[經(jīng)典]同學(xué)之間的友誼作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)之間的友誼作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)之間的友誼作文 篇1

　　記得三年級的時(shí)候，學(xué)校組織跳長繩比賽，當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我，始終不敢去跳，狼狽地逃出了操場，聽著同學(xué)們的嘲笑，任憑淚水往臉上流。

　　待同學(xué)們走光后，我一個(gè)人靜靜地待在黃果樹下，為自己的懦弱感到痛恨。這時(shí)，我看到幾個(gè)同學(xué)有說有笑地走過來，哼！又來取笑我！我憤怒地轉(zhuǎn)身就走，這時(shí)，為首的譚晨曦 快速地走過來，一把拉住我：“江明煜，你別走，來陪我們練長繩吧！”

　　“什么？”我大吃一驚，這不是故意揭我的短嗎？可看到他們懇求的眼神，似乎真的想幫助我，于是我答應(yīng)了他們的請求。

　　開始跳了，他們像一只只小鹿一樣，輕捷地跳過長繩，是那樣的輕松自在，令我羨慕不已。到我了，我的雙腿瑟瑟發(fā)抖，頭上凝聚出一顆豆大的汗珠，怕得不行，正想逃之夭夭，：“江明煜，加油！”“江明煜 ！別怕！”我一看，原來是譚晨曦他們在為我加油打氣呢！，我心里十分感動，于是，我鼓足勇氣，學(xué)著他們的樣子，勇敢地跑過去一跳……“撲通！”終于，我還是被絆倒了，完蛋了，我又要遭同學(xué)們的譏笑了！我一下子呆住了，沒想到，他們不但沒有嘲笑我，反而還輕手輕腳地扶我起來，對我倍加鼓勵，這個(gè)說：“江明煜別怕，跌倒了，爬起來！”那個(gè)說：“江明煜加油，你一定會學(xué)會跳長繩的�！痹谒麄兊墓膭钕�，我決定再來第二次嘗試。

　　我重新站到長繩旁，時(shí)刻準(zhǔn)備著來一次關(guān)鍵的一跳，他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓猓�甩繩的同學(xué)也刻意放慢了速度，我在心中默默念著三！二！一！此時(shí)此刻，同學(xué)對我的`關(guān)懷，和那難忘的同窗情，化作一股無形的力量，助我來了一次關(guān)鍵的一跳……成功了！成功了！我高興的一蹦三尺高，那溫暖的同窗情呀！是你讓我擁有了力量，實(shí)現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒�歡呼雀躍，我們高興地拍掌慶祝。

　　時(shí)光飛逝，譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里，難忘同窗情！

同學(xué)之間的友誼作文 篇2

　　同學(xué)之間的友誼是無價(jià)的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會在我們的心田中生根發(fā)芽，結(jié)出友誼之果的清香和甜蜜會永遠(yuǎn)留在我們的心中。

　　我的好朋友是蔣恩潔，我和她還是同桌。有一次，我沒帶尺子，快要數(shù)學(xué)考試了，她見我焦急的神情，連忙從桌子里拿出了一把非常漂亮直尺遞給我，我還沒來得及對她說謝謝你，就開始考試了。下課后，我對她感激不盡，連聲說：“謝謝，謝謝！”“不用謝！”蔣恩潔微笑著對我說，“幫助別人是我應(yīng)該做的。”一開始，我對她還沒有友情的感覺，可就在今天我們的友誼建起了一間小屋子。

　　有一天，蔣恩潔沒帶橡皮，正急著呢！我毫不猶豫地拿出橡皮給蔣恩潔，我微笑面對她，她好像看懂了我的心思，拿起橡皮擦了起來。下課后，她也對我說：“謝謝你！”“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助嗎，再說上次你也借我尺子啊！”我真誠地說。

　　同學(xué)之間的友誼，像冬天的`火爐，像夏天的涼水，是一種無形的體貼。

同學(xué)之間的友誼作文 篇3

　　我有一位同學(xué)，你見了一定會說好。

　　我與她已相處三年了。她長了一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓溜溜的大眼睛，能說會道的嘴，還有一雙小巧玲瓏的手。她性格溫順、謙虛和氣，對家長，老師都很有禮貌，還文質(zhì)彬彬，從不對別人發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)又好，又很單純，從不算計(jì)別人，是個(gè)大家都喜歡的好孩子。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)教我做題，可我聽不懂，那個(gè)同學(xué)說我笨就不教我了。她看見了，走了過來，耐心的教我，哪里不懂就再講一遍，當(dāng)時(shí)我極為感動，我想我終于有一個(gè)知心同學(xué)了。從那以后，我和她的感情更好了，我們親如姐妹，一起渡過了三年愉快的時(shí)光。

　　可有一天，她說她要走了，那是我在她面前第一次哭，她也忍不住哭了起來。雖然我很舍不得，但她還是走了。我知道不管她在哪里，我和她之間的友誼都不會改變，我們的心永遠(yuǎn)都會連在一起的。直到今天她的'身影還會浮現(xiàn)在我的腦海里，久久不能離去。我很想念她——劉春麗。

同學(xué)之間的友誼作文 篇4

　　開學(xué)了，校園里又充滿了生機(jī)。在我的心靈深處，校園往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，其間有一顆最亮的星，它是那么的美麗、耀眼，讓我無法忘記。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽公公火辣辣地烤著大地，我們班的同學(xué)卻在操場中央歡奔著。那是一節(jié)體育課，體育老師宣布說：“這節(jié)體育課，我們來模擬一次”繩飛毽舞“考核。”我聽了心里一震，不由的緊張起來，天哪，跳繩是我最不擅長的，我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備動作。老師宣布規(guī)則之后就開始了，寧寧在我前面，她跳得輕松自如，猶如蜻蜓點(diǎn)水，翩翩起舞，我在一旁看得傻呆了。最后，她跳出了優(yōu)異的成績，順利通過了考核�！跋南�，輪到你了！”寧寧在一旁喊我，我還沉浸在寧寧的“飛燕”之中。我心里特緊張，珍珠般的汗水往下淌。老師一吹哨，我急忙拿起繩子，立刻跳了起來。我的心怦怦跳得更加厲害了，滴答滴答，時(shí)間大約過去了一半，我跳繩的速度也漸漸減慢�？靾�(jiān)持不住了，寧寧也正使勁地為我加油打氣，她差點(diǎn)跳了起來，朝著我大喊：“夏夏加油啊，堅(jiān)持下去！”正在這時(shí)，嘟的一下，時(shí)間到了，唉，真倒霉！沒有通過。老師說了，還有一次機(jī)會，我垂頭喪氣地蹲在了一邊。寧寧見我這樣失落，便連忙跑過來，安慰我，鼓勵我，并給我送來解渴的水。看著寧寧這樣關(guān)心我，我感動極了，我握緊拳頭心想：這一次，我一定要通過考核！第二輪開始了，我信心十足。當(dāng)哨子一吹，我就奮力地跳著，寧寧仍為我加油助威，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，五個(gè)……最終以120個(gè)的成績通過了考核。我激動得熱淚盈眶，緊緊地握著寧寧的手，感動地說：“謝謝你，是你給了我信心，是你給了我力量！”寧寧也使勁搖著我的手，露出了燦爛的笑容。

　　炎熱的夏天是無情的，但朋友的關(guān)懷是溫暖的，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處。

　　兩千多年前，孔夫子曾說過‘獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞’。我也有許多的好朋友，其中最難忘的'還是和我一起邁進(jìn)小學(xué)大門的王靜。王靜的相貌平平，但是很會講笑話，尤其是在人傷心的時(shí)候。

　　一次考試我沒考好，特別傷心，都要哭了。

　　上課的時(shí)候，我無精打采，難過的心無法用語言來形容。

　　下課了，王靜看到我難過的樣子，給我講了一個(gè)生動有趣的笑話：“有一只小企鵝想去找北極熊玩兒，于是就整理行李，叭噠叭噠地走出家門，花了3年時(shí)間來到了赤道，忽然想起家里的門沒關(guān)，又花了3年的時(shí)間回到了家。把門關(guān)上了以后，又叭噠叭噠地花了6年的時(shí)間來到了北極熊的家。你猜怎么著？北極熊說了一句3個(gè)字的話，使小企鵝又花了6年的時(shí)間回到了家，你猜北極熊說了那3個(gè)字？”我回答說：“我沒空！”王靜說：“不對，不對，它說‘我不玩兒！’我立刻被笑得前仰后俯，沒有了一絲憂傷。你說王靜是不是很會安慰人？

　　一次，我們班的班主任——馮老師在眾目睽睽下，批評我錯把12看成21。當(dāng)時(shí)，我還沒認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性。王靜問我：“考大學(xué)時(shí)，如果看錯題咋辦？你一定非常后悔。好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，對吧？”我聽了，覺得很有道理，就決心改掉這個(gè)壞毛病。

　　馬克思說的好：人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的，友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。

　　希望我和王靜的友誼像和平一樣永固，像真理一樣永存；一起實(shí)現(xiàn)我們的理想，一起邁進(jìn)大學(xué)的校門！

【同學(xué)之間的友誼作文】相關(guān)文章：

同學(xué)之間的友誼作文02-13

同學(xué)之間的友誼作文02-06

同學(xué)之間的友誼的作文11-04

同學(xué)之間的友誼作文【經(jīng)典】08-27

寫同學(xué)之間友誼的作文12-07

寫同學(xué)之間的友誼作文12-08

同學(xué)之間的友誼作文(集合)09-22

(精華)同學(xué)之間的友誼作文09-25

同學(xué)之間的友誼作文[熱]08-14