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友誼的作文16篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 1
手拉手心連心——架起了兩個(gè)學(xué)校之間的橋梁。
都說(shuō)農(nóng)民工是社會(huì)的最底層，應(yīng)為他們?cè)谏鐣?huì)上的卑微，所以農(nóng)民工子女上學(xué)成了家庭的最大難題。學(xué)校組織的手拉手活動(dòng)使我們與德全小學(xué)的學(xué)生架起了友誼的橋梁。
9點(diǎn)半，我們來(lái)到一個(gè)胡同里，走了將近50米，右手邊有一個(gè)約三米的深紅色的大門，抬頭一看，就是德全小學(xué)。進(jìn)了門后，這個(gè)學(xué)校頂多只有200平方米，有一個(gè)兩層的教學(xué)樓和一間平房。那些門窗有些松動(dòng)，鐵絲做成的窗戶架子，已經(jīng)有些生銹，門上的漆也有脫落的。我們站在校中央的樹(shù)旁向四周觀察。
儀式開(kāi)始了，兩位校長(zhǎng)首先發(fā)言，然后揭牌，蘭姐姐為十位大河報(bào)小記者頒發(fā)記者證和帽子，十位小記者的臉上洋溢著快樂(lè)與欣喜的笑容。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，該由我們的學(xué)生代表向德全小學(xué)的學(xué)生贈(zèng)送書籍文具。我看到，那個(gè)站在第一排扎著馬尾辮的女生眼里閃著晶瑩的淚花。儀式結(jié)束后，我問(wèn)她“你喜歡那個(gè)文具盒嗎？”她哽咽著說(shuō)“喜歡�！蓖ㄟ^(guò)采訪，我知道了，她叫楊杏，9歲了，功課都是自己學(xué)，父母幾乎不關(guān)心她的.作業(yè)。
我們又來(lái)到分校，就在總校旁邊，校園里有一片地。在校園里我們?nèi)钥梢月?tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗誦的聲音。走進(jìn)教室，被眼前的一切驚呆了，教室里的課桌的木質(zhì)的，有的上面一層木板都掉了，書桌凸凹不平，同學(xué)們翻著書皮都掉了的書，在微弱的燈光下，極認(rèn)真地讀書。
我們悄悄地溜出教室，靜靜地排著隊(duì)，在陣陣?yán)世实淖x書聲中，我們離開(kāi)了德全小學(xué)。
友誼的作文 2
人人都說(shuō)：母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的，還有一種愛(ài)，那就是友誼的愛(ài)。這種愛(ài)，能化作萬(wàn)物，能讓春天的花兒開(kāi)遍大地，能讓冰涼的冰塊化作清水澆灌花朵。
那是一個(gè)寒冷的早上，我和我的伙伴們一起在學(xué)校里打掃，那天非常冷，寒冷的寒風(fēng)刺骨極了！我們一邊打掃衛(wèi)生一邊玩雪。玩著玩著我就打了好幾個(gè)噴嚏�！昂美浒�！”我情不自禁的說(shuō)了出來(lái)。我的小伙伴韓文玉聽(tīng)見(jiàn)了連忙問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？不會(huì)感冒了吧……”一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題用上了我的耳邊。辛亞飛聽(tīng)了把他的手套給了我。一邊搓著我的手一邊為我?guī)Ш昧耸痔住堨o把圍巾也給了我。還不停的錯(cuò)我的身上。怕我冷。
回到班里，我的.小伙伴馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室。還為我開(kāi)了藥。又給我到了一杯溫暖的水給我喝。我把藥吃完了已經(jīng)上課了。老師讓我們寫作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了辛亞飛，韓文玉，張靜，的手已經(jīng)凍得通紅通紅的。已經(jīng)寫不了作業(yè)了。我心里一酸，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)，好想哭。
我想：友誼，一定是世界上最純潔，最應(yīng)該珍惜的愛(ài)。
友誼的作文 3
夜空中，群星閃爍，我獨(dú)坐在窗臺(tái)邊遙望著一輪明月，從窗戶照進(jìn)來(lái)的不是安慰的催眠曲，而是憂郁的“悲創(chuàng)奏鳴曲”，我，滿臉淚水。風(fēng)，無(wú)情地摧打著失望消沉的心；家，這個(gè)避風(fēng)港已不再溫暖，好友的離去使我感到孤單。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一如往常喚起校園的生氣，學(xué)生們有如魚(yú)貫似的跑出枯燥乏味的教室，我踏著輕快的步伐走向那個(gè)無(wú)人的秘密洞穴，那兒是我與最要好的朋友小宏一起發(fā)現(xiàn)的，小宏早已等在那兒，臉上掛著期待的神情凝視著我，興奮地問(wèn)道：“漫畫呢？有沒(méi)有帶來(lái)？”我驚訝得連呼吸都慢了一拍，那本他期待已久的`漫畫，現(xiàn)在被我遺忘在家里的書柜中，“對(duì)…對(duì)不起……”我慚愧的低下頭，沒(méi)有勇氣面對(duì)他，小宏生氣地大喊：“你不守信用！”他踏著用力且充滿憤怒的步伐離開(kāi)，我僵直地坐在地上，雙眼無(wú)神，腳步聲回蕩在洞穴中，有如惡魔笑聲般可怕，隨著聲音的消逝，悲傷卻漸漸增加，我，哭了……
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲再度響起，也喚起了那段傷心痛苦的畫面，夏季捎來(lái)的暖風(fēng)，如今卻猶如嚴(yán)冬般寒冷，小宏這一星期來(lái)對(duì)我置之不理的態(tài)度，酷似一把把利刃深深插入我心中，好玩、積極的動(dòng)力消失無(wú)蹤，取而代之的是消極與沉默，教室里三三兩兩的同學(xué)，突然間，此起彼落的吵架聲，劃破了原本寧?kù)o的教室，一回首，兩個(gè)吵得火冒三丈、殺氣騰騰的人，正是小宏和班長(zhǎng)，“我沒(méi)有拿你筆！”“明明就有！”“我沒(méi)有！”小宏氣呼呼地大叫，兩個(gè)人爭(zhēng)得臉紅脖子粗的，快要打起來(lái)了，我定睛一看，那只筆正靜靜的躺在班長(zhǎng)的椅子下，我鼓起勇氣喊出：“班長(zhǎng)，你的筆掉在椅子下！”班長(zhǎng)彎下腰，果然找到他失散的筆，他連忙向小宏說(shuō)抱歉，低下頭，走了。小宏極為詫異地看著我：“你為什么愿意替我解圍？”我膽怯地說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏遗笥寻�！”他微微上揚(yáng)的笑容就像無(wú)聲的原諒，暖了我的心，暖了我的沉寂，暖了我的勇氣，“一起去秘密洞穴吧！”“好呀！”我，笑了。
遠(yuǎn)方，如楓葉般橘紅色的夕陽(yáng)，正準(zhǔn)備為今天畫下句點(diǎn)，現(xiàn)在，我明白快樂(lè)即是真摰的友誼，因?yàn)樗腥绾诎抵械囊话褷T火，就算它已熄滅，我也要重新點(diǎn)燃它，雖然夜晚來(lái)臨，但我不覺(jué)得孤單，因?yàn)橛颜x這把快樂(lè)的燭火會(huì)一直陪伴著我，它那柔和的燭光驅(qū)逐了黑暗，就像那夕陽(yáng)，帶給我無(wú)限的溫暖。
友誼的作文 4
會(huì)心一笑友誼，如清晨，滋潤(rùn)你的心靈；如火光，重燃對(duì)生命的追求；如風(fēng)帆，祝你到達(dá)成功彼岸；如蠟燭，能給你光輝。但需要你用真情播種，用信任呵護(hù)，用愛(ài)滋潤(rùn)。擁有他會(huì)讓你滿心含笑。升入初中，我迎來(lái)了新的旅途。不善交際的我，不免有些緊促。舉行開(kāi)學(xué)典禮以后，我們搬凳子上樓。趁班門未開(kāi)，我先放下凳子歇歇腳。我正想舒服地打個(gè)哈欠，后面又有個(gè)“靠背”。我往后一仰，誰(shuí)知道“靠背”也一仰，“咣”碰頭了。奇葩的是我們誰(shuí)也沒(méi)起來(lái)。一會(huì)兒，他竟開(kāi)始搖頭，我也不知為什么也開(kāi)始搖。于是，我們倆的頭互相蹭，背靠背。我很興奮，又很奇怪:他是誰(shuí)！他什么意思！摩擦起電？我越想越奇怪，頭一閃，他的頭也一閃。我們都扭過(guò)頭，相視一笑。我模糊看清他的面容了，臉有點(diǎn)黑，牙很白。一剎那，我忘了我周圍的人，突然感覺(jué)到一種無(wú)法言喻的快樂(lè)。他一臉可愛(ài)與稚氣，與我相視了幾秒。他的天真和我的天真合二為一，構(gòu)成了詼諧又難忘的一幕。頭背相碰，撞擊出友誼的火花，其樂(lè)無(wú)窮。后來(lái)我想，我要是與他多磨一會(huì)兒多好，為什么不問(wèn)問(wèn)他的.名字，為什么我先閃開(kāi)了頭？因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的純真，欠缺他所擁有的情趣，沒(méi)有了信任的基石。
比起他，我真是自愧不如。相視一笑，笑得會(huì)心，，笑得快樂(lè)！他的情誼，我希望和他成為知己；和他重溫童年。他用簡(jiǎn)單的一笑，打開(kāi)了我心靈的深處。這就是我對(duì)人新的認(rèn)識(shí)，人間真有大美而不言，友誼就在我們新同學(xué)之間，就在那會(huì)心一笑。希望這座友誼之橋永存！
友誼的作文 5
我和娜娜是個(gè)形影不離的好朋友，每天都一起回家，并且我們還是同桌。性格也很談得來(lái)，家也住在一起，我們的感情也很好，我們用親密無(wú)間來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。我們兩人就猶如我們學(xué)校中央的兩棵大樹(shù)一樣天天都開(kāi)開(kāi)心心的，快快樂(lè)樂(lè)的，天天談笑風(fēng)聲的，可是有一次卻……
有一次，老師讓我們練字。她一不小心碰了我一下，頓時(shí)“刷”的一聲，我潔白的本子上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡，本子也撕破了。我傷心極了，眼睛瞪得老大老大的，娜娜也吱吱唔唔得說(shuō)不出話來(lái)。我嘲她大喊大嚷，她被我嚇到了，我便哭了起來(lái)。她被嚇得發(fā)起抖來(lái)，后來(lái)她也哭了。我們兩人都弄得兩敗俱傷。
下課了，她去抱作業(yè)。我趁她離開(kāi)了位置，便從筆盒離里拿出一枝黑筆，在她心愛(ài)的本子上畫了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。便高高興興地去玩了，我心中的怨氣也消了。
我只記得娜娜看到后很不高興，但她并不在表面上體現(xiàn)出來(lái)。上課時(shí)我在桌上畫了一條“三八線”，我對(duì)她說(shuō)：“不行超過(guò)這條線，否則會(huì)被我打十下�！蔽彝�，可她卻淡淡地笑了笑。
之后，我每天放學(xué)都獨(dú)自走在回家的`路上，心中有無(wú)數(shù)句話想對(duì)別人講。當(dāng)我再望望那兩棵大樹(shù)，顯得不在那么親密了，猶如敵人了，仿佛兩個(gè)樹(shù)正在打鬧，在吵架。我是多么無(wú)助，多么渺小啊!我是多么希望能夠和一位朋友走在一起啊，哪怕是一位不認(rèn)識(shí)不也好啊，就算是剛剛吵架的也好啊(這里正是指娜娜)。
有一天下午放學(xué)回家時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲悅耳的叫喊聲“陳穎暹，等等我啊”，那聲音是多么的耳熟，是那么的悅耳，仿佛好幾百年都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)了。
我扭頭一看，原來(lái)是她，我的……
我站在那兒有點(diǎn)兒不知所措了。只見(jiàn)她笑著說(shuō)：“對(duì)不起啦，上次是我的不對(duì)，我們?cè)谧鲆郧暗奈覀兒脝?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們又回到了以前。學(xué)校中央的那兩棵樹(shù)又顯得那么親密無(wú)間了。
那兩棵樹(shù)又天天快快樂(lè)樂(lè)的聳立在我們學(xué)校中央。
友誼的作文 6
在她的面前，我就像個(gè)跳梁小丑，悲哀的演繹著讓她捧腹大笑的丑技。當(dāng)她欣賞完這段可笑的丑技后，就像一個(gè)雜技看客，笑過(guò)之后，扔給你一點(diǎn)錢就走了。臨走時(shí)，用她那鄙夷的眼光像你白了一眼就飄然而去。是的，她鄙視我，看不起我，就像一位高貴的貴族女人，用她那火灼的眼神瞪著屈服在她腳下的奴隸。我是她的奴隸？不，我不是！
我把她當(dāng)成我的好朋友，不讓她受到任何的.傷害，不讓她傷心難過(guò)，甚至不知不覺(jué)地出賣了我的靈魂�？晌业玫搅诵┦裁�？那冷面無(wú)情的表情？那鄙夷的目光？那美麗的小嘴滿是詛咒？那夠了，一切的一切都?jí)蛄�。捂著臉抱頭痛哭。凄涼的秋風(fēng)，風(fēng)兒撩起那幾片落葉，搖搖擺擺。
也許，人生真的只是一盒錄象帶，放完了倒過(guò)來(lái)再放，如此循環(huán)。我反復(fù)演繹著昨天和今天的事。友誼那虛偽的堅(jiān)強(qiáng)外殼下，藏著一顆脆弱的核心。直到眼睛進(jìn)了沙子，才會(huì)怨恨地在沒(méi)有樹(shù)的林子里游蕩，天黑得讓我只能碰到石子。
算了吧，搖頭忘記過(guò)去，收起那四分五裂的心，擦干濕漉漉的臉，揚(yáng)起那封鎖已久的笑容，不再為那美麗得摸不著的友誼而傷害自己。
友誼的作文 7
這是我第三次提到櫻花。別說(shuō)我不愛(ài)國(guó)。說(shuō)櫻花是日本鬼子的國(guó)花。別這么說(shuō)。我會(huì)打敗你的。你知道我為什么這么迷戀櫻花嗎？你知道我為什么天天盼著看櫻花嗎？不用擔(dān)心。我說(shuō)完了。
首先櫻花不說(shuō)什么意思。先看她的長(zhǎng)相。小花瓣上滿是紅色的香味。如果你摘一束櫻花，你會(huì)覺(jué)得櫻花真的很美。你不愿意放下她，因?yàn)樗匀肆�。櫻花意味著純潔、美麗和高貴，代表著剛剛綻放的少女。是的，多美��！
不要說(shuō)我迷戀櫻花只是為了櫻花的芬芳和花瓣。她有一個(gè)你們都不知道的秘密。這個(gè)秘密我埋了2年。那一年，我11歲，一個(gè)向往美好，向往友誼的女孩。那時(shí)，我遇到了馮，一個(gè)我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的11歲女孩。她比我小一個(gè)月，但比我成熟。暑假期間每天都和maple混，因?yàn)檎娴臎](méi)有什么朋友，只有maple！我只要楓樹(shù)！小學(xué)的朋友對(duì)我忽冷忽熱。我的心已經(jīng)涼了很久。我不想讓他們成為我的朋友。他們不配！只有楓對(duì)我很好，比誰(shuí)都好。我們每天走在一起，牽著手，像一對(duì)情侶。雖然我們才認(rèn)識(shí)一個(gè)月，我就深深感受到了項(xiàng)楓對(duì)我的友情，但就在我沉迷于友情的時(shí)候，項(xiàng)楓留下了一封信：
親愛(ài)的`娜娜：
很高興見(jiàn)到你，娜娜。見(jiàn)到你真的很高興。你給了我友誼和幸福。這個(gè)月，你給我的太多了。我和你在一起一個(gè)月了。我知道你和我小學(xué)的朋友說(shuō)你不好，說(shuō)你不漂亮，但我不這么認(rèn)為！像我送你的櫻花，你純潔，美麗，高貴。你的美麗不在于你的外表。不要自卑，因?yàn)槲铱赐噶四愕男�，看透了你的心。它是如此純潔美麗。不要在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。你在我心里，娜娜。你是最棒的！我送你一束櫻花，希望我們還有聯(lián)系！
小楓的筆跡
楓葉的離開(kāi)給了我很大的打擊，因?yàn)槲矣忠萑胄幕乙饫涞臓顟B(tài)了。我的朋友對(duì)我忽冷忽熱。楓樹(shù)給了我勇氣。我不再自卑。我終于可以揚(yáng)起笑臉了！那束櫻花也成了我的寶貝，所以我很期待櫻花，希望櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，楓也能出現(xiàn)..
楓，謝謝，小櫻，謝謝！櫻花，永恒的友誼！
友誼的作文 8
一天中午，媽媽下班回來(lái)，遞給我一封信。我接過(guò)來(lái)一看，信皮上寫的是讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。我迫不及待地把信打開(kāi)，先看了一下寫信人的名字:“你童年時(shí)代的朋友:小蓮”。小蓮?是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前茶幾上的那盆萬(wàn)年紅，童年時(shí)代的情景，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。那年，我才6歲，還沒(méi)有上學(xué)，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽著手到花園里去，一起撲蝶、采野花，或者玩打沙袋;冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她勁比我大。
那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了一件不愉快的事。那天中午，我睡完午覺(jué)去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進(jìn)了里屋。里屋的窗臺(tái)上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見(jiàn)面”，它們的特征我都能說(shuō)出來(lái)。那天我卻發(fā)現(xiàn)了一盆新花。這盆花長(zhǎng)著微微透明的莖和翠綠的葉，開(kāi)著一片一片的`小紅花�；m不算太漂亮，我卻覺(jué)得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對(duì)著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來(lái)。這時(shí)，小蓮進(jìn)來(lái)了，她一眼就發(fā)現(xiàn)那盆花只剩莖和葉了�；仡^一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起手巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上。我愣呵呵地問(wèn):“你，你這是，這是干什么?”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢里”我大聲說(shuō):“那怕什么!”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。
友誼的作文 9
最近突然發(fā)現(xiàn)，友誼是一個(gè)很復(fù)雜的東西，搞不好，就要絕交。
“絕交”這個(gè)詞真的很復(fù)雜，絕交了就真的不會(huì)再和好了嗎？那以前在一起的快樂(lè)時(shí)光不就被“絕交”這個(gè)詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個(gè)詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂(lè)樂(lè)的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時(shí)間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長(zhǎng)的時(shí)間，而且在這段時(shí)間里，誰(shuí)也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現(xiàn)在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會(huì)讓人的內(nèi)心充滿痛苦，當(dāng)你和別人絕交時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂(lè)了嗎？把別人的痛苦建立在你的`快樂(lè)之上，是一個(gè)朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對(duì)方嗎？
友誼，這個(gè)東西到底是什么？就是用來(lái)玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛(ài)啊，你能愛(ài)別人，為什么就不能愛(ài)你的朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的關(guān)系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會(huì)后悔！多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發(fā)生一點(diǎn)不愉快就不理對(duì)方的，這叫友情嗎？
友誼的作文 10
坐在窗前，打開(kāi)抽屜，小木船又映入我的眼簾，宛如一陣微風(fēng)拂過(guò)，暖暖的。
上五年級(jí)的時(shí)候，我與陳明不但是同班同學(xué)，還是一對(duì)形影不離的好朋友。天天，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。因此，那鄉(xiāng)間的小路上經(jīng)常會(huì)飄揚(yáng)這我們倆的歌聲：朋友一生一起走，那些日子不再有……
但不知道過(guò)了多久，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
在一節(jié)手工課上，我們?nèi)嘁鲂∧敬�。老師說(shuō)，我校將推薦優(yōu)秀作品參賽，讓我們爭(zhēng)取被選中參賽。大家聽(tīng)了，都開(kāi)始構(gòu)思并預(yù)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下，我也對(duì)他信心十足地笑了笑，因而我們便開(kāi)始繁忙起來(lái)。
下課的.鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到小紅跟前，問(wèn)：你做的怎樣樣了？ 還差一點(diǎn)，你的呢？小紅一邊說(shuō)，一邊做。
經(jīng)過(guò)我辛勞的努力，這個(gè)凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船，給小紅看。
小紅拿著我的小木船，羨慕的說(shuō)：好精致啊，比我做的好多了。話音剛落，就在那一霎時(shí)，小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發(fā)洪水似的，淚流滿面。
小紅急忙安慰我，讓我不要難過(guò)，說(shuō)：對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的
不知道為甚么，平時(shí)這讓我聽(tīng)著愉悅的聲音，現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的憤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你妒忌了嗎？我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，甩在了地上。
后來(lái)，小紅哭了，哭的很傷心，以后就跑出了我的視野范圍。
第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒(méi)有，老師說(shuō)：你們倆可是我們班制作手工的高手，怎樣，不愿意拿出來(lái)分享�。�
不……不是，我和小紅一口同聲地說(shuō)道，忘……忘帶了。
老師讓我們重新做小木船明天帶回學(xué)校。我和小紅回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個(gè)小木船，榮獲一等獎(jiǎng)。這個(gè)小木船見(jiàn)證了我們的友誼。
友誼的作文 11
對(duì)人來(lái)說(shuō)友誼是非常珍貴的，你如果失去了就不會(huì)再來(lái)，友誼表現(xiàn)出我對(duì)你的`真誠(chéng)，對(duì)你的喜歡。
今天晚上，剛上完電子琴，媽媽就帶我去吃飯，我高興極了，連蹦帶跳上了車，我和楊楊碰了面，咱倆一邊吃飯一邊喝飲料，可高興了，我倆玩了許多許多的游戲《兩只小蜜蜂》《捉迷藏》《走樓梯》還有《摸10點(diǎn)半》《鉤子釣魚(yú)》等。特別是走樓梯，連服務(wù)員也跟著玩，這樣畫面就更精彩了。我和楊楊玩的可帶勁了，她總是先出剪子，后出刨子，我也跟著后面先出錘子，后出剪子，所以我?guī)缀蹩偸勤A�，F(xiàn)在我倆距離差一大節(jié)，我當(dāng)然搖搖領(lǐng)先，接著我們又玩10點(diǎn)半玩了三把都是我贏，她不服氣，跟著后面打我，我當(dāng)然不會(huì)被打倒，嘻嘻！一會(huì)兒我倆一下子喝了兩瓶飲料，可把我們脹死了。
散了，我和楊楊在路上走著，我們來(lái)到了商之都，還沒(méi)上去，媽媽就要帶我回家了，楊楊拉著我的手不放，要我去她家玩，可天已經(jīng)很晚了，楊楊硬不放手。我呆呆的站在那里，其實(shí)我很愿意。一會(huì)兒楊楊哭了。我們說(shuō)了好多一番話才離開(kāi)。我想：這就是友誼吧！一個(gè)分離不開(kāi)的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的友誼，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
友誼的作文 12
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于友誼的故事，讓我始終都記憶猶新。故事是這樣的：
小女巫麗麗起先覺(jué)得很好玩，朋友們驚慌失措的樣子真好笑，心想：看他們還不理我。小女巫麗麗淘氣了一下午，玩累了，于是坐在椅子上休息，正好她的兩個(gè)好朋友正焦急的找她，找來(lái)找去都沒(méi)找到。小女巫麗麗看見(jiàn)了，她有點(diǎn)后悔了，不該那么淘氣，不該去懷疑。她覺(jué)得自己的身體很虛弱，一想起這魔法藥水是不可以長(zhǎng)時(shí)間使用的，長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)越來(lái)越虛弱，直到消失。但是，他不知道解藥是什么。
雖然這個(gè)故事在記憶中保留不算完整，但是，卻告訴我一個(gè)深刻的'道理：友誼什么都不怕，就怕誤會(huì)，友誼什么都不需要，就需要相互依偎，這個(gè)故事時(shí)刻提醒著我們，要珍惜友誼，因?yàn)橛颜x就像一朵花，要好好的培養(yǎng)，是可以還出美麗的花朵。但是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵友誼之花就會(huì)立刻凋謝。所以。我們要以忠誠(chéng)的心去播種，用諒解去培養(yǎng)，直到開(kāi)花，結(jié)果。
友誼的作文 13
很多時(shí)候，我常常在想，什么是友誼？
很多時(shí)候，我不知道友誼的真諦。我只知道有了我們之間的友誼，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)盡快找到你和我分享。我們之間有友誼。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我只會(huì)在你面前流淚。等我有了一點(diǎn)小秘密，我會(huì)悄悄告訴你。我希望你能為我保守秘密。
我想你心里一定也是這么想的。不然我怎么可能是第一個(gè)知道你幸福的人，第一個(gè)安慰你的人，第一個(gè)為你保守秘密的人。
我真的很高興在茫茫人海中遇見(jiàn)你，這樣我們就可以成為好朋友。讓我們陪伴彼此走過(guò)一段重要的人生旅程。也許有一天，我們會(huì)分開(kāi)。也許有一天，我們不會(huì)再有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但那段時(shí)間成了我們最好的回憶。
友誼是一陣風(fēng)，可以吹走我心中的憤怒。友誼就像一把傘，可以保護(hù)我免受風(fēng)雨。友誼是一個(gè)寬厚的肩膀，累了可以靠在上面休息。友誼是創(chuàng)可貼。當(dāng)你的心受傷時(shí)，及時(shí)止血...
不管我們明天會(huì)在哪里，只要我們今天還是朋友，我們就應(yīng)該珍惜友誼，永遠(yuǎn)不要等到失去了才后悔！
友誼是人們精神生活的重要組成部分。真誠(chéng)的友誼能讓人努力，讓人快樂(lè)，讓人前進(jìn)。作為人性的本能，我們渴望友誼，渴望溝通中的尊重，渴望尊重中的自我實(shí)現(xiàn)。
友誼是深山里的生礦，等著我們?nèi)ネ诰虼蚰�；友誼是自然界的一株植物，等待我們?nèi)ヅ嘤秃亲o(hù)；友誼是陽(yáng)光下的微風(fēng)，等待我們?nèi)ビ|摸和感受。友誼是必需品，我們離不開(kāi)朋友，但同時(shí)，友誼也是奢侈品。能相伴一生的純潔美好的友誼是多么珍貴。
珍惜友誼，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信地對(duì)待同學(xué)、老師、朋友。為人處事需要誠(chéng)信，發(fā)展企業(yè)需要誠(chéng)信，在校園學(xué)習(xí)生活需要誠(chéng)信。和朋友交流的時(shí)候，無(wú)論承諾多么瑣碎，都要恪守信用。友誼不是憑空而來(lái)的`。和同學(xué)相處，無(wú)論誤會(huì)有多復(fù)雜，都要坦誠(chéng)相待。
珍惜友誼，學(xué)會(huì)尊重他人。每個(gè)人都有獨(dú)立的人格，必須懂得尊重他人的自尊和隱私。與人交談時(shí)，不能只談自己的侃侃，而不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì)；聽(tīng)別人傾訴想法的時(shí)候，不要東張西望，心不在焉；感激那些真心批評(píng)自己的人……友情就是尊重，尊重身邊每一個(gè)關(guān)心你，理解你的人。
珍惜友誼，學(xué)會(huì)包容他人。俗話說(shuō):“少量失去很多朋友，一大群朋友。”每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。我們不妨用放大鏡觀察別人的優(yōu)點(diǎn)，容忍他們?cè)谕瑢W(xué)交往中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤。人只有胸懷寬廣，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，解決人的困難，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而產(chǎn)生巨大的號(hào)召力，使人與人親近。寬容是相互的。只有相互理解和尊重，才能互相包容。寬容可以治愈心靈的創(chuàng)傷，讓你忘記自己的不快，不會(huì)為過(guò)去擔(dān)憂。
其實(shí)在校園生活中，難免會(huì)有這樣那樣的煩惱和挫折。在和同學(xué)相處的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的不愉快，不需要斤斤計(jì)較，更不需要互相記仇。用平常心對(duì)待學(xué)習(xí)，不開(kāi)心的活著，也是一種幸福。友誼裝飾著我們的生活，裝扮著我們的生活，豐富著我們的世界。如果你告訴你的朋友幸福，你會(huì)得到兩個(gè)幸福。如果你把你的悲傷傾訴給一個(gè)朋友，你會(huì)被你的悲傷平分。我希望每個(gè)人都能懷著感激之情珍惜我們現(xiàn)在珍貴的友誼。
友情朋友是茶，是人生最有味道的。把牛奶放在茶中就像是在朋友之間增加名利，友情改變了它的品質(zhì)。自私的人在友情面前不肯付出，長(zhǎng)期無(wú)法體會(huì)友情的意義；懶人在友情面前退縮，嘗不到友情的滋味；無(wú)私的人在友誼面前無(wú)私的付出。他的一生是甜蜜的，友誼是純潔的，朋友之間要坦誠(chéng)相待。有些人把友誼的消失歸因于缺乏交流。我覺(jué)得這樣的人不懂得珍惜，真正的朋友即使不溝通也是有感情的。朋友是人生調(diào)味品的精華，也是人生的止痛藥。友誼是人生不可或缺的！
我還記得我和凌10歲的時(shí)候就分開(kāi)了。我們是很好的朋友，分開(kāi)的時(shí)候很難過(guò)。可是誰(shuí)想到，見(jiàn)面幾年后，我們又聯(lián)系上了？我們還是像以前一樣是好朋友。我相信，這才是真正的友誼。人生是一條漫長(zhǎng)的路，多少坎坷，多少社會(huì)勾心斗角，多少苦樂(lè)，都需要朋友來(lái)分享。給朋友幸福就成了幸福，朋友是我們生活中的一縷陽(yáng)光。我的朋友，真好！友誼需要原則去培養(yǎng)，需要理解去呵護(hù)，需要多少美好和幸福來(lái)自友誼。友情，多好！品味友情，深刻感受友情的魅力。少年們，以后別忘了嘗嘗友情的滋味！
友情總覺(jué)得有些人，再好，如果不能陪我走過(guò)人生的旅程，也是路人。那些被稱為過(guò)客的人，注定會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，直到在某個(gè)記憶深處被徹底遺忘，再也見(jiàn)不到。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。那些曾經(jīng)稱他們?yōu)榕笥训娜�，都不是路人�?/p>
友誼的作文 14
青春不能沒(méi)有友誼，生活不能缺少友誼。友誼如一陣春風(fēng)，能吹散人們心頭的愁云。
大千世界，蕓蕓眾生，于天涯咫尺之中尋覓一知己，如浩瀚之中若見(jiàn)驪貝，險(xiǎn)山之中若見(jiàn)瓊琚。我們無(wú)怨無(wú)悔地去追尋，只因友誼是生活中的陽(yáng)光！
“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！痹跐鳚鞲∈乐姓业揭粋�(gè)志同道合的知己，不僅僅是一種幸福，更是一種機(jī)緣，一種無(wú)比的財(cái)富。失意時(shí)的一句輕聲安慰；細(xì)雨中的'一把花傘；彷徨時(shí)的一份關(guān)懷。友情讓我們不再孤單，友誼讓我在生活中快樂(lè)自己。 生活百味，友誼是甜中的甜，真摯的友誼不會(huì)因時(shí)間的流逝而淡遠(yuǎn)，反而會(huì)更加濃郁！ 友誼如一場(chǎng)春雨，能滋潤(rùn)人們的心田；友誼如歡樂(lè)日子里的一把吉他，盡情的為我們彈奏生活的歡樂(lè)；友誼如一艘小船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸；友誼如一把鑰匙，能打開(kāi)世界的大門。攜友以同游，共看無(wú)邊落木，海闊孤舟；攜友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；攜友以同游，共樂(lè)于酒酣,酩酊以傲世；攜友以同游，嘯大風(fēng)于慷慨，泣三疊于歧路。人生是多么豪邁，因友誼存在！ 有友誼在，我的生活豐富多彩；有友誼在，我的生命輝煌燦爛；有友誼在，世界將充滿愛(ài)的陽(yáng)光！ 人生倘有知己，同唱共生之輝煌，則如萬(wàn)里驛站長(zhǎng)滿梨花。我今生之心弦誓為知己者翻出高山流水之音！
友誼的作文 15
真正的友誼，不是虛偽的花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵的時(shí)候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時(shí)，急忙跑到你身邊，帶著一顆真誠(chéng)的心，安慰你，耐心的'開(kāi)導(dǎo)你，聽(tīng)聽(tīng)你的煩惱和悲傷，幫助你解開(kāi)心中的結(jié)。真正的友誼，無(wú)需碰杯，無(wú)需禮物。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直有一個(gè)想法——我對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)我好，可是自從我上了五年級(jí)，認(rèn)識(shí)了她，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯(cuò)了。
我自從上完幼兒園，開(kāi)始上學(xué)前班時(shí)，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會(huì)是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級(jí)時(shí)，我就只知道友誼很重要，上了五年級(jí)，認(rèn)識(shí)了她，我才真真正正的理解了友誼到底是什么。
她是位插班生，在她來(lái)到我班級(jí)的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠(chéng)相待，在她無(wú)聊的時(shí)候，我陪伴著她；在她遇到難題的時(shí)候，我耐心地幫助她，指導(dǎo)她；在她遇到困難的時(shí)候，我替她分擔(dān)困難�？墒牵幸淮�，她不小心把一位一年級(jí)的小女生絆倒了，老師走到講臺(tái)上問(wèn)是誰(shuí)把小女孩絆倒的，誰(shuí)知，我那好朋友，竟然站起來(lái)，拿手指著我，對(duì)老師理直氣壯的說(shuō)：“老師，我知道是誰(shuí)，我看見(jiàn)了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著淚光，我心想：我早已把她當(dāng)成了自己最好的朋友，難道就只因?yàn)檫@小小的一件事不敢承認(rèn)，便把錯(cuò)誤都推向了一個(gè)陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見(jiàn)到她時(shí)，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無(wú)奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
友誼啊！難道真正的友誼就這么難找嗎？
友誼的作文 16
“珍貴的友誼是什么？好朋友又是什么？”我哭訴的問(wèn)自己。小時(shí)候，不懂友誼的我，曾被絕交友誼劃過(guò)我的心口，但很快就愈合了。
我有一位我認(rèn)定一輩子的好朋友。她樣樣都好，每年有一摞高的獎(jiǎng)。她對(duì)我很好，我們還做了姐妹，有姐妹契約書，有姐妹同樂(lè)日，有同樣的愛(ài)好、喜歡吃的水果、喜歡的小動(dòng)物……可是，我親眼所見(jiàn)，她竟當(dāng)著全宿舍的面，和我絕交了。“絕交”這里兩個(gè)字劃過(guò)了我的內(nèi)心。
記著那次，我拉著她那熱乎乎的手，一起回了宿舍。
洗完漱，我和她又聊了起來(lái)。她笑了，嘴巴笑的彎了，眼睛瞇成了一條縫，是多么的可愛(ài)天真啊！正聊著呢，她停住了剛才說(shuō)的話，對(duì)我說(shuō)了聲：“我要和你絕交�！边@一下子觸動(dòng)了我的.內(nèi)心，使我感到沮喪，但我并沒(méi)有表面上感到沮喪，我反駁著她：“可是，那還有姐妹契約書呢！”她連忙說(shuō)：“被我媽扔了。”
我忍不住用被子蓋住了頭，“嗚嗚”地哭了出來(lái)�！盀槭裁�，為什么她不和我做朋友�！�
她輕輕的拽了下我的被子，我擦干了眼淚，對(duì)她說(shuō)：“干嘛？”她輕輕對(duì)我說(shuō)：“你哭了？我都是逗你玩了，你不要當(dāng)真啦！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。內(nèi)心的傷口慢慢的愈合了。
朋友是互相信任的，我應(yīng)該相信她，她不會(huì)輕易放棄我的，不會(huì)說(shuō)散就散的。
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