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【熱門】友誼的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的友誼的作文7篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
同學(xué)之間的友誼是會(huì)變的，這我承認(rèn)，但我相信，它會(huì)越變?cè)胶谩Ｋ鼤?huì)使人與人之間的感情更深厚，關(guān)系更加密切。六年的時(shí)間，讓我去對(duì)同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個(gè)人心中種下了一顆種子，慢慢的生長(zhǎng)，努力地開(kāi)放。
翻開(kāi)這六年的畫面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成的友愛(ài)。溫暖、美好在心底蔓延開(kāi)，整個(gè)人被甜蜜的氣氛包圍著。這六年，同學(xué)們的互幫互助，何止扶一扶，攙一攙。更是在課間的時(shí)候，教同學(xué)做題；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，在場(chǎng)上拼搏，揮灑汗水······回憶，濃濃的蜜意升上心頭。
我印象特別深刻，那一次，是六月的夏天，天氣特別炎熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。那時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有安裝自動(dòng)飲水機(jī)，只是每個(gè)班級(jí)內(nèi)部都放置著一個(gè)小型飲水機(jī)，不足的是，沒(méi)水時(shí)，就必須找?guī)讉�(gè)同學(xué)去抬水。一次，上完體育課后，大家都累得滿臉通紅，特別口渴，碰巧飲水機(jī)也沒(méi)水了，這時(shí)，方子燁和董雪球總是自告奮勇地去抬水。盡管他們也大汗淋漓，筋疲力盡，但還是匆忙下樓，捋起袖子，用手揮額頭上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上樓，沉重的腳步，整齊的口號(hào)，他們付出的一切，就是為了教室里的同學(xué)們。“水到了，水到了”兩個(gè)同學(xué)把水抬到了教室，只見(jiàn)方子燁猛地抬起水桶，吃力地往架上放�？匆�(jiàn)可以喝水了，同學(xué)們連忙蜂擁至上，飲水機(jī)前很快排起了一條長(zhǎng)龍。這時(shí)，有人建議，讓抬水的同學(xué)先來(lái)灌水，只見(jiàn)那兩個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不愿意，最后耐不住嚴(yán)重的口渴，紅著臉灌好了水。我嘗了一口水，啊，真甜。是��！能不甜嗎？這是同學(xué)用辛勤的汗水抬上來(lái)的，他們用自己全部的力氣，想著為班級(jí)獻(xiàn)力，為同學(xué)出力，這種精神不恰恰是最美好、最寶貴的嗎？大家都喝了這清涼的水，感到心中的火熱漸漸被熄滅，有感覺(jué)心中的另一份熱烈漸漸從心底升上。這火熱的夏天，就是因?yàn)橛羞@樣清涼的水，有這樣擁有美好品質(zhì)的同學(xué)，讓我們漸漸被清涼包圍，被濃濃的甜意包圍。
為班級(jí)出力，總是幫助同學(xué)的人從來(lái)就沒(méi)有少：在課間，總是有哪些優(yōu)秀的同學(xué)愿意犧牲自己的課后時(shí)間，耐心地教那些成績(jī)比較差的同學(xué)，讓他們學(xué)會(huì)、鞏固知識(shí)；看到有困難的同學(xué)，就會(huì)主動(dòng)上前幫助、安慰他。看著這一幕幕的畫面，我不禁感嘆：友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的'慰藉；友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能表達(dá)的至純至真。
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)，生活中，我們互相幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們心上。俗話說(shuō)：“財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富”的確，山縱然高，但不及同學(xué)間的清高；�？v然深，卻不及同學(xué)間的愛(ài)深！這同學(xué)間的感情，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)而優(yōu)美的音符縈繞在我的耳邊，久久不能散去。
友誼的作文 篇2
很多很多事都被自己的壞記性給遺失了。悲傷的事，快樂(lè)的事，層層疊疊地織成了我的12歲。有人說(shuō)過(guò)：“越想忘掉的事就越忘不掉�！庇谑�，我想忘掉的記住了，想記住的忘掉了，這是件多么抱歉的事。我存活在自己的感情糾纏中，無(wú)法自拔。親情，友誼……太多太多，該消逝的消逝了。我竭力想忘記一種纏綿在我身旁的感情╠╠友誼。但是，正如上文，我越想忘就越忘不掉，于是，我竭力地想紀(jì)念它。
友誼�？匆�(jiàn)這兩個(gè)字，心會(huì)顫抖，就好象快樂(lè)都被抽走，剩下的'心，空空的。害怕聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字，不知道為什么，只是這樣的感覺(jué)陪著我過(guò)了好久好久。有很長(zhǎng)的一段時(shí)間我總是掙脫不開(kāi)某個(gè)人帶給我的陰影。她給我的影響總是那樣的深刻。而現(xiàn)在回過(guò)頭去看那時(shí)的我，是多么的幼稚。怕是連我自己都會(huì)發(fā)笑。也許，我一直很迷戀過(guò)去。
記得以前，我們一起做著傻傻的夢(mèng)，雖然達(dá)成不了，但是總是很開(kāi)心。為了這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，我們?nèi)?bào)名參加了歌唱比賽。那是個(gè)暑假，我們3個(gè)人興致勃勃地去報(bào)名，雖然知道自己沒(méi)有很厚的功底，但是重在參與。到了比賽場(chǎng)地，我們顯然緊張。看著鏡頭，開(kāi)唱了。歌名是《花都開(kāi)好了》。這是我很喜歡的歌，但是我們并非唱得很完美。而且，忽略了一個(gè)比較重要的東西╠╠笑。點(diǎn)評(píng)的人說(shuō)：“連花都開(kāi)好了，為什么看不到你們的微笑呢？”原來(lái)，我們始終是不會(huì)笑的孩子。聽(tīng)完點(diǎn)評(píng)，我們逃也似的離開(kāi)了。其實(shí)，在臺(tái)上的表現(xiàn)還沒(méi)臺(tái)下的好。都是那該死的緊張，使這次我們沒(méi)進(jìn)海選。當(dāng)然，更多的是我們唱得不好。
雖然沒(méi)進(jìn)海選，但是那次真的很開(kāi)心。即使我們高興而來(lái)，失望而去；即使我們失敗了；即使這次的打擊挺大的。但是，我們依舊開(kāi)心，因?yàn)榭梢?個(gè)人一起去參加比賽，可以把我們3個(gè)的努力展現(xiàn)給大家，可以把我們的友誼告訴給所有人。僅此，便足矣。
可是，你說(shuō)，我們分開(kāi)吧。
我說(shuō)，好啊。
你說(shuō)，那以后不做朋友了。
我點(diǎn)頭。
幾句話，結(jié)束了曾經(jīng)所愛(ài)的。
剛開(kāi)始的幾個(gè)星期好不習(xí)慣，身邊空空如也，心里空空如也。但是，遲早得振作起來(lái)。于是，我試嘗著忘記。
時(shí)光荏苒，昔日的傷都已抹去。忘不掉亦忘得掉，即使最后仍忘不掉。
我用這篇文章來(lái)祭奠我們死去的友誼，并把它從此丟在記憶尾端，不懷念，不懊悔。我會(huì)一直向前走，以前的事只是回憶，只是過(guò)往，而她們，只是我人生的過(guò)客。即便忘不了。
友誼的作文 篇3
每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時(shí)候。這不，我與我的好朋友王丹吵了一架，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉(zhuǎn)，可最終還是白費(fèi)力氣，那支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點(diǎn)傷心的哭出來(lái)。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開(kāi)始睡覺(jué)，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對(duì)王丹說(shuō)：“王丹，借給我梳子用一下吧�！薄靶�，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉�！蔽蚁麓沧呦蛲醯さ拇�，坐下來(lái)，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，王丹洗完臉走過(guò)來(lái)，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說(shuō)：“哦，這是你……”“行了，別說(shuō)了，我知道這是我的鋼筆，想用的時(shí)候告訴我啊!用不著用這個(gè)方法吧!虧你還是我好朋友�！蔽掖驍嗨脑捓浔恼f(shuō)道。
她驚異的'看著我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是你……�！蔽覜](méi)聽(tīng)她解釋，便起身走了，留她一人傻愣在那里。
我們兩天沒(méi)再說(shuō)話，蔡丹淑見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你和王丹怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說(shuō)：“我沒(méi)想到她會(huì)這樣，竟然……”“噢!是因?yàn)殇摴P的事吧!你誤會(huì)她了�！辈痰な缯J(rèn)真的說(shuō)。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問(wèn)道：“誤會(huì)?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因?yàn)樯洗委偪裼⒄Z(yǔ)，因?yàn)槿吮容^擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被王丹看見(jiàn)了，她撿了起來(lái)，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會(huì)。”我聽(tīng)了先怔了一下，二話沒(méi)說(shuō)，就沖著五樓跑。
到宿舍，王丹正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，都是我的錯(cuò)，原諒我好嗎?”王丹聽(tīng)后，也激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，沒(méi)能及時(shí)的把鋼筆還給你�！蔽覀兿嗷�(dān)當(dāng)著責(zé)任。不管怎么說(shuō)，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語(yǔ)。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護(hù)的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小白兔要去拔蘿卜，小刺猬要去摘水果。他們倆來(lái)到小河邊，可是，小河上面唯一的一座橋被昨夜的暴風(fēng)雨沖垮了。
沒(méi)有橋，怎么過(guò)河呢？他們倆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，長(zhǎng)頸鹿正邁著輕盈的步子走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了他們愁眉不展的樣子，就問(wèn)：“你們有什么事呀？”小白兔忙上前說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我要到河對(duì)岸去，可是，我過(guò)不了河。你能幫我搭橋嗎？”長(zhǎng)頸鹿想了想說(shuō)：“可以，但是我只能搭一半橋呀！”這時(shí)，對(duì)岸的小刺猬望見(jiàn)遠(yuǎn)處正在喝水的'小象哥哥，心想：“小象哥哥有長(zhǎng)鼻子，我可以去找大象伯伯來(lái)搭另一半呀�！毙〈题泵ε芰诉^(guò)去。問(wèn)小象哥哥愿不愿意幫忙。小象哥哥爽快地答應(yīng)了。于是，小象哥哥走過(guò)來(lái)，慢慢地向河中心伸出了自己的長(zhǎng)鼻子，頂?shù)介L(zhǎng)頸鹿的頭上。一座友誼之橋就這樣搭成了。小白兔和小刺猬高興地跑上了橋，高興得手舞足蹈。小鳥也在天上嘰嘰喳喳地叫著，好像在給它們伴奏。
小兔拔了好多又脆又甜的蘿卜，小刺猬摘了好多又大又紅的蘋果，它們送給了長(zhǎng)頸鹿姐姐和小象哥哥。從那以后，它們幾個(gè)經(jīng)常約在一起玩耍，成了形影不離的好朋友。
友誼的作文 篇5
親親一月的晚風(fēng)，吹拂過(guò)我的臉龐，一絲絲寒意向我襲來(lái)，但我更多的是溫暖；親親一月的晚霞，掛在天的盡頭，呼喚起我心底的萌動(dòng)；親親一月的太陽(yáng)，照過(guò)我冰涼的臉龐，心里頓時(shí)劃過(guò)一陣喜悅。然而使我溫暖的正是那純潔的友誼，使我喚起心靈萌動(dòng)的正是那朋友之間無(wú)憂的歡笑，使我喜悅的正是那手牽手的余溫。寒冷的冬季，朋友的'愛(ài)使所有的冰都化了，使所有的心都暖了，使所有孤獨(dú)的靈魂都重新漾起了一抹淺淺的微笑······
在我身邊就有一個(gè)讓我在寒冷的冬季也能感到溫暖的朋友。從她身上我學(xué)到了很多很多：不屈不撓、用微笑面對(duì)······六年級(jí)了，六年級(jí)的氣氛中總有些悲傷，有些不舍。隨著天氣的溫度上升，我們的心也越發(fā)沉淀，因?yàn)榻衲曜顭岬臅r(shí)候就是我們分開(kāi)的時(shí)候，但是六（6）班的幾個(gè)女生卻沒(méi)有感到離別的氣氛，因?yàn)樗�，她讓我們知道了，分別總會(huì)到來(lái)，所以更要快樂(lè)度過(guò)分別前的時(shí)光，使自己留下更多美好的記憶。一天下午放學(xué)，我們又是最后，但我卻很高興，因?yàn)槲覀冇侄嗔嗽S多在一起的時(shí)光。剛打掃完教室，洗黑板的雙手凍得通紅，她說(shuō)：“一會(huì)就會(huì)很暖和的。”
此時(shí)我又從她身上學(xué)到了：只有經(jīng)歷過(guò)苦難之后的日子才會(huì)更美好。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之背起書包回家，在校門口的時(shí)候，她說(shuō)：“我的手變得好暖和�！闭f(shuō)著牽起同行伙伴的手。就這樣，我們手牽手走出了校園，我說(shuō)：“不知道明年還能不能再牽著手一起走出校園呢？”她說(shuō)：“會(huì)呀，我們可以在一個(gè)學(xué)校上學(xué)�！彪S之便是一陣爽朗的笑聲。這時(shí)我又從她身上學(xué)到：凡是要往好處想，這樣才能更加兼具信念。我們牽著手一起漫步在回家的路上······
蓮子——苦中一點(diǎn)甜，她——苦也比蜜甜。
友誼的作文 篇6
每個(gè)人都有很多朋友，而我卻只有一個(gè)真正的知己，朋友雖我，但知己難求，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，但又覺(jué)得我很可笑。
剛上小學(xué)時(shí)，我非常開(kāi)心，覺(jué)得來(lái)到新學(xué)校會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的同學(xué)，和她們成為朋友，但我的心卻冷了。因?yàn)槲胰ズ退麄冋f(shuō)話，她們都不理我，好不容易找到理我的人，我在那里說(shuō)得口干舌燥，她們就只應(yīng)一聲便合上了嘴。我覺(jué)得她們都在封閉自己，不愿和其他同學(xué)交往，我的心便冷了。不想再講話，再歡笑，因?yàn)樵谶@里我仿佛找不到朋友。就這樣，日子一天天過(guò)去，老師說(shuō)換座位了，我很開(kāi)心�？墒�，我卻和一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的女孩坐。唉！
過(guò)了幾周，感覺(jué)她很煩，每天跟我說(shuō)個(gè)不停。我們常常吵架。有時(shí)，不知怎么了，我一想起她就覺(jué)得好笑。認(rèn)真地看看她，她真的很可愛(ài)。很活潑，但又很啰嗦的一個(gè)女孩。她每天都笑哈哈的，感覺(jué)她沒(méi)有任何煩惱，好像煩惱都被她的筆給驅(qū)趕了，不再圍繞在她身邊。
每天，她都使用其他的方法使生氣，有時(shí)也讓我哭笑不得，我有時(shí)跟她吵不起來(lái)。那次，她跟我說(shuō)了一些話，讓我很生氣，她說(shuō)：“我知道你以前很開(kāi)朗，為何現(xiàn)在這么憂郁，為什么不把話說(shuō)出來(lái)，硬要憋在心里�！薄澳銊e管我的事行嗎？”“我們是同桌又是同學(xué)，關(guān)心你是應(yīng)該的'�！薄澳悴灰詾槟隳芸创┪业男�，我告訴你，你根本不懂，同時(shí)，也不需要你的同情�！�
過(guò)了幾天，我總是回想一起的日子，開(kāi)心又可笑。同時(shí)，我覺(jué)得是他用友誼打開(kāi)了我的心扉，讓我不再那么悲觀。我高興的跑去找她道歉，她原諒了我。也告訴了我一件不好的事情，她說(shuō)，她媽媽準(zhǔn)備接她到她爸爸那里去讀書。我含著眼淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始我們一起珍惜我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，好不好？”從此，我們成為了最好的朋友。只有她，才懂我。希望大家能夠珍惜對(duì)你好的人，不要像我一樣后悔，當(dāng)初不珍惜，到后來(lái)才知道友誼的可貴。
友誼的作文 篇7
孤星殘?jiān)�，天地仿佛凝固住了。人在思念。月，孤掛天邊。皎潔的月亮又勾起了我無(wú)窮的思念。
再也沒(méi)有了那溫柔的問(wèn)候聲，再也不見(jiàn)了那關(guān)切的目光，再也沒(méi)有了那暖人的微笑。從那一天起，一切都消失了，只留下我無(wú)盡的思念，只留下了我孤獨(dú)的背影。如果時(shí)間能過(guò)倒流，我會(huì)珍惜與你同在的每一分每一秒。
風(fēng)吹樹(shù)葉，樹(shù)葉片片翻飛，就像我的思念般，一頁(yè)又一頁(yè)地被掀開(kāi)。
那時(shí)我忙于復(fù)習(xí)，以至于我的世界被塞滿了期末考試，而忽略了你——我最好的朋友小W。“吶，過(guò)些日子就該期末考嘍！”“嗯�！蔽衣唤�(jīng)心的回答�！澳阋佑桶�！”
小W在我背后做出了一個(gè)剪刀手�！澳钱�(dāng)然，等我好消息吧�！蔽覍㈩^從書海里探了出來(lái)又縮了回去，滿腦想著復(fù)習(xí)的我當(dāng)然不會(huì)注意到小W眼里的`憂傷。
就在期末考的那個(gè)夜晚，小W的電話讓我陷入了恐慌，她因父母的工作而到了別的學(xué)校，沒(méi)錯(cuò)，我的小W離我而去了。
悲傷的樂(lè)曲傳出了催人立碑的曲調(diào)，我的淚如泉水般流下，在這個(gè)炎熱的夏天里，我卻高收到了寒冬般的刺骨。
風(fēng)又起，樹(shù)葉沙沙。夏日的月夜里，我獨(dú)自撫摸回憶，流失的過(guò)去不知是否會(huì)停留在遠(yuǎn)方，等著我用心去挽留那最后的溫暖。
我知道我的一生中再也無(wú)法忘記，在每個(gè)有月亮的晚上，我換年的恩情總會(huì)涌起，在風(fēng)起的時(shí)候，總會(huì)翻動(dòng)久遠(yuǎn)的記憶。
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