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友誼的作文精華【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的友誼的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
上次全班獲得了“書(shū)香班級(jí)”，讓我意外得到了一本書(shū)：《真正的賊》，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地看了起來(lái)：
加文是一只忠誠(chéng)的鵝，所以國(guó)王任命他為金庫(kù)的待衛(wèi)長(zhǎng)。突然有一天，加文發(fā)現(xiàn)很多金庫(kù)里的東西在它的眼皮底下不翼而飛，大門(mén)的鑰匙也只有加文和國(guó)王兩人所有，加文成了唯一的嫌疑犯�？烧l(shuí)知，真正的賊卻是加文的好朋友——老鼠德克，它后來(lái)知道因?yàn)樽约旱呢澬模购门笥鸭游氖チ藝?guó)王的信任，成為了嫌疑犯，于是把所有偷來(lái)的東西又還了回去，讓加文重新得到了國(guó)王的信任。
“千里之堤，毀于蟻穴�！毙⌒〉奈浵伨谷荒軞У羟Ю锏虊巍？磥�(lái)，在任何時(shí)候都不能小看很不起眼的.東西。在文中，國(guó)王對(duì)加文的信任，也毀與一只小小的老鼠。不過(guò)友誼是一種更強(qiáng)大的力量，它可能會(huì)改變一切。
這個(gè)關(guān)于偷竊、負(fù)疚、友誼和榮耀的故事，告訴了我：友誼的力量是強(qiáng)大的！就像加文與德克，德克得知是自己害了朋友，毅然決然地放棄了一切榮華富貴，讓國(guó)王原諒加文，而加文也原諒了德克的過(guò)錯(cuò)。德克勇于承認(rèn)錯(cuò)誤讓我敬佩，加文的理解和寬容讓我敬重，這偉大的友誼讓我敬仰！
讀了這本書(shū)，我暗暗下了決心：一定要珍惜友誼！與朋友和平共處！
友誼的作文 篇2
今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手�？粗鴪D片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……
記得那天，我們正在跳繩，她突然問(wèn)我：“你看不看《守護(hù)甜心》？”我隨口說(shuō)：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒(méi)意思！”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái)，說(shuō)：“神經(jīng)病！沒(méi)有審美觀，這么精彩的動(dòng)畫(huà)片你都說(shuō)沒(méi)意思！”我也不甘示弱：“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦？我要發(fā)表我的.觀點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，引來(lái)了不少同學(xué)看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學(xué)也不一起走了。
孤獨(dú)行走在放學(xué)的路上，我才察覺(jué)出友誼的可貴�？匆�(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑，再想想那天的不愉快，原來(lái)，友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護(hù)的！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說(shuō)話太過(guò)分了。我們又和好如初了。
教室里，我倆的座位下面零食包裝滿天飛，放學(xué)路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。
此時(shí)坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說(shuō)：友誼萬(wàn)歲！
友誼的作文 篇3
每個(gè)人都有朋友，都擁有一份自己最真摯的友誼，我也不例外。記得一年級(jí)時(shí)有一位朋友讓我難以忘懷。小齊是我一年級(jí)時(shí)最要好的朋友，我們倆是同班同學(xué)。
一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，就像一對(duì)親兄弟。記得有一次，我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，我一不小心跌了一跤。腿破了，流了許多血。他急急忙忙把我服了起來(lái)，飛速跑回家，取來(lái)一卷衛(wèi)生紙為我擦血，一邊擦一邊念叨：“怎么這么不小心，下一次一定要注意，一定很痛吧！”為了不讓他擔(dān)心，立刻站起來(lái)忍著痛在地上來(lái)回走，我說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不疼了，好了，我可是鐵打的身子！”他的嘴角浮出一絲微笑。
到了小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了能讓我有更好的發(fā)展，把我轉(zhuǎn)到了紅廟子中心小學(xué)。不過(guò)還好，我每一個(gè)星期還能回家一次，還能見(jiàn)上一面。誰(shuí)知，小學(xué)五年級(jí)的`時(shí)候，他轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了體校，幾個(gè)月才能見(jiàn)上一次。但是，我們彼此不會(huì)忘記這份珍貴的友誼，更不會(huì)忘記童年時(shí)的快樂(lè)�，F(xiàn)在我們都在為自己的目標(biāo)而努力，而努力的動(dòng)力中就有兒時(shí)那份純真的友誼。
友誼的作文 篇4
看了劉劉的空間。我好想哭。
風(fēng)中的我，正苦苦尋找著，失散以久的友誼。
誰(shuí)也看不出我飄散的青絲下隱藏著的黑眼珠里的秘密，誰(shuí)也不會(huì)知道我的`眼淚里折射出了什么內(nèi)心的秘密，因?yàn)�，因�(yàn)槲业挠颜x已經(jīng)離開(kāi)了我，不再回來(lái)……
她將在那個(gè)地方，生根發(fā)芽，隨著記憶的沉淀，慢慢地忘了我，忘了她小學(xué)時(shí)，要好的同學(xué)，忘了在初中時(shí)，我們依依不舍地分開(kāi)，忘了我們?cè)S下諾言，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
我希望，我能把一切都忘記，整天沐浴在快樂(lè)的陽(yáng)光里。可是現(xiàn)在，我最好的朋友已成了別人最好的朋友，我所在的802班的每個(gè)人都是那么的不真實(shí)，他們整天只會(huì)談?wù)摮煽?jī)，談?wù)搻?ài)情，不懂得友誼是什么味道。
如果你問(wèn)他們：“你最好的朋友是誰(shuí)?”他們會(huì)說(shuō)：“不知道!”
其實(shí)，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)很要好的朋友，可是，由于一些小誤會(huì)，她就不理我了，于是我也說(shuō)，我再也不理你了!雖然只是一時(shí)氣話，可是從此以后，我們就很少說(shuō)話，直到現(xiàn)在，我們見(jiàn)到也只是打聲招呼，也許我們?cè)僖不夭坏竭^(guò)去了。
我還有一個(gè)最初和我一起回家上學(xué)的朋友，她在小學(xué)時(shí)，和我一個(gè)班，成績(jī)也很好，只是在她考取一中之后，就去了無(wú)錫。記得她去之前，對(duì)我說(shuō)：“以后要常聯(lián)系呀!”我答應(yīng)了，雖然在她去那里的前幾個(gè)月，我們還經(jīng)常寫(xiě)信聯(lián)系，可是幾個(gè)月后，我們就不再彼此寫(xiě)信了，不知道是沒(méi)有時(shí)間，還是漸漸淡忘……
我們的友誼已經(jīng)破碎。拾起的只是碎片。
看著184班的畢業(yè)照。我想起了
他還有她
我記得我還有一本《昆蟲(chóng)記》沒(méi)有還給他
還有一件禮物沒(méi)有送給她
可是我們就已經(jīng)……分離
我們一起過(guò)兒童節(jié)
一起歡笑
畢竟我們也天真過(guò)
我們一起去野炊
一起吃我們共同栽培的甜蜜的果實(shí)
畢竟我們也自由過(guò)
黑暗中傳來(lái)低低的啜泣聲……
你聽(tīng)……回憶它默默哭泣
友誼的作文 篇5
友誼是否會(huì)變質(zhì)？我不敢確定。因?yàn)槟谴蔚挠颜x讓我開(kāi)始懷疑友誼，懷疑友誼的真摯，懷疑友誼的可信度，懷疑那是否是友誼！
記得在小學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們的友誼是那么的美好，就像剛開(kāi)放的花朵，像成熟的果實(shí)，令人感到快樂(lè)。那是種沒(méi)有摻雜任何東西，只有心與心的交流的友誼。到現(xiàn)在我依然能感受到那時(shí)友誼帶給我們的快樂(lè)！
快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)后，踏入初中的校門(mén)，我天真的以為，我還能夠在這兒找到像以前一樣單純，一樣真摯的友誼�？墒�，我錯(cuò)了！我得到的卻是變了質(zhì)的友誼。
我和她，是同一所小學(xué)的。很巧，我們?cè)谥袑W(xué)里相遇了，在同一所學(xué)校，居然還在同一個(gè)班級(jí)。這讓我高興極了，就差點(diǎn)沒(méi)有喜極而泣了。在一個(gè)我所認(rèn)識(shí)的人寥寥無(wú)幾的班級(jí)里能找到這樣一個(gè)同學(xué)，這樣的巧合讓我毫無(wú)疑問(wèn)毫不猶豫地選擇了她做同桌，選擇她做最親密的朋友。我原以為我可以再次擁有快樂(lè)的友誼，我原以為我們可以做最親密的朋友，我原以為我們可一共進(jìn)退，我原以為我找到了我要的友誼……沒(méi)想到，一切都事與愿違，來(lái)得那么不可思議，讓我手足無(wú)措！我經(jīng)常獨(dú)自思考：為什么會(huì)這樣？可總也找不到答案。
“她在嫉妒你！”同學(xué)們這樣告訴我。學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下的我們，我不認(rèn)為有什么嫉妒可言，我并不認(rèn)為自己在哪方面勝過(guò)她，可她好象并這樣認(rèn)為。我們間的友誼似乎真的存在著這中嫉妒！不知從什么時(shí)候開(kāi)始，她開(kāi)始處處戒備著我，時(shí)刻和我保持著距離。一談到學(xué)習(xí)，談到成績(jī)，她變得特別的.敏感。每當(dāng)我的成績(jī)比她高時(shí)，她就拉長(zhǎng)了臉，開(kāi)始沉默，我能感覺(jué)到——她生氣了。瞬間，空氣中彌漫著一種嫉妒，可怕得似乎可以讓人窒息。我不敢看她的眼神；每當(dāng)她的成績(jī)比我好，她就非常的開(kāi)心，變得非常的活潑，分?jǐn)?shù)不停的掛在嘴邊。她和我說(shuō)話，嘴邊都帶著一中傲慢的微笑，讓我不敢正視她。她的這種微笑比沉默更可怕！她的兩種反映，讓我害怕分?jǐn)?shù)，害怕名次。她的任何一種表情都能夠讓我無(wú)法呼吸！
我們之間的友誼為什么會(huì)變成這樣？我不知道。誰(shuí)又能告訴我？難道這就是變了質(zhì)的友誼？不，我不要這樣的友誼，我要的是快樂(lè)的友誼，單純的友誼。姐姐告訴我說(shuō)，這就是競(jìng)爭(zhēng)，你無(wú)法改變，無(wú)法阻擋它的到來(lái)，只有面對(duì)和承受！
不，我不希望這樣！如果可以，我希望我們的友誼能夠再來(lái)一次，那么，我絕對(duì)不會(huì)讓我們的友誼變質(zhì)！
友誼的作文 篇6
記得上學(xué)的時(shí)候……
我，陳盈君，毛歡鑫，一起背著書(shū)包，拉著手穿過(guò)大街小巷，來(lái)到學(xué)校的大門(mén)，一路上，灑滿了歡聲笑語(yǔ)，天空，總是很藍(lán)很藍(lán)的。周末，我們一起去超市，去書(shū)店，一起玩學(xué)習(xí)機(jī)……毛歡鑫總是像個(gè)“小大人”，照顧著我們，拉著我們的'手。我們都說(shuō)：“你好羅嗦啊！”隨之，大家一起坐在街邊，手里拿著棒棒糖，講著自己做的夢(mèng)……一起做作業(yè)，檢查作文，聽(tīng)寫(xiě)……我們總是笑成一團(tuán)。歡快地到處跑。
畢業(yè)了……
我和陳盈君去找毛歡鑫，談?wù)撝@個(gè)暑假應(yīng)該怎么過(guò)……我們敲開(kāi)了門(mén)�！白撸覀�?nèi)ネ婧貌缓�？”“不可以，我還沒(méi)有寫(xiě)英語(yǔ)呢！”“這么古板干什么嗎？”我和陳盈君把她拉出了家門(mén)。我們一起玩，玩那些看起來(lái)很幼稚的游戲，蹺蹺板，獨(dú)木橋……在陳盈君的家里，一起玩游戲，大家雖然有些爭(zhēng)論，但是心里還是喜滋滋的，多么快樂(lè)的生活啊。有些時(shí)候，我們還一起打羽毛球，我和陳問(wèn)她：“你們什么時(shí)候買電腦�。俊彼f(shuō)：“快了，到時(shí)候，我們一起在網(wǎng)上聊天�！蔽液退齻儯跁�(shū)海里遨游，在游戲中快樂(lè)，在歡笑中成長(zhǎng)……
公布了畢業(yè)成績(jī)……
我，陳，毛一起走，我們默默不語(yǔ)。我說(shuō)：“這次考試我還是可以的。”陳：“我沒(méi)有聽(tīng)清楚老師念的分?jǐn)?shù)�！泵艿吐洌骸拔铱嫉煤懿睢卑褎偝两诼�(lián)歡會(huì)上歡樂(lè)的我們一下子拉回來(lái)，情緒低落得很……“下午，我們一起玩，好嗎？”“不了，我要學(xué)習(xí)了。”她走了，在我們的目光中，悄悄地走了。以后，每次我和陳去找她的時(shí)候，她都“不在”，她爸爸和媽媽，監(jiān)督著她，每天都有人守在家里，不準(zhǔn)她出去玩……多少次，門(mén)在我們面前“啪”地關(guān)上，多少次，我和陳失望地離開(kāi)……那一次，她一個(gè)人在家里。開(kāi)了門(mén)，她耷拉著腦袋，頭發(fā)散亂地披著�！拔覀兂鋈ゴ蛴鹈颍俊彼幊林樥f(shuō)：“我不去，我媽媽叫我讀英語(yǔ)，下午我還要學(xué)數(shù)學(xué)呢。”她沒(méi)有再說(shuō)話，把門(mén)關(guān)上了，把我們的歡樂(lè)關(guān)上了……
不知道什么時(shí)候，天空已經(jīng)灰了，不知道什么時(shí)候，才能重新找到我們的歡樂(lè)和友誼？？
友誼的作文 篇7
友誼是一個(gè)巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂(lè)。
在茫茫人海中，會(huì)讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來(lái)的意想不到。
又是一個(gè)措手不及的雨天。清晨依是晴空萬(wàn)里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒(méi)有停下的意思，反而越來(lái)越大。
癡癡地望著這場(chǎng)突如其來(lái)的'雨，此時(shí)一籌莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點(diǎn)停下，放我回家。
正當(dāng)我做好心里斗爭(zhēng)，準(zhǔn)備沖回去時(shí)，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友！她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時(shí)我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。
我接過(guò)那把傘，此刻想說(shuō)出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。
那一刻，我真正明白了什么是友誼。
朋友，這個(gè)詞匯并非伴你說(shuō)笑如此簡(jiǎn)單，友誼應(yīng)該在你最困難的時(shí)候伸出援助之手。在陷入困境時(shí)，朋友能讓你重新振作，在困難當(dāng)頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時(shí)刻，才能看見(jiàn)真正的朋友。
真正的友情是不摻任何雜質(zhì)的，也不能用金錢來(lái)衡量。需要朋友時(shí)往往會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難時(shí)也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。
朋友，比的是質(zhì)量，不是數(shù)量。
也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。
友誼的作文 篇8
你玩過(guò)“泡泡糖”這個(gè)游戲嗎？現(xiàn)在就玩這個(gè)游戲。
游戲規(guī)則：首先要選好參賽人數(shù)，人數(shù)要為奇數(shù)。游戲開(kāi)始后，主持人喊：“泡泡糖�！贝蠹乙貞�(yīng)：“粘什么？”主持人隨機(jī)說(shuō)出身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人要就要迅速的變成兩人一組，互相觸碰主持人說(shuō)的那一個(gè)部位。如果哪一個(gè)人沒(méi)有完成任務(wù)，那他就被淘汰。最后留下來(lái)的一組獲勝。
游戲開(kāi)始了！我們一個(gè)個(gè)都緊張地顫抖起來(lái)，頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人說(shuō)：“泡泡糖！”我們異口同聲地問(wèn)：“粘什么？”好多人都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，生怕“大意失荊州”。“粘肚皮！”主持人大聲地說(shuō)。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮，“咚”的.一聲，我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人，一個(gè)個(gè)都有了同伴，并且都做到了主持人要求的動(dòng)作，而只有賈文超孤零零地站那兒，他心不甘、情不愿地走到了觀眾席。
最后一輪了，我一定要?jiǎng)倮�。主持人沖我們笑了笑，說(shuō)：“泡泡糖！”“粘什么？”我們好像都做好了準(zhǔn)備。像幾位精神抖擻的士兵�！罢衬X袋！”其他人都目瞪口呆，我與周紫萱相視而笑，我想以最快的速度與她碰腦袋�？墒俏以趺匆才霾坏剑缓蒙扉L(zhǎng)我的脖子去碰，就像一只拼命想吃高高樹(shù)枝上葉子的小長(zhǎng)頸鹿，卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭，成功了！我與周紫萱手舞足蹈起來(lái)。
游戲結(jié)束了，這個(gè)簡(jiǎn)單的泡泡糖游戲，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我們的友誼變得更加深厚。
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