實用的友誼的作文[優(yōu)選3篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的友誼的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　就算是再美麗的花朵，如果孤單的，那也算不上真正的美麗。

　　——題記

　　幼兒園里——七色花

　　記得剛進幼兒園時，因為舍不得媽媽，我總是大哭大鬧。那時在幼兒園里，老師哄我，拿糖引誘我我都不停地哭，直到別的小朋友和我一起玩時，我才會停止哭泣。雖然那時我們每個人的臉上總是臟兮兮的，但都是充滿想象力的，難道不可以說一朵朵可愛的七色花嗎？

　　小學(xué)教室里——蝴蝶花

　　記得在上小學(xué)時，老師讓我做值日，下學(xué)了，我一個人在教室里掃地，這時從外面走進來一群帶著蝴蝶的女生：我們一起值日吧！說著便和我一起打掃起來。終于干完了，再看看那一張張洋溢著歡笑的小臉蛋上，又多了幾顆辛勤的汗珠。這難道不像那風中輕輕搖擺的一片片美麗的蝴蝶花嗎？

　　聯(lián)歡會上——牡丹花

　　記得學(xué)校開聯(lián)歡會時，老師在早一周前就讓我們排練。在舞臺上載歌載舞，即便出現(xiàn)一點小小的差錯，又怎么會影響我們開心的心情呢？難道舞臺上的我們不像國色天香的那一簇簇牡丹花嗎？

　　運動場上——茉莉花

　　記得學(xué)校那次開運動會，運動員們在跑道上比賽跑步，臺下的同學(xué)們有的在喊加油，有的在給運動員送水，似乎每個人都在比賽。即使我們潔白的運動衣臟了，即使我們的頭發(fā)亂了，即使我們的`比賽輸了，但是我們依然像那散發(fā)陣陣清香的茉莉花！

　　中學(xué)宿舍里——君子蘭

　　現(xiàn)在的我們學(xué)習漸漸緊張了，有時我們學(xué)習到很晚才能回宿舍，有時回到宿舍里，同學(xué)們都睡了，所以也就不吃飯就睡了，后來發(fā)現(xiàn)，每天回到宿舍里桌子上不是有一塊夾饃，就是有一個水果或者是幾塊餅干。這都是同學(xué)們互相關(guān)心的表現(xiàn)，這難道不是那默默無聞，樸實無華的君子蘭嗎？

　　世界上無論什么樣的花朵只要有友誼就是美麗的。

　　生活中，有友誼滋潤的花朵才是真正美麗的。

友誼的作文 篇2

　　我和陳明是最好的朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，看著我的杰作剛剛面世就變成了一堆廢物，我的憤怒就像一匹脫韁的野馬般難以控制，一把奪過他的小木船，沖著他吼道：“既然你把我的木船砸了，我要你付出代價！”話音剛落，我舉起他的小木船，一甩手扔在地上，又上前跺了一腳，小木船霎時就成了一堆木屑。他立刻去撿他的小木船，我卻把書包一背，撿起我的破爛不堪的小木船，頭也不回地走了。從此，我們的友誼就像小木船一樣破碎了。

　　轉(zhuǎn)眼幾天過去了。這幾天我和陳明如同仇人一樣，一見面就恨不得打上一架。事后，我冷靜地在家里反省：陳明不是故意的，為什么我要故意摔他的船呢？我慢慢抬起頭，似乎想起了什么，對！我要修好木船，向陳明道歉！我迅速跑出房間，拿著小木船的碎片和膠水進了修理間，一屁股坐在椅子上，叮叮咣咣的修理起木船來。

　　過了很長時間，破爛不堪的小木船完好如初，突然我聽到有人在敲門，開門一看，原來是陳明！我趕緊把手中的小木船藏到身后，一時間，四目相對，我在心中說了很多遍的話卻不知從何說起，短暫的沉默后，他先開口了：“那天是我不好，不該踩壞你的`船”，他低下頭，從袋子中心翼翼的拿出了小小木船放在我的手上，說：“這是我用了一天的時間粘好的木船，希望我們也能像它一樣重歸于好�！笨粗�陳明真誠的眼神，我非常感動，一把抱起陳明原地轉(zhuǎn)了兩圈，從此，我們又成為了密不可分的好朋友。

　　現(xiàn)在，陳明一家搬到了外地，各自忙著各自的學(xué)業(yè)，我把這只小木船珍藏了起來。一看到這只受過傷的小木船，就想起了我們“粘好”的友誼，也就好像看見陳明微笑著站在我的面前。

友誼的作文 篇3

　　說起友誼，相信大家一定不陌生，因為不論在哪里都存在著友誼，你們想知道我和誰的友誼最深嗎？那就請你看下面的這篇文章吧！

　　在小學(xué)二年級時，我有一位同桌，她的名字叫圓圓，她有一雙單鳳眼，黑黑的短發(fā)，櫻桃似的小嘴，既漂亮學(xué)習又好（那時我們倆還不認識）。

　　記得有一天上美術(shù)課，老師讓畫自己想畫的水彩畫，我畫了蔚藍的天空，雪白的支彩，火紅的太陽和翠綠的樹木。她畫的是高大的`樓房，雪白的云彩和嫩綠的小樹苗。剛巧那天花板的爸爸給我買了第一盒水彩筆，我非常珍惜它，平時都舍不得用，邊畫樹木、云彩等等都只是輕輕的非常小心的用。正巧同桌圓圓正好沒有拿水彩筆，她便向我借，我果斷的回答了她說：“不借”。她問我為什么不借給她，我又對她說：“這晚爸爸剛給我買的，我連我畫的畫都沒有涂色就交了上去，就憑你，不借！”聽了這話，圓圓沒說什么。

　　真是天有不測風云，事情才過去一天，第二天又要上美術(shù)課。這一次我又忘了帶水彩筆。我本想和圓圓借，可是一想她昨天跟隨借我沒有借給她，她今天能借給我嗎？

　　于是我硬著頭皮，跟她說：“圓圓，你能借給我彩筆用一下嗎？我知道昨天是我不對，對不起！”

　　沒想到圓圓二話沒說，就把彩筆借給我用，還對我說：“同學(xué)之間應(yīng)該相互團結(jié)，相互幫助。這樣你在班里就會有更多的好朋友哦！”

　　就是這樣，從那以后我和她成了一對很要好的朋友！

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