓下，我的眼淚就止不住地往下流。這時(shí)，謝暮來(lái)找我玩。我一看她來(lái)了，便馬上擦干眼淚，因?yàn)槲矣X(jué)得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉，在走到我面前后，卻變得愁眉苦臉起來(lái)。我知道，我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣了我�？墒牵幌蚴桥俑鶈�(wèn)底的謝暮卻沒(méi)有問(wèn)我哭的原因，她或許是不想我在提起這件事時(shí)再次傷心吧！謝暮陪著我一起散步，我倆都沉默著。我默默地想著剛才在家里發(fā)生的一切，想著媽媽對(duì)我的責(zé)罵。我越來(lái)越覺(jué)得委屈了，那不爭(zhēng)氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住，結(jié)果它依然流了出來(lái)，順著我的臉頰，一直滴到地上。謝暮發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地哭泣。她問(wèn)我：“劉研，你怎么了？到底發(fā)生什么事情了？”她有些急切。我把事情的'全部都通通徹徹地告訴了她�！鞍�，我還以為發(fā)生了什么天大的事呢！劉研，怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而悲傷呢！IQ250的你要重振信心！相信自己，一定可以！不要哭了嘛！”謝暮帶著那燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)道。我被她的話逗笑了，傷心足足減了三分之二！我心想：是��！我只是一時(shí)沒(méi)有理解題目而已。哼，我一定會(huì)“解決”掉拿到題目的！我的信心打敗了傷心，它占領(lǐng)了上風(fēng)，然后謝暮又跳起了她自創(chuàng)的新疆舞，那一個(gè)個(gè)滑稽又夸張的動(dòng)作，是我開懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手，她說(shuō)：“我希望這是你最后一次流淚哦！”此時(shí)，我覺(jué)得是那么溫暖，這種感覺(jué)一直到我心頭。
在每個(gè)人成長(zhǎng)的旅途中，都少不了朋友的身影。生活中有了朋友，多一聲親切的問(wèn)候，多了一份前進(jìn)的動(dòng)力，多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼，與朋友手拉手，一起行走！
友誼的作文 篇5
今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手。看著圖片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級(jí)開始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……
記得那天，我們正在跳繩，她突然問(wèn)我：“你看不看《守護(hù)甜心》？”我隨口說(shuō)：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒(méi)意思！”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái)，說(shuō)：“神經(jīng)��！沒(méi)有審美觀，這么精彩的動(dòng)畫片你都說(shuō)沒(méi)意思！”我也不甘示弱：“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦？我要發(fā)表我的觀點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，引來(lái)了不少同學(xué)看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學(xué)也不一起走了。
孤獨(dú)行走在放學(xué)的路上，我才察覺(jué)出友誼的可貴�？匆娖渌瑢W(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑，再想想那天的不愉快，原來(lái)，友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護(hù)的`！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說(shuō)話太過(guò)分了。我們又和好如初了。
教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學(xué)路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。
此時(shí)坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說(shuō)：友誼萬(wàn)歲！
友誼的作文 篇6
友誼是什么？友誼是你在遇到危險(xiǎn)時(shí)伸出的援手，友誼是你在黑暗中給你指明方向的路燈，友誼是你誤入歧途時(shí)幫助你指明正道的方向標(biāo)。
朋友是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，朋友是和你一同進(jìn)步，一同并肩作戰(zhàn)的人。
一個(gè)人如果沒(méi)有朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，是不是覺(jué)得很難受？沒(méi)錯(cuò)，這種感覺(jué)就是孤獨(dú)。
當(dāng)一個(gè)人坐在圖書館里看書的時(shí)候，是不是很孤獨(dú)，所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)把我的小伙伴小明喊過(guò)來(lái)，兩個(gè)人在一起看書，所以人如果沒(méi)有友誼，就不會(huì)開心。
朋友也是你最講義氣的人，那一次，我被高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)，小明直接跑過(guò)來(lái)把我背起來(lái)送回教室。他曾說(shuō)過(guò)“你是我最好的朋友，我不幫你誰(shuí)幫你”我心中深深地受到了感動(dòng)。
朋友是你陷入難題的泥潭中的一只援手。那一次，我和小明在圖書館里寫作業(yè)，我遇到了一道難題，小明是數(shù)學(xué)高手，我特意向他請(qǐng)教，他也很高興，一次一次不厭煩的.給我講，我這個(gè)腦子終于開竅了，并激動(dòng)的不得了。
后來(lái)呢？后來(lái)，考試得了優(yōu)異的成績(jī)，我們兩在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨回到了各自的家，并被各自的母親獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)禮物。
考試之后，有些同學(xué)產(chǎn)生了嫉妒的心理，把我們的書包丟到了垃圾桶，我痛恨不已，看了看監(jiān)控，險(xiǎn)些沒(méi)把我氣死，可是小明‘’說(shuō)算了，做人大度些，大不了換個(gè)書包算了‘’。
可是仍是不適意，小明說(shuō)：“行了，咱倆好哈學(xué)習(xí)，讓他們嫉妒吧�！庇谑俏覀z好好學(xué)習(xí)，終于獲得了“三好學(xué)生”的名號(hào)。
朋友見證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥�，我們少幾分孤�?dú)，多了些溫暖，活的更加自在；因?yàn)榕笥�，讓我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥�，我們學(xué)會(huì)了更好的與人相處，享受交往的快樂(lè)。
啊，友誼，如果不是你，我可能就堅(jiān)持不下去了。希望所以人都可以擁有屬于自己的友誼，生活更加地充實(shí)。
友誼的作文 篇7
我在與好朋友陳鳳玲的交往中，品味到了友誼。
陳鳳玲是我們班的語(yǔ)文課代表。有一次班上舉行作文口頭競(jìng)賽，初賽時(shí)，她作為語(yǔ)文課代表，負(fù)責(zé)掌握時(shí)間……按秒表。我就悄悄告訴她，讓她手下留情多給我些時(shí)間，畢竟我的作文太長(zhǎng)。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已經(jīng)默許了，就覺(jué)的自己穩(wěn)拿第一。
開始，她嚴(yán)肅地說(shuō)，我滔滔不絕地說(shuō)著，還沒(méi)接近尾聲，她居然準(zhǔn)時(shí)地按下秒表，別人都沒(méi)超時(shí)，只有我超時(shí)了，害的我顏面不存，我決定不和她做朋友了。
這幾天，我都沒(méi)理她，她察覺(jué)到了，每次想跟我解釋，我總是不削一顧。我覺(jué)得我們沒(méi)有以前要好了。
這天，她來(lái)到我身邊，告訴我，我也是有苦衷的，對(duì)每個(gè)人都應(yīng)該平等，不應(yīng)該因?yàn)槟闶俏液门笥�，而幫你，這是作弊呀！再這樣說(shuō)，友誼也就沒(méi)有存在的.意義與價(jià)值了！要是你在我手里過(guò)了關(guān)，不再提高自己，決賽能得大獎(jiǎng)嗎？要不，我?guī)湍悖克倪@幾句話，使我恍然大悟，我也原諒了她。
接著幾天，她陪我一起練習(xí)，并且再修改語(yǔ)句，哪里該停頓，哪里該有感情地讀。她每天督促我，鼓勵(lì)我，就這樣，我終于把握了時(shí)間。
功夫不負(fù)有心人，我們的共同努力下，果然得了一等獎(jiǎng)，我高興地笑了。
這件事讓我明白，友誼應(yīng)該建立在信任中，鞏固在真誠(chéng)中，發(fā)展在批評(píng)中，不然，就會(huì)斷送在奉承中。
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