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友誼的作文通用6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的友誼的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
眨眼之間初中生活，就剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間了。如果畢業(yè)之后問(wèn)我，初中三年印象最深的是什么？我會(huì)說(shuō)：“除了中考，那就是友誼”。
在初中生活了3年的我們，總會(huì)有一幫要好的哥們兒、姐們兒。我人緣還不錯(cuò)，當(dāng)然也有自己的那幫。我們?nèi)巳酥g無(wú)話不說(shuō)，推心置腹，特別默契，也非常和諧。
去年暑假，一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的好日子，有人提議去郊游，大家不約而同地全票通過(guò)。接著老大安排：“拉拉準(zhǔn)備相機(jī)，你和小強(qiáng)、勾子、小魚準(zhǔn)備自行車，其余的買水和食物，我也回去準(zhǔn)備一些東西，解散”。于是，大家分頭行動(dòng)。一切準(zhǔn)備就緒，集中完畢后，老大亮出一面導(dǎo)游旗，一揮，喊到“上車，出發(fā)”，大家開著“鐵驢子”直奔目的地。一路上，唱著我們快樂家族的“族歌”----杰倫的《彩虹》，美麗的大自然，清新的.空氣，舞動(dòng)的頭發(fā)，好不愜意，真想這樣沒有煩惱沒有壓力，盡情放松地唱著歌一直走下去。到達(dá)目的地，大家狂呼著奔向大地，跑啊跳啊，忘乎所以，好像到了夢(mèng)幻世界，呵呵，難道這就是人的“自然回歸”嗎？大家除了把水快消滅完外，食物幾乎沒有動(dòng)，連平時(shí)最愛吃零食的女生也一反常態(tài)。因?yàn)榇蠹沂莵?lái)品味大自然的，而不是品嘗食物的。。。。。。每個(gè)人都在留念，與美景留念，與友誼留念，與即將過(guò)去的初中生活留念，歡笑聲在白樺林的上空久久回蕩。
前兩天，從照相館取回我精選出的合影，過(guò)塑裝框，放在書桌最顯眼的地方，每次看見它，心里有種說(shuō)不出的感覺，照片上7個(gè)陽(yáng)光少年，手拉著手，面帶燦爛的微笑，散發(fā)著青春的氣息，與寬闊的馬路，悠閑的黃牛，藍(lán)天白云，構(gòu)成了一幅世界上最溫馨、快樂的畫卷。
打開mp3，杰倫的《彩虹》在耳畔響起，“看不見你的笑我怎么睡得著。。。。。�！�
友誼的作文 篇2
一個(gè)人，如果沒有了友誼，那么，他的一生就不可能會(huì)有快樂．友誼，能讓你走出絕望，能讓你沒有悲傷，能讓你永遠(yuǎn)開心，如果你的一生沒有友誼與你陪伴，那么你就等于是一個(gè)被世界遺忘的人，永遠(yuǎn)就只能一個(gè)人默默地生活著，在默默地哭泣里沒有人理會(huì)，在默默地感到悲哀時(shí)沒有人會(huì)來(lái)問(wèn)候你，因?yàn)�，你沒有友誼，你沒有朋友．然而，如果你擁有了友誼，這一切都會(huì)為此而做出改變，在你哭泣時(shí)，會(huì)有人來(lái)慰問(wèn)你，關(guān)心你，在你感到悲哀時(shí)，有人會(huì)逗你開心，逗你快樂！
然而，如果你擁有最真摯的友誼，而不去珍惜的時(shí)候，當(dāng)那真摯的友誼離你遠(yuǎn)去了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是多么地愚蠢，多么的白癡！雖然要得到友誼并不困難，但是，只有在你擁有了友誼的同時(shí)也學(xué)會(huì)了的珍惜，學(xué)會(huì)了去保護(hù)，那么，你所得到的友誼才會(huì)永存，如果你不懂得珍惜，那么，原本屬于你的友誼卻會(huì)漸漸地離你遠(yuǎn)去，那么，你就不會(huì)再得到那么真摯的友誼，因?yàn)槟悴欢湎В?/p>
特別當(dāng)你還是一個(gè)小學(xué)生的'時(shí)候，當(dāng)你還是一個(gè)一年級(jí)小孩子的時(shí)候，更要懂得珍惜，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的你，是最容易和同學(xué)和睦相處的時(shí)候，也是最容易得到友誼的時(shí)候，而且，小時(shí)候與大家的友誼是最純潔的！
所以，友誼那么重要，我們一定要珍惜，如果你不想永遠(yuǎn)這樣不會(huì)快樂得過(guò)一輩子，如果你不想成為一個(gè)被世界遺忘的人，那么，就千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情傷了你和好朋友的感情，也傷害了屬于你們的友誼！
只要把別人的歡樂作為自己的歡樂，就能贏得朋友；若能把別人的痛苦作為自己的痛苦，那么你就能贏得友誼！記住一句話：坦誠(chéng)的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣；真摯的友情會(huì)染綠心靈的荒涼！
友誼的作文 篇3
被風(fēng)吹過(guò)的夏天
一種顏色的T恤。
塊兒哥發(fā)出令人手腳發(fā)麻的奸笑——兩只“綠烏龜”。
“哎，他罵你是綠烏龜。”白蘇說(shuō)。
“誰(shuí)罵我？”
“你塊兒哥�！卑滋K竊笑，“呵呵，我看你確實(shí)有點(diǎn)像哦�！�
那天中午我和塊兒哥去了網(wǎng)吧。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他竟是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)蟲。
下午，塊兒哥去買垃圾食品，那些垃圾食品總能塞滿一個(gè)抽屜。他上課從來(lái)都是不聽講的，要么和周圍的人搗亂，要么安靜地睡覺或看漫畫。
臨近傍晚，天空飄下了久違的細(xì)雨，我向窗外看了一眼，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，白蘇的衣服竟變成了藍(lán)色的。在那之后，我再也沒有見她穿過(guò)那件綠色T恤。站在雨中，凝視天空，心里有種莫名的失落感。
身邊的人都走完了，連雨的聲音都靜止了。還有兩天，補(bǔ)課就滿一個(gè)月了。
塊兒哥仿佛也不舍得這一個(gè)月的友情，這天，他送給朋友們幾卷印有卡通圖片的膠帶。當(dāng)然，我也收到了一卷。下午上課時(shí)，我聽到后面有人小聲地笑。起初我有些不解，下了課才發(fā)現(xiàn)背上競(jìng)貼著一張紙，上面畫著一只極不標(biāo)準(zhǔn)的烏龜，貼著這張紙的膠帶，來(lái)自白蘇。我想：這一定是白蘇和塊兒哥共同策劃的“陰謀”吧。
放學(xué)后，我去二樓。第一次注意到蒼然暮色。亦不知我凝視塊兒哥和白蘇多久，只看到他們的影子漸漸消失在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天幕下，與景色融力一體了。
我拎起包，在桌子上刻下“珍重”二字。
兩天后，是我和白蘇值日。那是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光，塊兒哥聽到打鈴聲，早早地逃離了，偌大一個(gè)教室，只有我和白蘇在掃地。當(dāng)我倒完垃圾，她騎著單車從我身邊溜過(guò)時(shí)，我手里的垃圾桶由于慣性差點(diǎn)扣到她頭上，那是我最后一次看到她的笑。
幾乎每天放學(xué)，我都目送塊兒哥和白蘇離開補(bǔ)習(xí)班，卻從沒對(duì)他們說(shuō)過(guò)“再見”，而當(dāng)他們最后一次離開的時(shí)候，我后悔了。
在最后的那幾天里，我上課再?zèng)]有專心過(guò)，一直到我也離開了那里。
從一個(gè)月前的陌生，到一個(gè)月后的依依惜別，驀然回首，我競(jìng)也莫名地傷感那一天，我在陌生、茫然和不知所措中度過(guò)。
“哎，你是哪個(gè)班的��？”白蘇問(wèn)。
我不認(rèn)為她在和我說(shuō)話，但還是吼了聲：“05-12，鎮(zhèn)中的！”
“你可以回去種地了�！彼f(shuō)，“鎮(zhèn)中是沒有12班的——”
“你是哪個(gè)班的？”
她笑，不回答。
于是在以后的幾小時(shí)里，我和周圍的同學(xué)在這種近似于猜想的游戲中逐漸知道了對(duì)方來(lái)自一個(gè)怎樣的美麗國(guó)度。
不到一周時(shí)間，我、白蘇、塊兒哥三個(gè)人便成了無(wú)話不談的好朋友。
我補(bǔ)習(xí)有兩周了。那個(gè)周末，塊兒哥約我去釣魚，那天我們帶了許多零食，中午也沒回家。
我以為塊兒哥精通釣魚，可他的臭架子令我大跌眼鏡——?jiǎng)幼鞔�，效果小，連竿都甩不出去。
本來(lái)那天白蘇也說(shuō)好要去的，可我們沒有等到她，想必是不來(lái)了。于是我和塊兒哥便用一天的時(shí)間，吃了一書包的糖，最后竟還有剩余。我想，第二天把它們送給白蘇，定是一個(gè)小小的驚喜。
釣魚那天傍晚，曾出現(xiàn)幾朵很不正宗的火燒云，在陽(yáng)光下和波光粼粼的水面交相輝映。在平山，這算是足夠美麗的風(fēng)景了。
塊兒哥從不被眼前的景物所打動(dòng)，他從不被環(huán)境和周圍的人影響，只有他影響別人，他不屑于眼前我以為美的景色以及我多愁善感的情懷。他所關(guān)心的，就只有我們聊什么，和一天的勞動(dòng)成果。而那天，我們一條魚也沒釣到。
我不在乎這些。在河邊嬉戲了一天，我玩得疲倦了，而塊兒哥仿佛瘦了一圈。我看得出來(lái)，他也很快樂。
那一天，我的世界，所有的事物都是璀璨的。第三周的某一天，我和白蘇穿了同一種顏色的T恤。
塊兒哥發(fā)出令人手腳發(fā)麻的奸笑——兩只“綠烏龜”。
“哎，他罵你是綠烏龜�！卑滋K說(shuō)。
“誰(shuí)罵我？”
“你塊兒哥�！卑滋K竊笑，“呵呵，我看你確實(shí)有點(diǎn)像哦。”
那天中午我和塊兒哥去了網(wǎng)吧。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，他竟是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)蟲。
下午，塊兒哥去買垃圾食品，那些垃圾食品總能塞滿一個(gè)抽屜。他上課從來(lái)都是不聽講的，要么和周圍的人搗亂，要么安靜地睡覺或看漫畫。
臨近傍晚，天空飄下了久違的細(xì)雨，我向窗外看了一眼，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，白蘇的'衣服竟變成了藍(lán)色的。在那之后，我再也沒有見她穿過(guò)那件綠色T恤。站在雨中，凝視天空，心里有種莫名的失落感。
身邊的人都走完了，連雨的聲音都靜止了。還有兩天，補(bǔ)課就滿一個(gè)月了。
塊兒哥仿佛也不舍得這一個(gè)月的友情，這天，他送給朋友們幾卷印有卡通圖片的膠帶。當(dāng)然，我也收到了一卷。下午上課時(shí)，我聽到后面有人小聲地笑。起初我有些不解，下了課才發(fā)現(xiàn)背上競(jìng)貼著一張紙，上面畫著一只極不標(biāo)準(zhǔn)的烏龜，貼著這張紙的膠帶，來(lái)自白蘇。我想：這一定是白蘇和塊兒哥共同策劃的“陰謀”吧。
放學(xué)后，我去二樓。第一次注意到蒼然暮色。亦不知我凝視塊兒哥和白蘇多久，只看到他們的影子漸漸消失在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天幕下，與景色融力一體了。
我拎起包，在桌子上刻下“珍重”二字。
兩天后，是我和白蘇值日。那是我們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)光，塊兒哥聽到打鈴聲，早早地逃離了，偌大一個(gè)教室，只有我和白蘇在掃地。當(dāng)我倒完垃圾，她騎著單車從我身邊溜過(guò)時(shí)，我手里的垃圾桶由于慣性差點(diǎn)扣到她頭上，那是我最后一次看到她的笑。
幾乎每天放學(xué)，我都目送塊兒哥和白蘇離開補(bǔ)習(xí)班，卻從沒對(duì)他們說(shuō)過(guò)“再見”，而當(dāng)他們最后一次離開的時(shí)候，我后悔了。
在最后的那幾天里，我上課再?zèng)]有專心過(guò)，一直到我也離開了那里。
從一個(gè)月前的陌生，到一個(gè)月后的依依惜別，驀然回首，我競(jìng)也莫名地傷感起來(lái)。
初二，我轉(zhuǎn)校了。我的成績(jī)退步了許多，因?yàn)槲規(guī)缀醢阉械臅r(shí)間都用來(lái)思考。
塊兒哥與我聯(lián)系，已是一個(gè)月以后，他告訴我，他去我所在的班級(jí)找我來(lái)著，可是沒找到。我真想說(shuō)我那幾天請(qǐng)病假了，可是，我最終還是說(shuō)，我轉(zhuǎn)校了。掛掉電話，我第一個(gè)想起的便是白蘇。在那匆匆的一個(gè)月時(shí)間里，白蘇的00號(hào)、電話號(hào)碼、家庭住址，我全部一無(wú)所知。于是，白蘇便成了我記憶里和夢(mèng)中才能看到的朋友。
我想，那個(gè)一直停留在記憶里的陽(yáng)光女孩，那一季青澀的風(fēng)景，或許只是少年情懷，隨著時(shí)間的流逝，也許會(huì)漸漸地沉淀在某個(gè)安靜的角落，再?zèng)]有人撥開叢叢青草，去仔細(xì)追尋那不易察覺的快樂和悲傷。
又是一次暑假，我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班。那個(gè)教室的一切布置都沒有改變，仿佛是為了迎接我的到來(lái)。我去到我的座位，想起一年以前，左邊有個(gè)“帥氣”的小伙子，我叫他“塊兒哥”，后邊有個(gè)清純的女孩子，我叫她“白蘇”……
而那張桌子上，我卻未看到“珍重”兩個(gè)字。想必是隨著時(shí)光的推移，被風(fēng)化了吧！
初三過(guò)去半個(gè)學(xué)期了。我約有一年多沒有看到過(guò)白蘇和塊兒哥了，或許，塊兒哥變得更“帥”了；或許，白蘇也長(zhǎng)高了許多；或許，當(dāng)我再看到他們，卻不一定能認(rèn)得出他是誰(shuí)，或她是誰(shuí)了，因?yàn)槟莾蓚�(gè)熟悉的影子，很早就不屬于我了。
我曾用一天的時(shí)間企圖找到那卷塊兒哥送的膠帶，那是我們友誼的唯一見證。然而，那卷膠帶競(jìng)也不肯站出來(lái)為我作證了！
我知道，我們的友誼，默默地散場(chǎng)了。
我生命里最初的友誼，就這樣沒了痕跡……
友誼的作文 篇4
友誼是穩(wěn)定的長(zhǎng)久的對(duì)嗎？我覺得不對(duì)任何友誼，都有消的一天。
小學(xué)時(shí)我有兩個(gè)很好的朋友，整天在一起玩，無(wú)話不談，不過(guò)過(guò)去一兩年，那時(shí)的事已經(jīng)像恍如隔世了只是模糊的，記得一點(diǎn)。
有次秋游回到學(xué)校時(shí)，只是兩點(diǎn)多，親見很多同學(xué)在說(shuō)回，小學(xué)看看，我突然心血來(lái)潮也想和小學(xué)的舊址看看，小學(xué)在我初一那年，如另一所學(xué)校合并，我曾經(jīng)的，學(xué)員已經(jīng)空無(wú)一人。
再一次站在了學(xué)校里，花壇里的，灌木無(wú)人修建肆意生長(zhǎng)，操場(chǎng)上鋪了一層落葉，水池里的魚還有人唄，慢吞吞的游著，秋天的陽(yáng)光沒有多少暖意灑在墻上印出一片灰色突然覺得很凄涼呢！
回家以后我找出小學(xué)時(shí)，朋友的電話猶豫再三沒有播出只是給他們發(fā)了短信，其中一條沒有回復(fù)，我定定地看了很久，只能放棄了，她是住校生應(yīng)該收不到只發(fā)了一條短信給另外一個(gè)人還是沒回復(fù)我無(wú)語(yǔ)凝噎，又登錄QQ給他們發(fā)信息，芳姐，竟然回了，突然覺得好感動(dòng)啊，可是突然不知道該說(shuō)些什么，以前說(shuō)的'是什么呢？是踢毽子作業(yè)不行的，只能聊現(xiàn)在中學(xué)的生活學(xué)了什么？跟什么人玩兒看什么書這也就是說(shuō)以前的事，不久就沒什么可說(shuō)了，我發(fā)了些學(xué)校的照片匆匆下線。
什么時(shí)候那些友誼就沒有了呢，或許從畢業(yè)那天起，我和小學(xué)時(shí)的朋友們就漸漸不說(shuō)話了，那些友誼也像是被時(shí)間磨去了消失了吧我想我能永遠(yuǎn)驅(qū)逐小學(xué)時(shí)的朋友玩，那些模糊的記憶和身影，刻在腦海里，不忘記那樣我還可以常常想起他們。
友誼的作文 篇5
友誼就像一陣溫暖的春風(fēng)。真正的友誼是互相訴說(shuō)，互相信任；真正的友誼是當(dāng)你哭的時(shí)候，她安慰你：當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候，她陪伴你。而誰(shuí)有真正做到這個(gè)真誠(chéng)的友誼了呢，我們的人友誼不就是互相索取，互相猜疑。
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是學(xué)習(xí)好，家里有錢，長(zhǎng)得又賽西施，而真正的美不光是外邊，而是內(nèi)在的美，那種美是看不到的，只能感受的到。我的這個(gè)好朋友叫張善美，顧名思義，她是個(gè)善良大方，美麗活潑的內(nèi)向女孩，而真正的她確是一個(gè)愛挑撥離間的.人。所為近誅者赤，近墨者黑，而我會(huì)不會(huì)變成跟她一樣，變成一個(gè)詭計(jì)多端的人呢？
我的另一個(gè)朋友叫孫夏，她一樣美麗動(dòng)人，淘氣活潑，而她卻看不慣我和張善美，成天說(shuō)我們太幼稚啊，太給她丟人啊等等。現(xiàn)在我們都小，骨子眼里冒著小孩的氣息，根本無(wú)法像成年人那樣，而孫夏卻早戀，逃學(xué)等等，她還說(shuō)這叫時(shí)尚，而這是正真的時(shí)尚嗎？
選朋友要選對(duì)你真心的，對(duì)你付出的，有可能一步錯(cuò)，而步步錯(cuò)。一個(gè)好朋友會(huì)幫助你一生，而一個(gè)壞朋友會(huì)影響你一生。最后，我再說(shuō)，選朋友，就選跟你一生一世不分離的，那才叫“朋友”。
友誼的作文 篇6
在一片茂密的大森林里，有一棵枝繁葉茂的千年榕樹。因?yàn)樗吞@可親，大家都尊敬地稱它榕樹爺爺。
榕樹爺爺日子過(guò)得很清閑，天天無(wú)憂無(wú)慮，但也很無(wú)聊。正在榕樹爺爺萬(wàn)分著急時(shí)，上溪妹妹快快樂樂地跑到這里，還親切地對(duì)榕樹爺爺說(shuō)：“您好，榕樹爺爺，讓我在這兒生活吧，我給您水分，您幫我遮住這火辣辣地太陽(yáng)�！薄昂冒 ！遍艠錉敔�?shù)拿济嬲归_了。
不一會(huì)，一只活潑機(jī)靈的喜鵲嘰嘰喳喳地飛來(lái)，衣冠楚楚。它繞著榕樹爺爺飛了幾圈，落到了一條鮮花盛開、鮮果飄香的小枝上，又興奮又激動(dòng)地對(duì)榕樹爺爺說(shuō)：“敬愛的榕樹爺爺，請(qǐng)您讓我在這里做個(gè)漂亮的新家吧，我會(huì)給您捉那些可惡的蟲子呢�！薄芭�，是嗎，那太好了！”榕樹爺爺高興地說(shuō)。
這時(shí)，一只調(diào)皮機(jī)靈的`兔子像大絨球一樣“滾”過(guò)來(lái)，無(wú)比激動(dòng)地向榕樹爺爺說(shuō)：“榕樹爺爺，哦親愛的榕樹爺爺，讓我在那個(gè)樹洞里美美地睡覺吧，我會(huì)給您挖那些礙事的野草�！薄皻g歡迎。”榕樹爺爺心里可舒服了。
榕樹爺爺眉色舞地給它們講傳奇故事，它們聽得津津有味。忽然，一陣沙沙的聲音漸漸傳來(lái)。喜鵲一聽就知道是伐木隊(duì)那令人毛骨悚然的電鋸。它們急忙商量對(duì)策。
它們依計(jì)行事：小溪妹妹搖身一變，成了一堵高高的水墻，保護(hù)榕樹爺爺；喜鵲、兔子則去偷掉伐木隊(duì)的工具......一天下來(lái)，終于把伐木隊(duì)趕跑了。
你給予別人，別人就會(huì)幫助你，友誼的力量是無(wú)窮的。
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