同學(xué)友誼的作文[精華3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同學(xué)友誼的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)友誼的作文 篇1

　　小雨，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩，同學(xué)們都喜歡她，當(dāng)然，我也是如此。

　　一次，我發(fā)了高燒，幾天沒(méi)去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進(jìn)教室，小雨急忙到我的'座位上來(lái)，問(wèn)道：“你這兩天怎么沒(méi)來(lái)上課?”“我發(fā)了高燒。”我答道。“沒(méi)事吧，現(xiàn)在好一點(diǎn)沒(méi)?”她著急地問(wèn)道。“好了，才36℃。”她如釋重負(fù)地說(shuō)道：“呼……我以為你出了什么事，幾天沒(méi)來(lái)上課，嚇?biāo)牢伊�。”我說(shuō)：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說(shuō)著我那出一張紙，準(zhǔn)備寫(xiě)下我家的電話號(hào)碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說(shuō)道：“我也把我家的電話的號(hào)碼給你，以后你也打給我�！闭f(shuō)罷，她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話的手勢(shì)。我笑了，她也笑了……

　　沒(méi)有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽掖袅耍�緩緩的說(shuō)道：“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎?”她無(wú)奈的搖了搖頭，說(shuō)：“我和我爸媽說(shuō)過(guò)了，我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是，爸媽說(shuō)，這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)!怎么辦?”說(shuō)著她哭了，我也哭了，一對(duì)親密無(wú)間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎?事實(shí)是這樣的。一個(gè)星期后，小雨走了，老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后，她家的電話號(hào)碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后，班上的同學(xué)給了我一封信，說(shuō)是小雨給我的。我急忙打開(kāi)信，上面寫(xiě)道：“媛媛，我走了，但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，是吧。我不會(huì)忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會(huì)交很多好朋友，到我們?cè)谝?jiàn)面的時(shí)候，看看誰(shuí)的好朋友更多哦。

　　我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說(shuō)道：“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，永遠(yuǎn)都是……”

　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼……

同學(xué)友誼的作文 篇2

　　他是我的知心好朋友，曾在困難中幫助過(guò)我，他就是我的好朋友——任宸熙。

　　在一個(gè)烈日炎炎的上午，我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣讓人感覺(jué)處在一個(gè)大火爐中。我坐在一個(gè)滾燙的座椅上，熱得我汗流浹背，仿佛快要暈了過(guò)去。突然，一個(gè)震耳欲聾的聲音令我渾身一振：“三年級(jí)男子組跳高運(yùn)動(dòng)員趕緊到檢錄處檢錄！”

　　我趕忙站起來(lái)，但是感覺(jué)雙腿像灌滿了鉛一樣沉重，我仍然步伐沉重地向檢錄處挪動(dòng)。這時(shí)我看見(jiàn)任宸熙邁著輕快的步伐朝我走來(lái)，告訴我別怕，正常發(fā)揮，拉著我就走了。到了比賽場(chǎng)地，我倆不停地互相鼓勵(lì)，第一次我跳得很失敗，他鼓勵(lì)我不要泄氣，腿要抬高，速度加快。第二次由于速度太快，動(dòng)作沒(méi)掌握好，我還是失敗了，可任宸熙這次順利過(guò)關(guān)了。我還剩最后一次機(jī)會(huì)，可我已經(jīng)信心全無(wú)了。這時(shí)他在遠(yuǎn)處朝我招手說(shuō)：“勝利就在前方，勇敢點(diǎn)，一定能躍過(guò)去。”我得到他的'鼓勵(lì)振奮起來(lái)，開(kāi)始了第三次的比賽。雖然最后還是沒(méi)成功，但是我非常感激他的鼓勵(lì)和幫助。比賽結(jié)束后他走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，安慰我說(shuō)：“別灰心，重在參與，繼續(xù)努力，明年再來(lái)。”

　　雖然任宸熙的話是那樣簡(jiǎn)單，但是對(duì)我有很大的幫助，那一刻，我明白了友誼是可貴的。

同學(xué)友誼的作文 篇3

　　林子杰是我的好朋友，有一次不幸的意外，他的右手骨折了。

　　林子杰很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，平時(shí)我們常互相抬杠，可不知為什么，望著他空空的座位，我有幾分擔(dān)心，又有幾分想念。又過(guò)了幾天，林子杰終于來(lái)上學(xué)了。他的右手綁了繃帶，毫無(wú)生氣地掛在胸前，可他居然比以往更樂(lè)觀了。不過(guò)我想，在這笑容背后，一定有殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　一天中午，我看見(jiàn)他吃力地用一個(gè)肩膀背書(shū)包，我決定幫他提書(shū)包，陪他走下樓，以后我常常幫他提�？吹搅肿咏艿男δ�，聽(tīng)到他的笑聲，我忽然感到無(wú)比快樂(lè)。我為我能幫助他而感到快樂(lè)。

　　有一天，下課比較遲。我怕外公等急，就匆忙收拾東西回家吃飯�？僧�(dāng)我剛走到樓下的時(shí)候，我感覺(jué)好像少了點(diǎn)兒什么重要的東西似的.，又像什么東西在召喚我。正當(dāng)我遲疑著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)林子杰的媽媽在等著林子杰。我恍然大悟，用最快的速度跑回到樓上，接過(guò)林子杰手中的書(shū)包，對(duì)他說(shuō)：“書(shū)包我來(lái)提�！绷肿咏艿懒酥x。

　　這是藏在書(shū)包里的愛(ài)，它們是我送給林子杰最真誠(chéng)的禮物，也是我對(duì)他的祝福。我相信，林子杰也感到了這甜甜的，藏在書(shū)包里的愛(ài)。

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